2011-2012 Vietnamese Student Parent Handbook by Oklahoma City Public Schools

NOÄI DUNG Lòch : Maët trong trang bìa tröôùc Muïc tieâu chieán löôïc cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City .............................................................................................................. 1 Thoâng baùo thöôøng nieân quyeàn FERPA ................................................................................................................................................ 2 Soá Ñieän thoaïi Haønh Chaùnh .................................................................................................................................................................. 3 PHAÀN I THOÂNG TIN TOÅNG QUAÙT Quyeàn Phuï Huynh Ñöôïc Bieát ............................................................................................................................................................... 7 Thaêm Tröôøng ........................................................................................................................................................................................ 7 Quyeàn Hoäi Hoïp/Thænh Nguyeän ........................................................................................................................................................... 7 Leã chaøo côø ............................................................................................................................................................................................. 8 Hoà sô hoïc sinh (F.E.R.P.A) ................................................................................................................................................................... 8 Chaêm soùc hoïc sinh ................................................................................................................................................................................ 8 Baûo hieåm daønh cho hoïc sinh ................................................................................................................................................................ 8 An sinh cuûa hoïc sinh (ngöôïc ñaõi hoïc sinh) ........................................................................................................................................... 8 Phaûn öùng khi coù nguy caáp hoaëc bieán loaïn ........................................................................................................................................... 8 Ñöôøng giaây goïi an toaøn ........................................................................................................................................................................ 9 Tröôøng hôïp khaån caáp ........................................................................................................................................................................... 9 Phaïm vi nhaø tröôøng .............................................................................................................................................................................. 9 Moâi tröôøng khoâng caàn sa hoaëc döôïc phaåm .......................................................................................................................................... 9 Moâi tröôøng khoâng vuõ khí ...................................................................................................................................................................... 9 Moâi tröôøng khoâng thuoác laù ................................................................................................................................................................. 10 Thoâng tin veà ghi danh ......................................................................................................................................................................... 10 Trung Taâm Phaùt Trieån Treû/Nhaø Treû tröôùc vaø sau giôø hoïc ................................................................................................................. 11 Nhaø treû ................................................................................................................................................................................................ 11 Treû sinh ôû nöôùc ngoaøi/Hoïc sinh di daân ............................................................................................................................................... 11 Ghi danh hoïc sinh du hoïc ................................................................................................................................................................... 11 Ghi danh hoïc sinh baát thöôøng truù ........................................................................................................................................................ 11 Chæ ñònh tröôøng/thuyeân chuyeån - Hoïc sinh thöôøng truù ...................................................................................................................... 12 Hoïc sinh ghi danh vaøo Phaân Boä/Tröôøng Tö ....................................................................................................................................... 12 Thuû tuïc ruùt teân/ghi danh ..................................................................................................................................................................... 12 Tôø khai caáp döôõng/chöùng minh söï thay ñoåi nôi cö truù cuûa ngöôøi giaùm hoä.................................................. ………………………..12 Xaùc nhaän Cö Truù ................................................................................................................................................................................ 12 Tieáp xuùc thaân theå ............................................................................................................................................................................... 13 Phieàn nhieãu phaùi tính/kyø thò/phaùi tính hoaëc thöông taät ...................................................................................................................... 13 Baét naït ................................................................................................................................................................................................ 13 Baûo toaøn söùc khoûe ............................................................................................................................................................................... 14 Thuoác men ........................................................................................................................................................................................... 14 Khi naøo thì ñeå treû ôû nhaø ..................................................................................................................................................................... 14 Nhöõng ñoøi hoûi veà chuûng ngöøa ............................................................................................................................................................. 15 Ñaäu muøa .............................................................................................................................................................................................. 16 Nhöõng döõ kieän veà chaáy ...................................................................................................................................................................... 16 PHAÀN II BOÅN PHAÄN CUÛA HOÏC SINH .......................................................................................................................................................... 18 Hieän dieän ............................................................................................................................................................................................. 18 Vaéng maët ............................................................................................................................................................................................ 18 Treã hoïc/vaéng maët ................................................................................................................................................................................ 18 Troán hoïc............................................................................................................................................................................................... 18 Hieän dieän taïi lôùp vaø caùc sinh hoaït ...................................................................................................................................................... 19 Ñieàu kieän ñeå ñöôïc sinh hoaït ngoaïi khoùa ............................................................................................................................................ 19 Traùch nhieäm taøi chaùnh ........................................................................................................................................................................ 19 Traùch nhieäm veà taøi saûn hoïc ñöôøng/saùch vôû/trang bò/tuû khoùa ............................................................................................................. 19 Taøi saûn caù nhaân/Phöông tieän laøm sao laõng ......................................................................................................................................... 19 Phöông tieän voâ tuyeán truyeàn thoâng..................................................................................................................................................... 20 Söû duïng dòch vuï maïng löôùi maùy ñieän toaùn ......................................................................................................................................... 20 Hoïc sinh laùi xe gaén maùy ................................................................................................................................................................... 21 Vaän Chuyeån ....................................................................................................................................................................................... 21 Luaät söû duïng xe ñaïp ........................................................................................................................................................................... 22 Höôùng daãn veà an toaøn ........................................................................................................................................................................ 22 Y phuïc/ngoaïi dieän .............................................................................................................................................................................. 23 Haïnh kieåm vaø kyû luaät ......................................................................................................................................................................... 24 Ñuoåi hoïc vì phaïm phaùp ...................................................................................................................................................................... 24 Kyû luaät hoïc sinh vi phaïm ngoaøi tröôøng hoïc ...................................................................................................................................... 24 Keá hoaïch hoïc buø ................................................................................................................................................................................ 25 Kyû luaät hoïc sinh khuyeát taät ............................................................................................................................................................... 25 Tieán trình ñuoåi hoïc ngaén haïn vaø daøi haïn........................................................................................................................................... 25 Khieáu naïi veà ñuoåi hoïc ........................................................................................................................................................................ 26 PHAÀN III ÑAÙNH GIAÙ HOÏC SINH VAØ CHO ÑIEÅM ...................................................................................................................................... 28

