Dia de S. Valentim
Trabalho realizado pelos alunos das turmas O2 e O9 – 3º e 1º anos Centro Escolar Araucária fevereiro 2013
Centro Escolar da Araucária Articulação 1º ano – Turma O9 e 3º ano –Turma O2
1. Observo a imagem.
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2. Coloco um X na resposta certa. A hist贸ria fala de um rapaz. A hist贸ria fala de um espantalho. A hist贸ria fala de um homem A hist贸ria fala de um boneco.
Nome:_______________________________
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3. Leio o título da história e confirmo a minha resposta. A resposta que escolhi estava certa?
Sim Não
Nome:__________________
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4. Observo a imagem e escolho a resposta.
O espantalho estรก feliz. O espantalho estรก zangado. O espantalho estรก triste.
O espantalho estรก apaixonado
Nome
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Como era, afinal, o espantalho enamorado? Para saber como era o espantalho enamorado, ouço com atenção a história e marco com um X as respostas certas.
Era amigo dos outros animais. Era um espantalho assustador. Tinha medo dos corvos. Todos tinham medo dele. 8
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–Ai, assim vai morrer de frio – gritaram os seus amigos que observavam a cena nos seus esconderijos. – Agora é a nossa vez de lhe salvar a vida – decidiu a raposa, lançando-se ao ataque. Os outros fizeram o mesmo.
Patos, faisões, corvos, lebres e codornizes atiraram-se ao caçador, fazendo-o cair.
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6. Concluo:
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Será que o espantalho Gustavo ficou sozinho para sempre? 7. Ouço com atenção o final da história e descubro o que aconteceu ao espantalho Gustavo. Marco com um X a resposta certa. O espantalho Gustavo ficou zangado para sempre. O espantalho Gustavo ficou simpático e feliz. O espantalho Gustavo continua sozinho. O espantalho Gustavo casou com Amélia.
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Material 1 vela branca 1 faca (deve ser usada por adulto)
1 pincel grosso 1 copo de medidas 1 papel branco
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Reagentes
- Ă gua
- Tintura de iodo
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1- Com a vela escreve, na folha, uma frase bonita, que pode ser de amor, para a Amélia. Também podes ilustrá-la.
2- Coloca 50 ml de água no copo. 3- Deita 15 gotas de tintura de iodo na água e mexe com o pincel. 4- Molha o pincel na tintura e passa por toda a folha onde escreveste a mensagem.
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A resposta que escolhi estava certa?
Achas que AmĂŠlia gostou da mensagem?
O que aconteceu? A parte da folha que estava escrita continua da mesma cor e a outra parte ficou azul. Assim consegues ler o que está escrito.
Porquê? A folha contém amido que reage com o iodo para formar um composto azul quando se pincela com a tintura de iodo. Onde se escreveu com a vela não ficou azul porque a cera da vela não tem amido e protegeu a folha.
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Agora vais ilustrar a história respeitando as seguintes indicações 1- capa
e título da história.
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2. Diz onde se passou a hist贸ria e indica as personagens.
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3.Ilustra um acontecimento importante do in铆cio da hist贸ria.
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4- Ilustra os acontecimentos importantes do meio da hist贸ria .
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5- Ilustra os acontecimentos importantes do fim da hist贸ria e escreve uma frase sobre eles.
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Qui-qui-ri-qui-qui e a hist贸ria acaba aqui
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