Lectores en acción
Para comprender ¡Abrapalabra! 1. ¿Con qué significado se usa la palabra destacada en este
fragmento? Rodeá el número que corresponda.
Extraño era el sueño. Tan nítido, tan claro, tan real… La joven se veía a sí misma caminando por un sendero rodeado de flores silvestres […].
1. Acto de dormir. 2. Representación mental de sucesos e imágenes mientras se duerme. 3. Ganas de dormir. 4. Proyecto, deseo o meta difícilmente realizable. 2. Escribí una oración para cada uno de los otros significados de la palabra sueño.
Para pensar y entender 3. a) Contá en pocas palabras de qué se trata el sueño de la protagonista. b) Describí qué sensaciones le provoca. 4. ¿Por qué el relato se llama “La casa”? ¿Qué otro título podría haber tenido?
Para crear paso a paso 5. Escribimos un diálogo para incluir en el relato.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
r Pensá e imaginá. ¿Qué pasaría si la protagonista no se conformara con la
respuesta del anciano y volviera a llamar a su puerta? ¿Qué le preguntaría? ¿Qué le contestaría el anciano? r
Escribí. Continuá el diálogo entre los dos personajes de manera que el final del
cuento resulte lógico.
Tomo nota
Las palabras polisémicas son aquellas que tienen varios significados o acepciones, que aparecen numerados en una misma entrada de diccionario. Para saber con qué sentido se usa una palabra polisémica debemos tener en cuenta el contexto en que aparece. ¡Mi novia es un bombón! (Bombón: persona atractiva). El bombón con dulce de leche es mi preferido. (Bombón: pieza de chocolate que puede estar rellena de crema, licor, etcétera).
r Revisá y compartí. Intercambien el texto con su compañero y fíjense si los
finales que imaginaron son coherentes con lo que sucede en el cuento y si ofrecen una explicación posible. Después, pásenlo en limpio.
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