21
ESTIU 2012
REVISTA ESCOLAR ESCOLA PUIG CAVALLER
Pau Casals
Í NDEX Editorial ............................2 Institucional......................3 Noticiari escolar............4-5 Treballem ....................6-13 Música ............................14 Setmana cultural ......15-19 Treballem ..................20-26 Pla Català de l’esport ....27 Espai Lic ........................28 Punt Edu ........................29 Entreteniments ..............30 La firma invitada............31 EQUIP DE REDACCIÓ Bernardino Roig Royo Magda Vidal Borràs Fontcalda Aubà Pallarés Marisín Martí Porres Batiste Segura Amposta Ma. Carme Gilisbars Sónia Puey Blanch Carlos Llarch Amposta Carmen Perelló Segura Maite Montañés Borràs Amb la col·laboració de tot el claustre de mestres COORDINADOR Joan Antonio Montaña MAQUETACIÓ I IMPRESSIÓ experimentgrafic Imressió: 300 ejemplars Editor: ESCOLA PUIG CAVALLER www.ceip-puigcavaller.cat ceip-puigcavaller@xtec.cat DL-t-758 Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola Puig Cavaller
E DITORIAL Ja estem al mes de juny, ha arribat l’estiu i la màgica nit de Sant Joan amb les fogueres, els petards, la coca i els cargols. I també la calor, i quina calor! Tots els finals de curs en fa, però com que la memòria és molt curta ja no ens en recordem de la que vam patir l’any passat. Sort que enguany ens hem pogut refrescar més aviat perquè la piscina ha obert una setmana abans. Si recordem la calor de cada estiu també recordarem que a l’editorial del curs passat ja parlàvem de crisi i de retallades. Malauradament res ha canviat, al contrari, sembla que tot vagi pitjor i les perspectives de futur tampoc no inviten a l’optimisme. Més retallades, més parats, més empreses que tanquen,... cada cop més famílies tenen dificultats per arribar a final de mes. A la nostra escola també n’hem patit, econòmiques i de mestres. L’aportació econòmica del Departament ha disminuït i pel proper curs tindrem 1’5 mestres menys. En dos anys escolars, la plantilla s’ha reduït en 3 mestres i una mitja jornada, però continuem amb més alumnes. Seguim opinant que l’Ensenyament i la Sanitat són inversions de futur i imprescindibles. Per això no s’haurien de rebaixar les partides pressupostàries que s’assignen a uns serveis tan bàsics per a qualsevol societat avançada. Enguany s’ha implantat el Suport Escolar Personalitzat (SEP), mesura que continuarà el proper curs. Alumnes de Primària gaudiran d’aquest recurs en horari no lectiu per intentar millorar aspectes acadèmics on presenten dificultats. El proper curs un dels eixos centrals de la política del Departament serà “l’Impuls de la lectura”. La Setmana Cultural ha estat dedicada a Pau Casals pel 50è aniversari del seu discurs a l’ONU. Personatge que cal destacar no només per la música, sinó també per la seva vessant humanista i solidària. La major part de les activitats han girat al voltant de la música, però a la visita que vam realitzar a la Vila Museu de Sant Salvador també vam descobrir un home senzill, idealista, molt compromès amb les seues arrels catalanes, solidari amb els que van patir per les guerres i ferm defensor de la pau.
Bon estiu a tothom! Ajuntament de Gandesa
AMPA Escola Puig Cavaller 2
INSTITUCIONA L
L’Ajuntament Benvolguts/des: En els darrers dies la nostra Ciutat s’ha vist totalment immersa en un seguit d’actes i activitats lúdiques que han fet bellugar a grans i petits, fet que significa que amb l’arribada del bon temps i amb la fi de l’activitat escolar han arribat les vacances d’estiu.
L’estiu és temps per anar a la piscina, córrer amb bicicleta, sortir amb els amics i amb la família, en definitiva gaudir del bon temps per omplir les bateries per a que quan arribi el setembre tingueu la ment altre cop plena d’energia, disposada a absorbir tots aquells coneixements que us ajudaran en el vostre recorregut per la vida.
Ara és hora de fer un petit balanç del curs acadèmic que ara acabeu, alguns tindreu el premi de d’haver aconseguit els vostres objectius, d’altres haureu de ser constants i continuar amb la tasca de l’aprenentatge per millorar dia a dia.
Per la meva part sols desitjar-vos que passeu les millors vacances, que no deixeu de banda l’aprenentatge, aprofiteu també per llegir i realitzar diferents activitats culturals que també us ajudaran en la vostra formació intel·lectual.
Bon estiu i bones vacances !! L’ALCALDE Carles Luz Muñoz
L’associació de mares i pares Benvolguts pares i mares, Acaba el curs 2011-2012 i malgrat la “CRISI”, que directament ens ha afectat amb una retallada quasi bé total de les subvencions que es venien rebent fins ara, hem pogut mantenir els serveis que prestaven. Això sí, fent “mans i mànegues” per poder assumir el cost afectant el mínim possible a les economies familiars. Nosaltres pensàvem que passat aquest curs podríem respirar una mica, però sembla que per al curs vinent les coses encara pinten més fosques. Malgrat això, intentarem, per tots els mitjans, que els nostres fills i filles puguin seguir gaudint del menjador escolar, del pla català de l’esport i de les activitats extraescolars, i fins i tot, si és possible, incorporar alguna de nova, com un taller de teatre.
