lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21 http://revistazalfonada.blogspot.com.es/
REVISTA DIGITAL DEL CP ZALFONADA HTTP://CPZALZAR.EDUCA.ARAGON.ES/
CURSO ESCOLAR 2020-21
1º TRIMESTRE
En este número dedicamos nuestra portada a la dedicación de familias, profesores y alumnado, que con su consenso, esfuerzo y orden respectivamente hacen la estancia en el colegio muy segura.
Teléfono: 976734500-620795875 Fax: 976734500 Correo cpublicozalfonada@gmail.com
http://revistazalfonada.blogspot.com.es/
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
EL CUERPO HUMANO
3
EL MONSTRUO DE COLORES
4
EL CUERPO
5
MEDIDAS ANTI COVID
6
EXTRAESCOLARES POR EL COLE
8
BENITO PEREZ GALDÓS
10
INVENTOS EN EDUCACIÓN FÍSICA
12
JUEGOS DE PATIO
14
CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
16
UN PROYECTO MUY NUTRITIVO
20
UN BARRIO CON GANCHO
21
ESCAPE ROOM HARRY POTTER
22
DONACIÓN MASCARILLAS
24
ELECCIONES CONSEJO ESCOLAR 2020
25
HUERTO ESCOLAR
26
FOTOCOPIADORA NUEVA
27
POSTALES CON DESTINO AL CORAZÓN
28
CUADERNOS FOLDABLES
29
PASATIEMPOS COVID
32
AQUELLOS MARAVILLOSOS AÑOS
33
CONTRAPORTADA
34
2
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
"Trabajando el cuerpo humano los niños y niñas de 3 años nos hemos fijado en la obra "El baile" de Keith Haring y hemos hecho nuestra interpretación para adornar el pasillo. Hemos trabajado entre todos y nos queda ¡Muy bien!
3
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
EL MONSTRUO de COLORES En 2º de infantil estamos trabajando las emociones a través del cuento El Monstruo de colores. Hemos hecho varias actividades muy divertidas. Os dejamos aquí unas fotos para que podáis verlas.
4
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Los alumnos de tercero de infantil estamos conociendo nuestro cuerpo por fuera y por dentro. Para ello hemos creado nuestro rincón de la consulta médica, allí el doctor/a realiza el chequeo a los pacientes ayudado del enfermero/a y les escribe su receta. Hemos podido experimentar con los sentidos: vista, tacto, olfato, oído y jugamos a adivinar.
Aprendemos las partes del cuerpo, a cuidarlo y ejercitarlo bailando una coreografía muy divertida.
Y pudimos ver y tocar algunos de los órganos importantes de nuestro cuerpo (corazón, pulmones, hígado) en una actividad de observación y experimentación muy interesante.
¡Nos encanta aprender y experimentar!
5
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
El desinfectante está en todas las instancias del cole.
Una de las mejores medidas fue la puesta en marcha de una trabajadora para la limpieza del centro en horas lectivas. Así nos sentimos mucho más protegidos
La cartelería con los consejos a quier lugar del centro educativo
6
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Nuestro querido AMPA nos ayudó con la compra de un medidor de CO2 con el cual calibramos si la ventilación de las aulas es correcta.
