www.pp5.eglogow.eu
Plan spotkania 1. 2. 3. 4.
Ubezpieczenie dzieci Informacja o wynikach nadzoru pedagogicznego za rok 2011-12 Plan nadzoru/ pracy przedszkola na rok 2012-2013 Organizacja pracy przedszkola w oparciu o Statut PP-5 1) Kompetencje Rady Rodziców. 2) Obowiązki i prawa dziecka. 3) Czas pracy przedszkola i zasady pobierania opłat. 4) Zapewnienie higieny i bezpieczeństwa dzieciom w przedszkolu i Internecie. 5) Indywidualizacja kształcenia i pomoc psychologicznipedagogiczna 6) Zajęcia dodatkowe 5. Inne bieżące …
Ad 1. Ubezpieczenie dzieci w PZU, składka 39 zł. Decyzja Rady Rodziców z czerwca 2012r • Rodzice, którzy nie wyrażają zgody na ubezpieczenie zbiorowe w przedszkolu, proszeni są o napisanie oświadczenia o rezygnacji oraz ewentualnym ubezpieczeniu dziecka w innym TU. • Mamy 133 dzieci w V oddziałach , z tego 11 może być zwolnionych z opłaty. Są to zazwyczaj rodzice korzystający z pomocy społecznej. • Wpłata najpóźniej do 30 września.
Ad 2. Informacja o wynikach nadzoru pedagogicznego za rok 2011-2012 • Posiadamy tytuł „Szkoły Odkrywców Talentów” (Jesteśmy pierwszym przedszkolem w Głogowie, któremu przyznano ten zaszczytny tytuł) • Promujemy pracę przedszkola w Kwartalniku PRZED SZKOŁĄ Poradnik Dyrektora Przedszkola nr 1/2012 • Uczestniczymy w programie eTwinninig (You, Me and our Grandparets). Dziękujemy Babciom i Dziadkom za udział w projekcie. • Prezentujemy pracę przedszkola podczas rozmaitych konferencji, także europejskich (w Genui- XI.2011). • Dzieci uczestniczyły w koncertach, spotkaniach z ciekawymi ludźmi. Były zaproszone do zwiedzenia SP-14, aktywnie uczestniczyły w lekcjach prowadzonych przez nauczycieli klas I-III • Współpracujemy z wieloma lokalnymi instytucjami.
Sukcesy dzieci • III miejsca w konkursie „Czyściciel Świata” • Udział w Przedszkolnej Strefie Kibica podczas Euro2012- promowanie idei „RESPECT” i hasła „Wszyscy jesteśmy gospodarzami” • Udział dzieci w konkursach, projektach, kampaniach charytatywnych oraz innych lokalnych programach profilaktycznych i przedsięwzięciach, np. Góra Grosza, Cała Polska Czyta Dzieciom (z Gm4), Ja i moje zdrowie, Czyste powietrze wokół nas , Igrzyskach Olimpijskich Przedszkolaków, Przegląd Pieśni Patriotycznej, etc. • Osiągnięcie gotowości szkolnej przez dzieci.
Sukcesy nauczycieli • Nagrody Prezydenta Miasta – 2 nauczycieli • Nagrody Dyrektora Przedszkola – 3 nauczycieli • Zaangażowanie w kampanie, programy i przedsięwzięcia lokalne, ogólnopolskie i międzynarodowe. • Pozytywne zakończenie stażu na wyższy stopień awansu zawodowego. • Bardzo dobra współpraca z Rodzicami. • Wysokie efekty pracy z dzieckiem objętym nauczaniem indywidualnym.
Wnioski na rok szkolny 2012 - 2013 • Monitorować przebieg planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się i awans na stopień nauczyciela mianowanego. • Monitorowanie efektywności spotkań z rodzicami i form współpracy. • Prowadzenie strony internetowej przedszkola- aktualizacja informacji dla rodziców. • Zapewnić warunki i tworzyć okazje do wychowania, opieki edukacji według indywidualnych możliwości i potrzeb dziecka- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień. • Tworzyć warunki do kształcenia postaw obywatelskich poprzez poszanowanie naturalnych zasobów (rośliny, zwierzęta, woda, powietrze, kultura) Polski i Europy. • Kontynuować współpracę międzynarodową w ramach programu eTwinning.
Ad 3. Plan nadzoru pedag. na rok 2012-2013 Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2012/2013 (w odniesieniu do przedszkoli): • Wspieranie dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat. • Wzmocnienie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach Ewaluacje problemowe prowadzone będą we wszystkich obszarach działalności przedszkola. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. Kontrola: • Prawidłowość organizacji oddziału przedszkolnego • Organizacja i realizacja zajęć rewalidacyjnowychowawczych w przedszkolach.
Priorytety przedszkola w r. szkolnym 2012-2013 Zadanie do realizacji na rok szkolny 2012-2013 • Tworzyć warunki do kształtowania postaw obywatelskich poprzez poszanowanie naturalnych zasobów: roślin, zwierząt, wody, powietrza, kultury Polski i Europy. Ewaluacja problemowa w obszarze I. • „Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej” Kontrola przestrzegania prawa, procedur i regulaminów wewnętrznych
Ad 4/1. Do kompetencji rady rodziców należy. 1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną: a) programu wychowawczego przedszkola, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do dzieci, realizowanego przez nauczycieli, b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych dzieci oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do dzieci, nauczycieli i rodziców; 1) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności wychowania przedszkola w przypadku uzyskania przez przedszkole niskiej oceny ewaluacji zewnętrznej; 2) opiniowanie projektu planu finansowego na kolejny rok budżetowy (2013).
Rada rodziców może wyrażać opinie: 1) na wniosek dyrektora przedszkola o pracy nauczycieli: stażyście, kontraktowym i mianowanym, ubiegającym się o awans zawodowy (14 dni na wystawienie opinii). 2) rada rodziców opiniuje plan finansowy przedszkola, 3) rada rodziców może występować do dyrektora, innych organów z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach przedszkola. W celu wspierania działalności statutowej przedszkola, rada rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy rady rodziców określa jej regulamin RR.
Ad 5. Obowiązki i prawa dziecka. Dziecko ma obowiązek: 1) przestrzegać zawarte umowy i normy społeczne obowiązujące w grupie i przedszkolu, 2) szanować godność osobistą rówieśników i dorosłych, 3) przestrzegać zasad bezpieczeństwa i zdrowia, 4) szanować zabawki, książki, pomoce dydaktyczne, 5) wykonywać czynności samoobsługowe i porządkowe oraz pełnić dyżury na miarę swoich możliwości, 6) przebywania na wyznaczonym przez nauczyciela obszarze, 7) dbać o higienę osobistą.
Dziecko ma prawo do:
1) bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego otrzymywania pomocy dorosłego, kiedy tego potrzebuje, 2) podmiotowego traktowania, ochrony przed wszelkimi formami przemocy, 3) poszanowania godności i akceptacji takim, jakie jest, 4) opieki zdrowotnej, kiedy jej potrzebuje, 5) snu, relaksu, wypoczynku, kiedy tego potrzebuje, 6) samodzielnego dokonywania wyborów: zabawy i partnerów zabawy, 7) indywidualnego procesu edukacyjnego, badania i eksperymentowania, różnorodnego środowiska, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym,
8) pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wsparcia wg. miarę potrzeb, 9) aktywnej dyskusji z dziećmi i dorosłymi, możliwości negocjowania swojego stanowiska na równych prawach z innymi, 10) aktywnego uczestniczenia w życiu społecznym grupy, kontaktów z dorosłymi zaangażowanymi w jego edukację i wychowanie, otrzymywania od nich wsparcia, 11) racjonalnego odżywiania, uzupełniania płynów, kiedy tego potrzebuje, 12) zgłaszania nauczycielowi swoich potrzeb, 13) doświadczania konsekwencji własnego zachowania, także błędów.
