Ienvenidos a un nuevo curso en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Inauguramos la actividad académica con la mayoría de nuestros títulos ya acreditados por la Agencia Nacional de Calidad, en un proceso que cubrirá a todas las titulaciones para asegurar que cumplen los requisitos de verificación marcados por la legislación nacional. En estos momentos contamos con 38 títulos acreditados, con una labor que ha requerido el esfuerzo de los diferentes Centros bajo la coordinación del Vicerrectorado de Comunicación, Calidad y Coordinación Institucional. La acreditación de títulos es una exigencia del marco europeo por la que todas las titulaciones universitarias deben ser revisadas y acreditar sus niveles de calidad, en el caso de los Másteres cada cuatro años y en el de los Grados y Doctorados, cada seis años. En el presente curso académico continuaremos con la evaluación de otros nueve títulos. Este proceso supone una garantía para nuestros estudiantes que conocen que se encuentran en una universidad que da valor a su oferta académica. Y deben también conocer que en las encuestas que se realizan a los propios estudiantes, éstos valoran a sus profesores en un 25% como excelentes y en un 51% notables, lo que supone que 7 de cada 10 profesores son evaluados de forma muy positiva y sólo 33 de los 1507 evaluados no supera el umbral del aprobado. El éxito de nuestra Universidad reposa en este esfuerzo. Un afán de superación que debe ser colectivo: de los profesores, investigadores, personal administrativo y de servicio y de los propios estudiantes. Son uds, los jóvenes, los que ahora comienzan a diseñar su futuro. En sus manos está poner el límite a donde quieren llegar. El esfuerzo y el tesón derriban todas las barreras. No desfallezcan. Y no quiero terminar sin desearles un feliz curso académico. Un curso marcado también por el cambio en el Rectorado ya que he decidido jubilarme. Mis mejores deseos para el equipo rectoral que consiga el apoyo mayoritario de la comunidad universitaria. Lo importante es la institución, las personas colaboramos en su desarrollo, pasamos y vienen otras nuevas que siguen empujando hacia el futuro. Así debe ser y no me cabe duda que así será.
Es tiempo de cambios, una etapa termina ante el merecido descanso del capitán de la nave, al cual desde aquí le deseamos una nueva etapa llena de alegrías. En estos ya muchos años de mi vida dentro de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria he tenido el privilegio de conocer a todos sus rectores y mi valoración, si sirve de algo y por encima de lo que se hizo bien o mal, siempre ha sido buena. Dirigir este inmenso centro de estudios, antesala y meta del estudio, no es moco de pavo, por lo cual, no puedo por menos que hacer una valoración siempre positiva. La despedida nunca es agradable, y en este caso no va a ser menos, gracias Rector. Ya forma parte de la historia, de esta nuestra universidad. No me queda por menos que saludar y desear a la nueva dirección de este buque insignia del conocimiento canario, esperando que estos nuevos aires de cambio, generen lo mejor para muchas generaciones de universitarios que maduraran aquí, antes de incorporarse al mundo, espero y deseo, laboral.
Savanah
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A partir de ahora será Trinidad Arcos, que ha dirigido el Vicerrectorado de Comunicación, Calidad y Coordinación Institucional, quien ejerza las funciones de Rectora Accidental hasta que se proceda a la elección del nuevo Rector de la institución, de acuerdo con el calendario aprobado por el Claustro Universitario.
Junto al Rector Regidor dejan su cargo el Gerente, Conrado Domínguez, que se incorpora al Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria; la Vicerrectora de Internacionalización y Cooperación, Rosario Berriel, que también ha solicitado la jubilación; y el Vicerrector de Títulos y Doctorado, Rafael Robaina, que ha anunciado su intención de presentarse como candidato al cargo de Rector. Una elección a la que también han anunciado, hasta el momento, su intención de presentarse los catedráticos Eduardo Galván y Alberto Montoya. Todas las competencias serán asumidas por los equipos de los Vicerrectorados y la Gerencia, con la directriz de Trinidad Arcos de mantener el pleno funcionamiento administrativo y de gestión de la Universidad, y colaborar para que el proceso de elección del nuevo Rector se celebre con las máximas garantías para que la comunidad universitaria elija el candidato y programa que considere el mejor para la institución. Este proceso electoral será dirigido por la Junta Electoral Central cuyas vacantes, entre ellas la de Presidente, serán cubiertas por votación, entre los candidatos presentados, en el Claustro que se convocó el pasado día 7 de octubre. El calendario electoral para elegir a un nuevo Rector decidido
por el Claustro de la ULPGC se inicia el 13 de octubre con la publicación del censo. El lunes, 24 de octubre, y tras un plazo de reclamaciones, tendrá lugar la aprobación definitiva del censo y, al día siguiente, el 25 de octubre, se iniciará el plazo de presentación de candidaturas a Rector que se prolonga hasta el 28 de octubre. Finalmente, y tras varios días para la presentación de reclamaciones a estas candidaturas, la proclamación definitiva de los candidatos que aspiran a ocupar el puesto de Rector de la ULPGC será el lunes, 7 de noviembre. El Claustro aprobó que el 16 de noviembre sea la fecha en la que la comunidad universitaria proceda a votar para elegir a su nuevo Rector. Los Estatutos de la institución universitaria indican que el candidato que logre el apoyo proporcional de más de la mitad de los votos válidamente emitidos será proclamado nuevo Rector de la ULPGC.
Asimismo, los Estatutos también contemplan que, en el caso de que ningún candidato cuente con la mayoría de los votos, la Junta Electoral Central fijará, en el plazo de tres días hábiles, una fecha para proceder a una segunda votación, que tendrá lugar, en todo caso, antes de transcurridos diez días hábiles desde la celebración de la primera, y a la que sólo podrán concurrir los dos candidatos más apoyados en la primera votación. Ya en esta segunda votación, el candidato que obtenga la mayoría simple de los votos será el elegido como nuevo Rector de la ULPGC.
El Instituto Universitario de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible (TIDES) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) informa de que ya está abierto el plazo de recepción de trabajos para participar en el II Congreso Anual del TIDES, que se celebrará durante el mes de mayo de 2017, bajo el nombre II Spring Symposium on Challenges in Tourism Development – SSTD 2017. El plazo del “Call For Papers” permanecerá abierto hasta el 20 de enero de 2017. Las comunicaciones deberán ser en inglés y abordar uno o varios de los subtemas del encuentro: Turismo y desarrollo económico sostenible; Comportamiento del consumidor; Perspectivas Económicas en Turismo y Transporte; y Turismo y Marketing. El congreso, que reunirá a expertos internacionales y agentes del Turismo, tratará los grandes temas del Turismo y Desarrollo Económico Sostenible, haciendo especial hincapié en los retos futuros del sector, a través de la celebración de ponencias, workshops especializados y sesiones paralelas. Web del SSTD 2017 http://tides.ulpgc.es/investigacion/sstd2017.html
Hasta el 28 de febrero de 2017 permanecerá abierta la convocatoria de la VI edición del Concurso Cuentos Solidarios, proyecto socio-cultural promovido por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Fundación Canaria Mapfre-Guanarteme que tiene como objetivo la publicación de cuentos infantiles cuyos beneficios serán destinados a proyectos benéficos.
