Escuela de Escritores en el Ateneu Barcelonès
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Escuela de Escritores en el Ateneu Barcelonès
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ás de doce mil alumnos desde el año 1998. Mil setecientos en el pasado curso. Ochenta y ocho libros publicados por el alumnado que ha pasado por la escuela. 1 Más de noventa profesores… ¿Hablamos de cifras? En realidad, estamos hablando de letras. Estos son los números de la Escola d’Escriptura del Ateneu B arcelonès 2 , cuya misión es «enseñar a escribir» y a escribir bien, tal como nos cuenta Muriel Villanueva, una de sus profesoras y coordinadora de relaciones internacionales. En su folleto of icial, leemos que la f inalidad de esta escuela es «la enseñanza de las artes y los of icios de la palabra». Dicen los expertos en el tema que la escuela del Ateneu es la segunda más importante del mundo, después de la de Nueva York 3 . Y no solo por número de alumnos, sino por la calidad de sus docentes, todos ellos escritores, críticos literarios, académicos o profesionales del mundo editorial, por la variedad y el contenido de sus cursos y por el número de libros publicados por sus alumnos. Además, el Ateneu Barcelonès forma parte de la Red Europea de Programas de Escritura Creativa (eacwp), 4 una red formada por quince escuelas europeas de escritura.
ENTREVISTA
Escola d’Escriptura Ateneu Barcelonès Estamos en Barcelona, es un día gris y templado, a las puertas del otoño, y nos reunimos con Muriel Villanueva en el jardín del Ateneu Barcelonés. Respiramos el ambiente moderno y antiguo a la vez: el Ateneu bulle de actividad y las mesas del jardín están casi todas ocupadas por pequeños grupos que conversan animadamente o por solitarios que escriben en su portátil. Antes de acceder al jardín atravesamos una antigua sala que conserva todo el glamour de los antiguos casinos y tertulias de intelectuales, con sus sofás de cuero, sus mesillas de mármol y las lámparas con tulipas de cristal esmerilado. En el Ateneu, una institución clave en la historia de la cultura catalana de los dos últimos siglos, el pasado y el presente se entremezclan con suavidad, en una atmósfera de laboriosa calma. Aunque no se ven por todas partes, f lota en el aire, invisible, el aroma a papel y tinta, a palabra impresa, a libro.
por Elisabet y zoquete NÚMERO OCTUBRE 16 - SEPTIEMBRE 2012 - REPORTAJES 2012 - PROSOFAGIA 3
Escuela de escritores en el Ateneu Barcelonès La historia Muriel nos explica cómo nació la Escola d’Escriptura del Ateneu. En su origen fue la iniciativa de una escritora del Pallars, Dolors Millàs, que regresó de un viaje de Canadá entusiasmada con lo que vio allí. Junto con otra amiga y varios compañeros del mundo docente, creó la llamada Aula de Lletres, que funcionó durante varios años como escuela independiente y después se integró en las actividades del Ateneu. Dolors y su equipo aportaron la idea, el profesorado, su dinamismo y empuje; el Ateneu cedió espacios para la escuela y todo el respaldo y la promoción que podía darles una institución tan prestigiosa. En ese tiempo también tuvo un papel importante el colectivo Ofelia dracs, formado por varios escritores que impulsaron la escuela. Hoy, la mayoría de profesores de la escuela son escritores, académicos y, muchos de ellos, exalumnos. Muriel es un ejemplo: ella fue alumna. Después, ha continuado su andadura como escritora ―ha publicado varios libros y ha recibido premios, el último por su novela La Gatera―. Ahora es profesora, coordinadora, promotora… «Hago de todo», afirma sonriente. Y se la ve muy segura y contenta con su trabajo. Viendo la variedad de cursos y los temas que se ofrecen en la Escola, le preguntamos: ¿qué podemos aprender en un curso del Ateneu que no aprendamos en la universidad? Muriel no duda en responder. «Hay una gran diferencia. Aquí enseñamos a escribir. En la universidad estudias autores y analizas textos, pero no te enseñan a escribir bien. Aquí enseñamos técnicas, aportamos ejemplos, comentamos textos y los criticamos. Enseñamos la práctica.» Nos comenta que en otros países, como Estados Unidos o el Reino Unido, los cursos de escritura creativa son habituales en las facultades, incluso existen licenciaturas en esta materia. En Europa no es así, y de ahí que se haya creado una red europea ―la eacwp― para agrupar todas las iniciativas dispersas que ofrecen cursos de escritura.
