Langages
La recherche
3 Sciences sociales 37 Éducation 371 Organisation de l’éducation 371.9 Enseignement spécialisé 371.95 Élèves surdoués 371.952 Dépistage des élèves surdoués
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• par le sujet principal, à travers la vedettematière Rameau Enfants surdouésEducation-France, composée selon un ordre prédéfini et obligatoire de différents éléments : une tête de vedette exprimant l’essentiel du sujet (ici Enfants surdoués) et des sous-vedettes apportant des précisions de points de vue, de lieu, éventuellement de temps et de forme. L’ensemble de ces éléments constitue une
vedette matière qui permet, elle aussi, de situer le document par rapport à un sujet plus général (ici Enfants surdoués). • par un ensemble de composants thématiques autonomes, choisis dans un thésaurus (ici Motbis) : élève surdoué, école élémentaire, test, apprentissage précoce. Chacun de ces descripteurs décrit un aspect du sujet traité, décomposé en concepts indépendants.
Comment utiliser les vocabulaires contrôlés ? es langages documentaires, bien que puissants pour la recherche documentaire, restent globalement peu visibles et par conséquent assez largement méconnus. Pourtant de nombreux catalogues de bibliothèques et bases de données mettent leurs vocabulaires contrôlés en ligne, via un accès « thésaurus » ou « lexique » proposé dans les rubriques dédiées à la recherche-sujet.
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En outre, les notices de résultats de catalogues et de bases de données proposent
des termes « cliquables », issus du vocabulaire contrôlé, qui permettent de relancer la recherche automatiquement. Ainsi, une recherche commencée par la rubrique Mots du titre pourra être affinée ensuite par les éléments « cliquables » du vocabulaire contrôlé dans les premières réponses, permettant une navigation « sémantique » de notices en notices en attendant… les ontologies et le Web sémantique, ce Web de demain qui devrait aider l’utilisateur à exploiter les affinités thématiques entre documents…
• Bibliothèque nationale de France. RAMEAU (Répertoire d’autorité-matière encyclopédique et alphabétique unifié) [en ligne]. http://rameau.bnf.fr/ • DALBIN Sylvie. Descripteurs [en ligne]. http://descripteurs.net • DUVAL Marc. Le Mot-clé [en ligne]. http://www.dsi-info.ca/mot-cle.html • OCLC Deweybrowser [en ligne]. http://deweyresearch.oclc.org/ddcbrowser/wcat
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