Memoria 2020 de Juntas En la misma dirección by Juntas En la misma dirección

2020

Juntos En la misma dirección es un proyecto que ha logrado consolidarse con el paso del tiempo, convirtiéndose en una auténtica estrategia de gestión de la diversidad cultural en Tenerife. Además, se ha reafirmado dentro de la propia Fundación Canaria General de la Universidad de La Laguna como uno de los proyectos de mayor proyección dentro de su Unidad de Innovación Social, en buena medida debido al constante apoyo del Cabildo de Tenerife, quien financia la estrategia desde hace ya más de diez años. Desde la creatividad, la combinación de metodologías, la rigurosidad, la configuración de un equipo interdisciplinar de profesionales y el constante aporte de la investigación científica, Juntos En la misma dirección y la red de trabajo que se ha generado en torno suyo (Red Juntos), han contribuido, en los últimos once años, a mejorar la convivencia y la cohesión sociales de la isla de Tenerife. Tanto es así, que Juntos ya no se identifica con el trabajo con población de origen extranjero, sino que es conocido por su aporte a la convivencia en la diversidad con enfoque intercultural participativo y generador de procesos de amplia base comunitaria, en los que se apuesta por garantizar los derechos y deberes de la ciudadanía, independientemente de su lugar de procedencia o el tiempo de residencia en el territorio. El proyecto trata de propiciar mecanismos y acciones que garanticen la equidad y la inclusión social, atendiendo a la premisa de que ‘’toda persona contribuye y es fundamental allá donde reside y/o desarrolla su actividad’’ (Guía de Claves para la participación social en la diversidad, Cabildo de Tenerife). En este cambio de paradigma se destaca la aportación individual en y para la comunidad, pero, también, la acción grupal que persigue el bien común, siendo trascendental entonces la construcción de relaciones desde la cercanía e igualdad en la diversidad. Todo ello se basa en una metodología intercultural participativa, desde distintos fundamentos teóricos que se entienden complementarios, pero clara en el proceso y en los fines que se persiguen. Asimismo, Juntos En la misma dirección supone el marco y la estructura, a través de la cual es posible desarrollar muchas de las recomendaciones y acciones propuestas por el Consejo de Europa a través de su programa Intercultural Cities y la Red de Ciudades Interculturales. Así como la herramienta con la que cuenta el Cabildo de Tenerife para acompañar y acercar a los municipios de la isla un modelo de gestión de la diversidad consolidado y validado, con efectiva incidencia en los procesos de convivencia y cohesión sociales.

OBJETIVOS Y METODOLOGÍA Juntos En la misma dirección, trabajó durante el año 2020, con el fin de contribuir a una serie de objetivos específicos, que han sido consensuados en diversos espacios de trabajo compartido. En su definición han participado tanto el equipo técnico y de facilitación, como los y las responsables políticas vinculadas al proyecto, pero sobre todo, el conjunto de personas y entidades que dan vida a esta estrategia para la promoción de la convivencia intercultural. 1. Aumentar las habilidades para el diálogo intercultural en la ciudadanía tinerfeña. 2. Aumentar el conocimiento y valoración positiva, por parte de la sociedad tinerfeña, de los beneficios que aporta la diversidad cultural al desarrollo de la Isla. 3. Potenciar la cultura del diálogo, fomentando espacios de encuentro y relación entre quienes no suelen coincidir. 4. Impulsar el trabajo en red en contextos de diversidad mejorando la comunicación, coordinación y cooperación entre instituciones públicas, entidades privadas, tejido asociativo y ciudadanía. 5. Fomentar canales de comunicación y difusión del trabajo realizado en el ámbito de la estrategia Juntos En la misma dirección y/o de la Red Juntos, incidiendo especialmente en la metodología puesta en marcha y en las buenas prácticas que se identifiquen tanto dentro como fuera de la Red. 6. Potenciar la formación y capacitación intercultural de organizaciones, grupos de ciudadanía, administraciones públicas, docentes, fuerzas y cuerpos de seguridad del estado, etc. 7. Fomentar la educación en valores, incorporando elementos aportados desde la educación para la ciudadanía global, el desarrollo humano sostenible y la interculturalidad. Todas las acciones que se han llevado a cabo en el marco de la estrategia Juntos En la misma dirección 2020 se han realizado desde un modelo intercultural participativo, poniendo en práctica los principios de respeto mutuo, horizontalidad, trabajo compartido, corresponsabilidad y colaboración activa, de manera que el propio método de trabajo y la filosofía que lo sustenta contribuye a la consecución de los objetivos que han guiado la labor durante el año 2020, incluso adaptando las acciones a las circunstancias socioeconómicas derivadas de la SARS-Cov-2.

LAS INSTITUCIONES Del mismo modo que no se puede comprender Juntos En la misma dirección sin las personas que dan vida a la estrategia, Juntos no podría haber llegado a este punto sin el apoyo de las instituciones, que además de financiar de forma directa el cien por cien de la estrategia, muestran su apoyo a través de la implicación y participación, tanto de sus responsables políticas como técnicas. El Cabildo de Tenerife desde el Área de Empleo, Desarrollo socioeconómico y Acción Exterior, liderada por Doña Carmen Luz Baso Lorenzo como Consejera de la misma, es la institución que ha mantenido el apoyo financiero y político en los últimos diez años de andadura de Juntos En la misma dirección. En 2020, además fue importante la participación de Doña Ermitas Moreira García, como Directora Insular de Desarrollo socioeconómico. Ambas han participado directamente en la planificación y ejecución de acciones tan importantes como la V Cumbre Juvenil Antirumores o la XIV Mesa Insular para la Convivencia Intercultural en Tenerife. La otra institución aliada de Juntos En la misma dirección es la Universidad de La Laguna y su Fundación General, representada por su Rectora Doña Rosa María Aguilar Chinea. La institución académica es la encarga de la gestión económica y técnica del proyecto, por lo que su papel está presente en el día a día de Juntos. El binomio que configuran ambas instituciones hace que Juntos En la misma dirección no sea un proyecto más sino que, de alguna manera, obliga a que sea innovador y garantice la generación de respuestas eficaces a los desafíos que plantea la sociedad.

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN SE REINVENTÓ Juntos En la misma dirección reaccionó y se adaptó a las nuevas circunstancias derivadas de la COVID-19 durante el año 2020, reorientando algunas de sus actuaciones, sobre todo para profundizar en su contribución en lo relativo a paliar los efectos más negativos de la pandemia en aspectos vinculados con la convivencia social y el acceso de colectivos vulnerables a los recursos y servicios disponibles, particularmente en el caso de las personas inmigrantes u otras minorías. Incluso, dos personas del equipo técnico han asesorado en materia de prestaciones sociales tanto a personas vinculadas a la Red Juntos, como otras que hasta el momento no se habían acercado a la estrategia. Asimismo se ha incidido en la necesidad de apostar por un proceso de recuperación socioeconómica que sea inclusivo, coincidiendo con un objetivo propio del área de Desarrollo Socioeconómico en la que se encuentra inserto el proyecto Juntos. De las 22 acciones propuestas, se pudieron llevar a cabo un total de 20, estando en proceso el mapeo de iniciativas y los diálogos improvables.

LAS CIFRAS DE JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN 2020

107 ENTIDADES

186 ACTIVIDADES

1.530 PARTICIPANTES Existen muchas maneras de medir el impacto de las acciones que se llevan a cabo y una de ellas es a través de las cifras que recogen en número la participación directa de personas y entidades, en este caso entre el periodo comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2020. Así pues 1.530 personas diferentes y 97 entidades participaron en alguna de las 186 actividades promovidas desde Juntos En la misma dirección y sus grupos de trabajo. Unas cifras muy significativas, si además se tiene en cuenta los escasos espacios de participación presencial que se pudieron crear desde el 14 de marzo y hasta la finalización del ejercicio, debido a la situación sociosanitaria derivada de la COVID-19. Por otro lado, es necesario destacar y reconocer la participación reiterada y constante de muchas de esas 1.530 personas que demuestran su alto grado de compromiso social, participando en más de una de las acciones llevadas a cabo. Así como todas aquellas participaciones indirectas, que se dan fruto del boca a boca, de pequeñas reuniones o a través de los medios de comunicación y que son imposibles de contabilizar, porque quedan invisibles a ojo del proyecto, pero que contribuyen igualmente a la gestión de la diversidad cultural y la proliferación de la convivencia intercultural. 40 Acciones generales 7%

Actividades grupales 19.4%

10 Actividades formativas 7% Encuentros de grupo 66.7%

s e la u t i ri p s s e e n y o s ic a s a o d ig n u il e F r

G N O

s e d a d in u m o C

s e d a d is re a v in d a U v ir p a s s e e rp n o m ic E a ic o s s e A la ic o s s s e a d c a il b d ú it p n E s e n o ic a rt s i n im d A

Aciones generales: 13 Actividades grupales: 36 Actividades formativas: 13 Encuentros de grupo: 124

LA COMUNICACIÓN EN JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN La estrategia Juntos En la misma dirección cuenta con siete canales propios de comunicación externa (Instagram, Facebook, Twitter, YouTube, Boletín Semanal Intercultural, revista Conjuntos y grupo de Whatsapp) y tres de comunicación interna (Calendario de Google, Google Drive y grupo de Whatsapp). En respuesta a los objetivos de la estrategia, la comunicación externa de Juntos En la misma dirección se ha basado en tres metas: - Impulsar el conocimiento de la existencia de Juntos En la misma dirección entre la sociedad tinerfeña. - Posicionar a Juntos En la misma dirección como la entidad catalizadora de las acciones dedicadas a la gestión de la convivencia intercultural en Tenerife. - Mantener la buena relación con la Administración Pública insular y hacerla extensiva al ámbito municipal. Para ello, se han llevado a cabo las siguientes acciones comunicativas: - Definición de la identidad corporativa. - Renovación de la página web y la cartelería. - Planificación de la estrategia en redes sociales. - Aumento de la relación con los medios de comunicación. - Incremento de la implicación de las autoridades públicas y privadas en los proyectos. - Establecer un modelo de evaluación de eventos. Como resultado de estas actuaciones, se han obtenido los siguientes resultados: - Identificación de la estrategia y sus grupos de participación siguiendo una identidad visual común y un mensaje homogéneo. - Lanzamiento de la web actualizada. - Crecimiento en número de seguidores en todos los perfiles de redes sociales: en Instagram, de 271 a 646; en Facebook, de 3.301 a 3.729; en Twitter, de 384 a 501. Asimismo, en el canal de Mailchimp que difunde el Boletín Semanal Intercultural (BSI) se ha pasado de 81 receptores a 131. Y, con base a la planificación en redes sociales, se ha actualizado el canal de YouTube para que cada grupo de participación tenga su propia lista de reproducción. Escaletas 22.9%

4000 3000 2000 1000 0

Notas de prensa

e rb m e ic iD o re IS n E B IS e B r b m e ic iD o re re n E tt iw r T e e tt rb iw m T e ic iD o re k n o E o b e k c o e a o r F b b e m c e a ic F iD o re m n E a rg a m ts a n rg I a ts n I

57.1% Dosieres de prensa 20%

Total impactos medios de comunicación: 61

LA COMUNICACIÓN EN JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN - En línea al aumento de la relación con los medios, se ha incorporado la táctica de los dosieres de prensa que junto a las notas de prensa y las escaletas han sumado un total de 35 envíos obteniendo 61 impactos a lo largo del año. - Se han puesto en marcha dos proyectos con implicación directa de organizaciones públicas y privas: Welcoming Tenerife y Tenerife vive Diversidad. - Como resultado del modelo de evaluación, se ha obtenido respuesta de 30 personas de los 50 asistentes al evento evaluado. En lo que respecta a su comunicación interna, Juntos En la misma dirección ha llevado a cabo las siguientes acciones relacionadas con la mejora del posicionamiento de la estrategia como referente en la gestión de la diversidad cultural de la isla: - Unificación de identidad corporativa. - Implicación del equipo en el valor de una adecuada comunicación. - Facilitación de recursos para portavocía. Como resultado de este proceso, se han realizado: - Una presentación común de Juntos En la misma dirección. - Dos formaciones sobre un uso acertado de los canales de comunicación (redes sociales y Mailchimp). - Tres manuales de comunicación: libro de estilo, manual de redes sociales y manual de Mailchimp. - Participación del equipo en la definición de la identidad corporativa. - Valorización de las acciones de los grupos de participación a través de la difusión de dosieres sobre sus actividades y el protagonismo de sus participantes en la creación de las historias de resiliencia y la intervención en medios de comunicación. - Puesta a disposición del equipo de la herramienta del argumentario tanto sobre los grupos de participación como sobre la estrategia y sus actividades, documentos y proyectos. Asimismo, cabe destacar que en la XIV Mesa Insular para la convivencia intercultural, celebrada a finales de 2020, se decide a propuesta de las personas participantes el cambio de denominación a Juntas En la misma dirección en línea con el carácter inclusivo de la estrategia y su esencia participativa.

HISTORIAS DE RESILIENCIA La inesperada e inaudita situación de

OBJETIVOS

confinamiento social vivida tras el estado de alarma decretado en España, con motivo de la

Promover la convivencia intercultural como el elemento de valor social para contribuir a hacer más llevadera la situación provocada por la COVID-19

COVID-19, a partir de marzo de 2020, unida a las duras consecuencias sanitarias y económicas provocadas por la pandemia llevó a Juntos En la misma dirección a adaptar su

Contrarrestar la sobreexposición a las redes sociales con un mensaje que sirva para recordar la capacidad humana de superar las situaciones difíciles

mensaje a tales circunstancias. Para ello, se hizo uso de los canales propios de la estrategia para continuar vinculando la diversidad cultural con el valor positivo que implica para la sociedad a través de las denominadas Historias de resiliencia . Se trata de una serie de publicaciones periódicas difundidas por redes sociales quincenalmente y que tienen como protagonistas a personas

Participantes: Fecha:

marzo-

Lugar:

perfiles

Twitter

Red

Juntos.

julio

2020.

Juntos

Instagram,

misma

culturalmente diversas que han sido capaces de superar una situación adversa. Facebook dirección.

Con ello se muestra una faceta diferenciadora de las distintas manifestaciones interculturales, al ser percibidas como ejemplos positivos e incidiendo en lo que nos une como personas, contribuyendo así a fomentar la convivencia.

PROGRAMA DE RADIO TENERIFE VIVE DIVERSIDAD

OBJETIVOS Fomentar canales de comunicación y difusión del trabajo realizado en el ámbito de la estrategia Juntos En la misma dirección y/o de la Red Juntos Aumentar el interés de la población tinerfeña por una convivencia intercultural

Entidades colaboradoras: Radio y

Tenerife,

Radio

Campus

Onda

Xanadú

Universal

Tenerife

ULL.

Participantes: 7. Fecha: lunes 21 de diciembre 2020. Horario: 18:30 - 19:30 horas. Lugar: San Cristóbal de La Laguna.

Juntos En la misma dirección desarrolla su primer espacio radiofónico mensual con el apoyo técnico de Onda Universal Tenerife, grabado en los estudios de Radio Campus ULL y emitido, además de en las ya mencionadas, en Xanadú Radio Tenerife. A través de varias secciones se abordan los temas: origen y labor de la estrategia Juntos En la misma dirección, orientaciones sobre el tratamiento de los bulos respecto a la población migrante, la gestión de la llegada de personas migrantes por vía marítima e información sobre Tenerife vive Diversidad como marco estratégico para la convivencia intercultural en Tenerife. Cada tema es abordado por una persona experta en la materia. La periodicidad del programa se estima mensual.

EL ESQUELETO DE JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN, SUS GRUPOS DE TRABAJO Desde los primeros pasos que dio En la misma dirección y a partir de 2010 Juntos En la misma dirección, la organización y creación de acciones y mecanismos para la adecuada gestión intercultural de la diversidad, se ha sustentado en torno a sus grupos de trabajo. Se trata de espacios de encuentro, relación, co-creación, construcción compartida y un largo etcétera, de personas y entidades que comparten intereses y que encuentran en Juntos En la misma dirección ese espacio en el que aportar al desarrollo socioeconómico e intercultural en la isla de Tenerife. Estos grupos en los que la participación social y ciudadana son la herramienta clave para los procesos de transformación social, están acompañados por el equipo de facilitación. Es decir, un grupo interdisciplinar de profesionales que facilitan los procesos de planificación, ejecución y evaluación de los planes de acción que los y las participantes diseñan. Los grupos se organizan en: Temáticos, aquellos que tienen por finalidad organizarse en base a un fin común. Participación Social (En acción desde 2011) Grupo Contra la Violencia de Género (En acción desde 2010, reconocido por la Delegación del Gobierno) Jóvenes por la Diversidad (En acción desde 2012, reconocido por el Gobierno de Canarias) Estrategia Tenerife Antirrumores (En acción desde 2012) Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas’ (En acción desde 2013) Diálogo Interreligioso Tenerife (En acción desde 2015, resultado del proceso de Participación Ciudadana de El Fraile) Participación ciudadana, aquellos que tienen por finalidad organizarse en base a un territorio común como puede ser un barrio o pueblo. Participación Ciudadana El Fraile (Arona, en acción desde 2012). Participación Ciudadana Taco para todxs (San Cristóbal de La Laguna, en acción desde 2012) Operativos, aquellos que tienen por finalidad organizarse para redundar en beneficio de los objetivos generales de la estrategia Juntos En la misma dirección, la Red Juntos y ‘Tenerife vive Diversidad'. Comisión Permanente, como órgano de consulta representativo de la Red Juntos y en acción desde 2012.

