2. PPT ผศ.วันฤดี

Page 1

การวิเคราะหเปรียบเทียบคาครองชีพของนักศึกษาคณะบัญชี ที่กูยืมกองทุนเงินใหกูยืมเพี่อการศึกษาระหวาง มหาวิทยาลัยรังสิต กับ มหาวิทยาราชภัฏในเขตธนบุรี

Comparative Analyze Cost of Living of Accountancy Students Who Loaned The Student Loan Fund for Study between Rangsit University and Rajabhat University in Thonburi District

ทุนอุดหนุนการวิจัย สถาบันวิจัย หมาวิทยาลัยรังสิต ผศ. วันฤดี สุขสงวน คณะบัญชี มหาวิยาลัยรังสิต


ความเปนมา และความสําคัญของปญหา

- ป 2552 เกิดภาวะเงินเฟอ สงผลตอการใชจาย - นักศึกษาที่สมัคร ม.เอกชนกวา 700 คนไมลงทะเบียนเรียน - และเกินกวาครึ่งไปเรียนที่ ม.ราชภัฏ

- ประเด็น คาครองชีพของนักศึกษาบัญชีที่กู กยศ. ระหวาง ม.รังสิต กับ ม.ราชภัฏในเขตธนบุรี มีอะไรบาง สัดสวนเทาใด

ปญหา1) นักศึกษาตองเลิกเรียน เพราะผูปกครอง สงตอไมได 2) มหาวิทยาลัยไมทราบจึงไมมีนโยบายชวยเหลือ 3) นักศึกษาเสียการเรียนเพื่อไปหารายได 4) ไมสามารถควบคุมคาใชจายได


วัตถุประสงคของการวิจัย 1. เพื่อวิเคราะหจํานวนคาครองชีพ และสัดสวนคาครองชีพ ของนักศึกษา บัญชี ม.รังสิต และม.ราชภัฏในเขตธนบุรี 2. เพื่อ เปรีย บเทีย บ ค าครองชีพ ของนั กศึ ก ษา ที่ กู ยื ม กยศ. ระหวางมหาวิทยาลัยรังสิต กับ มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี 3. เพื่อศึกษาความสัมพันธระหวาง ภูมิลําเนา กับ คาครองชีพ ของนักศึกษา บัญชี ม.รังสิต และ ม.ราชภัฎในเขตธนบุรี 4. เพื่อศึกษาปญหาการใชจายคาครองชีพของนักศึกษา บัญชี ม.รังสิต และ ม.ราชภัฏในเขตธนบุรี


กรอบแนวคิดในการวิจัย คาครองชีพ รายรับ ม.รังสิต

-จากกองทุน กยศ. -จากผูปกครอง -จากการทํางาน -จากการขอยืม

-คาอาหาร -คาหอพัก/คาเชาบาน -คาเดินทาง -คาของใชสวนตัว -คาอุปกรณการเรียน -คาใชจา ยเบ็ดเตล็ด -คาโทรศัพท -คาเครื่องแตงกาย เปรียบเทียบ

รายรับ ม.ราชภัฏ ในเขต ธนบุรี

-จากกองทุน กยศ. -จากผูปกครอง -จากการทํางาน -จากการขอยืม

ภาพที่ 1 การเปรียบเทียบคาครองชีพของนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต กับ ม.ราชภัฏในเขตธนบุรี

คาครองชีพ -คาอาหาร -คาหอพัก/คาเชาบาน -คาเดินทาง -คาของใชสวนตัว -คาอุปกรณการเรียน -คาใชจา ยเบ็ดเตล็ด -คาโทรศัพท -คาเครื่องแตงกาย


สมมติฐานการวิจัย 1. คาครองชีพของนักศึกษาคณะบัญชี มหาวิทยาลัยรังสิต แตกต า งกั บ นั ก ศึ ก ษาสาขาบั ญ ชี คณะวิ ท ยาการจั ด การ มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี 2. คาครองชีพ มีความเกีย่ วของ กับภูมิลําเนา ของนักศึกษา


วิธีการดําเนินการวิจัย ประชากรที่ศึกษา นักศึกษาบัญชีที่กูยืม กยศ. ภาค1/53 ของ 1) ม.รังสิตจํานวน 132 คน และ 2) ม.ราชภัฏธนบุรี กับ บานสมเด็จเจาพระยา รวม 162 คน

เครื่องมือที่ใชในการวิจัย ไดแก 1)สมุดบัญชีบันทึกรายรับ-จาย ประจําเดือน และ 2) แบบสอบถาม


