Número 2
Año 2013
REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA HTTP://CPZALZAR.EDUCA.ARAGON.ES/
CURSO ESCOLAR 2012-2013
1º TRIMESTRE
Os presentamos el número dos de la Revista Digital de CP Zalfonada, donde podréis ver parte del trabajo realizado en el segundo trimestre del curso. Abajo una foto del Día de la Paz, donde se cantó´, entre otras cosas, una preciosa cancíón adaptada por nuestras compañeras de música.
Teléfono: 976734500 Fax: 976734500 Correo cpublicozalfonada@gmail.com
REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA NÚMERO 2 2º TRIMESTRE
ÍNDICE ARTÍCULOS
PORTADA
1
INFANTIL
3
1º CICLO
9
2º CICLO
19
3º CICLO
28
2º reunión delegados
30
AQUELLOS MARAVILLOSOS AÑOS PASATIEMPOS
36 36
2
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL
L
os niños de 3º de infantil hemos empezado a realizar algunas actividades en trabajo cooperativo. Estamos divididos en equipos de 4-5 niños y cada uno tenemos asignado un cargo, del cual tenemos que responsabilizarnos y cumplirlo bien para que el equipo funcione correctamente. Una de las actividades que hemos hecho ha sido la actividad de “La diana”. Con ella hemos podido conocer los gustos personales de nuestros compañeros en cuanto a color , deporte y animal preferido. También hemos descubierto las cosas que tenemos en común. ¡Ahora nos conocemos un poquito más! Y además nos ha gustado mucho trabajar así y lo hemos pasado muy bien.
3
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL
4
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL “NUESTRAS CASAS” ACTIVIDAD COOPERATIVA AULA 4 AÑOS
E
N LA CLASE DE 4 AÑOS EL TEMA QUE ESTAMOS TRABAJANDO ES “LA CASA” Y UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL FOLIO GIRATORIO, POR EQUIPOS, HEMOS HECHO ESTAS CALLES, DONDE HEMOS DIBUJADO CADA MIEMBRO DEL EQUIPO, Y POR TURNOS, NUESTRAS CASAS.
Y ESTE ES PARTE DEL RESULTADO:
5
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL Y EL COMIC LIFE
Este curso las Jornadas Culturales están relacionadas con el Cómic, los alumnos de infantil y primaria han realizado distintos cómics en clase, lo han hecho de forma cooperativa. Muchos de ellos los podemos ver en la exposición montada en la sala de claustros del centro. No sólo han trabajado el cómic en papel sino que también lo han hecho con el programa informático del Comic Life, entre ellos los alumnos de las tres clases de 3º de infantil elaboraron tres comics con dicho programa, los podéis ver en el blog del colegio, aquí os dejamos unas fotos de estos chicos trabajando con los tablets.
¡¡¡Chicos sois geniales!!!
6
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL
L
os alumnos de 5 años en el CP Zalfonada trabajan cada dia con las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Si en el primer trimestre os enseñamos su trabajo, que se basaba en ilustrar con los tablet Pc los cuentos que ellos mismos se inventaron, este trimestre vamos más allá, y os presentamos los cómics elaborados con el programa Cómic Life. Un trabajo impresionante a la par que gratificante. Un gran trabajo. Felicidades a todos y todas.
7
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
INFANTIL
8
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2ºtrimestre curso 2012-13
1º CICLO
N
uestra alumna Verónica de 2º A quiso compartir con nosotros un día en la nieve con su familia. ¡Qué divertido!
9
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO NOS ENCANTA LA PAZ 30-01-2013 Hemos hecho todo con la ayuda de los profesores y profesoras del colegio ZALFONADA. Hemos ensayado mucho la canción de la PAZ con la señorita Cristina Bueno. Cuando íbamos terminando los trabajos, coloreábamos plumas y palomas de la PAZ. Con las plumas hicimos la paloma que colgamos en el hall, y con las palomas hemos decorado las letras de la palabra PAZ. Alba R., Silvia A. y Andrés L. de 2º de Primaria
10
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
11
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
12
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
A
sí es como se llama el cuento de dos inventores que tenemos en la clase de 2ºC, llamado Bárbara e Iván, y que lo han ilustrado de esta forma tan graciosa. Muy bien a los dos.
13
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
14
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
15
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
16
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
E
n la clase de 2ºB tenemos unos cuantos inventores que nos quie ren enseñar sus producciones. Seguro que os gustan mucho.
