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Recentemente você
Gustavo Penna – O aço nunca vive
se torna um tutor) Nós fizemos o aço
foi o arquiteto
tão solitariamente. Ele sempre preci-
sendo um elemento viabilizador dessa
responsável
sa do concreto, que resiste melhor do
pedagogia revolucionária.
pela reforma do
que o aço a torção e a compressão. Eu
Mineirão e usou
sempre acho bom quando há solida-
Dentro desse
Gustavo Penna – Quando me pergun-
uma estrutura
riedade. Na estrutura em concreto o
processo de
tam isso eu assusto os meninos porque
mista de concreto
aço fica escondido, mas quando a es-
aprendizagem, o
digo: percam as esperanças. De imediato
e aço. Qual a sua
trutura é metálica o concreto aparece e
que falaria para
há um horror. Mas eu digo percam as es-
opinião a respeito
o aço também, cada um em uma posi-
um estudante de
peranças para que não fiquem esperando.
de estruturas
ção mostrando claramente qual é a sua
arquitetura?
É partir para o trabalho. Fazer propositi-
mistas e híbridas?
vo. É se autocontratar para determinados
função no sistema.
Tem algum
Gustavo Penna – Eu fiz o projeto do
jeto para a sua cidade. Depois apresente
projeto seu
Expominas com o maior vão da América
para a população, apresente para a co-
que considere
Latina. São 72 metros e meio de vão livre.
munidade. Perder a esperança é sair da
destaque?
Esse foi um mega projeto em estrutura
posição estática para a posição dinâmica.
metálica. Agora estou fazendo uma esco-
Ao invés de ser reativo, ser proativo. Pro-
la para a Universidade Federal de Itajubá
ponha, amigo! Pegue essa energia que
(UNIFEI), campus de Itapira. É lindo esse
você tem dentro do coração e coloque em
projeto, com coberturas que viabilizam o
uma ideia, comprometa-se com ela, lute
encontro das pessoas, a integração entre
por ela. Não dá para ficar esperando que
os diversos pátios. É uma área para 10 mil
alguém bata na porta do escritório dizen-
alunos que utilizam o sistema PBL, Pro-
do: eu trouxe o melhor projeto do mundo
blem Based Learning (sistema de ensino
para você. Isso não vai acontecer nunca
baseado na discussão dos problemas nos
se ele não sair do lugar. Corra o risco. Em
quais cada aluno se depara. O professor
arquitetura a gente risca e arrisca.
Leonardo Finotti
Jose Israel Abrantes
projetos. Digo, encomende-se um pro-