Gaceta Dental - 289

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200 | TECNOLOGÍA LA EXPERIENCIA CON EL CAD-CAM EN PRIMERA PERSONA El invitado de este número de GACETA DENTAL para que nos hable sobre su experiencia con el CAD-CAM es Juan Magdaleno, propietario del laboratorio dental Valdentia y Centro de Fresado Diseño Dental Valencia. Sus inicios en el CAD-CAM se remontan al año 2006, siendo uno de los pioneros en la capital del Turia. La incorporación de las nuevas tecnologías no fue fruto de la casualidad, sino de una trayectoria de investigación y experiencia profesional unido a una incansable curiosidad por innovar. La inversión en la maquinaria CAD-CAM es muy elevada, además hay que sumarle el mantenimiento, la renovación, sin olvidar las actualizaciones periódicas correspondientes. Sin embargo, la calidad-costes de las prótesis dentales realizadas pueden ser razonables siempre que el equilibrio entre maquinaria, software y personal técnico sea perfecto. Las nuevas tecnologías han cambiado los protocolos diarios de trabajo en el laboratorio dental, han ampliado el abanico de posibilidades, han perfeccionado la calidad y precisión de los trabajos e incluso han mejorado la comunicación entre el laboratorio y la clínica dental. Juan Magdaleno, en su laboratorio. La imagen del laboratorio del futuro pasará por la incorporación de más tecnologías relacionadas con el CAD-CAM y una mayor especialización del protésico dental, sin olvidar la incorporación de nuevos materiales que revolucionarán la Odontología en general.

Estos recursos se refieren, especialmente, a los de carácter informático, audiovisual, tecnológicos, de tratamiento de la información y los que facilitan la comunicación. El ámbito educativo tiene numerosas razones para aprovechar las posibilidades que proporcionan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso didáctico. Además, dichas tecnologías no se contraponen a la educación tradicional sino todo lo contrario, la enriquecen y ofrece herramientas hasta ahora inimaginables para adaptarse a inteligencias o capacidades múltiples del alumno/a.

LAS TIC OFRECEN MUCHAS POSIBILIDADES COMO RECURSO DIDÁCTICO

Otros ejemplos son las tecnologías emergentes como la realidad virtual y la realidad aumentada. Estas aplicaciones, que están revolucionando la forma de ver el entorno físico que nos rodea y que ya son una realidad, con el tiempo –no mucho– también se irán introduciendo en nuestras profesiones y, por supuesto, tendrán su espacio en esta sección (Figura 1). En esta ocasión hemos intentado introducir la idea que las nuevas tecnologías están ya presentes en todos los ámbitos que nos rodean y es imposible no contagiarnos de ellas. Tal como expusimos en el número de enero de GACETA DENTAL, la evolución

gd | Nº 289 | MARZO 2017

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