ta de mànega curta, que d’acord amb el que ens heu anat dient sembla que han agradat, de la qual cosa n'estem molt contents. Pel que fa al lliurament dels llibres pel curs 2012-2013, i donat que el sistema utilitzat aquest curs ha donat molt bon resultat, repetirem. Tan prompte sapiguem les dates exactes per a l’entrega dels llibres farem un anunci a “Ràdio Gandesa” i col·locarem fulls informatius pels comerços del poble. Els dies de recollida dels llibres, i amb el mateix sistema de pagament previ, es podrà adquirir la roba esportiva: xandall, samarreta i pantaló curt. Als alumnes que finalitzen la seva formació a l’Escola “Puig Cavaller”: Nil, Sofia, Raluca, Pau, Vlad, Pol, Bernardo, Nanuk, Anselmo, Guillem, Abril, Emma, Maria, Marina, Martí, Roger, Alejandro, Miriam, Judit B., Josep, Mireia, Andrea Martín, Andrea Miró, Yanisleydi, Judit S., Alex, Paula Andreea, David, Gemma i Antonio, els desitgem molta sort en la nova etapa que enceten.
Volem destacar el gran èxit que aquest curs, 20112012, ha tingut l’ampliació dels dies del Pla Català de l’Esport. No cal dir que ha estat un esforç econòmic, però ha valgut la pena perquè s’han inscrit molts xiquets i xiquetes. A més a més de les competicions hem participat en diferents trobades d’Handbol, esport que s’introduïa per primer cop aquest curs i que ha tingut molta acceptació; de Patinatge i de Rítmica que està pendent per l’1 de juliol. Així mateix s’ha arribat al campionat nacional en les modalitats de cros, futbol 5 i escacs. Des d’aquí donem les gràcies a tots els monitors i monitores pel seu interès i treball, i a tots els participants pel seu esforç i il·lusió.
A aquells que heu participat en les activitats organitzades per l’AMPA, moltes gràcies, i a aquells que no, us animem a fer-ho el curs vinent. Tots som pares i mares i entre tots hem d'estirar del “carro”. BONES VACANCES I FINS AL SETEMBRE.
Suposem que tothom ho sap però, com heu pogut veure, s’han renovat el xandall de l’escola i la samarre-
LA JUNTA DIRECTIVA DE L’AMPA. 3
N OTICIARI ESCOLAR
les classes de per la tarda. “MENOS MAL” varem pensar perquè teníem 200 xiquets més 25 voluntaris. Un altre dia, rascant pataques a l’hort, ens vam trobar una bala. Quines sorpreses més explosives ens trobem últimament!
CONCURS BIBLIC El dissabte, 19 de maig, vaig anar a recollir el premi del Concurs Bíblic. Quan vaig arribar vaig veure una escola molt gran que tenia de tot, i a més molts patis. Per dins estava molt decorat i molt bonic. Després vam anar a una sala a recollir els premis. Van venir molts xiquets i xiquetes d'altres pobles amb els seus pares i mestres, igual que jo que em van acompanyar el meu pare i la meva mestra de religió. Jo vaig quedar el primer de la 2a. Categoria al Bisbat de Tortosa, però al concurs hi participen de tota Catalunya. El regal que em van donar eren dos DVD, dos llibres i un joc de taula. Estic molt content d'aquest premi. ANTONIO VIERU
TROBALLA D’UN PROJECTIL DE LA GUERRA CIVIL
CONSUM DE FRUITA
El dia del dinar de Nadal varem tenir un “postre” especial: la troballa d’un projectil de la Guerra Civil al davant de la vorera de la Biblioteca. Estàvem esperant als de l’ESO i vam sortir al carrer per veure si venien. Sí els varem veure sí, però també a dos mossos d’esquadra que ens indicaven que l’Escola s’havia de desallotjar perquè els operaris de les obres havien trobat un projectil i estaven avisats els artificiers. L’ensurt va ser gros, però es va quedar en això perquè quan va venir el Cap dels Mossos i alguna patrulla més van decidir que no calia desallotjar l’Escola i que es podien desenvolupar normalment
Aquest any, com l'any passat, la nostra escola continua participant amb el Pla de consum de fruita a les escoles. Es segueix repartint igual, els dimarts i dijous, de la primera i última setmana de cada mes. Però aquest any a més de la fruita va haver una entrega de verdura (pastanagues baby i tomàquets cherry) perquè així ho indicava el calendari. Però aquesta tasca per ser profitosa és molt important que se li doni suport des de casa. Des de l'escola hi continuarem traballant.
4
NOTICIARI ESCOLA R LA VISITA DELS DE 6è A L’ESO
VISITA DELS DE P/2
El dimecres 21 de març els alumnes de 6è de la Terra Alta vam anar a visitar l'IES Terra Alta. Com està a Gandesa, a nosaltres no ens va fer falta desplaçarnos i per això marxarem a les 9.30h., però els altres pobles van marxar a les 8.30h. En arribar vàrem anar a la biblioteca on ens esperaven el director, el cap d'estudis i la secretària, allí ens van fer una xerrada sobre com seria l'institut, els horaris, les assignatures, etc. També ens van fer una enquesta. Després anàrem a visitar l'institut i a cada lloc hi havien alumnes i ens explicaven alguna cosa. A l'hora del pati, com que plovia, vam anar a la cafeteria una estona, però després ens vam anar al gimnàs a jugar. Seguidament vam anar al laboratori on els alumnes de 1r de BAT ens van fer un taller on ens varen ensenyar a fer un “blandiblú”. En acabar vam anar a dinar i tornarem a l'escola. 6è.
