Como a tecnologia pode revolucionar a educação

sociais mais baixas ou as que trabalham durante o dia, podem ter acesso à educação de qualidade. Fazendeiros ou índios, que vivem em regiões remotas, podem estudar sem a necessidade de se locomover e deixar a sua família. Em regiões socialmente incluídas pela educação, a EAD facilita a vida do estudante e docente. Se o aluno precisar viajar a trabalho, ele não perde aula. O professor pode tirar férias no Havaí sem interromper a disciplina. Para quem não tem tempo de assistir à aula durante o dia, pode aproveitar os horários noturnos ou durante a madrugada para estudar. A aula à distância não tem local e hora.

Esses cursos, normalmente, são mais baratos em relação aos presenciais. Segundo um estudo da Drexel University, o custo de uma infraestrutura tecnológica é inferior à construção de um campus presencial e todas as suas despesas.

“O suporte técnico, a tecnologia e o pagamento extra de professores tornam os programas on-line mais caros, mas, quando se leva em consideração o dinheiro economizado em prédios e terreno, eles se tornam mais eficientes em relação a custos.” [VILLARDI, Tecnologia na Educação].

A diferença de custo operacional de um curso via Internet em relação ao presencial pode ser repassado aos alunos através de mensalidades mais baixas. Isto possibilita o acesso de mais alunos, principalmente os de baixa renda, às universidades e escolas. Além de EAD oferecer cursos a baixo preço, com alta qualidade, mantendo uma margem lucrativa razoável para a instituição de ensino, ela democratiza o ensino.

Para uma aula online ter mais qualidade do que na modalidade presencial é necessário prepará-la com antecedência; o professor virtual não pode improvisar ou jogar o conteúdo no quadro igual ao presencial. A aula é preparada antes pelo professor conteudista e uma equipe de instrucional designers, web designers e programadores. O assunto via Internet pode ser mais rico em relação ao do quadro-negro, pois possibilita animações, simulações, sons, vídeos, jogos, imagens e outros recursos multimídias que tornam a aprendizagem mais dinâmica.

O aluno virtual não dependente somente do professor para aprender, ele é mais independente e precisa buscar outras fontes de conhecimento, além da sala de aula virtual. Estudar à distância exige mais do aluno: mais participação, leitura, pesquisa e atividades de reflexão, análise e síntese. No ensino presencial, se o professor faltar, não tem aula. Além de ter uma expectativa frustrada e aprendizado interrompido, os alunos gastam tempo e dinheiro para chegarem à instituição.

A tarefa do professor online não é transmitir o conteúdo, pois já está disponível através do computador. O trabalho do docente virtual é garantir a aprendizagem do aluno através de estímulos e questionamentos. Nesta plataforma de ensino, o professor tem ferramentas de interação que 30