Lôùp tieàn maãu giaùo .............................................................................................................................................................................. 28 Heä thoáng ñieåm – Tieåu hoïc ................................................................................................................................................................ 28 Heä thoáng ñieåm - Lôùp 1 - 5 (vaø lôùp 6 trong tröôøng tieåu hoïc) ............................................................................................................ 28 Heä thoáng tín chæ trung hoïc (9-12) ...................................................................................................................................................... 29 Thôøi khoùa bieåu khoái taùm .................................................................................................................................................................... 29 Tín chæ baét buoäc (9-12) ....................................................................................................................................................................... 29 Nhöõng yeâu caàu ñeå toát nghieäp............................................................................................................................................................. 29 Baèng tieâu chuaån ................................................................................................................................................................................. 30 Chöùng chæ danh döï .............................................................................................................................................................................. 31 Tieâu chuaån leân lôùp ñoái vôùi hoïc sinh lôùp K-12 ................................................................................................................................... 32 Hoïc buø ................................................................................................................................................................................................ 32 Hoïc sinh ôû laïi lôùp ............................................................................................................................................................................... 32 Kyø thi khaû naêng .................................................................................................................................................................................. 32 Tieâu chuaån khen thöôûng hoïc sinh ...................................................................................................................................................... 33 PHAÀN IV CAÙC CHÖÔNG TRÌNH GIAÙO DUÏC HOÃ TRÔÏ ............................................................................................................................ 34 Lôùp giaùo duïc ñaëc bieät ........................................................................................................................................................................ 34 Nhaäp hoïc............................................................................................................................................................................................. 34 Y phuïc ................................................................................................................................................................................................. 34 Ñieåm taâm vaø aên tröa .......................................................................................................................................................................... 34 Caùc chöông trình phuï ......................................................................................................................................................................... 34 JROTC ............................................................................................................................................................................................... 34 Thi ñua hoïc taäp .................................................................................................................................................................................. 35 Chöông trình giaùo duïc gia ñình xuaát phaùt ñoàng ñeàu ......................................................................................................................... 35 Chöông trình coá vaán vaø daïy keøm ....................................................................................................................................................... 35 Xaùc laäp hoïc sinh taät nguyeàn............................................................................................................................................................... 35 Trung taâm thö vieän taøi lieäu ................................................................................................................................................................ 35 Dòch vuï dinh döôõng ............................................................................................................................................................................ 36 PHAÀN V CHÖÔNG TRÌNH ÑAËC BIEÄT DAØNH CHO PHUÏ HUYNH ....................................................................................................... 37 Phuï huynh thaêm tröôøng ...................................................................................................................................................................... 37 Hoäi nghò phuï huynh ............................................................................................................................................................................ 37 Tieáp ñoùn phuï huynh ........................................................................................................................................................................... 37 Chöông trình hoïc vuï daønh cho phuï huynh ......................................................................................................................................... 37 Cha meï laø thaày coâ .............................................................................................................................................................................. 37 Saün Saøng! Daønh cho Nhaø Treû ............................................................................................................................................................ 37 Baûn töôøng trình ñaëc bieät cho phuï huynh ............................................................................................................................................ 38 Phöông thöùc phuï huynh khieáu naïi ..................................................................................................................................................... 38 Caùc toå chöùc daønh cho phuï huynh ...................................................................................................................................................... 38 Tình nguyeän vieân ............................................................................................................................................................................... 38 Söï tham gia cuûa phuï huynh ............................................................................................................................................................... 39 PHAÀN VI HOÏC VUÏ HOÃ TRÔÏ ............................................................................................................................................................................ 41 Chöông trình Muïc I ............................................................................................................................................................................ 41 Chöông trình höôùng daãn ..................................................................................................................................................................... 41 Hoäi Cöïu hoïc sinh ................................................................................................................................................................................ 41 Dòch Vuï Ngoân ngöõ vaø vaên hoùa .......................................................................................................................................................... 41 Dòch Vuï Thoå Daân .............................................................................................................................................................................. 42 PHUÏ LUÏC A Haïnh Kieåm Hoïc Sinh ....................................................................................................................................................................... 43 PHUÏ LUÏC B Danh Saùch Tröôøng Hoïc ..................................................................................................................................................................... 49 Danh Saùch caùc Khu Vöïc .................................................................................................................................................................. 50 PHUÏ LUÏC C Ñieàu Leä Söû Duïng Maïng Ñöôïc Chaáp Nhaän ....................................................................................................................................... 51 Thoûa thuaän cuûa phuï huynh veà ñieàu leä söû duïng maïng ...................................................................................................................... 53 Giaáy cho pheùp phoå bieán hình aûnh ..................................................................................................................................................... 53 Baûn giao keøo haïnh kieåm hoïc sinh ..................................................................................................................................................... 54 Quyeàn phuï huynh ñöôïc bieát .............................................................................................................................................................. 54 PHUÏ LUÏC D – CAÙC MAÃU ÑÔN CHO HOÏC SINH/PHUÏ HUYNH Maãu bieân nhaän Caåm Nang Phuï Huynh Hoïc Sinh 11-12 .................................................................................................................. 54 Maãu ñieàu leä söû duïng maïng ............................................................................................................................................................... 55 Maãu cho pheùp phoå bieán hình aûnh ..................................................................................................................................................... 55 Maãu Haïnh Kieåm Hoïc Sinh ................................................................................................................................................................ 55 Quyeàn Phuï Huynh Ñöôïc Bieát ........................................................................................................................................................... 55 Traùch nhieäm veà saùch ......................................................................................................................................................................... 55 Maãu ñôn tình nguyeän ........................................................................................................................................................................ 56

Muïc Tieâu Chieán Löôïc cuûa

PHÂN BỘ GIÁO DỤC OKLAHOMA CITY CHIẾN LƯỢC GIÁO DỤC 2011-2015

Kết quả sau cùng: 1.

Tất cả các học sinh đều thể hiện đúng hoặc trên mức lớp tính theo tuổi 1.1 Bắt đầu chương trình học quanh năm 1.2 Ban Quản trị và nhân viên chịu trách nhiệm về thành quả học tập trong phạm vi trách nhiệm của mình 1.3 Mọi học sinh đều được thi hàng năm để xác định mức tiến bộ 1.4 Khởi động công việc nghiên cứu các thay đổi lưu động, thách đố, nguyên nhân, xu hướng của học sinh, và cung cấp các đề nghị thích hợp để giải quyết 1.5 Cung cấp dạy kèm đặc biệt cho các học sinh được coi là có tính lưu động cao (ghi danh học từ hai trường hoặc hơn trong một niên khóa) 1.6 Mở rộng chương trình nhà trẻ học cả ngày ở cấp Phân Bộ 1.7 Phối hợp với chương trình “Teach For America” trong phạm vi Phân Bộ 1.8 Xây dựng và duy trì hệ thống hỗ trợ học sinh 1.9 Bảo đảm một giáo án phong phú và sáng sủa (toán, khoa học, và năng khiếu trong mỗi trường tiểu học) 1.10 Nới rộng ngày/năm học 1.11 Cung cấp các tuỳ chọn mới mẻ và sáng tạo cho các học sinh mà nhu cầu không giống với các giáo án truyền thống

Kết quả sau cùng: 1.

4. 5.

Chiến lược số 3—Môi Trường Học Đường Phân Bộ Giáo Dục Oklahoma City cung cấp một môi trường tích cực, hấp dẫn, trật tự và an toàn để phát huy thành quả tối đa

Mỗi trường tạo một kiểu mẫu tương kính 1.1 Kết hợp chương trình “Great Expectations” trong mỗi trường mẫu giáo 1.2 Tìm tòi, định dạng, và thực hiện một chương trình để tạo bâù khí tương kính cho các trường trung học 1.3 Thực hiện một phương án bó buộc cho mỗi học sinh 1.4 Tạo một môi trường chào đón trước cửa trường; huấn luyện nhân viên biết “chăm sóc khách hàng” 1.5 Tăng cường tập trung huấn luyện song ngữ, huấn luyện và kết hợp với các tình nguyện viên Mễ Tây Cơ và đa văn hóa 1.6 Cung cấp huấn luyện nghiệp vụ nhằm tập trung giảm các đối xử của học sinh đồng thời xây dựng môt bầu khí tương kính Tất cả nhân viên, gia đình và học sinh hưởng một môi trường học đường an toàn 2.1 Thực hiện đường giây nóng cho Phân Bộ 2.2 Phát triển kế hoạch an tòan cho nhà trường, theo dõi hiệu quả, và công bố các kết quả 2.3 Thực hiện một chương trình hòa giải các xung đột Tất cả nhân viên duy trì các cao vọng đối với học sinh và học sinh cũng duy trì các cao vọng đối với nhân viên 3.1 Duy trì kế hoạch học tập cho mỗi lớp định rõ các kỳ vọng về học vấn, việc đi học và hạnh kiểm học sinh 3.2 Bảo đảm các giáo sư có chất lượng trong mỗi lớp học 3.3 Bảo đảm các học sinh được có các tuỳ chọn để chúng có thể gắn bó 3.4 Tham khảo ý kiến học sinh về việc dạy của giáo sư 3.5 Tiến hành một chương trình học đường nhằm thăng tiến việc hiểu biết, tôn trọng, và bao gồm tính đa dạng về chủng tộc và văn hóa Tất cả các trường học cung cấp một môi trường thuận lợi để đạt tối đa trong việc học tập 4.1 Duy trì bầu khí thích ứng của mỗi lớp trong mọi thời điểm Thay đổi quan niệm của quần chúng về Phân Bộ Giáo Dục Oklahoma City 5.1 Kiến tạo việc vận động quảng cáo truyền thông cho các trường học 5.2 Tìm các đơn vị cộng tác để đề nghị các dịch vụ tham vấn 5.3 Xây dựng quan hệ với truyền thông địa phương để đưa thông báo

Kết Quả Sau Cùng: 1.