El divendres 25 de maig ens van vindre a veure els xiquets i xiquetes de P/2 de la guarderia municipal de Gandesa. Van anar per tota l'escola i van jugar una estona al pati. S'ho van passar molt bé. El curs que ve esperen que estiguin entre naltres.
RETALLADES
Fa uns quants dies, després de Setmana Santa, al balcó de l'Escola Puig Cavaller de Gandesa van penjar una pancarta sobre les retallades. També ho van penjar a l'IES. Aquesta pancarta la van fer els mestres que clarament estan indignats perquè a l'educació no s'hi destinaran tants diners i menys recursos humans. Una bona educació representa per a nosaltres un bon futur. Desitjo que aquestes retallades no influeixin negativament en el dia de demà en la nostra generació. 5è
ACOMIADAMENT DE 6è Un altre any hem de dir adéu a un grup d'alumnes, aquest any bastant nombrós, que se'n va a l'ESO. Han estat molts anys al nostre costat esforçant-se, i esperem que ara també ho facin. Desitgem des de l'escola que el hi vagi molt bé a tots i a totes. Molta sort i esperem que no ens oblidin.
GANDESA Av. Catalunya, 5 - Tel. 977 42 15 40
5
T REBALLEM
EDUCACIÓ INFANTIL Els alumnes de P3
ELS XIQUETS I LES XIQUETES DE P3 JA SABEM ESCRIURE EL NOSTRE NOM I MOLTES COSES MÉS...
6
EDUCACIÓ INFANTIL Els científics de P4
7
TREBALLE M
T REBALLEM
EDUCACIÓ INFANTIL
Els alumnes de p-5 de l'escola van treballar el nostre poble : Gandesa i van decidir anar de visita a l'ajuntament a fer-li una entrevista al senyor alcalde.
26- Hi ha presó a l'ajuntament? no. 27- La porta d'entrada de l'ajuntament d'on és? fa molts anys hi havia la capella de santa anna, la van enderrocar i la fatxada la van aprofitar per ficar-la a l'ajuntament nou. 28- Treballes en l'ordinador? sí, l'ordinador és una eina de treball. 29- Què fa un alcalde? organitzar, dirigir... tot el que es fa en un municipi i també aconseguir diners per fer coses. 30- en qui treballes a l'ajuntament? tota la gent que està de cara al públic: aparellador, secretària, la brigada, la ràdio, la sole, l'àngels, la biblioteca, i els regidors que són 11..... 31- Quines coses penses fer pel poble de gandesa? arreglar els carrers i mantindre els serveis. 32- Quines llengües parles? català, castellà i una mica l'anglès. 33- L'alcalde va molt de viatge? sí, a Barcelona, Tortosa, Tarragona. 34- L'ajuntament té una sala molt gran per poder parlar molta gent? sí, la sala de plens.
Entrevista a l'alcalde de Gandesa 1- Com te dius? Carles Luz. 2- On vas nàixer? a Gandesa. 3- Quants anys tens? tinc 41 anys. 4- Estàs casat? sí. 5- Com se diu la teu dona? Verònica Pedrol. 6- Tens fills? sí. 7- Quants fills tens? tinc dos fills. 8- Com se diuen? Paula i Roger 9- On vas estudiar? a Gandesa i Tarragona. 10- Quina senyoreta tenies a pàrvuls? la senyoreta Pepi i era de molt lluny. 11- Quan anaves a l'escola eres molt treballador? sí, s'ha de ser treballador. 12- Què feies quan eres petit? estudiar, jugar, lo que feu valtres. 13- Quan eres petit tenies dutxa? sí. 14- Quan eres petit sabies llegir en lletra lligada o de pal? quan era com valtres sí, sobretot en lletra lligada. 15- Quan eres petit te compraven un conte per sant jordi? no se celebrava sant jordi quan jo era petit, però si que me'n compraven. 16- A quin carrer vius? al c/ Miravet nº 11. 17- A quin poble vius? a Gandesa. 18- Com se diuen los teus pares? Ramon i Rosita. 19- Quants germants tens? tinc 3 germans, som 4. 20- Treballes fora de l'ajuntament? sí, tinc una empresa familiar. 21- Com es deien els teus amics de l'escola? Manel, Juanjo, Xavi, Eva..... 22- Quan eres petit jugaves a futbol, a basquet, a tenis o a ping-pong? a futbol. 23- Tenies bicicleta quan tenies 6 anys? sí 24- De quin equip de futbol ets? del Gandesa i del Barça. 25- A quin carrer està l'ajuntament? a la plaça d'Espanya nº 1.
Moltes gràcies senyor alcalde !! Aquesta entrevista ha estat pensada i realitzada pels alumnes de p/5
Para
8
CICLE INICIAL
TREBALLE M
PROJECTE DE PRIMER “ELS POLICIES”
Els alumnes de primer hem treballat el tema dels oficis en forma de projecte. Per decidir quin ofici volíem conèixer vam fer una votació secreta, i fet el recompte de paperetes el resultat va ser que volíem saber-ho tot dels “POLICIES”. De seguida ens vam posar a la feina elaborant un llistat de quines coses sabíem dels policies, i quines volíem saber. També pensàvem com ho faríem per investigar i trobar informació del tema. Hem classificat tipus de policies i quins vehicles fan servir, l’uniforme que porten, quines feines fan, quines eines fan servir, com és el seu dia a dia, com es posa una multa, si és veritat el que surt a les pel·lícules!...
entrevistant a un policia local, buscant a la premsa les actuacions que fan diàriament, ... Ens ha agradat molt treballar aquest tema, ens hem adonat que la feina d’un policia principalment és ajudar els altres, per fer-nos la vida més fàcil i segura.
