REVISTA ESCOLAR CONTIDO
• Educación Infantil: Tararí, tarará. A primavera aquí está! • ENGLISH LANGUAGE . • Segundo Curso e Educación Musical: “Un libro, o teu mellor amigo.” • Primeiro B: A auga é un ben de todos. • Primeiro A: Os contos da avoa coella. • Terceiro A: Experimento: limpando a auga. • Terceiro B: Obradoiro de escritura. • Cuarto A: Cantigas e refráns. • Quinto A: Galicia no corazón. • Sexto A: Escritura creativa. • Sexto C: Usos da auga. • Biblioteca: Anxo Fariña e Semana da Poesía. • Pedagoxía Terapéutica Os Xogos Paralímpicos. • Relixión: “O poder das apertas.” “O poder dos abrazos”.
C E I P B A R R I E D E L A M A Z A . – S A N TA C O M B A
O LARETEIRO DO XALLAS CURSO 2011-2012
O LARETEIRO DO XALLAS
EDUCACIÓN INFANTIL
Para celebrar a túa chegada fixémosche moitos agasallos e uns deles foron os nosos maios decorados.
Páxina 2
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 3
EDUCACIร N INFANTIL
O LARETEIRO DO XALLAS
EDUCACIÓN INFANTIL
Outro deles tamén foi unha idea xenial, porque para ti fixemos un enorme mural no que nos enchemos de pintura e pasámolo fenomenal.
Páxina 4
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 5
EDUCACIร N INFANTIL
O LARETEIRO DO XALLAS
EDUCACIÓN INFANTIL
Outro deles tamén foi unha idea xenial, porque para ti fixemos un enorme mural no que nos enchemos de pintura e pasámolo fenomenal.
Páxina 6
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 7
EDUCACIร N INFANTIL
O LARETEIRO DO XALLAS
EDUCACIÓN INFANTIL
Sobre a terra caeron sementes de flores e deixárona chea de moitísimas cores
Páxina 8
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 9
ENGLISH
The 6th grade students improve their
English,
topics during 2011-2012
working different this Academic Year
O LARETEIRO DO XALLAS
ENGLISH
Pรกxina 10
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 11
ENGLISH As well, in Bilingual Section they learnt about Nutrition: Respiratory, Circulatory and Digestive System ; Reproductive System, Health and Illness, Machines and European Union.
Sarah, our Assistant”
“Language
making an experiment.
O LARETEIRO DO XALLAS
PRIMEIRO CICLO e Mร SICA
Pรกxina 12
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 13
PRIMEIRO CICLO e Mร SICA
O LARETEIRO DO XALLAS
PRIMEIRO CICLO e Mร SICA
Pรกxina 14
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 15
PRIMEIRO CICLO
Como aforrar auga? Os alumnos de 1º A querémosvos dar uns conselliños de como cuns pequenos xestos e boa vontade podemos aforrar ese ben tan escaso como é a auga. Ademais están ilustrados cuns bonitos debuxos que nos fan entender mellor como desde a nosa vida cotiá podemos axudar ao medio ambente. Esperamos que sigades os nosos consellos.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 16
PRIMEIRO CICLO Este ano os nenos de 1º lemos “Cuentos de Abuela Coneja”. Na clase traballamos moito con actividades de comprensión, pero sen dúbida o que máis nos gustou foi o día que a contacontos veu ao cole.
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 17
PRIMEIRO CICLO
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 18
SEGUNDO CICLO Material necesario: • Auga • Un recipiente de plástico • Un pouco de terra • Un vaso de cristal • Unha pedra pequena • Unha bolsa de plástico • Unha pinza para cerrar a bolsa
No recipiente de plástico vertemos un litro de auga. Despois incorporamos a terra e remexemos para mesturalo todo moi ben. Agora temos que colocar vaso de cristal no centro do recipiente. Colocamos todo esto dentro dunha bolsa de plástico que cerramos ben coa axuda dunha pinza.
Logo colocamos a pedriña sobre a bolsa de maneira que quede situada xusto enriba do vaso pero sen tocalo. Agora colocámolo nun lugar ben soleado, onde o deixaremos todo o día para que a auga empece a evaporarse.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 19
SEGUNDO CICLO Este “limpador de auga” queda todo un día ao calor do sol. Ao Solpor, retiramos a bolsa de plástico e observamos o que acontece: A auga que está no interior do vaso está COMPLETAMENTE LIMPA, sen rastro de suciedade.
