EDITOR Savanah REDACCION Savanah COLABORADORES GRAN CANARIA EXCMO. AYUNTAMIENTO DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA - CONCEJALÍAS DE JUVENTUD E IGUALDAD Y CULTURA. CABILDO DE GRAN CANARIA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD. CENTRO INSULAR DE INFORMACIÓN JUVENIL. BOLSA DE VIVIENDA PARA JÓVENES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA. CENTRO INSULAR DE CULTURA. ULPGC Y ULL. FERNANDO DE LA FUENTE. CARLOS RAMÍREZ. ERIKA MARRERO. IBERCAMPUS. MINISTERIO DE ASUNTOS SOCIALES. JORGE COSÍO. SYLVIA JOHNSON. D.G. DE ATENCIÓN A LAS DROGODEPENDENCIAS. INEM/EURES. TENERIFE EXCMO. AYUNTAMIENTO DE STA. CRUZ DE TENERIFE. ORGANISMO AUTÓNOMO SANTA CRUZ IMAGEN. CABILDO DE TENERIFE. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. VICTORIA ARTEAH. MCKENZIE MUZIK. FOTOGRAFÍA JORGE HONAINE / NACHO ORTEGA DISEÑO Y MAQUETACIÓN GRUPO NÉMESIS. DISTRIBUCIÓN GRUPO NÉMESIS. PUBLICIDAD GRUPO NÉMESIS. IMPRIME ARTES GRÁFICAS DEL ATLÁNTICO, S.A. DEPÓSITO LEGAL G.C. 35 - 1993 FOTO PORTADA Fondos de Pantalla, Google Art REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN MENDIZÁBAL 37 / 1ºC 35001 LAS PALMAS DE G.C. Teléfono: 928 33 90 59 e-mail: gruponemesis2@gmail.com
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terales ser agentes secretos de una España cañí, genial, alocadamente absurda, a la par que divertida, se entremezclaban mis ociosos y felices momentos de iniciación a la lectura con un capitán con nombre de nación, que caminaba cabizbajo al final de su hazaña hacía el ocaso del día, entrecruzándose con telarañas y un hombre que ejercía sobre mi un atractivo especial, con su traje de murciélago que me llevó a tunear todos mis juguetes para poder denominarlos siempre con el prefijo de bat algo. on la llegada de las Navidades comienzan los estrenos de cine, con los cuales la cartelera se inunda de superheroes que traspasan el papel de las viñetas del comic para llegar a la gran pantalla, su fin no es otro que hacernos pasar un rato lejos de la realidad y creo lo consiguen. Yo fui una de esos extrañas niñas que disfrutaba no solo con la lectura de los tebeos nacionales si no también de todos aquellos super heroes, magnéticamente atractivos, que vivían en las páginas de los comics, en el mejor de los casos con un color desajustado de impresión, aunque normalmente nos teníamos que conformar con un artístico y maravilloso blanco y negro que permitía colorear con total libertad creativa sus páginas, no siempre respetando los límites importantísimos de los márgenes. Pues así era, entre una brillante generación de personajes nacionales, en la mayoría de los casos perdedores llenos de valores y con intensa capacidad de sacrificio, tanto para erradicar con su espada y mentando a Dios el fin de la maldad del contrario, o torpemente y con grandes daños cola-
Si con esta introducción de parte de mis momentos felices, bien inculcados por una madre excesivamente moderna, culta, una anomalía para su época, que inducia sin imposición por su maravillosa forma de contar historias, una ama de casa que había degustado la novela gráfica de Doc Savage mientras escuchaba a Verdi, parte di mi banda sonora vital mezclada con Janis Joplin o Jimi Hendrix, consumidos generosamente por uno de mis tres hermanos mayores, aunque no negaré que pude saborear sin conciencia de ello a U2 o los Rolling Stones, con rumores lejanos de Joan Baez, y las machacadas canciones de los Beatles. Es imposible con una infancia tan subrealista como divertida, feliz en la mayoría de los casos, es imposible no querer ser una heroina... Hoy en día en los que las películas de acción están protagonizadas por actores que superan notablemente los cincuenta y sesenta años, tengo la esperanza de que aun podré desempeñar ese papel para el que me he preparado toda la vida y yo con estos pelos.
Noticias
INFORMACIÓN UNIVERSITARIA
La investigadora del Departamento de Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Zuleica Ruiz, junto a su Director de Tesis Jaime León González Vélez, han realizado un trabajo de investigación en el que analizan la relación entre el énfasis que hace el profesor en la utilidad de los contenidos de clase y la pasión, motivación y rendimiento de sus alumnos en la asignatura de matemáticas, variables hasta entonces no exploradas. El trabajo se ha publicado en una revista de investigación con el título "Passion for math: Relationships between teacher emphasis on the usefulness of class contents, motivation, and grades" (En español: Pasión hacia las matemáticas: la relación entre el énfasis del profesor en la utilidad de los contenidos de clase, la motivación y el rendimiento") y en el mismo han intentado responder a las siguientes preguntas de investigación: (1) ¿Perciben los estudiantes la pasión y la motivación intrínseca como constructos diferentes? (2) ¿Predice la pasión las notas de matemáticas? (3) ¿La relación entre pasión y notas de matemáticas está mediada por la motivación intrínseca hacia el aprendizaje? y (4) ¿El énfasis del profesor en la utilidad de los contenidos de clase predice la pasión de los alumnos? En el estudio participaron 1.171 estudiantes de 82 clases de 9 Institutos de Educación Secundaria de Las Palmas de Gran Canaria, con una edad media de 15.23 años. Tras analizar los datos a través de análisis factoriales multinivel confirmatorios y probando diferentes modelos de ecuaciones estructurales, los resultados mostraron evidencias que permiten confirmar las hipótesis planteadas. Se ha podido confirmar: (1) que los estudiantes perciben la pasión y la motivación intrínseca hacia el aprendizaje como constructos diferentes; (2) que la pasión predice las
notas de matemáticas; (3) que la relación entre pasión y notas de matemáticas está mediada por la motivación intrínseca hacia el aprendizaje; y (4) que el énfasis del profesor en la utilidad de los contenidos de clase predice la pasión de los alumnos. En este sentido, a través de este estudio se aporta nueva información sobre variables relacionadas con la pasión en el contexto educativo que hasta entonces no habían sido exploradas. Por un lado, la pasión de los alumnos está relacionada con su motivación intrínseca hacia el aprendizaje y con un mayor rendimiento en las matemáticas. Por otro lado, han encontrado que una estrategia concreta y específica de los profesores, como explicar la utilidad de los contenidos de clase, predice la pasión de los alumnos en la asignatura de matemáticas. Así, a partir de estos resultados, se podría recomendar a los profesores que una buena manera de fomentar la pasión en sus alumnos podría ser enfatizar la utilidad y la relevancia de los contenidos de clase, sugiriendo para ello diferentes tipos de actividades a la hora de explicar un nuevo tema, utilizando diferentes ejemplos que puedan ser de interés para el alumnado, o buscando, entre otros, aplicaciones prácticas de lo que se está dando en clase. Evidentemente, estos resultados y recomendaciones estarían sujetos a la necesidad de una mayor investigación en este ámbito y a la realización de futuros estudios. El trabajo se encuentra publicado en la revista Contemporary Educational Psychology. Esta revista está en el número 9 de 58 (Q1) en el ranking internacional JCR (Journl Citation Reports) y se encuentra entre las más seguidas a nivel internacional en la categoría Educational Psychology.
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria pone en marcha a partir del presente curso académico una aplicación para móvil en la que los estudiantes con situaciones extraordinarias pueden tener una atención por parte del Vicerrectorado de Estudiantes y Deportes, que dirige Antonio S. Ramos Gordillo. Esta aplicación móvil, que se denomina "Estu", atenderá casos como el acoso, enfermedad, situaciones familiares graves, marginación, falta de recursos económicos o situaciones personales en la que los estudiantes requieran de una atención especial por parte de la Universidad. No se utilizará esta aplicación para procedimientos administrativos que deberán seguir el curso estipulado por la legislación. La aplicación ha sido presentada públicamente por el Rector Rafael Robaina, junto con el Vicerrector Antonio S. Ramos Gordillo y la Directora de Servicios al Estudiante y Atención Social del Vicerrectorado de Estudiantes y Deportes, Pilar Etopa. En la presentación, el Vicerrector Antonio S. Ramos indicó que esta nueva herramienta nace para ofrecer una vía de comunicación directa para los estudiantes en situaciones difíciles o extraordinarias, con el fin de darles una respuesta de una forma rápida y privada. "Ninguna universidad española tiene una app de este tipo, dirigida a resolver los problemas del estudiantado", añadió. Su creación surge a raíz de la petición de los mismos estudiantes y que actual Rector Rafael Robaina recogió como uno de los puntos de su programa de campaña electoral. De esta forma, indicó el Vicerrector Antonio S. Ramos "nueve meses después, cumplimos el compromiso que teníamos con nuestros estudiantes, ya que queremos transformar la relación de la institución con los principales usuarios de la misma, los estudiantes".
