Το νέο μου σχολείο γέφυρα για το αύριο

Page 1


Fantastic4 Άννα Πετροπούλου Ελισσάβετ Τσονάκα Αντώνης Βουρλίδης Δημήτρης Εμμανουηλίδης

Saintpaulistes Θεογνωσία Βλαχομήτρου Κατερίνα Αλάσσα Μάνος Δραγούτας Μάριος Κλητοράκης

Παρα4 Ειρήνη Πολυγέρου Μαριτίνα Παπαγεωργίου Σταυρούλα Μπουλούκου Μιχάλης Σαμωνάς

Στρουμφοχωριό Δέσποινα Γεωργιάδου Ελένη Καραντζή Γιώργος Μαρκογιάννης Γιώργος Κόλλιας



Αρχικά, σχηματίσαμε έναν κύκλο και περπατούσαμε ο ένας πίσω από τον άλλο μεγαλώνοντας ή μικραίνοντας τον κύκλο. Καθίσαμε στο πάτωμα και παρουσιάσαμε τον εαυτό μας λέγοντας ο καθένας το όνομά του και τις συνήθειές του.


Επίσης χωριστήκαμε σε ομάδες. Ο καθένας πήρε από ένα χαρτάκι με μια εικόνα πάνω. Στη συνέχεια ψάχναμε να βρούμε ποιο παιδί κρατάει το χαρτάκι με την συνέχεια της εικόνας μας ώστε να σχηματίσουμε το πάζλ και να βρούμε την ομάδα μας.


Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες, φτιάξαμε τους δικούς μας κανόνες σχετικά με την συμπεριφορά μας απέναντι στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μας.

Με λίγα λόγια δημιουργήσαμε το συμβόλαιο της τάξης μας!!!




Φτιάξαμε στην τάξη το ημερολόγιό μας:


 

 

Έπειτα, ασχοληθήκαμε με την αφίσα της ομάδας μας. Διαλέξαμε όνομα και το γράψαμε πάνω στην αφίσα μας. Πάνω σε ένα χαρτόνι γράψαμε λέξεις οι οποίες εκφράζουν τα συναισθήματα που έχουμε απέναντι στα μέλη της ομάδας μας. Γράψαμε τα ονόματά μας πάνω της και την ζωγραφίσαμε. Κολλήσαμε πάνω της διάφορες εικόνες σχετικά με την συμπεριφορά μας απέναντι στους άλλους.



Έπειτα έγραψε ο καθένας ένα γράμμα προς ένα αγαπημένο του πρόσωπο. Εξηγούσαμε πως έχουμε μετανιώσει για κάποιες πράξεις μας απέναντι του και ζητούσαμε συγγνώμη. Διαβάσαμε τα γράμματά μας στην τάξη και τα σχολιάσαμε. Έτσι εντοπίσαμε τα κοινά χαρακτηριστικά μας με τα μέλη της υπόλοιπης ομάδας μας




Αφού γράψαμε στο τετράδιό μας τα κοινά χαρακτηριστικά μας και την γνώμη μας για τους άλλους, τα παρουσιάσαμε στην τάξη και τα σχολιάσαμε.


Γράψαμε στο τετράδιο μας πως αισθανόμαστε ο ένας για τον άλλον. Το παρουσιάσαμε στην τάξη και αιτιολογήσαμε τα αισθήματά μας.



ΠΑΡΕΑ

Μετά σκεφτήκαμε τι σημαίνει για εμάς το σχολείο.


ΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΣ : 

(εικόνες με το τι σημαινει σχολειο για εμας)


 

Σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε ένα θεατρικό σχετικά με τον ρατσισμό που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες και οι μετανάστες. Γράψαμε το σενάριο του θεατρικού μας και μοιράσαμε τους ρόλους. Σκηνοθετήσαμε το θεατρικό μας και αρχίσαμε τις πρώτες πρόβες.



Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.