Participación Social

El Grupo Participación Social arrancó el año 2020 con el diseño de su primera actividad de su III Plan de grupo, Trueque de experiencia y vivencias participativas. Tras declararse el estado de alarma, unos días previos al inicio de la actividad, ésta fue pospuesta y el grupo tuvo que replantearse su habitual dinámica de trabajo. Durante el confinamiento, reflexionó sobre cómo estaba afectando y cómo podría afectar la pandemia en la participación social. Tras hacer un análisis de la realidad, se plantearon diferentes estrategias de acción para participar en tiempos de pandemia. Esta reflexión fue llevada a toda la Red Juntos en la XIV Mesa Insular para la Convivencia Intercultural de Tenerife. También comenzó a elaborar de forma conjunta con Participación Ciudadana `Taco para Todxs´, un glosario de términos vinculados a la participación.

35 participantes

2 actividades

17 encuentros de grupo

19 entidades

1ºBLOQUE RETROALIMENTANDO LA PARTICIPACIÓN: EL FUTURO DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DURANTE Y DESPUÉS DEL CORONAVIRUS

Esta acción encaja dentro del Plan de grupo, concretamente en su objetivo específico: promover la retroalimentación en materia de participación social. Se trata del primer bloque de contenidos que trabajó el grupo dentro del marco de `retroalimentando la participación´, al que le siguen 3 bloques más en los que continúan trabajando. Esta actividad surge durante la fase de confinamiento, donde Grupo Participación Social

OBJETIVOS

reflexiona sobre cómo afectó y está afectando la participación social en tiempos de Coronavirus.

Generar un cambio de mentalidad en participación social para transformar el sistema.

Para generar un espacio de reflexión que trascendiera del análisis de la situación, se propuso utilizar la herramienta

Promover la retroalimentación en materia de participación social.

CAME. Se trata de un DAFO cruzado, que aporta el análisis (oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades) y estrategias de acción (potencialidades, riesgos, desafíos y

Analizar el contexto actual y futuro de la participación social en tiempos del Coronavirus.

limitaciones) basadas en el mismo. Gracias a este espacio de diálogo, salen claves para la participación social del presente y del futuro de la pandemia. Como resultado, el grupo generó una tabla resumen del proceso, decidió comenzar a implementar las estrategias de acción propuestas en su día a día, e invitaron a la Red Juntas a sumarse a esta reflexión. En la actividad general,

Participantes: Social

Fecha:

Grupo

Encuentro de grupos de Juntas En la misma dirección, se llevó a cabo, dedicando parte del tiempo a explicar la

(6) de

mayo

junio

invitación de Grupo Participación Social y el proceso llevado por éste. Además de, a través de una dinámica,

2020

Lugar:

Participación

Google

Meet

pensar en el futuro de la participación social en tiempos de Coronavirus.

GLOSARIO DE PARTICIPACIÓN

La idea de la posibilidad de realizar esta actividad conjunta surge en verano. Las facilitadoras del Grupo Participación Social y Participación Ciudadana `Taco para todxs´, detectaron que ambos grupos tenían contemplado diseñar un glosario de términos vinculados a la participación. En el caso del Grupo Participación Social, surgió como necesidad durante la etapa del confinamiento, como una herramienta para facilitar la comunicación interna y construir un significado compartido de las palabras más usuales del grupo. Esta acción esta dentro del 3 º bloque de Retroalimentado la participación, ¿Qué es la participación social? En cambio, Participación Ciudadana `Taco para todxs´, es una actividad recogida

OBJETIVOS

expresamente en su Plan de grupo, en su Plan de comunicación, con el objetivo de facilitar tanto la

Promover la retroalimentación en materia de participación social.

comunicación interna como externa del grupo. El proceso de elaboración del glosario, comenzó en un

Visibilizar los aspectos positivos de Taco

primer encuentro conjunto en septiembre, donde se propuso una dinámica simulando el programa de

Elaborar conjuntamente un glosario de términos vinculados a la participación.

televisión Pasapalabra, para motivar el intercambio de definiciones y significados. Tras este encuentro, los y las participantes consensuaron continuar avanzando en el glosario cada grupo por separado. Se propuso generar un documento compartido a través de Drive, como herramienta donde seguir construyendo y visualizar los progresos. En diciembre, volvieron a reunirse para validar

Participantes: Social `Taco

(6) para

Fecha: Lugar:

Taco

Google

Participación

Participación todxs´

Del

diciembre

Grupo

Ciudadana

septiembre

Drive

Laguna),

participantes compartieron el proceso de construcción del glosario por parte de ambos grupos. Además, se visualizó

(7) al

2020 (La

los avances de cada grupo en el glosario. Los y las

todos los conceptos aportados y se leyeron los más relevantes. Finalmente, se decide que sea un documento flexible, abierto y vivo donde los grupos puedan ir

Google

Meet

actualizándolo a medida que avanzan sus procesos.

Durante el ejercicio 2020 Grupo Contra la Violencia de Género, aumentó su actividad online, así como el número de participantes en el desarrollo de su cuarto plan de acción que finalizó en este ejercicio, por lo que se encuentra en proceso de planificación del V plan. En el contexto socioeconómico derivado de la COVID 19, es de especial relevancia destacar la campaña de sensibilización, apoyo y acompañamiento #JuntasEnCuarentena, que pusieron en marcha durante el confinamiento a través de las redes sociales. Así como la publicación de la Guía de orientaciones básicas y de interés en materia de violencia de género 'Tú puedes ser la llave'.

257 participantes

5 actividades

17 encuentros de grupo

25 entidades

PARTICIPACIÓN EN LA MANIFESTACIÓN 8M 'El grupo contra la Violencia de Género participa en la manifestación general

OBJETIVO

celebrada por las calles de Santa Cruz con

Participar en la manifestación del 8M organizada por diversos colectivos feministas

motivo de la celebración del 8 de marzo por los derechos de las mujeres. Este año bajo el lema “La revolución feminista cambia el mundo”. Se han elaborado diversos carteles de forma colaborativa para ser utilizados en el recorrido trazado por la organización desde la Plaza Weyler hasta la Alameda del

Entidad colaboradora: Asociación

Juvenil

Duque Santa Elena para, posteriormente,

Cultural

escuchar el manifiesto.

Kaua

Participantes: Fecha:

Lugar: por

Posteriormente, la carcelería diseñada se

marzo

Recorrido

ha difusión a través de redes sociales. de

propuesto

organización,

Tenerife.

2020

S/C

CAMPAÑA SENSIBILIZACIÓN EN FACEBOOK #JuntasEnCuarentena

OBJETIVO Apoyar a las mujeres víctimas de violencia machista que están doblemente confinadas a causa del Covid-19.

'#JuntasEnCuarentena es el nombre de la acción emprendida por el Grupo Contra la Violencia de Género para apoyar a las mujeres víctimas de algún tipo de agresión que, a causa de la situación de confinamiento provocada por la pandemia del Covid-19, están aisladas en sus casas con quienes las agreden sin

poder salir como medida de prevención

ntidades colaboradoras:

Juvenil

cultural

alumnado

comunitaria

Kaua

Inforcan,

Mercedes

Machado,

TransGrils, africanas de

Integral

Asco. Asco.

del

de de

Asco. de

CIFP

Lugar:

mayo

Rede

las

Mujeres

mujeres y

alumnado

Igualdad Los

para

mujeres

Gladiolos

Participantes: 98 Fecha: desde el 25 al

A través del perfil en la red social Facebook,

Congelados

Canarias

Promoción

Género

decretada.

Taco,

Mediación

Desarrole

Tenepalma,

Asco.

grandes gestos con los que pretendíamos acompañar a estas mujeres y hacerles llegar nuestra sororidad. De este modo, diariamente publicamos canciones, relatos, pinturas, fotografías artísticas, información de utilidad o simplemente imágenes de las personas que se suman a esta iniciativa. Todas ellas

marzo

2020

social

hemos coordinado la difusión de pequeños

facebook

acompañadas del hashtag #JuntasEnCuarentena.

TALLER: SOBRE

CONCEPTOS IGUALDAD

Escuela

Abierta

"Yo

soy

BÁSICOS

GÉNERO

Verano

Taco"

Se desarrolló el taller de sensibilización y de

OBJETIVOS

exposición de conceptos básicos sobre la igualdad

Exponer conceptos en materia de igualdad de de género.

de género dentro del curso: Monitoraje de ocio y tiempo libre, que realiza el proyecto ICI Taco en su programa de formación enmarcado en la Escuela

Promover una reflexión que pueda iniciar un cambio de actitudes y valores.

Abierta de Verano "Yo soy Taco" 2020. Esta actividad, es la última que desarrolló el grupo dentro del IV Plan de trabajo. Comenzamos la sesión con la presentación del grupo y la estrategia Juntos En la misma dirección, y las personas que actualmente componen el grupo. Continuamos con el desarrollo de un juego de estrella, donde se trabajaron los estereotipos y los mitos sobre la

Entidades colaboradoras:

violencia de género utilizando los materiales de

Proyecto

elaboración propia. Seguidamente, se realizó un

"Intervención

Comunitaria

Intercultural

Participantes: Fecha: Lugar: El

Polvorín

agosto

Centro de

Taco"

abordados en el juego, entre otros, patriarcado, de

2020

Multifuncional Taco

debate abierto donde se comentan los conceptos igualdad, diversidad, etc. .Para finalizar la sesión se realizó una evaluación donde se destacó lo positivo y lo negativo de los vivido en el taller.

PONENCIA: "TÚ PUEDES SER LA LLAVE" IV

Encuentro

Dinamización

OBJETIVOS Presentar el Grupo Contra la Violencia de Género y su metodología en el IV encuentro GUATIMAC 2020

PFAE

GUATIMAC

Ocio

2020

La actividad consistió en la presentación del Grupo Contra la Violencia de Género y de la metodología de trabajo que utilizamos. En una primera parte de la ponencia, se presentó la estrategia, a las componentes del grupo y el trabajo que venimos realizando desde la constitución del mismo.

ntidades colaboradoras: PFAE-GJ

Escuela

MARAÑUELA

Animación

PFAE

G.J.

Actívate

PFAE

G.J.

Dinamizando

G.J.

Granadilla

Rosario

Arona

2020 PFAE

Posteriormente, y utilizando como hilo conductor un juego de pregunta y respuesta en línea previamente diseñado, el KAHOOT, se reforzaron de forma lúdica los contenidos explicados hasta el momento.

dinamiza

2020

Para finalizar la sesión, se abrió un turno de

Participantes: Fecha:

Lugar:

Videoconferencia

preguntas, donde las compañeras del grupo

noviembre

2020

aclararon las dudas planteadas por las personas participantes.

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN #TuPuedesSerLaLlave

OBJETIVO

#TupuedesSerLaLLave es el nombre de la

Difundir la Guía de orientaciones básica y de interés en materia de violencia de género y su contenido.

acción emprendida por Grupo Contra la Violencia de Género para dar a conocer la Guía de orientaciones básicas y de interés en materia de violencia de género, en su nuevo formato,

Crear una base de datos con las personas interesadas en obtener la Guía.

apoyado por entidades y personas afines y relacionadas con el grupo. Y por otro lado, a través de un formulario adjunto obtener los datos de las personas interesadas de obtener la

Entidades colaboradoras: Municipal La

chica

del

Caracoles, para

Candelaria, ascensor,

Grupo

Desarrollo Mercedes

mujeres

TransGrils,

africanas

Promoción CIFP

Los

Tacoronte, Adeje,

Music,

Asc.

Igualdad

Consejo

CEIP

Isla

Machado,

Gladiolos,

Talent,

Grupo

Canarias

Co-

Integral

Mujeres

guía.

Radio

Asc.

mujeres

Género

de del

Dinacción

igualdad

desde

Lugar:

diciembre

Red

mensaje del hashtag #TupuedesSerLaLLave, referido a tu puedes ser la llave del cambio en la reproducción de la violencia machista junto con el enlace para la obtención de la guía y algún matiz sobre su contenido. Además se intervino

Araya.

Participantes: 40 Alcance redes: 2970 Fecha:

hemos coordinado la difusión de videos con todas esas entidades y personas lanzando el

las

alumnado

PFAE de

Asc.

A través del perfil en la red social Facebook,

social

en la radio municipal de Candelaria programa "la Caracola" y en la televisión de La 1

noviembre

2020

Facebook

desarrollando contenido de la misma.

Jóvenes por la Diversidad

Durante el ejercicio 2020, Jóvenes por la Diversidad llevó a cabo diferentes actividades enmarcadas en su IV Plan de grupo, algunas de ellas de manera conjunta con Estrategia Tenerife Antirumores. Entre ellas podemos destacar "Sin Fronteras", una serie de videos testimoniales sobre procesos migratorios de personas jóvenes residentes dentro y fuera de la isla de Tenerife. Por otro lado, se realizaron diversos talleres de sensibilización tanto intercultural como enfocados a la prevención de bulos, fake news y ciberracismo. Durante el último mes de 2020 el grupo modificó el perfil y rango de edad de sus participantes, dirigiéndose a jóvenes de entre doce y dieciséis años de edad específicamente. Por ello, su cierre de año se caracterizó por la realización de encuentros de grupo y dinámicas orientadas a trabajar la identidad grupal con sus nuevos/as participantes. Además ha facilitado los encuentros con Jóvenes Antirrumores Estatal, un grupo que nace del proceso de la V Cumbre Juvenil Antirumores.

163 participantes

4 actividades

16 encuentros de grupo

12 entidades

FORMACIÓN "COMUNICACIÓN EMPÁTICA Y DIÁLOGO INTERCULTURAL" Taller en el que se trabaja mediante la exposición de conceptos clave (tipos de

OBJETIVOS

lenguaje empleados en la comunicación

Conocer los conceptos de comunicación no violenta o empática, cultura, estereotipos, prejuicios y discriminación.

empática, escucha empática, fases y comunicación intercultural) puestos en práctica a lo largo de la sesión a través de dinámicas colaborativas y participativas, generando

Conocer y poner en práctica metodologías, herramientas y estrategias que generen una interacción empática en situaciones cotidianas.

diálogo y reflexión, así como el fomento de la creación de conocimiento compartido, partiendo de los intereses comunes.

Esta propuesta formativa ha sido diseña y realizada por una de las personas participantes del grupo Jóvenes por la Diversidad, partiendo Grupos promotores: Diversidad

Jóvenes

Estrategia

por

Tenerife

de los contenidos trabajados en la formación “It’s aAll About Communication and Dialogue”del programa ERASMUS+.

Antirrumores.

Participantes:

Fecha:

Lugar:

Fundación

personas.

enero

2020.

General

ULL.

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN "FAKE NEWS Y CIBERRACISMO" Realización de dos talleres de una hora de duración cada uno con alumnado de 2 º y 4 º de la E.S.O. del Lyceé français intenational de Tenerife Jules Verne.

OBJETIVO

Para la consecución de los objetivos planteados para ambas sesiones, se trabaja con las participantes a través

Sensibilizar sobre el prejuicio que suponen los estereotipos y rumores difundidos a través de los fake news y ofrecer herramientas de contraste para detectar falsa información.

de: El análisis de una situación real de ciberracismo. Explicación de las características de este fenómeno. Análisis de fake news difundidas en redes sociales. Presentación de herramientas de contraste para detectar falsa información.

Entidades colaboradoras: International

Participantes: Fecha:

Lugar:

Lyceé

Tenerife

marzo

Jules

Lyceé

Jules

Français

Verne.

personas. de

Français Verne.