Hem treballat de moltes maneres, buscant als llibres, a internet, visitant la comissaria on treballen,
9
CICLE INICIAL
A NGLÈS
INFORMÀTICA I OFIMÀTICA
CRC
Av. Comarques Catalanes, 9 Mora d’Ebre TEL.: 977402500 10
CICLE INICIAL
TREBALLE M
CICLE INICIAL TREBALLA L’HORT DE L’ESCOLA
ESTUDIEM L’ELEFANT I EL TAURÓ Hi ha animals que ens acompanyen cada dia i d’altres que no. De entre tots ells els alumnes de segon han decidit estudiar a fons l’elefant i els tauró. Hem fet un projecte molt extens sobre ells i ho hem estudiat quasi tot, i sinó és així, hem après moltíssim. De segur que els pares ja han vist el resultat amb el dossier que vam elaborar. Però el que més hem après ha sigut el respecte als animals i el treball en grup, no es pot veure però es pot demostrar.
Una gran il·lusió, un gran desig. Quan les coses es fan amb voluntat i amb el cor no hi ha res que pugui sortir mal. El nostre hort ha sigut una bona assignatura, no només per aprendre aspectes de coneixement del medi sinó també de la vida i la relació amb les persones. Els enciams i cebes que han arribat a casa són el fruit de tots els nostres esforços.
Polg. Ind. Baix Ebre · Avd. del Japón, 132 TORTOSA Tel.: 977 59 74 11
11
CICLE INICIAL
T REBALLEM
LES MERAVELLES DEL MÓN Els alumnes de cicle inicial em dut a cap un projecte interdisciplinari que ens ha ocupat tot l’any. Amb aquest projecte em desenvolupat el treball de totes les àrees instrumentals a l’escola i ens ha
servit per descobrir el món que ens envoltat. Dit d’una altra forma, ens ha obert els ulls per veure més enllà. Però de totes les meravelles del món estudiades, les millors són l’alumnat, sense el seu treball en col·laboració de les famílies no hagués sigut possible.
Pau Casals Pau Casals ha estat el tema de la setmana cultural i com cada any hem fem moltes activitats: hem construït el llibre de les Pipes, estudiat la història i la biografia de Pau Casals, hem anat a visitar la seua casa museu, hem escoltat concerts en directe... Aquí hi ha una petita mostra del gran mestre: Pau casals.
12
CICLE MITJÀ
ANGLÈ S
Els alumnes de 3er.
13
MÚSICA
Impregna’t de Música Vivim envoltats de música, el llenguatge universal més antic de tots. La música neix a la natura, la vivim, la sentim, ens emocionem...què seria dels anuncis de la tele sense ella? I de les celebracions? Us imagineu unes festes sense xaranga o sense ball? I el carnaval o un aniversari? De què serviria un campanar sense campanes? No ens n’adonem però està amb nosaltres tots els dies. La primera figura musical és EL SILENCI. A partir d'aquí ja podem sentir i escoltar tot el que ens proposem. Només cal parar atenció.
Com cada any també hem anat a cantar a la residència d'avis, hem fet el concert de Nadal i el Carnaval. En aquesta ocasió han participat ex-alumnes de l'escola amb la gralla i percussió unint lligams amb l'institut. No han mirat dies ni hores extres d'assaigs. A tots ells/elles moltes gràcies per voler formart part d'una festa que surt al carrer i ajudar la gran família musical de la qual tots formem part. Esperem créixer any rere any. El planter de gralles va en augment.
El llenguatge i la interpretació musical s'aprenen a base de practicar, practicar i practicar. De la mateixa manera que en Pau Casals va fer quan intentava aprendre a anar amb bicicleta i els seus amics se li'n reien perquè quèia. En Pau no els va fer cas i a la fi va aconseguir rodar. I és així, amb constància i esforç, que s'aconsegueixen els nostres propòsits.Aquest és un valor que no s'hauria de perdre mai perquè és la base dels nostres aprenentatges.
Lúltim aspecte musical destacat d'aquest curs ha estat la participació de l'escola de música Migjorn en la setmana cultural. Tots els seus alumnes en edat escolar han tocat en un concert organitzat per l'aula de música. S'han interpretat diferents temes coneguts. Hi ha hagut representació de tots els cicles, les mestres de música i finalment la col·laboració desinteressada de la Sra. Teresa en la interpretació d'El cant dels ocells. Només hi ha paraules de gratitud i felicitacions ja que va ser tot un èxit.
Cada curs que comença, és un curs ple de projectes nous, d'il·lusió, sense mirar les hores que dediquem, fent assajos extres. I quan arribem al final és el moment de valorar-nos, de recapacitar, de felicitarnos per la feina ben feta i de mirar en què podem millorar. Aquest curs l'escola ha apostat per la sensibilització musical amb l'especialista a infantil. S'ha treballat l'atenció, la concentració, l'educació de l'oïda, la pulsació, ritmes diferents i l'educació de la veu.S'ha participat a la trobada de cant coral a la Pobla de Massaluca el dia 1 de juny.
