Mirando a la infancia y la adolescencia. Compilación

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bien. Porque en realidad lo que dicen los protocolos validados es que hay que seguir unas pautas concretas que es imposible de seguir en los centros de tipo público. El siguiente punto crítico es que se requieren recursos específicos para adolescencia. También hay grandes diferencias por comunidades autónomas y por servicios. En unos casos, a partir de los

Conferencia 1:

doce años ya van a adultos; en otros casos, a partir de los dieciséis. Eso

Concepción López

es inaceptable con el nivel de conocimientos que tenemos actualmente. Después tenemos pendiente desde hace décadas la eterna coordinación de los servicios servici asistenciales, judiciales, sanitarios, escolares. Es decir, seguimos trabajando (llamamos al colegio, al centro de atención…), pero sigue sin estar estructuralmente organizada esa coordinación. Es muy importante que en la infancia lo esté. Hay un tema que siendo yo, presidenta de una asociación que hacemos tratamiento psicológico, quiero denunciar. Es que se está invirtiendo muchísimo dinero en asociaciones y también en ONGs, de padres de niños con cáncer, de niños con hiperactividad, de niños con diabetes, tes, de niños con espina bífida, de toda clase de niños, de hijos de madres maltratadas. Esos programas que están financiados, no están supervisados por nadie. Cada profesional hace lo que cree que tiene que hacer o lo que su cabeza le viene bien, o lo que el presidente de turno considera que es adecuado. De tal forma que algunas de estas asociaciones le dan el mismo valor al trabajo de una psicóloga o psicólogo que prepara una merienda, que haga un diagnóstico o que haga una terapia. Eso es inaceptable. No nos podemos permitir este tipo de actividad. Si se financian programas en asociaciones, tienen que ser programas sociales, no pueden ser programas de tipo sanitario. Porque por ejemplo, en el hospital donde yo estoy, en oncología, los médicos son especialistas istas en oncología. En cambio hay psicólogos que van por una asociación, que nadie sabe lo que están haciendo. Como nosotros estamos en pediatría, las exploraciones neuropicológicas y clínicas, cuando los médicos ven que tienen algún problema grave, nos loss derivan. Pero y los otros, ¿qué ocurre? ¿Qué están haciendo esos

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