Explicación
Conclusión
Grazas ao calor dos raios do sol a auga do cacharro evapórase e logo condénsase formando gotiñas de auga no interior da bolsa de plástico. Estas gotas van escorrendo polo plástico grazas á inclinación que provoca o peso da pedriña e acaban caendo no interior do vaso de cristal pola acción da gravidade.
A natureza ten o seu propio sistema de purificación da auga: O CICLO DA AUGA. Este comeza coa evaporación da auga dos mares, ríos, lagos e charcas para formar as nubes que cando se arrefrían deixan caer as precipitacións: chuvia, neve ou sarabia, que é auga totalmente purificada.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 20
SEGUNDO CICLO Este curso os nenos e nenas de 3º B participamos nun pequeno obradoiro de escritura do que saíron uns textos divertidos e sorprendentes. Esperamos que vos gusten e sirvan de modelo para facer o mesmo. Estas son algunhas das técnicas empregadas:
•
ESCRITA LIBRE
Esta actividade consiste en deixar voar a imaxinación e escribir o que se queira. Os textos fixéronse nunha sesión de 25 minutos, escoitando música clásica de fondo.
“Esta música recórdame a
“A música soa a un detective
unha película ou a un conto.
sospeitoso, inspirado e
Pero agora mesmo non me
relaxado investigando. Está
acordo moi ben, pero estou
nunha sala moi escura e
segura de que a escoitei antes
monstruosa. O detective ten
porque tráeme un recordo de
unha chaqueta marrón e
moito antes cando era máis
clariña, os ollos negros e
pequena, cando tiña máis ou
saltóns, unha boca calada e
menos catro ou cinco anos. E
rara, o nariz chato, unha
creo que era da Pantera Rosa” camiseta marrón e o pantalón tamén. Investiga e de repente aparece un pallaso moi sospeitoso e sorrinte. O detective asústase pero pouco a pouco vai pensando. O pallaso rille. Caso resolto.”
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 21
SEGUNDO CICLO •
S+7
Todos os nenos/as partimos do seguinte texto, marcamos os substantivos, buscámolos no dicionario e substituímolos polo sétimo a partir do buscado. Acadamos resultados diferentes e disparatados dependendo do noso dicionario.
CARIÑAS
CARABULLO
CARACOCHAS
Hoxe chateamos
Hoxe chateamos
Hoxe chateamos
E ando a practicar,
e ando a practicar,
e ando a practicar,
a facer cariñas
a facer carabullos
a facer caracochas
con só teclear.
con só teclear.
con só teclear.
Se me queres ver
Se me queres ver
Se me queres ver
has por a cabeza
has por a cabina
has por a cabina
sobre o ombro esquerdo
sobre o omnívoro esquerdo
como quen a deita
como quen a deita.
como quen a deita.
:-) este é o meu sorriso
:-) este é o meu sosego
:-) este é o meu sota
Se teño un bo día;
se teño un bo dialecto
se teño un bo diáfono
;-) aquí fago o mesmo
;-) aquí fago o mesmo
;-)aquí fago o mesmo
Con máis picardía.
con máis pigmento.
con máis picnic.
sobre a omnisciencia
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 22
SEGUNDO CICLO •
REDACCIÓN ALFABÉTICA
Nesta actividade fixemos pequenas composicións ou frases poñendo as palabras en orde alfabético. Alba buscaba cunchas. Daniela e Facundo gústalle ir ladrando. Manolo, Natalia, Óscar, Pedro queren roer, saltar, texer, ulir, visitar,…xogar.
Antón buscaba contos de estrañas frases. Galicia houbo importado kiwis. Lois mercou novos ñus. Óscar parecía que ría sen temor. Uxía vendía whisqui xenuíno zaragozano.
Alba busca casa donde está Fernando Garcia Hernández. Isabela Katiusca lambe mazás. Noemí Ñandez olvidou poucos queixos roxizos. Sara ten uvas violetas, xamóns, zanorias,,…
•
REPETICIÓN
A partir dunha palabra ou grupo de palabras creamos estes textos. GÚSTAME Gústame pensar. Gústame bailar.
Gústame pasear. Gústame escribir. Gústame cociñar. Gústame correr. Gústame xogar. Gústame debuxar. Gústame saltar.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 23
SEGUNDO CICLO TEÑO MEDO Teño medo a estar soa na casa. Teño medo ás serpes.