El centro está señalizado por todos los pasillos para que no haya aglomeraciones y un sentido único de la marcha
anti covid nos abordan por cualo
7
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Aunque todos sabemos que estamos en un año muy especial y complicado, nuestra empresa de confianza, desde hace muchos años, para la realización de actividades extraescolares y otras muchas actividades relacionadas con el centro y el deporte como eje central, EDUCASPORT, ha seguido trabajando contra viento y marea, y aunque el número de alumnado ha bajado considerablemente, su ilusión, eficacia e interés no ha bajado ni un ápice. MUCHAS FELICIDADES POR VUESTRO TRABAJO
BAILE MODERNO
8
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
Fร TBOL EN LA CALLE
PATINAJE
9
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Estamos estudiando a Benito Pérez Galdós porque fue un novelista español muy bueno en su época. Como fue tan importante, un actor disfrazado de él, vino a explicarnos su vida. A mí me gustó mucho lo que nos contó sobre él. ¡Todos pensamos que era el verdadero Benito! Nació en Las Palmas de Gran Canaria en el año 1.843. Hace 100 años de su muerte. Desde pequeño fue un niño muy observador al que le encantaba crear sus propios personajes, llamados monifatos. No estuvo casado ni comprometido, pero tuvo una hija natural. Hizo grandes obras literarias y de teatro como: Los Episodios Nacionales, la Fontana de Oro, El Abuelo y Doña Perfecta. Como curiosidad os contaré que sólo dejaba que una persona estuviera con él cuando estaba escribiendo. También que murió ciego y arruinado y que el mismo año en el que murió le pusieron su cara en los billetes de 1.000 pesetas. Os animo a conocer a este escritor. Atentamente, Silvia Burgués Parrizas 4ºB
10
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
VISITA SORPRESA DE BENITO PÉREZ GALDÓS Nos visitó Benito Pérez Galdós a 4º A. Fue el jueves 26 de noviembre. Nos contó que nació en 1843 y murió en 1920 con 77 años de edad. Nació en Las Palmas de Gran Canarias. También, nos contó que era el pequeño de diez hermanos y que su madre se llamaba Dolores Galdós y su padre se llamaba Sebastián Pérez. Después, dijo que su hermano, que se había ido a Cuba a ganar dinero, había traído a su prima. Cuando Benito vio a su prima se enamoró de ella y cuando ella vio a Benito también se enamoró. Cuando su madre se enteró de esto se enfadó un montón y le pidió a su hermano que se lo llevara a Madrid. Ir a Madrid era el sueño de Benito, pero, en ese momento no se quería ir porque estaba su prima. Entonces, fue a Madrid que en esa época eran 14 días de viaje. En Madrid, escribió su primer libro que se llamaba La Fontana de Oro. Escribía muchos libros fijándose en personas que veía por la calle. Allí, en Madrid escribió muchos libros de distintos géneros literarios: novela, teatro… Escribió 100 novelas. Allí, en Madrid tuvo muchas novietas. Y no se casó nunca. Se quedó ciego con los 70 años. Usaba unas gafas especiales para protegerse del sol. Aun así, seguía escribiendo más libros. Los hacía con un ayudante que se los escribía. Cuando murió Benito Pérez Galdós en el 1920 se le hizo una estatua. Así fue la vida de Benito Pérez Galdós. Ha sido una experiencia muy interesante y educativa. En todo momento el personaje ha conseguido que estuviésemos atentos y que fuésemos partícipes de la actividad. Rubén Colás Porras, 4ºA
11
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Nos toca vivir un curs y como tal nos vamos En esta ocasión en Ed para no compartir ma ocurrido que cada alu con material reciclado juegos que luego trae El resultado es espect son capaces de invent
¡ Le damos la enhorabuena a los c to! Han conseguido hacer juegos muy cladas para E. Física, como tirachi cas,… Es increíble que con tan pocas cos nación, han hecho fantásticos útile
12
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
so muy especial, s reinventando. ducación Física, aterial se nos ha umno elabore o en sus casas n para jugar. tacular, lo que tar.
chicos y chicas de cuar-
y chulos con cosas reciinas, traga bolas, petan-
sas y una pizca de imagies para clase. Inés Paredes, 4º A 13
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Este año hemos querido darle al patio un colorido especial, además de dar al alumnado otras posibilidades de juego en este año de pandemia. Hemos pintado tres juegos divertidísimos para que jueguen, colaboren, aprendan, compartan. Veremos si el resultado es positivo 14
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
15
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
El 25 de noviembre recordamos con nuestro arte una lacra que vive nuestra sociedad, la violencia de género. Nosot ción. Desde la escuela siempre intentamos por todos los medios que el alumnado este tanto informado como concie servar que bonitos hicieron los dibujos y fotografías para representar lo que ell
16
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
tros creemos que la posible solución a este problema social es tener una buena información y educaenciado con el problema, ya que solo así podremos dar respuesta a este triste y grave problema. Oblos sienten como niños futuros adultos. Para pensar...
