regulamentação da profissão de mestre de Capoeira (após 20 anos ou mais de prática de ensino)”. Porém, esta lei não chegou a ser aprovada e a CBC não logrou êxito em sua conquista de espaços, não obtendo a possibilidade de controlar o tipo de formação dos mestres de Capoeira e, conseqüentemente, o trato pedagógico em relação a essa manifestação cultural. É importante lembrar que a luta travada por alguns grupos de Capoeira e pela própria CBC, desde o início da década de 1990, com o aumento da adesão do público a esta manifestação cultural, foi, e ainda é, a disputa pelo mercado consumidor. Dessa maneira, muitas vezes na ânsia de conquistar novos espaços, tanto no Brasil como no exterior, essas organizações procuraram inserir o maior número possível de professores/mestres no campo de trabalho profissional, para que estes defendam os interesses pertinentes à instituição da qual fazem parte. Nesta disputa pelos filões do mercado, pode-se observar que são usados todos os tipos de estratégias para se ganhar mais espaço político, desde a fusão de grupos (grupos pequenos se fundem com grupos maiores) até a graduação de alunos através das academias aéreas TAP/VARIG para ministrar aulas no exterior10. Podemos perceber que o conflito pelo campo de trabalho com a Capoeira torna-se cada vez mais acirrado. Porém, um novo fato veio agravar ainda mais essa situação...
VII - O mestre de Capoeira face à regulamentação da profissão de Educação Física ou na interpretação do meio capoeirístico: “Não estudei pra ser padre, Nem também pra ser doutor, Estudei a capoeira, Pra bater no inspetor”11 A discussão sobre a regulamentação da profissão de Educação Física não é um fato novo. Ela tem sido cogitada desde a década de 40. Apesar dessas idéias serem de longa 10
O artigo de Falcão (2000a, p.94) nos dá a dimensão de como ocorrem essas transações entre os Grupos de Capoeira no intuito de obterem mais espaço político. Inclusive, o autor nos explica, de forma espirituosa, no que consiste a graduação de mestres/professores de Capoeira nas Academias Aéreas; diz ele que “[...] trata-se de uma nova categoria de mestres, ironicamente cognominados de ‘mestres TAP/VARIG’ [...] (ambas companhias de aviação). (Estes) embarcam alunos e, após algumas horas de vôo, desembarcam ‘mestres’ com exuberantes propostas de ensino desta arte-luta brasileira.” 11 Cantiga de Capoeira de Quinzinho da Central (apud REIS, L. V. S., 1997, p. 5).
172