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REPORTAJES PROSOFAGIA - OCTUBRE 2012
Escola d’Escriptura Ateneu Barcelonès La Escola
Los grupos son de unos doce alumnos y la metodología es muy interactiva: todos deben escribir algún texto cada semana, leer los de sus compañeros, analizarlos y comentarlos en grupo. Las horas de formación presencial pueden ser dos o tres horas por semana, pero a estas se añaden las horas de trabajo en casa. ¿Qué experiencia tiene ella de los cursos, como profesora? Muriel afirma rotundamente: «Aprendo muchísimo». De todos los alumnos aprende algo, pues vienen con intereses muy diversos. Cada grupo es distinto y supone un desafío ayudar a cada persona a crear su novela o su cuento, a perfilar sus personajes y a desarrollar su talento narrativo.
REPORTAJE
¿Cómo son los alumnos que vienen a la Escola d’Escriptura? Variadísimos. No se puede trazar un perfil medio. Muriel dice que son muy distintos, tanto en edad como en sus aspiraciones. «Aquí vienen desde amas de casa que se apuntan por llenar un tiempo de ocio hasta personas que tienen clarísima su idea: tienen el libro en mente y hasta planifican cuándo lo van a escribir y cuándo lo quieren publicar». También se organizan talleres dirigidos a jóvenes y a niños.
Cuando le comentamos a Muriel que es impresionante ver los ochenta y ocho títulos publicados por los alumnos, ella afirma que cada año son más los alumnos que publican. Aunque, si tenemos en cuenta que los alumnos pasan de 1500, tampoco es un porcentaje muy grande. De estos libros, apenas dos o tres son autopublicados. «No recomendamos a nadie, cada alumno se busca la vida», asegura Muriel, añadiendo que la escuela no pacta con editoriales y que su trabajo se limita a enseñar; son los alumnos quienes luego luchan por sus obras.
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Escuela de escritores en el Ateneu Barcelonès
Pasión por la escritura Le preguntamos a Muriel qué destacaría entre sus enseñanzas, o qué elementos considera ella imprescindibles para escribir bien. Lo piensa un poco. Suspira. «¡Hay tantos! —y luego sigue—. Es básico que el autor conozca la historia desde el principio hasta el fin. Antes de escribir, ha de saber qué quiere contar, cómo empezará y cómo terminará.» El segundo requisito se desprende del primero: «Después, debe elegir la mejor manera de explicar esa historia. La más potente y original». Comenta que a veces hay alumnos brillantes en su técnica, pero poco originales en los temas que tocan y en la manera en que los abordan. «Todo está escrito —les decimos siempre a los alumnos—, lo que cuenta es cómo lo haces». Es decir, que los profesores no inciden en el contenido de los escritos, sino en el cómo lo hacen, que incluye el estilo, por supuesto, y otros aspectos como la trama y la construcción de personajes. Le comentamos a Muriel qué piensa de la dicotomía «literatura comercial vs. literatura clásica o canónica». También lo medita unos instantes. «En realidad, las claves de ambas no son tan diferentes», responde. Si una obra clásica se vende mucho es porque posiblemente comparte algunas características con una obra comercial. De todos modos, añade, «encuentro triste escribir solo para vender y no por pasión, porque me sale de adentro y porque sin escribir no puedo vivir. Prefiero dejarme la piel en mis obras y escribir lo que quiero. Hay un abismo entre escribir por encargo y lo que considero literatura. Para mí, escribir es algo muy mío, se venda o no». Muriel, sin embargo, no es tajante. Piensa que cada cual ha de decidir lo que hace y por qué, y que no se le puede juzgar. El lector también sabe lo que busca. Lo explica con una comparación. «Es como si voy a una exposición de arte y me gasto un montón de dinero comprando un cuadro, vuelvo a casa y lo cuelgo en mi salón. O bien me voy al ikea, compro una reproducción de una fotografía que tienen en miles de hogares, vuelvo a casa y también la cuelgo.» En los dos casos uno se queda satisfecho, pero sabe muy bien qué es una obra de arte y qué no. «Son mundos diferentes y productos diferentes.» La expectativa del lector también es diferente. «Sé lo que puedo esperar de un bestseller, y también sé lo que puedo esperar de un autor clásico, no tan leído: de este aprendo.» 6
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Escola d’Escriptura Ateneu Barcelonès
REPORTAJE
Finalmente, le preguntamos a Muriel qué es lo que intenta transmitir a sus alumnos, por encima de todo. «Aunque parezca un topicazo, es así: pasión por la escritura —y añade que a veces la sorprenden algunos alumnos cuando le preguntan—: “Sinceramente, Muriel, ¿vale la pena que yo escriba?”». Cuando le preguntan esto, ella se asombra. «¡Son ellos quienes tienen que saberlo! —exclama—. Para mí, es vital. Y les digo: No mires si lo que escribes es o no comercial, disfruta.» Añade que publicar un libro no significa que se te abran todas las puertas. Cada novela es una batalla, asegura. «No te haces un lugar con un libro. Y esto es bueno, porque te obliga a pelear y a dejarte la piel por cada una de tus obras.»