Un trabajo realizado por investigadores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Universidad Complutense de Madrid sobre el uso de indicadores de accesibilidad y Sistema de Información Geográfico (SIG) para medir los efectos de desbordamiento de las inversiones en infraestructuras de transporte ha sido destacado por la Web of Science en la posición 211 en Economía, de un total de 85.808 trabajos en el período 2010-2014. Este trabajo está firmado por Javier Gutiérrez y Ana Condeço-Melhorado, de la Universidad Complutense de Madrid, y por Juan Carlos Martín, del Instituto Universitario de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible (Tides), de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Esta investigación propone una metodología para medir los efectos de desbordamiento “spillovers” espaciales de la inversión en infraestructura de transporte, a fin de monetizarlos distribuyendo los costos de las infraestructuras previstas según la distribución regional de los posibles beneficios de accesibilidad. Este estudio podría tener aplicación en Canarias en la evaluación de las infraestructuras de transporte, en especial las de transporte aéreo. En concreto se pueden medir los efectos de desbordamiento de concentrar las conexiones con el continente africano en un aeropuerto canario. El trabajo ha sido publicado por la revista científica Journal of Transport Geography que tiene un índice de impacto 3.05 en el año 2016.
La ULPGC a través del Vicerrectorado de Estudiantes y Deportes, renueva por segundo año consecutivo un proyecto de Fomento y Promoción del Voluntariado en todos los centros universitarios de Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura durante el mes de noviembre, facilitando información a los universitarios con stands guiados y una mesa redonda sobre voluntariado.
La ULPGC ha firmado un convenio de colaboración con la Real Academia Española (RAE) y la Universidad de Santiago de Compostela (USC), para trabajar conjuntamente en la confección del Nuevo Diccionario Histórico de la Lengua Española (NDHE). La duración de la colaboración entre las dos universidades será de tres años, ampliables a otros dos.
Esta actividad cuenta con la subvención de la Dirección General de Políticas Sociales e Inmigración de la Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda del Gobierno de Canarias, para continuar con la labor de promoción, potenciando la visibilidad de las acciones de voluntariado e impulsando la sensibilización mediante el acercamiento y la presencia de las entidades sociales sin ánimo de lucro entre la comunidad universitaria.
Actualmente la RAE trabaja en la preparación del NDHE, cuyo objetivo, es establecer de una manera coherente las relaciones morfológicas entre las palabras del español. La USC lleva a cabo el proyecto titulado Base de Datos de Morfología del Español, dirigido por los profesores Jesús Pena Seijas y María José Rodríguez Espiñeira, que, entre otros fines, procura proporcionar cobertura en cuanto a su configuración morfológica y genética.
El proyecto culminará con una jornada de presentación y exposición de acciones de voluntariado, por diversas entidades sociales, prevista para el martes 28 de noviembre, en el Campus del Obelisco.
La parte informática de este proyecto la dirige el profesor de la ULPGC Francisco Javier Carreras Riudavets y será llevada a cabo por el grupo de investigación Cognition, Linguistic, Text and Information Processing de la ULPGC.
Los días miércoles 20 y jueves 21 de diciembre, la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) va a realizar por primera vez unos Talleres Participativos de Geografía e Historia, en los que se va a contar con la presencia de 500 estudiantes de Bachillerato de Gran Canaria y Lanzarote.
En el año 2018 está previsto instaurar una nueva oferta de los programas de Winter School y Summer School para el aprendizaje de la lengua y la cultura españolas en la ULPGC. El Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está apostando de manera decidida por los intercambios con Estados Unidos y Canadá con la apertura de nuevos acuerdos académicos y la reactivación de otros existentes previamente.
El objetivo de esta iniciativa es dar a conocer a los estudiantes de Secundaria y Bachillerato la orientación académica y fundamentalmente las opciones profesionales de las titulaciones que imparte la Facultad de una manera dinámica y didáctica, de forma que el alumnado cuente con la información práctica que facilite la elección de una carrera universitaria en el ámbito de las Humanidades. Junto a los talleres sobre Arqueología, Historia y Geografía, se va a contar con la presencia de instituciones y empresas relacionados con la Geografía y la Historia. visitante y la organización de las escuelas de invierno y verano (Winter School y Summer School) caminan en el sentido de flexibilizar la oferta académica para ser más atractivos para los estudiantes de EE.UU. y Canadá. La ULPGC está trabajando ya con las universidades norteamericanas Hunter College (SUNY), Eckerd College, Stony Brook University (CUNY), Southern Connecticut State University, University of Hawai at Hilo, y Bellarmine University, cuyos responsables de Relaciones Internacionales acudieron a la ULPGC con el objetivo de explorar nuevas fórmulas de cooperación, en lo referido a intercambio de estudiantes y de personal docente.
El Vicerrector Richard Clouet cuenta con la firme intención de conseguir que un número mucho mayor de estudiantes, Personal Docente e Investigador (PDI y Personal de Administración y Servicios (PAS) pueda acogerse a programas de movilidad en América del Norte, por lo que ha considerado abrir nuevos convenios con socios americanos y canadienses, y dinamizar acuerdos que implicaban movilidad de estudiantes, aprovechando la oferta de los programas de Winter School y Summer School para el aprendizaje de la lengua y cultura española que organiza la Directora de Internacionalización e Idiomas, Florence Lojacono, y que empezarán en la ULPGC en el año 2018. El Vicerrectorado se muestra convencido de la necesidad de seguir intensificando la internacionalización de la ULPGC en el continente americano. La bilateralidad es un aspecto clave de los acuerdos con las universidades, donde los estudiantes, de forma general, prefieren venirse a España para estancias cortas que para semestres enteros. El recién aprobado reglamento para la figura del estudiante
En el año 2017, también se han ampliado los convenios con el continente americano y se ha diversificado la oferta con la apertura de nuevos acuerdos con Vancouver Island University, con la Universidad de Quebec en Rimouski, la Universidad de Moncton en la Provincia de New Brunswick, y la École de Technologie Supérieure de Montreal. De estos 3 acuerdos se beneficiarán, en el curso 2018-2019, los estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias del Mar y de la Escuela de Ingeniería, y, a partir del curso siguiente, los estudiantes del Campus de Humanidades, atendiendo a los requerimientos y las necesidades de cada Centro. Asimismo, se están explorando posibilidades de entendimiento con la University of North Dakota en EE.UU. Los encuentros realizados con estos nuevos socios evidencian la necesidad de potenciar las iniciativas de formación específicas para grupos de estudiantes extranjeros, aumentar la oferta de todas nuestras titulaciones en lengua inglesa, y fomentar los espacios de encuentro entre investigadores de ambos lados del Atlántico.
El Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Transferencia de la ULPGC, en colaboración con la Fundación Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, continúa impartiendo los talleres y seminarios con el objeto de dar a conocer a la comunidad investigadora las oportunidades de financiación europeas en materias de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). Los talleres abordarán cada uno un tema específico, establecido como prioritario en las diversas agendas a nivel europeo, y se expondrán los diferentes mecanismos y vías de financiación disponibles a través de programas como H2020, así como de diversas Direcciones Generales de la Unión Europea. Además, los talleres contarán con la participación de profesorado de la ULPGC participante en estos programas. Los seminarios abordarán temas transversales a tener en cuenta en la solicitud de proyectos como la Transferencia, la Propiedad Intelectual o la Investigación e Innovación Responsables (RRI). Los cursos están dirigidos a toda la Comunidad Universitaria, aunque son de especial interés para el personal investigador universitario, en cualquier fase de su carrera investigadora (R1 a R4).
La Unidad de Igualdad de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria y la Facultad de Ciencias de la Educación organizó, la sesión formativa Género, Educación y Desarrollo: Situación a nivel mundial. A pesar de que se ha alcanzado un progreso importante en la situación de las mujeres durante las últimas décadas, la discriminación por cuestiones de género continúa estando enraizada en las estructuras sociales y una de las consecuencias directas ha sido la denominada “feminización de la pobreza”. La pobreza afecta mucho más en las mujeres, porque hasta ahora se ha perpetuado un modelo en el que sufren una posición subordinada respecto al hombre, donde su autonomía está limitada, sus derechos más básicos no se ven respetados y tienen muy complicado acceder al mercado de trabajo, lo que les resta oportunidades para progresar en la vida.
El rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Rafael Robaina, y el director de Ventas España de Iberia, Víctor Moneo han firmado hoy un acuerdo comercial gracias al cual esta universidad disfrutará de mejores condiciones cuando reserve vuelos de Iberia, Iberia Express e Iberia Regional Air Nostrum. Como parte del acuerdo, el Grupo Iberia ofrecerá tarifas especiales para los desplazamientos profesionales del equipo rectoral y profesores del centro universitario, que cuenta con campus en Las Palmas de Gran Canaria, Arucas, Lanzarote y Fuerteventura, así como para los eventos que la ULPGC organice. Los estudiantes menores de 30 años también podrán beneficiarse de precios especiales cuando vuelen con cualquiera de las tres compañías del grupo, al igual que todos los empleados de la ULPGC y sus familiares en sus viajes particulares. Víctor Moneo, director de Ventas España de Iberia, afirma: “El acuerdo que firmamos hoy con la ULPGC es una muestra más de nuestro compromiso con Gran Canaria, sus instituciones y sus ciudadanos. La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desarrolla una importante actividad investigadora y, para nosotros, es un placer poder facilitar la labor de esta y el talento de sus profesores, investigadores y alumnos”. Por su parte Rafael Robaina, rector de la ULPGC, indicó que “la ULPGC tiene una clara vocación de colaboración con las empresas y con la sociedad de su entorno. Y nuestro entorno insular precisa del traslado en avión, por lo que Iberia se convierte en un socio necesario en el trabajo docente e investigador”. El Grupo Iberia, a través de Iberia Express, es el primer operador entre Gran Canaria y Madrid, desde donde conecta la isla del archipiélago canario con el resto de destinos de su red en la Península Ibérica, en Europa, en América, África y Asia. En la temporada de invierno 2017/2018, Iberia Express ofrecerá 40 vuelos semanales con Madrid desde Gran Canaria, uno más que en la misma temporada del año pasado; nueve desde Lanzarote, dos más que el año pasado, y ocho desde Fuerteventura.
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria fue creada en 1989 y es una universidad moderna y joven que da cabida a casi 26.000 alumnos. Cuenta con titulaciones en todas las áreas de conocimiento, algunas de ellas se ofrecen en la modalidad de doble titulación y algunas en modalidad no presencial, un campo en el que ha registrado un importante crecimiento. La ULPGC realiza una importante apuesta por la internacionalización y es una de las universidades españolas más activas en el desarrollo de los programas de intercambio, siendo una de las universidades líderes por el volumen de estudiantes que recibe y envía a otras universidades socias ya que cada curso académico se movilizan más de mil estudiantes. En el ámbito de la internacionalización también son importantes los programas de cooperación internacional al desarrollo, tanto con África como con América Latina y países asiáticos. Sobre Iberia: Iberia es la primera compañía de España y líder en las rutas entre Europa y Latinoamérica. Junto con su filial Iberia Express y su franquiciada Iberia Regional Air Nostrum, ofrece alrededor de 600 vuelos al día a medio centenar de países de Europa, América, África, Oriente Medio y Asia, con una flota de 135 aviones. En 2017 Iberia ha conseguido su 4ª estrella Skytrax y, en 2016, fue la aerolínea más puntual del mundo, según FlightStats. Iberia tiene su hub en el aeropuerto de Madrid, y es miembro de la alianza oneworld, que ofrece más de 14.000 vuelos diarios a cerca de 1.000 aeropuertos en más de 150 países. Iberia Express, filial de Iberia, opera rutas de corto y medio radio y aporta tráfico directo, además de alimentar la red de largo radio de Iberia. En 2016, Iberia Express ha sido la aerolínea low cost más puntual del mundo por tercer año consecutivo, según los informes de FlightStats.
El Rector de la ULPGC), Rafael Robaina, y el administrador de ALIGFRA DIGITAL CANARIAS, Alberto Rodríguez, han firmado un acuerdo para la inclusión de esta empresa como entidad colaboradora dentro de la Cátedra de Tecnologías Médicas de la ULPGC. El acto contó con la presencia de Frank Gornés, de ALIGFRA DIGITAL CANARIAS, y del profesor y Director de la Cátedra de Tecnologías Médicas de la ULPGC Manuel Maynar. Se trata de la firma de una adenda al convenio de colaboración, que permitirá la puesta en marcha de un Proyecto piloto para evaluar la utilización de la tecnología software de vídeo análisis en las actividades de formación sanitaria que se realizan en la Cátedra de la ULPGC. ALIGFRA DIGITAL CANARIAS es una empresa local dedicada al desarrollo y comercialización de productos de programación tecnológicos, dentro del campo del vídeo análisis, dando servicio a los sectores de Cuidado de la Salud, Pedagógicos y formativos.
tor de proyectos de los Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder) de la EIOI, Pablo Velasco, quien señaló que 13 empresas grancanarias están interesadas en participar en esta iniciativa.
El Cabildo y la Escuela de Organización Industrial lanzan un programa de gratuito de formación para un centenar jóvenes de Gran Canaria que ni estudian, ni trabajan que servirá para fomentar su acceso al mercado laboral o vuelta a los estudios. Se trata de tres cursos, que se impartirán en las instalaciones de la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (Spegc), dirigidos a jóvenes en situación de desempleo, que tengan menos de 30 años y estén inscritos en el Sistema de Garantía Juvenil del Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Esta actividad, promovida por el Fondo Social Europeo, ofrece los cursos de marketing digital, programación móvil para dispositivos iOS y el diseño de páginas web. Además, las empresas que contraten a los alumnos, una vez finalicen el periodo de formación, recibirán 5.000 euros o el 90 por ciento del coste salarial de cada trabajador, que deberá tener un contrato de seis meses a jornada completa, explicó el direc-
ACELERACIÓN DE PROYECTOS El Cabildo de Gran Canaria, y el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, a través de la Spegc y la EOI, han preparado una nueva edición del Programa de Aceleración para Ideas Innovadoras TIC destinado a apoyar una veintena de proyectos de jóvenes emprendedores de la Isla. Esta 3ª edición del Go 2Work en Gran Canaria, que se desarrollará hasta 3 de abril de 2018, estará centrada en las tecnologías de la información y la comunicación y, especialmente, en modelos de negocio digital para el sector turístico. Los responsables de las propuestas seleccionadas dispondrán, durante cinco meses, de un espacio de trabajo en las instalaciones del Cabildo, para recibir el apoyo de un mentor que les ayudará a validar y lanzar su proyecto, además de sesiones con especialistas en comunicación, finanzas y ventas. Este programa de aceleración para emprendedores, cuyo contenido está expuesto en la web: http://www.spegc.org/2017/10/02/4199/, tendrá su broche final con una sesión demo day ante un jurado que valorará la viabilidad y la solidez del proyecto, así como la presentación ante el público del emprendedor o equipo promotor de la idea.
El Cabildo Insular de Gran Canaria a través de la Consejería de Gobierno de Empleo y Transparencia ha puesto en marcha el proyecto de Promoción y Desarrollo de la Actividad Económica (PRODAE) “Gran Canaria por el Emprendimiento”, cofinanciado por el Servicio Canario de Empleo del Gobierno de Canarias, dentro de la línea presupuestaria Promoción de la Actividad Económica Territorial. El proyecto tiene como principal objetivo generar actividad empresarial mediante el asesoramiento, formación y acompañamiento para la creación de empresas y la consolidación de iniciativas empresariales mejorando su competitividad. Para la consecución de dicho objetivo se promoverán actuaciones de sensibilización, difusión y fomento de la cultura empresarial especialmente entre los/as desempleados/as de la isla y se asistirá y reforzará a personas emprendedoras. Este proyecto cuenta con un equipo multidisciplinar compuesto por 12 técnicos, 10 titulados medios y dos titulados superiores en Empresariales, Psicología, Informática y Graduado Social que prestarán asesoramiento integral personalizado al ciudadano.