La temática de los cuentos es libre y debe estar escrita en castellano y dirigida a niños de 6 a 12 años. Además, debe de ser un trabajo inédito que no haya recibido ningún premio con anterioridad. El cuento ganador será editado por el Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y los beneficios de su venta serán destinados a fines sociales y benéficos a través de una organización no gubernamental que será elegida por el autor ganador. Consulta las bases del concurso: http://bit.ly/2dopWBq
La ULPGC, a través del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, realiza diferentes actividades para la promoción social de las personas con discapacidad, en el ámbito de la educación superior, con el objetivo de lograr su acceso al empleo y a la formación. Desde el curso académico 1997-98 se pone en marcha el Programa de Atención a Estudiantes con Discapacidad de la ULPGC, que cuenta con la colaboración de la ONCE, y FEAPS, entre otras organizaciones vinculadas con la atención a la discapacidad. Estas acciones han supuesto el incremento de la cantidad de estudiantes con discapacidad que han accedido a los estudios universitarios, pasando de unos 16 estudiantes contabilizados en el curso 1997-98 a 260 estudiantes, en el curso 2015-2016, de los que 239 estudiantes presentaban algún tipo de discapacidad o varios y 21 otras necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Del total, 137 (53%) son hombres y 123 (47%) son mujeres. El 91% de este colectivo está matriculado en titulaciones oficiales. El 9% restante pertenece a colectivos de acceso a la universidad de mayores de 25 y 45 años.
Los profesores de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), Juan Antonio González Pérez y Constanze Sixt han sido galardonados con el prestigioso Premio Internacional de Arquitectura American Architecture Prize (AAP) 2016, por el proyecto de la nueva Facultad de Bellas Artes de la Universidad de La Laguna. El jurado de los premios reconoció la apuesta creativa del proyecto, otorgando a los docentes de la ULPGC y autores del proyecto una distinción de Platino en la categoría de Diseño Arquitectónico y de Bronce en la categoría de Arquitectura del Paisaje. El Premio Internacional de Arquitectura American Architecture Prize pretende potenciar el reconocimiento internacional del diseño arquitectónico de calidad y destacar la excelencia de una arquitectura ejemplar. Su objetivo es distinguir la creatividad y la innovación en los campos de la Arquitectura, el Paisajismo y el Diseño Interior. Los tres catedráticos Rafael Robaina, Alberto Montoya y Eduardo Galván, de los cuales detallamos a continuación sus cargos dentro de la ULPGC y sus proyectos , ya han confirmado que se presentan a las elecciones a rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, que se celebrarán el 16 de noviembre, según el calendario electoral aprobado por el Claustro Universitario.
Rafael Robaina, catedrático de Biología de la ULPGC, vicerrector de Títulos y Doctorado en el equipo de José Regidor, cargo que abandonó el pasado día 30 de septiembre para centrarse en las elecciones al rectorado, presenta una propuesta de gobierno centrada en la dimensión social, desde todos los ámbitos de la institución académica. "Nos vamos a volcar desde la Universidad con la sociedad, esa es la clave básica de nuestra candidatura y que afecta a todos los ámbi-
tos, desde la investigación, la transferencia... Que la sociedad que es la que paga, vea claro signo de qué hacemos y cómo lo hacemos", indicó. Sobre la plancha que presenta, adelantó que "son compañeros que se sitúan de momento en el otro lado de la mesa, con un carácter muy afable y cercano", estos eran sus objetivos. Alberto Montoya, catedrático en Medicina y Cirugía Animal y doctor en Medicina, de la Universidad de Las Palmas, se presentará por segunda vez a las elecciones a rector, -la primera vez fue en las elecciones de 2012 cuando compitió al cargo con José Regidor-, con el objetivo de modernizar y crear ilusiónes en la ULPGC. "Me presento con un equipo dispuesto a trabajar para transmitir ilusión, dispuesta a trabajar con toda la Universidad para sacar esto adelante, tenemos gente muy buena. Hay que inyectar ilusión para trabajar todos juntos, aquí necesitamos a todo el mundo", apuntó el candidato. Eduardo Galván, catedrático de Historia del Derecho y de las Instituciones de la ULPGC también es otro de los candidatos rectorables que ha confirmado que se presentará a partir del próximo día 25 de octubre como candidato, con una ya experimentada propuesta de equipo de gobierno que se sustenta en tres características: "Son universitarios con experiencia en gestión académica, con un perfil muy vocacional, y procedente de las distintas áreas de conocimiento de la Universidad", indicó Galván quien ya cuenta con experiencia en gestión universitaria tras ser secretario general de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria durante el pasado mandato de Manuel Lobo.
Entre los estudios de arquitectura premiados en la presente edición se encuentran, entre otros: BIGBjarke Ingels Group (Dinamarca); Arup Associates+Paul Brislin (Reino Unido); Rogers Partners Architecs+Urban Designers (EEUU) y el estudio Henning Larsen Architects (Dinamarca). El proyecto de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de La Laguna de los profesores González Pérez y Constanze Six formará parte del catálogo AAP Book of Architecture 2016 que recogerá las obras y diseños distinguidos por el jurado internacional del Concurso. Junto a este premio recién otorgado, se une la nominación el pasado mes de abril de 2016de este proyecto por parte del German Design Council (Consejo de Diseño Alemán) para el Premio de Arquitectura y Diseño German Design Award 2017.
La Junta Directiva de la asociación Alumni ULL ha acordado aumentar de 4.000 a 5.500 euros los fondos que repartirá en su IV Programa Mecenazgo 2016-17 y, en consecuencia, también amplia el plazo de presentación de propuestas hasta el viernes 14 de octubre de 2016.
El objetivo de este programa es patrocinar centros, grupos de investigación y colectivos vinculados a la institución académica, aportando para ello una cantidad que les ayude a sufragar gastos de inversión para su funcionamiento o proyectos de actividades que se realicen entre el 1 de octubre de 2016 y el 31 de agosto de 2017. La dotación de estas ayudas será de cuatrocientos euros. Las bases están en la web de la asociación e informan de la documentación que cada candidatura deberá presentar. La parte más importante será la memoria que explique la finalidad, características y presupuesto desglosado del proyecto, incluyendo información sobre si cuenta con financiación adicional.
Se trata de un máster que cuenta con 16 plazas y que supone un avance docente importante ya que, hasta la fecha, la carencia de estudios de esta clase en Canarias obligaba al alumnado interesado en la materia a trasladarse a otras comunidades autónomas durante un año. El temario abarca unos conocimientos interdisciplinares que completan la formación académica tanto de médicos como biólogos, enfermeros, psicólogos. Incluye todos los aspectos básicos, clínicos, de laboratorio, gestión, legales o éticos, necesarios para la adquisición de competencias en todos los campos de la reproducción. La gametogenésis y embriogenésis, la esterilidad masculina y femenina, el estudio del semen y sus técnicas, la estimulación ovárica, las distintas técnicas de reproducción, el laboratorio de embriología, la implantación embrionaria, la criobiología, la genética y la preservación de la fertilidad son algunos de los temas que contempla el programa. Los asistentes a esta formación especializada conocerán los aspectos a tener en cuenta en la donación del gameto y la reproducción en parejas serdiscordantes, la bioética y los aspectos legales, gestión clínica y control de calidad, desarrollo científico, enfermería y psicología de la reproducción así como las prácticas en los diferentes laboratorios, quirófano y consultas.
