Авторы-составители: С. А. Прушинский, М. Ю. Перфильева Соавторы: Е. А. Выговская, Н. Н. Хлудов
ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ СО ШКОЛЬНИКАМИ ПО ТЕМЕ
«РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ — РАВНЫЕ ПРАВА» Планы занятий и методические рекомендации
Данное Пособие входит в комплект материалов, предназначенных для педагогов и специалистов школ, и может быть использовано для проведения занятий со школьниками средних классов по темам: — знакомство с особенностями жизни людей с инвалидностью; — толерантное отношение к людям с инвалидностью; — подходы к пониманию инвалидности; — вопросы защиты и поощрения прав и достоинства людей с инвалидностью на основе текста Конвенции о правах инвалидов, адаптированного для детей среднего школьного возраста. Предлагаемое Вашему вниманию Пособие состоит из четырех частей. В Части I кратко рассказывается о принципах построения занятий и о занятиях со школьниками по пониманию инвалидности. Часть II содержит подробные планы-разработки занятий со школьниками средних классов, проводимых на основе текстов книги «Разные возможности — равные права». В текст планов занятий интегрированы методические рекомендации по их проведению и дополнительные информационные материалы для преподавателей. Часть III содержит дополнительную информацию, полезную для проведения занятий. Часть IV содержит краткое описание интерактивных методов, которые возможно использовать при проведении занятий со школьниками. Пособие разработано на основе текста книги «Разные возможности — равные права. Что такое Конвенция о правах инвалидов», созданной в 2011 году при участии Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), РООИ «Перспектива» и Коммуникационной группы «Византия», а так же учащихся московских школ.