LITERATURA
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Lee nuevamente los enunciados en los que se encuentran las palabras resaltadas. Éstas se llaman adverbios, escríbelas en el cuadro siguiente de acuerdo con lo que indican. Agrega las filas necesarias. Cuándo sucedió (adverbios de tiempo)
Dónde sucedió (adverbios de lugar)
Cuánto (adverbios de cantidad)
Del cuento que leyeron antes, elige algunos enunciados que contengan adverbios y escríbelos en tu cuaderno. Cambia los adverbios por otros y comenta con tu profesor y compañeros cómo cambió el significado de cada enunciado. Observa el siguiente ejemplo: ■■ ■■ ■■
La más pequeña contestó emotivamente. La más pequeña contestó tristemente. La más pequeña contestó torpemente.
Mi diccionario En este proyecto necesitarás muchos adjetivos para describir. Toma cualquier diccionario y busca algunas palabras que puedan ser usadas como adjetivos: amarillo, caprichoso, hermosa, fuerte. ¿Tienen alguna abreviatura, como adj.? ¿Se pueden usar en femenino o en masculino? Busca palabras que puedan funcionar como adjetivos y haz una lista de las que más te hayan interesado por originales, extravagantes o peregrinas. Úsalas en tus descripciones y defínelas con tus propias palabras en tu diccionario.
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Cómo sucedió (adverbios de modo)
Fichero del saber Los adjetivos calificativos y los adverbios son palabras que pueden enriquecer una descripción. Una descripción es un retrato hecho con palabras; en ella se menciona de manera detallada las características, cualidades o circunstancias de personas, lugares, objetos y animales, entre otros. Con la orientación de tu profesor, investiga en otras fuentes las definiciones de adjetivos calificativos y adverbios. Elabora tu propia definición y escríbela en una tarjeta, incluyendo ejemplos. Compara tu trabajo con el de tus compañeros y escucha sus comentarios para mejorar tu ficha.
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