Chiến lược số 2—Hỗ trợ Gia Dình và Cộng Đồng Phân Bộ Giáo Dục Oklahoma City đạt mức độ dáng kể trong việc hỗ trợ gia đình và cộng đồng qua việc liên kết thành công với các đối tác và các tác động đầy ý nghĩa của học sinh

Nhân viên và ban giảng dạy sẽ sát cánh với gia đình của học sinh trong mọi cơ hội suốt năm học 1.1 Tổ chức các cuộc họp mặt đối mặt với phụ huynh/người giám hộ và nhà trường để thảo luận về các nhu cầu và mục tiêu học tập của học sinh, cũng như tìm ra chiến lược để gia đình chủ động tham gia vào kinh nghiệm học tập của học sinh 1.2 Bảo trợ các hoạt động để lôi kéo gia đình vào môi trường học đường 1.3 Cung cấp nhân viên để thiết lập hệ thống liên lạc giúp củng cố mọi thông tin cho gia đình học sinh Mỗi trường liên kết với các tổ chức cộng tác nhằm giúp họ đạt được mục tiêu 2.1 Năng nổ tìm kiếm các cộng tác tại mỗi trường 2.2 Cộng tác với DHS để có nhân viên xã hội ở trường nhằm giúp đỡ gia đình với các vấn đề xã hội 2.3 Xây dựng và cộng tách chặt chẽ với tổ chức Foundation for Oklahoma City Public Schools để tăng cường hỗ trợ và tài nguyên cho Phân Bộ Các yêu cầu về luật lệ để phụ huynh/người bảo trợ tham gia vào kế hoạch học vấn của học sinh 3.1 Làm việc với nghành luật để tiến hành kiến tạo các luật lệ

Kết Qủa Sau Cùng: 1.

Chiến lược số 1— Thành công trong học vấn Vào tháng 5 năm 2015, Phân Bộ Giáo Dục Oklahoma City sẽ được công nhận, cấp tiểu bang và toàn quốc, về việc thành công trong học vấn của mỗi học sinh.

Chiến lược số 4—Lãnh Đạo Lãnh đạo của Phân Bộ được đánh giá qua kết quả mà họ thực hiện

Phân Bộ tuyển mộ, phát triển, hỗ trợ, và duy trì lãnh đạo ở mọi cấp độ 1.1 Chủ động tuyển mộ lãnh đạo có khả năng và tài năng 1.2 Phát triển và thực hành khích lệ để lôi cuốn giáo sư song ngữ, hiệu trưởng và nhân viên điều hành 1.3 Tạo dựng/mở rộng cộng tác với các trường đại học địa phương để tạo dựng các chương trình chuẩn bị đào tạo giáo sư 1.4 Liên tục phát triển các nhân viên nhằm bảo đảm họ sở hữu các kỹ năng để thành công 1.5 Phát triển và thực hiện việc đánh giá “thực hành tốt nhất” và hệ thống quản lý 1.6 Tăng cường tập trung và nhấn mạnh vào các cơ hội của giáo sư để trở thành đẳng cấp quốc gia (NBCT) 1.7 Cung cấp cho nhân viên với huấn luyện thích hợp để đạt và hiểu biết những kỳ vọng của Phân Bộ, các cơ hội thành công, dịch vụ khách hàng, và các kỳ vọng để trở thành một nhân viên thành công 1.8 Kiến tạo và thực hiện một chương trình trợ giúp cho nhân viên 1.9 Tận dụng chương trình Chỉ Số Tổ Chức Lành Mạnh (OHI) để trợ giúp các lãnh đạo tăng cường thể hiện ngoài trường học

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 1

THOÂNG BAÙO THÖÔØNG NIEÂN QUYEÀN FERPA ANNUAL NOTIFICATION OF FERPA RIGHTS Ñaïo luaät Quyeàn Giaùo Duïc Gia Ñình vaø Rieâng Tö (FERPA) hoã trôï phuï huynh vaø hoïc sinh treân 18 tuoåi (“hoïc sinh hôïp leä”) nhöõng quyeàn haïn nhaát ñònh vôùi söï toân troïng hoà sô giaùo duïc cuûa hoïc sinh. Ñoù laø: •

Quyeàn xem xeùt hoà sô hoïc sinh trong voøng 45 ngaøy khi Phaân boä nhaän ñöôïc yeâu caàu. Phuï Huynh hay hoïc sinh hôïp leä phaûi noäp cho hieäu tröôûng hoaëc nhaân vieân ñöôïc chæ ñònh baèng vaên baûn yeâu caàu noùi roõ hoà sô hoï muoán coi. Hieäu tröôûng seõ saép xeáp vaø thoâng baùo cho phuï huynh hoaëc hoïc sinh hôïp leä thôøi gian vaø ñòa ñieåm hoà sô hoï coù theå xem xeùt.

•

Quyeàn ñöôïc yeâu caàu ñieàu chænh hoà sô neáu phuï huynh hay hoïc sinh hôïp leä thaáy laø khoâng chính xaùc hay sai laàm. Hoï phaûi vieát cho hieäu tröôûng, neâu roõ phaàn naøo trong hoà sô muoán söûa ñoåi, vaø noùi lyù do taïi sao noù khoâng chính xaùc hoaëc sai laàm. Neáu phaân boä quyeát ñònh khoâng tu söûa theo yeâu caàu cuûa phuï huynh, Phaân boä seõ thoâng baùo cho phuï huynh veà quyeát ñònh naøy vaø giuùp yù vôùi hoï vieäc khieáu naïi veà yeâu caàu söûa chöõa. Caùc thoâng tin theâm veà thuû tuïc khieáu naïi seõ ñöôïc thoâng baùo cho phuï huynh .