El alumnado que se inscriba en el programa recibirá formación presencial y online entre octubre y diciembre, lo que le permitirá mejorar sus competencias digitales mientras acompaña a las pymes en sus primeros pasos en el mundo online. Mientras ayudan a los negocios, los participantes irán subiendo de nivel y accederán a más formación gratuita, premios y reconocimientos. Aquellos que ayuden a un mayor número de empresas viajarán podrán viajar a las sedes de Google en Mountain View y Dublín. Los estudiantes podrán realizar la inscripción a través de la web activatuciudad.withgoogle.com hasta el 23 de octubre. El programa comenzará con una jornada gratuita sobre marketing local para pymes y habilidades de liderazgo y comunicación que será ofrecida por Google de manera presencial en la Universidad el 25 de octubre. A partir del 2 de noviembre y hasta el 31 de diciembre, los participantes podrán ofrecer mentorías personalizadas y gratuitas a los empresarios así como apoyarles en la creación de su primer perfil en Google My Business, un producto gratuito para aparecer en las búsquedas y los mapas de Google.
La Universidad de La Laguna, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, ha abierto la matrícula para los Cursos Transdisciplinares que se desarrollarán a lo largo de octubre y noviembre. Esta actividades formativas están dirigidas a todos los públicos y cuentan con tarifas reducidas para estudiantes, desempleados y jubilados. La información y matrícula está disponible en la web www.ull.es/cursosdeextension La programación de octubre comenzará el jueves 13 con el curso “Recursos naturales en el archipiélago: una visión ecológica y económica”, bajo la dirección del profesor de Ecología de la ULL José Ramón Arévalo Sierra. Continuará el día 24 con “La inmigración hoy: oportunidades y desafíos”, coordinado por la profesora de la Facultad de Derecho Ruth Martinón Quintero. El mes de noviembre concentra el mayor número de actividades. El lunes 7 se inician los cursos “Enfermedades alérgicas: la epidemia del siglo XXI”, dirigido por Carlos A. Flores, y “Agua, desarrollo y proyectos de cooperación internacional”, dirigido por el profesor Juan Carlos Santamarta. Serán impartidos en el Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria y en la Sección de Ingeniería Agraria de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería.
Gestores de la Innovación es un programa formativo gratuito de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, que pretende crear un ecosistema innovador en la región, conectando y transfiriendo conocimiento entre todos los agentes del sistema. Este programa consta de varios niveles diseñados para que los participantes adquieran los conocimientos necesarios y los puedan aplicar a los procesos de innovación. Promotores de la Innovación, Gestores de la Innovación y Consultores de la Innovación. OFRECE: Una formación de primer nivel, gratuita y con certificación. Tanto si tienes experiencia como si no, realizar esta formación mejorará exponencialmente tu currículum. Una red de contactos especializada y a nivel regional. La posibilidad de realizar prácticas remuneradas que pueden ser el trampolín a una posterior inserción laboral. La formación se desarrollará en diversos formatos, algunos módulos serán totalmente e-learning y otros semipresenciales.
INSCRÍBETE
¿QUÉ ES? Es un programa formativo GRATUITO que pretende crear un ecosistema innovador en la región, conectando y transfiriendo conocimiento entre todos los agentes del sistema. Esto se realizará de manera práctica y con casos prácticos reales. Este programa consta de tres niveles formativos diseñados para que los participantes adquieran los conocimientos necesarios y los puedan aplicar a los procesos de innovación. Se encuentra abierta la inscripción para participar como formador o consultor en prácticas:
PARTICIPA COMO FORMADOR Dentro del programa de Formación de Gestores de la Innovación 2016-2017, uno de los objetivos es la creación de un plantel de formadores. Por ello, en este actual año 2016 se seleccionarán y formarán a 30 personas que posteriormente serán los formadores de los alumnos que participen en los niveles de promotores, gestores y consultores de la innovación.
PARTICIPA COMO CONSULTOR EN PRÁCTICAS Entre las personas que alcancen el nivel de formación de consultores; formándose este año o bien acreditando la posesión de la formación en programas anteriores de gestión de la innovación; se seleccionarán a 30 personas para que tengan un período práctico de 3 meses insertados en una empresa o en un grupo de investigación para desarrollar tareas de innovación. Las personas que se inserten en la empresa serán becarios y cobrarán mensualmente 775 brutos. El “Programa de Formación de Gestores de la Innovación 2016-2017” es un proyecto de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias, en colaboración con la Fundación Universitaria de Las Palmas y la Fundación General Universidad de La Laguna y cofinanciado con una tasa del 85% a través de fondos comunitarios, por el Fondo Social Europeo en los términos establecidos en el Programa Operativo de Canarias 2014-2020.
La sede será el Espacio Coworking del Centro Demostrador de las TIC para la Innovación Turística de Las Palmas de Gran Canaria. Espacio coworking fruto de la colaboración entre EOI y el Cabildo de Gran Canaria a través de la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria, y la cofinanciación del FSE, del Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
ACTIVIDADES Se desarrollarán diferentes tipos de actividades: Talleres Asistencia de acceso libre (obligatoria para los participantes del coworking). Se ayuda a los emprendedores a validar el modelo de negocio con metodologías ágiles, así como a desarrollar las habilidades imprescindibles para ponerlo en marcha. El programa comprenderá desde cómo consolidar el modelo de negocio, modelos de negocio digitales en el sector turístico y comercialización digital. Se tratarán aspectos del desarrollo del proyecto en sí, como fuentes de financiación, innovación e infraestructuras TIC, Big Data en turismo, Marketing y posicionamiento.
Coworking - tic - turismo La Escuela de Organización Industrial (EOI), en colaboración con la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria, pone en marcha un programa para la aceleración de iniciativas emprendedoras que apliquen tecnologías de información al sector turístico. Esta Iniciativa esta cofinanciada por el Ministerio de Industria, Energia y Turismo y el FSE. El programa tendrá una duración de 5 meses (del 2 de noviembre al 31 de marzo de 2017), y participar 20 proyectos individuales o grupales (entre 1 y 3 personas). Los proyectos relacionados con el ámbito del turismo y las TIC deben tener preferentemente las siguientes características: Emprendedores innovadores con proyectos empresariales en fase de desarrollo. Emprendedores innovadores que hayan creado la empresa recientemente (máximo 6 meses antes de incorporarse al espacio). Preferentemente, proyectos de desarrollo tecnológico TIC en los que el sector turístico sea uno de los principales mercados. No serán tenidos en cuenta aquellos proyectos en los que el turismo sea simplemente uno más de los sectores. Preferentemente, proyectos de desarrollo turístico en los que la tecnología TIC sea un elemento fundamental del modelo de negocio. No serán tenidos en cuenta aquellos proyectos no tecnológicos en los que la TIC sea simplemente una herramienta más en el desarrollo del modelo de negocios. Los proyectos seleccionados podrán ocupar los espacios de coworking del Centro Demostrador TIC para la Innovación Turística, edificio situado en el Parque Tecnológico de Gran Canaria y gestionado por la SPEGC. El programa formativo constará de 60 horas que se desarrollarán en 20 sesiones de 3 horas a llevar a cabo una vez a la semana durante los 5 meses de duración del proyecto (modelo que puede variar dependiendo de la acción formativa y del ponente).