2020. International

"SIN FRONTERAS": VÍDEOS TESTIMONIALES SOBRE PROCESOS MIGRATORIOS Publicación en redes sociales de la estrategia Juntos En la misma dirección de una serie de vídeos testimoniales

OBJETIVO

en los que jóvenes de entre 18 y 30 años de distintas procedencias cuentan su proceso migratorio

Disminuir estereotipos población la

los y

rumores

extranjera

información

culturas Tenerifea

veraz

presentes través

migratoria

respondiendo a una serie de preguntas y, a su vez,

prejuicios,

aumentar

sobre

en la

hacia

otras

isla

lanzando a la siguiente persona entrevistada una pregunta sin saber de quién se tratará (pregunta entrelazada).

experiencia

personas

jóvenes.

Tras el lanzamiento de los cuatro vídeos por separado, se lleva a cabo un estreno a través de la plataforma Facebook Live, en el que se retransmite en directo la serie al completo. De este modo, se le da la oportunidad a las personas espectadoras de participar e interactuar con el resto. Otro de los objetivos del directo consiste en

Participantes: 22 Alcance redes: 7558 Fecha: 18

del

junio

Lugar:

21 de

dirección).

espectadoras si creen que la retransmisión de esta serie personas.

febrero

de vídeos favorece la disminución de prejuicios existentes a cerca de la población migrante.

2020.

Entorno

sociales

el lanzamiento de una encuesta para preguntar a las

virtual

Juntos

(redes la

misma

Tanto la batería de preguntas como el esquema de la actividad fue diseñado por las personas que forman parte de Jóvenes por la Diversidad.

TALLER DE ENFOQUE INTECULTURAL PARTICIPATIVO PARA PERSONAS ADULTAS

Taller de 150 minutos de duración dirigido a personas adultas, en el que se trabajan específicamente

OBJETIVO Promover

intercultural, convivencia la

cohesión un

enfoque el

consecución Desarrollo

Derechos Humanos y la Agenda 2030 de la ONU.

aplicando

contemplando de

basado

género en

los

además los

las que se pueden destacar, a grandes rasgos, las

Objetivos

Sostenible

2030

Para ello se llevan a cabo diferentes dinámicas, entre siguientes:

Humanos,

contribuyendo

Agenda

diversidad

integral

enfoque Derechos

paso de la multiculturalidad a la interculturalidad, los

buena

intercultural

participativo, el

social

enfoque

contenidos relacionados con la diversidad cultural, el

diálogo

ONU.

Explicación de Tenerife vive Diversidad como herramienta y como contexto de partida. Construcción compartida de los conceptos de convivencia y diversidad. Explicación de los diferentes modelos de gestión de la diversidad cultural (trabajo invitado,

Entidad colaboradora:

Asociación

Provivienda.

Participantes: 5. Fecha: 4 de noviembre de 2020. Lugar: Chamberí, S/C de Tenerife.

asimilacionismo, multiculturalismo e interculturalismo). Reflexión acerca de los principios de la interculturalidad (interacción positiva, respeto a la diversidad e igualdad).

Estrategia Tenerife Antirrumores

Durante el ejercicio 2020 Estrategia Tenerife Antirrumores ha trabajado junto con Jóvenes por la Diversidad, aumentando tanto el número de personas participantes como el alcance de sus actividades. Ante el repunte en la llegada de personas migrantes por vía marítima y el aumento de actitudes racistas y xenófobas, destacan las acciones formativas y talleres de sensibilización desarrollados, que han contribuido a aumentar la información veraz sobre personas de otras culturas y a reforzar el valor de la convivencia intercultural. Asimismo, destaca la campaña #JuntxsVerificamos puesta en marcha a través de redes sociales, que ha permitido acercar a la ciudadanía diferentes herramientas de contraste de información, contribuyendo a frenar la propagación de bulos y Fake News.

93 participantes

5 actividades

11 encuentros de grupo

6 entidades

TALLER "DESMONTANDO RUMORES" IES MANUEL

OBJETIVOS Sensibilizar el

perjuicio

los

difundidos

través

los

Ofrecer

Fake

sensibilizar acerca de los prejuicios y estereotipos existentes acerca de la personas de otros orígenes, y su

News.

para

PÉREZ

Jóvenes por la Diversidad, con el objetivo de

rumores

herramientas

contraste falsa

GONZÁLEZ

promovida por la Estrategia Tenerife Antirrumores y

suponen

estereotipos

OROTAVA

El taller "Desmontando rumores" es una actividad

sobre

que

relación con los bulos y las Fake News.

detectar

En primer lugar se trabaja en torno a los conceptos de

información.

prejuicio y estereotipo , desarrollando un proceso reflexivo conjunto, con el objetivo de conocer cómo se construyen y de sensibilizar acerca de cómo esos prejuicios y estereotipos afectan a personas de

Entidad colaboradora: Orotava

Manuel

IES

González

Pérez.

en torno a la temática de los bulos y las Fake News , y cómo éstas contribuyen a crear o perpetuar prejuicios y

Participantes:

estereotipos. En una tercera parte del taller, se brindan

herramientas útiles para que el alumnado sea capaz de

Fecha:

Lugar:

IES

Manuel

diferentes colectivos. En un segundo lugar se trabaja

enero

Orotava

González

2020

Pérez.

identificar y frenar bulos y falsas noticias. El taller, de dos horas de duración, se caracteriza por su propuesta de trabajo práctica, dinámica y participativa.

CAMPAÑA #JUNTXSVERIFICAMOS FACEBOOK TWITTER INSTAGRAM

OBJETIVOS Dar

conocer

herramientas que

permitan

ciudadanía bulos

propagación noticias

continuada para frenar bulos y Fake News.

News.

frenar de

falsas

promover

responsable Redes

La situación que vivimos ante la #COVID_19 ha evidenciado la importancia de trabajar de manera

identificar

Fake

Contribuir

uso

sencillas

un las

Derivado de esta necesidad, la Estrategia Tenerife Antirrumores basada en su experiencia en la identificación y gestión de falsas noticias, lanza la campaña 'JuntxsVerificamos'.

Sociales.

La campaña se conforma por nueve tips que permiten dar a conocer algunas sencillas herramientas para

Alcance de la campaña: 3747 personas.

Canales de difusión: Boletín Semanal Cultural,

Fecha: del 2020

detectar bulos y Fake News.

mayo

junio

Lugar: Entorno

de 2020

virtual.

Facebook, Twitter, Instagram. Duración de la campaña: 5 semanas.

INTERVENCIÓN EN RTVC 'BUENOS DÍAS CANARIAS' CAMPAÑA

#JUNTXSVERIFICAMOS

Intervención de 8 minutos en el programa 'Buenos Días Canarias' de la Radio Televisión Canaria, para contar el

OBJETIVOS Dar

conocer

desarrollo de la campaña 'JuntxsVerificamos' promovida por la Estrategia Tenerife Antirrumores entre los días 4 de

mayo y 7 de junio de 2020 por redes sociales.

campaña #JuntxsVerificamos

Intervienen: una participante de la Estrategia Tenerife Despertar

interés

ciudadanía

por

herramientas contraste la

Fake

Antirrumores y dos periodistas de RTVC.

las de

existentes

identificación y

para bulos

Temas tratados durante la entrevista: La importancia de identificar y frenar los bulos y Fake News que circulan y que, habitualmente, hablan de

News.

las personas migrantes. Breve mención a las herramientas existentes para el contraste de información.

Entidad colaboradora: Televisión

Consejos para potenciar la mirada crítica frente a la Radio

Canaria.

Participantes: Fecha: del

internet. Incidencia que tienen las Redes Sociales en la

propagación de los bulos. 25

junio

Mención a las plataformas de verificación de datos y noticias existentes (Maldito Bulo, Agencia EFE).

2020

Lugar: Plató Televisión

enorme cantidad de información que circula en

central

Canaria

(RTVC).

Importancia del tratamiento que hacen los medios de comunicación sobre noticias vinculadas a las personas migrantes.

TALLER "CIBERRACISMO Y FAKE NEWS" GRUPO

PARTICIPACIÓN

AMIGUITOS

OBJETIVOS Conocer como

ciberracismo,

funciona

afecta

cómo

INFANTIL

AMIGUITAS

El taller formativo "Ciberracismo y Fake News", se desarrolla en el entorno virtual debido a las limitaciones derivadas de la crisis sanitaria por la Covid_19. Se trata

personas

de un taller online promovido por la Estrategia

reales.

Tenerife Antirrumores y Jóvenes por la Diversidad, Comprender ciberracismo a

través

News.

cómo

extiende

bulos

Aprender

detectarlos

Fake

conozcan qué es el ciberracismo, cómo funciona, como se extiende y cómo los discursos que vertimos en la red

frenar

con el objetivo de que las personas participantes

afectan a personas reales.

propagación.

El taller posibilita a las personas participantes: Entender cómo el ciberracismo se propaga a través

Entidad colaboradora: grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas'. Participantes: Fecha:

Sensibilizarse sobre la importancia de detectar bulos y Fake News, y de frenar su propagación. Conocer y aplicar herramientas para identificar de manera eficaz las falsas noticias que se extienden

por la red. 22

junio

El taller, que se desarrolla en dos sesiones de una hora

2020

Lugar:

de bulos y Fake News en la red.

de duración, se caracteriza por su propuesta de trabajo Entorno

virtual

práctica, dinámica y participativa.

1º TALLER DE SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL PARA JÓVENES ASOCIACIÓN

INCLUSIÓN

DINAMIZACIÓN

SOCIAL

ADDÍN

El 1 º Taller de sensibilización intercultural para jóvenes de la Asociación Addín, es el primero de un ciclo conformado

OBJETIVOS Aumentar veraz que

sobre

están isla

otras

objetivo de aportar información veraz sobre otras culturas, de

culturas en

sensibilizar acerca de los prejuicios y estereotipos existentes

y de promover el reconocimiento de la diversidad cultural

Tenerife.

los

estereotipos sobre

promovida por la Estrategia Tenerife Antirrumores, con el

información

presentes

Combatir

por un total de tres talleres. Se trata de una actividad

prejuicios

como un valor de la sociedad tinerfeña.

existentes

personas

El taller posibilita a las personas participantes:

otros

Detectar las falsas creencias que tienen acerca de las

orígenes.

personas de otros orígenes y culturas que están presentes en la isla de Tenerife. Entender qué son los prejuicios y los estereotipos. Dimensionar cómo los prejuicios y los estereotipos

Entidad colaboradora: Asociación inclusión

dinamización

social

Participantes: Fecha:

Addín

Sensibilizarse sobre la importancia de no estereotipar a las personas por su origen o cultura y de apostar siempre

por el conocimiento mutuo y por la convivencia octubre

2020

Lugar:

pueden afectar a las personas.

intercultural como un valor de nuestra sociedad. El taller, que se desarrolla en una sesión de una hora y media

Fundación

Universidad

General La

Laguna

de duración, se caracteriza por su propuesta de trabajo práctica, dinámica y participativa.

Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas'

Durante el ejercicio 2020 el grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' terminó de llevar a cabo la puesta en marcha y la evaluación de las últimas actividades diseñadas para su IV plan de grupo. Centralizaron la mayor parte de su actividad en la organización y diseño de la V Cumbre Juvenil Antirumores celebrada de manera semipresencial los días 2, 3 y 4 de septiembre. En ella participaron de manera online jóvenes de diversas ciudades españolas que forman parte de la red antirumores y pudieron compartir estrategias y fórmulas para combatir los rumores. Durante el confinamiento provocado por la crisis sanitaria derivada de la COVID-19, realizaron varias acciones a través de los medios online, entre los que destacan la elaboraron de manera participativa el 'Decálogo de las buenas relaciones con la infancia durante el confinamiento', el vídeo clip de la canción 'Personitas' con el objetivo de animar a todos los niños y niñas confinados en sus casas, y diversas colaboraciones con otras entidades y medios de comunicación.

333 participantes

13 actividades

17 encuentros de grupo

16 entidades

DIVERSANDO 7 CUMPLEAÑOS 'AMIGUITOS Y AMIGUITAS' La actividad de participar en el programa 'Diversando' en 'Hoy por hoy Tajaraste' de Radio Club Tenerife, está dentro de la misión del Plan

OBJETIVO

de grupo 'Difundirse', y se ha realizado a razón de la celebración del séptimo cumpleaños del

Cumplir una de las misiones del grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitos':

grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas'. Seis niños y niñas han visitado el programa, junto

'Difundirnos'

con dos personas facilitadoras y han podido conversar con la presentadora del programa y contar a todas las personas oyentes su historia,

Entidad colaboradora:Radio Club

sus misiones, aventuras pasadas y también cuáles son sus planes más próximos.

Tenerife

Participantes: Fecha: Lugar: Santa

Radio

Cruz

El trabajo previo a esta actividad ha sido elaborar

febrero Club

2020

Tenerife

una escaleta de mano de la compañera encargada de la comunicación de la Estrategia Juntos En la misma dirección

1 RETO #AMIGUITOS Y AMIGUITAS EN CASA Esta actividad consistió en que cada Amiguito y Amiguita, desde su casa, pudiera elaborar, de manera creativa y con todos los elementos o materiales que deseara, una letra que formara parte de la palabra: "#Amiguitos y Amiguitas En Casa", para crear un collage

OBJETIVO

que pudiera ser el símbolo del grupo durante el tiempo

Apoyar, acompañar y hacer sentir a todos los niños y niñas del Grupo Amiguitos y Amiguitas y sus familias, que estamos juntas y unidas, como siempre, a pesar del confinamiento en la situación de alerta que estamos viviendo. Es una actividad que está dentro de la misión de 'Divertirnos'

de confinamiento. Cuatro Amiguitas del grupo que conocían la idea previamente, se pusieron de acuerdo y elaboraron un documento visual en el que explicaban el reto a todas las demás personas del grupo. Este vídeo fue diseñado, grabado y editado por estas niñas y se subió al Chat de WhatsApp del grupo para hacerlo llegar al resto de las familias. También se contactó con el grupo de educadores y

Entidad colaboradora: Aldeas

Infantiles

Participantes: niñas

Tenerife

niños

adultos

Fecha:

24-25

Lugar:

invitarles a participar en el reto. El collage se elaboró a través del programa Canvas, se

marzo

forma

educadoras de Aldeas Infantiles en Tenerife para

2020

telemática

compartió con el grupo y se publicó en las redes sociales de Juntos En la misma direcicón.

2 RETO: VÍDEO CLIP DE LA CANCIÓN 'PERSONITAS' Esta actividad consistió en elaborar una vídeo creación de manera participada, en la que los niños y niñas del grupo Amiguitos y Amiguitas, junto a sus familias,

OBJETIVO

grabaron un pequeño vídeo en el que representaban un

Hacer llegar a todos los niños y niñas que puedan ver esta vídeo creación un mensaje de apoyo y cariño de parte de los niños y niñas del grupo 'Amiguitos y Amiguitas', para que se sientan acompañados/as durante el periodo de confinamiento. Corresponde a las misiones "Divertirnos" y "Difundirnos"

verso de la canción titulada "Personitas". Esta representación consistía en algún gesto, manualidad, imagen creativa o playback de la letra de la canción. Los versos fueron repartidos por los propios Amiguitos y Amiguitas eligiendo el que más les gustaba, a través del grupo de WhatsApp de sus familias. Finalmente, se unieron todos esos vídeos y se editaron para crear las imágenes de la vídeo creación. Mientras todo esto ocurría, un músico colaborador, grabó la canción en un estudio de música. Previamente a la puesta en marcha de esta actividad,

Entidades colaboradoras:

cuatro niñas del grupo, grabaron un vídeo en el que

Aldeas

Infantiles

invitaban a todos los niños y niñas de Amiguitos y

Centro

Garoé

López

Sur

Amiguitas y también de Aldeas Infantiles, a participar en

Gonzalo

(Músico).

Participantes: 28

Tenerife,

este nuevo reto. 43

niños/as

adultos.

Fecha:

Abril

Lugar:

Finalmente se elaboró la vídeo creación propiamente dicha, que fue publicada en las redes sociales de Juntos

forma

2020 telemática

En la misma dirección.