•

Quyeàn cho pheùp tieát loä thoâng tin caù nhaân bao goàm hoà sô hoïc sinh, ngoaïi tröø phaàn môû roäng maø FERPA cho pheùp tieát loä maø khoâng caàn ñeán söï ñoàng yù. Moät trong nhöõng ngoaïi leä ñöôïc pheùp tieát loä maø khoâng caàn söï ñoàng yù laø tieát loä cho nhaân vieân nhaø tröôøng vôùi söï quan taâm veà hoïc vaán. Nhaân vieân nhaø tröôøng laø ngöôøi laøm vieäc cho Phaân boä nhö hieäu tröôûng, giaùm thò, höôùng daãn vieân, hoaëc nhaân vieân hoã trôï (bao goàm nhaân vieân y teá hoaëc nhaân vieân an ninh); ngöôøi ñang phuïc vuï cho Ban quaûn trò; ngöôøi hoaëc coâng ty coù hôïp ñoàng vôùi phaân boäâ ñeå laøm moät nhieäm vuï ñaëc bieät( thí duï nhö luaät sö, thanh tra, coá vaán y khoa, hoaëc chuyeân vieân chöõa trò); hoaëc phuï huynh hay hoïc sinh phuïc vuï chính thöùc trong uyû ban, thí duï nhö uyû ban kyû luaät hoaëc giuùp nhaân vieân tröôøng khaùc ñeå hoaøn taát nhieäâm vuï cuûa hoï. Nhaân vieân nhaø tröôøng coù söï quan taâm hôïp leä neáu nhaân vieân caàn xem xeùt hoà sô hoïc vaán ñeå hoaøn taát traùch nhieäm cuûa hoï. Theo yeâu caàu, Phaân boä tieát loä hoà sô hoïc vaán maø khoâng caàn söï ñoàng yù cuûa nhaân vieân phaân boä khaùc maø hoïc sinh tìm kieám hoaëc coù yù ghi danh. (Löu yù: FERPA yeâu caàu Phaân boä coá gaéng thoâng baùo cho hoïc sinh coù yeâu caàu tieát loä hoà sô, tröø khi neâu raèng trong thoâng baùo thöôøng nieân coù yù ñöa hoà sô theo yeâu caàu.)

•

Quyeàn ñöôïc khieáu naïi vôùi Boä Giaùo Duïc Hoa Kyø lieân quan ñeán Phaân Boä khoâng ñaùp öùng ñuùng vôùi yeâu caàu cuûa FERPA. Teân vaø ñòa chæ cuûa Vaên Phoøng FERPA laø:

Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenuea, S.W. Washington, D. C. 20202-5920

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 2

ÑIEÄN THOAÏI HAØNH CHAÙNH ADMINISTRATIVE NUMBERS Nha Hoïc Chaùnh ................................................................................................................................... 587-0000 Phaùt Trieån Treû Em .............................................................................................................................. 587-0360 Dòch Vuï Dinh Döôõng Treû Em ............................................................................................................. 587-1032 Thoâng Tin Lieân Laïc ............................................................................................................................ 587-0407 Dòch Vuï Y Teá ...................................................................................................................................... 587-0245 Dòch Vuï Vaên Hoùa vaø Ngoân Ngöõ ........................................................................................................ 587-0172 Dòch Vuï Hoïc Sinh Thoå Daân ............................................................................................................... 587-0355 Dòch Vuï Ñaëc Bieät ................................................................................................................................ 587-0413 Dòch Vuï Hoïc Sinh................................................................................................................................ 587-0438 Phoøng Toång Giaùm Ñoác ...................................................................................................................... 587-0448 Daïy vaø Hoïc ......................................................................................................................................... 587-0138 Vaän Chuyeån ........................................................................................................................................ 587-1197, 587-1198

PHAÀN I ________________________________________________________________________________________ THOÂNG TIN TOÅNG QUAÙT/ GHI DANH/ SÖÙC KHOÛE _________________________________________________ THI ÑUA HOÏC TAÄP ACADEMIC COMPETITIONS Hoïc sinh trong phaân boä tham gia vaøo nhieàu hoïat ñoäng khaùc nhau ñeå thi ñua hoïc taäp nhaèm muïc ñích phaùt trieån söï saùng taïo, laøm vieäc taäp theå, suy nghó chín chaén, vaø moät tinh thaàn thi ñua. Ñeå bieát theâm chi tieát quyù vò coù theå lieân laïc vôùi hieäu tröôûng. XAÙC LAÄP HOÏC SINH TAÄT NGUYEÀN CHILD IDENTIFICATION, LOCATION AND EVALUATION Chöông trình xaùc laäp hoïc sinh taät nguyeàn ñöôïc thaønh laäp ñeå xaùc ñònh hoïc sinh töø ba (3) ñeán hai möôi moát (21) tuoåi, bò taät nguyeàn vaø khoâng ñöôïc cung caáp söï giaùo duïc coâng laäp thích hôïp mieãn phí. Treû töø sô sinh ñeán 36 thaùng tuoåi seõ ñöôïc ñanh giaù vaø ñöôïc Sooner Start cung caáp dòch vuï. Phaân Boä Oklahoma City traùch nhieäm cung caáp söï giaùo duïc coâng laäp mieãn phí cho treû töø 3 ñeán 21 tuoåi. Hoïc sinh taät nguyeàn goàm nhöõng hoïc sinh taät nguyeàn veà taâm trí, khoù nghe, ñieác, gaëp khoù khaên trong vieäc phaùt aâm, gaëp khoù khaên veà thò löïc, gaëp khoù khaên nghieâm troïng veà tính tình, hoaëc khoù khaên veà söùc khoûe, ñieác vaø muø, taät nguyeàn ña daïng, hoaëc khoù khaên trong vieäc hoïc taäp. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc chöông trình Xaùc Laäp Hoïc Sinh Taät Nguyeàn, ñieän thoaïi soá 587-0433.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 3