La música té beneficis en totes les edats: intelectualment, la música desenvolupa la capacitat d'atenció i afavoreix la imaginació i la capacidat creadora; estimula l'habilitat de concentració i la memòria a curt i llarg plaç, i desenvolupa el sentit de l'ordre i de l'anàlisi. Facilita l'aprenentatge, al mantenir les neurones cerebrals activades i exercita la inteligència, ja que afavoreix l'ús de diferents raonaments a la vegada, captant un missatge integrat, lògic i bell. Estima la música, estima el teu entorn.
A primària s'ha acabatt amb la flauta a sisè completant d'aquesta manera el projecte iniciat fa quatre cursos d'introducció al flabiol de gralla. S'ha participat a la Trobada de cant coral a Tortosa, al maig.
Carme Gilisbars
14
13a Setmana Cultural
Pau Casals
PROJECTE INTERDISCIPLINAR PAU CASALS Pau Casals és un català universal, admirat i respectat arreu del món per haver estat un gran músic i un gran defensor de la Pau, dels Drets Humans i de Catalunya. La seua trajectòria musical i personal, la seua manera de pensar i els seus actes el converteixen en una persona excepcional, rellevant, que honora el nostre país i la nostra història. A més, l'any passat es complien 50 anys del seu concert a la Casa Blanca, convidat pel president dels Estats Units, John F. Kennedy. L'any següent, 1962, iniciava la seua croada personal per la pau que el portà a dirigir l'oratori El Pessebre arreu del món. També l'any passat es complien 40 anys del seu últim concert a les Nacions Unides, on li és concedida la Medalla de la Pau. Per tot plegat vam escollir el personatge com a tema d'estudi del nostre projecte, perquè en podíem aprendre unes quantes lliçons. De les diferents àrees que són prescriptives en l'educació primària, el projecte ha contemplat els continguts d’Educació artística, Coneixement del medi natural, social i cultural, Llengües, Religió, Educació física i Matemàtiques, és a dir, s'han treballat totes les àrees curriculars amb un programa adaptat a diverses edats perquè l'ha desenvolupat tota l'escola, inclòs l'alumnat del Parvulari.
15
Acomiadament de 6è
Pau Casals
17
13a Setmana Cultural
Pau Casals
Vet aquí els objectius: 1.Aprendre a treballar de manera cooperativa amb altres persones. 2.Usar diversos llenguatges per expressar i comunicar els continguts treballats. 3.Reflexionar sobre el propi procés d'aprenentatge. 4.Utilitzar la llengua com a eina per construir coneixement. 5.Aprendre a treballar amb fitxes com a eina d'acumular i organitzar informació. 6.Aprofundir en la figura de Pau Casals i descobrir totes les seves dimensions. El ventall d'activitats que s'han programat a nivell de cicle, tutoria i especialitat ha estat molt ampli. Podríem destacar les que hem fet en grup o gran grup: les presentacions, els tallers, la sortida i, molt especialment, les audicions musicals. Vam comptar amb la col·laboració de gent de casa: el luthier
Alfonso Monforte i el mestre Sergi Masip, que ens obsequiaren amb un deliciós taller de música popular; la directora de l’escola de música Migjorn, Mª José Montañés, que juntament amb la nostra mestra, Mª Carme Gilisbars, han preparat i dirigit un magnífic concert, combinant cant coral amb interpretació instrumental on, a més dels alumnes, han participat elles mateixes com a concertistes, i també la col·laboració especial de la veu de Na Teresa Lluís. Cal destacar també l’aportació de la polifacètica Magda Sampé, que impartí la darrera lliçó del curs, i amb el seu ritme i vitalitat, va fer bellugar tothom al compàs de la música més actual. Però la darrera i singular excursió del curs fou, sens dubte, l’activitat que suposava uns majors reptes des d'un punt de vista organitzatiu. Com l'any passat, per a fer les classes, sortíem tota l'escola junts, Infantil i Primària, en 4 autocars. La destinació fou la Vil·la Museu Pau Casals, a la platja de Sant Salvador del Vendrell, on vam combinar les visites guiades amb concerts interactius interpretats per una parella de mestres violoncelistes. Sincerament pensem que s'assoliren els objectius proposats i que l'experiència fou molt positiva, la qual cosa sempre anima a plantejarse noves iniciatives de cara al futur. Joan Antonio Cap d'estudis
AMB EL SUPORT DE:
Ja per acabar est escrit volem deixar constància dels números i premis del sorteig de la setmana cultural:
1r.- 460 Lot familiar de tres entrades a Port Aventura 2n.- 1482 Lot familiar de tres entrades a Caribe Aquàtic Park 3r.- 913 Lot familiar de tres entrades a Caribe Aquàtic Park
Ajuntament de Gandesa 18
AMPA del Escola Puig Cavaller
13a Setmana Cultural RECULL D'ACTIVITATS Dilluns, 11 de juny Lliçó de presentació del Projecte interdisciplinar: El músic i la seua obra Alumnes de 6è. Dimecres, 13 de juny Taller d’instruments de música popular Alfonso Monforte, luthier. Divendres, 15 de juny L'Escola Puig Cavaller va a la vila museu Pau Casals. - Visita guiada. - Concert interactiu. Diumenge, 17 de juny L'AMPA organitza la festa de fi de curs. Dimecres, 20 de juny Concert: Escola de música Migjorn i Escola Puig Cavaller. Dirigit per Mª José Montañés i Mª Carme Gilisbars. Dijous, 21 de juny Matinal esportiva (patinatge artístic, futbol sala, “mate”) i teatre “Tres vegades era un rei” (6t) Divendres, 22 de juny Teatre P-5: El flautista d'Hamelin. La Blancaneus i els set nans. Lliurament de premis, orles i sorteig d'entrades. Animació de cloenda amb la Magda Sampé. Altres: −Ambientació dels passadissos de l'escola.