PARTICIPACIÓN EN LAS ASAMBLEAS DE LOS CONSEJOS INFANTILES Y JUVENILES DE UNICEF Fueron dos encuentros los que UNICEF organizó para que los niños, niñas y jóvenes de los Consejos de Participación infantil de las diferentes Ciudades Amigas

OBJETIVO Conocer a los niños, niñas y adolescentes que forman parte de los Consejos de Participación de las Ciudades Amigas de la Infancia del territorio español, y compartir con ellos y ellas las actividades y acciones realizadas durante y después del confinamiento, para seguir potenciando la participación infantil en nuestras comunidades.

de la Infancia del territorio español pudieran compartir ideas y sentires. La primera de ellas, celebrada el 28 de abril, cuatro jóvenes de diferentes ciudades contaron la experiencia de participación de su grupo durante el confinamiento. La Amiguita Marina se encargó, en este caso, de compartir cómo nos estábamos organizando para diseñar, de manera participativa, la V Cumbre Juvenil Antirrumores, al igual que los tres retos que habíamos puesto en marcha durante el confinamiento: El collage de letras #AmiguitosYAmiguitasEnCasa, el vídeo clip 'Personitas' y el 'Decálogo de las buenas relaciones con la infancia durante el confinamiento. En la segunda asamblea, celebrada el día 18 de junio, en

Entidades colaboradoras:

la que participaron varios niños y niñas de 'Amiguitos y

UNICEF

Participantes:

niños/as

28 18

Lugar:

abril de

junio

forma

Amiguitas', se conversó sobre educación, ocio y tiempo libre y participación en tiempos post-COVID.

adultos

Fecha:

2020 de

2020

telemática

PARTICIPACIÓN EN EL ENCUENTRO IDEAS WORLD CUP CANARIAS Nuestra Amiguita Irene Lorenzo se presentó voluntaria para participar en un encuentro

OBJETIVO

denominado “Ideas World Cup Canarias”, con el tema

Compartir, con otras personas de Canarias, las acciones que el grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' ha puesto en marcha durante el confinamiento por la crisis sanitaria del COVID-19, y seguir construyendo más ideas para solventar esta crisis. Está dentro de la misión 'Difundirnos'.

a tratar de: “¿Cómo puede contribuir los movimientos juveniles, markers, sociales y educativos en la crisis económica y social del COVID-19?”. Cuatro ideas inspiradoras fueron invitadas y tenían 10 minutos para compartir las experiencias que habían puesto en marcha durante este periodo de confinamiento, y el grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' fue una de esas experiencias invitadas. Irene, junto a Mariú, compartieron algunos de nuestros retos y a continuación, después de que las cuatro experiencias fueran compartidas, todas las personas participantes comenzaron a dar ideas para mejorar la

Entidad colaboradora:

Participantes:

niña

TUVITY

adultos

Fecha:

abril

Lugar:

forma

2020

telemática

crisis sanitaria y económica generada por el COVID19 en temas relacionados con la infancia, la educación y la tercera edad.

REPORTAJE PARA EL PERIÓDICO EL DÍA 'AMIGUITOS Y AMIGUITAS' DURANTE EL CONFINAMIENTO La actividad de participar en el reportaje que el periódico El Día va a elaborar sobre el Grupo de Participación infantil 'Amiguitos y Amiguitas', está

OBJETIVO

dentro de la misión del Plan de grupo 'Difundirse', y se ha realizado a razón de las actividades que

Cumplir una de las misiones del grupo Participación infantil 'Amiguitos y Amiguitas': 'Difundirnos'

el grupo ha realizado durante el confinamiento. Dos representantes del grupo: David Darias y Carla Martín, han podido conversar telefónicamente con una periodista de este periódico, y han podido hablar sobre las misiones que han llevado a cabo durante el

Entidad colaboradora: Periódico

Día

Participantes: 19

Lugar:

Entrevista

Santa

Cruz

'Personitas' y el Decálogo de las buenas

mayo

19: El collage de letras '#AmiguitosYAmigutiasEnCasa', el vídeo musical

Fecha:

confinamiento de la Crisis sanitaria del COVID-

2020

telefónica

Tenerife

prácticas con la infancia durante el confinamiento.

DIVERSANDO 'AMIGUITOS Y AMIGUITAS' DURANTE EL CONFINAMIENTO La actividad de participar en el programa 'Diversando' en 'Hoy por hoy Tajaraste ' de Radio Club Tenerife, está dentro de la misión del Plan

OBJETIVO

de grupo 'Difundirse', y se ha realizado a razón de las actividades que el grupo ha realizado

Cumplir una de las misiones del grupo Participación infantil 'Amiguitos y Amiguitas':

durante el confinamiento. Una representante del grupo: Carlota Antinori, junto a la facilitadora del grupo Dácil Baute, ha

'Difundirnos'

podido conversar con la presentadora del programa y contar a todas las personas oyentes las misiones que el grupo ha llevado a cabo durante el confinamiento de la Crisis sanitaria del

Entidad colaboradora: Radio

Club

Tenerife

Participantes: 27

Lugar:

Entrevista Cruz

El trabajo previo a esta actividad ha sido elaborar

Fecha: Santa

COVID-19.

una escaleta de mano de la compañera

mayo

2020

telefónica

Tenerife

encargada de la comunicación de la Estrategia Juntos En la misma dirección.

3 RETO #AMIGUITOS Y AMIGUITAS EN CASA. DECÁLOGO DE LAS BUENAS RELACIONES CON LA INFANCIA DURANTE EL CONFINAMIENTO Esta actividad ha consistido en la elaboración de un decálogo de buenas prácticas haciendo

OBJETIVO Construir, de manera participativa y con las voces de los niños, niñas y adolescentes como protagonistas, un decálogo que nos hable de las buenas relaciones de las personas con la infancia, durante el confinamiento de la crisis sanitaria del COVID-19 Corresponde a la misión: "Ayudar a los demás"

referencia a las relaciones de las demás personas con la infancia durante el confinamiento. Se elaboró un vídeo en el que se explicaba la forma de recoger la opinión de los niños, niñas y adolescentes en referencia a este tema y se difundió a través de las redes sociales y de los grupos de WhatsApp durante el mes de mayo y junio del 2020. Las respuestas a las preguntas planteadas en el vídeo fueron grabadas por los niños, niñas y adolescentes en notas de voz, vídeos o escritas en mensajes de WhatsApp que fueron enviados al teléfono de la Estrategia

Juntos En la misma dirección. Posteriormente se realizó un vaciado y

Participantes: Fecha:

Mayo

Lugar:

cada

junio

manera

uno/a

categorización de toda esta información que se

desde

2020

telemática. casa.

organizó y escribió en un documento que fue difundido por las redes sociales y en otros medios de comunicación.

ENTREVISTA RADIO EXPLORA (ALDEAS INFANTILES) A 'AMIGUITOS Y AMIGUITAS' La actividad de participar en el programa de Radio Explora, la radio de Aldeas Infantiles, está dentro de la misión del Plan de grupo 'Difundirse', y se ha realizado a razón de las actividades que

OBJETIVO

el grupo ha llevado a cabo durante el

Cumplir una de las misiones del grupo Participación infantil 'Amiguitos y Amiguitas':

confinamiento, y en las que algunos niños y niñas de Aldeas Infantiles han podido participar. Tres representantes del grupo: Carlota, Carla y

'Difundirnos'

Alexia, junto a la facilitadora del grupo Dácil, han podido conversar con los dos presentadores del programa (dos niños de Aldeas Infantiles) y

Entidad colaboradora:Aldeas Infantiles

Participantes:

Lugar:

Entrevista

Santa

Cruz

junio

del grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' y las misiones que han llevado a cabo

Fecha:

contar, a todas las personas oyentes, la historia

durante el confinamiento de la Crisis sanitaria del de

2020

telefónica

Tenerife

COVID-19.

TALLER "AGENTE ANTIRRUMOR" Y TALLER: "CIBERRACISMO Y FAKE NEWS" Dentro del ciclo de talleres organizados para la pre V Cumbre Juvenil Antirrumores Tenerife 2020, se han

OBJETIVO Compartir con los/as jóvenes de las Estrategias antirumores de los diferentes territorios nacionales, el taller sobre 'Agente antirumor' facilitado por los/as jóvenes de la Estrategia Antirumor de Pamplona, y el taller sobre ciberracismo facilitado por los/as jóvenes de 'Amiguitos y Amiguitas', dentro del ciclo de talleres organizados en la pre-V Cumbre Juvenil Antirrumores

realizado dos talleres virtuales a lo largo del mes de julio, en el que han participado jóvenes de diversos territorios nacionales (Barakaldo, Logroño, Castellón y Tenerife). El primer taller fue facilitado por jóvenes de la Estrategia antirumor de Pamplona, en el que compartieron contenidos sobre los estereotipos, los rumores, las conductas discriminatorias y cómo convertirse en un agente antirumor. El segundo de ellos, facilitado por los/as jóvenes del grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas', trató sobre el ciberracismo y las fake news, cómo funcionan, cómo se extienden, cómo afectan a las

Entidades colaboradoras:

personas y qué herramientas existen para

Estrategia

antirumor

combatirlas.

Barakaldo,

Castellón

Participantes: Fecha:

Lugar:

julio

forma

Pamplona

Logroño

personas de

2020

telemática

Ambos talleres se llevaron a cabo con una metodología participativa, que fomentó la reflexión y el compromiso.

V CUMBRE JUVENIL ANTIRRUMORES, I CUMBRITILLA INFANTIL ANTIRRUMORES TENERIFE 2020 La V Cumbre Juvenil Antirrumores, y paralelamente a ella, la celebración de la I Cumbrilla Infantil

OBJETIVO Generar conocimientos, estrategias y procesos para que los colectivos de jóvenes, niños y niñas antirrumores puedan tener más recursos en la lucha antirrumor de forma activa en sus comunidades. Crear un espacio de encuentro en el que los/as jóvenes, niños y niñas compartan sus puntos de vista y diseñen nuevas estrategias para combatir los rumores.

Antirrumores, se llevó a cabo durante el 2, 3 y 4 de septiembre, en el Campamento de La Esperanza, en el municipio de El Rosario, en Tenerife. Los/as jóvenes, niños y niñas participantes tuvieron la oportunidad de realizar talleres y encuentros, tanto presenciales como virtuales, con el resto de los/as jóvenes de los diferentes territorios antirumores de España, para trabajar contenido antirumor, aprender y divertirse. La elaboración y diseño de talleres sobre el ciberracismo; el testeo de un scape rumors elaborado durante la Cumbre anterior celebrada en Madrid; el inicio de la elaboración de una 'Declaración antirumor'; la participación en el tradicional Museo antirumor; o la

Entidades colaboradoras:

elaboración participada, junto a otros jóvenes de otras

Cartagena

partes del territorio español, de tres acciones

Fractals Gexto Stop

libre

Educación

rumores Artística

antirumores comunes para realizar durante el próximo

Antirumores

Rumores

Fecha:

realizadas por los jóvenes. Los/as más pequeños

48personas de

Campamento

Esperanza

curso escolar, fueron algunas de las actividades

Barakaldo

Participantes: Lugar:

septiembre de

Fundación

La Unviersidad

2020

realizaron actividades como: el mini scape rumors, el teatro antirumor, las marionetas antirumores, etc.

PARTICIPACIÓN EN EL IV ENCUENTRO CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA DE CANARIAS 2020 El grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' recibe la invitación, por parte del Cabildo de Tenerife,

OBJETIVO

para participar en el IV Encuentro de Ciudades Amigas

Establecer un espacio de encuentro de los niños, niñas y adolescentes miembros de los Consejos Infantiles de todas las ciudades amigas de la infancia de Canarias, para reflexionar y analizar sobre las temáticas propuestas por el grupo impulsor, que son: el impacto de la COVID-19 en la participación infantil y las propuestas que los niños, niñas y adolescentes pueden hacer a la agenda 2030

de la Infancia de Canarias. Este encuentro consiste en una cita virtual, en la que una representación de los niños, niñas y adolescentes que forman los consejos de cada una de las ciudades que tienen este sello de UNICEF de Canarias, puedan encontrarse y compartir las conclusiones a las que han llegado en relación al trabajo previo realizado sobre la Agenda 2030 y la participación infantil. Previo al encuentro del día 14 de noviembre, las representantes de 'Amiguitos y Amiguitas' se reunieron por dos ocasiones para trabajar los ODS que les correspondían: "Trabajo decente y crecimiento económico" e "Igualdad de Género". Además de las

Entidades colaboradoras: Cabildo

Participantes: Fecha:

noviembre

conclusiones a las que llegaron y que formaron parte

Tenerife

de de

del Manifiesto que será expuesto en el Parlamento de Canarias, estas niñas elaboraron un collage de frases e

octubre

2020

Lugar:

Cabildo

(Santa

Cruz

Tenerife)

Tenerife

imágenes que representaban dichas conclusiones. El día 14 de noviembre, desde el Cabildo de Tenerife, participaron en el gran encuentro junto al resto de los niños, niñas y adolescentes de Canarias.

PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA RADIO ECCA (ESPACIO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA) Tres amiguitas del grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas' fueron protagonistas en una

OBJETIVO

entrevista para radio ECCA en su espacio mensual de Participación Ciudadana, para compartir con todas las

Cumplir una de las misiones del grupo Participación infantil 'Amiguitos y Amiguitas':

personas oyentes la experiencia vivida en el IV Encuentro de Ciudades Amigas de la Infancia de Canarias celebrado el pasado 14 de noviembre. Hablaron sobre el grupo 'Amiguitos y Amiguitas', sus misiones y funcionamiento, sobre los ODS que

'Difundirnos'

trabajaron para dar sus conclusiones en el encuentro, y sobre su experiencia vivida en el mismo. Además de las preguntas que hizo Miguel Ángel, el periodista encargado de hacer la entrevista a las Amiguitas, también hubo un espacio para que las chicas leyeran el Manifiesto elaborado por los niños, niñas y adolescentes representantes de todos los

Entidades colaboradoras: Cabildo

Tenerife

consejos infantiles de las Ciudades Amigas de la

Radio

Infancia de Canarias. Esta lectura fue grabada en vídeo

ECCA

Participantes: Fecha:

y será visualizada por las personas políticas del

3 noviembre

Lugar:

Cabildo

(Santa

Cruz

Tenerife)

Tenerife

2020

Parlamento de Canarias.

Diálogo Interreligioso Tenerife

Diálogo Interreligioso Tenerife ha vivido durante el 2020 cambios internos profundos que han reforzado su identidad, redefiniendo su lema, valores, misión y visión. Las restricciones de presencialidad como efecto de la Covid-19, ha propiciado esta oportunidad de trabajo interno. Fruto de este proceso reflexivo y de diálogo, el grupo ha comenzado a dar más pasos hacia la interreligiosidad, trabajando contenidos como grupo diverso, para luego compartirlo en redes sociales. Por ejemplo, preguntándose ¿por qué forman parte de Diálogo Interreligioso Tenerife?. También se han seleccionado textos para la paz y la convivencia, promovidos por diferentes líderes religiosos, con la intención de aportar ideas a los mismos como reflejo de la experiencia del grupo. Durante este año también se ha diseñado un folleto, resultado de este proceso de crecimiento interno.

45 participantes

2 actividades

13 encuentros de grupo

8 entidades

TRÍPTICO DIÁLOGO INTERRELIGIOSO TENERIFE Esta actividad está recogida dentro del I Plan de grupo 2019-2021, como actividad del resultado número 1: tener un mejor entendimiento entre nuestras diferentes religiones, sus prácticas y objetivos. Durante el confinamiento, Diálogo Interreligioso Tenerife decidió centrarse en realizar las acciones de carácter más

OBJETIVO

interno recogidas dentro de su Plan de grupo. Antes de comenzar con el diseño del tríptico, el grupo restableció

Documentar qué es el grupo, quiénes forman parte de él, su historia, su lema, visión, misión, valores y las actividades que realiza.

su lema, misión, visión y valores a través de una comisión, cuyo trabajo fue validado por el resto del grupo añadiendo aportaciones. Durante este proceso, los y las participantes consensuaron los apartados, la redacción, los contenidos y las imágenes. Tras varios encuentros, entre abril y julio, de aportar ideas de contenidos y el trabajo de la comisión; desde la facilitación se ofreció una propuesta de diseño gráfico, donde se recogían todas las aportaciones hechas por Diálogo Interreligioso Tenerife. Consensuado el diseño del tríptico, en octubre se

Participantes: Diálogo

Fecha: de

imprimieron 300 ejemplares y se repartieron entre las 13

participantes

Interreligioso Del

abril

Tenerife al

Interreligioso Tenerife. octubre

2020

Lugar:

Arona,

Adeje

Guía

diferentes comunidades que componen Diálogo

Isora

VÍDEO ¿POR QUÉ FORMO PARTE DE DIÁLOGO INTERRELIGIOSO TENERIFE Esta actividad está recogida dentro del I Plan de grupo 2019-2021, como actividad del resultado número 1: tener un mejor entendimiento entre nuestras diferentes religiones, sus prácticas y objetivos.

