سعيد سامان

‫‪ 18‬ﻓــﻮ ﻳﺔ ‪2010‬‬

‫ﻓـﺮ ﺷـﺎ !!‬ ‫ ﻓـﺮ ﺷـﺎ ‬ ‫ﺑﺎ ﻋﻘﺐﻧﺸــﻴﻨﻰ ﻋﻠﻨﻰ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ ﻣﻮﺿﻊﮔﻴﺮ ﻫﺎ ‬ ‫ﺟﺎﻟــﺐ ﺗﻮﺟﻬﻰ ﻣﻴﺎ ﻣﺤﺎﻓﻞ » ﺻﻼ*ﻃﻠﺐ« ( ﺳــﺒﺰﻫﺎ ﻫﺴــﺘﻴﻢ‪ .‬ﻳﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻗﺪ ﻣﻰ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ ﺳﺖ ﺑﻪ ﮔﺴﺘﺮ‪ 7‬ﺑﻬﺎﻣﺎﺗﻰ ‪ 5 6‬ﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻪ ﺻﻮ ﺗﻰ ﻫﺮ ﭼﻪ (ﺳﻴﻊﺗﺮ ﭘﻴﺮ ﻣﻮ ﻫﺪ ‪ ،A‬ﻧﻈﺮ > ( ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ> ﺳﻴﺎﺳﻰ‬ ‫ ﻧﺎ ﻳﺠﺎ ﺷﻚ ( ﺷﺒﻬﻪ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﻋﻨﻮ ﻛﺮ ﻛﻪ »ﺳﻴﺎﺳﺖ« ﺑﺮﺧﻼ‪A‬‬ ‫ ﻧﭽﻪ ﺟﻬﺎ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺷــﺪ‪ 5‬ﻧﻘﺪ ﻫــﺎ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺗﺒﺎ‪ F‬ﺑﺎ‬ ‫»ﺟﻬــﺎ ( ﻗﻊ« ‪ 6‬ﻋﺎﻣــﻞ » ﺑﻬﺎ‪ «J‬ﺗﻐﺬﻳــﻪ ﻛﻨﺪ؛ » ﺑﻬﺎ‪ «J‬ﺑﻴــﺶ ‪ 6‬ﻧﭽﻪ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﭘﻴﺶ ﻧﺪ‪ ،‬ﻋﺎﻣﻠﻰ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ﺟﻬﺖ ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻨﻰ‬ ‫»ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﺑﺎ »ﺗﻔﺮﻳﺢ«! ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻴﻦ ( ﻋﺎﻣﻞ »ﺳﻴﺎﺳﻰ« ( »ﺗﻔﺮﻳﺤﻰ« ﺑﻪ‬ ‫ ﻟﻴﻞ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ »ﻳﻚ ﺑﺎ‪ 6‬ﺟﻬﺎﻧﻰ« ﻃﻰ ﭼﻨﺪ ﺳﺎ‪ S‬ﺧﻴﺮ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺗﻨﮕﺎﺗﻨﮓ‬ ‫ﺑﻪ (ﺟﻮ ﻣﺪ‪ ،5‬ﺗﺒﺎﻃﻰ ﻛﻪ ﺷــﺎﻫﺪﻳﻢ ﻫﻨﺮﭘﻴﺸــﮕﺎ ‪ ،‬ﺻﺤﻨﻪﮔﺮ ﻧﺎ ‪( ،‬‬

‫ﺣﺘﻰ » ﻧﮕﻴﻦﭘﻮﺳﺘﺎ « ﻳﺎﻻ> ﻣﺘﺤﺪ ﺳﻤﺎً ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ( ﻛﺮ ‪ .5‬ﻳﻦ ﺗﺒﺎﻃﺎ> »ﻧﻮﻳﻦ«‬ ‫ ﭼﺎ ﭼــﻮ‪ V‬ﻣﻨﺎﻓﻌــﻰ ﻛــﻪ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﻏﺮ‪V‬‬ ‫ﺟﺴﺘﺠﻮ ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ »ﺗﻮﺿﻴﺢ« ‪ 5‬ﺷﻮ ‪( .‬ﻟﻰ‬ ‫ ﺷــﺮ ﻳﻂ ﻓﻌﻠﻰ‪ ،‬ﻧﭽﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﺮ ﺷﺮ‪A‬‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻧﻪ ﭼﺎ ﭼﻮ‪ V‬ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﻠﻰ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ ‬ ‫ﻛﻪ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﻣﻰﮔﻴﺮ ؛ (ﻧﺪ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ> ﻣﻠﻤﻮ‪» Z‬ﺳﻴﺎﺳــﻰ« ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﻨﺰ( ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ ﺗﺎ »ﻏﻴﺮﺳﻴﺎﺳﻰ« ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻦ ‪ 7‬ﻧﻤﺎﻳﺪ‪ .‬‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻳﻦ (ﻧﺪ ﻧﺨﺴــﺖ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﺷــﺖ‬ ‫ﺑــﻪ ﻇﻬﺎ > ﻣﻴــﻼ ﻛﻮﻧﺪ ﻣــﺎ‪ 5‬ﻓﻮ ﻳﺔ ‪!1984‬‬

‫ﻛﻮﻧﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺑﺎ » ﻧﺘﻮ ( ﮔﻮ ﻣﺎ «‬ ‫»ﺳﻴﺎﺳﺖ« ﭼﻨﻴﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪:‬‬ ‫» ﺳﻴﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﺟﻬﺎ ﺳــﻴﺎ‪ 5‬ﺳﺖ ﻳﺎ ﺳﻔﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻴﭻ ﻣﻜﺎﻧــﻰ ﺑــﺮ ﺑﻬــﺎ‪ ،J‬ﺗﻨﺎﻗﺾﮔﻮﺋﻰ (‬ ‫ﭘﺎ (ﻛﺲ (ﺟﻮ ﻧﺪ !«‬

‫ﺑــﺪ( ﻧﻜﻪ ﻗﺼﺪ ﺋﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠــﻰ ﻧﺘﻘﺎ ‪ 6‬ﻣﻮ ﺿﻊ ﻛﻮﻧﺪ ‪ ،‬ﭼﻪ ‬ ‫ﻣﻘﺎ‪ J‬ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ( ﭼﻪ ﻣﻘﺎ‪ J‬ﺗﺤﻠﻴﻞﮔﺮ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪ ،‬‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺧﻼﺻﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ ﻛﻪ ﻳﻦ »ﺗﻌﺮﻳﻒ« ﺑﻴﺸــﺘﺮ »ﺳﻴﺎﺳﺖ« ‬ ‫ﻣﻘﺎ‪ J‬ﺑﺮﺧﻮ ﻳﻚ ﺟﺮﻳﺎ ﻣﻨﺴــﺠﻢ ﻓﻜﺮ ‪ ،‬ﻓﻠﺴــﻔﻰ‪ ،‬ﻗﺘﺼﺎ (‬ ‫ﻣﺎﻟــﻰ ﺑﺎ » ﻫﺪ ‪ ( «A‬ﻗﻌــﻰ ( ﻣﻠﻤﻮ‪ Z‬ﻣﻮ ﻧﻈﺮ ﻗــﺮ ‪5‬؛ ﻳﻦ‬ ‫»ﺳﻴﺎﺳﺖ« ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻓﺎ ﺳﻰ‪6‬ﺑﺎﻧﺎ »ﺳﻴﺎﺳﺖﺑﺎ‪« 6‬‬ ‫ﻧــﺎ‪ J‬ﮔﺮﻓﺘــﻪ! ﻧﺘﻴﺠﻪ‪ ،‬ﮔــﺮ ﻧﭽﻪ ﻛﻮﻧﺪ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻣﻰﺧﻮ ﻧﺪ‬ ‫ﻣــﻮ ﺗﺄﺋﻴﺪ ﻣﺎ ﻗــﺮ ﮔﻴﺮ ‪( ،‬ﻧﺪ ﻛﻪ ﺣــﺎ‪ S‬ﺣﺎﺿﺮ ﮔﺮ(‪5‬ﻫﺎ ‬ ‫ﻣﺪﻋﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﭘﺎ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ ﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ (ﻧﺪ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ »ﺗﻔﺮﻳﺤﻰ« ( »ﻏﻴﺮﺳﻴﺎﺳــﻰ« ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺷــﻮ ‪ .