17
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
El colegio Zalfonada ha celebrado el día contra la violencia de la mujer haciendo múltiples actividades. La clase de 6ºA vieron un video que trataba sobre la violencia de género. Después debatieron sobre lo que estaba bien y lo que estaba mal. También realizaron un dibujo sobre el tema. Las clases de 6ºC y 6ºB vieron un video al igual que 6ºA, pero al finalizar hicieron un mural con fotos, donde se ve claramente como debe estar una mujer y como no tiene que estar. En el día contra la violencia de la mujer se conmemora el asesinato de las hermanas Mirabal en 1960. Las tres hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa), fueron asesinadas en la República Dominicana, por ordenes del dictador Rafael Léonidas Trujillo. En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, en memoria de las hermanas Mirabal. Ahora si una mujer o un hombre sufre violencia de genero, es necesario llamar al teléfono 016, que es gratuito y no deja rastro de la llamada. A día de hoy 8-12-2020 han sido asesinadas en España 41 mujeres por violencia de genero. No se puede permitir que esto siga sucediendo y hay que conseguir acabar con esto ¡¡¡YA!!!. Una de las mejores maneras de hacer entender lo que esta pasando y lo que no debe pasar, es en los colegios, como ha hecho el colegio Zalfonada. Paula Sánchez 6º A 18
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
ยกNI UNA MENOS!
19
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
UN PROYECTO MUY NUTRITIVO En el área de Ciencias Naturales, en sexto de primaria hemos realizado unos murales muy interesantes de los diferentes aparatos que intervienen en la función de nutrición. Ha sido un trabajo en equipo diferente ya que era un trabajo individual en el que cada uno tenía que investigar un órgano que pertenecía a un aparato, para luego ponerlo en común con sus compañeros de equipo. Todos juntos después hemos hecho estos murales en los que hemos pegado nuestras investigaciones y hemos puesto los nombres de los órganos en inglés. NOS HA ENCANTADO ESTA ACTIVIDAD
20
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Hemos ido al barrio de Zaragoza conocido como EL GANCHO, aunque realmente se llama San Pablo. Fuimos andando desde el colegio. Es un barrio muy colorido que une La Aljafería con La Seo en línea recta Nos explicaron muchas cosas y descubrimos lugares de nuestra ciudad que no sabíamos que existían. Para nosotros lo mejor fue el almuerzo que nos lo tomamos en un parque junto a la Ribera del Ebro y fue realmente divertido.
21
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
SCAPE ROOM 6º En 6º hemos hecho un escape room de Harry Potter, en la clase de matemáticas, con nuestro profe David El escape room es un juego divertido de pruebas en el que hay que ir resolviendo enigmas para conseguir escapar antes de que acabe el tiempo. En nuestro caso eran 6O minutos. El escape room que hemos hecho, ha consistido en resolver enigmas matemáticos para poder escapar de la cámara de los secretos de Harry Potter. ¡Nos ha servido para repasar todos los contenidos del tema que estábamos estudiando en mates! El juego consistía en resolver tres pruebas que daban un código de cuatro letras y si conseguías averiguarlo obtenías la llave para poder escapar. Ha sido entretenido, divertido, misterioso y un poco lioso. Pero ....LO HEMOS CONSEGUIDO Aquí os dejamos las pruebas por si alguien se atreve a hacerlas. La solución la encontraréis al final de la revista.
22
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
23
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
El 25 de noviembre tuvimos la grata visita de la Asociación de vecinos del Picarral, la cual nos donó al colegio una caja llena de mascarillas FFP2 como ayuda para controlar esta terrible pandemia. Desde el centro les dimos las gracias por su inestimable colaboración.
24
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Este año en el centro nos tocaba renovar parcialmente el Consejo Escolar, y aunque el covid 19 nos lo puso un poco más complicado, pudimos celebrar dichas elecciones de una manera segura, pudiendo así renovar la parte del consejo que nos correspondía, tres docentes, dos representantes de las familias y un miembros del personal de administración y servicios, de los cuales repite nuestro compañero José Luis.