OBJETIVOS

Durante el confinamiento, Diálogo Interreligioso Tenerife

Documentar qué es el grupo, quiénes forman parte de él, su historia, su lema, visión, misión, valores y las actividades que realiza.

Diálogo Interreligioso Tenerife reflexionó sobre la imagen

se replanteó el uso de la página y el grupo de Facebook. que quiere proyectar. La idea es dejar atrás el individualismo con el que opera cada tradición religiosa y/o espiritual, y actuar como grupo interreligioso través del diálogo, el consenso y la unión. Para activar las redes

Visibilizar y actuar como grupo, como un solo ente diverso en sí

sociales, el grupo decidió planificar diferentes bloques de contenidos para irlos publicando semanalmente. Estos contenido a trabajar, se consensuó trabajarlos primero de forma interna, como una oportunidad de crecimiento del propio grupo. Una vez, dedicado los encuentros necesarios para reflexionar sobre el contenido a trabajar, Diálogo Interreligioso Tenerife publicará el resultado del mismo a través de sus redes sociales. Para el primer bloque de contenidos, se planteó la

Participantes: Diálogo

participantes

Interreligioso

Fecha:

Lugar:

Arona,

octubre Adeje

Tenerife? Fue respondida por persona, no por comunidad,

Tenerife de

dando importancia a las razones y los motivos personales.

2020

Guía

pregunta ¿por qué formo parte de Diálogo Interreligioso

Isora

Se decide hacer dos vídeos. Uno con las respuestas de cada participante que se irán subiendo a las redes, y otro a modo de resumen y presentación con frases claves de cada respuesta.

Participación Ciudadana El Fraile

Participación Ciudadana El Fraile ha centrado su labor en la organización y ejecución de actividades que permitan alcanzar los resultados y objetivos marcados en su III Plan de grupo. Muestra de ello son: ‘El Fraile, territorio de acogida’, una serie de vídeos con los que se busca exportar una visión positiva de esta localidad en materia de convivencia intercultural, contada por su propia vecindad; y ‘Paseo comunitario y acción de limpieza en el Malpaís de Rasca’, entre cuyos objetivos figuran sensibilizar a la sociedad sobre la importancia del cuidado y la protección de los espacios naturales, visibilizar el entorno natural de El Fraile como un elemento positivo del territorio, todo ello mientras se facilita un espacio de convivencia intercultural entre sus vecinos y vecinas.

67 participantes

4 actividades

12 encuentros de grupo

9 entidades

DIVERSANDO PARTICIPACIÓN CIUDADANA EL FRAILE Esta actividad tiene como marco el espacio radiofónico mensual del que dispone la estrategia Juntos En la misma dirección dentro del programa Hoy por Hoy Tajaraste, de Radio Club Tenerife - Cadena SER. En esta ocasión, el grupo de Participación Ciudadana El Fraile desarrolló su colaboración mediante las

OBJETIVOS

llamadas telefónicas de dos de sus participantes,

Difundir la labor que realiza el grupo de Participación Ciudadana El Fraile en este territorio. Invitar a los vecinos y las vecinas de El Fraile a participar en el grupo.

contando también con la presencia del facilitador y de la responsable de comunicación de la Estrategia. A través de una conversación guiada por Puchi Méndez, se abordando las cuestiones ¿qué es el grupo de Participación Ciudadana El Fraile?, ¿quiénes participan? y ¿con qué objetivo?, ¿cómo se organiza el grupo?, ¿qué actividades se han desarrollado? y ¿cuáles serán las

Entidad colaboradora:

Radio

Club

SER.

Tenerife

Participantes: Fecha:

Lugar:

Santa

Cadena

la actividad. Cabe decir que las respuestas fueron

enero Cruz

próximas?, cumpliendo con ello los objetivos de

2020.

Tenerife.

consensuadas por los y las participantes en un encuentro de grupo celebrado con anterioridad.

EL FRAILE, TERITORIO DE ACOGIDA Participación Ciudadana El Fraile, ha realizado una serie de vídeos con el título ‘El Fraile, territorio de acogida’ para mostrar la diversidad de personas, procedencias y culturas que conviven en este núcleo territorial y visibilizar todo lo bueno que tiene vivir y convivir en esta localidad intercultural del municipio de Arona.

OBJETIVOS Visibilizar las experiencias de personas migrantes en relación a su proceso migratorio, poniendo en valor a la ciudadanía de El Fraile como comunidad de acogida. Visibilizar las experiencias positivas en relación al proceso de inclusión en Tenerife de personas procedentes de otros orígenes y el proceso de convivencia intercultural que se desarrolla en este territorio.

Un total de siete personas de diferentes procedencias y que conviven en El Fraile han participado contando cómo fue su proceso migratorio hasta llegar a esta localidad, cuáles fueron los desafíos a los que tuvieron que enfrentarse y qué les aporta vivir en este lugar. Con la difusión en redes sociales de estas entrevistas (realizadas antes del confinamiento decretado a causa de la COVID-19) para las que se ha creado el hashtag #ElFraileIntercultural, se brinda la posibilidad de conocer mejor este territorio del sur de la isla a través de sus vecinos y vecinas procedentes de lugares como Colombia, Venezuela, Alemania, Senegal o diferentes puntos de Tenerife, quienes comparten en esta

Colaboradores:

Iñaki

Granda

Ruth

Fernández.

Participantes: 9 Fechas: 6 de mayo, junio

Lugar:

estrategia

así

sociales

Participación

Youtube

Juntos

dirección, y

especial y diferente. mayo,

junio.

canal

como

página

actividad todo lo que hace de El Fraile un lugar

la sus de

impactos, así como un aumento de 40 seguidores

nuevos en la página de Facebook del grupo.

misma redes Facebook

Ciudadana

Esta actividad ha tenido un alcance total de 290

Fraile.

PARTICIPACIÓN EN PRIORIDAD SUR XANADÚ RADIO TENERIFE OBJETIVOS Promocionar la actividad Paseo comunitario y acción de limpieza por el Malpaís de Rasca. Dar a conocer Participación Ciudadana El Fraile y la labor que desarrolla.

Entidades colaboradoras: Radio

Xanadú

Tenerife.

Participantes: 2. Fecha: jueves 17 de septiembre de 2020. Horario: 11:30 - 11:45 horas. Lugar: San Cristóbal de La Laguna.

Participación Ciudadana El Fraile participa en el espacio Prioridad Sur, de Xanadú Radio Tenerife, conducido por Dulce Meneses, con los objetivos de: Promocionar la actividad Paseo comunitario y acción de limpieza por el Malpaís de Rasca. Dar a conocer Participación Ciudadana El Fraile y la labor que desarrolla.

La intervención se efectuó a través de una llamada telefónica, por espacio de quince minutos, y la misma fue realizada por Abián Afonso, facilitador del grupo.

PASEO COMUNITARIO Y ACCIÓN DE LIMPIEZA POR EL MALPAÍS DE RASCA

Participación Ciudadana El Fraile desarrolla la actividad Paseo comunitario y acción de limpieza por la Reserva natural especial del Malpaís de Rasca, con los objetivos de:

OBJETIVOS Visibilizar el entorno natural de El Fraile como un elemento positivo del territorio. Sensibilizar a la ciudadanía sobre la importancia de cuidar el entorno natural y urbano. Facilitar un espacio de convivencia en el que se promueva el diálogo intercultural y la convivencia en la diversidad.

Entidades colaboradoras: la

Participación

Ambientales

del

Ayuntamiento Protección Desarrollo

Arona,

Actuaciones

Emergencias,

Farmacia

Participantes: Fecha: viernes

32 18

Tenerife,

ADAE

Civil Asociación y

para

Orbe.

septiembre

2020.

Horario: 16:30 Lugar: El Fraile,

personas. de

Voluntariado

Cabildo

Oficina

20:30

horas.

Arona.

Aumentar la implicación comunitaria en la ejecución de acciones que promocionen el cuidado y protección del entorno natural y urbano. Visibilizar el entorno natural como elemento positivo del territorio para contribuir a contrarrestar el discurso desfavorable que se percibe sobre este y sobre la comunidad que lo habita. Promover la actividad física como hábito de vida saludable. Facilitar un espacio de convivencia en el que se den relaciones interculturales, interreligiosas, intergeneracionales, intergrupales y entre diferentes géneros, favoreciendo la convivencia en la diversidad. Esta actividad, en la que participan un total de treinta y dos personas, nace de la denuncia ciudadana sobre el estado en que se encuentra la Reserva natural especial del Malpaís de la Rasca debido a la acción humana, por lo que durante la misma se lleva a cabo una acción de limpieza.

Participación Ciudadana 'Taco para todxs'

Durante el ejercicio de 2020 Participación Ciudadana ‘Taco para todxs’ cerró el proceso de planificación de su IV Plan de grupo y dio inicio al diseño de su nuevo plan de comunicación en redes sociales, el cual consta de varias acciones como la publicación de fotografías antiguas de Taco y de espacios de convivencia de la zona. Asimismo, el grupo llevó a cabo algunas colaboraciones, concretamente con el Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural ICI Taco en la realización de un taller sobre gestión de la interculturalidad y en una ruta por parques de Taco, en el marco de la Escuela Abierta de Verano que cada año promueve dicho proyecto. Por otro lado, Participación Ciudadana ‘Taco para todxs’ también realizó una colaboración con Grupo Participación Social, trabajando de manera conjunta en la creación de un glosario sobre conceptos relacionados con la participación, el cual forma parte de su plan de comunicación.

48 participantes

5 actividades

16 encuentros de grupo

8 entidades

CAMPAÑA EN REDES SOCIALES SOBRE FOTOGRAFÍAS ANTIGUAS DE TACO La campaña en redes sociales sobre fotografías antiguas de Taco se enmarca dentro del plan de comunicación que el grupo puso en marcha en el mes de julio de 2020. Esta campaña constituye la primera acción que

OBJETIVOS

se materializó del plan. Consiste en la

Fomentar la dinamización comunitaria animando a las personas seguidoras de las redes del grupo a que compartan fotografías antiguas , poner en valor el patrimonio y la historia local y visibilizar aspectos positivos de Taco.

publicación periódica en las redes sociales del grupo de fotografías antiguas de Taco, alguna de las acuales proceden del libro 'Taco en Historias', creado por el propio grupo y otras fueron difundidas por las redes del grupo en años anteriores, volviendo a ser publicadas con el fin de rescatarlas y visibilizarlas. Las publicaciones van acompañadas de un breve comentario de la foto, indicando el autor o

Alcance: Fecha:

fuente y, en algunos casos, el año y el lugar 6169

desde

específico en el que fue tomada la fotografía. el

julio

personas seguidoras de las redes sociales del

2020

Lugar:

redes

Participación para

Asimismo, en la publicaciones se anima a las

todxs'

sociales

grupo a que aporten fotografías antiguas sobre

Ciudadana

'Taco

Taco.

PUBLICACIÓN DE FRAGMENTOS DEL LIBRO 'TACO EN HISTORIAS' En el año 2018 Participación Ciudadana 'Taco para todxs' publicó el libro 'Taco en Historias', el cual recoge testimonios de vecinos y vecinas mayores sobre el pasado y la historia de cada uno de los barrios que conforman Taco, obtenidos a través de entrevistas.

OBJETIVOS Dar a conocer la historia de los barrios de Taco a través de los testimonios de vecinos y vecinas del lugar, visibilizar los aspectos positivos de Taco y fomentar la dinamización comunitaria.

En el año 2020, con la implantación del nuevo plan de comunicación del grupo, se decidió que una de las acciones de campaña en redes consistiera en la publicación semanal de pequeños fragmentos representativos de cada uno de los testimonios recogidos según los barrios, con el fin de dar a conocer el libro y aspectos poco conocidos de la historia de Taco. El número total de publicaciones sobre

Alcance: Fecha:

entre

2020

Lugar:

redes

Participación para

fragmentos del libro fue de 12, realizándose la

3754

todxs'

julio

octubre

sociales

de 2020

través de las tres redes (Facebook, Instagram y Twitter). La acción finalizó el día 28 de octubre de 2020.

Ciudadana

primera publicación el día 21 de julio de 2020 a

'Taco

TALLER SOBRE GESTIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD Este taller forma parte del Curso de Monitores/as de Ocio y Tempo Libre de la Escuela Abierta de Verano 'Yo soy Taco', acción promovida por el Proyecto ICI Taco. El taller se desarrolló en dos partes. En la primera de ellas se procedió a trabajar sobre el concepto de diversidad cultural,

OBJETIVOS

destacando los distintos modelos de gestión de

Dar a conocer a los monitores y monitoras de Ocio y Tiempo Libre de la Escuela Abierta de Verano 'Yo soy Taco' 2020 los distintos modelos de gestión de la diversidad cultural, dando especial importancia al modelo intercultural, así como mostrar la diversidad cultural que existe en Taco.

la diversidad cultural en función de los derechos que otorgan y reconocen a las personas. Uno de estos modelos es el intercultural, el cual se definió y se comparó con el modelo multicultural. Los otros dos modelos a los que se hizo referencia fueron los de trabajador/a invitado/a y el modelo asimilacionista. La segunda parte del taller se centró en trabajar

Entidad colaboradora: de

Intervención

Intercultural

Participantes: Fecha:

Lugar:

Espacio

Polvorín

con las personas participantes la unidad Proyecto

didáctica sobre las nacionalidades de Taco, con

Comunitaria

el fin de que estas se aproximen a la diversidad

Taco

cultural del territorio donde desarrollarán su

(ICI

Taco).

labor como monitores y monitoras.

agosto

2020.

Multifuncional

Taco.

RUTA POR LOS PARQUES DE TACO La actividad de desarrolló con un grupo de 13 niños y niñas cuyas edades estaban comprendidas entre los seis y los ocho años. Dicha actividad consistió en realizar una pequeña ruta que comenzó en el parque de El Polvorín de Taco y termino en el parque de las

OBJETIVOS

Torres de Taco. En este último parque, se realizó

Trabajar con niños y niñas de seis a ocho años valores como la protección del medio ambiente y la visibilización del patrimonio de la zona. Dar a conocer a los niños la historia de Taco y algunos de sus parques más importantes.

una breve contextualización donde se explicó cuál fue el origen del polvorín y su posterior reconversión en parque. Asimismo, se comentaron brevemente algunos hitos del desarrollo historíco y urbanístico de Taco, como la importancia de la industria en el pasado, la rápida urbanización de la zona y las recientes dotaciones de equipamientos como los parques visitados durante la ruta.

Entidad colaboradora: de

Intervención

Intercultural

Participantes: Fecha:

Lugar:

Parque

Taco,

Parque

Proyecto

Posteriormente, los niños y niñas dibujaron con

Comunitaria

tiza sobre una superficie de papel kraft aquellos

Taco

elementos que consideraban que les haría falta a

(ICI

Taco)

Taco, o que les gustaría que existieran, como por

agosto El

Las

2020.

Polvorín Torres

Taco.

ejemplo, más parques y espacios de ocio.

CAMPAÑA EN REDES SOCIALES SOBRE ESPACIOS DE CONVIVENCIA DE TACO La campaña en redes sociales sobre espacios de convivencia de Taco constituye una de las acciones del plan de comunicación que Participación Ciudadana 'Taco para todxs' está implementando desde julio de 2020.

OBJETIVOS

Esta acción consiste en la publicación, por

Visibilizar aspectos positivos de Taco por medio de la publicación de espacios públicos de convivencia de la zona, poner en valor el patrimonio cultural local y fomentar la dinamización comunitaria.

medio de las tres redes sociales con las que cuenta el grupo (Facebook, Instagram y Twitter) de un pequeño cartel con fotografías del espacio que se quiere visibilizar, acompañado de una breve descripción de las características del lugar. Los carteles se publican de forma semanal, principalmente cada miércoles, y con ellos se pretende visibilizar espacios de uso público existentes en Taco que se caracterizan por ser lugares de encuentro y de convivencia.

Alcance: Fecha: hasta

Desde

Lugar:

1838

redes

Participación para

todxs'

noviembre

diciembre

sociales

2020

el 11 de noviembre de 2020 y, hasta la fecha, se han dado a conocer hasta seis espacios de convivencia.

Ciudadana

La primera publicación de la campaña tuvo lugar

'Taco

CodesarrollarTE

2020 ha resultado ser una año difícil para CodesarrollarTE, la irrupción de la pandemia generada por la COVID-19 y las consiguientes medidas de confinamiento decretadas provocaron el cierre de colegios, donde este grupo estaba desarrollando su actividad principal Aula de superhéroes y superheroínas. No obstante, el uso de herramientas digitales posibilitaron abordar la labor en materia de Educación para la Ciudadanía Global a través de dos actividades: #PequeñosGrandesGestos, orientada a informar sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible a la sociedad en general y #CartasAlPlaneta, con el objetivo de sensibilizar a la infancia en materia de Desarrollo Humano Sostenible. Todo este proceso ha involucrado a cuarenta y tres personas, cuyo trabajo también ha logrado un impacto en medios de comunicación a través de una entrevista en Radio Nacional de España en Canarias.