‬ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ (ﻧﺪ ﻣﺬﻛﻮ ﻫﺪ ﻓﻰ ﻧﺒﺎ‪ S‬ﻣﻰﻛﻨﺪ؛ ﻫﺪ ﻓﻰ ﻛﻪ ﻳﺎﻓﺘﻦ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎ ﻫﺎ ﭘﺎﻳﻪ ﺷــﺎ ـ ﻓﻠﺴــﻔﻰ ( ﺳــﺘﺮ ﺗﮋﻳﻚ ـ ﮔﻔﺘﻤﺎ (‬ ‫( ژﮔﺎ ﻳــﺞ ﻣﻴﺎ ﻫﻤﻴﻦ ﮔﺮ(‪5‬ﻫﺎ ﺑﺮ ﻧﺎﻇــﺮ ﺑﻰﻃﺮ‪ A‬ﻣﻜﺎﻧﭙﺬﻳﺮ‬ ‫ﻧﻴﺴــﺖ! ﻛﻤﺎ‪ S‬ﺗﺄﺳﻒ ﻛﻢ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ( ﺑﺴﺘﮕﺎ ﺑﻪ ﻳﻦ »ﻣﻮ‪( «m‬‬ ‫ﻗﻠﻢ‪6‬ﻧﺎ ( ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﮕﺎ ﮔﺎ‪ 5‬ﻳﻦ »ﺟﺮﻳﺎﻧﺎ> ﻓﻜﺮ « ﻛﻪ ﺧﻮ ﻋﻤ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻧﻤﻰ ﻧﻨﺪ ﭼﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﻨﺪ ( ﭼﻪ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﺗﻌﺮﻳــﻒ »ﺗﻀﺎ « ﻛﻪ ﻣﺎ ﻫﻤﻴﻨﺠﺎ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ ﺗﻀﺎ ﭘﺎﻳﻪ ‬ ‫( ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﺗﺮ ﻳــﺪ ﻣﻴﺎ » ﺑﻬﺎ‪» ( «J‬ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺴــﻠﻤﺎً ﻧﮕﺮ‪ 7‬ﺑﻪ ﺳﻮ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﭼﺎ ﭼﻮﺑﻰ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﻛﻮﻧــﺪ ﭼﻨﺪ ﺟﻤﻠﺔ ﻛﻮﺗﺎ‪ 5‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﺮ ‪ 6 .5‬ﻧﻈﺮ ﻣﺎ ﻳﻚ ﺟﺮﻳﺎ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻧﻤﻰﺑﺎﻳﺪ ﺷــﺮ ﻳﻄﻰ ﻛﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﺮ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ ﺑﻄﺔ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ( » ﻫــﺪ ‪ «A‬ﻣﻠﻤﻮ‪ Z‬ﻓﺮ(ﭘﺎﺷــﺎﻧﺪ؛ ﻳﻦ‬ ‫ﻋﻤــﻞ ﺑﻪ ﻧﻔــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﺮ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻟﻴﻞ ﻧﻴﺰ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ (ﺷــﻦ‬ ‫ ﺳــﺖ‪ ،‬ﮔﺮ ﻏﺮ‪ ،V‬ﺑﺎ ﻧﻈــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ> ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺣﺎﻛﻢ‪ ،‬ﺑﻄﺔ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ( ﻫﺪ ‪ A‬ﻣﻠﻤــﻮ‪ Z‬ﺑﻪ ﺻﻮ > ﻇﺎﻫﺮ ‬ ‫ ﻫﻢ ﻓﺮ(ﻣﻰﭘﺎﺷــﺪ‪ ( ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪ‪ ،‬ﭘﺲ ‪ 6‬ﺑﻪ ﻗﺪ > ﺳﻴﺪ ‬ ‫ (ﻧﺎﻟﺪ ﻳﮕﺎ ﺷﺎﻫﺪ ژ‪ o‬ﺻﺤﻨﻪﮔﺮ ﻧﺎ »ﺗﻔﺮﻳﺤﻰ« ﻣﻴﺎﻧﺔ ﻣﻴﺪ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻋﻤﻮﻣﻰ ( ﺳﺎﻧﻪ ﻣﻰﺷﻮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺷﺮ ﻳﻂ (ﻳﮋ‪ o‬ﻏﺮ‪V‬‬ ‫ ﻧﻴﺰ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﻏﺮ‪ V‬ﺑﺎ ﻋﻘﺐﻧﺸــﻴﻨﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻠﺸﻮﻳﺴــﻢ ‪ 6‬ﺻﺤﻨﺔ ﺟﻬﺎﻧــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﺎً ﺑﺎ‬ ‫ﭼﺎﻟﺶ ﺷﺪﻳﺪ (ﺑﺮ( ﺷﺪ‪ 5‬ﺑﻮ ‪ :‬ﻧﺒﻮ ﺷﻤﻦ! ( ﺟﻬﺖ ﭘﺮ ﻛﺮ ‬ ‫ ﻳﻦ ﺧﻼء ﻣﺮگﺑﺎ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺻﺮ ﺣﺖ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺴﺖ ﺳﺪ ‪ 5‬ﺳﺘﻤﺮ ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ ﺳــﺮﻣﺎﻳﻪ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﻳﺪ‪ ،‬ﭼﻨﺪ » ‪5‬ﺣﻞ« ﺑﻪ ﻃﻮ ‬ ‫ﻫﻤﺰﻣﺎ ﭘﺎ ﻣﻴﺎﻧﺔ ﻣﻴﺪ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﻣﻐﺮ‪6 V‬ﻣﻴﻦ ﮔﺬ ﺷﺖ‪ .‬ﻳﻜﻰ‬ ‫ ‪ 6‬ﻳﻦ ‪5‬ﺣﻞﻫﺎ ﮔﺴــﺘﺮ‪ 7‬ﭘﻨﺪ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺗﻔﺮﻳﺤﻰ« ﻧﺰ ﺗﻮ ‪5‬ﻫﺎ‬

‫ﺑﻮ ؛ ﺣﻀﻮ ﻫﻨﺮﭘﻴﺸــﮕﺎ ‪ ،‬ﻗﺎﺻﺎ ﻣﻌﺮ(‪ ،A‬ﻫﻤﺠﻨﺲﮔﺮ ﻳﺎ ‬ ‫ﺟﻨﺠﺎﻟــﻰ ( ﻣﻌﺮﻛﻪﮔﻴﺮ ﻣﻘﺎ‪ J‬ﺳﻴﺎﺳــﺖﻣﺪ ( ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﻰ! ﻟﺒﺘﻪ ﻳﻨﺎ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﻧﻈﺮﻳﻪﭘﺮ ‪ 6‬ﻫﻢ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪( ،‬ﻟﻰ‬ ‫ ﻧﻜﻪ ﻧﻈﺮﻳﻪﭘﺮ ‪ 6‬ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻳﮕﺮ ﻓﺮﺻﺖ ﻫﻨﺮﭘﻴﺸﮕﻰ ( ﻗﺼﻴﺪ ‬ ‫( ﻣﻌﺮﻛﻪﮔﻴﺮ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺷــﺖ‪ .‬ﺧﻼﺻــﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﺣﺎ‪ S‬ﻛﻪ ‪6‬‬ ‫ﻛﻮﻧﺪ ﺳــﺨﻦ ﺑﻪ ﻣﻴﺎ ﻣﺪ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ ﻣــﻪ ﻧﻴﺰ ‪ ( 6‬ﻳﺎ ‬ ‫ﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫» ﻳﻨﻜﻪ ﻓﻘﻂ ﺣﻖ ﺑﻪ ﻳﻚ ‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ( ﺣﺪ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎ ‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺣﻘﻰ ﺑﻪ ‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ﻧﺨﻮ ﻫﻴﻢ ﺷﺖ‪«.‬‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‪» :‬ﺳﺒﻚﺳﺮ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﺗﺤﻤﻞ )ﺑﻮ («‬ ‫(ﻟــﻰ ( ﻗﻊ ﻧﺴــﺎ ﻓﻘﻂ ﺣﻖ ﺑﻪ ﻳﻚ ‪6‬ﻧﺪﮔــﻰ ﻛﻪ ﺧﻮ ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋــﻪ ﺳــﺖ ‪6 6‬ﻧﺪﮔﻰﻫﺎ ﻣﺘﻔﺎ(>‪ .‬ﻫــﺮ ﺣﺎ‪ S‬ﭼﻪ‬ ‫ ﻗﺎ ﻛﻮﻧﺪ ﺑﺨﻮ ﻫﻨﺪ ( ﭼﻪ ﻧﺨﻮ ﻫﻨﺪ ﻧﺴــﺎ ﻓﻘﻂ ﺣﻖ ﺑﻪ ﻳﻚ‬ ‫‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ؛ ﻳﻦ ‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ( ﺣﺪ ( ﻣﺘﻜﺜﺮ ﺳــﺖ! ﺑﺮ ﺗﻤﺎﻣﻰ‬ ‫ ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ( ﺣﺪ ﺳﺖ‪ ،‬ﭼﻪ ﻳﻦ »ﺣﻖ« ﺑﺮ ﺧﻮ ﺑﺸﻨﺎﺳﻨﺪ (‬ ‫‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ( ﺣﺪ ﻛﺬ ﺑﺎ‪6‬ﺗﺎ‪ » V‬ﻧﺘﺨﺎﺑﻰ« ﺷﺨﺼﻰ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ( ﻧﺪ‪،‬‬ ‫( ﭼﻪ ‪6‬ﻧﺪﮔﻰﺷــﺎ ﭘﺮﻛﺎﻫﻰ ﺳــﺘﺨﻮ‪ 7‬ﺳﺮﻧﻮﺷﺖﺳــﺎ‪( 6‬‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷــﺖﺑﺎﻓﻰ ﮔــﺬ (‪6‬ﮔﺎ ﺑﺒﻴﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺗﻔﺎ(ﺗﻰ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺷــﺖ‪.