Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie
0 punktów Uczeń przepisuje pytanie z arkusza egzaminacyjnego, zmieniając jedynie frazeologizm lub kolor. lub Uczeń formułuje wypowiedź, która nie zawiera pytania/zagadnienia językowego do rozstrzygnięcia i wyjaśnienia. lub
Uczeń popełnia błąd merytoryczny, np. w stałym związku frazeologicznym. Forma zadania Zadanie krótkiej odpowiedzi Łatwość zadania 0,67 - zadanie umiarkowanie trudne Typowe błędy popełniane przez uczniów Najczęściej uczniowie nie konkretyzowali problemu językowego, np. Mam do Pana pytanie. Otóż problem dotyczy zagadnienia językowego. Byłbym wdzięczny za pomoc…; Mam problem językowy, proszę o odpowiedź.; Chciałbym zapytać o zagadnienie językowe, które jest mi potrzebne do dalszej edukacji. Pozdrawiam.
kopiowali zapytanie z arkusza, np. Rozmawiając z koleżanką, wymsknęła mi się fraza „rzuciło mi się w uszy”…
prosili o rozstrzygnięcie zagadnienia dotyczącego języków obcych, np. Szanowny Panie Profesorze, mam problem z trybami warunkowymi z języka angielskiego. Proszę o pomoc.; Zwracam się z pytaniem w sprawie odmiany czasownika „have”…; Chciałbym się dowiedzieć, co oznacza wyraz „feel”?
nielogicznie formułowali zapytania dotyczące zagadnienia językowego, np. „Kurza stopa”. Proszę o odpowiedź.
pytali o sprawy inne niż językowe, np. Czy mógłby mi Pan pomóc? W sprawie ze stresem. Próbuję go zwalczyć…; Kolega z klasy zaczął mi mówić, iż blondynki są mniej inteligentne. Oczywiście się z nim zgodziłem. Czy to naprawdę tylko stereotyp?; Mam problem ze zrozumieniem fraszki Jana Kochanowskiego „O żywocie ludzkim”; Co jest ważne – miłość czy pieniądze?; Zadaję sobie pytanie, dlaczego na świecie jest tyle zła, wybuchają wojny Pomógłby Pan odpowiedzieć na to pytanie?; Zastanawiam się, czy Achilles był osobą literacką czy historyczną?
błędnie odczytywali znaczenie terminów „poradnia językowa” i „zagadnienie językowe”, np. Mam problem, wadę wymowy i nie potrafię się jej pozbyć. Proszę o pomoc.; Proszę poradzić mi, jaką szkołę ponadgimnazjalną mam wybrać, by zostać żołnierzem.; Chciałbym się zapisać do waszej poradni, ponieważ mam małe kłopoty z nauką języka angielskiego.
używali kolokwializmów i wyrazów z żargonu młodzieżowego, np. Napisałem ciut wyżej….
stosowali zwroty grzecznościowe niedostosowane do sytuacji komunikacyjnej, np. Drogi Profesorze!; Cześć; Witaj, proszę o pomoc.; Czekam na odpowiedź. Całuski. A.B.
Wydział Sprawdzianu, Egzaminów Gimnazjalnych i Matur
strona 20 z 154