¿Cómo surgió la oportunidad de trabajar en esta empresa y más concretamente trasladarte a Chile? Mi vinculación profesional con el Grupo Innovaris comenzó en el año 2013 coordinando dos proyectos de desarrollo de productos turísticos, concretamente para los municipios de Artenara y Santa Brígida. En el caso concreto de Chile, la oportunidad surgió tras la convocatoria que el Gobierno chileno, a través de la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), crea con los Programas Estratégicos de Especialización Inteligente, que se orientan a proveer los bienes públicos necesarios para eliminar los obstáculos al crecimiento asociados al bajo nivel de desarrollo, diversificación y sofisticación de algunas industrias, y a invertir en el capital social y en una institucionalidad que garantice visión de largo plazo. Innovaris me ofrece entonces la oportunidad de ser Jefa de proyectos y por supuesto acepté. Trabajamos duramente y con un equipo multidisciplinar de especialistas españoles y chilenos para armar una propuesta global y transversal para la región. Tanto esfuerzo e implicación tuvo como resultado que nuestra propuesta resultó ser la mejor valorada de un total de ocho presentadas por consultoras internacionales, así que llegó el momento de trasladarme a Arica y Parinacota para implementar directamente en terreno todas las acciones que habíamos propuesto en el proyecto. ¿Te ha resultado fácil adaptarte a este país? ¿Cuáles son las diferencias culturales más grandes que has encontrado? No resultó tan difícil. Hablar el mismo idioma facilita mucho el camino, aunque en muchas ocasiones el uso diferente del idioma nos hacía entrar en malentendidos o interpretaciones dispares. Quizás ese fuese el aspecto más delicado en los comienzos. Los chilenos y nosotros somos muy similares culturalmente hablando, por lo que trabajar en la otra esquina del mundo no te hace sentir que estés tan lejos de tu ciudad. Los españoles tenemos una excelente reputación profesional en Chile, así que el camino para introducirse laboralmente es amable, sin querer decir con esto que sea fácil. Resúmenos como ha sido tu desarrollo profesional en una empresa internacional con una amplia trayectoria Conocí al Grupo Innovaris en una de las ediciones de la feria Fi-
tur en Madrid. Ese primer contacto con ellos me despertó mucha curiosidad porque comprobé que se trataba de una consultora que desarrollaba proyectos ajustados a las necesidades reales de los destinos y del sector público y privado. Algunos años más tarde contactaron conmigo para ofrecerme la oportunidad de formar parte de su equipo de consultores especializados coordinando proyectos de desarrollo de productos turísticos. Esa primera oportunidad continúo con el asesoramiento en otros proyectos nacionales e internacionales y con la jefatura de proyectos para Chile, la cual continúa en la actualidad.
riencia, colaboración y riesgo. Las instituciones no han apostado en la innovación de procesos, quizás porque el riego no entra en sus planes de crecimiento. Si pensamos en el futuro y en la expansión, deberíamos aprender de los errores y empezar a dedicar recursos a innovar tanto en procesos, como en materias primas, tecnologías o en el talento y la formación de los profesionales. No se trata de invertir miles de recursos de golpe, sino de ir poco a poco adaptando los procesos hacia el cambio necesario.
En Chile, estás al frente del programa “Turismo Activo y Patrimonial en el Borde Costero de Arica y Parinacota”; ¿podrías hablarnos de los aspectos fundamentales de este proyecto y cuáles son tus funciones? Este proyecto ha consistido en la realización de una consultoría experta para identificar oportunidades y brechas, y confeccionar la hoja de ruta, al objeto de desarrollar el Programa Estratégico Regional “Turismo Activo y Patrimonial en el Borde Costero de Arica y Parinacota”, que integraba el desarrollo del sector del turismo activo, así como las actividades deportivas y no deportivas asociadas, con los recursos naturales, culturales y el medio rural de Arica, potenciando el desarrollo local. Como Jefa de proyecto he sido la principal contraparte de CORFO presente en todas las interacciones conjuntas. Mis funciones estaban vinculadas a la responsabilidad del diseño y coordinación de las actividades. Ser la interlocutora del proceso de diagnóstico y la Hoja de Ruta. Además de ser la responsable de la entrega oportuna y bajo los estándares de calidad de los productos esperados.
En el caso concreto de Canarias, con todo nuestro potencial turístico, ¿crees que se están planteando o desarrollando propuestas de innovación que generen valor en este sector? Sinceramente creo que no se están desarrollando propuestas arriesgadas. Estamos anclados en procesos tradicionales que hasta ahora han dado frutos lineales y éxito asegurado, aunque no excelentes. Nos cuesta arriesgar y apostar pensando que unas veces se gana y otras se aprende. El objetivo para cualquier empresa privada e institución pública debe ser crecer gracias a la innovación que se realice a través de medios tecnológicos, formativos, de procesos o de investigación. La formación es un valor latente, cuanto mejor sea el equipo de personas, la tecnología o los procesos mayor capacidad de penetración se tiene en el mercado. Y por supuesto, investigar. Con todo esto no quiero decir que existan en Canarias empresas que están invirtiendo y apostando por la innovación constante, pero sigue existiendo una gran brecha entre aquellas que apuestan decididamente y otras que se conforman con obtener resultados simplemente óptimos y no conseguir la excelencia como objetivo empresarial.
Perteneces a una organización que trabaja desarrollando Proyectos de Innovación locales y a nivel internacional. Muchas empresas consideran que invertir en innovación no es necesario, ¿qué les dirías o qué consejos les darías? Uno de los grandes problemas del tejido empresarial español, es precisamente la poca innovación. ha habido y hay muy poca inversión en I+D+i. Cuando se habla de innovación solemos pensar en ciencia o tecnología, pero la innovación para mí va mucho más allá. La innovación es conocimiento, y es expe-
¿Cómo valoras el mercado de trabajo en las islas? Me gustaría lanzar un gran mensaje optimista. Creo que la gran oportunidad consiste en lanzarse al mercado laboral desarrollando proyectos propios e innovadores. Hay mil oportunidades de desarrollo de negocio en Canarias. Simplemente hay que tener claro qué es lo que te gusta y qué sabes hacer, qué carencias empresariales existen en el mercado canario, desarrollar un buen análisis de viabilidad y mucha pasión por lo que decidas hacer. El éxito estará asegurado.
prendente buena parte de ellos ya ha estado en Gran Canaria. Recomiendo ver la película sueca “Sällskapsresan”, un clásico cómico muy conocido en el país sobre un grupo de suecos que viaja a Gran Canaria en 1980. Echedey Lorenzo estudió en el Colegio Arenas Sur y telecomunicaciones en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y desde 2010 trabaja para Ericsson, una de las compañías tecnológicas más importantes a nivel mundial. Su primer trabajo para esta empresa fue en Madrid como Test Engineer, pero poco a poco fue evolucionando hasta llegar a ser Cloud CI Architect en las oficinas que Ericsson tiene en Estocolmo. Hoy nos cuenta cómo es trabajar en un país nórdico y sus impresiones sobre tecnología.
Trabajas para una gran compañía internacional como Ericsson, ¿cómo es tu rutina de trabajo y qué aspectos destacarías de esta empresa? Así es, trabajo para una de las multinacionales de Telecomunicaciones más conocidas que me ha llevado desde Gran Canaria hasta Suecia, pasado por Madrid. Mi función principal es trabajar la arquitectura de los procesos de integración y despliegue continuo (conocido en el mundillo como “DevOps”) de la tecnología de la Nube (Cloud) de la compañía. Un aspecto a destacar de la empresa es la diversidad de proyectos en los que puedes participar: Radio, Cloud, Innovación, Hardware, Ventas y un muy largo etcétera. ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? Me encanta ver cómo grandes proyectos van desde el papel hasta la realidad. Ser una de las partes que contribuyen a ello es una sensación muy satisfactoria y un buen premio para el esfuerzo invertido. Pero lo que más me gusta de verdad es ver cómo un nombre guanche aparece en el proceso.