45 participantes

4 actividades

3 encuentros de grupo

6 entidades

Campaña en redes sociales #PequeñosGrandesGestos #PequeñosGrandesGestos nace como respuesta al contexto de confinamiento creado a partir de la crisis de la COVID-19, permitiendo continuar el proceso y acciones de CodesarrollarTE en relación a la promoción de la Educación para la Ciudadanía Global.

OBJETIVO

#PequeñosGrandesGestos es una actividad que consiste en la difusión de contenido relacionado con la

Sensibilizar para la acción, informado a la ciudadanía sobre la Agenda 2030 y su contenido; y motivándola a identificar y visibilizar las contribuciones cotidianas que realiza para la consecución de las metas que plantean los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se ha desarrollado en el entorno virtual, concretamente en las redes sociales Facebook e Instagram de CodesarrollarTE, y replicada en los perfiles de la estrategia Juntos En la misma dirección. La difusión se ha realizado bisemalmente, utilizando las animaciones creadas por Unesco Etxea - Oficina de la UNESCO del País Vasco, sobre los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU,

Entidad colaboradora:

UNESCO

acompañadas de un texto para fomentar la interacción

Etxea

del

entre el público en redes sociales, a quien se animaba

Centro

UNESCO

País

a compartir las acciones que desarrollan en su vida

Vasco.

Alcance: Fecha: mayo

Entre

cotidiana para contribuir a la consecución de los ODS.

5.880

De este modo se visibilizan acciones concretas que 17

marzo

@CodesarrollarTE.

inspiran a otras personas a pasar de tener una actitud positiva ante la consecución de los ODS, a un cambio

2020.

Lugar: Facebook

Instragram

de conducta que influya en la transformación efectiva que busca la Agenda 2030.

AULA DE SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS Aula de superhéroes y superheroínas es una actividad del grupo CodesarrollarTE, cuyo objetivo es que los niños y las niñas de la isla, amplíen su visión del mundo, entiendan que los problemas que afectan a la población de otros lugares y también a la de Tenerife, tienen relación con la

OBJETIVOS

forma en que se actúa. “Aula de superhéroes y superheroínas”, está compuesta por siete sesiones en las

Conseguir que los niños y las niñas tomen conciencia sobre las capacidades y habilidades que poseen para actuar de acuerdo a los valores que promueve el proceso de la Educación para la Ciudadanía Global. Facilitar que los niños y las niñas se conviertan en agentes de transformación social.

que se abordan valores promovidos por la Educación para la Ciudadanía Global: feminismo, desarrollo humano sostenible, solidaridad, cooperación, tolerancia, paz y diversidad cultural. Esta aula metafórica fue llevada hasta el CEIP Juan Cruz Ruiz y desarrollada junto a veinticinco niños y niñas de los

Lograr que los protagonistas del ámbito educativo (padres, madres, personal docente y alumnado) aumenten su visión sobre los niños y las niñas como sujetos de presente.

grupos A y B de 5 º curso de Primaria. Debido al contexto provocado por la crisis del COVID-19 que tuvo como resultado el confinamiento de la ciudadanía española y la suspensión de las clases presenciales, solo se pudo llevar a cabo la primera de las sesiones planteadas, en concreto la correspondiente al valor del desarrollo humano sostenible. Con el objetivo de conseguir que los padres, las madres y

Entidades colaboradoras: CEIP

Juan

Cruz

Participantes: participantes

Fecha: Lugar:

5 La

del

niños

grupo

marzo

Vera,

el profesorado aumenten su visión sobre la infancia como

Ruiz.

Puerto

y de

niñas

trabajo.

2020. de

Cruz.

sujetos de presente, se envió una ficha de actividad con la descripción del contenido y del desarrollo de la sesión realizada.

#CartasAlPlaneta #CartasAlPlaneta consiste en el envío de un vídeo corto (6 minutos de duración) elaborado por el Centro de la Unesco del País Vasco - UNESCO Etxea, a los niños y niñas de quinto curso de Primaria del

OBJETIVO

CEIP Juan Cruz Ruiz, que explica mediante unas

animaciones la situación en la que se encuentra el Planeta, y visibiliza a la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible como posible respuesta a los problemas que le afectan. Una vez que los niños y niñas han visto el vídeo, escriben una carta dirigida al Planeta escogiendo uno o varios ODS y contándole al Planeta de qué manera contribuyen a transformar estos problemas a

Entidad colaboradora: Cruz

Ruiz,

Vera,

CEIP

Puerto

Juan la

Se recibieron un total de diez cartas, ocho

Cruz.

Participantes: Alcance: Fecha: de

julio

través de su conducta cotidiana.

procedentes del CEIP Juan Cruz Ruiz, y dos del

12.

grupo Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas',

141.

Entre de

junio

CodesarrollarTE.

que fueron publicadas en la página de Facebook de CodesarrollarTE y replicadas en las redes sociales

2020.

Lugar: página

Facebook

(Facebook, Instagram y Twitter) de la estrategia Juntos En la misma dirección.

Intervención en Radio Nacional de España en Canarias CodesarrollarTE participa en una pieza radiofónica de 3'13 minutos de duración, emitida dentro de la sección Canarias Archipiélago de la emisora Radio Nacional de España en Canarias,

OBJETIVO Difundir la labor que realiza CodesarrollarTE en relación a la promoción del proceso de la Educación para la Ciudadanía Global, la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con población infantil residente en la isla de Tenerife.

elaborada por el periodista Miguel Ángel Hernández. Esta participación se dio en formato de breve entrevista grabada, con cuyas respuestas se buscó dar a conocer la labor que realizan las personas participantes en CodesarrollarTE, los objetivos que persigue el grupo y el trabajo que se desarrolla junto a población infantil que reside en Tenerife. En concreto, se habló de la

Entidad colaboradora: Nacional

España

Radio Canarias.

Participantes: 2. Fecha:

julio

Lugar: Radio en

Canarias.

actividad #CartasAlPlaneta, llevada a cabo en redes sociales durante los meses de junio y julio de 2020, con niños y niñas de quinto curso de Primaria del CEIP Juan Cruz Ruiz y del grupo

2020.

Nacional

España

Participación Infantil 'Amiguitos y Amiguitas'.

Comisión Permanente

La Comisión Permanente de Juntos En la misma dirección, a pesar de que se suele reunir dos veces al año, ha jugado un papel muy importante durante 2020, sobre todo en la época de confinamiento, ya que la situación sociosanitaria afectó de manera especial a colectivos como el de personas migrantes. Ante ello, desde la Comisión Permanente se realizó una Declaración que incluía recomendaciones para la gestión de la crisis sociosanitaria, que no dejara a nadie atrás. Todo ello contribuyó a que esta mirada se llevara, aún más, al día a día de Juntos En la misma dirección. Cabe destacar, que a raíz de esta situación descrita, varias de sus integrantes se configuraron como Red de Migrantes de Tenerife, lo que supone un paso importante de autonomía y empoderamiento de los colectivos de personas migrantes.

27 participantes

1 actividad

2 encuentros de grupo

9 entidades

DECLARACIÓN DE INTENCIONES DE LA COMISIÓN PERMANENTE La declaración de intenciones de la Comisión Permanente ha surgido en el primer encuentro

OBJETIVO

virtual que han mantenido debido al

Transmitir la importancia de contar con toda la comunidad en la toma de decisiones en el proceso de recuperación de la situación generada por el Covid-19

confinamiento, consecuencia del estado de alarma que ha motivado el Covid-19. Las personas participantes, en representación de la Red JELMD, han decidido hacer llegar a las instituciones y entidades de la isla un escrito en el que ponen de manifiesto la importancia de contar con toda la ciudadanía en la búsqueda de soluciones que puedan mitigar los efectos

Entidad colaboradora: Red

Peruanos

Asociación

Argentinos

que

Argentinos

Asociación

Senegaleses

Asociación

Filipinos

Red

Grupos

Fundación Cabildo

Saharaius

Tenerife

atrás.

suman

Tenerife

Migrantes de

de esta crisis, de tal modo que nadie se quede

Tenerife

trabajo

General

Insular

Tenerife

Canarias JELMD

ULL Tenerife

Participantes: 12 Fecha: 3 de abril Lugar: Tenerife

Tenerife

2020

Además, ofrecen los espacios de las actividades de caracter general de la propia estrategia y toda la experiencia atesorada en sus 10 años de trayectoria, para ponerlas al servicio de la sociedad y las instituciones.

LAS ACCIONES GENERALES Las llamadas acciones generales de Juntos En la misma dirección, son aquellos espacios de encuentro, interacción positiva, respeto a la diversidad, en los que desde la igualdad, se lleva a cabo un trabajo conjunto poniendo la mirada en toda la isla de Tenerife y en los objetivos generales que se persiguen desde esta estrategia para la gestión de la diversidad y la convivencia intercultural. Es decir, se trata de acciones que permiten trascender del día a día de los grupos de trabajo y ampliar la mirada hacia el conjunto de Juntos En la misma dirección.Esto permite que aumente el sentimiento de pertenencia a la estrategia, sin perder la identidad grupal. Además de ser espacios idóneos para la participación de nuevas personas y agentes que se acercan a la estrategia por primera vez y que, previamente, suelen seguirnos en redes sociales o tienen algún vínculo con alguna de las ya participantes. Este bloque de acciones, suele contemplar la Mesa Insular para la Convivencia Intercultural en Tenerife, el Open Space Intercultural, la Comida de Confraternización y el Encuentro de grupos. Sin embargo, tal y como ya se ha mencionado a lo largo de esta memoria, esta edición del proyecto, como reflejo del contexto social, también se vio afectado por la COVID-19 y todo lo derivado, por lo que durante 2020 solo fue posible llevar a cabo dos de las acciones generales previstas. Encuentro de grupos. Esta actividad tuvo lugar el 5 de septiembre, en el entorno natural del Campamento de La Esperanza, en el municipio del Rosario. Divididas las y los participantes en dos turnos, se pudo socializar y acercar 'Tenerife vive Diversidad' al día a día de los grupos. Para ello, además de conocer en detalle el contenido y estructura del Marco estratégico para la convivencia intercultural, cada grupo tuvo la oportunidad de relacionar su plan de acción con 'Tenerife vive Diversidad' e identificar los aspectos a los que se contribuye.De este modo 'Tenerife vive Diversidad' está plenamente integrado en Juntos En la misma dirección. XIV Mesa Insular para la Convivencia Intercultural en Tenerife. Como espacio de trabajo colaborativo para abordar, por parte de las personas y entidades participantes en la Red Juntos, cuestiones estratégicas de cara a la mejora del desarrollo y promoción de la convivencia y la gestión de la diversidad cultural en Tenerife. En esta edición, se abordaron dos temáticas de alto interés y actualidad, como es la participación en tiempos de pandemia y hacer de Juntos En la misma dirección una estrategia ODSable, integrando y localizando la Agenda 2030 en la dinámica diaria de Juntos.

ENCUENTRO DE GRUPOS DE JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN Esta actividad general de la Estrategia Juntos En la misma dirección nace con el objetivo principal de dar a conocer en profundidad el Marco estratégico para la

OBJETIVOS

convivencia intercultural 'Tenerife vive Diversidad' a las personas que forman parte de los grupos de trabajo y/o

Socializar el Marco estratégico para la convivencia intercultural 'Tenerife vive Diversidad' con los grupos de trabajo de la Estrategia Juntos En la misma dirección.

de la propia red. Para ello se realizan las siguientes acciones:

Generar sinergia entre los grupos de trabajo y el Marco estratégico para la convivencia intercultural 'Tenerife vive Diversidad'.

Socialización de la historia de 'Tenerife vive Diversidad' en la que, a través de una línea del tiempo, se da a conocer el recorrido llevado a cabo desde su proceso de elaboración hasta el momento actual. Dinámica para la construcción conjunta del esquema general de 'Tenerife vive Diversidad': objetivos generales, específicos, dimensiones y medidas inspiradoras.

Entidades colaboradoras: Ambiente

del

Cabildo

Participantes:

Lugar:

Campamento

Rosario).

Insular

Medio

Tenerife.

septiembre de

de La

Diversidad', el cual permite ver en qué medida las grupos de trabajo contribuyen a la consecución de

2020. Esperanza

Cruce de los Planes de grupo con 'Tenerife vive acciones llevadas a cabo dentro de cada uno de los

personas.

Fecha:

Área

(El

los objetivos perseguidos por 'Tenerife vive Diversidad'.

XIV MESA INSULAR PARA LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL EN TENERIFE Esta actividad general se caracteriza por el encuentro de las personas y entidades que hacen realidad Juntos En la misma dirección. El objetivo es valorar el trabajo realizado y los avances conseguidos, fundamental para trazar las nuevas líneas que fijarán el camino de la Estrategia. Esta edición de la Mesa Insular, se desarrolló en 5 municipios diferentes, respetando el aforo y las medidas de seguridad por la Covid-19. Durante la jornada, hubo

OBJETIVOS

diferentes momentos de conexión online entre los distintos territorios para compartir los avances y

Profundizar en la Agenda 2030 e informar de su expansión transversal en la estrategia Juntos En la misma dirección.

reflexiones de cada uno de los equipos, y se trabajó en dos temas: la participación en tiempos de pandemia, el acercamiento a los ODS y el aporte a la Agenda 2030 de forma transversal por parte de la Estrategia. Ambos temas

Reflexionar sobre cómo ha afectado la pandemia en la participación.

se abordaron a través de dinámicas, generando diálogo, trabajo en equipo, horizontalidad, juego, espacios de reflexión y consenso. El primer bloque de contenidos, la participación en

Entidades colaboradoras: Temple

Indian

Parroquia

Asociación Centro Puerto

de de

centro Santa

Cultural

Fecha:

Lugar:

Adeje,

Laguna,

Cruz

Equipo

grupo, se invitó al resto de la Red Juntos a aportar

Portugal,

Empresariales

El segundo bloque, se centró en acercar los ODS a los y las participantes, y a detectar qué se ha hecho o se está

56.

noviembre Arona,

Puerto

Tenerife.

reflexiones y líneas de actuación en torno a este tema, en la XIV Mesa Insular.

PARA,

Cruz.

Participantes:

Participación Social durante el confinamiento. Desde el

Cultural,

Isabel

Iniciativas

tiempos de pandemia, fue una idea originaria del Grupo Hindú

San la

haciendo desde Juntos para contribuir a ellos. También se

2020.

Cristóbal

Cruz

Santa

hicieron propuestas como retos de cara al futuro próximo. A consecuencia de ello, se consensuó cambiar el nombre de la Estrategia por Juntas En la misma dirección.

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN RESPONDE A LAS DEMANDAS DE LA SOCIEDAD Dado que Juntos En la misma dirección, es la única estrategia para la gestión de la diversidad cultural y el fomento de la convivencia intercultural en Tenerife y fruto de su dilatado y reconocido trabajo realizado desde la participación social y ciudadana, es habitual que durante el año se reciba un gran número de peticiones de entidades, centros educativos, colectivos o administraciones, para que desde la estrategia se aborde un tema concreto, habitualmente relacionado con la sensibilización intercultural, estrategias para desmontar rumores y estereotipos, habilidades comunicativas desde una perspectiva intercultural o las nuevas narrativas. Así como responde a medios de comunicación que desean transmitir mensajes más ajustados a la realidad social de Tenerife (incluso de Canarias), encontrando en la Red Juntos, una buena y diversa fuente de información e informantes. Estas acciones, no contempladas inicialmente en el proyecto, siempre tienen una respuesta favorable, ya que son asumidas tanto por el equipo técnico y de facilitación del proyecto, como por las participantes de sus grupos, llegando a gestionar este tipo de demandas también desde la horizontalidad y corresponsabilidad que supone desarrollar una labor técnica de forma compartida con las personas que tienen las experiencias y vivencias directas, que no son otras que las participantes de Juntos En la misma dirección.