TRÖÔØNG HÔÏP KHAÅN CAÁP EMERGENCY CARE Phuï huynh caàn cung caáp cho nhaø tröôøng ba (3) soá ñieän thoaïi khaån caáp phoøng tröôøng hôïp hoïc sinh bò beänh hoaëc coù tai naïn taïi tröôøng hoïc. Y taù hoaëc ngöôøi chæ ñònh seõ cung caáp vieäc cöùu thöông vaø coá gaéng lieân laïc vôùi phuï huynh hoaëc giaùm hoä caøng sôùm caøng toát. Neáu phuï huynh khoâng tôùi ñöôïc, nhaø tröôøng seõ goïi EMSA hoaëc caùc dòch vuï cöùu thöông khaån caáp khaùc hoaëc tröôøng hôïp thaáy raèng caàn phaûi ñieàu trò ngay. Phuï huynh hoaøn toaøn chòu traùch nhieäm veà moïi leä phí. Ñieàu quan troïng laø phuï huynh caàn ñieàu chænh soá ñieän thoaïi khaån caáp moãi khi coù söï thay ñoåi. PHAÛN ÖÙNG KHI COÙ NGUY CAÁP HOAËC BIEÁN LOAÏN EMERGENCY RESPONSE AND CRISIS MANAGEMENT Moãi tröôøng töï saép ñaët caùc phaûn öùng khi coù nguy caáp hoaëc bieán loaïn döïa treân caùc höôùng daãn cuûa phaân boä, coäng taùc vôùi Vaên Phoøng Ñieàu Haønh Khi Khaån Caáp vaø nhaân vieân Chöùc Traùch An Toaøn cuûa OKCPS. Vui loøng thaêm trang maïng cuûa tröôøng con em quyù vò ñeå bieát theâm chi tieát, bao goàm caû ñòa chæ phuï trong tröôøng hôïp phaûi di taûn. TRUNG TAÂM THÖ VIEÄN LIBRARY MEDIA CENTERS Moãi tröôøng coù trung taâm thö vieän rieâng. Thö vieän nhaø tröôøng coù nhieàu thöù hôn laø saùch. Ñoù laø caùc trung taâm hoïc taäp coù ñaày ñuû caùc nguoàn ñieän töû in aán hoã trôï vieäc hoïc taäp cuûa hoïc sinh. Caù nguoàn taøi nguyeân naøy goàm coù saùch, taïp chí, baêng hình, DVD, maùy ñieän toaùn, cô sôû döõ lieäu, vaø nhieàu hôn theá nöõa. Caùc nhaân vieân thö vieän daäy caùc kyõ naêng thoâng tin caàn thieát cho hoïc sinh ñeå hoïc taäp vaø thaønh töïu cho caû ñôøi soáng. Hoïc sinh vaø giaùo vieân söû duïng thö vieän caû ngaøy ñeå: ñoïc saùch, truy caäp internet, tìm trôï giuùp vôùi caùc ñeà aùn, hoïc taäp, vaø laøm vieäc treân caùc ñeà aùn vôùi caùc hoïc sinh khaùc, vaø nhieàu hôn theá nöõa. Khoâng nhöõng theá maø maïng cuûa chuùng toâi coøn ñöôïc hoïc sinh söû duïng ñeå laøm baøi taäp vaø caùc tìm toøi khaùc sau giôø hoïc. Maïng cuûa chuùng toâi coù World Book Online vaø EBSCOhost (taïp chiù vaø nhaät trình) vaø caùc taøi nguyeân khaùc. Hoûi nhaân vieân nhaø tröôøng ñeå coù maät maõ. Phuï huynh, hoïc sinh, giaùo sö ñeàu coù theå truy caäp thö vieän thoâng qua maïng internet töø baát cöù maùy ñieän toaùn naøo. Vaøo maïng taïi: http://destiny.okcps.org Baám vaøo teân tröôøng, tìm trong thö muïc: saùch, baám vaøo Library Search, baám vaøo WebPath Express. Muoán bieát theâm chi tieát xin goïi cho thö vieän nhaø tröôøng hoaëc lieân laïc Dòch Vuï Thö Vieän soá 5870331. QUYEÀN PHUÏ HUYNH ÑÖÔÏC BIEÁT PARENTS RIGHT-TO-KNOW CHAÁT LÖÔÏNG GIAÙO VIEÂN THEO ÑAÏO LUAÄT NO CHILD LEFT BEHIND (NCLB). TEACHER QUALITY REQUIREMENTS OF NO CHILD LEFT BEHIND Taát caû phuï huynh coù quyeàn ñöôïc bieát chaát löôïng cuûa caùc nhaân vieân giaùo duïc laøm vieäc vôùi con em cuûa hoï. Nhöõng thoâng tin sau ñaây neâu roõ nhöõng nguyeân taéc ñaùp öùng vôùi nhöõng yeâu caàu cuûa phuï huynh lieân quan ñeán chaát löôïng giaùo vieân theo Ñaïo luaät No Child Left Behind (NCLB). 1. Nhaéc nhôû cho phuï huynh biết yeâu caàu phaûi ñöôïc vieát baèng vaên baûn. 2.

Hieäu tröôûng traû lôøi qua vaên baûn caùc thoâng tin döôùi ñaây: •

Giaùo vieân coù ñaït chaát löôïng vaø baèng caáp theo tieâu chuaån cuûa Tieåu Bang hay khoâng ñoái vôùi lôùp vaø moân maø giaùo vieân ñang daïy.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 4

•

Giaùo vieân ñang daïy trong tình traïng laâm thôøi hay khaån caáp maø tieâu chuaån vaø chaát löôïng theo Tieåu Bang ñöôïc mieãn giaûm.

•

Baèng chính cuûa giaùo vieân vaø caùc chöùng chæ toát nghieäp khaùc maø giaùo vieân coù, vaø caùc moân hoïc cuûa caùc chöùng chæ naøy.

•

Hoïc sinh coù ñöôïc nhaän dòch vuï qua caùc phuï giaùo, vaø neáu coù thì noùi veà chaát löôïng cuûa hoï.

Phuï huynh cuõng ñöôïc quyeàn yeâu caàu nhöõng thoâng tin veà möùc thaønh quaû hoïc taäp cuûa con em hoï trong caùc moân hoïc vaø thoâng baùo kòp thôøi moân con em hoï theo hoïc hoaëc ñöôïc daïy töø boán tuaàn trôû leân bôûi moät giaùo vieân khoâng coù chaát löôïng cao. Nhöõng thoâng baùo vaø thoâng tin cung caáp cho phuï huynh phaûi trong moät hình thöùc gioáng nhau, deã hieåu vaø thöïc duïng, vieát baèøng ngoân ngöõ maø phuï huynh coù theå hieåu ñöôïc. Neáu quyù vò coù thaéc maéc lieân quan ñeán nhöõng ñieàu naøy cuûa Ñaïo luaät NCLB, vui loøng lieân laïc vôùi vaên phoøng Tieâu ñeà I ñieän thoaïi soá 587-0160. TIEÁP XUÙC THAÂN THEÅ PHYSICAL CONTACT Trong vaøi tröôøng hôïp, nhaân vieân nhaø tröôøng caàn thieát phaûi va chaïm vôùi hoïc sinh thí duï nhö: sô cöùu, can thieäp vieäc ñaùnh nhau, töï baûo veä khi bò taán coâng, di chuyeån qua moät ñaùm ñoâng ñeå tuyeân boá vieäc caáp cöùu, höôùng daãn phaùt trieån kyõ naêng theå chaát, can thieäp vaøo caùc haønh ñoäng tieâu cöïc cuûa hoïc sinh quaáy roái vaø caùc haønh ñoäng khaùc caàn thieát ñeå kieåm soaùt tình hình. ÑÖÔØNG GIAÂY GOÏI AN TOAØN SAFE-CALL SAFE-CALL laø ñöôøng giaây noùng baûo maät cho hoïc sinh, phuï huynh, giaùo vieân, haøng xoùm vaø baát cöù ai quan taâm ñeán vieäc an toaøn cuûa nhaø tröôøng ñòa phöông. Goïi SAFE-CALL khi quyù vò bieát caùc haønh ñoäng ñe doïa nhaø tröôøng. 1-877-SAFE-CALL ext. OK1 1-877-723-3225 ext. 651 KHAÙCH THAÊM TRÖÔØNG SCHOOL VISITORS Theo quy ñònh baát cöù ai vaøo nhaø tröôøng ñeàu phaûi tình dieän vaên phoøng ñeå xaùc minh. Sau khi xaùc minh, ngöôøi ñoù seõ nhaän theû thaêm vieáng ñeå ñeo nôi coù theå troâng thaáy ñöôïc trong khi ñang ôû trong khu vöïc nhaø tröôøng. Khaùch thaêm, keå caû hoïc sinh tröôøng khaùc hoaëc hoïc sinh cuûa nhaø tröôøng ñang bò ñuoåi hoïc, neáu ôû trong khu vöïc nhaø tröôøng maø khoâng coù pheùp coi nhö xaâm nhaäp baát hôïp phaùp vaø coù theå bò baét. ÑÖA ÑOÙN HOÏC SINH STUDENT PICK-UP/RELEASE Vieäc xin laõnh nhaän hoïc sinh ra khoûi tröôøng trong giôø hoïc chæ ñöôïc toân troïng cho ngöôøi ñaõ ñöôïc uyû thaùc. Ngöôøi ñöôïc quyeàn laõnh nhaän hoïc sinh phaûi laø phuï huynh/giaùm hoä (neáu laø thaân nhaân phaûi xuaát trình giaáy tôø hôïp leä chöùng minh söï lieân heä vôùi hoïc sinh) hoaëc ngöôøi ñöôïc uûy quyeàn vôùi giaáy uûy quyeàn cuûa phuï huynh ñöôïc nhaø tröôøng coâng nhaän. Traùch nhieäm cuûa phuï huynh laø phaûi thoâng baùo cho nhaø tröôøng söï haïn cheá lieân quan ñeán vieäc laõnh nhaän hoïc sinh ra khoûi tröôøng nhö aùn leänh ly dò giôùi haïn hoaëc phuû nhaän quyeàn ñöôïc thoâng baùo chi tieát veà vieäc hoïc cuûa con em. Thaân nhaân coù traùch nhieäm cung caáp tin töùc baèng ñöôøng böu ñieän cho nhaø tröôøng. Phaûi coù theû chöùng minh coù hình khi nhaän hoïc sinh. Ñöa ñoùn hoïc sinh phaûi tuaân theo giôø quy ñònh cuûa nhaø tröôøng.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 5

BAÛO HIEÅM DAØNH CHO HOÏC SINH STUDENT INSURANCE Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City khoâng cung caáp baûo hieåm söùc khoûe hoaëc tai naïn cho hoïc sinh. HOÀ SÔ HOÏC SINH (F.E.R.P.A.) STUDENT RECORDS Tuøy theo thænh caàu, phuï huynh hoaëc hoïc sinh 18 tuoåi hoaëc lôùn hôn ñöôïc quyeàn xem hoà sô cuûa hoïc sinh ñoù. Ngoaøi ra, phuï huynh hoaëc hoïc sinh treân 18 tuoåi coù quyeàn: yeâu caàu söûa ñoåi hoà sô ñeå baûo ñaûm chính xaùc, tính chaân thaät vaø khoâng vi phaïm ñôøi tö hoaëc nhöõng quyeàn khaùc; ñoàng yù cho phoå bieán hoà sô hoïc taäp ngoaïi tröø nôi khoâng buoäc söï ñoàng yù cuûa phuï huynh; noäp ñôn khieáu naïi neáu söï baûo maät bò vi phaïm theå theo luaät leä cuûa Boä Giaùo Duïc Hoa Kyø; xin baûn ñieàu leä ñòa phöông taïi Phaân Boä Giaùo Duïc, 900 N. Klein, Oklahoma City; vaø nhaän thoâng baùo baèng tieáng meï ñeû hoaëc quoác ngöõ. Hoäi Ñoàng Quaûn Trò tuaân giöõ Luaät Quyeàn Giaùo Duïc Gia Ñình vaø Luaät Rieâng Tö naêm 1974. (FERPA 34 CFR 99.22). Hoà sô ñöôïc xem taïi tröôøng töø 8g00 saùng ñeán 3g00 chieàu thöù Hai ñeán thöù Saùu. Ñôn khieáu naïi coù theå noäp taïi vaên phoøng Toång Giaùm Ñoác.

AN SINH CUÛA HOÏC SINH (NGÖÔÏC ÑAÕI/ BOÛ BEÂ HOÏC SINH) STUDENT WELFARE (CHILD ABUSE)/NEGLECT Theo luaät hieän haønh, moãi nhaân vieân phaûi töôøng trình nhöõng tröôøng hôïp nghi ngôø ngöôïc ñaõi hay boû beâ ñoái vôùi hoïc sinh qua ñöôøng daây ñieän thoaïi khaån caáp soá 1-800-522-3511 sau giôø laøm vieäc hoaëc cuoái tuaàn.

THOÂNG TIN VEÀ GHI DANH STUDENT ENROLLMENT INFORMATION A. B.

Phuï Huynh hoïc sinh lôùp Giaùo Duïc Ñaëc Bieät (IEP) phaûi noäp giaáy tôø Giaùo Duïc Ñaëc Bieät ñeå saép xeáp lôùp thích hôïp khi ghi danh. Tieàn maãu giaùo - Hoïc sinh phaûi ñuû 4 tuoåi tröôùc hoaëc vaøo ngaøy 1 thaùng 9. Caàn xuaát trình chöùng thö khai sanh vaø chích ngöøa. (Giaáy khai sanh hôïp leä). Xin lieân laïc hieäu tröôûng ñeå bieát theâm chi tieát.

Maãu giaùo - Hoïc sinh phaûi ñuû 5 tuoåi tröôùc hoaëc vaøo ngaøy 1 thaùng 9. Caàn xuaát trình chöùng thö khai sanh vaø chích ngöøa. (Giaáy khai sanh hôïp leä). Xin lieân laïc hieäu tröôûng ñeå bieát theâm chi tieát.

Lôùp 1 - Hoïc sinh phaûi ñuû 6 tuoåi tröôùc hoaëc vaøo ngaøy 1 thaùng 9. Caàn xuaát trình chöùng thö khai sinh neáu naêm tröôùc hoïc sinh chöa theo hoïc lôùp maãu giaùo thuoäc Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. Caàn xuaát trình giaáy chích ngöøa vaø giaáy chöùng nhaän hoaøn taát lôùp maãu giaùo ñeå ghi danh vaøo lôùp 1.

Lôùp 2-5 - Hoïc sinh seõ ñöôïc xeáp lôùp caên cöù theo taøi lieäu cuûa tröôøng naêm tröôùc hoïc sinh ñaõ theo hoïc. Caàn xuaát trình chöùng thö veà lôùp hoïc naêm tröôùc khi ghi danh. Coù theå söû duïng phieáu ñieåm, giaáy xin thoâi hoïc ñeå laøm chöùng thö luùc ghi danh. Hoïc sinh theo hoïc caùc tröôøng khoâng tín chæ vaø hoïc taïi nhaø thì phaûi thi xeáp lôùp ñeå chöùng toû khaû naêng trong moät vaøi moân hoïc naøo ñoù.

Lôùp 6-12 – Baäc Trung Hoïc - Hoïc sinh ñöôïc xeáp döïa theo phieáu ñieåm hoaëc hoïc baï cuûa tröôøng trung hoïc ñeä nhaát hoaëc ñeä nhò caáp. Hoïc sinh ghi danh xuaát thaân töø caùc tröôøng khoâng coù hoïc baï hoaëc hoïc taïi gia phaûi qua kyø thi kieåm tra.

Hoïc sinh di daân laø caùc hoïc sinh sinh ôû nöôùc ngoaøi vaø laø laàn ñaàu tieân ghi danh ñi hoïc taïi Phaân Boä, ghi danh taïi tröôøng ñaõ aán ñònh theo khu vöïc. Theo luaät cuûa Toøa AÙn Toái Cao Hoa Kyø, nhaân vieân nhaø tröôøng khoâng

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 6

ñöôïc pheùp töø choái hoïc sinh ghi danh ñi hoïc trong thôøi ñieåm ghi danh hoaëc baát kyø thôøi ñieåm naøo vì tình traïng khoâng coù giaáy tôø; hoaëc yeâu caàu phuï huynh hay hoïc sinh phaûi tieát loä tình traïng cö truù hay soá an sinh xaõ hoäi, coù theå bò tieát loä tình traïng cö truù (457 U.S. 200 {1982}) H.

Hoïc sinh bò ñuoåi hoïc khoâng thuoäc Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City khoâng ñöôïc pheùp ghi danh trong Phaân Boä cho tôùi khi haïn ñuoåi hoïc chaám döùt.