สถิติที่ใชและวิธีการวิเคราะหและประมวลขอมูล 1) T-Test ทดสอบความแตกตางของคาครองชีพ 2) ANOVA และ F- Test ทดสอบความเกี่ยวของของ คาครองชีพ กับภูมิลําเนา ของนักศึกษา

3) สถิติเชิงพรรณนา


ผลการวิจัย


ขอมูลทัว่ ไป นั ก ศึ ก ษา บั ญ ชี มหาวิ ท ยาลั ย รั ง สิ ต และ มหาวิ ท ยาลั ย ราชภั ฏ ในเขตธนบุ รี ที่ กู ยื ม กยศ. มี รายละเอียดขอมูลทางประชากรศาสตร ดังนี้


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป ชื่อตัวแปรและระดับของตัวแปร

มหาวิทยาลัยรังสิต

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี

จํานวน

รอยละ

จํานวน

รอยละ

1. หญิง

116

87.88

154

95.06

รวม

132

100.00

162

100.00

60

45.45

77

47.53

3. ภาคตะวันตก

4

3.03

10

6.17

4. ภาคตะวันออก

5

3.79

12

7.41

5. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

12

9.09

3

1.85

6. ภาคใต

23

17.42

4

2.47

รวม

132

100.00

162

100.00

เพศ

2. ชาย

16

12.12

8

4.94

ภูมิลําเนา

1. ภาคกลาง 2. ภาคเหนือ

28

21.21

56

34.57


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป (ตอ) ชื่อตัวแปรและระดับของตัวแปร

มหาวิทยาลัยรังสิต

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี

จํานวน

รอยละ

จํานวน

รอยละ

1. บิดา มารดา

35

26.51

38

23.46

2. บานญาติ

15

11.36

30

18.51

3. บานเพื่อน

0

0

3

1.85

4. หอพัก

80

60.61

79

48.77

2

1.52

12

7.41

132

100.00

162

100.00

ที่พักอาศัย

5. บานเชา รวม


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป (ตอ) ชื่อตัวแปรและระดับของตัวแปร

มหาวิทยาลัยรังสิต

จํานวน

รอยละ

1. 4 ป

103

รวม

132

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี จํานวน

รอยละ

78.03

127

78.40

100.00

162

100.00

หลักสูตรที่ศึกษา 2. 2 ป

29

21.97

35

21.60


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป (ตอ) ชื่อตัวแปรและระดับของตัวแปร

มหาวิทยาลัยรังสิต จํานวน รอยละ

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี จํานวน รอยละ

ชั้นปที่ศึกษา 1

39

29.55

18

11.11

2

49

37.12

76

46.91

4

14

10.60

30

18.52

รวม

132

100.00

162

100.00

3

30

22.73

38

23.46


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป (ตอ) ชื่อตัวแปรและระดับ ของตัวแปร การประมาณการคาใชจาย

มีการ ประมาณการ 1.

ไมมีการประมาณ การ รวม

2.

มหาวิทยาลัยรังสิต จํานวน รอยละ

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี จํานวน รอยละ

93

70.45

91

56.17

39

29.55

71

43.83

132

100.00

162

100.00


ตารางที่ 1 ขอมูลทั่วไป (ตอ) ชื่อตัวแปรและระดับของตัวแปร

มหาวิทยาลัยรังสิต จํานวน รอยละ

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี จํานวน รอยละ

ถามีการประมาณคาใชจาย 1.

เปนไปตามที่ประมาณไว

2. ใชจายจริงกวาที่ประมาณ

ใชจายจริงนอยกวาที่ ประมาณ รวม

3.

20

21.50

21

23.08

70

75.27

66

72.53

93

100

91

100

3

3.23

4

4.39


แสดงคาเฉลี่ยของเอกสารประกอบการสอนตอเทอม 1/53 ชั้นปที่

ม.รังสิต

จํานวนเงิน (บาท)

ม.ราชภัฏในเขตธนบุรี

1

1,068.51

920.06

2

1,115.02

856.25

3

1,166.10

733.45

4

724.64

768.67

รวมถัวเฉลี่ย

1,018.57

819.61

จํานวนเงิน (บาท)


แสดงสัดสวนของคาใชจายแตละประเภทของมหาวิทยาลัย รังสิตและ มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี มหาวิทยาลัยรังสิต

คาครองชีพ 1.