Teño medo aos crocodilos. Teño medo aos ladróns. Teño medo a morrer. Teño medo a que veña xente estraña á miña casa e me faga dano. Teño medo aos lobos. Teño medo ás baleas.
Teño medo a romper algo. Teño medo a que se acabe o mundo. Teño medo a quedar encerrada nun ascensor. Teño medo a perder os meus amigos. Teño medo a que me caian
Teño medo ás orcas.
as árbores enriba.
Teño medo aos tiburóns
Teño medo a que me
brancos.
atropelen.
teño medo a suspender.
Teño medo a que me
Teño medo á pantasmas.
secuentren.
Teño medo ás alturas.
Teño medo as montañas
Teño medo a que me maten
rusas. E teño medo a que me mate
Teño medo aos piratas.
un raio.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 24
SEGUNDO CICLO •
LIPOGRAMAS
Nesta actividade estaba prohibido empregar unha letra determinada. Ollo que non se nos escape algunha polo medio. Texto sen M
“Había unha vez unha nena que quería ir á praia de Louro ou de Laxe, pero resulta que non tiña o coche porque seus pais levárano. Entón xuntouse coa súa tía Anabel que tiña un cabalo que entendía por Bell. Colleron o cabalo e foron a Louro. Pola tarde as dúas bañáronse e á tía Anabel picoulle unha faneca brava e foron a urxencias no cabalo Bell. A tía Anabel coñeceu a un chico. El presentouse e foron dar un paseo. A nena ía detrás aburrida e os outros ían disfrutando dos bicos.”
•
TAUTOGRAMAS
E agora máis difícil. Todas as palabras deben empezar pola mesma letra. Que complicado!
“Sara sacou sacos secos. Sábado sementei sete setas. Sonia sacou salsa sen sal. Samuel soñou sen sentido. Samanta saiu soa sen sorriso. Susana sentouse soa sempre. Sandra saboreou sete sardiñas saborosas.”
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 25
SEGUNDO CICLO O río cando vai cheo leva carballos e follas . Tamén podía levar as linguas murmuradoras .
Adiós á miña casiña portelo do meu quinteiro auga da miña fontiña sombra do meu laranxeiro .
Unha nena nunca fonte por unha berza bebía .
Adiós rios , adiós fontes
A berza estaba rachada
lavadoiros de lavar,
e toda a auga lle vertía .
adiós querida da alma , eu non che volvo a falar .
Santa Margarita ten unha fonte con dous caños, onde se van curar todos os males estraños .
O río Xallas non ten avoa nin falta lle fai , leva auga a caudales toda fresca ela vai .
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 26
SEGUNDO CICLO
● En abril , augas mil . ● Auga corrente non mata a xente. ● Auga pasada non move o muiño. ● Cando o río sona auga leva. ● Gato escaldado a auga fría tenlle medo . ● En pouca auga, pouco se navega. ● En abril, cada pingueira vale por mil. ● Mal lle vai a maio, cando o boi non bebe no prado. ● Chova abril e chova maio, aínda que non chova máis todo o ano. ● Cando en San Xoán secan as fontes, en setembro tumban as fontes. ● A auga de San Xoán, tolle o millo e non dá pan. ● Auga de outono, mata ao seu dono. ● Cando no ceo hai nubes de lá, se non chove hoxe chove mañá. ● Cando chove en xaneiro, non hai bo prado nin bo lameiro .
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 27
SEGUNDO CICLO ● Falten augas mil e non falten as de abril. ● Maio chuvioso , verán caluroso. ● Se en novembro arden os montes, en agosto abren as fontes. ● Abril chuvioso, vén o maio florido e fermoso. ● As choivas de Nadal, non fan mal.
● Auga esperei e tarde plantei, sabe Deus o que recollerei. •
Auga por San Xoán, quita viño e non dá pan.
● En maio, a auga corre detrás do arado. ● Auga ardente non mata á xente, auga detida mala bebida. ● Cada un quere levar a auga ao seu muiño e deixar seco o do seu veciño. ● Auga de maio, pan para todo o ano. ● Auga en abril, enche o carro e o carril.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 28
TERCEIRO CICLO POEMAS CREADOS POLOS ALUMNOS A PARTIR DE MODELOS DE CELSO EMILIO FERREIRO SOBRE A FALA E SOBRE GALICIA.
