UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CERRO LARGO – RS Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBIDCiências CAPES/UFFS
Roteiro de Aula Prática Acadêmico: Rafael Schmatz Tolffo Professora da escola: Prof. Silvia Cristina Willers Siveris Supervisora: Prof. Marisa Both Coordenador: Prof. Ms. Roque Ismael da Costa Güllich 1. Aula Nº: 01 2. Título da aula: Absorvendo radiações através do Termoscópio. 3. Temática: Energia Térmica. 4. Objetivo: Evidenciar a absorção relativa entre superfícies pretas e brancas. 5. Materiais: - 02 lâmpadas incandescentes, queimadas e transparentes, - 01 mangueira de pequeno diâmetro feita de material transparente, de aproximadamente 20 cm, - 02 duas rolhas, - Pedaços de madeira: 25x7 cm, 13x7 cm, 13x7 cm e 27x9 cm, - Cola silicone transparente, - Tinta preta e branca, - Uma seringa com agulha; - Parafusos, - Água com corante. 6. Construindo o Termoscópio: a) Com um alicate quebre a parte de porcelana do fundo da lâmpada, em seguida, retire a parte interna da mesma; b) Pinte as lâmpadas, uma de preto e outra de branco, recobrindo todo o bulbo; c) Na madeira de 25x7 cm, faça dois furos do mesmo diâmetro da parte metálica da lâmpada , com uma distância de 17 cm entre seus centros; d) Nas rolhas, faça um furo em cada uma delas de modo que a mangueira se encaixe perfeitamente dentro das mesmas; e) monte o suporte do experimento conforme ilustrado na figura 1;
f) fixe a rolha com a mangueira em uma das lâmpadas e vede com silicone para que não ocorra passagem de ar, em seguida, encaixe a lâmpada em um dos orifícios da base conforme figura 2; g) passe a outra ponta da mangueira pelo outro orifício, coloque água (com corante), usando a seringa, dentro da mangueira (conforme figura 3) e encaixe a rolha na outra lâmpada vedando-a da mesma forma que a primeira outra, em seguida, encaixe a lâmpada; h) utilize a seringa com a agulha para retirar um pouco de ar das lâmpadas introduzindo-a com cuidado pela rolha. Está montado o seu experimento. 7. Evidenciando o experimento: - Coloque seu experimento em um local que receba, diretamente, a luz do sol, ou acenda uma lâmpada bem próxima a ele; - Observe o que acontece e registre. 8. Questões: 8.1 Que fenômeno Físico ocorre neste experimento? 8.2 Que tipo de energia é fornecida para que ocorra o fenômeno? 8.3 Porque houve o desnivelamento da água na mangueira? 8.4 Qual a cor que absorve mais calor e porque? 9. Observações quanto ao encaminhamento da aula: Esta prática é indicada durante as aulas de Calorimetria, da disciplina de Física do 2º ano do ensino médio, com o intuito de demonstrar a absorção de calor, expansão térmica dos gases e troca de energia em forma de calor, bem como conceituar o sistema de cores, em que o branco é a mistura de todas as cores luminosas e o preto é a ausência total de luz. 10. Anexos:
Figura 1 Base do Termoscópio
Figura 2 Encaixe da mangueira na l芒mpada
Figura 3 Montagem parcial do Termosc贸pio
Figura 4 Termosc贸pio pronto.