Educación Artística
Bloque I Competencia que se favorece: artística y cultural.
Aprendizajes esperados
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Informáticos
Reconoce los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana.
http://www.comex.com.mx/circulo_cro matico
Distingue diferentes maneras de relacionarse con objetos y con los compañeros en el espacio general.
http:oncetv-opn.net/ http://www.canal22.ogr.mx/index.html http://www.fansdelplaneta.gob.mx/ http://www.icarito.cl/enciclopedia/ar ticulo/segundo-ciclo-basico/educacionartistica/artes-musicales/2009/12/3663403-9-los-instrumentos-musicales. shtml
Distingue visual y auditivamente las familias instrumentales.
http:www.fonotecanacional.gob.mx http://www.conaculta.gob.mx/multi media/Exploradores/index2.html http://www.mim.cl/Portal.Herramien tas/mim/arte/experimenta.html http://www.a.gob.mx/#/aensayar
Utiliza las posibilidades de movimiento en un escenario al distinguir las relaciones de acción que existen en el espacio teatral.
http:/www.inah.gob.mx/niños http://www.danza.unam.mx/ http://www.a.gob.mx/#/abailar
Bloque II Competencia que se favorece: artística y cultural. Aprendizajes esperados Crea imágenes usando los colores primarios y secundarios.
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Informáticos http://www.educaplus.org/luz/colpri ma.html http://presencias.net/indpdm. html?http://presencias.net/cantos/ hc0259.html
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