129 participantes 1332 visualizaciones

6 actividades

6 entidades

ENFOQUE INTERCULTURAL PARTICIPATIVO – JORNADA CULTURAL CEO LA PARED Esta actividad fue solicitada por el CEO La Pared dentro de la Jornada Cultural que celebra el centro. Se impartieron dos talleres de sensibilización, diseñados con el objetivo de promover el diálogo intercultural, la buena convivencia en la diversidad y la cohesión social, aplicando un enfoque intercultural participativo, contemplando el enfoque integral de género y el enfoque basado en los Derechos Humanos, contribuyendo además a la Agenda 2030. Entre cuyos contenidos figuran el concepto de diversidad cultural, el paso de la multiculturalidad a la interculturalidad, el proceso migratorio y de acogida, y los

OBJETIVO

Derechos Humanos.

Promover el diálogo intercultural, la buena convivencia en la diversidad y la cohesión social aplicando un enfoque intercultural participativo.

El taller, con duración de 45 minutos, se inició con una breve explicación de la Estrategia. Se plantean dos dinámicas para abordar el objetivo del taller. La primera `Atrapa la interculturalidad´, simula un conocido concurso de televisión. Las preguntas fueron diseñadas de manera específica para visibilizar la riqueza de la diversidad cultural, así como para desmontar viejos estereotipos respecto a la población migrante. Durante el juego se conectaron las preguntas con sus experiencias personales y sus opiniones, dando su visión sobre la convivencia

Entidad colaboradora: Participantes: 5

primaria

Fecha:

Lugar:

Los

intercultural dentro del colegio e Icod del Alto. La segunda CEO

alumnado

Realejos.

Pared. (17)

dinámica, se abordó las diferentes formas de celebrar algunos ritos y costumbres en diversas culturas, donde se agrupó al alumnado en diferentes grupos culturales y

(29).

marzo

2020.

simulando la interacción entre ellos y ellas para celebrar las tradiciones, dándose diferentes modelos de gestión de la diversidad cultural. Al finalizar, el alumnado reflexiona y evalúa el taller.

JORNADAS DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA La Estrategia Juntos En la misma dirección fue invitada a participar en las jornadas organizadas por Aldeas Infantiles con motivo del Día Internacional de la paz y la no violencia. La participación consistió en la grabación

OBJETIVO

de un vídeo en el que una integrante del equipo técnico de la estrategia, contestó a las siguientes tres preguntas

Concienciar niñas

sobre

los

Aldeas

niños

paz

todos

los

planteadas:

Infantiles

importancia

¿En qué ámbito crees que hay que hacer mayor

violencia

ámbitos

hincapié para promover la paz y la no violencia?

¿Cómo convertirías un conflicto en una oportunidad

vida.

de mejora? ¿Qué puedes hacer en tu día a día para promover la paz y la no violencia? Este vídeo, junto con otros vídeos elaborados por otras personas y entidades, fueron enseñados a los niños y

Entidad colaboradora: Aldeas

Participantes: 60 Fecha: 21 de septiembre

educadoras del centro moderaron un debate entre los menores, con el objetivo de recoger las principales ideas de

planteadas. Tras el debate, el grupo llegó a un consenso de conclusiones grupales, todas ellas vinculadas a la

2020

Lugar:

niñas de Aldeas Infantiles. Una vez visualizados, las

Infantiles

Hogar

Infantiles

de El

Aldeas

Tablero.

importancia de los valores pacíficos para la promoción de una buena convivencia.

PARTICIPACIÓN EN LA SEMANA EUROPEA DE LA CALIDAD EN TENERIFE

OBJETIVOS Visibilizar el compromiso de la estrategia Juntos En la misma dirección en relación a la Agenda 2030 y sus Objetivos. Difundir la actividad XIV Mesa Insular para la convivencia intercultural en Tenerife.

Entidades colaboradoras: de

Calidad

Tenerife.

Participantes: sin datos. Fecha: mes de noviembre. Horario: sin datos. Lugar: entorno online.

Observatorio

La Estrategia participa en la Semana Europea de la Calidad en Tenerife organizada por el Observatorio de la Calidad de Tenerife por una lado, a través de un panel virtual que visibiliza Juntos En la misma dirección como una iniciativa comprometida con la consecución de las metas que plantean los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y por otro lado, a través de la difusión de la actividad XIV Mesa Insular para la convivencia intercultural en la que se sistematizó, junto a sus participantes, la contribución de la Estrategia a la mencionada agenda.

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL Esta actividad fue solicitada por la docente del grupo de las y los estudiantes del Ciclo de Animación Socio

OBJETIVOS

Cultural y Turística del IES La Laboral, iniciativa para dar a conocer al alumnado información sobre el tema de interculturalidad que está presente en la formación en esa

Promover el diálogo intercultural, la buena convivencia en la diversidad y la cohesión social aplicando un enfoque intercultural participativo.

área y por la diversidad de orígenes que tienen las personas que viven en Tenerife. El taller se inició con la explicación de la Estrategia Juntos

Contemplar los enfoques: integral de género y Derechos Humanos

En la misma dirección lo que dio pie a la generación de comentarios e inquietudes por parte de los y las asistentes.

Contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU

Seguidamente se plantearon dos actividades que consistieron en: la construcción compartida de conceptos clave, convivencia y diversidad. Pasando luego a la segunda actividad que consistió en un teatro foro, a través del cual se representaron los principios que rigen la

Entidad colaboradora: IES

Participantes: del

interculturalidad: interacción positiva, respeto a la

Laboral.

Ciclo

diversidad e igualdad. Grupo

Animación

integrantes

Socio

Cultural

Turística.

Fecha:

Lugar:

San

noviembre

Cristóbal

de la

2020 Laguna

HABLA CANARIAS: INMIGRACIÓN

El ciclo de diálogos Habla Canarias se encarga de unir a través de diversas temáticas de actualidad e

OBJETIVOS

interés a jóvenes de todo el archipiélago. En esta ocasión la inmigración fue el tema central, a partir

Visibilizar la estrategia Juntos En la misma dirección Dialogar en torno a la realidad migratoria en Canarias y la gestión de la diversidad cultural

del cual se dialogó sobre estereotipos, la realidad y situación actual en Canarias, discursos, narrativas alternativas, racismo y gestión de la diversidad cultural. El evento, en el que además de Juntos En la misma dirección, participaron otras entidades y personas, como CEAR Canarias, Federación de Asociaciones Africanas, Safia El Aaddam, Laura Balde Ejjar y Mba Bee Nchama. El evento fue transmitido en directo vía Youtube y redes sociales de Habla Canarias. Además contó

Entidad:

Uve

Participantes:

1074

Fecha:

Lugar:

Retransmisión

YouTube

con la participación de los y las asistentes a través

vida visualizaciones

noviembre

'habla

canarias'

de el

formato de manera forzada por las condiciones

2020 canal

del chat y redes sociales, en una adaptación del

sanitarias.

INMIGRANTES EN CANARIAS ¿UNA VIDA EN EL PARAISO?

La Asamblea Ciudadana Portuense lleva a cabo varias acciones formativas durante el año, contando con la participación de Juntos En la misma dirección en una de ellas, concretamente para abordar la situación migratoria en Canarias.

OBJETIVO Aumentar el conocimiento en torno a la realidad migratoria en Canarias y la gestión de la diversidad cultural

Conjuntamente con CEAR Canarias, la Comunidad Negra Africana Afrodescendiente de Canarias y con Alioune Khalifa, dialogamos en relación a dos preguntas centrales: - ¿Cómo describiríamos la situación actual de la inmigración en Canarias? - ¿Qué se puede hacer para mejorar la gestión migratoria y de la diversidad cultural, desde las administraciones municipales?

Entidad:

Asamblea

Participantes:

258

Ciudadana

visualizaciones

Fecha:

Lugar:

Retransmisión

YouTube

diciembre

'Asamblea

Portuense

de el

2020 canal

Ciudadana

Portuense'

A continuación se dio paso a las intervenciones y preguntas de las personas participantes en esta acción formativa. Puede verse la sesión completa en este enlace: https://www.youtube.com/watch? v=ozUPd9u4fMo&t=3617s

Tenerife vive Diversidad

'Tenerife vive Diversidad' es una herramienta puesta en marcha desde Juntos En la misma dirección y diseñada de forma participativa que ha contado con las aportaciones de la sociedad culturalmente diversa de Tenerife, así como con la de los y las responsables políticos y el personal técnico. Está a disposición de las administraciones, entidades y colectivos, para que les resulte inspirador y de ayuda a la hora de establecer fórmulas generadoras de convivencia en una isla diversa. Asimismo, aglutina un conjunto de herramientas y estrategias que permiten acercar al territorio la gestión de la diversidad desde un modelo intercultural participativo. 'Tenerife vive Diversidad' plantea la relación e intervención en y con el territorio, a diversos niveles respondiendo así a los intereses que pueda tener cada uno de ellos. Y al mismo tiempo, fomentado un grado de implicación realista y alcanzable, tanto desde Juntos En la misma dirección y ‘Tenerife vive Diversidad’, como desde los municipios, Administraciones y entidades que se localizan en el territorio. Todo ello nos lleva a un punto de partida, que dio comienzo en enero de 2020 y que ha supuesto un proceso de identificación y mapeo de las acciones que se realizan en la Isla que contribuyen a la generación de convivencia social intercultural y a las nueve dimensiones de la convivencia que se recogen en ‘Tenerife vive Diversidad’. Esto está permitiendo reconocer los puntos fuertes y las posibles debilidades con las que se cuenta a nivel territorial, y como consecuencia de ello, identificar y proponer, con mayor claridad e impacto, las acciones más acordes en pro de la convivencia social intercultural. A partir de este reconocimiento se ofrecerá a los municipios la posibilidad de avanzar en su desarrollo sociocomunitario desde varios niveles: 1) Informativo. 2) Formativo. 3) Interactivo.

TENERIFE VIVE DIVERSIDAD FICHAS

OBJETIVOS

EXPERIENCIAS

DIVERSIDAD

GESTIÓN

CULTURAL

Mapear las experiencias y recursos que promueven la convivencia intercultural en Tenerife.

Estas fichas recogen información sobre las experiencias

Acercar el Marco estratégico para la convivencia intercultural de 'Tenerife vive Diversidad' a administraciones del ámbito local e insular.

Tenerife, aunque esta acción se extenderá al resto de

que gestionan la diversidad cultural con un enfoque intercultural, en los municipios de Adeje, Puerto de la Cruz, San Cristóbal de La Laguna y Santa Cruz de los municipios. La información que recogen hace referencia a los datos de contacto, caracterización de la misma, enlaces a redes sociales, descripción de la experiencia, principales aprendizajes y dificultades. Además, se visibiliza en qué grado contribuye cada una de ellas a las dimensiones del Marco estratégico para la convivencia intercultural 'Tenerife vive Diversidad', así como a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.

Entidades colaboradoras: Asociación Romí

Algarabía,

Kamela

Cáritas

San

Nakerar, Matías,

Cristóbal,

Cruz

Fundación

Don

Laguna,

Obra

IES

Social

Matías

Asociación Banco

CEIP

Roja

“La

Alimentos

Luis

Benito,

General

Iglesia

ONG

Gonzaga,

Fundación

Caixa”,

En el proceso de esta investigación, las entidades

Tenerife, CEPA

identificadas son contactadas para compartir y validar

San

los datos sobre las acciones interculturales que

Ataretaco, Universidad

Cristiana

CESAL,

Asociación

Canarias,

Parroquia

San

Apóstol.

Participantes:

Lugar:

Municipios

enero

Cristóbal

Tenerife.

diciembre de

Adeje,

Laguna

desarrollan, que serán recogidos en las fichas. Ejemplo de ello, es la imagen que caracteriza esta ficha y que corresponde la Proyecto Buzzetti, de Fundación Proyecto Don Bosco, para trabajar procesos de emancipación con jóvenes extutelados.

entidades.

Fecha:

San

Española,

Bosco, San

Entrelazados,

Toda la información estará incluida en el 'kit Tenerife

2020. Puerto

Santa

Cruz

Cruz,

vive Diversidad', en forma de catálogo con todas las de

las experiencias interculturales identificadas.

VÍDEO PROMOCIONAL TENERIFE VIVE DIVERSIDAD Tenerife vive Diversidad es un marco estratégico para la convivencia intercultural, una guía metodológica desarrollada desde el año 2016 de manera participativa con aportaciones de más de 300 personas y representantes de 50 colectivos con múltiples orígenes. Se trata de una herramienta de trabajo que es producto de la andadura de diez años de la estrategia para promover la convivencia intercultural y que ya está al alcance de

OBJETIVO

administraciones locales, organizaciones y personas. La idea del vídeo promocional surge durante una reunión

Socializar Tenerife vive Diversidad

de la Comisión Interdepartamental del Cabildo de Tenerife y la Comisión Permanente en 2019, después del diagnóstico participativo y redacción del documento, como una línea de acción para la socialización del mismo con el objetivo de visibilizarlo y compartirlo a la ciudadanía. En 2019 se comenzó a diseñar la estructura del vídeo,

Entidad colaboradora: Librería

Barbers, Salud

Comunitaria,

Danzarte

Valle

Ciudadano

San San

Participantes: Fecha: de

octubre

Lugar:

Arona

Laguna.

Centro

tuvo que rediseñar el vídeo, respetando las medidas de

seguridad y los protocolos.

Centro

El vídeo promocional ha contado con 4 días de grabación

33. 30

septiembre,

2020. y

del documento. Como consecuencia de la pandemia se

Label

Jerónimo.

julio,

Black

Canarias,

Lorenzo

respetando los principios y cimientos del propio proceso y

Farmacia

San

Cristóbal

en diferentes contextos de la vida diaria, visibilizando la diversidad cultural y de orígenes que caracterizan Tenerife. El documento gráfico es un reflejo de la

convivencia ciudadana intercultural.

Welcoming Tenerife

Juntos En la misma dirección da un paso más hacia su empeño en hacer de Tenerife una isla de convivencia y lo hace a lo grande: sumándose al programa Welcoming International, destinado a mejorar los procesos de acogida e inclusión de las personas migrantes. Ser parte de Welcoming International es un paso de gigante. Solo para empezar supone dos cosas: por un lado, contar con el respaldo y el aprendizaje de una organización presente en varios países del mundo que tiene una década de trayectoria en la creación de modelos participativos e inclusivos para mejorar la convivencia adaptados, a su vez, a cada territorio. Y por otro, posicionar a Tenerife como referente en España de este programa internacional.

80 participantes

3 ctividades

3 encuentros

CUESTIONARIO WELCOMING

ONLINE

TENERIFE

El cuestionario online ha servido como herramienta complementaria a los foros realizados en el contexto de

OBJETIVOS -

Validar,

personas del

por

migrantes,

proceso

propuestas

Welcoming Tenerife. La llegada del estado de alarma

parte

las

fases

migratorio

desde

equipo

técnico. -

Concretar cada -

etapa

significado

identificada.

Identificar

dificultades, positivos

barreras, elementos

experimentadas

durante

migratorio, propuestas superar

las

proceso así

como

acción

para

dificultades.

derivada de la Covid-19 supuso la necesidad de cancelar todos los encuentros presenciales para adaptar el desarrollo del proceso a las nuevas circunstancias. De esta manera, nació la idea de adaptar el trabajo a un entorno virtual y se diseñó el cuestionario online . Este cuestionario fue respondido, exclusivamente, por personas que han vivido un proceso migratorio vinculado a la isla de Tenerife. A través de este cuestionario se extraen algunos aprendizajes y se identifican aspectos claves para este tipo de acciones online . Es destacable la necesidad de ser flexibles y facilitar los medios necesarios y apropiados para que cada persona tuviera posibilidad de contestar. La información obtenida se organiza la en torno a los

Participantes:

personas

Fecha:entre

hasta

Lugar:

online

abril

marzo

2020

conceptos de ámbitos de actuación y categorías. El primero responde a las esferas de nuestro entorno social que se consideran significativas; por otra parte, las barreras y obstáculos identificados, se ordenan a su vez en categorías. Se identifican a través de los cuestionarios recibidos 107 barreras y 70 propuestas de acción, agrupados en 10 categorías y 9 ámbitos de actuación.

FOROS ONLINE WELCOMING TENERIFE OBJETIVOS -

Identificar

barreras

oportunidades proceso las -

diálogo torno

un y

migratorios

económico empresarial, al sector de inserción laboral

espacio

y al sector del colectivo LGTBI. El primer foro tuvo

dos convocatorias, participaron la Directora de la

Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife y

procesos

participativo

cuatro foros online sectoriales. Se convocó al sector

migrantes.

reflexión

los

se realizaron en los meses de octubre y noviembre

inclusión

personas

Generar

Durante el proceso de diseño de Welcoming Tenerife,

Welcoming

varios representantes de empresas de Tenerife así

diseño

como especialistas en el sector empresarial. En el

inclusivo

segundo foro, orientado al sector laboral participaron

Tenerife.

un representante de una Empresa de Trabajo Temporal y dos técnicas de proyectos de orientación laboral. Por último se realizó un foro en el que participaron personas migrantes del colectivo LGTBI a

Entidades colaboradoras: Cámara Cruz

Entidad

comercio

Tenerife, agrícola

Canarias, Farmacia

El la

Randstad,

Ashotel, Decana

Cardón

Fast

por

Fifede,

Empleo

2020; 12

octubre

noviembre

Lugar:

online

herramienta de inclusión y acogida Welcoming Tenerife. Desde cada foro se contribuyó en la identificación de barreras y obstáculos que desde la

Algarabía.

