2. En equipos, realicen la actividad. La siguiente figura se llamará A. Completen la tabla considerando: ❖ Que la figura B es una copia a
escala cuyos lados miden dos veces los de la figura A. ❖ Que la figura C es una copia a
escala cuyos lados miden tres veces los de la figura B. Auxíliate trazando en tu cuaderno las figuras B y C.
Figura A Altura de la pared
4
Altura de la puerta
3
Ancho de la puerta
2
Ancho de la ventana
3
❖ ¿Se pueden obtener las medidas de la
cuyos lados miden dos veces los de la figura C, ¿por cuánto se deben multiplicar las medidas de la figura A para obtener las de la figura D? ❖ ¿Existe un número que multiplicado
por las medidas de la figura B dé como resultado las medidas de la figura A? ______ ¿Cuál? ❖ ¿Existe un número que multiplicado
por las medidas de la figura C dé como resultado las medidas de la figura B? ______ ¿Cuál?
Figura C
❖ Expliquen sus argumentos y
figura C multiplicando por un mismo número las de la figura A?_______ ¿Cuál? ❖ Si la figura D es una copia a escala
Figura B
escríbanlos en el siguiente recuadro:
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