19
CICLE MITJÀ
T REBALLEM DIBUIXOS DE CÒMIC
20
CICLE MITJÀ
T REBALLEM MOSTRA D’EXPERIMENTS
Aquest curs hem realitzat una sèrie d'activitats pràctiques i experimentals relacionades amb els temes de coneixement del medi que hem anat treballant. Aquí en teniu una mostra.
La respiració: observació directa d'uns pulmons de xai
La digestió: com el bol alimentari passa per l'esòfag Hem experimentat amb la pressió de l'aire
Hem fet una estalactita! Experimentem amb la llum: els colors de la llum
Experimentem amb el so
Fem cristalls de sal de colors! Observem els cristalls amb el microscopi 21
Alimentació: fem una recepta: Menjar Blanc
CICLE MITJÀ
TREBALLE M
PROJECTE LES MINES
22
CICLE MITJÀ
TREBALLE M
POEMES
DESCRIPCIÓ
PLANOL
23
CICLE MITJÀ
T REBALLEM
24
CICLE SUPERIOR ENTREVISTA A JOAN ANTONIO LORENTE
TREBALLE M Quants Guàrdies Civils viuran? A la caserna treballaran 17 Guàrdies Civils. Hi viuran aquells que no tinguin domicili a fora.
El dilluns 27 de febrer vam anar a fer una entrevista a un Guàrdia Civil. I li hem fet aquestes preguntes.
Quines millores hi ha? S’ha millorat en tots els sentits. Al ser un edifici nou s’han complert totes les normes actuals, per exemple: una rampa per a minusvàlids, una sala d’espera...
Quan temps fa que esteu instal·lats aquí a l’ajuntament? Al mes de maig farà 5 anys que estem a l’ajuntament. Hi estem des del 2007.
Estan il·lusionats amb la nova caserna? Sí, molt, perquè ha millorat el lloc de treball i els serveis que donem als ciutadans.
Per quan creieu que anireu a la nova caserna? El mes que ve, a finals de març. Estan tramitant tots els papers per ocupar la nova caserna.
Quina és la vostra feina? Els guàrdies del servei fiscal s’encarreguen de les competències de l’estat, com tabac, gasolina, centrals nuclears... Els guàrdies de la intervenció d’armes i explosius es dediquen a tramitar i inspeccionar tot allò relacionat amb aquest tema. Per exemple: permisos per tenir una escopeta, permisos per fer servir explosius...
Com és que encara no esteu allí, si les obres ja estan acabades? Perquè falten permisos, tant del govern central com de la Generalitat i de l’ajuntament. Quin tipus d’instal·lacions hi haurà a la nova caserna? Dependències oficials i vivendes particulars. A les dependències oficials hi ha: Servei fiscal i intervenció d’armes i explosius.
De qui depenen? Del Ministeri d’Interior, de l’Estat Central.
Quantes famílies han de viure allí? 10 famílies, sis casats i quatre solters.
Moltes gràcies. Laia Mani, Pol Sabaté, Nil Abàs i Pol Clúa.
POESIA Els ametllers florits Els ametllers comencen a florir i tot comença a lluir. Ben a prop del meu carrer ha crescut un ametller i quan passa la gent saben que estem al febrer.
