en un futuro no presenten nuevamente estos problemas y bajo rendimiento e incentivarlos a continuar con sus estudios de enseñanza sistemática los que en la actualidad son proporcionados de manera gratuita por el estado
Objetivos generales Establecer los elementos bases para un mayor conocimiento de la realidad existente sobre el fenómeno del Ausentismo Escolar en la escuela secundaria.
Objetivos específicos Identificar cuáles son los factores del entorno familiar que inciden en el ausentismo escolar de los alumnos de la Escuela Secundaria General N° 6 Jesús Perales Galicia, turno vespertino. Mencionar cuales son los motivos por los cuales el educando se ausenta de la escuela. Formular proposiciones que tiendan a una futura prevención y solución de los problemas que provocan el ausentismo. Establecer acciones que fomenten el interés de los alumnos para que asistan a la escuela. Desarrollo Uno de los fenómenos que aqueja a la educación, es el ausentismo, es decir, las frecuentes inasistencias de los alumnos, que indudablemente provoca situaciones similares a lo previamente señalado en relación con la deserción. Entre algunas de las consecuencias puedo mencionar: el hábito del alumno por faltar periódicamente a clases, la indisciplina escolar, el bajo aprovechamiento, etc... Que puede inducir a los alumnos a que digan mentiras repetidamente a padres y docentes. Con estudio realizado por medio de encuestas y con mi conocimiento previo al realizar mi ejercicio diario docente, puedo mencionar que existen diversos factores que influyen en problemática del ausentismo en esta secundaria, tales como:
Aspecto escolar: