Programa Escuelas de Tiempo Completo
Inicia la actividad indicándoles que construirán la base de lanzamiento. Para ello, pídeles que claven un clavo en la parte central de la tabla hasta que la atraviese por completo. Luego, que fijen el corcho en la parte del clavo que sale de la tabla. Puede ocurrir que la punta del clavo sobresalga del corcho, así que deberán tener cuidado de no lastimarse cuando se fije la base a la botella. Con un pedazo del papel higiénico, cubran la boca de la botella de plástico con 2 cm aprox., de vinagre, de tal manera que se forme una pequeña concavidad donde verterán una cucharada de bicarbonato. (Orienta la reflexión de los alumnos acerca de lo que creen qué ocurrirá si mezclan el bicarbonato con el vinagre. Aquí es importante que recuerden la actividad inicial, cuando combinaron en su boca las dos sustancias.) Volteen la base de lanzamiento, con el corcho hacia abajo, de manera que éste tape la botella sujetando el papel con bicarbonato. Adviérteles que no volteen la botella, para que el vinagre no moje el papel con bicarbonato y se produzca la reacción antes de tiempo. Para garantizar las medidas de seguridad y evitar un accidente, llévalos a un lugar seguro en el patio. Coloquen el dispositivo con la tabla en el suelo y, ahora sí, la botella invertida. Con rapidez, retírense a una distancia prudente. Con todo listo, la reacción comenzará y… Pídeles que anoten sus observaciones y que comenten en equipos: l
¿Qué fue lo que sucedió con la botella?
l
¿Todas las botellas salieron con la misma fuerza?
l
¿A qué creen que se deba que algunas botellas salieran con menos fuerza y otras con mayor fuerza?
Orienta a los alumnos acerca de encontrar la mezcla óptima de vinagre con bicarbonato para alcanzar una altura máxima. Ya que las cantidades de vinagre y bicarbonato se transformarán todas en dióxido de carbono, no quedará nada sin mezclarse.
34