‬‬ ‫ ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﻧــﺎ ﻛﻪ ﻳﻚﺷــﺒﻪ ﺻﺤﻨــﺔ ﺗﺌﺎﺗﺮﻫﺎ ( ﺳــﻴﻨﻤﺎﻫﺎ ‬ ‫ﺗﺮ‪ w‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻃﻮ ﻣﺜﺎ‪ S‬ﺑﺮ ﻣﺴــﻨﺪ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺛﺮ(ﺗﻤﻨﺪﺗﺮﻳــﻦ ( ﭘﺮﺟﻤﻌﻴﺖﺗﺮﻳﻦ ﻳﺎﻟﺖ ﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻛﺎﻟﻴﻔﺮﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﻜﻴﻪ ‪6‬ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ‪6‬ﻧﺪﮔﻰ ( ﺣﺪ ﺧﻮ ﺷــﺎ ﻣﻰﮔﺬ ﻧﻨﺪ‪ .‬‬ ‫ ﻳﻦ ﻣﻘﻄﻊ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﺎ ﺑﺎ ﻳﮕﺮ ﺑﻪ ﻳﻦ ﺻﻞ ﻛﻠﻰ ﺑﺎ‪6‬ﻣﻰﮔﺮ ﻳﻢ‬ ‫ﻛﻪ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﻋﻠﻴﺮﻏــﻢ ﺗﻠﻮﻧﻰ ﻛﻪ ﻇﺎﻫــﺮ ﻣﻰﻧﻤﺎﻳﺎﻧﺪ‪ ،‬‬ ‫ﺑﺎﻃﻦ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺎﻗﻰ ﻣﺎﻧﺪ‪.5‬‬ ‫ ﻟﺒﺘﻪ ﻏﺮ‪ V‬ﺑﺎ ﭼﺎﻟﺶ »ﻧﺒﻮ ﺷﻤﻦ« ﺑﻪ ﺻﻮ ﻳﮕﺮ ﻧﻴﺰ ﺑﺮﺧﻮ ‬ ‫ﻛﺮ ‪5 ،5‬ﺣﻞﻫﺎ ﻳﮕﺮ ﻛﻪ ﭘﺎﻳﺘﺨﺖﻫﺎ ﻏﺮﺑﻰ ﺋﻪ ‪ 5‬ﻧﺪ‬

‫ﻣﻰﺷﻨﺎﺳــﻴﻢ‪» :‬ﺣﻤﺎﻳﺖ« ‪ 6‬ﻣﻠﺖﻫﺎ ﺗﺎ‪ 56‬ﺑﻪ ﺳــﺘﻘﻼ‪ S‬ﺳــﻴﺪ‪،5‬‬ ‫ﻣﺒﺎ ‪ 56‬ﺑﺎ ﺗﺮ( ﻳﺴــﻢ‪ ،‬ﻓﺎ‪» y‬ﻣﺴــﻠﺤﺎﻧﻪ« ( ﺳﺮﺳﺨﺘﺎﻧﻪ ﮔﺮ ﻧﮕﻮﺋﻴﻢ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ ﻧــﻪ ‪ 6‬ﻧﭽﻪ ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻣﻰﺷــﻮ ‪ ... ( ،‬ﻫﻤﮕﻰ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖﻫﺎﺋﻰ ‪ 6‬ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺘﺮ ﺗﮋ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ( ﮔﺴﺘﺮ ‪ 5‬ﻧﺪ ﻛﻪ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎ‪J‬ﻫﺎ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﻏﺮ‪ V‬ﺣﺎ‪ S‬ﺷﺪ ( ﻧﻤﻮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫(ﻟﻰ ﻳﺮ ﻣﺴــﻠﻤﺎً ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺟﺰ ﻳﻦ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺣﺪ ﻗﻞ ﻣﺎ ‪(6‬‬ ‫ ﻳﻢ ﻛﻪ ﺟﺰ ﻳﻦ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻣﺮ(‪ 6‬ﺑﺎ ﻧﻴﻢﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ‬ ‫ﻣﻠﺖﻫﺎﺋﻰ ﻛﻪ ﻧﺒﺎﻟﻪ (ﻫﺎ ﻏﺮ‪ V‬ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﻧﻤﻰ ﻳﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺻﺮ ﺣﺖ‬ ‫ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻓﺮ(ﭘﺎﺷــﺎﻧﻰ »ﻇﺎﻫﺮ « ﺳﺎﺧﺘﺎ ﺳﻴﺎﺳﻰ ‪ 6‬ﻧﻮ‪ y‬ﻏﺮﺑﻰ‬ ‫ ﻫﺎ ﻣﺸــﺎﻫﺪ‪ 5‬ﻧﻤﻰﺷــﻮ ‪ .‬ﻧﻪ (ﺳــﻴﻪ ﻣﺎ ﻫﻨﺮﭘﻴﺸﮕﺎ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖﺑﺎ‪ 6‬ﻓﺮ( ﻓﺘﺎ ‪ ( ،5‬ﻧﻪ ﭘﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻨﺪ(ﺳــﺘﺎ ﻣﺤﻞ ﻫﻨﺮﻧﻤﺎﺋﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﻦﻫﺎ ( ( ‪6‬ﺧﻮ ﻧﺎ ﻣﺸﻬﻮ ﺷﺪ‪5‬؛ ﺳﺎﺧﺘﺎ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﭼﻴﻦ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﺟﺰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﻪ ﺳﺘﺎ ﺳﻴﺎﺳﺖﻫﺎ ﻣﺎﻟﻰ ( ﻗﺘﺼﺎ ﺑﻪ ﺧﻮ ‬ ‫ ﻳﺪ‪ ،‬ﮔﺮﮔﻮﻧﻰ ﻓﻮ‪ z‬ﻟﻌﺎ ‪ 5‬ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﻜﺮ ‪ .5‬ﭘﺲ ﻧﭽﻪ ﻏﺮ‪( V‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻــﺎً ﻣﺮ ﻛﺰ ﺗﺼﻤﻴﻢﮔﻴﺮ ﻏﺮ‪ V‬ـ (ﭘﺎ ﻏﺮﺑﻰ ( ﻣﺮﻳﻜﺎ ‬ ‫ﺷــﻤﺎﻟﻰ ـ ﺟﺮﻳﺎ ﺳــﺖ‪ ( ،‬ﻗﻄﺮ > ﻫﻤﭽــﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎ ‬ ‫ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻻﺗﻴﻦ ﺑﻪ ﻳﮕﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﻧﺸــﺖ ﻛﺮ ‪ ،5‬ﻧﻪ ﻳﻚ‬ ‫ ﺻﻞ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ﺟﺘﻨﺎ‪ V‬ﻛﻪ ﮔﺰﻳﻨﻪ (ﻳﮋ‪ ( 5‬ﻣﺨﺘﺺ ﺳــﺮﻣﺎﻳﻪ ‬ ‫ﻏﺮ‪ ( V‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺤﺖ ﺳــﺘﻴﻼ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮ ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﺮ ﻳﻦ ﺻﻞ ﻛﻠﻰ ﺗﻜﻴﻪ ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﻛﺮ ﻛﻪ ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﻓﺮ(ﭘﺎﺷﺎﻧﻰﻫﺎ ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻏﺮ‪ ،V‬ﺳــﻴﺎ‪ ( 5‬ﺳــﻔﻴﺪ ﺑﻮ ﺧﻄﻮ‪ F‬ﻓﻜﺮ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﺳﺖﻧﺨﻮ ‪ 5‬ﺑﺎﻗﻰ ﻣﺎﻧﺪ‪ ( ،5‬ﻣﺴﻠﻤﺎً ﻳﻦ » ﺻﻞ«‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻏﺮ‪ V‬ﻧﻴﺰ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﻋﺎﻳﺖ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ ‪ 6‬ﻳﻦ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻃﻮﻻﻧﻰ ﻧﺘﻴﺠﻪﮔﻴﺮ ﻣﺸﺨﺼﻰ ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ‪ .