Desde que terminaste tu formación has trabajado en diversos lugares. ¿Crees que es positivo salir fuera y explorar nuevas oportunidades? ¿Recomendarías hacerlo a los jóvenes que acaban de terminar sus carreras? Absolutamente sí. El mundo es mucho más grande y complejo de lo parece desde las islas y trabajar fuera no solamente te abre los ojos, sino que además te ayuda a descubrir cosas que no sabías que te gustaban. Animo desde aquí a los jóvenes a hacerlo y que no tengan miedo, trabajar fuera es una experiencia muy enriquecedora y adquieres conocimientos y capacidades que uno nunca llega a imaginar. Es muy gratificante. Ahora desarrollas tu trabajo en Suecia. ¿Te ha resultado fácil adaptarte a este nuevo país? ¿Cuáles son las diferencias culturales más grandes? Sí me costó un poco al principio, sobre todo porque llegué empezando el invierno, pero éste es un país en el que hay una gran calidad de vida una vez te acostumbras a sus particularidades climáticas. En verano el sol apenas se llega a poner y nunca llega a ser de noche del todo, así que tampoco está tan mal. La diferencia cultural que destacaría es el respeto constante entre sus ciudadanos, una cualidad que en ocasiones puede ser percibida como frialdad, pero nada más lejos de la realidad. Mis compañeros y amigos suecos son muy cariñosos y una sor-
Si pudieras traer algo del sistema de Suecia para Canarias, ¿qué sería lo principal? Me traería la educación. Los suecos tienen un sistema educativo muy práctico en el que los alumnos aprenden a manejarse como ciudadanos y como profesionales. Por ejemplo en la mayoría de los colegios del país las reuniones de padres las llevan los propios alumnos, con todo el aprendizaje que eso conlleva, y la edad media de emancipación son los 19 años, lo cual incide positivamente en la natalidad y los planes vitales a largo plazo. ¿Crees que en España y en Canarias hacen falta más políticas de apoyo a la investigación o al desarrollo de propuestas de ingeniería y tecnología? Sin duda España debe invertir más en investigación y desarrollo. Especialmente en el caso de Canarias, ya que, por ejemplo, podría ser una buena referencia a nivel mundial de telecomunicaciones, por su particular emplazamiento, y en energías renovables, por su clima. Suecia, con apenas 10 millones de habitantes, tiene un impacto tecnológico en el resto del mundo muy importante. Spotify es un muy buen ejemplo en relación a las tecnologías relacionadas con la música. ¿Cómo valoras el mercado de trabajo en las islas? Hay un margen de mejora muy grande desde luego y creo que la iniciativa de Talento Gran Canaria puede ayudar mucho en este aspecto. Las ofertas que veo a día de hoy no son interesantes a nivel profesional y los salarios hacen muy complicado tener una vida plena como ciudadano. ¿Te gustaría regresar? ¿Planeas hacerlo? Echo mucho de menos las islas y cada cierto tiempo me planteo volver, pero mi hambre por la tecnología me mantiene fuera. Quizá un día aparece un proyecto interesante al que pueda aportar la experiencia adquirida en estos años fuera y dar un empujoncito al desarrollo de Canarias en el nuevo contexto internacional que Internet ha proporcionado.
Tienes una dilatada experiencia en el ámbito de la robótica y la inteligencia artificial, ¿cuál ha sido el desarrollo profesional que has seguido en ese campo? ¿te atraía desde un principio? La Inteligencia Artificial, y en especial la Robótica móvil, me empezó a atraer al final de la carrera, durante mi Proyecto Fin de Carrera, pero fundamentalmente durante el desarrollo del Máster en Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en Ingeniería. Ahí fue cuando por primera vez un robot móvil ejecutó código desarrollado por mi. Desde entonces he trabajado con diferentes tipos de vehículos autónomos móviles: submarinos, humanoides (bípedos) y actualmente plataformas móviles con ruedas. Durante este tiempo me he especializado en algoritmos de percepción que permiten a estos vehículos crear un representación del entorno para localizarse y desplazarse de manera eficiente a través del espacio libre navegable. Una vez terminados tus estudios y tras trabajar una temporada en la isla, decides dar el salto al exterior, primero a Barcelona y en la actualidad en Canadá, ¿cuáles fueron tus motivaciones iniciales?. Aunque también ha habido motivos familiares, en ambos casos la principal motivación ha sido siempre aprender de manera práctica nuevas técnicas, algoritmos y metodologías. Igualmente, también me ha movido el interés por colaborar a resolver grandes desafíos para acercar la robótica móvil a un nivel de madurez suficiente que permita su uso interactuando de manera eficiente y segura entre personas, ya sea para uso doméstico, investigación o industria. Cuéntanos cómo surgió la oportunidad de trabajar en la empresa Clearpath Robotics en Canadá y a qué se dedica. Fui yo quien contactó con Clearpath Robotics y tras pasar las entrevistas técnicas me uní a ellos cuando comenzaban a orientar su negocio al sector industrial. Desde entonces la empresa ha crecido exponencialmente, desde 50 a más de 200 empleados en a penas 2 años. Del mismo modo, la empresa ahora consta de dos divisiones: Clearpath Robotics y OTTO Motors. La primera sigue desarrollando plataformas móviles para investigación, mientras que la segunda está centrada en el sector
de ‘Material Handling’ en la Industria 4.0, con dos plataformas móviles: OTTO 1500 y OTTO 100. Estos robots móviles pueden transportar 1500 y 100kg respectivamente entre diferentes puntos de una fábrica, permitiendo reducir costes, aumentar la eficiencia y mejorar la calidad de los procesos. De hecho, ya disponemos de numerosos robots trabajando 24/7 en varias fábricas de clientes como John Deere o General Electric, entre muchos otros. Háblanos de cómo es tu día a día y y en qué proyectos trabajas actualmente Clearpath es un startup que ofrece muchas facilidades y flexibilidad a sus empleados, desde trabajar remotamente si lo necesitamos excepcionalmente, hasta realizar múltiples eventos sociales entre compañeros. Ahora somos un grupo muy grande y con responsabilidades bien definidas. Por este motivo suelo trabajar fundamentalmente desarrollando software para mejorar los algoritmos de percepción de nuestros robots. Esto incluye algoritmos de SLAM (Simultaneous Localization And Mapping) y localización en entornos bastante complejos y dinámicos. Los proyectos en que trabajo son confidenciales, pero se centran en mejorar las técnicas que ya funcionan en nuestros robots para hacerlas lo más robustas posibles, reduciendo así al mínimo las intervenciones necesarias por parte del cliente. En un sector tan competitivo ya no basta tener un producto que funcione, tenemos que ofrecer el mejor. Por ello, participo en el desarrollo de técnicas de IA (Inteligencia Artificial) y CV (Computer Vision) recientes, que son estado del arte. ¿Qué te está aportando esta experiencia tanto a nivel profesional como personal? A nivel profesional he aprendido y visto como el trabajo en equipo, una buena coordinación y dedicación, a veces con importantes picos de trabajo, al final puede generar grandes resultados. Igualmente he podido desarrollar y probar muchos algoritmos de robótica, aprendiendo de manera práctica cuáles funcionan mejor en entornos reales. En el plano personal, he hecho muy buenas amistades con compañeros y gente del lugar, de muy diversas nacionalidades. Canadá es un país muy diferente de España y he aprove-
chado para visitar y descubrir muchos lugares, especialmente sus grandes parques naturales. El pasado verano pude ver ciervos y osos negros desde muy cerca, aunque lo habitual es ver muchas ardillas en el jardín. ¿Cómo se puede potenciar desde las instituciones públicas el desarrollo de profesionales en las ramas de ingeniería y científicas? Creo que la difusión de resultados y potenciales opciones de trabajo son los puntos principales, a través de la colaboración con empresas y otras instituciones. Esto facilitaría el acceso de profesionales a estas instituciones o empresas, ya sea formando parte de su plantilla o colaborando remotamente. En mi opinión esto mejoraría la calidad de nuestra oferta académica (que ya es muy buena), y el atractivo para que más estudiantes se animen a ser ingenieros. ¿Dónde ves tu futuro laboral? ¿Volverías a Canarias? A corto plazo mi intención es seguir acometiendo grandes desafíos en Clearpath. A medio o largo plazo es posible que vuelva a Europa. Volvería a Canarias si pudiera seguir trabajando en robótica móvil en unas condiciones similares a las que tengo ahora aquí, en términos de recursos. En Canarias la calidad de vida es muy buena, así que sería genial poder trabajar desde Canarias en robótica, con desafíos tan ambiciosos como los que tenemos aquí: realizar la siguiente revolución industrial.
“Siempre he sentido curiosidad por entender cómo hemos llegado a habitar este mundo y por qué somos tan diferentes a lo que rodea nuestro planeta”, asegura esta ingeniera a la que haber visto la luna por primera vez a través de un telescopio cerca de la punta de Maspalomas despertó su interés por el campo de la investigación al que hoy se dedica. Influenciada desde pequeña por el “ingenio nato” de su padre, el primer paso de Mar para lograr su objetivo de dedicarse a la investigación aeronáutica fue marcharse a la Península, concretamente a Madrid, para estudiar Ingeniería Aeronáutica en la Universidad de San Luis, ya que en Canarias no existía la opción de cursar dichos estudios.
na de Júpiter considerada hoy uno de los destinos más atractivos del sistema solar. El objetivo principal de este concepto de misión es detectar vida y estudiar la habitabilidad de Europa. También dedica parte de su tiempo a la investigación y desarrollo de técnicas innovadoras de diseño y optimización de trayectorias, aplicables a cualquier misión, independientemente de a donde se dirijan.
Recordando su tierra, la ingeniera manifiesta sentirse muy orgullosa de la Ley del Cielo que protege los cielos de Canarias: “es algo que siempre nombro en Los Ángeles cada vez que tengo la oportunidad, y con mucho orgullo; no sólo es fundamental para la ciencia que se lleva a cabo en los observatorios de las Islas, sino también para la astronomía amateur”. “Sin duda es un atractivo turístico, porque realmente impresiona poder ver en el cielo canario nocturno, con claridad y a simple vista, un sinfín de estrellas y hasta parte de nuestra propia galaxia”.
