Español
Bloque V Práctica social del lenguaje: Narrar leyendas indígenas Tipo de texto: Narrativo Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Aprendizajes esperados Narra con fluidez y entonación leyendas conocidas.
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Varios autores (2006), La mujer que brillaba aún más que el Sol, México, sep -Scholastic (Libros del Rincón).
Informáticos http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/Re latosCampeche/relatos.pdf http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/swf/lite ratura.html http://www.cuentosinteractivos.org/
Dzul Poot, Domingo (2002), Leyendas mayas, México, sep -Patria (Libros del Rincón). Distingue las características de la leyenda.
Dzul Poot, Domingo (2002), Leyendas mayas, México, sep -Patria (Libros del Rincón).
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/Re latosCampeche/relatos.pdf http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/swf/lite ratura.html http://www.cuentosinteractivos.org/
Comprende y valora la diversidad cultural a través de las leyendas.
Dzul Poot, Domingo (2002), Leyendas mayas, México, sep -Patria (Libros del Rincón).
Lenguas indígenas (2007), México, sepRadio Educación (Frijoles saltarines), audio.
http://www.trifasico.com.mx/INALI/ http://www.inali.gob.mx/guarda_voces/guar da.html
Práctica social del lenguaje: Elaborar un plan de trabajo para el reúso de los materiales escolares Tipo de texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas Aprendizajes esperados
Materiales de apoyo Impresos
Audiovisuales
Informáticos
Elabora un plan de trabajo con un propósito determinado. Emplea listas y tablas para organizar información. Respeta la ortografía y puntuación convencionales de palabras al escribir un texto.
http://www.cicese.mx/manual/ http://www.icarito.cl/enciclopedia/segundo ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/orto grafia/99.html
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