TRUNG TAÂM CHAÊM SOÙC BAN NGAØY/TRÖÔÙC & SAU GIÔØ HOÏC CHILD DEVELOPMENT CENTERS/AFTER SCHOOL CARE Caùc trung taâm chaêm soùc ban ngaøy ñöôïc pheùp hoaït ñoäng töø 7 giôø saùng ñeán 6 giôø chieàu taïi caùc tröôøng sau ñaây: Eugene Field, Gatewood, Ridgeview, West Nichols Hills. Taát caû caùc trung taâm ñeàu coù giaâáy pheùp vaø tuaân haønh theo söï höôùng daãn Dòch Vuï Daân Sinh Tieåu Bang. Ngoaøi ra moät soá caùc löïa choïn khaùc coù theå coù ôû moät vaøi tröôøng. Phuï huynh coù theå lieân laïc vôùi hieäu tröôûng hoaëc Vaên Phoøng Phaùt Trieån Treû Thô soá 587-0360 ñeå bieát theâm chi tieát. DÒCH VUÏ DINH DÖÔÕNG CHILD NUTRITION SERVICES Phaân Boä tham gia vaøo chöông trình National School Breakfast vaø National School Lunch. Caùc böõa aên mieãn phí vaø giaûm giaù ñöôïc daønh cho caùc em tuyø theo ñieàu kieän taøi chính. Ñôn xin ñöôïc cung caáp caùc böõa aên mieãn phí vaø giaûm giaù ñöôïc phoå bieán roäng raõi treân toaøn phaân boä vaøo ñaàu naêm hoïc vaø ñôn coù taïi vaên phoøng nhaø tröôøng hoaëc taïi nhaø aên. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc taïi vaên phoøng nhaän ñôn ôû ñòa chæ 2500 N.E. 30th Street. 587-1025. Danh saùch gía bieåu hieän haønh coù taïi web site: (www.okcps.org/cns). TIEÀN AÊN MEAL PAYMMENT Giaù bieåu ñieåm taâm daønh cho hoïc sinh: Coù theå traû baèng tieàn maët, chi phieáu, hoaëc ngaân phieáu. Tieàn aên coù theå traû haèng ngaøy, haèng tuaàn, haèng thaùng, hoaëc haèng naêm. Traû baèng tieàn maët: Vui loøng boû tieàn vaøo trong phong bì, Maët tröôùc phong bì caàn caù thoâng tin sau: 1. Teân hoïc sinh ñaày ñuû. 2. Teân giaùo vieân chuû nhieäm 3. Lôùp vaø soá hoïc sinh. Ngaân phieáu: Vui loøng traû cho Okalhoma City Public Schools Child Nutrition Services. Bao goàm thoâng tin sau ñaây: 1. Teân hoïc sinh vaø soá hoïc sinh. Chi phieáu: Baûo ñaûm nhöõng thoâng tin sau ñöôïc vieát leân chi phieáu; 1. Teân, ñòa chæ, soá ñieän thoaïi cuûa ngöôøi lôùn 2. Soá baèng laùi cuaû ngöôøi lôùn. 3. Teân vaø soá hoïc sinh. TRAÛ TIEÂÀN: MEAL CHARGES Chính saùch cuûa Phoøng Dinh Döôõng Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City laø khoâng treû naøo bò ñoùi. Phuï huynh vaø ngöôøi baûo hoä chòu traùch nhieäm duy trì taøi khoaûn trong suoát naêm hoïc. Hoïc sinh khi khoâng ñuû tieàn aên seõ ñöôïc phuïc vuï böõa aên

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 7

khaùc. Hoïc sinh tieåu hoïc seõ ñöôïc taïm öùng ba böõa aên. Hoïc sinh caùc baäc trung hoïc khoâng ñöôïc pheùp taïm öùng. Khoâng ñöôïc pheùp taïm öùng tính vaøo caùc moùn tuyeån choïn. Giaù ñieåm taâm Tieåu hoïc

Giaù ñieåm taâm Trung hoïc

Mieãn phí

Giaù aên tröa Tieåu hoïc

Giaù aên tröa Trung hoïc

Giaù ñuû: $1.95

Giaù ñuû: $2.25

Giaù giaûm: $.40

Ngöôøi lôùn: $2.85

DU HOÏC SINH FOREIGN EXCHANGE STUDENTS Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City chaáp nhaän du hoïc sinh vaøo caùc chöông trình trao ñoåi, di daân hay tò naïn. Cô quan baûo trôï vaø gia ñình baûo laõnh phaûi lieân laïc vôùi Vaên Phoøng Dòch Vuï Hoïc Sinh soá 587-0438 veà vieäc ghi danh. GIAÙM HOÄ GUARDIANSHIP Moät ngöôøi ñöôïc coi laø giaùm hoä cuûa hoïc sinh trong hoïc khu, baét buoäc phaûi xuaát trình giaáy chöùng nhaän giaùm hoä vôùi giaáy xaùc nhaän cuûa toaø aùn, giaáy tôø nhaän nuoâi hay thay ñoåi cuûa söï giaùm hoä thoâng qua Boä Xaõ Hoäi hoaëc Vaên Phoøng An Sinh Xaõ Hoäi. Giaáy chöùng minh coù daùn aûnh ñöôïc baét buoäc cho caû hai beân ñöông söï. Giaáy tôø nhö laø chöùng thö taøi saûn, kheá öôùc cho möôùn/thueâ coù thò thöïc, hoaëc hai hoùa ñôn khaùc nhau (ONG/OG&E). HOÏC SINH TRÖÔØNG TÖ, HOÏC TAÏI NHAØ HOME SCHOOL/PRIVATE SCHOOLS STUDENTS Hoïc sinh ghi danh vaøo Phaân Boä töø caùc tröôøng tö, taïi nhaø hoaëc caùc tröôøng toân giaùo seõ ñöôïc thi vaø xeáp lôùp theo keát quaû thi thöû qua tröôøng maø hoï ghi danh. Hoïc baï töø caùc chöông trình naøy seõ ñöôïc ñaùnh gía ñeå saép lôùp vaø cho tín chæ. HOÏC SINH DI DAÂN IMMIGRANT STUDENTS Hoïc sinh di daân laø treû sinh ôû ngoaøi nöôùc Myõ vaø laàn ñaàu tieân ghi danh taïi Phaân Boä Oklahoma. Caùc hoïc sinh naøy ñeán ghi danh taïi tröôøng thuoäc khu vöïc chæ ñònh. Hoïc sinh trung hoïc phaûi trình hoïc baï taïi nöôùc mình ñeå ñaùnh giaù vaø saép lôùp vaøo luùc ghi danh hoaëc khoâng quaù chín möôi (90) ngaøy sau khi ghi danh. Seõ khoâng coù tín chæ sau giai ñoaïn 90 ngaøy. Muoán bieát theâm chi tieát Xin goïi Vaên Phoøng Ngoân Ngöõ vaø Vaên Hoùa soá 587-0172. Theo luaät cuûa Toái Cao Phaùp Vieän Hoa Kyø, nhaân vieân nhaø tröôøng khoâng ñöôïc pheùp töø choái vieäc ghi danh cho hoïc sinh trong thôøi gian ghi danh cuõng nhö caùc thôøi ñieåm khaùc döïa treân tình traïng khoâng coù hoà sô; hoaëc ñoøi hoûi phuï huynh hay hoïc sinh tieát loä tình traïng cö truù hoaëc soá an sinh xaõ hoäi, laø vieäc coù theå tieát loä tình traïng khoâng coù hoà sô (457 U.S. 200 {1982}). HOÏC SINH BAÁT THÖÔØNG TRUÙ NON-RESIDENT STUDENTS Mieãn laø coøn choã vaø hoïc sinh khoâng bò ñuoåi hoïc hoaëc töï yù boû hoïc vì haønh vi baïo löïc vôùi caùc hoïc sinh khaùc, Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City chaáp nhaän caùc hoïc sinh baát thöôøng truù maø phuï huynh ñaõ noäp ñôn Thuyeân Chuyeån Môû Roäng hoaëc ñôn Thuyeân Chuyeån Khaån Caáp. Thuyeân Chuyeån Môû Roäng vaøo Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City laø ñôn chæ laøm vaø noäp cho Phaân Boä Oklahoma City maø thoâi. Tuy nhieân, ñôn phaûi noäp tröôùc 1 Thaùng Tö trong naêm maø naêm tôùi Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 8