‬ﻧﭽﻪ ﻃﻰ‬ ‫ﭼﻨﺪ ﺳــﺎ‪ S‬ﺧﻴﺮ ﻛﺸﻮ ﻣﺎ ﺷــﺎﻫﺪ ﺑﻮ ‪ 5‬ﻳﻢ‪ :‬ﺑﺤﺮ ﺳﺎ‪ 6‬ﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺮ(ﭘﺎﺷﺎﻧﻰﻫﺎ‪ ،‬ﻧﺘﺨﺎﺑﺎ> ﺟﻨﺠﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺷﻜﻞﮔﻴﺮ (ﻧﺪﻫﺎ ( ﺷﻌﺎ ﻫﺎ ‬ ‫ﺟﺪﻳــﺪ (ﻟﺘﻰ‪ 6 ... ( ،‬ﻣﻨﻈﺮ ﻣﺎ ﻓﻘﻂ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﭼﺎ ﭼﻮ‪ V‬ﻫﻤﺎ ‬ ‫ﺗﻠﻮ ( ﻧﮕﺎ ﻧﮕﻰ ﻣﻮ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻗﺮ ﮔﻴﺮ ﻛﻪ ﺳﻴﺎﺳﺖﻫﺎ ﻏﺮ‪V‬‬ ‫ﻃﻰ ( ﻫﺔ ﺧﻴﺮ ﭘﺎ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ ﻧﺪ‪ .‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻛﻤﺎ‪ S‬ﺗﺄﺳﻒ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌــﺔ ﻳﺮ ﻓﺎﻗﺪ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﺧﻠﻰ ﻣﻘــﺎ‪ J‬ﻣﺮ ﻛﺰ ﺗﺼﻤﻴﻢﮔﻴﺮﻧﺪ‪5‬‬ ‫ ﺳــﺖ؛ ﻳﺮ ‪ 6‬ﻏﺎ‪ 6‬ﻗﺮ ﺑﻴﺴــﺘﻢ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻣﺮ(‪ 6‬ﻓﻘﻂ ﻣﺴــﻴﺮ ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ ﺧﻮ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻛﺮ ‪ 5‬ﻛﻪ ﻧﺮ » ﻧﺒﺎﻟﻪ ( « ‪ 6‬ﺳﻴﺎﺳﺖﻫﺎ ‬ ‫ﻛﻠﻴــﺪ ﻏﺮ‪ V‬ﻣﻰ ﻧﻴﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ (ﺟﻮ ‪ ،‬ﻳﻦ ﻓﺮ(ﭘﺎﺷــﺎﻧﻰﻫﺎ ﻣﺮ(‪6‬‬ ‫ﻛﺎ ﻋﻤ ً‬ ‫ﻼ ﺑﻪ ﺑﺤﺮ ﺳﺎ‪ 6‬ﻫﺎﺋﻰ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ ‪ w‬ﻛﺸﺎﻧﺪ‪Z| ( 5‬‬

‫ ﻫﺎ ﻫﻤﭽﻮ ﻳﮕﺮ ﺑﺰﻧﮕﺎ‪5‬ﻫﺎ ﻣﻬﺮ‪5‬ﻫﺎ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪﺷــﺪ‪ o‬ﻏﺮ‪V‬‬ ‫ﺑﺎ ﻳﮕﺮ ﻣﻘﺎ‪ J‬ﻧﻮﻳﺴــﻨﺪ‪ ،5‬ﺗﺤﻠﻴﻞﮔﺮ‪ ،‬ﻣﻔﺴــﺮ ( ﻓﻴﻠﺴﻮ‪A‬‬ ‫ﻫﻨﺮﻧﻤﺎﺋﻰ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ( .‬ﮔﺮ »(ﺣﺪ> ﻫﺪ ‪ «A‬ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻏﺮ‪V‬‬ ‫ ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ »ﺻﺤﻨﻪﺳــﺎ‪ 6‬ﻫﺎ « ﺧﻴﺮ ﺑﻪ ﺳﻤﻴﺖ ﺑﺸﻨﺎﺳﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺟﺒﺎ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ »(ﺣﺪ> ﻫﺪ ‪ «A‬ﻧﻴﺰ ﻧﺰ ﻧﺒﺎﻟﻪ (ﻫﺎ ﻣﻮ ‬ ‫ﺗﺄﺋﻴﺪ ﻗﺮ ﻫﻴﻢ‪ .‬ﺣﺎ‪ S‬ﻳﻦ ﺳــﺌﻮ ‪ S‬ﻣﻄﺮ* ﻣﻰﺷﻮ ﻛﻪ ﭼﺮ ‬ ‫( ﺑﻪ ﭼﻪ ﻟﻴﻞ ﻏﺮ‪ V‬ﻗﺼﺪ »ﻣﺤﺼﻮﻻ>« ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺷﺪ‪ 5‬‬ ‫ﺑﻨﮕﺎ‪5‬ﻫﺎ ﺧﺒﺮﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﺧﻮ ﻣﻘﺎ‪ J‬ﻣﺤﺼﻮﻻﺗﻰ »ﻣﺘﻠﻮ (‬ ‫ ﻧﮕﺎ ﻧﮓ« ( ﺧﺼﻮﺻﺎً ﻣﺘﻔﺎ(> ﺑﻪ ﺧﻮ ﺧﻠﻖ ﷲ ﻫﺪ؟‬ ‫ ﻳــﻦ ﺳــﺌﻮ ‪ S‬ﻣﻄﺮ* ﺳــﺖ! ﭼﮕﻮﻧﻪ ‪ 6‬ﺳﺘﺎﻟﻴﻨﻴﺴــﺖﻫﺎ ‬ ‫ﻛﺖ(ﺷــﻠﻮ ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﺗﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﺑﺎ ﻋﻤﺎﻣﻪ ( »ﻛﺸــﻒ ﻋﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﻛــﺮ ‪ 6 ( ،«5‬ﺧﺎﻟﻪﺧﺎ ﺑﺎﺟﻰﻫــﺎ ﺑﺎﺣﺠــﺎ‪ ( V‬ﺑﻰﺣﺠﺎ‪V‬‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺗﺎ ﺳــﺎ( ﻛﻰﻫﺎ ﭘﻮﺳﺖ ﻧﺪ ﺧﺘﻪ‪ ،‬ﻫﻤﮕﻰ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻳﻚ ﺳﻴﺎﺳﺖ‪6( ،‬ﻧﺎﻣﻪ ( ﭘﺎﻳﮕﺎ‪ (» 5‬ﺣﺪ« ﺟﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ (‬ ‫ﻫﻤﺰﻣﺎ ﻫﻤﮕﻰ ﺳﺨﻦ ‪ » 6‬ﻣﻜﺮ ﺳﻰ« ﺑﮕﻮﻳﻨﺪ؟ ﻳﻦ ﭼﻪ ﻧﻮ‪y‬‬ ‫ ﻣﻜﺮ ﺳﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﻣﻨﺎﻓﻴﺎ ﺻﻞ » ﻧﺴﺎ ﻣﺤﻮ «‬ ‫ ﻳﻨﭽﻨﻴﻦ ﻣﺮ(ﺟﻴﻦ ﺻﻠﻰ ﺷــﺪ‪ 5‬ﻧﺪ؟ ﻳﻦ ﭼﻪ ﻣﻜﺮ ﺳﻰ‬ ‫ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻳﮕﺮ ﺑﺮ ( ﺷــﺒﻜﺔ ﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻗﺼﺪ‬ ‫ﭘﻴﺸﺒﺮ ﻫﺪ ‪ » A‬ﻣﻜﺮ ﺗﻴﻚ« ﺧﻮ ؟ ( ﺧﻼﺻﺔ ﻛﻼ‪J‬‬ ‫ ﻳﻨــﺎ ﻣﺨﻴﻠﺔ ﺧﻮ ( ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻠﺘــﻰ ﻧﺪ؟ ﺑﻪ ﻣﻠﺘﻰ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﺎ ﻳﮕﺮ ﺗﻠﺔ » ‪ 6‬ﻓﺮ(ﺷﺎ « ﻓﺮ( ﻓﺘﺪ؟ ﻣﺎ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ ‬ ‫ ﺑﻴﺶ ‪ 6‬ﻳﻦﻫﺎ ﻫﻮﺷــﻴﺎ ﻳﺪ‪ 5‬ﻳــﻢ؛ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﻌﺎﺻﺮ‬ ‫ ﻧﻘﺪ ﻫﺎ ﺟﺎﺋﻰ ﺑﺮ ﻓﺨﺮﻓﺮ(ﺷﻰ ﺑﻪ ﻳﮕﺮ ﻣﻠﻞ ﺑﺮ ﻣﺎ ﺑﺎﻗﻰ‬ ‫ﻧﮕﺬ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ ﻳﮕﺮ ﻳــﻦ ﺻﻞ ﻣﻬﻢ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺗﻜــﺮ ﻛﻨﻴﻢ‪، 6 » :‬‬ ‫ﺣﻖ ﻣﻠﺖﻫﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻧﻪ ﭘﺪ (ﻟﺖﻫﺎ ( ﮔﺮ(‪5‬ﻫﺎ ( ﺗﺸﻜﻴﻼ>‬ ‫( ﺣــﺰ ‪ ( V‬ﻳــﺎ ( ﻣﺬ ﻫﺐ ( ‪ !« ...‬ﻧــﺎ ﻛﻪ ‪ 6‬ﻳﻦ‬ ‫ﮔﺮ(‪5‬ﻫﺎ ( ﺗﺸــﻜﻴﻼ>‪ ،‬ﻳﻦ ﻳﺎ ( ﻳﻦ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻣﻰﺟﻮﻳﻨﺪ‪،‬‬

‫ﻣﻠــﺖ ﻛﻨﺎ »ﻋﻈﻤﺖ« ﻓﺮﺿﻰ ﻳﻨﺎ ﭘﺎ ‪6‬ﻧﺠﻴﺮ ﻣﻰﺑﻴﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﮔــﺮ ﻣﻠﺘﻰ ( ﻗﻌــﺎً ﺧﻮ ﻫــﺎ ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ ﻳﻦ‬ ‫»ﺑﻨﻴﺎ ﻫــﺎ« ﻓﻘــﻂ ( ﻓﻘﻂ ﺑﺮ ﺗﺄﻣﻴﻦ » ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ« ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺗﺤﻤــﻞ ﺧﻮ ﻫﺪ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻳﻨﺎ ﺣﻖ ﻧﺪ ﻧﺪ ﻓﺮ ﺗﺮ ‪ 6‬ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ ﻣﻠﺖ‬ ‫ﺑــﺮ ﺧﻮ ﻫﻴﭽﮕﻮﻧــﻪ »ﺣﻘﻰ« ﺗﺒﺎﻃــﺎ> ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻓﺮ ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻟــﻰ ( ﻗﺘﺼﺎ ﺑﺠﻮﻳﻨﺪ‪ .