A FALA. A fala viaxa libremente Polo mundo sen límites, Cada segundo a fala recorre O mundo A fala viaxa libremente Non ten idade, nin tampouco Barreiras. A FALA A fala é galega, A fala é o mundo
Nós falamos a fala
Se non hai fala non hai mundo
Vós falades a fala Eles falan a fala Xuntos falaremos
A fala sempre está en ti. Por moito que a olvides Sempre estará dentro de ti.
A FALA Galego é a nosa vida A fala da nos aterra Eu falo galego, Ti falas galego, El fala galego, Nós falamos galego, Vós falades galego. Todos xuntos falamos galego.
No nos planeta E no Universo.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 29
TERCEIRO CICLO
FALA Todo o nos ser Está ligado á fala
GALICIA Galiza somos nós Os gaiteiros e os galegos E sobre todo os labregos Que traballan para nos Alimentar.
A fala é o que
A NOSA LÍNGUA
Vemos. Unha fala que Nunca se acaba.
A nosa lingua É o galego e non
A fala somos, eu,
O podemos perder.
Ti, nós, vós, todos
Porque nela nos
Somos a fala.
Criamos con Esperanza e agarimo.
A NOSA TERRA
A fala é herdeira.
Como verdadeiros
A fala é fermosa.
Galegos que somos E que sempre o Seguiremos sendo.
Galicia é paz, amor,
Porque a nosa
Vida e esperanza,
Lingua querida
Galicia é Galicia,
É un sentimento
A mellor.
Que sempre o tivemos dentro.
Galicia a nosa nai, a Nosa terra é grande, Pacífica e soñadora. Galicia é cada recuncho Que ves, cada mar que Tocas, cada gota que Che molla, Galicia é Galicia A típica soñadora.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 30
GALIZA Galiza son os galegos, Os galegos son Galicia. Cando a choiva baixa Sobe a risa. Os galegos poñen o entusiasmo, Os galegos poñen a alegría. Dentro de nós
LINGUA
Temos Galiza. A nosa lingua é o galego Así e como falamos. Unha lingua continua Que nunca se acaba. Todo o noso ser está Asociado á lingua. A FALA Vamos a buscala fala, Non importa que se atope No mar de esperanzas. Solo busca e cala. Estou no mar de esperanzas, E intento atopar a fala, Eu nótoa porque ri, Chora e ata canta. Chora porque a deixei, Porque a deixei unha vez, pero non Volverá a ocorrer, porque agora Rirei, cantarei e ata chorarei Coa miña fala, coa fala de todos, O GALEGO.
Lingua fermosa.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 31
A FALA A túa fala é fermosa, De eso non podes dudar. Pero sexa a fala que sexa Sempre che vai a gustar. A fala que tí aprendes tela No sentimento, nunca che escapará, Porque tés un bonito recordo,
A LINGUA
De eso non podes dudar. GALICIA
A lingua para nós Nin rie nin chora,
Galicia está no mar,
Só é un sentimento
Con moitas aldeas
Que está no corazón.
E cos prados verdes Coa vida e océanos.
A lingua está agachada
En Galicia estamos nós
Nun caixón que ten a terra,
Ollando con chuvias
Por eso nós a utilizamos
Ten montañas, ríos, lagos,
Na lingua galega.
Como o que ten alegría, En Galicia temos vida
A lingua é a nosa fala,
O ceo está azul e luz.
Tamén un canto galego,
A terra ten océanos
Se non a queremos perder
Enerxía, naturaleza.
Coidala e mimala teremos.
En Galicia temos todos Coa chuvia a cantares, E con moito turismo. Con pobos e aldeas. Co mar, chuvia e aire, Está con nós. Galicia está en nós, Con prados verdes, Enerxía e naturaleza.
O LARETEIRO DO XALLAS
TERCEIRO CICLO
Pรกxina 32
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 33
TERCEIRO CICLO
O LARETEIRO DO XALLAS
TERCEIRO CICLO
Pรกxina 34
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 35
TERCEIRO CICLO
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 36
TERCEIRO CICLO A AUGA A auga é un dos elementos da natureza, sen ela a vida sería imposible. En Galicia hai moita auga, e o home sempre tentou aproveitala
Fontes e pozos Unha das formas de aproveitala foi facendo os pozos artesáns. Facíanse xunto ás casas e daban auga para beber os animais e a xente. A auga sacábase cun caldeiro atado a unha corda. (Roldana) A auga para os animais botábase nunha pía. As pías estaban feitas de pedra. A xente ía tamén buscar auga ás fontes para beber e para usar na casa, e traíase nuns caldeiros chamados Senllas. As senllas estaban feitas de madeira con láminas metálicas
A auga dos ríos Nos ríos facíanse presas para aproveitar a auga de dúas maneiras: -Para regadíos
-Para muíños
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 37
Os muíños
TERCEIRO CICLO
Un muíño sirve para moer os cereais (millo,trigo e centeo) para obter fariña e facer o pan. Partes dun muíño Os muíños funcionan coa forza da auga. As principais partes do muíño son: 1.
Moega.
2.
Capa
3.
Pé
4.
Vara
5.
Pexadoiro
6.
Rodicio
7.
Pau do aliviadoiro
8.
Pau da porca .
9.
Canle.
Funcionamento A auga procedente da canle, bate contra o rodicio, que se pon en movemento. Este movemento transmítese a través do eixe á capa (peza de moer). A capa ao xirar esmaga o gran que se converte en fariña e cae arredor do pé.
Regadíos Os “herbales” son leiras nas que se facían regos, ou canles, principais dende a fonte ata as testas dos “herbales”. •Cada
herbal collía a auga da canle nas tornas ou torneiras.
•Despois
facíanse uns regos coa sacha para repartir auga por todo o herbal,
chamadas freitas. •Nalgúns
sitios turnaban a auga. Por exemplo : a un tocáballe as 10 da mañá e a
outro as 10 da noite. •Noutros
sitios o primeiro que chegaba poñía a auga para que regase a súa leira .
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 38
TERCEIRO CICLO Os lavadoiros Antigamente para lavar a roupa, había que ir aos lavadoiros que estaban ao lado dos ríos, dos regatos ou das fontes que había en cada aldea. Había dous tipos de lavadoiros : Comunitarios: e dicir para utilizar toda a xente do pobo. Particulares: os que tiñan lavadoiros na súa leira. Lavadoiros no río Xallas
As ferrarías Tamén os ferreiros aproveitaban a forza da auga para mover as súas moas de afiar é os mazos, uns grandes martelos cos que
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 39
TERCEIRO CICLO
Batáns Son máquinas de madeira que funcionaban coa enerxía hidráulica. Estaban situados cerca dos ríos. Os batáns serven para abatanar as teas, e dicir, golpealas. Funcionaban da seguinte maneira, a auga pasaba por una canle de madeira cara una roda que tiña una serie de palas ou culleres, coa forza da mesma producíase o movemento.. A máquina estaba suxeita por catro pés cravados na terra, e un bastidor do que colgaban dous mazos moi pesados de madeira, que ao caeren golpeaban os panos situados na cuba.
Pelamios Eran unha especie de pías ou lavadoiros feitos de pedra,onde as pelicas ou peles de animais (vacas, cabalos, ovellas), se poñían a remollo en auga pura, é dicir, auga de río,para quitarlles o pelo que teñen e despois poder curtilas.
Aserradoiros A auga almacenábase nun canal que levaba a auga cara unhas turbinas. A turbina de menor tamaño xeraba corrente eléctrica, mentres a segunda, de maior tamaño,poñía en funcionamento por medio dunhas poleas os discos da serra de corte para a madeira.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 40
TERCEIRO CICLO Fábricas da luz O funcionamento básico destas fábrica da luz era o seguinte: a auga almacenábase nun depósito para que entrase con gran presión na turbina. Circulaba polo seu interior facendo xirar unhas pás conectadas a un alternador. (eran unhas pequena centrais) As fábricas da luz eran de titularidade privada e os poboados tiñan que pagar unha cota en función da cantidade de lámpadas. Na época dos anos trinta e corenta, algunhas casas só tiñan unha ou dúas lámpadas para alumear e, malia todo, era un privilexio, pois a maioría das parroquias non dispoñían de luz eléctrica.
Como vedes a auga sempre foi
e seguirá sendo
moi importante
na nosa vida.
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกgina 41
BIBLIOTECA
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 42
BIBLIOTECA Os nenos e nenas de 3º tivemos a sorte de coñecer a un autor de libros moi simpático. O autor Gisbert visitounos para animarnos a que leramos moito. Falounos dos libros que el escribira e tivemos que
facer
un
solemne
xuramento,
comprometéndonos a ler ao longo do curso “Moitos dos seus libros”.