Sesiones de formación grupal Dirigidas exclusivamente a los participantes del coworking y por tanto de asistencia obligatoria para los mismos. En ellas se trabajarán materias es-pecíficas para el impulso y despegue de los proyectos del espacio coworking, así como la mejora de las habilidades personales de los emprendedores, negociación o mindfulness. Mentorización Acceso por parte de los participantes del coworking a sesiones de mentorización por parte de expertos centradas en acompañar a los emprendedores desde el diseño de modelo de negocio a su puesta en marcha y optimización del proyecto, dando respuesta a las necesidades que surjan en el camino. Como mentores especialistas podremos contar con Directores de Hoteles, Empresarios turísticos, fundadores de webs y empresas del sector turístico. Eventos Se celebraran diferentes actividades encaminadas a potenciar el networking y compartir best practices, contando con la experiencia de otros emprendores/expertos y empresarios. Asistencia de acceso libre. CONVOCATORIA Convocatoria abierta a emprendedores del sector de proyectos basados en contenidos de gestión turística con un proyecto empresarial en fase temprana de desarrollo, o con una empresa creada recientemente (no más de 6 meses antes de su incorporación al espacio coworking). Ubicados preferentemente en la Isla de Gran Canaria Se estiman en 20 los emprendedores que podrán participar en esta convocatoria DATOS GENERALES Sede: Espacio Coworking del Centro Demostrador de las TIC para la Innovación Turística, Las Palmas de Gran Canaria. Periodo: Del 2 de noviembre al 31 de marzo de 2017 Mas información: cwgrancanaria@eoi.es
Entre los equipos de elite interesados en este sistema ( ya ha habido reuniones desde la Asociación de Clubs de Elite de Gran Canaria) destaca el Herbalife Gran Canaria. Según avanzó el fundador de esta start up incluido en el Global Sports Innovation Center, de Microsoft, comenzará a trabajar con sus equipos de infantil y juvenil. El director y fundador de la compañía científica, Andrés Sanfiel, institución que colaborará con el CAS en la mejora del rendimiento docente en alumnos con problemas de atención, ha señalado que este programa se utiliza para la mejora de la plasticidad neuronal en deportistas de elite como Jorge Lorenzo, y será supervisado por el Gabinete de Orientación del centro. El trabajo de Grafos consiste en la conjunción de cuatro aspectos que se desarrollan en el terreno deportivo y por primera vez en el docente a través del Colegio Arenas Sur, explicó. Las grafotelemetrías, que son las mediciones de test caligráfico, se realizan a los usuarios y permite medir la destreza mental de la persona. En este sentido, en el ámbito docente se calcula el grado de concentración, de autoestima, motivación y de competitividad. Por otro lado, se encuentra la estimulación neurológica a través del principio de la neuroplasticidad que permite acceder al cerebro y estimularlo hacia una dirección concreta, añadió el experto. El gran avance tecnológico en esta materia se encuentra en la identificación esas destrezas mentales y saber qué ejercicios se deben proponer para entrenar la mente para reforzarlas, subrayó. Además, las nuevas tecnologías toman especial protagonismo en este proyecto ya que, sin ellas, no abría conectividad inmediata y registros de datos que hasta hace poco eran impensables. La implantación de este sistema de rendimiento escolar piloto se ha definido con unas características concretas y se trabajará con alumnos afectados con Trastorno de Déficit de Atención por Hiperactividad (TDH). “Esto lo tenemos validado con deportistas de competición pero queremos extrapolarlo al ámbito docente, para verificarlo, con un margen de un año”, precisó. Graffos ha realizado ya varias investigaciones científicas para validar su hipótesis de trabajo que ha dado lugar a la
El Colegio Arenas Sur entregó los diplomas de la segunda promoción de Bachillerato Internacional a todos los alumnos que iniciaron en septiembre de 2015 sus estudios de este prestigioso programa. Con la presencia de sus profesores, el emotivo acto contó con la presencia de los padres de los alumnos que, salvo el caso de la alumna Erika Peñate Jeréz, pudieron acudir al centro a pesar de que en todos los casos ya inician de forma inminente su vida universitaria y preparan los viajes a sus respectivas ciudades de destino. Así cabe destacar como la totalidad de los alumnos se han podido acceder gracias a la formación recibida y al Diploma BI a los Grados Universitarios de su elección. Los alumnos de la II Promoción del Bachillerato Internacional (BI) del Colegio Arenas Sur, acompañados por familiares, amigos, profesores, directivos y alumnado del centro, recibieron los diplomas que les acreditan como graduados del prestigioso Programa de Estudios BI. comercialización del proyecto en mayo de este año, con resultados positivos en la mayoría de los casos. El deportista Jorge Lorenzo, que el pasado año consiguió el campeonato del mundo de moto GP, fue uno de los que utilizó este método para entrenar su mente, También en Canarias existen otros casos de la metodología aplicada al deporte como el de David Vega, Alberto Bernández (regatista de 11 años), así como pequeños deportistas que han conseguido aumentar el rendimiento deportivo y docente. El gerente y responsable de Calidad del colegio, Alexis Ojeda, ha afirmado que el centro “siempre ha estado en la punta de lanza de la innovación" con un departamento que cada año se renueva con profesionales de distintos ámbitos. Esta aparición permite explorar aspectos como la atención niños con dificultades a través de un gabinete especializado, agregó. Hay equipos de elite interesados en este sistema de trabajo entre ellos el infantil del Herbalife Gran Canaria y aquellos que se integren en el primer equipo. El proyecto incluso ha interesado al divulgador científico, Eduard Punset, quien al conocerlo y quedó sorprendido porque “no había visto algo igual en el mundo”, aseguró. En el alumnado, este sistema trabaja la autoestima de forma efectiva sobre complejos de inferioridad, colabora en lograr la estabilidad emocional, mejora las relaciones sociales, colabora en los trastornos de adaptación y mejora los procesos cognitivos de memoria, atención y más claridad mental, entre otros beneficios.
El director del Colegio Arenas Sur, Heriberto Segura, aseguró "hemos podido acompañarlos y conocerlos bien, son jóvenes inquietos que buscan una respuesta y justicia, que no se conforman y luchan por la excelencia". Resaltando las características de ser un grupo "alegre, entusiasta, creativo, solidario e inquieto".
Davinia Quevedo, coordinadora del Bachillerato Internacional, destacó la gran labor realizada por el alumnado, confiando en el trabajo realizado por el profesorado. "Dedicación y trabajo que les ha permitido obtener resultados por encima de la media mundial y alcanzar el objetivo propuesto: acceder a la Universidad".
El Colegio Arenas Sur será el primer centro educativo de Canarias en implantar un sistema de entrenamiento de la grafomotricidad para alumnos con TDAH.
Érika Peñate ausente debido a que ya se encuentra cursando sus estudios de Arquitectura en la Universidad Politécnica de Madrid, Zaida de Zárate y Victoria Reyes estudiarán Medicina en la Universidad de Salamanca, Raquel Rodríguez Veterinaria en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y por último, Milosz Wiecaszek que cursará la carrera de Producción de Películas y Series en la Anglia Ruskin University en la ciudad de Cambridge.
El alcalde de San Bartolomé de Tirajana, Marco Aurelio Pérez Pérez, se interesa por los programas de innovación educativa y las acciones de inserción laboral para discapacitados.
Para cerrar el acto la alumna Zaida se dirigió al alumnado presente "al principio nos dio miedo pero recomendaría a todos los alumnos que hicieran el Bachillerato Internacional", reafirmando "lo que he conseguido en estos dos años ha valido todo el esfuerzo y dedicación"
Nosotros defendemos un modelo económico plural, diversificado, que tenga en cuenta el turismo y que vaya más allá del turismo de sol y playa pero que defienda la soberanía alimentaria, soberanías energéticas, que defienda la sociedad del conocimiento, investigación en nuevas tecnologás y renovables y ahí debe jugar un papel fundamental e imprescindible la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. ¿ Los jóvenes de nuestra isla están limitados? Yo lo que creo es que la isla puede ser un límite pero también puede ser un elemento diferenciador a la hora de generar oportunidades. Muchas veces las limitaciones parten más de nosotros que de las condiciones territoriales o geográficas. Con las nuevas tecnologías, con la sociedad de comunicación, la sociedad del conocimiento creo que cada vez las limitaciones son menores.