‬ﻏﻴﺮ ﻳﻨﺼﻮ > ﻣﻠﺖ ﻣﺮﻋﻮ‪ V‬ﺑﻨﻴﺎ ﻫﺎ‬ ‫ﺧﻮ ﻫﺪ ﺷــﺪ‪ 6 » ،‬ﻓﺮ(ﺷﺎ « ﺑﺮ ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ ‪ 7‬ﻣﺴﻠﻂ ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ‪،‬‬ ‫( ﻓﺮ ﻣــﻮ‪ 7‬ﻧﻜﻨﻴﻢ ﻛــﻪ » ‪ 6‬ﻓــﺮ(‪ «7‬ﻫﻤــﺎ » ‪ 6‬ﻳﺨﻮ ‪( «5‬‬ ‫ ﻣﻜﺮ > ﻧﻴﺴــﺖ‪ 6 .‬ﻓﺮ(‪ 7‬ﻫﻤﺎ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺳﻪ ﻫﺔ ﭘﻴﺶ ‬ ‫ﻧﻮﻓﻞﻟﻮﺷﺎﺗﻮ » ‪ « 6‬ﺷﻌﺎ ﺑﻪ ﻣﻠﺖ ﻣﻰﻓﺮ(ﺧﺖ‪ ( ،‬ﻋﻤﻞ‬ ‫‪6‬ﻧﺠﻴــﺮ ﺑﺮ ﭘــﺎ ﺗﻮ ‪5‬ﻫﺎ ﻣﺤﻜﻢ ﻣﻰﻛﺮ ‪ .‬ﺧﻼﺻــﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ 6 ،‬ﻳﻦ‬ ‫ ﺻﻮ‪ S‬ﻧﻤﻰﺑﺎﻳﺪ ﻋﺪ(‪ S‬ﻛﺮ ‪ :‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ‪6‬ﻣﻨﺪ ﺳﻠﻄﻨﺖ ( ﺳﻼ‪J‬‬ ‫( (ﺣﺎﻧﻴــﺖ ( (ﻟــﺖ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺲ ( ﺧﻮﻧﺪ‪ ( ،‬ﻳﺎ ﺣﺰ‪ ( V‬ﺳــﺘﮕﺎ‪5‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻳﻦﻫﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﮔﺪ ﻳﺎ ﮔﺎ‪ 5‬ﻣﻠﺖ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻧﺎ ﻛﻪ ﺳــﺎ‪S‬ﻫﺎ ﭘﻴﺶ ﺷــﻌﺎ ﻓﺮ(ﻫﺸــﺘﻪ ( ﻧﻨﮕﻴــﻦ »ﺧﺪ ‪،‬‬ ‫ﺷــﺎ‪ ،5‬ﻣﻴﻬﻦ« ﺑﺮ ﻛﻮﻫﭙﺎﻳﻪﻫﺎ ﻣﻰﻧﻮﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻋﻤﻞ ﻧﺸﺎ ﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻨﻴﺎ ﻓﻜﺮ ﺷــﺎ ﻣﻴﻬﻦ ( ﻣﻠﺖ ﻳــﺮ ﭘﺎﺋﻴﻦﺗﺮﻳﻦ ‪o‬‬ ‫ ﻫﻤﻴﺖ ﻗﺮ ﺧﻮ ﻫﺪ ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬ﺑﻰ ﻟﻴﻞ ﻧﺒﻮ ﻛﻪ ﻣﻴﻬﻦ ﻳﻨﭽﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﮔﺎ »ﺧﺪ « ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ 6 ،5‬ﻓﺮ(ﺧﺘﻨﺪ ( ﺧﻮ ﭘﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮ ﮔﺬ ﺷــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ »ﺧﻮﺷﺨﺪﻣﺘﻰ« ‪ 6‬ﻳﻨﺠﺎ ﻧﺎﺷﻰ ﺷﺪ ﻛﻪ (‪S‬‬ ‫ ﺑﻬﺎﻣﻰ ﺑﻪ ﻧﺎ‪» J‬ﺧﺪ « ﻣﻰ ﻣﺪ‪ ،‬ﺳــﭙﺲ ﺳﺘﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻧﺎ‪ J‬ﺳﻠﻄﻨﺖ!‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮ ﮔﺮ ﻧﻮﺑﺖ ﺑﻪ ﺳﻮﻣﻰ ﻣﻰ ﺳﻴﺪ‪ ،‬ﻧﺎﻣﺶ ﻣﻴﻬﻦ ﺑﻮ ‪ .‬ﻣﺮ(‪6‬‬ ‫ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺑﺮ ﻣﻴﺪ ﻳﻦ ﺗﻔﻜﺮ ﻗﺮ( (ﺳﻄﺎﺋﻰ ﺑﺮ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺧﻂ‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻛﺸــﻴﺪ‪ .‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻏﻠﺐ ﻛﺴــﺎﻧﻴﻜﻪ ﺑﻮ‪z‬ﻫــﺎ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎ>‬ ‫ ﺳــﺎﻧﻪ ‪ ،‬ﻧﺎﺟﻴﺎ » ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ« ﻳﺮ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺑﺎ‪ 6‬ﻫﻢ ﺑﻪ ﻋﺎ > ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﺧﺮ ﺧﻂ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ ﻳﻨﺎ ﺑﺎ‪ 6‬ﻫﻢ ﺑﻪ ﻋﺎ > ﻣﺮﺳــﻮ‪ S( J‬ﺑﻪ ﺳــﺮ ﺷﺎ‪ ( 5‬ﺧﺪ ( ﻳﻦ (‬ ‫ ﺳــﻼ‪ ( J‬ﺷﺮﻳﻌﺖ ( ﻓﻘﻪ‪ ،‬ﺧﻮﻧﺪ ( (ﺣﺎﻧﻰ ( ‪ ...‬ﻣﻰ (ﻧﺪ ( ‪6‬ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻰ » ﻟﺰ ﻣﺎ>« ﻳﻨﺎ ﭘﻮﺳﻴﺪ‪ 5‬ﻣﺒﺎﻧﻰ »ﻓﻜﺮ ﺷﺎ « ﺿﻰ‬ ‫( ﺧﻮﺷﺤﺎ‪ S‬ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻧﮕﺎﻫﻰ ﻫﻢ ﺑﻪ ﻣﻠﺖ ﺧﻮ ﻫﻨﺪ ﻧﺪ ﺧﺖ!‬ ‫ﻳﻜــﻰ ‪ 6‬ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﺑﻠﻨﺪﮔﻮﻫــﺎ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎﺗﻰ (ﻧــﺪ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻰ ﻛﻪ‬ ‫ ﺧﻴــﺮ ً » ‪ 6‬ﻓﺮ(ﺷــﺎ « ﻃﺮ ‪ A‬ﺳﻴﺎﺳــﺖﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺎﻻ>‬

‫ﻣﺘﺤﺪ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﺮ ﭘﺎ ﻛﺮ ‪ 5‬ﻧﺪ ﻛﺴــﻰ ﻧﻴﺴﺖ ﺟﺰ ﻫﻤﺎ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﺑﺎ ! ﻓﺮ ﻛﻪ ﺳــﺎ‪S‬ﻫﺎ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺮ ﺳــﺎ( ‪ w‬ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ ﺳــﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻋﻨــﻮ » ﻛﺘــﺮ« ﺳــﺮ(‪ 7‬ﻳﺪ‪ w‬ﻣﻰﻛﺸــﻴﺪ‪( ،‬‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﻪﭘﺮ ‪( 6‬ﻻﻳﺖﻓﻘﻴﻪ ( ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﺘﺒﺪ ﺧﻮﻧﺪ ﻳﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺷــﻤﺎ ﻣﻰ ﻓﺖ‪ .‬ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰﻫﺎ ﻳﻦ ﻓﺮ ﺧﻮ ﻓﺮ(ﺧﺘﻪ ﻛﻪ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺻﻞ (ﻻﻳﺖ ﻓﻘﻴﻪ‪(» 6 ،‬ﺣﺪ ﻧﻴﺖ« ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺳﺨﻦ‬ ‫ﻣﻰ ﻫﻨﻮ‪ 6‬ﺳــﺘﺮ‪ Z‬ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ (ﺟﻮ ﻳﻦ ﻧﺴــﺎ ﻧﻤﺎ‬ ‫ ﻣــﺮ(‪ 6‬ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﻋﻮ ﺷــﺪ »ﭘــﺎﻻ ‪ ،«7‬ﻃﻮﻳﻠﻪ ﺑﻪ ﻧﺎ‪J‬‬ ‫» (‪ 6‬ﻻﻳﻦ« ﻛﻪ ﻣﺴــﺘﻘﻴﻤﺎً ﺑﺎ ﭘﻮ‪ ( S‬ﻣﻜﺎﻧﺎ> ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ ﻛﺸــﻮ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﺑﻪ ‪ 5‬ﻓﺘﺎ ‪ ( ،5‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ »ﻳﻚ (‪6‬ﻧﺎﻣﺔ‬ ‫ﭼﺎپ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ« ﺗﺒﺎ‪( F‬ﻟﺖ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎ ﻋﻤﻠﻪ ( (ﺑﺎ‪ 7‬ﺟﻤﻜﺮ ‬ ‫ﭘﻨﻬﺎ ﻣﻰ ‪ ،‬ﺑﻪ ﺑﻬﺎﻧﺔ »ﻧﻈﺮﻳﻪﭘﺮ ‪ « 6‬ﺑﻪ »ﻃﺎ‪ «z‬ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻛﺬ ‬ ‫ﺟﻔﺘﻚ ﻓﺮ ( ﻧﺪ ﺧﺘﻪ‪.