La facilidad de su padre para de encontrar una solución rápida y creativa a los problemas que se presentan en la vida cotidiana fue lo que despertó su interés por el campo de la ingeniería, aunque la pasión por la investigación llegó avanzada ya la carrera de ingeniería aeroespacial, cuando Mar formulaba preguntas a las que sus profesores “no tenían respuesta concreta”. Eso, unido a su admiración por la NASA y su ilusión por formar parte de una organización similar algún día, la llevaron a dar el salto a Estados Unidos, donde se doctoró por la Universidad de Purdue. “Es cierto que en un principio me resultó difícil adaptarme a la nueva cultura y sistema educativo, pero confiar en mi capacidad de lograr nuevos retos y tener la mente muy abierta me permitieron sacar el máximo rendimiento a la experiencia”, confiesa Mar Vaquero, para quien “la perseverancia, dedicación y un espíritu competitivo son aspectos de una personalidad que permite la adaptación y el éxito en el sector espacial americano”. Esa perseverancia es la que ha permitido que hoy haya conseguido estar donde siempre soñó, en la NASA, trabajando en grandes proyectos como su misión en la sonda Cassini y con próximos retos en mente. Concretamente trabaja en el diseño y navegación de la ruta para aterrizar una sonda en Europa, la lu-
Como científica española apasionada de la ingeniería, Mar Vaquero considera que España cuenta con varias empresas excelentes y competitivas a nivel mundial en el campo de diseño de trayectorias espaciales y navegación. También destaca el hecho de que el sector público español también haya creado varios centros de I+D especializados en la industria aeroespacial, y la “evidente importancia creciente de España en programas internacionales”. “Sería interesantísima la creación de una agencia espacial española que pudiera colaborar con otras agencias espaciales estatales y que gestionara y canalizara la investigación espacial que se lleva a cabo en las empresas y universidades españolas”, aseguró la ingeniera.
Pero, ¿cómo llegó Mar Vaquero a trabajar en la NASA? “Unos seis meses antes de defender mi tesis doctoral en la Universidad de Purdue, recibió una oferta de trabajo del NASA Jet Propulsion Laboratory. Antes, tuvo que pasar por el proceso de selección regular que se lleva a cabo en el laboratorio y que consiste en varios días de entrevistas y presentaciones. Para Mar Vaquero, la experiencia de trabajar en la misión de la sonda Cassini durante los últimos cuatro años “ha sido spectacular, no sólo por lo que supone a nivel técnico volar con absoluta precisión una nave que se encuentra a más de un billón y medio de kilómetros de la Tierra, sino por la cantidad de ciencia realizada y los grandes descubrimientos a los que Cassini ha dado pie”. La ingeniera grancanaria lo tiene claro: “Sin duda, Cassini ha cambiado la manera en que vemos y entendemos el planeta, sus lunas y su complejo sistema de anillos”.
Ya desde su primera visita a la capital del Reino Unido, Cristina supo que quería vivir allí alguna vez, “el idioma, la cultura de la ciudad y las oportunidades eran para mí como para muchos lo fue Nueva York durante el sueño américano. Vine a Londres en 2014, con una crisis de madurez. Las pocos oportunidades en España convirtieron a Londres en poco menos que una colonia más y me pregunté muchas veces si había sido la mejor opción. No venía con la intención de hacer el Erasmus que nunca hice, sino de mejorar mi curriculum y abrirme un hueco en el mundo laboral por primera vez”. Han pasado más de tres años y para Cristina la adaptación fue muy rápida. Desde pequeña disfrutaba los veranos en el extranjero, concretamente en Croacia con su familia y además los primeros meses en Londres estuvo acompañada por una de sus mejores amigas lo que supuso una gran ayuda. Sin embargo, para Cristina “el tiempo y la comida son cosas que a día de hoy me siguen costando. Los días grises me viene a la mente la playa de Las canteras y no puedo sino convencerme de que estoy aquí para un día poder volver y disfrutar de mi tierra”. Cristina trabaja actualmente en la compañía tecnológica Apple. Para ella usuaria y con interés por el mundo de la tecnología, fue todo un reto y se aplicó para poder trabajar en un ambiente que sabía le iba a gustar y en el que además podría aprender de una de las empresas más importantes del mundo. Sus comienzos fueron como Specialist en la parte de ventas y después de un año pasó a ser Inventory Specialist y también ha compartido responsabilidades como Mentora, Tesorera y Responsable de los sistemas de información y comunicación de tienda.
En las siguientes líneas, Cristina nos explica cómo es su rutina de trabajo en Apple: ” mi día a día está muy estructurado debido a los procesos internos, pero siempre que puedo trato de aportar ideas nuevas que nos ayuden, dentro de los estándares a ser mas eficientes y mejores en lo que hacemos. Mi deber es que el inventario siempre sea el correcto, y para ello tengo que contar y mucho. Asegurarme que los niveles de stock son los correctos y cumplir con las expectativas de los clientes. En caso contrario me toca dirigir investigaciones, comunicar al equipo directivo y dar feedback constructivo. Soy responsable de contabilizar todo lo que entra y sale de la tienda. Aunque eso también tiene sus beneficios, al ser la primera en tener entre manos nuevos productos, como lo será el esperado iPhone X”. Sin duda, es una gran embajadora de su empresa y destaca de Apple la atención hacia sus trabajadores, los altos niveles de standard que aplican a sus procesos, la cercanía de los directores y managers así como las oportunidades tanto a nivel de tienda como internacionales. “ Lo que más me gusta es la política abierta de feedback que existe en la tienda. Desde un principio nos animan a que demos nuestra opinión, que no tengamos miedo en decirle a alguien que se ha equivocado (incluso si es tu jefe). El ambiente de trabajo es probablemente el mejor que se pueda encontrar a nivel de tienda. Pero sin duda lo que más me gusta es el poder disponer de las vacaciones como y cuando quiera, que aprovecho siempre que puedo para escaparme a la isla. Me encanta viajar y para mi tener esas facilidad (que no la dan muchas empresas) es un lujo”. Cristina es una enamorada de su isla y tiene claro que algún día volverá pero por el momento quiere seguir desarrollando su carrera en el extranjero, dar el salto a un trabajo más acorde a
“ Mi día a día está muy estructurado debido a los procesos internos, pero siempre que puedo trato de aportar ideas nuevas que nos ayuden, dentro de los estándares a ser mas eficientes y mejores en lo que hacemos. Mi deber es que el inventario siempre sea el correcto, y para ello tengo que contar y mucho ” sus estudios y quizás en un futuro abrir su propia empresa en las Islas Canarias. Nos deja una pequeña reflexión acerca de la situación del mercado actual en las islas. En concreto y con la visión de alguien que vive en el exterior “el modelo universitario está diseñado para proporcionar teoría pero ninguna práctica, y de tal forma que tengas que dedicarle el 100% de tu tiempo. Desde las universidades se debería insistir más en la formación durante los estudios, ya que una vez terminamos, no solo tendremos algo de experiencia, sino que en caso de querer hacer un Máster tus ideas estén un poco más claras. Esto es algo a mejorar por parte de las universidades, a nivel nacional, que deberían promover convenios con las empresas y favorecer la formación profesional a la vez que académica. Sería una pena que el talento de las Islas Canarias se viera obligado a emigrar fuera en busca de oportunidades”. Texto y fotos reportaje: Talento de Gran Canaria www.talentograncanaria.com
Hacer retratos me ayudó mucho a fijarme en la esencia de cada persona, aunque no llegara a ser un retrato perfecto, en reflejar parte de ella en el dibujo, algo que la caracterizara. Supongo que de la misma manera yo reflejo algo de mí en mis trabajos, algo que hace que los demás me identifiquen en las figuras femeninas.
¿Cuándo y cómo surge tu interés por la ilustración? Desde que tengo uso de razón he dibujado, lo veía como algo natural, una forma de expresarme. Recuerdo pasar horas de niña pintando en la cocina de mi tía Paciña, en Galicia. Se paraba el tiempo. Dibujar me apasiona tanto que puedo pasar horas sin comer o descansar hasta que esté satisfecha con el resultado. ¿Cómo describirías tu trabajo en 3 palabras? Son ilustraciones que, en principio, iban enfocadas a recrear historias y cuentos para niños, y que al final se convirtieron en una marca. Por ello están cargadas de color, sencillez, delicadeza.
