Las TIC y la innovación educativa

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LAS TIC COMO AGENTES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Una etapa de investigación y redacción, donde cada uno cumple con su misión y donde "se cuece" la noticia, el reportaje. Es aquí donde los diferentes departamentos deben estar más coordinados ya que se puede evitar con ello algunos ajustes de última hora que retrasen la edición. Una vez revisado el material se procede a distribuirlo bien dentro de la publicación impresa o en la edición digital. Aquí es inevitable unos mínimos reajustes por falta de espacio, por imperativos del diseño… Posteriormente se edita y se hace las últimas comprobaciones para corregir, valorar el diseño y que la información esté bien interpretada. La última fase la de publicidad y evaluación del resultado. Dentro de un centro Tic podemos acceder a la dirección web: http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque9/index.html y hacer las actividades que hay encaminadas a la realización de su propia revista. Estos ejercicios serán de gran ayuda para posteriormente establecer los diferentes grupos y la forma de trabajo.

3.6. SOFTWARE NECESARIO PARA LA EDICIÓN DE UN PERIÓDICO O REVISTA Primeramente haremos una breve descripción de cada uno de los programas que son comunes en su uso, tanto para el modelo impreso como para el digital. Comenzaremos con la parte relativa a la fotografía. Cuando hemos realizado un reportaje o entrevista, a nuestro reportero o reportera se le ha unido otro compañero o compañera para realizar las fotografías. Los archivos de la cámara digital se pueden visualizar para su selección, una vez descargados en el disco duro, con los programas CQview12 o gThumb13. Con ellos podemos hacer una primera selección de los archivos que más nos interesen. Una vez seleccionados podemos tratar dichos archivos fotográficos con The Gimp. Dicho programa, entre las múltiples funciones que ofrece, puede corregir en principio el contraste, el brillo y el color. Cuando la fotografía tenga los tonos deseados podemos incluir un texto o aplicar unos filtros que den mayor realce o llamen la atención de la foto. La sección de los dibujantes puede, una vez realizada, por ejemplo la tira cómica, escanearla para su inclusión. La tarea no es complicada ya que basta un escáner, evidentemente, y el programa Xsane para digitalizar documentos. También se puede utilizar esta opción para las fotografías en papel y otros documentos que lleguen a la redacción y estemos interesados en incluir. Una vez digitalizado en el formato elegido se puede retocar con The Gimp.

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http://gqview.sourceforge.net/ Es un visor de imágenes que muestra los archivos de una carpeta rápida y ordenadamente pudiéndose entre otras cosas insertar comentarios a los documentos gráficos. http://gthumb.sourceforge.net/ Una guía breve para aprender a escanear imágenes realizada por J. Grimaldos la podemos encontrar en http://www.iescuravalera.org/grimaldos/xsane/


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