‬‬ ‫ ﻛﻤﺎ‪ S‬ﺗﺄﺳﻒ ‪ 6‬ﺑﺮ ﺳﻰ ﺗﻤﺎﻣﻰ »ﭘﻮچﺑﺎﻓﻰﻫﺎ « ﻳﻦ ﺗﺶﺑﻴﺎ ‬ ‫ﺑﻰ ‪ 76‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﻣﻌﺬ( ﻳﻢ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻧﻪ (ﻗﺖ ﻛﺎﻓﻰ ﺧﺘﻴﺎ ‬ ‫ ﺳﺖ ( ﻧﻪ ﺧﺰﻋﺒﻼ> ﺳﺘﺎ ﻫﻤﻴﺖ »ﺑﺮ ﺳﻰ« ‪ .‬ﺑﺎ ﻳﻦ (ﺟﻮ ‬ ‫ ﻣﺮ(‪ 6‬ﻧﻴﻢﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻳﻦ ﭘﻮچﮔﻮﺋﻰﻫﺎ ﻣﻰ ﻧﺪ ‪6‬ﻳﻢ‪ ،‬ﺗﺎ ﻧﺸﺎ ﻫﻴﻢ‬ ‫ (ﺑﺎ‪ 7‬ﻧﺎﻧﺨﻮ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﺮﻓﻨﺪﻫﺎﺋﻰ ﺳﺘﺒﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﻠﺖﻫﺎ ﻣﻰ ﻫﻨﺪ ( ﻧﺎﻣﺶ ﻫﻢ » ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ« ﻣﻰﮔﺬ ﻧﺪ!‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻧﭽﻪ ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﻳﻦ »ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ« ﻣﻰﻓﺮ(ﺷــﺪ‪،‬‬ ‫ ‪ 6‬ﻗﻤﺎ‪ 7‬ﻫﻤﺎ ﻧﻮ‪ » y‬ﺳــﺘﻘﻼ‪ ، 6 ،S‬ﺟﻤﻬﻮ ﺳــﻼﻣﻰ«‬ ‫ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺧﺮ ﺟﺎ‪ S‬ﻣﻌﺮ(‪ ( ،A‬ﻫﺒﺮ ﺟﺎ( ﻧﻪ ‪ ،7‬ﺧﻤﻴﻨﻰ ‬ ‫ﻧﻮﻓﻞﻟﻮﺷــﺎﺗﻮ ﭘﻴﺸــﺘﺮ (ﻋﺪ‪ 7 5‬ﺑﻪ ﺧﻠﻖ ﷲ ﻣﻰ ‪ 6 ( .‬ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻛﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﮔﺮ ﻳﻦ »ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺳﻼﻣﻰ ( ﻳﻨﻰ« ﺑﺠﺎ ﺗﺠﺰﻳﻪ‬ ‫( ﺗﺤﻠﻴﻞ ء ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺷــﻮﻧﺪ‪ ،5‬ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﻣﻘﺎ‪» J‬ﭘﺎﻣﻨﺒﺮ « (‬ ‫ ﻓﻴــﻖ ﺣﻀﺮ> ﻳﻔﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ 6 ،‬ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻛﻨﻨﺪ‪ 5‬ﻧﻴﺰ‬ ‫ﺟﻬﺖ ﻛﺸﻒ ء ( ﻓﻜﺎ ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺘﻈﺎ ﺷﺖ‪.‬‬

‫ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﻧﺨﺴــﺖ ﺗﻌﺮﻳﻒ »ﺧﻮ « ‪ 6‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ ﻓﻠﺴﻔﻰ (‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺋﻪ ﻣﻰ ﻫﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﻗﺒﻮ‪ S‬ﻛﺮ ﻛﻪ ﻳﺸﺎ ﻧﺴﺨﻪﺑﺮ ‬ ‫ ‪ 6‬ﻳﮕــﺮ ﻣﺘﻔﻜﺮ ﺗﺎﻛﻨﻮ »ﺗﺨﺼﺺﺷــﺎ « ﺑﺨﻮﺑﻰ ﻧﺸــﺎ ‬ ‫ ‪ 5‬ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻠﻰ ﻧﺪ ﺷــﺖ ﻛﻪ ﻳﻚﺑﺎ ﻳﮕــﺮ ﻧﺮ ﺑﻪ ﻣﻠﺖ‬ ‫ ﻳﺮ ﺑﻜﺸــﺎﻧﻨﺪ‪( ،‬ﻟﻰ ﺑﺮ » ﺳــﺘﻴﺎﺑﻰ« ﺑﻪ ﻳﺸــﻪﻫﺎ ﻧﭽﻪ‬ ‫ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﺑﺎ ﻓﻴﺲ( ﻓﺎ ‪» 5‬ﺗﻤﺎﻳﺰ« ﺑﻴﻦ ﻳﻦ ( ﻧﻮ‪ y‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺧﻮ ﻧﻨﺪﮔﺎ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺳــﺨﻨﺮ ﻧﻰ »(ﻳﻞﻓﺮ ‬ ‫ﻣﻚﻛﻠﻰ« »ﻛﻨﻔﺮ ﻧﺲ ﺑﻨﻴﺎ ﭘﻰﻳﻮ« ﻣﺮ ﺟﻌﻪ ﻛﻨﻨﺪ‪ 5 ( .‬ﻧﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻨﻴﺎ ﻣﺬﻛﻮ ﻳﻚ »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻴﻜﻮﻛﺎ « ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺳﺎ‪S‬‬ ‫‪ 1948‬ﺑﺎ ﺑﻮ ﺟــﻪ ﻣﻌﺎ ‪ 5 S‬ﻣﻴﻠﻴﺎ ﻻ ﭘﺎﻳﻪﮔﺰ ﺷــﺪ‪!5‬‬ ‫ ‪ 6‬ﻳــﻦ ﻣﺠﻤــﻞ ﺑﺨﻮ ﻧﻴﻢ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻔﺼﻞ! ﻟﺒﺘﻪ ﻧﺴــﺨﻪﺑﺮ ‬ ‫ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ 6 m‬ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰ ﻳﻜﻰ ‪ 6‬ﻣﻬﺮ‪5‬ﻫﺎ »ﻣﺤﺎﻓﻈﻪﻛﺎ « ﻳﺎﻻ>‬ ‫ﻣﺘﺤﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ ﻛﻪ ﻣﻰﺗﻮ ﺣﺪ‪ 6 Z‬ﺑﺴــﻴﺎ ﻧﺎﺷﻴﺎﻧﻪ ﺻﻮ >‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻴﻞ ﻫﻢ ﺑﻰﺳﻮ ﻳﺸﺎ ﺳﺖ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻛﺎ ‬ ‫ﻫﺮ ﺑﺰ ﻧﻴﺴﺖ ﺧﺮﻣﻦ ﻛﻮﻓﺘﻦ!‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ ﺿﺎﻓﻪ ﻛﺮ ﻛﻪ ﭘﺮ(ﻓﺴﻮ »ﻣﻚﻛﻠﻰ« ﭼﺎ ﭼﻮ‪ V‬ﻧﻴﺎ‪6‬ﻫﺎ ‬ ‫ ﺧﻠﻰ ( ﺧﺎ ﺟﻰ ﺳــﺮﻣﺎﻳﻪ ﻳﺎﻻ> ﻣﺘﺤﺪ‪ ،‬ﺳــﺖ ﺑﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﺑﺮ ﺳــﻰ ‪ ( 5 6‬ﺗﻮﺳــﻞ ﻳﻚ ﻳﺮ ﻧــﻰ ﺑﻪ ﻳﻦ »ﺑﺮ ﺳــﻰ«‪ ،‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺎ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻣﺸــﻜﻼ> ﻧﻈﺮ ﻛﺸــﻮ ﻣﺎ ﺻﻮﻻً ﻳﻚ‬ ‫ﻋﻤــﻞ ﺣﻤﻘﺎﻧﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﭼﺎ ﭼﻮ‪V‬‬ ‫ﻧﻈﺮﻳــﺔ »ﻣﻚﻛﻠﻰ« ﻣﺤﺪ( ‪ 5‬ﻣﻮ ﺑﺮ ﺳــﻰ ﻗــﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻛــﻪ ﻧﺮ »ﻳﻚ ﻧﻈﺎ‪ J‬ﺟﻬﺎﻧﻰ ﺑﻰﺧــﺪ « ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻰﻛﻨﺪ؛ ﻧﻈﺎﻣﻰ‬ ‫ﻛــﻪ »ﺧﻮ ﻣﺨﺘﺎ « ﻧﻴﺰ ﻓﺮ ﻣﻰﺷــﻮ ! ( ﻫﻤﻴﻦ ﭼﺎ ﭼﻮ‪V‬‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ »ﻣﻘﺪﺳــﻴﻦ« ( »ﺗﻘﺪﺳﺎ>« ﺑﺮ ﻏﻴﺮﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻗﺒﻮ‪ S‬ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻤﻴﻨﺠﺎ ﻋﻨﻮ ﻛﺮ ﻛﻪ‪ ،‬ﭘﺮ(ﻓﺴــﻮ ‬ ‫ﻣﻚﻛﻠﻰ‪ ،‬ﺧﺎ ‪ 6 m‬ﺗﻤﺎﻳــﻼ> ﻣﺤﺎﻓﻈﻪﻛﺎ ﻧﻪ ‪ ،7‬ﭼﺎ ﭼﻮ‪V‬‬ ‫ ﺋﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺧﻮ ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﻣﺘﻘﻦ ( ﻫﻤﮕﻦ ( ﻣﻨﺴــﺠﻢ ﺑﺎﻗﻰ ﻣﻰﻣﺎﻧﺪ‬ ‫( ﻳﻦ ﺣﺪ ﻗﻠﻰ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻣﺎ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻴﻢ ‪ 6‬ﻳﻚ ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮ ﻧﺘﻈﺎ ‬ ‫ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﻢ‪.