25
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Este curso escolar hemos decidido renovar nuestro huerto escolar, dando un cambio de aire al mismo con la nueva estructura del mismo. Los operarios llevan trabajando varios días por el cole y ya están a punto de acabar las obras. En el siguiente número de la revista esperamos ofreceros el resultado final, ya con alguna plantación hecha por nuestro alumnado.
26
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Después de cinco años dándonos un servicio diario, hemos tenido que cambiar de fotocopiadora y poner en el cole una nueva, ya que tiene mucha carga de trabajo y es necesario renovarla si queremos que todo funcione un poco mejor y no tener averías que se van dando con el trabajo diario a la cual le sometemos.
El técnico prepara la colocación de la nueva máquina.
Último día de la fotocopiadora vieja.
27
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Noticia en el Heraldo de Aragón del 14 de diciembre
La imaginación es la gran aliada para poder hacer postales originales. Mª José Illa. Una de las tradiciones más arraigadas en estas fechas previas a la Navidad es el envío de tarjetas, una costumbre que se remonta a la Edad Media, cuando algunos monjes dibujaban pequeños grabados que luego vendían a las personas que iban a visitarlos coincidiendo con estos días. Pero fue un poco más tarde, a finales del siglo XVII, cuando el pintor inglés W. Dobson elaboró la que es considerada la primera postal navideña "oficial', que representaba una familia con el árbol de Navidad y un paisaje de invierno de fondo. Desde entonces han pasado muchos años, pero la costumbre permanece. "En una época donde las redes están presentes en todos nuestros actos cotidianos, donde las cartas en papel solamente perduran para los nostálgicos, parece que las postales de Navidad están sobreviviendo a esta realidad y a la vorágine de la mensajería rápida e inmediata", explica María José Illa, profesora de sexto de Primaria del colegio Zalfonada de la capital aragonesa. Postales que simbolizan muchas cosas, entre otras, el cariño que sentimos por las personas que queremos y que en estos días navideños se intensifica más si cabe, sobre todo cuando, como este año, será más complicado verlas y pasar unos día con ellas, sobre todo si viven fuera de nuestra provincia o de nuestra ciudad. "Quién regala una postal hecha a mano no solo regala buenos deseos sino que también regala tiempo, ese tesoro tan preciado. La persona que la recibe sabe que allí se encierran muchos sentimientos, ilusión, cariño, arte. El hacer una postal de Navidad también implica imaginación pues puede suponer un instrumento muy fácil para que nuestros niños y niñas desarrollen su creatividad y para ello debemos perder el miedo a la perfección pues precisamente en la imperfección está el verdadero arte", apunta Illa. "Hay que perder el miedo a la perfección, pues en la imperfección está el verdadero arte"
28
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Desde hace ya unos cursos escolares, los alumnos de quinto y sexto tienen una forma muy artística, divertida y organizada, entre otras muchas cosas, de trabajar con los maravillosos cuadernos foldables. Con ellos, cada alumno muestra su capacidad de aprender, con diferentes representaciones personales sobre los contenidos que se trabajan en clase.
29
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
30
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
31
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1ยบ Trimestre 24ยบediciรณn Curso 2020-21
SOLUCION ESCAPE ROOM PAG 20-21 DOS OBTUSO B Y 32
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Corría el año 2008, cuando en aquel año participamos en unas jornadas de agua y consumo razonables, donde vinieron autoridades sanitarias, hicimos charlas relacionadas con el tema y además recibimos algún que otro premio.
33
lfonada a Z P C l a igit Revista D
1º Trimestre 24ºedición Curso 2020-21
Título del anuncio
EDUCANDO DESDE 1980
Centro colaborador con la Universidad de Zaragoza
VEN A VISITARNOS, ESTAMOS EN LA CALLE ISLAS CANARIAS S/N
ESTE DOCUMENTO APARECERÁ EN LA WEB DE NUESTRO COLEGIO Y EN EL BLOG: REVISTAZALFONADA.BLOGSPOT.COM
34