Les orenetes aviat tornaran per veure les flors que els ametllers regalaran. Damunt de les branques reposaran i ben felices xiularan. Pau, Judit, Guillem i Nanuk
25
T REBALLEM
CICLE SUPERIOR
26
P LA CATALÀ DE L’ESPORT
Per setè any consecutiu a la nostra escola s'ha portat a terme el Pla Català de l'Esport, un pla totalment consolidat i que aquest any ha comptat, una altra vegada, amb una gran participació dels nostres alumnes. Aquest any, com l'any passat, també han participat en el Pla els alumnes de P4 i P5. També dir que hem tingut una participació d'un total de 135 alumnes, 63 xiquets i 72 xiquetes, entre E. Infantil i primària. En quant a les activitats comentar que, aquest any, s'ha introduït el Handbol dins el Pla amb una bona participació d'alumnes. Les activitats que s'han realitzat han estat: Iniciació esportiva i psicomotricitat, per a E. Infantil, i patinatge, gimnàsia rítmica, esports individuals, futbol 5 i handbol, per a Primària. A més des del Pla s'ha continuat fomentant la participació dels nostres en els diferents xiquets/es Campionats Comarcals que organitza cada any el Cansell Esportiu de la Terra Alta. Concretament s'ha competiot en : futbol 5, birles, escacs, handbol i cros, amb uns resultats força bons. En aquest aspecte fer menció especial a l'equip Aleví de Futbol 5 que ha estat Campió de futbol 5 de les Terres de l'Ebre i subcampió provincial. Finalment la nostra escola ha participat en les diferents Trobades que s'han organitzat durant el curs: Trobada de Patinatge a El Pinell de Brai (25-03-12)
Trobada de Patinatge a Batea (03-06-12) Trobada de Handbol a Móra la Nova (12-02-12) Trobades de Handbol a Tortosa (03-03-12, 21-04-12 i 05-05-12) Torneig de Handbol Platja a l'Ampolla (2-06-12) Trobada de Gimnàsia rítmica (01-07-12) Trobada Nacional Alevina d'Esports d'Associació a El Vendrell (9 i 10-06-12) HANDBOL AL PUIG CAVALLER Aquest curs va iniciar-se l'activitat extraescolar de mini-handbol en les categories benjamí i aleví. Una vintena d'alumnes de l'escola van entrenar durant tota la temporada i van disputar un seguit de trobades escolars. S'ha participat en diferents trobades, una de provincial (Móra la Nova), d'altres comarcals dins de les Terres de l'Ebre (Tortosa), en diferents modalitats com ara Handbol al Parc Municipal de Tortosa. La última en el Torneig d'handbol platja de l'Ampolla 2012, on tot el desembarc gandesà (jugadores i jugadors, entrenadors i pares i mares) vam xalar amb un 27
handbol diferent, un dia de sol i calor, al costat de la mar. En tots els partits ho han donat tot, han conegut gent d'altres escoles, han disputat partits contra equips amb anys d'experiència, i també hem tingut moments divertits dins dels encontres, anant de menys a més. Els entrenaments al pavelló municipal han estat molt entretinguts, aprenent un esport nou i mostrant que tenen un bon potencial i ganes d'aprendre'n més. El treball en equip, la millora tècnica personal de cada jugador/a i l'aprenentatge d'un reglament diferent als que coneixien, tot això ha donat una bona sensació del retorn de la pràctica de l'handbol a la ciutat de Gandesa. Tot això no hagués estat possible sense les ganes dels xiquets i xiquetes, però també dels familiars que han ajudat als desplaçaments dels equips, a la segona entrenadora dels equips, Alba Pujol. Per viure i veure més handbol, ... ens tornarem a trobar pels pavellons. Jose C. Altava Mestre i entrenador d'handbol
E SPAI LIC nadalenc a l'església. L'activitat va demostrar que tenim un cant coral i instrument cada cop més consolidat. En total l'escola va dipositar 806,48 € a la Marató de TV3. Gràcies per la vostra col·laboració!!
UNA ESCOLA SOLIDÀRIA TRASPLANTEM IL·LUSIONS. Com cada any la comunitat educativa de l'escola Puig Cavaller organitza actes per col·laborar amb La Marató, aquest any dedicada a la regeneració i trasplantament d'òrgans i teixits. Els actes s'organitzen des d'una vessant esportiva i des d'una artística. El divendres 16 de desembre va tindre lloc el primer acte al camp de futbol municipal. Els nostres alumnes van dipositar un euro a l'urna per dotar l'activitat de significat. Després de fer la foto grupal els xiquets i xiquetes van iniciar un seguit de jocs. Posteriorment, el 22 de desembre es va realitzar el tradicional concert
L'EXPOSICIÓ “XEIC! PARAULES DE L'EBRE” VISITA LA NOSTRA ESCOLA De sobte, enmig del guirigall, em
la nostra escola. Aquesta exposició ha estat produïda pel Consorci per a la Normalització Lingüística, la qual recull una trentena de mots habituals de la parla de les Terres de l'Ebre. L'objectiu és donar a conèixer i potenciar l'ús del lèxic característic de la nostra variant dialectal. D'entre la mostra podem extreure paraules tan “nostres” com abadejo, bajoca, broma, espill, granera, iaio i iaia, melic, moixó, roig, etc.
S.O.S ÀFRICA
sembla sentir una veu coneguda, un crit estrany per a tothom, però no pas per a mi: “Xeic!” Artur Bladé i Desumvila. Del 17 al 25 d'abril l'exposició “Xeic! Paraules de l'ebre” va visitar
Aquest curs l'escola també ha participat amb la campanya de S.O.S Àfrica, amb l'objectiu de la recollida de roba i sabates usades és poder ajudar a les persones africanes. Un any més la campanya ha estat un èxit. Gràcies per la vostra participació!!
16 de gener de 12
Web família i escola Joan Antonio. Cap d’Estudis de l’Escola
Conèixer la pàgina web Família i Escola de la web del Departament d’Ensenyament.
13 de febrer de 12
Mou-te per aprendre. Magda Aubà. Pedagoga Calidoscopi
Tècniques de moviment per millorar l’aprenentatge.
12 de març de 2012
Anem a llegir! Montserrat Segarra. Equip de Llengua Interculturalitat i Cohesió social
Eines per incentivar el gust per la lectura als nostres fills.
16 d’abril de 2012
Aprenem a dir no! Pep González. Equip d’Assessorament Psicopedagògic
Estratègies per facilitar l’establiment de pautes i límits als nostres fills/es.
14 de maig de 2012
Accidents infantils domèstics. Francesca Frigola. Àrea Bàsica de Salut Primària de la Terra Alta
Com prevenir i actuar davant de possibles accidents que es produeixen a casa.