¿Qué es lo que te inspira? ¿Qué te ayuda a ser creativa? Me inspiran mis vivencias, los recuerdos, la nostalgia o morriña, como llaman en mi tierra, que siento por ejemplo, un día de lluvia. Me inspira una lectura, una música o canción, un sentimiento. Has dado varios talleres de arte terapia. ¿Qué enseñas en estos talleres? Son talleres en los que se trabaja la expresividad, el desbloqueo de las emociones. A través de la pintura nos relajamos, nos concentramos en el momento y es una manera de conectar contigo mismo. Esto ayuda a todos, pero en especial a niños con necesidades educativas especiales. No importa el resultado, lo que importa es disfrutar. ¿Un consejo para alguien que quiere ser ilustrador? Que trabaje mucho, busque diferentes fuentes de inspiración y que crea en su proyecto.
Gran amante de la literatura, fue a través de poesía que realizó su serie Movement, en la que hay un giro en su estilo y en la que aparecen cuervos.
En Camboya comenzó con el proyecto creativo de Dreaming of elephants (Soñando con elefantes) que ha forjado su carácter como artista. Su primer viaje fue en 2009, cuando preparaba la presentación de su PFC de Ingeniería T. en Diseño Industrial en Las Palmas de Gran Canaria.
En Camboya acabó de forjar un "compromiso con la obra" que la ayudó a irse labrando un camino como ilustradora y a protegerla contra el desánimo.
Tu estilo es muy personal, ¿fue fácil encontrar tu propio estilo? Si nos centramos en el tiempo que tuvo que pasar hasta encontrarlo, diría que no. Llevo pintando desde siempre y creía que mi estilo estaba sin definir, pues hay muchos estilos de pintura que me fascinan, adoro la plumilla, el óleo… Fue hace tan sólo unos años que fui consciente de que había encontrado mi propio estilo. Cuando realizaba el curso de ilustración en Nueva York, mi profesora identificaba mis trabajos con solo verlos, y me decía que tenía un estilo muy marcado ya, yo aún no era consciente. ¿Por qué la mayoría de tus ilustraciones parecen autorretratos? Es algo que me dicen mucho, la verdad. Ya muy de pequeña realizaba ejercicios de observación de la naturaleza, de las personas. Trataba de copiar todo lo que veía, tal cual lo veía.
¿Tienes alguna ilustración favorita o que le tengas un cariño especial? Le guardo especial cariño a las que he realizado en Camboya, las que están sobre los elefantes, y también una que realicé en Nueva York por Halloween, en el que está una niña de pie con su muñeca, seria y con calabazas a sus pies. Sigue el trabajo de Silvia en su página de Behance, en las redes sociales Facebook como Dreaming of elephants o en Instagram (dreamingof _elephants).
La primera conferencia que daba pie a la reflexión colectiva corrió a cargo de Victorino Mayoral, presidente de la Liga Española de la Educación, que se desplazó hasta las Palmas para compartir sus reflexiones acerca de la ciudadanía y la necesidad de trabajar por ella. “Buenos días ciudadanos y ciudadanas” dijo tras proyectar un extracto de la película ‘Esta tierra es mía’ en la que se veía una clase de los años 40 en el que un profesor explica la importancia de la declaración de los Derechos Humanos antes de ser detenido por unos soldados nazis. “No olvidemos nunca que los derechos son una conquista y que debemos ejercerlos” afirmó. Mayoral hizo un repaso por las causas que se recogen en los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionándolos con los problemas actuales a los que nos enfrentamos. Así, analizó los conceptos básicos de ciudadanía pasando por los movimientos migratorios, la interculturalidad, el comercio de armas, los paraísos fiscales, etc... Se inició la exposición de argumentos por parte de alumn@s de los Institutos de Educación Secundaria Schamann, Politécnico, Doramas, Amurga, El Rincón y Domingo Rivero, así como alumnado del Grado de Educación Social. La reflexión se estructuró en ejes temáticos repartidos en tres mesas. La primera titulada ‘Los ODS y las personas (hambre, pobreza, educación y salud)’ presentada y moderada por el profesor del Grado de Educación Social, Pedro Alemán Ramos. Continuó con ‘la Paz y los Derechos Humanos’, conducida por el estudiante universitario Mohamed Sicabi y por último la mesa de ‘Género e igualdad de oportunidades’, moderada por Sofía Valdivielso Gómez, profesora del Grado de Educación Social. Tras las exposiciones iniciales de las y los alumnos encargados de representar a sus centros en las mesas, se inició un intenso debate en el que se demostró el alto nivel de preparación y reflexión crítica del alumnado participante. “Es necesario que conozcamos los datos de la desigualdad para que empecemos a ser solidarios. Si ni siquiera somos conscientes de la realidad ¿cómo vamos a reaccionar?” “¿cómo podemos quedarnos indiferentes ante el sufrimiento ajeno?” “Es necesario que se invierta en educación cívica, que se aumenten las horas de la asignatura para que podamos trabajar todo esto en el aula” “Decirle a una mujer que es demasiado feminista es como decirle a alguien que se ahoga que se queja porque hay demasiada agua” “la feminización de la pobreza es una realidad al que tenemos que hacer frente” “el problema es el capitalismo feroz que nos hace ser individualistas” fueron algunas de las ideas que se fueron oyendo. Por último, la coordinadora de la Fundación Cives, Edurne Grau, mostró algunos ejemplos que cómo la juventud puede involucrarse y participar en la sociedad de diversas maneras, desde acercándose al asociacionismo hasta participando en campañas por causas puntuales que impliquen una organización colectiva por el bien común. “Predomina una narrativa muy negativa en los medios de comunicación que nos invita a pensar que no se puede hacer nada, pero no olvidemos que existe otra realidad, menos visible pero igual de importante, de gente que sí se solidariza y actúa por el bien colectivo” afirmó. “Se pueden cambiar las cosas, sólo hace falta que nos lo creamos.” La jornada, en definitiva, fue un éxito rotundo que puso de manifiesto el interés de muchos y muchas jóvenes por los temas sociales frente al estereotipo que les suele acompañar y catalogar de indiferentes. Este proyecto ha sido posible gracias al trabajo de la Liga Canaria de la Educación, de su presidenta, de personas voluntarias como José Navarro, o las educadoras Jasmina García y Andrea Larrinaga.
“Si no piensas como él...Reacciona. Elige la igualdad”. Este es el lema de la campaña institucional de sensibilización y prevención contra la violencia de género que ha puesto en marcha el Instituto Canario de Igualdad (ICI) y que está dirigida principalmente a los chicos jóvenes para potenciar las relaciones de igualdad y respeto mutuo entre ambos sexos. Hacer visibles modelos alternativos de masculinidad, resolver de forma pacífica los conflictos, rechazar toda forma de control, dominación y violencia en las relaciones interpersonales, y destacar las ventajas de la igualdad entre los sexos para el desarrollo y la calidad de vida, son algunos de los objetivos de esta campaña. Así lo indicaron el consejero de Presidencia, Justicia e Igualdad del Gobierno de Canarias, José Miguel Barragán, y la directora del Instituto Canario de Igualdad, Claudina Morales, quienes explicaron que por tercer año consecutivo se pone el foco de atención en la juventud ante la constancia de que este segmento de la población está reproduciendo esta violencia en todas sus formas. En esta ocasión, se centra en los chichos jóvenes porque son los hombres, algunos hombres, quienes ejercen la violencia de género, precisó Barragán.
sexo respeto los deseos de mi chica”, son los mensajes se difundirán por todas las islas. Las compañías Global, Titsa, Metropolitano de Tenerife han rotulado sus vehículos y diversas marquesinas con los carteles de la campaña, mientras que Binter colocará folletos en los vuelos del fin de semana del 25 de noviembre, fecha en la que se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
La campaña se despliega en varios soportes: televisión, radio, redes sociales, centros comerciales, cines y soportes en el exterior, y su difusión será amplia y multiplicada gracias a la colaboración desinteresada de Binter, Titsa, Global, Metropolitano de Tenerife, Federación Tinerfeña de Fútbol y la Federación de Fútbol de Las Palmas, así como del Club Deportivo Tenerife y de la Unión Deportiva Las Palmas, destacó la directora del ICI, quien agradeció la sensibilidad y responsabilidad social de todas las entidades colaboradoras.
Ese mismo fin de semana, en los campos de fútbol de Canarias se difundirá la campaña mediante una acción que consistirá en que niños salgan a los campos portando con una pancarta, visible para el público asistente al partido, con un mensaje de rechazo a la violencia de género y trasladando que existen modelos alternativos de masculinidad igualitaria, alejados de la violencia. En este sentido, Barragán destacó la importancia de realizar este tipo de acciones contra la violencia de género en un espacio, el de los campos de fútbol, marcado por los valores masculinos tradicionales como la agresividad, competitividad, fortaleza o falta de emotividad.