Para empezar ¿Cual es el estado del sistema educativo de la juventud grancanaria? Estoy convencido que sí. Es verdad que también tenemos los peores ratios de fracaso escolar y eso hay que reconocerlo, que también el sistema educativo ha fracasado en Canarias. Tiene mucho que ver también con la pobreza, con la desigualdad de oportunidades. La propia OCDE, que no es ninguna organización progresista, acaba de informar de unos indicadores que dicen cómo la desigualdad económica genera también desigualdades y peores resultados después en la educación, pero hay luego una parte importante de los jóvenes muy bien formados con capacidad suficiente para afrontar los retos que pretendemos para Gran Canaria y Canarias, que demanda una economía sostenible que es la que nosotros pretendemos. ¿ Colaboran la Universidad de las Palmas de Gran Canaria y el Cabildo Insular? El Cabildo y la Universidad no siempre han trabajado de la mano, me lo comentaba el hasta ahora rector de la ULPGC, cuando firmamos un convenio para trabajar juntos y me expresaba que no siempre ha sido así. Yo creo que debe ser así, no podemos trabajar de espaldas a la universidad. Tienen que estar presentes en el Patronato de Turismo, al igual que en la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria.
¿ La diversidad de nuestros municipios, veintiuno nada menos, es un limite geográfico para la movilidad a la hora de asistir a las clases en la universidad? Lo comentábamos antes. Si además ese joven tiene pocos recursos económicos le será mucho más difícil porque hay jóvenes de la Aldea que se pueden alquilar un piso y otros que lo tienen, por lo tanto, yo creo que deberíamos insistir mucho en la necesidad de que desde el Gobierno se contemplen estos casos, las necesidades de una población que no puede acceder en las mismas condiciones que el resto de la población, por tanto, el fomento de las becas, los bonos sociales para el transporte, nosotros desde el cabildo estamos haciendo esfuerzos en ese sentido. Estamos buscando una fórmula para facilitar bonos a las personas con menos recursos, habría que buscar esa fórmula para facilitar el acceso en igualdad de condiciones a todo el mundo, sin distinciones.
En su legislatura, ¿han desarrollado algún tipo de estrategia para poder atajar el paro juvenil? El paro juvenil y todo el paro que sufre esta tierra, tenemos los peores indicadores del Estado. Aquí hemos fracasado en propiciar alternativas. Tienen que ver en muchas ocasiones el que no hemos sido capaces de generar un modelo económico que responda a las necesidades de eta tierra; hemos puesto todos los huevos en la cesta del turismo y es verdad que es casi el 33% de PIB, mucho más si tenemos en cuenta que provoca sinergias y tira de otros sectores de la economía pero eso no es suficiente y tiene que ver muchas veces con que no responde el crecimiento del turismo con el crecimiento del empleo y hay que indagar ahí a ver porqué se produce. Yo creo que hay que corregir determinados vicios que generan pocas oportunidades después para los trabajadores. Sí creo que lo mejor para generar recurso, generar atractivos y generar un modelo económico es que apostemos por diferenciar propuestas y oportunidades para Gran Canaria. ¿Son competencia del Cabildo de Gran Canaria atender las demandas e inquietudes de los jóvenes insulares ? No entra dentro de nuestras competencias pero sí tenemos un área de Juventud y Educación. La hemos creado y hemos potenciado sus presupuestos en esta legislatura porque a pesar de nuestras competencias, sí entendemos que es un sector que debe ser escuchado y atendido en su demanda. Pero vuelvo a insistir en un temor y es que no puede ser una escusa que no tengamos competencia en educación porque a la hora de hablar por ejemplo de soberanía alimentaria tenemos también que mirar para los jóvenes agricultores, cuando hablamos de políticas de igualdad, tenemos que hablar de políticas de igualdad para los jóvenes. Nos preocupa en estos momentos cómo los jóvenes empiezan a tener una visión distinta acerca del machismo, de la violencia, por lo tanto, hay que trabajar mucho también en ese campo y estamos hablando de igualdad pero también con los jóvenes y tenemos que mirar para la Universidad, para los estudiantes para los que se están formando, por lo tanto, más allá de eso los jóvenes tienen que estar en todas las áreas de trabajo.
Para resumir lo expuesto. ¿Cúales son las políticas del Cabildo para y por los jóvenes de la isla de Gran Canaria? Yo creo que más o menos las hemos expresado durante la entrevista. Habría que desmenuzar cada una de las áreas. En nuestro proyecto de trabajo cuando nos presentamos se contemplaba una propuesta de procurar recursos para la gente que menos posibilidades tenga: el empleo, el acceso a la educación en igualdad de condiciones debe ser una tarea también de las políticas sociales y de las políticas de empleo. Cuando hablamos de incentivación de la economía está claro que los jóvenes y la Universidad juegan un papel fundamental y cuando hablamos de transparencia, de más democracia, no se puede construir un país, una isla ni un proyecto político sin haber contado con los jóvenes y esto es muy importante porque se ha ido creando un sentimiento de desafecto hacia la política en ciertas instituciones y no se puede construir la democracia sin la ciudadanía, por lo tanto, los jóvenes hacen dejación de ir a las urnas pero también de su dere-
graciadamente se ha ido implantando un modelo económico neoliberal que ha recortado derechos, libertades y oportunidades par la gente con menos recursos y, por lo tanto, las decisiones que debería tomar un país soberanamente las están tomando unos mercados y eso ha obligado a renunciar a propuestas económicas de desarrollo. Todo lo han justificado con la deuda, que yo entiendo que fue artificial. Han obligado a endeudarse a un país y a recortar cuando la deuda era privada en su mayor parte y eso ha propiciado el sacrificio de la población, sacrificio para sanear a las grandes empresas. Al final han sido perjudicados los más jóvenes que han visto frustrados en las espectativas de poder desarrollar sus conocimientos en su país. Creo que hay que reconducir esas políticas, de ahí la necesidad de poner en marcha un modelo económico alternativo que ante el fracaso de la agricultura tradicional, de la construcción porque además no podemos seguir repitiendo ese modelo de seguir construyendo. Hay que buscar alternativas y la mejor manera de atraer a nuestros jóvenes, de apoyar a la gente y los valores que tenemos es generando economía productiva. El Cabildo yo creo que siempre ha tendido a intentar ayudar a las personas que han destacado en distintos campos de su actividad y es lo que tiene que seguir haciendo e implicarnos más en trabajar esos valores. Ahora mismo estamos pensando hacer una convocatoria para escuchar y traer por aquí y ver sus experiencias en otros lugares de jóvenes que hay en distintos lugares del mundo que tienen un valor, esto lo estamos estudiando a través de la SPEG.
cho a participar e implicarse, por lo tanto, ahí también hay que insistir desde las instituciones en trabajar en más democracia y en más participación. No es casualidad, los jóvenes hoy han vuelto y han creído y han participado más en la política porque los partidos tradicionales los defraudaron y han surgido organizaciones emergentes que han dado respuesta a sus inquietudes. ¿Cual es la relación del Cabildo de Gran Canaria con esos jóvenes triunfadores que viven fuera de la isla? Ese es uno de los grandes fracasos de las instituciones y de la política. Tiene que ver también con lo que ha pasado en lo últimos años, es decir, aquí des-
¿Somos una fabrica de....? No sé si somos cantera de algo concreto pero sí creo que durante muchos años hemos dado lecciones de ser un pueblo capaz de resistir, de hacer frente a las peores adversidades. Lo tenemos grabado en los genes por eso yo soy optimista a la hora de decir que la situación que ha obligado a mucho de nuestros jóvenes a irse se puede volver algo positivo si somos capaces de gestionarlo bien. Díganos un objetivo personal, que le gustaría poder realizar, vinculado a la juventud durante su tiempo de mandato. Está claro, es como empezamos la entrevista, yo creo que es intentar que esa generación perdida, aunque a mí me duele emplear este término, no se pierda del todo, que podamos reconducir la situación, que podamos generar economía productiva y, por lo tanto, crear empleo y oportunidades para los jóvenes formados, también para los que se están formando que terminen sus estudios con espectativas y no pensando que se están formando para después tener un empleo precario o un empleo no se sabe dónde o si lo consiguen alcanzar.
