Summer beat - 2

BEAT Summer

Scuola secondaria di primo grado

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Summer

BEAT HOLIDAY BOOK

2

Redazione: Francesca Ceppi, Clarissa Coppari

Coordinamento digitale: Paolo Giuliani

Redazione digitale: Silvia Di Loreto

Progetto grafico, impaginazione e copertina: Simona Albonetti

Illustrazioni: Giovanni Giorgi Pierfranceschi, Andrea Domestici, Mauro Marchesi

Referenze fotografiche: iStock photo, Shutterstock, Archivio fotografico Gruppo Ed. Raffaello

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

Il Gruppo Editoriale Raffaello mette a disposizione i propri libri di testo in formato digitale per gli studenti ipovedenti, non vedenti o con disturbi specifici di apprendimento.

L’attenzione e la cura necessarie per la realizzazione di un libro spesso non sono sufficienti a evitare completamente la presenza di sviste o di piccole imprecisioni. Invitiamo pertanto il lettore a segnalare le eventuali inesattezze riscontrate. Ci saranno utili per le future ristampe.

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© 2024

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Ristampa:

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2030 2029 2028 2027 2026 2025 2024

1 01 Ascolta

OFF WE GO!

Hi, everyone!

My name’s Amanda. I’m 13 years old and I’m from Dublin in Ireland. I love sports: I do judo and I’m a good swimmer. I love photography, too. Tomorrow I’m leaving for England.

I’m going to a summer holiday camp in the Midlands with my friends Steve and Amelie. Would you like to come?

Hi! I’m Steve. I’m 14 and I’m from Boston, in the USA. My mother and I are American; my dad is from Edinburgh.

I’m a musician: I play the guitar and the piano. I’m in the school band. Tomorrow I’m flying to England for a summer camp with my friends.

Hello, my name’s Amelie. I’m 13. I’m from Rennes, in France. I like painting and ballet. In my free time I watch TV series. I’m packing my suitcase now because tomorrow I’m flying to England. I’m spending a week on a summer holiday camp!

e leggi.

2 Chi fa cosa? Completa con i nomi dei personaggi.

1. plays the piano and the guitar

2. loves painting and ballet�

watches TV series�

4. does judo� 5. is in the school band� 6. is Irish

3 Scrivi sotto a ogni immagine l’azione corrispondente.

take photos • arrive at the hotel • pack my suitcase • go on a tour of the city • buy new clothes • check the weather forecast • unpack • travel by train

How are you? • checking the weather forecast • What are you doing? • packing • Where are you going? • studying • is texting • going on a trip

Emma: Hi Rebecca!

Rebecca: Hi Emma! (1) ?

Emma: I’m OK, thanks� And you?

Rebecca: Fine thanks (2) ?

Emma: I’m (3) my suitcase�

Rebecca: (4) ����������������������������������������������������������������������������������������������?

Emma: I’m leaving tomorrow for a holiday in Spain with my sister

Rebecca: Wow! Lucky you! I’m going to spend the weekend at home, (5) for the exam� Are you alone at home now?

Emma: No, my sister (6) ���������������������������������������������������������� her friends and my brother is on the web

Rebecca: Is he coming to Spain too?

Emma: No, he isn’t� He’s (7) to London tomorrow�

4 02 Completa il dialogo con le espressioni nel riquadro. Poi ascolta e controlla.

pack my suitcase 0. 1. 2.

3.

5. 6. 7.

4.

GRAMMAR » 1

Present Simple vs Present Continuous

Il Present Simple si usa per indicare azioni abituali o permanenti

I play tennis every day!

Il Present Continuous si usa per indicare azioni in corso o temporanee

I’m playing basketball now

Il Present Simple e il Present Continuous sono spesso accompagnati da espressioni temporali�

Present Simple: always, never, often���

Present Continuous: at present, now, at the moment���

Present Simple

I play tennis every day.

1 Trascrivi ogni espressione temporale nella colonna appropriata accanto al proprio significato.

Present Simple: ogni settimana = raramente =

sempre = spesso = una volta l’anno =

due volte al mese =

2 Present Simple o Present Continuous?

Leggi e sottolinea l’alternativa corretta.

1. Look! It starts / It’s starting to rain�

Present Continuous I’m playing basketball now.

always • at present • at the moment • Look! • every week • now • once a year • this week • rarely • often • twice a month

Present Continuous: adesso, ora = al momento = ����������������������������������������������������������������������������� attualmente = Guarda! = questa settimana =

2. I go / I’m going to the cinema twice a month�

3. We spend / We’re spending our holidays at the seaside every summer�

4. He sleeps / He’s sleeping at the moment�

5. They travel / They’re travelling by plane once a year�

6. Listen! Someone plays / Someone’s playing the drums!

GRAMMAR » 1

3 Sottolinea le parole chiave in ogni frase e inserisci i verbi tra parentesi nel tempo giusto.

1. My friend often (read) adventure stories� She (love) them�

2. Bob’s in the hotel lounge now He (watch) TV

3. Listen! Someone (sing) �

4. We usually (eat) pizza on Sundays�

5. They’re in Ireland at the moment They (stay) at a Bed & Breakfast

Present Simple vs Present Continuous

Osserva la forma interrogativa e negativa del Present Simple e del Present Continuous:

Do you play tennis every day? (?)

