Estamos diciendo que somos capaces de influenciar los cerebros de los demás, como los demás nos influencian en nuestro cerebro, en nuestra mente y que la plasticidad cerebral habla de esto, de la posibilidad de cambiar, la capacidad de evolucionar. Yo, después de esta conferencia no voy a ser el mismo desde el punto de vista de mi funcionamiento, que antes de hacer cer la conferencia y seguramente ustedes –por mucho
Conferencia 3:
que les guste o no lo que les voy a decirdecir van a tener una organicidad diferente de antes de. Esto es muy esperanzador, pero al mismo
Jorge Barudy
tiempo de la fuerza de las relaciones interpersonales. Por lo tanto, los contextos de buenos tratos, son los que permiten el desarrollo sano de la mente. Son los que permiten la reparación y la recreación de la mente. Oportunidad de experiencias reparadoras, como puede ser la terapia. Son los que permiten la estimulación stimulación de los procesos de auto-organización auto cerebral. Todas las investigaciones, junto con este concepto tan maravilloso de plasticidad cerebral y el otro concepto de autoorganización cerebral (el cerebro tiene sus propios recursos para autoorganizarse autoorganizars a partir de los estímulos externos). Con un nivel de determinismo estructural. No como decimos a veces, no se le puede pedir peras al olmo. Pero se le pueden pedir peritas al olmo. Depende de la capacidad que tengamos de estimularnos, de ofrecer estímulos estímu y de desarrollar la creatividad. Por eso es tan importante lo que se plantea sobre que los modelos terapéuticos son muy dogmáticos, muy doctrinarios. Focalizan en determinadas técnicas, que muchas veces son parte del problema. Porque en realidad, si no funcionan, muchas veces existe el riesgo que no cuestione uno la metodología a usar, sino que cuestione, al sujeto que no fue capaz de adaptarse a la metodología. Esto es parte de lo que podríamos llamar la frontera de la violencia institucional, la violencia encia institucional o la violencia profesional. El tema de la creatividad, de usar los recursos de todas las escuelas. Es el gran aporte de la psicología, de la psicología clínica. Es que hay una cantidad de escuelas impresionante y de todos ellas se pueden puede recuperar técnicas, instrumentos maravillosos.
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