Desde que en septiembre del pasado año se pusiera en marcha el programa SIJ+Garantía Juvenil, 32.500 jóvenes, en 332 servicios de información juvenil, repartidos por todo el país, han conseguido inscribirse en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
El Consejo General de Empleo, en su reunión de hoy, aprobó la puesta en marcha de "esta iniciativa, dirigida específicamente a egresados universitarios, que realizamos de la mano con las dos universidades canarias y sus fundaciones. En ellas reside el conocimiento de nuestro archipiélago y con este Plan ponemos en marcha un puente más por el que el conocimiento y la innovación viajen de las aulas universitarias a la sociedad y economía de Canarias como parte de la necesaria apuesta por el cambio de modelo productivo". La vicepresidenta explicó que este plan se articula en dos vías: "una, a través de la que los jóvenes encuentren un empleo en una empresa, asesorándoles, orientándoles y complementando su formación, además de actuar en las empresas, ayudándolas a encontrar respuestas a sus problemas y oportunidades entre los y las jóvenes formados de Canarias e incentivando su contratación". "Ofreceremos un itinerario completo de acompañamiento y orientación a más de 600 jóvenes que busca empleo y al mismo tiempo, ofreceremos asesoramiento a 600 empresas para que identifiquen oportunidades y necesidades, de manera que podamos tender un puente entre los que buscan empleo y las necesidades de las empresas", añadió. Además, Patricia Hernández señaló que se dispondrán bonos para la formación específica de los trabajadores en base a esas necesidades u oportunidades que se detecten en el asesoramiento a las empresas y destacó una parte "muy importante de este Plan, que incluye ayudas de 2.000 euros por 6 meses a la contratación de jóvenes formados", con un presupuesto total de 600.000 euros. A través de este Plan se fomenta también la movilidad regional, ya que se incluye una ayuda específica para la inserción laboral en islas no capitalinas, que cuenta con una partida de 52.000 euros. Hernández destacó que la otra vía de acción de este plan es la del autoempleo. "Todo un programa destinado a empujar, ayudar y orientar a los y las jóvenes a emprender su propio proyecto empresarial. Esto, además, es estratégico para el cambio de modelo productivo que necesita Canarias, ya que con esta medida se impulsan oportunidades y economía relacionadas con las tecnologías y el conocimiento". "Apoyaremos y orientaremos de forma integral a 20 nuevos proyectos empresariales, al tiempo que apuntalaremos otros que ya están en marcha; el plan también incorpora cursos de formación para el autoempleo y ayudas económicas a los y las jóvenes emprendedores, con un presupuesto total de 175.000 euros".
Más de 600 técnicos de juventud han ayudado a estos jóvenes en el proceso de inscripción, mediante la generación de un código de activación en las propias oficinas de información juvenil. Este proyecto, fruto de la colaboración del Instituto de la Juventud (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad) y la Dirección General del Trabajo Autónomo, de la Economía Social y de la Responsabilidad Social de las Empresas(Ministerio de Empleo y Seguridad Social), pretende acercar aún más la garantía juvenil a sus destinatarios. Los jóvenes reciben información personalizada de las ventajas de esta iniciativa europea y toda la ayuda necesaria para conseguir inscribirse. Una vez inscritos, se les informa de los cursos de formación, actividades y ayudas a las que pueden acceder. Desde el Injuve agradecemos el interés de los servicios de juventud de las comunidades autónomas y ayuntamientos en este último año. Seguiremos apoyando su labor, con la convicción de que la colaboración en esta tarea es una buena ocasión para dar mayor alcance a la Garantía Juvenil y, al mismo tiempo, reforzar la visibilidad de los servicios de información juvenil y de los recursos disponibles. El Sistema Nacional de Garantía Juvenil pretende que los menores de 30 años que no estudien ni trabajen en la actualidad reciban una oferta formativa, laboral o ayuda al emprendimiento, como fórmulas esenciales para atajar las cifras de desempleo juvenil en España y en la Unión Europea. A 31 de agosto de 2016, el número total de personas jóvenes inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil asciende a 325.636, de las que un 48% son mujeres y un 52% hombres.
La película que abre el ciclo, Solas, lanzó a la fama a su director Benito Zambrano, y también a la actriz protagonista, la veterana María Galiana. Otro de los personajes, María, interpretado por Ana Fernández, malvive en un oscuro apartamento de un barrio miserable, trabaja eventualmente como chica de la limpieza y, casi con cuarenta años, descubre que está embarazada de un hombre que no la ama. Su soledad es tan grande que sólo encuentra consuelo en la bebida. Su madre (María Galiana), que ha consumido su vida al lado de un hombre violento e intolerante, no tiene ni siquiera el consuelo de tenerla cerca. Con motivo del ingreso de su marido en un hospital, la madre visita a María en su apartamento y conoce a un vecino viudo (Carlos Álvarez) que vive con su perro. La relación que se establece entre estos tres náufragos alivia sus soledades y deja una puerta abierta a la esperanza.
Esta iniciativa del citado centro dependiente de la Consejería de Cultura del Cabildo de Gran Canaria, que dirige Carlos Ruiz, y la Asociación de Cine Vértigo pretende hacer reflexionar sobre el problema de la violencia ejercida contra las mujeres. El día 9 de noviembre, también a las 19.00 horas, se ha programado la película ‘Te doy mis ojos’ (2003), de Icíar Bollaín, y para el 14 de diciembre ‘Princesas’ (2005), de Fernando León de Aranoa.
En cuanto a la mesa redonda alrededor de la idea global de ‘Ni una menos’, se celebrará el 20 de diciembre, a las 20.00 horas, y contará con la presencia de María Jesús Nebot Cabrera, consejera de Igualdad del Cabildo de Gran Canaria; Inés Herrero, jurista de la unión de Progresistas Fiscales y presidenta de la Asociación Gafas Lilas contra las Violencias Machistas; y de Amparo Rodríguez, doctora en Psicología y experta en Mindfulness. El cineasta y escritor cinematográfico Luis Roca Arencibia ejercerá de moderador.
Te doy mis ojos, que se proyecta el día 9 de noviembre, arranca en una noche de invierno, cuando Pilar sale huyendo de su casa. Lleva consigo apenas cuatro cosas y a su hijo Juan. Escapa de Antonio, un marido que la maltrata y con el que lleva 9 años casada. Antonio no tarda en ir a buscarla. Pilar es su sol, dice, y además, “le ha dado sus ojos”. El reparto de esta impactante película de Icíar Bollaín lo integran Laia Marull, Luis Tosar, Candela Peña, Rosa María Sardá, Kiti Mánver, Elisabet Gelabert, Sergi Calleja, Nicolás Fernández Luna, Chus Gutiérrez, Elena Irureta, Dave Mooney, Antonio de la Torre, Francesc Garrido y Roberto Álamo. Por último, el 14 de diciembre, de nuevo a las 19.00 horas, le toca el turno a la película Princesas de Fernando León de Aranoa. El largometraje cuenta la historia de dos prostitutas amigas, Caye, española, y Zulema, inmigrante de origen dominicano y las dificultades que entraña su modo de vida, así como la tensión en el colectivo de prostitutas entre las españolas y las inmigrantes El elenco de actores y actrices está integrado por Candela Peña, Micaela Nevárez, Mariana Cordero, Luis Callejo, Antonio Durán, Violeta Pérez, Llum Barrera, Mónica Van Campen, Flora Álvarez y Alejandra Llorente.
La Organización es sensible a la dificultad que se les presenta a los nuevos creadores para abrirse un hueco en el panorama profesional, por ello garantiza la participación en importantes encuentros, circuitos y espacios de danza nacionales e internacionales de las piezas ganadoras, a la vez que apoya a los bailarines con becas y ayudas.
Desde sus comienzos en 1996, MASDANZA se ha ido consolidando año tras año, pasando de tener un carácter regional en su primera edición, a nacional en la segunda, e internacional a partir de la sexta edición, adquiriendo una forma más allá de nuestras fronteras y abriéndose a la participación de creadores internacionales. MASDANZA, ha adquirido notoriedad más allá de nuestra comunidad, proporcionando una nueva alternativa cultural para las Islas Canarias. La prueba más fehaciente la tenemos en la creciente asistencia de espectadores en cada edición, que gracias a su presencia y curiosidad por descubrir nuevos creadores y tendencias ha permitido que este Festival se reafirme como puntero en el ámbito nacional e internacional. En un principio los espectadores eran profesionales y aficionados a la danza, pero cada año hemos ido consiguiendo despertar el interés en un público profano que ha podido descubrir una nueva e interesante forma de expresión artística que hasta ahora parecía estar destinada a minorías. MASDANZA cuenta con dos secciones oficiales a concurso: Certamen de Solos y Certamen Coreográfico. Paralelamente al concurso, se realizan diferentes actividades: Compañías Invitadas, Campeonato de Break-Dance, Masdanza Showcase, Maratón de Danza, Exposiciones, Danza en Espacios Abiertos, Conferencias, Cursos y Talleres de Danza.
Después de 20 años podemos decir que MASDANZA, es una plataforma de lanzamiento para los nuevos creadores locales, nacionales e internacionales. Y por la situación geográfica de nuestras islas, actos como MASDANZA demuestran la TRANSCONTINENTALIDAD de Canarias en ese trasiego de personas de Latinoamérica-África-Europa. MASDANZA, es un escaparate internacional para Canarias, que por unos días se convierte en el centro neurálgico de la vanguardia mundial en danza y referente sin precedentes en nuestra comunidad.
El cartel de la séptima edición del festival lo forman José Alberto Medina and The Jose’s, Gonzalo Rubalcaba Quartet, John Pizzarelli Quartet, Jonathan Kreisberg Quartet y ST Fusión. Las citas tendrán lugar de octubre a diciembre en el Auditorio Alfredo Kraus, el Paraninfo de la Sede Institucional de la ULPGC y los teatros Cuyás, Guiniguada y Pérez Galdós. José Alberto Medina and The Jose’s, Gonzalo Rubalcaba Quartet, John Pizzarelli Quartet, Jonathan Kreisberg Quartet y ST Fusión son las propuestas que forman el cartel del Jazz Otoño, organizado gracias al Auditorio Alfredo Kraus, el Paraninfo de la Sede Institucional de la ULPGC y los teatros Cuyás, Guiniguada y Pérez Galdós. Esta séptima edición del festival se presentó en el Teatro Pérez Galdós con la presencia de la concejal de Cultura del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y vocal de la Fundación Auditorio y Teatro, Encarna Galván, el consejero de Cultura del Cabildo de Gran Canaria y vocal de la Fundación Auditorio y Teatro, Carlos Ruiz, la directora general de Promoción Cultural del Gobierno de Canarias, Aurora Moreno, la vicerrectora de Cultura y Atención Integral de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Isabel Pascua, el director artístico de la Fundación de las Artes Escénicas y de la Música de Gran Canaria, Gonzalo Ubani, y el director general de la Fundación Auditorio y Teatro de Las Palmas de Gran Canaria, Tilman Kuttenkeuler.
El festival arranca el 15 de octubre en la Sala Jerónimo Saavedra del Auditorio Alfredo Kraus con el concierto de José Alberto Medina and The Jose’s, que presentarán su último trabajo, que lleva como título Prohibited Sounds. La formación sorprenderá al público con sus nuevas composiciones y diferentes visiones donde se refleja la madurez de cada uno de los músicos. Las tablas del Teatro Pérez Galdós recibirán al Gonzalo Rubalcaba Quartet el 31 de octubre, para ofrecer un concierto en el que rendirá tributo al contrabajista estadounidense Charlie Haden, con quien Gonzalo Rubalcaba colaboró en numerosas ocasiones a lo largo de su carrera. Rubalcaba estará acompañado en el escenario por los miembros de su cuarteto, formado por el contrabajista Matt Brewer, el saxofonista Will Vinson y el batería Jeff Ballard. Gonzalo Rubalcaba cuenta con quince nominaciones a los Grammy ycuatro premios Grammy en su trayectoria profesional, lo que lo consolida como un icono del mundo del jazz moderno. Sus creaciones musicales se convierten en piezas melodiosas y rítmicas, por eso este artista cubano consigue transformar la rutina de la vida diaria en algo más bonito y significativo. El 4 de noviembre, los aficionados al jazz tendrán en el Teatro Cuyás una cita con John Pizzarelli Quartet, la banda liderada por el famoso guitarrista de jazz y cantante norteamericano John Pizzarelli, quien, además de protagonizar una exitosa carrera como frontman, ha sido artista invitado en grabaciones de James Taylor, Natalie Cole, Tom Wopat o Rickie Lee Jones, entre otros. Midnight McCartney es el título de su último trabajo, surgido a partir del disco de Paul McCartney Kisses on the Bottom, Premio Grammy 2012 al Mejor Álbum de Pop Vocal-Tradicional en el que la guitarra de Pizzarelli sonaba en diez de sus catorce canciones. Tras acompañarle en varias actuaciones, Pizzarelli recibió del ex Beatle la propuesta de grabar algunos de sus temas menos conocidos en versión jazz, de lo cual surgió Midnight McCartney. El guitarrista neoyorquino Jonathan Kreisberg actuará el día 9 de noviembre, en el Paraninfo de la Sede Institucional de la ULPGC, en formación de cuarteto. Kreisberg se ha convertido en un referente dentro de los compositores e intérpretes del jazz actual. Su combinación de líneas y
Texturas melódicas con un estilo y enfoque novedosos ha hecho que los seguidores de su música sean cada vez más. Este artista suele realizar giras internacionales con su propio proyecto o junto a artistas consagrados como por ejemplo el Dr. Lonnie Smith. Tal y como lo define este último “es un músico apasionado con una gran visión que persigue la innovación constantemente”. Por último, la clausura del Jazz Otoño 2016 correrá a cargo de la formación canaria ST Fusión en el Teatro Guiniguada, el día 1 de diciembre. En diez años de vida, ST Fusión se ha labrado un camino intenso, con cinco discos editados, y una evolución constante en la que han apostado por una línea de jazz fusión cada vez más eléctrica y virtuosa. La diversidad de sus músicos imprime a la banda un sello único. Es un bloque poroso pero sin grietas, donde el lucimiento individual de cada componente da como resultado un retrato colectivo casi perfecto. En 2010 ST Fusión obtuvo el primer galardón de los Premios Nacionales de la Música Independiente al Mejor Álbum de Jazz con su tercer trabajo discográfico bajo el título 3. En la actualidad, presentan su quinto trabajo Common Time, un proyecto sólido y cargado de energía con el que se afianzan, con diez temas nuevos, en un estilo más definido, más eléctrico, con un nueva fuerza que los sitúa en el movimiento de vanguardia del jazz fusión.