I don’t play tennis every day. (-)

Are you playing basketball now? (?)

I’m not playing basketball now. (-)

4 Trasforma le frasi in forma interrogativa e negativa.

1. They live in Oxford� they in Oxford?

They in Oxford�

2. They’re watching a film now� they a film now?

They a film now�

3. She’s walking with her friends� ? �

4. He plays the piano every day� ?

5 Abbina ogni inizio di domanda con la parte finale corretta. Poi trova la risposta giusta.

0. Where is���

1. What time does

2. What are���

3. When do���

4. How does���

5. Who are���

A. she usually travel?

B. you texting?

C. he going?

D. the bus leave?

E. they doing now?

F. you go swimming?

On Friday afternoons� My friend Jamie� By train�

They’re having breakfast�

0C To the seaside�

At 8:25�

GRAMMAR » 1

Present Continuous / Future Arrangements

Il Present Continuous può essere anche usato per parlare di azioni programmate nel futuro

In questo caso la frase viene accompagnata da espressioni di tempo quali: tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, ecc�

I’m leaving for London tomorrow.

Emma isn’t going on a school trip next week.

Are they going shopping next weekend? Yes, they are. / No, they aren’t.

Be going to

Il futuro intenzionale si esprime con be going to�

Si usa per parlare di azioni che si intende svolgere

They are going to visit New York. Are they going to buy a new computer? Yes, they are. / No, they aren’t.

Si usa anche per descrivere cose che stanno per accadere data la situazione attuale�

It’s cloudy. It’s going to rain.

RICORDA!

Il verbo Be va sempre coniugato.

6 Leggi e indica se si tratta di presente (P) o futuro (F).

1. Crystal is speaking on the phone now� P F

2. My sister is going to a concert tomorrow P F

3. Tim and Sue are chatting on the web at the moment P F

4. My friends are going on a trip next week P F

5. My mum is making a cake now� P F

6. What are you doing tomorrow? P F

7. What’s Mark doing now? P F

8. Who’s going to Brighton next Monday? P F

7 Che cosa hanno intenzione di fare o non fare Millie e Craig? Completa le frasi con il futuro intenzionale.

MILLIE

- make a cake (✘)

- call her friend (✔)

- organise a party (✔)

- read a book (✘)

1. Millie isn’t going to make a cake�

2. She

3. She

4.

CRAIG

- visit Grandma (✔)

- meet Michael (✔)

- listen to music (✘)

- play the guitar (✘)

5. Craig is going to visit Grandma�

6. He

7. He

8.

Nuove letture in lingua inglese con attività e ascolti con QR-code

LEVEL 4

CEF A1

LEVEL 4

CEF A1+

LEVEL 5

CEF A2

LEVEL 5

CEF A2+

The Friendship Lamp

Può un progetto scolastico su una lampada fatta con materiali di riciclo far stringere amicizie e combattere pregiudizi e bullismo? Sì, può farlo.

È quanto accade a Steve e alle sue vecchie e nuove conoscenze, in nome di una nuova e bellissima amicizia.

Pagine: 56

ISBN: 978-88-472-4105-3

The Selfish Giant

Un classico di Oscar Wilde: il gigante egoista impedisce ai bambini di giocare nel suo bellissimo giardino; ma quando un piccolo bambino diverso dagli altri entra nel giardino, il cuore del gigante viene toccato e lui cambia le sue abitudini. La storia insegna una lezione di gentilezza e accettazione.

Pagine: 56

ISBN: 978-88-472-4106-0

Around the World in 80 Days

Nella Londra di fine ‘800 Phileas Fogg, un gentleman metodico e rigoroso, scommette con i suoi amici di riuscire a fare il giro del mondo in 80 giorni. Partito con il suo fedele valletto Passepartout, affronterà molte avventure e incontrerà personaggi eccentrici in questa corsa contro il tempo per vincere la scommessa. Un classico della letteratura di avventura.

Pagine: 64

ISBN: 978-88-472-4104-6

A Case for Inspector Mackay

Il famoso scrittore Prof. Whittley viene trovato seriamente ferito, nella sua abitazione al centro di Londra. Chi può essere stato? Il caso, difficile da risolvere, verrà districato minuziosamente dall’ispettore Mackay, che aiutato dall’assistente Harris e dal cagnolino Ollie, giungerà alla verità.

Pagine: 64

ISBN: 978-88-472-4107-7

Ripasso e consolidamento della lingua

INGLESE

Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).

Summer 2

BEAT

HOLIDAY BOOK

Livello A1/A2

SUMMER BEAT è uno strumento per il ripasso estivo e il consolidamento della lingua inglese per le classi prima e seconda della scuola secondaria di primo grado. Il ripasso avviene attraverso le avventure di 4 teenagers, che raccontano la loro estate, con blog e dialoghi ma anche attraverso la descrizione dei luoghi tipici di vacanza e dei mezzi di trasporto, da esplorare come dei grandi contenitori linguistici.

In ogni volume: pagine di ripasso lessicale e grammaticale; approfondimenti di cultura e civiltà; storie a fumetti e readings, per potenziare l’abilità della lettura; ascolti con l'app Raffaello Player attivabili anche con QR code; glossario inglese - italiano.

Disponibile il fascicolo delle soluzioni per il docente.

Risorse digitali

• ascolti

• Soluzioni riservate al docente

Prezzo di vendita al pubblico

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