คาอาหาร 2. คา เดินทาง

3. อุปกรณการ

เรียน 4. คาเครื่อง แตงกาย 5. คาโทรศัพท 6. คาของใช

จํานวน (คน)

มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี

คาเฉลี่ย

รอยละ

132

จํานวน (คน)

2,337.70

27. 94

162

1,904.09

32.88

119

857.50

10.25

161

725.32

12.52

126

286.79

3.43

161

198.60

3.43

107

446.93

5.34

153

273.91

4.73

130

301.17

3.60

161

252.80

4.37

127

641.10

7.66

162

588.62

10.16

คาเฉลี่ย

รอยละ


แสดงการเปรียบเทียบคาครองชีพระหวาง มหาวิทยาลัย รังสิต กับ มหาวิทยาลัยราชภัฎในเขตธนบุรี คาครองชีพระหวาง มหาวิทยาลัยรังสิต กับ มหาวิทยาลัยราชภัฏ ในเขตธนบุรี

1. คาอาหาร 2. คาเดินทาง

3. คาอุปกรณการเรียน 4. คาเครื่องแตงกาย 5. คาโทรศัพท 6. คาของใชสวนตัว

มหาวิทยาลัย

t-test for Equality of Means

รังสิต

132

ราชภัฎในเขตธนบุรี

162

รังสิต

119

2,337.7 1,019. 0 32 1,904.0 771.69 9 857.50 702.98

ราชภัฎในเขตธนบุรี

161

725.32 429.89

รังสิต

126

286.79 250.98

ราชภัฎในเขตธนบุรี

161

198.60 135.69

รังสิต

107

446.93 395.37

ราชภัฎในเขตธนบุรี

153

273.91 175.54

รังสิต

130

301.17 178.84

ราชภัฎในเขตธนบุรี

161

252.80 133.00

รังสิต

127

641.10 443.91

4.149

.000*

.1945

.053

3.805

.000*

4.784

.000*

2.644

.009*

1.031

.303


แสดงความเกี่ยวของของคาครองชีพนักศึกษา มหาวิทยาลัยรังสิต กับภูมิลําเนา ANOVA

คาอาหาร คาเดินทาง คาเครื่อง แตงกาย

รวม

ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม

Sum of Squares

df

Mean Square

F

Sig.

12553509.360

5

2510701.872

2.560

123558210.671

126

980620.720

.030*

136111720.030

131

7187050.697

5

1437410.139

3.177

51126823.389

113

452449.765

.010*

58313874.086

118

2765445.072

5

553089.014

4.047

13804221.529

101

136675.461

.002*

16569666.601

106

493523.543

5

98704.709

1.645

1439988.947

24

59999.539

.186

193f3512.490

29


แสดงความเกี่ยวของของคาครองชีพนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรีกับภูมิลําเนา คาอาหาร รวม

df

Mean Square

F

Sig.

9006696.472

5

1801339.294

3.235

86862716.904

155

560404.625

.008*

95869413.376

160

356480.616

5

71296.123

.125

7132046.858

155

46013.206

.973

7488527.474

160

Sum of Squares

รายการ

ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม ระหวางกลุม ภายในกลุม รวม

* มีระดับนัยสําคัญทางสถิติที่ .05

ANOVA


ขอเสนอแนะ ในสวนของมหาวิทยาลัย 1. ควรนําคาใชจายเกี่ยวกับกิจกรรมมารวมกับคาลงทะเบียน 2. หางานพิเศษใหนักศึกษาทํา 3. ควบคุมราคาอาหาร 4. มีสวนลดคาเชาหอพักใหนักศึกษาที่กู กยศ.


ในสวนของ กยศ. 1. จายเงินใหตรงตอเวลา 2. ควรจายตนเดือน หรือ สิ้นเดือน 3. ควรเพิ่มคาที่พักอาศัยใหนักศึกษาตางจังหวัด 4. ควรเพิ่มเงินคาครองชีพ


ในสวนของนักศึกษา 1.ควรมีการบันทึกรายรับ-รายจาย 2.ควรมีการวางแผนการใชจายไวลวงหนา 3.ใชจายแตสิ่งที่จําเปน 4.กระจายการใชเงินใหสมดุลพอตอการใชตลอดเดือน 5.ควรคิดกอนซื้อ


กิตติกรรมประกาศ ขอขอบคุณ สถาบันวิจัย มหาวิทยาลัยรังสิต ที่ใหทุนอุดหนุนการวิจัย และผศ.ณัฐสุภา จิวศิวานนท อาจารยภาควิชาการบัญชี คณะวิทยาการ จั ด การ มหาวิ ท ยาลั ย ราชภั ฏ ธนบุ รี ที่ ช ว ยเก็ บ ข อ มู ล ของนั ก ศึ ก ษา มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตธนบุรี ให


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.