La plantilla está compuesta por el vocalista, teclista y percusionista Xantone Blacq, la también vocalista Manuela Panizzo, el guitarrista Robin Banerjee, el saxofonista Dee Byrne, el trompetista Tomasz Nowak, el bajista Dale Davis y por último el batería Nathan Allen. Amy Lives Project, aterrizan directamente desde Reino Unido para ofrecer un show donde se espera de la banda una mezcla de lo conocido y lo nuevo, arreglos mas frescos, clásicos y una musicalidad de nivel superior a la altura de la artista Amy Winehouse, considerada una cantante clásica en una era moderna con canciones que son parte del léxico del pop de hoy en día.
La banda inglesa Amy Lives Project ofrecerá un concierto en el Teatro Pérez Galdós el viernes 18 de noviembre, a las 21:00 horas. Se trata de un espectáculo que desarrolla y amplía las composiciones de Amy Winehouse, manteniendo la esencia de sus canciones originales e interpretadas por los miembros originales de su banda. Su director es Xantoné Blacq, teclista y vocalista en la banda original que centra este proyecto en la evolución de la música de la cantante.
Las claves de este espectáculo son la sinceridad, la originalidad y la conexión que existe detrás del espíritu de la música de Amy Winehouse.
A través del lenguaje único de Mayumana, Rumba! narra la historia de dos familias que viven enfrentadas en el mismo barrio. En medio de su odio y disputas nace un romance inesperado que trasformará su vida. La música de Estopa aporta la banda sonora de un espectáculo desbordante, interpretado por un extraordinario elenco de artistas que cantan, bailan y tocan todos los instrumentos para generar el milagro rítmico y visual que distingue a todos los espectáculos de Mayumana. Bajo la dirección de Boaz Berman y Geri Berman, con David Ottone de Yllana como Director Asociado, Rumba! es una coproducción de Mayumana y SOM Produce y la colaboración de la Fundación Auditorio Teatro de Las Palmas de Gran Canaria.
Slava Polunin, de la familia del Cirque du Soleil, colaborador en la creación de Alegría y posiblemente el clown en activo de mayor prestigio internacional, trae de nuevo a España su espectáculo más popular: Slava's Snowshow. Una vez más nos visita la calidad, la magia y la originalidad de esta maravillosa producción, que ha cosechado numerosos reconocimientos y galardones internacionales a lo largo de más de 20 años de gira por los mejores escenarios del mundo. Ni su propio creador podía presagiar, allá por 1993, año de su creación, la impresionante trayectoria y repercusión mundial que llegaría a tener este espectáculo, que ya suma más de seis mil representaciones y que ha dejado a más de 4 millones de espectadores enternecidos y asombrados por su extraordinaria belleza visual.
EL ESPECTÁCULO Slava’s Snowshow es un espectáculo teatral circense, poético e intemporal, que ha cautivado y potenciado, como ningún otro, la imaginación de públicos de diversos géneros, creencias, características y edades. El show es un género en sí mismo y permanece tan espontáneo y mágico como el primer día, catapultando sistemáticamente a cada adulto de vuelta a su infancia. Slava’s Snowshow ha reinstaurado el arte del clown, seduciendo de nuevo a aquellos que lo habían descartado como una forma anticuada de circo. El espectáculo es una caravana de organizado caos, jolgorio y encanto que, sin descanso, rueda por el mundo ofreciendo a todos -jóvenes y mayores-, una oportunidad de dejar sus vidas cotidianas en las puertas del teatro y sumergirse en una condición de “feliz estupidez”. Es una excusa para celebrar la vida de un modo disparatado y hacer vivir al público emociones y experiencias muy diferentes en su hora y media de duración: profunda nostalgia, alegría desmesurada e incluso momentos de gran incertidumbre y tensión. Esta altamente aclamada tragicomedia visual ha obtenido los galardones más importantes del teatro, desde Londres a Nueva York, de Australia a México, de París a Moscú... incluyendo el “Laurence Olivier Award" de Inglaterra y el "Triumph Award" de Rusia.
Revolución bagger, así es como podemos catalogar a la nueva Moto Guzzi MGX-21 Flying Fortress, que llega a los concesionarios oficiales de España para enamorar a los amantes de este tipo de motos. Su precio es de, 25.599 €
En el EICMA de 2014 Moto Guzzi presentaba el prototipo MGX-21, una rara avis que despertó más sensaciones de las esperadas. Afortunadamente, aunque creíamos que nunca llegaría al mercado por lo arriesgado del concepto, Moto Guzzi acabó presentando el modelo de manera casi definitiva en el pasado Salón de Milán, a finales del año pasado. Ahora, casi un año después, la Moto Guzzi MGX - 21 "Flying Fortress" empieza a salir de los concesionarios a un precio nada despreciable, en España, de 25.599 €.
Os presentamos a la nueva Moto Gu-zzi MGX21 Flying Fortress, una auténtica revolución bagger llevada a cabo por la fábrica de Mandello de Lario con la que pretende asaltar la banca de este segmento y conquistar a los amantes de este tipo de motos como hay que hacerlo, con elementos mas innovadores, virtuosos acabados y prestaciones sobresalientes. Para ello, el diseño y la preparación de la MGX-21 se ha llevado al completo desde el centro que tiene la casa transalpina en Pasadena (California). Allí, a las órdenes de Miguel Galluzzi, los ingenieros de Guzzi han parido un concepto realmente transgresor con el que la firma del águila quiere dar un golpe encima de la mesa y tener a su Flying Fortress como la referencia de las baggers en el mundo.
Lógicamente lo que más entra por los ojos es el acabado que tiene la MGX - 21, con un diseño realmente novedoso donde sobresale el tono negro cromado de sus acabados en combinación con el color rojo que se percibe en el propulsor y en las pinzas del freno Brembo que componen el sistema de frenada de la nueva moto de la marca Guzzi. Su motor bicilíindrico de 1.400cc reúne todas las condiciones perfectas para acoger el enjambre de piezas de fibra de carbono que componen la estructura de la MGX-21. Por si esto fuera poco, la bagger rompedora italiana porta un sistema de iluminación LED, una llanta delantera de tamaño monstruoso (21 pulgadas).
Desde luego que Moto Guzzi ha pues-to toda la carne en el asador para conquistar a los pilotos más románticos del segmento bagger. La MGX21 ya está disponible en los concesionarios oficiales de España y podrá ser vuestra a un precio de 25.599 euros, IVA incluido.