Participantes: 18 Fecha: 13/14 de octubre

Las aportaciones de cada una de las participantes sirvió para avanzar en el proceso de diseño de la

Nature,

Comunitaria,

Barrios

través de la asociación Algarabía..

Santa

experiencia personal o profesional han destacado las de 2020;

2020.

participantes. Así mismo, se detallaron algunas acciones inspiradoras y oportunidades que servirían para superar tales barreras total o parcialmente..

COLOQUIO PERSONAS MIGRANTES Y LGTBI. ORGANIZADO POR ALGARABIA

OBJETIVOS Generar de

diálogo realidad

personas

espacio sobre de

La asociación Algarabía organizó un coloquio en

las

migrantes

formato online sobre la realidad de las personas y

LGTBI.

migrantes y LGTBI. Se trató de un espacio de diálogo en el que fueron invitadas la ONG Provivienda y una representante del equipo técnico de JELMD, así como representantes del colectivo de personas migrantes y LGTBI, compartiendo sus testimonios y experiencias sobre las repercusiones del proceso migratorio.

Entidades colaboradoras: Provivienda

Algarabía

Participantes: Fecha:

2020

Lugar:

La sesión consistió en un coloquio compartido en directo por Facebook Live, en el que las entidades

diciembre

invitadas compartieron sus acciones relacionadas con los procesos migratorios. Además, se escucharon los testimonios de personas

online

migrantes y LGTBI, por último se ofreció un espacio para ruegos y preguntas. .

ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y FORMATIVOS Este bloque de acciones pasa por mejorar la capacitación en materia de competencias y convivencia intercultural, mediación comunitaria y participación social, por medio de la elaboración y puesta en práctica de unidades didácticas específicas para abordar la convivencia intercultural teniendo en cuenta el perfil de las personas participantes en las sesiones (infancia, juventud, adultos). Asimismo, se contempla el diseño y realización de acciones formativas y de capacitación a colectivos específicos y con un alto grado de relevancia en la comunidad, como pueden ser las policías locales de los municipios, equipos técnicos municipales, responsables políticos, equipos docentes, no docentes, familias, personal sanitario, etc., acercando a estos espacios de interacción, herramientas que fomenten las relaciones interculturales desde una perspectiva horizontal e inclusiva. Por otro lado, las acciones formativas y espacios de aprendizaje responden a las demandas y necesidades de la sociedad en general, generando una oferta formativa destinada a cualquier persona interesada en los contenidos y temáticas abordadas, siempre incluyendo la perspectiva intercultural, lo que ha generado espacios de aprendizajes interseccionales, como ha podido ser el dedicado a conocer la realidad de las personas trans. Este tipo de acciones formativas, han supuesto también, que otras entidades, aquéllas que imparten la formación, incorporen la perspectiva intercultural o, al menos, que aumente los conocimientos a cerca de este modelo inclusivo de la gestión de la diversidad. Por tanto, son fundamentales para la 'expansión' del interculturalismo. Uno de los elementos que contribuye a la innovación y desarrollo social, y por ende al económico, es contar con equipos profesionales con conocimientos y herramientas para abordar los temas de mayor actualidad y preocupación. Es por ello que, al menos, se plantea una acción formativa destinada a mejorar las competencias de los y las profesionales vinculadas al proyecto Juntos En la misma dirección. Todas las acciones formativas que se proponen desde Juntos En la misma dirección, cuentan con la certificación de la Fundación General Universidad de La Laguna

FACILITACIÓN Y GESTIÓN DE GRUPOS CULTURALMENTE DIVERSOS 'Facilitación y gestión de grupos culturalmente diversos: métodos, técnicas y herramientas', es una acción formativa dirigida al equipo técnico y de facilitación de

OBJETIVO Conocer y poner en práctica métodos, técnicas y herramientas que contribuyan a la facilitación y gestión de grupos culturalmente diversos.

Juntos En la misma dirección, realizada durante varias sesiones en las que se abordó contenido útil que repercutirá, de forma positiva, en los procesos de facilitación y gestión de grupos que se llevan a cabo desde la estrategia. Los contenidos tratados fueron los siguientes: Mailchimp, herramienta para la comunicación online. Creación de contenidos para redes sociales de entidades. Fotovoz y video voz. Facilitación y gestión de grupos culturalmente diversos. Esta propuesta formativa ha sido diseña y realizada de forma colaborativa, por parte de todo el equipo técnico y

Participantes: 12 Fecha: 9 y 10 de marzo 2020 Lugar: Fundación General ULL

de facilitación del propio proyecto, poniendo así en valor el conocimiento y habilidades de quienes lo componen y aumentando las competencias de cada una de ellas pero, siempre, de forma colectiva.

ESPACIO DE APRENDIZAJE SOBRE LAS REALIDADES DE LAS PERSONAS TRANS.

La programación desarrollada giró en torno a dos ejes

OBJETIVOS

principales: Sensibilización a la ciudadanía para trabajar en la

Acercar a la sociedad las diferentes realidades de las personas trans.

naturalización de la diversidad. Personas trans migrantes ¿y sus derechos?

Facilitar un espacio a través del cual descubrir qué y cómo hacer para ser parte de la solución ante la exclusión que padece este colectivo.

Fueron desarrollados los contenidos programados relativos a: terminología, nombre sentido, situación administrativa, protocolos y empleabilidad de las personas transexuales. Además de realizar un recorrido por la Ley 8/2014, de 28 de octubre, de no discriminación por motivos de identidad de género y de reconocimiento de los derechos de las personas transexuales.

Entidad colaboradora: TransGirls,

Asociación

Participantes: Fecha:

Lugar:

Espacio

través

Finalizando con la generación de preguntas e inquietudes mujeres

trans.

personas

diciembre online

tratadas a través de ejemplos y experiencias que TransGirls recoge en su recorrido como entidad.

2020

desarrollado

herramienta

Google

que surgen a raíz de la temática planteada, y que fueron

meet.

APROXIMACIÓN AL MARCO NORMATIVO Y JURÍDICO DE LA INMIGRACIÓN EN CANARIAS La formación desarrollada giró en torno a los dos objetivos establecidos: El marco normativo y jurídico. Las diferentes situaciones administrativas aplicables. Se dio comienzo con una aproximación comparativa entre lo que establece la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su artículo 13 y lo que recoge Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de

OBJETIVOS

los extranjeros en España y su integración social.

Conocer los elementos esenciales, relativos al marco normativo y jurídico, de la inmigración en Canarias.

A continuación se dieron a conocer los protocolos y actuaciones que se llevan a cabo con las personas de origen extranjero, así como las especificidades en el caso de las mujeres y los menores extranjeros no acompañados (MENA). Pasando luego a

Comprender las diferentes situaciones administrativas en las que se puede encontrar una persona que llega a Canarias por vía marítima y en situación administrativa irregular.

analizar los diferentes supuestos en que se pueden encontrar las personas migrantes que llegan a Canarias por vía marítima y en situación irregular. Identificando

continuación

los

elementos

Derecho

Internacional que se incumplen en el trato que se brinda a estas personas. El encuentro finalizó con una nutrida participación generada a Participantes: Fecha:

Lugar:

Espacio

través

través de las intervenciones, preguntas e inquietudes que 25

personas

diciembre online

surgen a raíz de la temática planteada, y que fueron tratadas con

2020

detalle, utilizando ejemplos y experiencias que la docente recoge

desarrollado

herramienta

Google

meet.

a través de su ejercicio profesional.

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN, UNA ESTRATEGIA ODSEABLE Uno de los principales objetivos intrínsecos al proyecto Juntos En la misma dirección 2020 era dar un paso hacia lo localización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU, en el día a día de Juntos. Para ello se ha llevado a cabo una labor tanto técnica como participada, en espacios como la XIV Mesa Insular para la Convivencia Intercultural en Tenerife, que ha permitido localizar en torno a cinco ejes las medidas y acciones que la estrategia Juntos En la misma dirección implementa y realiza para contribuir a la consecución de los ODS. Eje Personas

1) Identificación de aquellas barreras que impiden el acceso a la participación por razón de género y en combinación con otras interseccionalidades, e implementación de medidas para removerlas. 2) Búsqueda de una representación paritaria en relación al género entre las personas invitadas a participar en mesas técnicas, políticas y/o ciudadanas que se desarrollan en las diferentes actividades realizadas en el marco del Observatorio de la Inmigración de Tenerife OBITen y de la estrategia Juntos En la misma dirección. 3) Contratación de servicios de catering que ofrecen menús sanos y equilibrados con alimentos poco procesados y que incluyen alternativas vegetariana y vegana. 4) Certificación de todas las acciones formativas, talleres y demás espacios de aprendizaje. 5) Identificación y contacto con organizaciones que trabajan con colectivos de personas vulnerables y colaboración en el marco de la labor que se desarrolla desde Juntos En la misma dirección. 6) Difusión de historias de superación de participantes de la Red Juntos de manera que pueda servir como ejemplo de resiliencia al resto de la sociedad. 7)Difusión de experiencias personales y de organizaciones que dedican tiempo, conocimientos y energía a tratar de transformar una situación susceptible de mejora, ya sea en su entorno o a través de la cooperación internacional. 8) Donación de excedente de alimentos a entidades sociales.

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN, UNA ESTRATEGIA ODSEABLE

9) Promoción de la formación continua del equipo técnico de Juntos En la misma dirección, dedicando parte del horario laboral al desarrollo de espacios formativos entre pares y con organizaciones externas, orientados al aprendizaje de metodologías innovadoras en el contexto del trabajo que se desarrolla en la Estrategia. Eje Planeta

10) Ejecución de acciones que persiguen la protección del medio ambiente. 11) Cuidado y protección de los espacios naturales y urbanos donde se celebran encuentros grupales y actividades generales. 12) Uso de menaje compostable y/o reutilizable. 13) Disposición y señalización de recipientes para depositar los desechos seleccionados para su correcto tratamiento. 14) Desarrollo de acciones de sensibilización para la correcta selección de los desechos. 15) Disposición de un eco-itinerario que recoge acciones y medidas a implementar en el centro de trabajo en relación a mantener una conducta sostenible. 16) Uso de papel reciclado. 17) Reutilización de materiales en la confección de recursos. 18) Compra de alimentos en establecimientos de kilómetro O, o de proximidad. Eje Prosperidad

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN, UNA ESTRATEGIA ODSEABLE 19) Sensibilización sobre las situaciones de especial vulnerabilidad que padecen las personas migrantes y otros colectivos. 20) Adaptación de los espacios participativos a las necesidades y posibilidades de las personas participantes (horario, responsabilidades familiares, movilidad, etc.). 21) Toma de medidas orientadas a promover y facilitar la participación de colectivos de personas especialmente vulnerables, poniendo a su alcance los medios necesarios para que los espacios sean plenamente inclusivos. 22) Traducción de la cartelería y mensajes de invitación de las actividades desarrolladas en el marco de la estrategia Juntos En la misma dirección a los distintos idiomas que estén presentes a través de la participación de sus hablantes. 23) Creación de un entorno laboral que atiende a las necesidades del equipo técnico en relación tanto a las características del centro de trabajo (tamaño, equipamiento, mobiliario, etc.) como al cumplimiento de sus derechos (horario, retribución, categoría profesional, etc). Eje Paz

24) Implementación de metodologías que conducen a la resolución pacífica de conflictos y al desarrollo de una cultura de la paz. 25) Diseño de espacios participativos seguros, en los que todas las personas contribuyen y opinan con libertad sin temor a sentirse juzgadas, oprimidas o agredidas. 26) Existencia de un Marco estratégico para la convivencia intercultural que contribuye a gestionar la diversidad, promocionar la interculturalidad, mejorar la cohesión y el desarrollo social y crear espacios de convivencia en los que todas las personas sean reconocidas y aporten en igualdad de condiciones al desarrollo social, económico y cultural de Tenerife. Eje Alianzas

JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN, UNA ESTRATEGIA ODSEABLE 27) Desarrollo de espacios formativos sobre la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible junto a los y las participantes de la Red Juntos.Alineación los Planes de grupo y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. 28) Alineación los Planes de grupo y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. 29) Elaboración de una guía de buenas prácticas en relación a las medidas tomadas en la Estrategia para contribuir a la consecución de las metas planteadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. 30) Difusión del compromiso de la Estrategia con la Agenda 2030 en cada presentación de Juntos En la misma dirección (reuniones con representantes de las Administraciones Públicas, organizaciones, en entrevistas en medios de comunicación, en actividades desarrolladas por la Estrategia y en las que acude como invitada, etc.). 31) Dedicación de una actividad general a la socialización del contenido de la Agenda 2030 entre los y las participantes y organizaciones que integran la Red Juntos, mientras se genera un espacio de trabajo orientado a la búsqueda de estrategias que lleven a aumentar la contribución que realiza Juntos En la misma dirección a la consecución de las metas que plantean los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

TODO ESTO NOS LLEVA A... Posiblemente cualquier persona que, a cualquier nivel y en cualquier ámbito, deba hacer una valoración del año 2020 y extraer unas conclusiones, comience haciendo referencia a la SARs-COVID19. Juntos En la misma dirección, al ser una estrategia para la gestión de la diversidad, que parte del territorio y todo lo que en él encontramos, principalmente las personas, no puede estar alejada de esto. 2020 comenzó con grandes expectativas y tareas por delante, para acercar más la convivencia intercultural al territorio a través de 'Tenerife vive Diversidad'. Responsables políticos, ciudadanía, asociaciones, equipo técnico y de facilitación (que por fin pudo consolidarse en su totalidad después de diez años), etc. estuvimos trabajando en ello los primeros meses del año, pero el 14 de marzo las indicaciones a nivel mundial presagiaban que esto no podría realizarse, al menos, tal y como estaba previsto. La capacidad de adaptación demostrada por toda la Red Juntos, fue prácticamente inexplicable, porque los espacios de encuentro, participación y trabajo conjunto siguieron existiendo y lo más importante, es que siguieron con la misma o mayor calidad que antes. El entorno online parecía que debilitaría las interacciones, pero las llamadas diarias a las participantes de la Red, ayudaron a que las relaciones no se perdieran, sino que incluso se fortalecieran. El reinventarnos de forma colectiva fue fundamental para que se dieran los frutos esperados. 2020 también fue el año en el que se realizó la cuarta evaluación de Tenerife como isla intercultural, a través de la valoración que hace el programa Intercultural Cities del Consejo de Europa. Los resultados se conocerán en el primer trimestre de 2021, pero el aumento y la diversificación en las acciones llevadas a cabo, hacen pensar que Tenerife mejorará en lo que a política y convivencia intercultural respecta. También fue el año en el que se activaron los grupos temáticos de la Red Española de Ciudades Interculturales RECI y pudimos compartir con otros territorios aprendizajes, reflexiones, dudas, replanteamientos y respuestas innovadoras a cuestiones relacionadas con la acogida de personas migrantes, las nuevas narrativas que ponen en el centro la rehumanización y que evitan el peligro de una sola historia, así como las competencias interculturales en las administraciones públicas. 2020 fue el año en el que Juntos En la misma dirección se entretejió y conectó a cinco grupos de personas ubicadas en cinco zonas diferentes de la isla, para poder lograr una estrategia ODSeable, que pueda servir de inspiración a otros proyectos. 2020 fue el año en el que revivimos el momento en el que 'En la misma dirección' pasó a llamarse Juntos En la misma dirección, porque a partir del 1 de enero de 2021, pasamos a denominarnos Juntas En la misma dirección, siendo así una estrategia más inclusiva que pone en el centro a la persona, incluso en su nombre. Estas líneas posiblemente no sean las más 'técnicas', ni estén escritas siguiendo el modo habitual o clásico de una memoria de justificación de un proyecto. Sin embargo, están llenas de profesionalidad, porque tal y como nos enseñó nuestro querido Marco Marchioni (abril de 1937-marzo de 2020) 'compartir las emociones, también es método'.

Gracias por ser parte de la rEvolución