INGLÉS CUARTO DE PRIMARIA CURSO 2010-2011 Profesor: Rubén Crespo Grijalba
MATERIALES DEL CURSO • • • •
PUPILS BOOK ACTIVITY BOOK NOTEBOOK Las notas de exámenes y controles las copiarán en su cuaderno. El padre/madre o ambos firmarán debajo de la nota.
• CD ROM Practicar en casa para repasar cada unidad. • CD AUDIO Escuchar para aprender las canciones
PUPIL’S AND ACTIVITY BOOKS • PUPIL’S BOOK El libro del alumno se traerá a clase todos los días. Las canciones se copiarán, se traducirán, se aprenderán y se hará un pequeño dibujo relacionado con la canción.
• ACTIVITY BOOK Todas las actividades se corrigen en la pizarra. Cada alumno debe poner una cruz o un tick en rojo.
EJEMPLO DE CUADERNO DEL ALUMNO
ENGLISH MARKS /NOTAS DE INGLÉS. EXCELLENT VERY WELL DONE WELL DONE GOOD OK FOR TRYING NOT GOOD
10 POINTS 9 POINTS 7, 8 POINTS 6 POINTS 5 POINTS 3,4 POINTS 0,1,2 POINTS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN •
EVALUACIÓN:………………...
• •
1.- EXÁMENES Y CONTROLES (Conocimientos y conceptos a través de pruebas orales y escritas) 40% Destrezas trabajadas: listening, writing , reading and speaking …………..
• •
2.- NOTEBOOK, ACTIVITY BOOK, y otros trabajos-producciones. 40% Destrezas trabajadas: writing, listening, reading and speaking……………..
• •
3.- ACTITUD POSITIVA EN INGLÉS 20% ……………………………... TOTAL ……………………………………………………………………...
• • • • •
0-49% INS 50-59% SU 60-69% BI 70-89% NT 90-100% SB
HOMEWORK/DEBERES • LAS TAREAS SE APUNTAN EN LA PIZARRA TODOS LOS DÍAS. CADA ALUMNO/A DEBE COPIARLAS EN SU AGENDA. DEBEN HACERSE RESPONSABLES Y ACORDARSE TODOS LOS DÍAS DE ANOTAR LOS DEBERES QUE TIENEN DE INGLÉS. • El maestro de inglés no anotará las tareas en las agendas de los alumnos/as.
NOTAS PARA LOS PADRES ( Cuando ocurra tres veces en un trimestre)
NO TRAER EL MATERIAL DE INGLÉS
NO HACER LAS TAREAS: *CANCIONES *ACTIVIDADES •English Corners • Otros: Proyectos…
MAL COMPORTAMIENTO EN LA CLASE DE INGLÉS
EJEMPLO DE NOTA PARA LOS PADRES/MADRES •
DÍA ESTIMADO PADRE/MADRE DEL ALUMNO/A……………………… EN REPETIDAS OCASIONES SU HIJO/A NO HA TRAIDO HECHAS LAS ACTIVIDADES DE INGLÉS. PONGO EN SU CONOCIMIENTO DICHO COMPORTAMIENTO, ESPERANDO NO VUELVA A SUCEDER EN OTRAS OCASIONES. ATENTAMENTE, EL PROFESOR DE INGLÉS.
Fdo. RUBÉN CRESPO GRIJALBA FECHA Y FIRMA DEL PADRE/MADRE O TUTOR DEL ALUMNO/A:
………………………………………………………………………………..
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS • • • • • • • •
•
INTERCAMBIO CON EL CENTRO LITUANO DE LA LOCALIDAD DE VISAGINAS (LITUANIA) COOKING IN ENGLISH (Recetas sencillas en Inglés). Lectura de libros en lengua extranjera. Rutinas de la vida diaria, ir al médico, al restaurante… Trabajo con las nuevas tecnologías: internet, pizarra digital… El Bretón Solidario. Celebración de Halloween y resto de actividades/festividades que se celebran en el Centro. Para este curso contamos con una lectora compartida con el Centro Gonzalo de Berceo, también tenemos un profesor de prácticas en este trimestre. (Recordar que el comportamiento debe ser adecuado). El profesor de prácticas está realizando su Unidad Didáctica en este curso. Desdoble una hora semanal. Aprenderse las “daily routines” (rutinas de inglés),vocabulario. Las tienen fotocopiadas. Obra en inglés.
VARIOS
Welcome song/ canción de bienvenida. Relax routine/técnica de relajación en inglés. Rutinas diarias: el tiempo, la fecha, ir al restaurante, al médico, al hotel… Técnica de mejora del comportamiento en inglés. (Chart behaviour). Las notas de los controles y exámenes las anota cada alumno/a en su cuaderno. El padre/madre o los dos firmarán debajo de la nota. Los alumnos/as que no terminen de copiar lo que se anota en la pizarra deberán pedirle a un compañero el cuaderno para completarlo. Tutoría de inglés, viernes de 16:30 a 17:30.
RUEGOS Y PREGUNTAS