Anxo Fariña colleu como modelo a unha das nosas compañeiras de 5º curso e nun plis-plas converteuna nunha “pirata terrorífica”
O LARETEIRO DO XALLAS
Página 43
BIBLIOTECA Dende FEGAMA ( Federación Galega de Medio Ambiente) e Dirección Xeral de Agricultura ofrecéronnos unha bonita charla sobre a importancia do traballo responsable dos agricultores para axudar a mantenza e coidado da natureza. Faláronnos das distintas razas autóctonas de animais domésticos (Galiña de Mos, Porco celta, vacas cachenas…) Tamén nos falaron da importancia de respectar a flora e a fauna para manter a cadea alimenticia.
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 44
Pedagoxía Terapéutica Ola lareteir@s! Este ano 2012 é un ano olímpico, e como sodes uns grandes deportistas xa sabedes o que iso significa verdade??
Pero un ano máis queremos lembrarnos das persoas con discapacidade xa que eles tamén teñen un espazo nestas olimpiadas de Londres 2012. E sabedes como é isto posible?? Pois a través da celebración das OLIMPIADAS PARAOLÍMPICAS!!!! As olimpiadas paraolímpicas son aquelas nas que participan persoas con algún tipo de discapacidade e este é un pequeno resumo da súa historia: “Durante os Xogos Olímpicos en 1948, o médico ingles Ludwig Guttman Guttma propuxo unha serie de concursos para os minusválidos que foran feridos na Segunda Guerra Mundial e, polo tanto, estaban nunha cadeira de rodas. A partir desta idea naceron os Xogos Paralímpicos. Paralímpico Nestes participaron as persoas con discapacidade física, mental e sensorial. Os primeiros Xogos Paralímpicos foron realizados en 1960 en Roma nas mesmas instalacións e locais que os Xogos Olímpicos.. Os Xogos Paralímpicos comezaron seis días despois de rematar os Xogos Olímpicos de verán, e tiveron o apoio de diferentes institucións e das autoridades italianas. Os primeiros Xogos foron realizados do 19 ao 24 de setembro de 1960 e tiveron a participación de máis de 400 atletas de cadeiras de rodas de 23 países. Estes xogos constaban de 8 deportes (atletismo, baloncesto para discapacitados, dartchery masculino, esgrima, natación, snooker, tenis de mesa e tiro con arco).
O LARETEIRO DO XALLAS
Páxina 45
Pedagoxía Terapéutica Así ao longo das diferentes celebracións olímpicas, de catro en catro anos ( Tokio 64, New York 1984, Seúl 1988, Barcelona 1992 entre outros), foron gañando importancia, prestixio, número de participantes e de disciplinas deportivas ata chegar a última celebración das olimpiadas en Pekín 2008 na que participaron máis de 4000 deportistas e 130 países. Nesta última edición os deportistas paralímpicos españois obtiveron 58 medallas posicionándose entre os 10 mellores países do mundo!!! E xa que este ano, no noso centro lle estamos a adicar unha especial importancia ao tema da auga , queremos prestarlle atención á natación paraolímpica. Destacando a Teresa Perales como exemplo de superación e éxitos deportivos. Teresa Perales foi a deportista paraolímpica española que obtivo máis medallas nos pasados xogos: ouro en 50, 100 e 200 metros libres; prata en 50 metros costas e bronce nos 100 metros braza. Esta é a súa pequena historia:
Naceu en Zaragoza o 29 de decembro de 1975. A súa paraplexia non lle impediu desenvolver unha carreira brillante. Aos 19 anos perdeu a mobilidade da cintura . Despois de algúns meses moi duros, asimilado que perdera a capacidade de andar e adpatándose a súa nova situación. Teresa aprendeu a nadar e despois dun ano comezou a competir e foi acumulando moitos éxitos deportivos. Toda unha campeona!!!!
Lembrade nen@s con superación e esforzo podemos conseguir todo aquilo que nos propoñamos!!!
O LARETEIRO DO XALLAS
RELIXIร N
Pรกxina 46
O LARETEIRO DO XALLAS
Pรกxina 47
RELIXIร N
“ É consolador soñar mentres un traballa que ese barco, ese neno, irá moi lonxe pola auga. Soñar que ese navío levará a nosa carga de palabras cara portos distantes, cara illas lonxanas”. Gabriel Celaya
Desexámosvos
unha
boa travesía, mariñeiros xalleiros.
CEIP Barrié de la Maza.