Ad 4/3. Czas pracy przedszkola i zasady pobierania opłat. Podstawa prawna: Uchwała Nr IX/40/11 Rady Miejskiej w Głogowie z dnia 29 marca 2011r. W sprawie odpłatności za świadczenia przekraczające podstawę programową wychowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach i oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejska Głogów 1,75 zł za godzinę opieki i kształcenia poza czasem realizacji podstawy programowej, przygotowanie posiłków dla dzieci. Zasady pobierania opłat za przedszkole określa umowa o świadczenie usług przez PP-5 Rodzice o niskich dochodach mogą ubiegać się o częściowe albo całkowite zwolnienie z opłat- wniosek do MOP.S
Czas pracy przedszkola 6:00 – 16:30 (10,5 h) Czas wydawania posiłków: 8:00 - 8:15 ; 11:00 – 11:15 ; 14:00 – 14:15 • Przyprowadzamy dziecko do godziny 8:00 na śniadanie, odbieramy po zjedzeniu trzeciego posiłku , tj. około 14:30 • W przypadku spóźnienia i zamkniętych drzwi proszę dzwonić. • Drzwi zamykamy około godziny 8:00 – 8:20
Wszystkie 5 i 6-l mają obowiązek uczęszczać do przedszkola albo oddz. przedszkolnego. Czas realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w PP-5: 7:30 – 11:30 [4 godz] ; 13:00 – 14:00 [1 godz.] Zajęcia dodatkowe: religia, logopeda, j. angielski, inne 11:30 – 13:00 [1,5 h] ; 14:30 – 16:00 [1,5 h]
29 – 20 = 9 godzin ponad podstawę x 1,75 zł = 15, 75 zł Dziecko pod Nr 1 Poniedziałek – 0, nieobecny Wtorek - do zapłaty 2 x 1,75 zł = 3,50 zł Środa - do zapłaty 3 x 1,75 zł = 5, 25 zł
Czwartek – 2 x 1,75 zł = 3,50 zł Piątek - 2 x 1,75 zł = 3,50 zł
RAZEM = 15, 75 zł
18
Opłaty wnosimy do 10 dnia każdego miesiąca.
W czerwcu za godziny uczęszczania płacimy w ostatnim dniu pobytu
Ad 4/4. Zapewnienie higieny i bezpieczeństwa dzieciom w przedszkolu i Internecie.
Prosimy o wyrażenie/nie wrażenie zgody na publikowanie zdjęć dzieci na stronie internetowej przedszkola oraz stronach internetowych projektów współpracy międzynarodowej eTwinning, iEARN, publikacja FRSE, czasopismach pedagogiczych. Dziecko przyprowadzane do przedszkola powinno być zdrowe, rodzic po chorobie idzie na badania kontrolne i wówczas lekarz powinien wystawić zaświadczenie – może uczęszczać do przedszkola)
Przedszkole stosuje środki chemiczne dopuszczone do użytku w przedszkolu, atestowane meble i zabawki. Znamy pochodzenie produktów żywnościowych oraz termin ważności, przechowujemy je w odpowiednich warunkach (zasady HCCP i GMP). Dzieci starsze (oddział III, IV i V) samodzielnie korzystają z szatni i udają się do swojej grupy. Wyjścia dzieci poza teren przedszkola są ewidencjonowane – na 15 dzieci przypada jeden opiekun. Podczas wycieczek poza miasto grupą opiekuje się 3 pracowników przedszkola lub 2 + 1 rodzic. Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez osoby posiadające pełną zdolność do czynności prawnych. Dziecko powinno znać te osoby, które zobowiązane są do poszanowania godności dziecka. W przedszkolu nie podaje się dzieciom żadnych leków. Wyjątek stanowią dzieci przewlekle chore (astma, cukrzyca, epilepsja…) , wobec których stosuje się indywidualną procedurę postępowania uzgodnioną z lekarzem i rodzicem. Rodzice bezzwłocznie informowani są o pojawiających się objawach choroby, gorączka, pogorszenie samopoczucia dziecka, wymioty, wszy- prosimy o aktualizowanie numerów telefonów kontaktowych.