L'hora del cafè Ja és el tercer curs que a l’Escola Puig Cavaller es du a terme L’hora del cafè, un espai de trobada de pares i mares per parlar de temes que giren al voltant de l’educació dels seus filles i fills. Aquestes sessions s’han dut a terme, a partir del 2n trimestre en dilluns de forma mensual de 15,15h a 16,30h. En total s’han realitzat cinc session en les quals es va parlar de: L'AMPA de l'escola ha continuat col·laborant amb la preparació del cafè i les pastes. Destacar la participació i/o implicació de les famílies participants,
les quals ens han deixat els següents comentaris: “Crec que és una molt bona iniciativa i que hauríem de participar una mica més”. “Agrair la implicació de l'escola en la participació dels pares i mares per fer dels nostres fills millors persones i millors estudiant. Gràcies.” “És el primer any que hi assisteixo i tots els temes han estat interessants. L'únic inconvenient, inevitable per altra banda, és l'horari, si s'allargués fins les cinc permetria que la sessió fos més relaxada.” “L'any que be que els pares i 28
mares estiguin més interessats i siguin més participatius.” Aquest curs la valoració ha tornat a ser positiva, per aquest motiu preveiem continuar el proper curs i animar a la resta de famílies a participar-hi.
Gràcies per la vostra participació i col·laboració.!!
PUNT ED U
II SETMANA LITERÀRIA 2012 És el segon any que, aprofitant la festa de Sant Jordi, des de la Comissió de Biblioteca es realitza la setmana literària a l'escola. Aquests curs la temàtica ha estat molt interessant ja que estava lligada amb un fet històric; concretament la celebració del 175è aniversari de l’atorgament del títol de ciutat a Gandesa. L'Àngels Cid, excel·lent il·lustradora, ens ha recreat amb el seu conte “Gandesa, de vila a ciutat”. Ens el va explicar a tota l'escola i a partir d'aquí els alumnes en van fer la seva interpretació. Els xiquets i xiquetes d'infantil van fer un dibuix, els del cicle inicial un rodolí, els de mitjà un poema, i els de cicle superior, una auca.
Llavors va ser la comissió qui va decidir quins eren els guanyadors de cada categoria. Durant els actes de la setmana cultural es van repartir els premis, un llibre, a cadascun dels guanyadors. També vam rebre la visita de l’Andreu Carranza, escriptor, autor de novel·les com Anjub o L’hivern del tigre, entre altres. Aquesta activitat formava part de la modalitat d’Autors a les Aules, promoguda per la Institució de les Lletres Catalanes. I encara un altre visitant, Jordi Alfonso, il·lustrador de Móra d’Ebre que treballa per a la factoria Disney. Carme Perelló i Segura Coordinadora Biblioteca
29
Calendari escolar per al curs 2012-2013 4 de setembre: Inici de les activitats del professorat 3 de setembre: Festa local 12 de setembre: Inici de les classes per a tots els alumnes 22 de desembre al 7 de gener: Vacances de Nadal 23 de març a l'1 d'abril: Vacances de Setmana Santa 21 de juny: Acaben les classes els alumnes 2 de novembre, 7 de desembre, 2 d'abril i 6 de maig: Dies de lliure disposició aprovats pel consell escolar
E NTRETENIMENT S
LES 7 DIFERÈNCIES
BUSCA EL CAMÍ
COMPLETA
SUDOKU
BUSCA EL DIBUIX AMAGAT
JEROGLÍFICS Si no plou podrem estendre.....
30
FIRMA INVITAD A
MÚSICA, MAESTRO!
No puc començar aquestes línees sense agrair-vos la present invitació, ni sense recordar carinyosament a tots els xiquets i a tots els mestres amb qui vaig compartir, durant deu cursos, l’antiga E.G.B. en aquesta mateixa escola.
classes compaginant-ho amb els meus estudis, i fou l’any 1995 quan amb molt d’esforç i il·lusió, obria les portes de l’Escola de Música MIGJORN, on he tingut i tinc el plaer de desenvolupar la meva carrera professional envoltada d’alumnes d’arreu de la Terra Alta.
Sortosament, els nens d’avui reben ensenyament musical en els estudis de primària. No era el cas quan jo vaig començar a anar a escola, tret d’un “brillant” mestre de Jaén (Don Juan) que ens va ensenyar -i nosaltres vàrem aprendre- les taules de multiplicar, tot cantant diferents cançons populars acompanyat amb una guitarra i una harmònica.
Em sento molt afortunada en considerar que he pogut fer de la meva passió una professió. No participant directament en l’ensenyament reglat, em salten les llàgrimes quan bona part dels “vostres” alumnes em troben i em diuen amb cançoneta, que no cantant, “sinyoreta”.
La passió i afició per la música de la Srta. Teresina –la meva mare- va despertar el meu interés i inquietud musical de ben petita, fins assolir els Estudis Superiors de Música i de Piano al Conservatori del Liceu, a Barcelona.
Finalment, us animo a vosaltres –els mestres-, a que continueu acompanyant, amb entrega i dedicació, als nostres fills i alumnes en el camí de fer-se “grans”; i a vosaltres –fills i alumnes- us animo a que continueu aplicats en els estudis, i a que tingueu present el just reconeixement que mereixen l’esforç dels vostres pares i la tasca diària dels vostres mestres.
Abans, però, va jugar un paper destacat la meva estimada professora gandesana Mª Paz Navarro, amb qui em vaig iniciar en els estudis de música. Ja el 1989 vaig començar a impartir les primeres
Maria José Montañés 31
le
es d i t r e v i d os t o f s