Matemáticas 4to. Grado

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Medida

Unidades Reconoce por su tamaño el m2, el dm2 y el cm2.

metro por un metro

De un

Lo que conozco. En equipos, comenten lo

que saben acerca del uso de los centímetros cuadrados o metros cuadrados y en qué situaciones se emplean. Comenten en grupo las situaciones en las que han escuchado hablar de los m2 o cm2.

1. Resuelve el problema siguiente y después contesta las preguntas. ❖

Para cubrir una superficie de 90 cm de largo por 2 m de ancho, ¿cuántas losetas cuadradas de 10 cm por lado se necesitan?

Explica cómo obtuvieron su respuesta. ❖ ¿Cuántos centímetros equivalen a un decímetro? Explica por qué las losetas empleadas para cubrir la superficie tienen 1 decímetro cuadrado de área. ❖

2. En parejas, realicen lo siguiente. ❖

Con hojas de periódico, tijeras y cinta adhesiva formen un cuadrado que mida un metro por lado, otro de 1 decímetro por lado y uno más de 1 centímetro por lado. A estos cuadrados los llamaremos “metro cuadrado”, “decímetro cuadrado” y “centímetro cuadrado”, respectivamente.

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