‬‬ ‫(ﻟﻰ ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﺑﺎ ﺳﺘﺒﺮ ‪ 6‬ﺑﻪ ﻳﻦ »ﺗﻌﺎ ﻳﻒ« ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﭘﺎﻳﻪ ‬ ‫( ﺳﺎﺳــﻰ ﻣﻮﺟﻮ ﻧﻈﺮﻳﺎ> ﻣﻚﻛﻠﻰ ﺑﻜﻠﻰ ‪ 6‬ﻣﻴﺎ ﻣﻰﺑﺮ ‪،‬‬

‫( ﻫﻤﺎﻧﻄــﻮ ﻛﻪ ﻣﺎ‪ J‬ﻋﺰﻳﺰ‪» 7‬ﺟﻤﻬﻮ « ﺑﻪ ﻧﻜﺒﺖ ﻓﻘﻪ‬ ‫( ﺷﺮﻳﻌﺖ ( ﺣﻞ ﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﻟﻮ ( ‪ 6‬ﻣﻮﺟﻮ ﻧﺎﻗﺺ ﻟﺨﻠﻘﺔ‬ ‫(ﺣﺸﻰ ( ﻣﺨﻮ ﭼﻮ ﺟﻤﻬﻮ ﺳﻼﻣﻰ ﺑﻴﺮ( ﻛﺸﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﺎ‪m‬ﻓﺮ‪ m‬ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﻧﻮﺑﺔ ﺧﻮ »ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴﻢ ﺳﻴﺎﺳﻰ« ﻛﻪ ‬ ‫ﻏﺮ‪ V‬ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷــﺪ‪ 5‬ﺑﻪ ﻟﺠﻦ ﺧﻮﻧــﺪ ( ﺧﻮﻧﺪﺑﺎ‪ ( 6‬ﻓﻘﻪ (‬ ‫ ﻳﻨﺪ ﻣﻰﻛﺸﺎﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺑﻪ ﻳﻦ ﺗﻮﻫﻢ ﭼﺎ ﺷﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮ‪» J‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴﻢ« ﺳﺨﻨﺎ ( (ﺟﻮ ‪:‬‬ ‫»ﺳــﻜﻮﻻ ﻳﺰ‪ J‬ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻳﻌﻨﻰ ﻧﺴــﺎ ‪ ،‬ﻧﻬﺎ ﻳﻦ ‪ 6‬ﻧﻬﺎ ‬ ‫ (ﻟــﺖ ﺟﺪ ﻛﻨــﺪ ( ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﻤــﺎ‪ J‬ﻓﺮﻗﻪﻫﺎ (‬ ‫ﻣﺬ ﻫﺐ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﻳﻜﺴــﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ ( ﺗﻜﺜﺮ ﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ ﺳﻤﻴﺖ ﺑﺸﻨﺎﺳﺪ ( ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﺔ ﻫﺎ ﺑﻰﻃﺮ‪ A‬ﺑﺎﺷﺪ‪«.‬‬ ‫ ﻟﺒﺘﻪ ﻳﻦ ﺳــﺨﻨﺎ ﻧﻘﺪ ﻫــﺎ ﻛﻪ ﻣﻰﻧﻤﺎﻳــﺪ ‪ 6‬ﻳﺨﻮ ﻫﺎﻧﻪ‬ ‫ﻧﻴﺴــﺖ؛ ﻧﺨﺴﺖ ﻳﻨﻜﻪ » ﻧﺴﺎ « ‪ 6‬ﻣﻨﻈﺮ ﻳﺸﺎ ﻛﻴﺴﺖ؟‬ ‫ ﻧﺴــﺎ ﻣﺴــﻠﻤﺎ ؟! ﻛﺪ ‪ J‬ﻗﺴــﻤﺖ ﻳﻦ ﺳﻼ‪ J‬ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻰ ‪ » 6‬ﻧﺴﺎ ﻣﺴــﻠﻤﺎ « ( ﺑﻪ ﻃﻮ ﻛﻠﻰ ‪ » 6‬ﻧﺴﺎ «‬ ‫ﺻﻮ > ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻛﻪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎ‪ S‬ﻣﺎ ﺑﺎ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﺑﻮ ‪ 5‬ﻳﻢ؟ ﻛﺪ ‪J‬‬ ‫ ﻣﺎ‪ J‬ﺷــﻴﻌﻴﺎ ﺑﻪ ﻗﻮ‪ S‬ﻳﺸﺎ ﺑﻪ »ﻓﺮﻗﻪﻫﺎ ( ﻣﺬ ﻫﺐ ﻧﮕﺎﻫﻰ‬ ‫ﻳﻜﺴﺎ ﺷــﺘﻪ«؟ ﮔﺮ ﭘﺮ(ﻓﺴﻮ ﻣﻚﻛﻠﻰ ﺳﺨﻨﺎﻧﻰ ﻳﺮ ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨــﺪ‪ ،‬ﭘﺎﻳﮕﺎ‪ 5‬ﻧﻈﺮ ﻻ‪ J6‬ﺟﻬــﺖ ﺋﺔ ﻳﻦ ﺗﻌﺎ ﻳﻒ‬ ‫ ﺧﺘﻴﺎ ؛ ﻳﻚ ﺳﻼ‪J‬ﭘﺮﺳــﺖ ﺑﺎ‪ 6‬ﺗﻬﺮ ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻮ ‬ ‫ﻓﺮ‪ m‬ﺑــﺎ ‪ 6‬ﻛﺠــﺎ ﻳﻦ ﺳــﻼ‪ J‬ﭼﻨﻴﻦ ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻤﻰ‬ ‫ ﺳــﺘﺨﺮ ‪ m‬ﻛﺮ ‪5‬؟ ﻧﻜﻨﺪ ﺑﻪ ﺣﻜﻢ ﻓﻮﺗﻰ ﻛﻪ ﭼﻨﺪ ﺟﺎﺳﻮ‪Z‬‬ ‫ﺑﺪﺑﺨﺖ ( ﻣﻔﻠﻮ‪ w‬ﺳﺎ‪6‬ﻣﺎ ﺳﻴﺎ ﭘﺎﭼﺔ ﺷﻠﻮ ‪ 7‬ﻛﺮ ‪ 5‬ﻧﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﺳــﺮ‪ 7‬ﻓﺘﺎ ‪ ( 5‬ﺑﺎ ﺗﺼﺪﻳﻖ ﺷﺶ ﺑﺘﺪ ﺋﻰ ﻣﻰﺧﻮ ﻫﺪ‬ ‫ »ﺟﻬﺎ ﺳﻼ‪ «J‬ﻧﻘﻼ‪ V‬ﻣﺬﻫﺒﻰ ﺑﻪ ‪ 5‬ﻧﺪ ‪ 6‬؟! ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫»ﻓﻴﻠﺴﻮ‪ A‬ﺟﻤﻜﺮ « ﻛﻪ ﺑﺘﺪ ﺧﻮ ﻧﺎﺟﻰ » ﻣﻜﺮ ﺳﻰ«‬ ‫ﻣﻌﺮﻓــﻰ ﻛــﺮ ‪ ،5‬ﻣــﻪ‪ ،‬ﺿﻤــﻦ ﺣﻤﺎﻳــﺖ ﻧﻈﺮ ‪6‬‬ ‫» ﻣﻜﺮ ﺳﻰ ﻳﻨﻰ« ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ ﺧﻮ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪:‬‬

‫» ﻳﻚ ﻣﻮﻛﺮ ﺳﻰ ﻳﻨﻰ ﺣﺪ ﻛﺜﺮ ﺳﻌﻰ ﻣﻰﺷﻮ ﻗﻮ ﻧﻴﻨﻰ‬ ‫ﻛﻪ ﺑــﺎ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ﻗﻄﻌــﻰ ﻳﻨﻰ ﻣﻨﺎﻓــﺎ> ﻧﺪ ﺑــﻪ ﺗﺼﻮﻳﺐ‬ ‫ﻧﺮﺳﻨﺪ]‪«[...‬‬ ‫ﺧﻼﺻــﻪ ﻳﺸــﺎ ﻛــﻪ ﺑﺘــﺪ ﺑــﺎ ﻫــﺎ > ( ﭘﻮ > ﻓــﺮ ( ‬ ‫»ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ ﺳﻴﺎﺳﻰ« ‪ 6‬ﻳﻦ ( ‪ 6‬ﻳﺪﻧﺪ ﺗﺎ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻣﻠﺖ ﻫﻨﺪ‪ ،‬ﺧﺮ ﻛﺎ ﺑﺮﮔﺸــﺘﻪ ﻧﺪ ﺳــﺮ ﻫﻤﺎ ﻗﺎﻧﻮ ‬ ‫ ﺳﺎﺳﻰ ﻣﺸــﺮ(ﻃﻴﺖ ﻛﻪ ‪ 80‬ﺳﺎ‪ S‬ﭘﻴﺶ ﺑﺮ ﺟﻠﻮﮔﻴﺮ ‪6‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳــﺐ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ﺧﻼ‪ A‬ﻳﻦ ﺣﻀﻮ ‪ 5‬ﻣﺠﺘﻬﺪ » ﻟﺰ ﻣﻰ«‬ ‫ﻣﻰ ﻳﺪ‪ .‬ﻧﺪ‪5‬ﻋﻘﺐ ﻳﺸــﺎ ﻳﻦ ﺻﻞ ﻛﻠﻰ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﺟﻤﺎﻋﺖ ﻳﻦﻓﺮ(‪ 7‬ﺑﺎ ﻳﻨﺪ‪ 5‬ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻳﻦ ﺟﺎﻧﻮ ‬ ‫(ﻳﮋ‪ 5‬ﻓﻘﻂ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺑﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺎ‪6‬ﮔﺮ ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﭘﺮﺳﻴﺪ ﭘﺲ‬ ‫»ﻧﻈﺎ‪ J‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ‪ 6‬ﻳﻦ« ﻳﺸﺎ ﻛﻪ ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴﻢ ﺳﻴﺎﺳﻰ‬ ‫ﭘﺮ(ﻓﺴــﻮ ﻣﻚﻛﻠﻰ ﺻﻞ ﻛﻠﻰ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ ﻣــﻰ ( ﺑﻪ ﻛﺠﺎ‬ ‫ ﻓﺘﻪ؟!