17
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
1º CICLO
L
os niños y niñas de la clase de 2ºB estamos realizando experiencias con el aprendizaje cooperativo. Aquí os presentamos parte de nuestro trabajo en el área de Conocimiento del Medio, que aunque cuando pasó el fotógrafo no lo teníamos terminado, os podéis hacer una idea de lo bien que estamos trabajando y aprendiendo con esta metodología nueva para nosotros..
18
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO
L
os niños de tercero hemos hecho unos bailes en Educación Física, hemos bailado con canciones modernas. Los de tercero A con la canción “quiero rayos de sol”, los de tercero lo hemos hecho con la “danza kuduro”, y los de tercero C con la canción “Bara, bara, bara, bere, bere, bere”. NOS LO HEMOS PASADO GENIAL. Os dejamos unas fotos muy divertidas.
19
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO
20
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO
L
os chicos y chicas de cuarto de primaria hicieron un trabajo profundo, interesante y divertido de uno de los pintore más laureados de la historia. Leed el siguiente texto elaborado por los alumnos, simplemente es espectacular. Enhorabuena a todos y todas por vuestro trabajo. CAMBIEMOS LOS CORAZONES DE HIERRO POR CORAZONES DE ALGODÓN En el área de Expresión plástica nuestros tutores nos propusieron estudiar a un divertido pintor llamado
Descubrimos las etapas por las que pasó toda su pintura y profundizamos más en la etapa cubista. Cada uno de nosotros nos hicimos un autorretrato cubista y fue muy divertido porque al igual que Picasso en nuestra cara ,aunque estuviéramos de perfil nos dibujamos los dos ojos y dos bocas una de lado y otra de frente. Si te atreves ¡Pruébalo! ¡Queda superchuli! Para terminar nuestro estudio, nuestros profesores nos propusieron pintar El Guernica. Un cuadro pintado en escala de grises que refleja el horror de la guerra a través del bombardeo de Guernica. Pero como a todos los niños y niñas del CP Zalfonada nos gusta la paz , decidimos pintarlo de colores y así rendir nuestro homenaje a la amistad, la solidaridad , la sonrisa… Lo hemos pintado entre los 138 niños de 4º y he aquí el resultado. ¡Las cosas hechas entre todos quedan mucho mejor! Después M José nos propuso reflejar lo que habíamos hecho con nuestras palabras Y estas son nuestras explicaciones que también las hemos hecho todos juntos: Cambiemos los corazones de hierro Por corazones de algodón Que llueva sonrisas de gominola Y que acaben con la destrucción.
21
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO ¿Por qué no unimos nuestras manos Para crear una gran sonrisa? …para fabricar amistad …para destruir la maldad ….para conseguir alegría
22
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO
D
espués de leer “el texto…para sentir” titulado “te regalo mis horas”, de Begoña Ibarrola
trabaja el sentimiento del amor, realizamos un taller de poesía sobre este tema. Pensamos que esta emoción se puede sentir hacia los amigos, la familia, nuestras mascotas, hacia la música, hacia determinados lugares, a nuestros profesores, a la pareja a ….. Todo aquello que nos hace sentir bien y nos ayuda a ser felices. Algunas poesías
A mi mamá Me gusta su calor Y también su olor Pero no hay color Cuando me da su amor. Me gusta su comprensión Y también su tesón Siempre hay perdón Cuando armo follón. Me gusta cuando cocina Y sus tartas un montón También porque me ayuda Y la quiero un montón. Jorge Sanz
23
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO
E
n clase de Educación Física los chicos y chicas de 4ºA, 4ºB y 4ºC hicimos figuras de acrosport, lo pasamos pipa. Fueron unos días excelentes. Os dejamos unas fotos para que veáis nuestras figuras.
24
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 12 trimestre curso 2012-13
2º CICLO INVENTAMOS CUENTOS
E
n 4º A hemos trabajado el cuento de forma cooperativa, creando una historia, un relato sencillo, con el fin de desarrollar nuestras habilidades lingüísticas. Para ello, el punto de partida ha sido una reflexión sobre la importancia de concebir un proyecto y llevarlo a cabo. Hemos trabajado en grupos de 3 o 4 niños, pensando entre todos los del grupo de qué queríamos que fuese nuestro cuento , cada uno ha escrito una parte; además había que darle forma, para ello nos hemos distribuido el trabajo entre todos: uno se encargaba de escribirlo, otro de hacer la portada y la contraportada, otro de los dibujos… y finalmente todos hemos expuesto oralmente nuestro trabajo, reflexionando sobre la importancia de trabajar todos en el mismo proyecto, valorando la importancia de participar todos, haciéndonos responsables cada uno de nuestra parte. Os dejamos la portada de nuestros cuentos, seguramente por el título podáis adivinar de qué puede ir o quizás no. ¡Ha sido muy divertido! ¡Hemos disfrutado del trabajo cooperativo!