Morales explicó que se trata de llegar con el lenguaje propio de la juventud a distintos perfiles de chicos jóvenes con diferentes mensajes sobre las relaciones igualitarias. “Mi chica y yo nos respetamos y apoyamos”, “Para mí las chicas no son solo una cara bonita”, “Yo nunca controlaría el Instagram de mi chica”, “Mi chica decide por sí misma y eso me flipa”, y “En el
Asimismo, se van a desarrollar actividades en centros comerciales y zonas comerciales abiertas de todas las islas que consistirán en la instalación de un fotocall, por el que pasarán chicos y chicas con las frases de la campaña, y en la colocación de mesas de información con material de la campaña y del Instituto Canario de Igualdad.
CONCIERTO DE FITO & FITIPALDIS
IMPRESSIONS OF A WEST SIDE STORY
SÁBADO 7 DE ABRIL DE 2018 19:00 HORAS.
TEATRO CUYÁS VIERNES 29 Y SÁBADO 30 DICIEMBRE, 20.30 H.
La gira aniversario “20 años, 20 ciudades” pasará por el anexo del Estadio Gran Canaría.
Una retrospectiva sonora de la gran obra de Leonard Bernstein Artistas invitados: Cristina Ramos y Fasur Rodríguez Dirección artística: Sebastián Gil El brillante y enérgico sonido de la Gran Canaria Big Band hará sonar estas navidades en el Teatro Cuyás una de las grandes obras de la historia de la música, West Side Story. Dentro de la conmemoración del centenario del nacimiento de este compositor, Leonard Bernstein at 100, la formación canaria pondrá en escena una suite musical de esta genial obra acompañada de dos de las grandes voces del panorama musical canario, la laureada internacionalmente Cristina Ramos y el gran crooner Fasur Rodríguez. Este espectáculo musical tratará esta obra desde una perspectiva jazzística, una de las grandes debilidades de Bernstein. Él adoraba el sonido de las big bands y así lo demuestra en muchas de sus obras y orquestaciones. Los arreglos para big band que el británico Callum Au hizo de esta obra, serán los escogidos junto a otros arreglos expresamente encargados para este concierto, y darán vida a estas nuevas impresiones sobre West Side Story. Se podrán escuchar diversos números de esta obra como Something´s Coming, María, Cool, Somewhere, America,…. Cristina Ramos: La cantante canaria Cristina Ramos, ganadora del concurso “Got Talent España” ha estado recorriendo con éxito muchos lugares de Europa, donde ha actuado desde San Petersburgo hasta Dublín. Una de las mejores voces del panorama musical español. Fasur Rodríguez: Catalogado como uno de los grandes crooners españoles, en la actualidad desarrolla su trabajo entre diferentes proyectos que le llevan desde el sonido Big Band hasta los fantásticos cover de Queen o U2. Fasur es un cantante tour de force.
Fito & Fitipaldis es una banda formada por Fito Cabrales en el año 1998, después de su separación de Platero y Tu, con la idea de poner en marcha su proyecto mas personal. Este proyecto cumple en el año 2018 nada menos que dos décadas, un aniversario que se conmemorara con el lanzamiento de un pack "Fitografía" que contará con 3 CDs, 2 DVDs, un libro y varios posavasos. Un repaso musical a una extensa y exitosa carrera musical, que ningún fan debería perder. Además en el año 2018 tendrá lugar una extensa gira "20 años, 20 ciudades" que recorrerá la Península Ibérica y Canarias. En cada uno de los conciertos Muchachito será el encargado de abrir el evento y ademas habrá artistas invitados. Las entradas para la gira "20 años, 20 ciudades" se han puesto ya a la venta. Siendo las promotoras oficiales LiveNation y Riff Pro es muy probable que los puntos de venta sea Ticketmaster y lógicamente la propia web de LiveNation. Estate atento para no perder la oportunidad de disfrutar de una de las mejores giras de conciertos para el año 2018. Para cualquier noticia de ultima hora recomendamos visitar el facebook oficial de Riff Pro.
ISAAC MARTÍNEZ MEDEROS CICLO: CICLO JÓVENES INTÉRPRETES CANARIOS. Piano 30 DE NOVIEMBRE 2017 AUDITORIO ALFREDO KRAUS El pianista grancanario Isaac Martínez Mederos, ganador del primer premio del I Concurso Mapfre Guanarteme - International Bach Festival para Jóvenes Músicos, interpretará obras de Beethoven... Isaac Martínez Mederos nació en Las Palmas de Gran Canaria en 1999. A los 7 años inicia sus estudios de Violín y a los 8 de Piano. A los 11 años comienza a estudiar intensivamente, con el maestro Patricio Pizarro, las técnicas virtuosísticas y musicales de la escuela pianística fundada por Franz Liszt. Actualmente prosigue estudios de piano con la profesora Galyna Neporozhnya y de violín con Néstor Henríquez. Asimismo, tras formar parte de la Agrupación de Cuerda de la Academia de la OFGC (dirigida por Gabriel Simón) participa como violinista en el Cuarteto Camille Saint-Saens, y como pianista en el Ensemble Bernardino Valle, con los profesores Adriana Ilieva y Adrián Marrero. En enero del 2016 ocupó la responsabilidad de Concertino en el estreno de la Inegale Joven Orquesta, en un concierto dedicado íntegramente a la música de Musicales, celebrado en el Teatro Pérez Galdós y dirigido por el maestro Aday Rodríguez Toledo. Isaac ha celebrado conciertos de piano solo y de música de cámara en la Fundación Mapfre Guanarteme de Las Palmas de Gran Canaria, en el Teatro Consistorial de Gáldar, en el Real Club Náutico de Gran Canaria, en la sala San Martín del Cabildo de Gran Canaria y en el Paraninfo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
EFECTO PASILLO AUDITORIO ALFREDO KRAUS DEL 16 AL 17 DE DICIEMBRE DE 2017 Una de las claves del éxito de Efecto Pasillo ha sido su afán por huir siempre de los estereotipos, no encasillarse en un estilo determinado sino buscar siempre su proyección hacia un público mayoritario. Es lo que explica que desde una actitud independiente consiguieran llegar a un mercado internacional gracias a una música fácilmente radiable. Primero fue su tierra, después fue España, hasta que dieron un saltito, llegaron a México y, de allí, a Ecuador, Colombia, etcétera. “Damos mucha importancia a que se reconozca nuestra música como algo propio y original”. A ello contribuye la actitud del grupo en sus actuaciones en directo, actuaciones muy enérgicas que hacen honor a sus discos y cuya energía se transmite fácilmente. En “Barrio Las Banderas”, su nuevo trabajo, hemos aportado novedades, estrenado cierta sonoridad, y por eso ha salido a la luz el folclor nuestro, incorporando ambientes de nuestra tierra pero sin perder de vista nuestro sello y lo que se espera de nosotros”.
MARA BARROS EN LA SEGUNDA EDICIÓN DE CICCAUTOR TEATRO CICCA - 28 DE DICIEMBRE - 20:30 H. El 28 de diciembre, actuará Mara Barros, una gran voz que desde hace años acompaña en sus giras al gran Joaquín Sabina y que llega por primera vez a Gran Canaria con su nuevo trabajo “Por motivos personales”. Acompañada por piano y guitarra, Barros repasará las grandes canciones que contiene este último disco, más íntimo y personal que su primer trabajo “Dímelo tú”, que grabó en 2003 gracias al empujón tras haber participado en el concurso televisivo Pop-Star y que compartió duetos con artistas como Pancho Céspedes o Paolo Vallesi bajo el amparo de Warner Music.
TRIAZZOLLA
Andrea Baéz, pianista y gran compositora, será la artista invitada para abrir la última noche de Ciccautor, en la que sin duda, será una velada de lujo para los que puedan acercarse. El precio de las entradas para cada uno de los conciertos es de 15 euros y se podrán adquirir las localidades a través de la web de generaltickets.com y en la taquilla del Teatro Cicca.
Triazzolla nace de la unión de tres grandes y reconocidos músicos grancanarios. Los artistas coinciden en varios puntos: Los tres son profesores del Conservatorio Superior de Música de Canarias, admiran profundamente la música del maestro Astor Piazzola y el deseo de acercarse a su música de una forma original y creativa. De esta forma, nace el proyecto Triazzola, que fusiona el tango, con la música clásica y el jazz.
TEATRO GUINIGUADA - 30 DE NOVIEMBRE - 20:30 H.