• dziecko nie może być odebrane przez osobę będącą w stanie wskazującym na spożycie alkoholu, w tym przypadku, nauczyciel prosi o przyjście z osobą, która zapewni bezpieczeństwo. Jeżeli w umówionym czasie nie pojawia się upoważniona trzeźwa osoba, nauczyciel o tym fakcie zawiadamia Dyrektora, Policję (nr telefonu 997, 112), • w sytuacji nie odebrania dziecka z przedszkola za jego bezpieczeństwo odpowiada nauczyciel. Jest on zobowiązany do powiadomienia Dyrektora i Policji, która pomaga w zagwarantowaniu bezpieczeństwa dziecku, • po odebraniu dziecka z przedszkola i do czasu zamknięcia przedszkola, na placu zabaw mogą przebywać dzieci pod opieką rodziców (prawnych opiekunów), w tym przypadku, za bezpieczeństwo dziecka na placu zabaw odpowiada rodzic lub opiekun, • wszyscy rodzice powinni znać i przestrzegać Regulamin Placu Zabaw, który jest umieszczony przy wejściu głównym i na plac zabaw,
• W celu zapewnienia higienicznych warunków pobytu dziecka w przedszkolu, rodzice którzy wchodzą z dzieckiem do sal przedszkolnych, zobowiązani są do zabezpieczania obuwia jednorazowymi osłonami. • Rodzice, którzy są chorzy na choroby zakaźne nie mogą wchodzić do przedszkolnych sal.
Ad 5. Indywidualizacja kształcenia i pomoc psychologiczno-pedagogiczna 1. Prowadzenie obserwacji pedagogicznych (IX. 2011) 2. Przekazywanie rodzicom wyników i uzgadnianie kierunków oddziaływań (X. 2012) 3. Systematyczne informowanie o postępach, pracy wychdyd (cały rok w różnych formach, konsultacji, zajęć otwartych dla rodziców, uroczystości, wystaw, informacji na tablicach grup, na stronie WWW) 4. Badania gotowości szkolnej dziecka 30.III.-15.IV.2013r. 5. Wydanie karty Informacyjnej o gotowości szkolnej dzieciom 6 i 5 letnim (między 15- 30 kwietnia 2012r.) 6. Przekazanie rodzicom informacji o mocnych stronach dziecka i wymagających stymulacji dziecka 3, 4 letniego (V.2012)
Organizowanie Pomocy Psych. Pedagogicznej oraz wczesnego wspomagania • Do 30 marca 2013r rodzice przynoszą z Poradni orzeczenia lub opinie dla dzieci wymagających specjalistycznych zajęć/ nauczyciele wypełniają Kartę Ind. Potrzeb Dz. • Dyrektor powołuje Zespół ds. PPP lub W. Wspomagania • Dyrektor zwraca się z wnioskiem do Organu Prowadzącego Przedszkole o przyznanie środków finansowych i godzin zajęć. • Zespół ds. PPP pisze Plan Działań Wspierających lub Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny. • W następnym roku szkolnym są organizowane zajęcia.
Ad 6. Zajęcia dodatkowe : Bezpłatne :
terapia logopedyczna – terminy konsultacji oraz zajęć po diagnozie )
religia na życzenie rodziców
(wyrażone w dowolnej formie – zgłoszenie wychowawcy, pisemne oświadczenie)
( 12:00 – 13: 00 w poniedziałek , środę) ćwiczenia korekcyjne (nie ma w b.r. szk.) Opłacane przez rodziców: j. angielski – Szk. J.Obcych Mr Happy cena: ……………………………………………
Czas na pytania rodziców W bieżącym roku szkolnym spędzimy z dziećmi ponad 206 dni roboczych W tym czasie dzieci zużyją około 54.796 kartek do rysowania , tj. 110 ryz papieru do drukarek.
Życzę Państwu miłej współpracy z nauczycielami- wychowawcami grup oraz całym personelem naszego przedszkola w atmosferze wzajemnego zaufania i szacunku. Ufam, że dzieci w naszej placówce spędzą wiele miłych chwil a Rodzice przeżyją wiele wzruszających uroczystości z udziałem dzieci. Ewa Kurzak