‬ ‫ ﻟﺒﺘــﻪ ﻧﮕﺮ ﻧﺒﺎﺷــﻴﻢ ﺣﺎ‪ m‬ﻓﺮ‪ 6 m‬ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﺷــﺎﮔﺮ ﺧﻮ‪V‬‬ ‫ ﮔﺎ‪ 5‬ﺳــﺎ‪6‬ﻣﺎ ﺳﻴﺎﺳﺖ‪ ،‬ﺟﻮ ‪ V‬ﭼﻨﺘﻪ ( ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺟﻠﻮﮔﻴﺮ ‪ 6‬ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻴﺎ ﺳــﻼ‪»( J‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ« ﻳﺸﺎ ﻛﻪ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻛﺸﻚ ﻳﺴﻢ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﺷﻮ ‬ ‫ﻳﻚ ‪5‬ﺣﻞ ﺟﺎ (ﺋﻰ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺧﻮ ﻧﻨﺪﮔﺎ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻰ ﻫﺪ‪:‬‬ ‫»ﻓﻘﻪ ﺳــﻼﻣﻰ ( ﺑﻪ ﺗﺒــﻊ ﻓﻘﻪ ﺟﻌﻔــﺮ ‪ ،‬ﻣﺤﺪ( ﺗﺮ ‪6‬‬ ‫ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﺘﻮ ﻧﻴﻢ ﻫﻤﺔ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ‪ 6‬ﺳــﺘﺨﺮ ‪m‬‬ ‫ﻛﻨﻴــﻢ‪ ،‬ﻛﺎﻓﻰ ﺳــﺖ ﻣﺎ ﻗﻮ ﻧﻴﻨﻰ ﺑﻨﻮﻳﺴــﻴﻢ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻗﻄﻌﻴﺎ>‬ ‫( ﺿﺮ( ﻳﺎ> ﺳــﻼﻣﻰ ﻣﻨﺎﻓﺎ> ﻧﺪ ﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ؛ ﺿﻤﻦ ﻳﻨﻜﻪ‬ ‫ﻣﻰﺗﻮ ﻫﻤﺔ ﻳﻦﻫﺎ ﻛﺴﺐ ﺟﺘﻬﺎ ﻛﺮ ‪«.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ » ﻣﻜﺮ ﺳﻰ« ﻛﺎ ﻳﻚ ﻧﻮ‪y‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺮ ﺳﺖ ﻳﻨﺒﺎ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎ >‬ ‫ﺣﺎ‪m‬ﻓــﺮ‪( ( m‬ﺳــﺘﺎ ﺗﻬﺮ ﻓﺘﺘﺎ* ﻛﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻳﻨﺠﺎ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻛﺎ ﻣﻠﺖ ﻫﻤﺎ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺳــﺎﺑﻘﺎً ﺑﻮ ‪ ،‬ﺑﮕﺮ ﻳﻢ ( ﺑﭽﺮﺧﻴﻢ‬ ‫ﺗﺎ ﻛﺸﻒ ﻛﻨﻴﻢ ﭼﻪ ﭼﻴﺰﻫﺎﺋﻰ ﺑﺎ ﺳﻼ‪ J‬ﻣﻨﺎﻓﺎ> ‪ ( ،‬ﭼﻪ‬ ‫ﭼﻴﺰﻫﺎﺋﻰ ﺑﺎ ﺳــﻼ‪ J‬ﻣﻨﺎﻓﺎ> ﻧــﺪ ! ﮔﺮ ﻫﻢ ﭘﻴﺪ ﻧﻜﺮ ﻳﻢ‬ ‫ ﺻ ً‬ ‫ﻼ ﻣﻬﻢ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﻳﻚ ﺳــﺘﮕﺎ‪ 5‬ﻣﻔﺘﺨﻮ ( (ﺣﺎﻧﻰﻧﻤﺎ (‬ ‫ﻛﻼ‪ 7‬ﻣﻰﮔﺬ ﻳــﻢ ﻛﻪ ‪ 6‬ﺻﺒﺢ ﺗﺎ ﺷــﺒﺎﻧﮕﺎ‪ 5‬ﺑﺮ ﻣﺎ ‬

‫ ﻳﻦﻫﺎ »ﺑﭽﺮﺧﺪ« ( »ﺑﮕﺮ « ( ‪ 5‬ﺣﻔﻆ ﺳــﻼ‪ 6 J‬ﻟﻨﺪ ‬ ‫( ( ﺷﻨﮕﺘﻦ »ﻛﺴﺐ ﺟﺘﻬﺎ « ﻛﻨﺪ!‬ ‫ﻓﻜﺮ ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ ﺑﺮ ﺳﻰ ﺧﺰﻋﺒﻼ> ﻓﻴﻠﺴﻮ‪ A‬ﻓﺮﻫﻴﺨﺘﺔ ﺟﻤﻜﺮ ‬ ‫ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ ﻫﻤﻴﻦ ﻣﻘﻄﻊ ﺑﻪ ﭘﺎﻳــﺎ ﺑﺒﺮﻳﻢ‪ .‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ ‬ ‫ﻛــﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺑﺮ ﺳــﻰ » ﻓﻜﺎ ( ء« ﻳﻦ ﻗﻤــﺎ‪6 7‬ﺑﺎﻟﻪ ﻛﻪ ﺑﺎ‬ ‫ (ﻓﺮﻳﺎ ﺳــﺎﻧﻪ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﻣﺘﻔﻜﺮ ( ﺳﺨﻨﺮ ( ﻧﻮﻳﺴﻨﺪ‪5‬‬ ‫( ﻓﻴﻠﺴﻮ‪ A‬ﺷﺪ‪ 5‬ﻧﺪ‪ ،‬ﺻﻮﻻً ﭼﺎ ﭼﻮ‪ V‬ﻧﻈﺮ ﻫﻴﭻ ﻫﻤﻴﺘﻰ‬ ‫ﻧــﺪ ؛ ﺑﺮ ﺳــﻰ ﻣﺮ(‪ 6‬ﻣــﺎ ﻧﻴﺰ ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﻳــﻦ ﻟﻴﻞ ﺻﻮ >‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ ﺗﺎ ﻳﻚ ﺑﻌﺪ ‪ 6‬ﺣﻤﺎﻗﺖ ( ﺑﻰﺷــﻌﻮ ﻳﻨﺎ ﺣﺪ‬ ‫ﻳﻚ ﻣﻄﻠﺐ ﻛﻮﺗﺎ‪ 5‬ﺑﻪ ﺧﻮ ﻧﻨﺪﮔﺎ ﻧﺸﺎ ﻫﻴﻢ‪ .‬ﺧﻼﺻﺔ ﻛﻼ‪J‬‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ »ﻧﻈﺮﻳﺎ>« ﻳﺸﺎ ﺣﺘﻰ ‪ 6‬ﻧﭽﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ ( ‪ 5‬ﻳﻢ ﻣﻔﺘﻀﺤﺎﻧﻪﺗﺮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﻳﻨﻬﻤــﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺗﺎ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺑﺮﺳــﻴﻢ ﺑﻪ ﻳــﻦ ﺧﻂ ﺻﻠﻰ ﻛﻪ‬ ‫ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴﻢ ﭘﺎﻳﺔ ﻣﻜﺮ ﺳﻰ ﺳﺖ‪ ( ،‬ﻣﻜﺮ ﺳﻰ ﮔﺮ ﻛﺴﻰ‬ ‫ﺑﺨﻮ ﻫﺪ ﻓﺪ ﺑﻨﻴﺎ ﻳﻦ ﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻜﺮ > ﻧﻴﺴﺖ؛ ﻓﺎﺷﻴﺴﺖ‬ ‫ ﻳﻦﺧﻮ ﺳــﺖ‪ ( .‬ﺑــﺎ ﻳﮕﺮ ﺗﻜﺮ ﻛﻨﻴﻢ ﻛــﻪ » ‪ 6‬ﺣﻖ‬ ‫ﻣﻠﺖﻫﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﻧﻪ ﺑﺰ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﭘﺎﻳﻪﻫﺎ ﻳــﺎ ( (ﻟﺖﻫﺎ (‬ ‫ ﺣﺰ ‪ !«... ( V‬ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴــﻢ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻛﻪ ﻳﻨﺎ ﺳﺨﻦ ‪ 6‬‬ ‫ﻣﻰ ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺪ( ﺻﻞ (ﻻﻳﺖ‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ‪ .‬ﻳﻨﺎ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﭽﻮ ﺧﻤﻴﻨﻰ ﭘﻰ ﺟﺎﻳﮕﻴﺮ ﻛﺮ ﻳﻚ‬ ‫ ﺻﻞ ﻛﻠﻰ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺗﺒﺪﻳﻞ »ﺳﻴﺎﺳﻰ« ﺑﻪ »ﻏﻴﺮﺳﻴﺎﺳﻰ«‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨــﻰ ﺗﺒﺪﻳــﻞ »ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ« ﺑــﻪ » ﻳﻦ« ( ﻗــﺮ ‬ ‫ ﻣﻮﺿــﻊ »ﺗﻘــﺪ‪ .«Z‬ﺑﺎ ﻳــﻦ ﺗﻔﺎ(> ﻛﻪ ﻳﻨﺒﺎ ﺳــﺘﻘﺮ ‬ ‫ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪» 5‬ﺗﻘﺪ‪ «Z‬ﺑﺎ ﺗﻮﺳــﻞ ﺑﻪ ﺗﺤﺮﻳﻒ ﺷﻜﺎ ‬ ‫»ﺳﻜﻮﻻ ﻳﺴﻢ« ( » ﻣﻜﺮ ﺳﻰ« ﺻﻮ > ﻣﻰﮔﻴﺮ ‪.‬‬