Puedes leer todos nuestros cuentos en el blog de nuestro cole. http://revistazalfonada.blogspot.com.es/
25
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO EL JUEGO DE LA PAZ
P
ara celebrar el día escolar de la No violencia y la Paz, hemos confeccionado en 4º A un juego. Nos acordamos del juego de la oca y pensamos que podríamos hacer uno parecido, eso si, poniendo símbolos relativos a la paz (paloma, manos unidas, mariposa, flor, el mundo, el símbolo de la paz…) Verónica e Inma han sido las verdaderas artistas. ¡ Enhorabuena chicas! Os damos algunas instrucciones para jugar: 1º Por turnos tiramos el dado y adelantamos el número de casillas que nos indican. 2º Si caemos en una casilla con el símbolo de la paloma, se dice: “De paloma a paloma y tiro porque me toca”. Adelantamos hasta otra paloma y volvemos a tirar el dado. 3º Si caemos en la casilla de manos unidas, decimos : “ Unidos por la Paz y volvemos a tirar”. Lanzamos de nuevo el dado. 4º La casilla 8 y 34 son de retroceso y nos hará volver al principio. 5º Si nos toca la 22 diremos una palabra sobre la Paz y podremos continuar. 6º Para llegar a la meta hay que sacar con el dado el número exacto, si nos pasamos la meta servirá de rebote y contaremos las casillas hacia atrás.
¡Y ahora todos a jugar al juego de la Paz!
26
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
2º CICLO A BIMBO A tÍ Bimbo , que llegaste a mí, Llenándome de alegría Contigo mis días son felices Te doy y me das Alegría y felicidad Andrea Ullate
A mi hermana El amor de hermano Es el mejor para vivir Los hermanos se quieren Y demuestran amor sin
fín.
Héctor Alconchel
Mi corazón hace toc toc Cuando escucho tu voz Cuando te veo pasar Mi cuerpo empieza a temblar Mi vida contigo quiero vivir Para que sea una aventura SIN FIN Daniel Fermoselle
27
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO Texto sobre el carnaval elaborado por alumnas de sexto de primaria del Centro.
28
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO LA PAZ EN NUESTRO COLE El 30 de enero de 2013, se celebró el Día de la Paz en Zalfonada. Después del recreo nos repartieron a cada curso unos folios de diferentes colores, formando así, un arco iris. Un niño de cada clase dijo unas palabras sobre la paz que emocionaron al resto de la gente, guardamos un minuto de silencio pensando en cosas bonitas representando la paz. P de paciencia A de amistad y con la Z formamos la palabra PAZ. La paz es relajación, alegría, felicidad, amor, bondad, paciencia y amistad, luz, fe, música, poesía… Ha sido un día maravilloso, todos nos hemos divertido mucho. Todos los niños del colegio nos despedimos con la palabra PAZ ¡VIVA LA PAZ!