Excursión por el mundo literario virtual Cada vez son más los alumnos que se apuntan a los cursos virtuales de la Escola d’Escriptura del Ateneu.5 Muriel comenta que «llegamos los últimos a este mundo de las nuevas tecnologías». Pero que ahora están trabajando mucho en esta modalidad de docencia on line; ella, por cierto, es una de las profesoras. Ofrecen dos ciclos de cursos que están teniendo mucho éxito. Se trata del Itinerario virtual para narradores, que comprende tres cursos: uno de narrativa y dos a elegir entre novela y cuento. Este itinerario se ofrece en castellano y en catalán y se pueden seguir los cursos de forma independiente, aunque se recomienda seguir el ciclo completo. OCTUBRE 2012 - REPORTAJES PROSOFAGIA 7
Escuela de escritores en el Ateneu Barcelonès La literatura en formato digital es un tema que no abordan en sus cursos, pero que inevitablemente sale en sus conversaciones con los alumnos y prevén impartir alguna charla o seminario intensivo sobre estos temas, incluyendo las múltiples formas de publicación a las que puede optar un escritor hoy. ¿Y qué piensa de los foros literarios? Muriel opina que están bien y que son muy positivos. De hecho, los talleres de la Escola d’Escriptura parten de la misma idea de aprender leyendo y comentando los textos de unos y otros. Pero hay una diferencia sustancial, obviamente. En los cursos hay un docente, un tutor y coordinador que imparte una teoría, un método y unas técnicas. El profesor es el valor añadido de los cursos. Muriel se muestra muy interesada en nuestra revista y en cómo se originó. Le explicamos la historia de los foros literarios, de Prosófagos y el grupo que actualmente edita la revista, así como de la antología de cuentos Necroslogía. Le preguntamos cómo dio con nosotros. «Navegando y buscando», dice, con una sonrisa. Valora la calidad de las revistas, que se ofrece a exponer en la entrada de la escuela y en un expositor de libros y otras publicaciones que tienen a disposición de los alumnos. Hablamos de posibles colaboraciones, surgen ideas… Seguramente de esta conversación saldrán cosas nuevas e interesantes. Cuando nos despedimos, a la puerta del Ateneu, nos vamos con una impresión grata y emocionante. Habituados como estamos a escribir y a compartir, ha sido enriquecedor conocer otro ambiente donde muchos locos por las letras hacen lo mismo, aunque con el respaldo de una gran institución cultural y con el apoyo de un profesorado que, por encima de todo, ama escribir y se entrega a su labor por vocación. Las palabras de Muriel lo resumen: «Para mí lo mejor es poder transmitir a otras personas esta pasión, esta necesidad vital, el acto comunicativo de expresarte y abrir una ventana al mundo».
Elisabet
y zoquete
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REPORTAJES PROSOFAGIA - OCTUBRE 2012
Escola d’Escriptura Ateneu Barcelonès no t a s y e n l ac e s Escuela de Escritura: libros publicados por el alumnado (curso 2009-2010): http://issuu.com/addaia/docs/escola_descriptura_llibres_alumnat_2009_10 2.
Escola d’Escriptura del Ateneu: http://www.escoladescriptura.org/web/continguts/es/index.html
3.
«La Escola del Ateneu, la segunda más prestigiosa del mundo» (noticia en el Periódico de mayo 2012): http://www.elperiodico.com/es/noticias/ocio-y-cultura/escuela-escritura-ateneubarcelones-crecimiento-2086662
4.
European Association of Creative Writing Programmes – eacwp: http://www.eacwp.org/
5.
Programa de cursos virtuales: http://issuu.com/addaia/docs/ee_diptico_cursosvirtuales_campusdeescritura.com
REPORTAJE
1.
Matriculación en los cursos 2012-2013: (clic aquí)
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