¡ VIVA ZALFONADA CON LA PAZ! Lucía Bolea, Mario Giménez, Iris Romeo, Marta Pérez
29
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
E
l miércoles 6 de marzo tuvimos la 2ª reunión de delegados, estuvimos los representantes de cada clase de primaria y de las clases de 3º de infantil. Hicimos esta reunión para elegir a las mascotas de las Jornadas Culturales, este curso el tema es el “Cómic” y las mascotas son superhéroes inventados por nosotros. Cada uno dibujó a su superhéroe y en clase se hizo una primera votación para elegir al representante de esa clase, después con todos los finalistas hicimos la votación final entre los delegados. LOS GANADORES FUERON ESCOBARI (Superhéroe infantil) y ZALCIÓN (Superhéroe de primaria)
Estos son todos nuestros delegados del colegio
30
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO Una idea para animarnos a leer
L
os alumnos de 6ºA tenemos un blog en la clase que se llama “Ratones de biblioteca” y lo creó nuestra profesora en quinto curso. Allí podemos colgar publicaciones con diferentes contenidos. Podemos contar si nos ha ocurrido algo interesante, si hemos visto una película, si hemos leído un libro, un viaje especial… En el blog hay diferentes apartados en los que podemos publicar artículos. Si contamos alguna vivencia o hecho interesante lo publicamos en “Cuenta, cuenta, ¿qué nos cuentas?” En el apartado “Recomiéndanos” escribimos reseñas sobre libros interesantes y así se lo recomendamos a un compañero. Hay un apartado llamado “Presentación”, pero allí solo puede publicar Pilar para comunicarnos algo relacionado con el blog. Por último, en los apartados “Ya soy poeta” y “Concurso poético” publicamos poesías escritas de nuestro puño y letra. Lo cierto es que ¡algunos estamos hechos unos artistas! Publicar artículos es muy fácil. Lo único que hay que hacer es pulsar “Publicar artículo” e introducir una contraseña. En el artículo podemos insertar imágenes, poner emoticonos, cambiar el formato de la letra (color, fuente, tamaño…) y muchas cosas más. Ya solo falta tener un poco de inspiración y algo interesante que contar. Cuando alguien publica un artículo podemos comentar en él y siempre tenemos que poner nuestro nombre, para evitar confusiones. Hay que tratar el blog con respeto porque es una actividad bonita que nos pone nuestra profesora para divertirnos leyendo. Bajo ningún concepto debemos poner algo inadecuado u ofensivo porque podemos estropear esta manera divertida de leer. Me parece que es una magnífica idea por parte de Pilar para animarnos a la lectura. Además, así nos relacionamos más y conocemos nuestros gustos e ideas. Por: Nuria Barquinero. Puedes visitarnos en: http://ratonesdebiblioteca.blogia.com/
31
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO
32
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO
L
a ciudad de Zaragoza está en la comarca de Zaragoza, de la provincia de Aragón. Su nombre, actual procede del antiguo topónimo romano, Caesaraugusta. Esta ciudad cuenta con más de 2000 años de historia. Tiene un clima mediterráneo continental, los inviernos son fríos y los veranos cálidos. El cierzo sopla con frecuencia durante el invierno y a comienzos de primavera. El principal lugar de interés es La Basílica del Pilar, es el templo barroco más grande de España. En su interior están los frescos de Goya y Bayeu, además posee grandes obras como el altar mayor y la santa capilla. Celebra su fiesta mayor en honor a la Virgen del Pilar el día 12 de Octubre. El patrón de la ciudad es San Valero (29 de Enero). Del 14 junio al 14 de septiembre del 2008, Zaragoza acogió la exposición internacional de la EXPO dedicada al agua. Tiene varias empresas importantes como: Opel España, BSH (Bosch, Balay), Caf (material ferroviario), Saica, Pikolín (colchones), Lacasa (chocolates), Hispano-carrocera (autocares), Ambar (cerveza)… etc. Se puede visitar muchas cosas como: EL PILAR LAS MURALLAS EL TEATRO DE CAESARAUGSTA EL FORO EL TEATRO PRINCIPAL ( hay actuaciones, teatros, conciertos…) EL PALACIO DE LA ALJAFERIA LA SEO 700000 LA EXPO 690000 IGLESIA DE SAN PABLO 680000 PLAZA DE LOS SITIOS PARQUE JOSE ANTONIO LABORDETA 670000 660000 GALACHO DE JUSLIBOL 10 650000 MUSEOS 11 640000 12 630000 620000 610000 600000 verano
invierno
otoño
primavera
Su superficie es de unos 973,78 Km. Y tiene una población de 679.624 habitantes. Pasan 3 ríos el Gállego, Huerva y el Ebro.
33
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO CUANTA GENTE HAY ☺ En Zaragoza se puede ir en: tranvía, en autobús, bicicleta o puedes alquilar un coche. FIESTAS Y COSTUMBRES Fiestas del Pilar (12 octubre) San Jorge (23 abril) San Valero (29 enero) Cincomarzada (5 marzo)
OS ANIMAMOS A QUE VENGÁIS A VISITARLA!!!!!!!!!!!! Elsa Trullén Prado 5º A
34
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
3º CICLO ORIENTACIÓN EN el área de EDUCACIÓN fÍSICA
E
n el tercer ciclo estamos realizando una unidad didáctica en EDUCACIÓN FÍSICA de Orientación. Hemos aprendido que es un deporte en el que hay que realizar un recorrido indicado en un mapa en el menor tiempo posible. No gana el que más corre sino el que realiza el recorrido correctamente en el menor tiempo. Existe la orientación a pie, en bici o con esquís. Hemos aprendido a orientarnos en el gimnasio, en el plano del colegio y en el Parque “Tío Jorge”, donde hicimos un recorrido paseando en el que teníamos
que ir a los puntos indicados. El recorrido no era difícil, pero había que mirar bien el mapa para no despistarse. En la SEMANA CULTURAL aprovecharemos para hacer una carrera por el colegio donde podremos saber quién se orienta mejor… … y los de 6º además podrán competir con alumnos d otro cole en una sesión de Parque tio Jorge.
orientación en el
¡¡¡SUERTE!!!
35
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
AQUELLOS MARAVILLOSOS AÑOS En eSta segund entrega de la revista os presentamos tres instantáneas de la década de los 90. En la primera se puede observar el edificio de infantil cuando se construyó, era un poco más peueño pero los niños y niñas venían igual de contentos a su escuela.
En la segunda foto aparece el antiguo huerto escolar que teníamos en el patio norte y que cuidábamos con mucho cariño. Al fondo se puede ver la estructura de lo que es en la actualidad el gimnasio
Y en la tercera nuestra querida AMPA, siempre dispuesta a co laborar en todo lo que se le pide. En la foto aparace el reparto de bocatas en un jueves lardero.
En la próxima revista más.
36
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
PASATIEMPOS PON A PRUEBA TÚ LÓGICA NIVEL 1
EN ESTAS CAJAS HAY: UN PATO, UN OSO, UNA GALLINA, UNA MONA Y UN GRILLO. EL GRILLO Y EL PATO ESTÁN EN NÚMEROS PARES. EL OSO Y LA MONA ESTÁN EN NÚMEROS IMPARES. SI SACÁSEMOS LA CAJA DEL OSO, SE CAERÍA LA CAJA DEL GRILLO. SI SACÁSEMOS LA CAJA DE LA GALLINA, SE CAERÍA LA DE LA MONA. ¿EN QUÉ CAJA ESTÁ CADA ANIMAL?
2
1
3
4
5
NIVEL 2
37
A LFONAD A Z P C AL A DIGIT REVIST
Número 2 2º trimestre curso 2012-13
PASATIEMPOS NIVEL 3
¿ME CONCEDE ESTE BAILE? Si no estuvo presente en el evento, entérese cuáles fueron las parejas premiadas en el gran concurso de baile “Tep & Se”, qué ritmo bailó cada una y en qué puesto se situó. 1.– Josefina y su pareja (que no es Federico) obtuvieron el segundo puesto, pero no bailando tango. 2.– El que bailó tango fue Esteban, y su pareja no era Mónica ni Marta. Esta última obtuvo el puesto inmediatamente anterior al que alcanzó Mónica. 3.– Emma (que no bailó la polka) alcanzó el puesto inmediatamente posterior al de Mónica. 4.– Julián (que no bailó rock) obtuvo el tercer puesto, quedando así después de la pareja que bailó la jota y antes de la que bailó la polka. 5.– Emma no fue la pareja de Esteban ni de Lucas. 6.– Enrique no bailó polka ni jota. ÉL
DATOS NEGATIVOS MARCADOS CON UNA (X)
DATOS POSITIVOS MARCADOS CON UNA (0)
E N R I Q U E
E S T E B A N
F E D E R I C O
BAILE J U L I Á N
L U C A S
J O T A
P O L K A
R O C K
PUESTO T A N G O
T A R A N T E L A
1º
X
JOSEFINA
X
MARTA
X
MÓNICA
X
2º 3º 4º 5º JOTA
B A I L E
0
MARÍA
1º P U E S T O
3º
4º
5º
X
X
X
X
EMMA E L L A
2º
POLKA ROCK TANGO TARANTELA
Las soluciones en el próximo número.
38
REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA
Título del anuncio
EDUCANDO DESDE 1980
Centro colaborador con la Universidad de Zaragoza
VEN A VISITARNOS, ESTAMOS EN LA CALLE ISLAS CANARIAS S/N
ESTE DOCUMENTO APARECERÁ EN LA WEB DE NUESTRO COLEGIO Y EN: REVISTAZALFONADA.BLOGSPOT.COM
39