muoán thuyeân chuyeån. Thuyeân Chuyeån Khaån Caáp vaøo Phaân Boä ñoøi phaûi coù söï chaáp thuaän cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City vaø Phaân Boä chuyeån ñi. Hoïc sinh ngoaøi phaân boä khoâng ñöôïc xem xeùt thuyeân chuyeån vaøo phaân boä ñeå ghi danh trong caùc tröôøng ñaëc bieät cho tôùi khi taát caû caùc hoïc sinh hôïp leä trong phaân boä ñaõ ñöôïc nhaän. Ñeå bieát theâm chi tieát veà vieäc thuyeân chuyeån xin lieân laïc vôùi Dòch Vuï Hoïc Sinh soá 587-0438. NHAØ TREÛ PRE-KINDERGARTEN Ña soá caùc tröôøng tieåu hoïc ñeàu coù chöông trình nhaø treû. Lôùp hoïc goàm 2.5 giôø moät ngaøy. Treû ñöôïc boán tuoåi vaøo hoaëc tröôùc moàng 1 thaùng Chín coù theå ghi danh theo tieâu chuaån öu tieân cho ngöôøi tôùi tröôùc. Lôùp hoïc giôùi haïn 20 hoïc sinh. Treû coù theå ghi danh ôû tröôøng tieåu hoïc khaùc neáu coøn choã maø tröôøng gaàn nhaø ñaõ heát choã. XAÙC NHAÄN CÖ TRUÙ RESIDENCE VERIFICATION Hoïc sinh muoán ghi danh vaøo Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City phaûi cung caáp baèøng chöùng cö truù thuoäc phaïm vi quy ñònh tröôùc khi ñöôïc chaáp nhaän ghi danh. Baèng chöùng coù theå bao goàm nhö sau: 1. Baèng chöùng ñoùng thueá ñòa phöông caù nhaân hoaëc thueá haøng hoùa. 2. Giaáy sôû höõu taøi saûn cö truù thuoäc phaân boä, hoaëc giaáy thueâ nhaø coù hieäu löïc, hoaëc bieân nhaän traû tieàn thueâ nhaø nôi ngöôøi noäp ñôn thöïc söï ñang cö truù. 3. Baèng chöùng söû duïng caùc tieän ích. 4. Giaáy ñaêng kyù söû duïng xe gaén maùy coøn hieäu löïc. 5. Phieáu baàu cöû hieän haønh. 6. Coâng chöùng xaùc nhaän cö truù vaø xaùc minh ngöôøi ñoù coù traùch nhieäm troâng coi vaø saên soùc hoïc sinh. SÖÏ CHÆ ÑÒNH TRÖÔØNG/THUYEÂN CHUYEÅN SCHOOL ASSIGNMENT AND TRANSFERS Hoïc sinh ñöôïc chæ ñònh tröôøng theo hoïc trong phaïm vi phaân boä tuøy theo nôi cö truù vaø khoâng theå hoïc tröôøng ngoaøi khu vöïc neáu khoâng ñöôïc chaùp thuaän cho thuyeân chuyeån. Trong tröôøng hôïp ñaëc bieät hoïc sinh coù theå ñöôïc chaáp thuaän thuyeân chuyeån cho hoïc tröôøng ngoaøi phaân boä neáu coù choã vaø ñöôïc hieäu tröôûng tröôøng ñöôïc yeâu caàu chaáp thuaän. Thuyeân chuyeån hoïc sinh chæ bò hieäu tröôûng ñình chæ vaøo cuoái nieân hoïc, cho nieân hoïc tôùi, vì lyù do khoâng tuaân giöõ luaät leä, hoïc keùm vaø tröôøng quaù chaät choäi. Xin chuyeån tröôøng Khaån Caáp ra khoûi hoïc khu seõ khoâng ñöôïc chaáp thuaän ngoaïi tröø vì lyù do khoù khaên veà vaán ñeà y khoa, hoïc sinh naêm cuoái baäc trung hoïc theo hoïc taïi phaân boä tröôùc naêm cuoái cuøng vaø chöông trình giaùo duïc ñaëc bieät khoâng coù taïi phaân boä. Thuyeân chuyeån môû roäng coù theå khai vôùi phaân boä nhaän hoïc sinh, nhöng phaûi khai trong khoaûng 1 thaùng Gieâng vaø 1 thaùng Tö trong naêm hoïc. Thuyeân chuyeån môû roäng coù giaù trò cho naêm hoïc tôùi, vaø caùc naêm keá tieáp neáu hoïc sinh vaãn tieáp tuïc hoïc taïi phaân boä. Neáu muoán bieát theâm chi tieát veà vieäc chuyeån tröôøng, xin lieân laïc Vaên Phoøng Hoïc Vuï Hoïc Sinh ñieän thoaïi soá 587-0438.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 9

SPECIALTY/ENTERPRISE SCHOOLS CAÙC TRÖÔØNG CHUYEÂN Classen School of Advanced Studies (6-12), Bell Isle Enterprise (6-8), Northeast Academy for Health Science and Engineering (6-12), vaø Southeast High School (9-12) caàn phaûi coù ñôn vaø söï chaáp thuaän ñeå nhaäp hoïc. Vui loøng lieân laïc vôùi caùc tröôøng naøy ñeå laáy ñôn vaø bieát theâm chi tieát. THUÛ TUÏC RUÙT TEÂN STUDENT WITHDRAWAL PROCESS Khi ñöôïc thoâng baùo coù hoïc sinh muoán ruùt teân, nhaø tröôøng coù hai möôi boán (24) giôø ñeå göûi hoà sô xin ruùt teân cho phuï huynh. Thôøi gian naøy ñuû ñeå hoïc sinh traû saùch vaø thanh toaùn caùc khoaûn taøi chính. SÖÙC KHOÛE HEALTH Chöông trình y teá cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc chuù troïng ñeán vieäc giaùo duïc y teá, phoøng ngöøa beänh taät vaø phaùt giaùc trieäu chöùng lieân quan ñeán khaû naêng hoïc taäp cuûa con em quyù vò. Hoïc sinh trong nhöõng lôùp choïn löïa seõ ñöôïc kieåm tra veà chieàu cao, caân naëng, nhaõn löïc, nghe, huyeát aùp, nha khoa, vaø xeùt cuoáng hoïng. Neáu caàn seõ ñöôïc lieân heä tôùi dòch vuï söùc khoûe töông öùng. Dòch Vuï Y Teá bao goàm khoaûng 31 y taù nhaø tröôøng vaø 6 y taù coù baèng haønh ngheà, cung caáp vieäc chaêm soùc cho hoïc sinh khuyeát taät döôùi söï höôùng daãn cuûa baùc syõ . Traùch nhieäm cuûa phuï huynh laø thoâng baùo cho nhaø tröôøng neáu con em cuûa hoï coù vaán ñeà veà söùc khoûe taïm thôøi hay vónh vieãn, vaø neáu vaán ñeà naøy coù aûnh höôûng haïn cheá ñeán caùc sinh hoaït nhaø tröôøng, nhö vieäc taäp theå duïc chaúng haïn. Trong tröôøng hôïp naøy, moät thoâng baùo baèng vaên baûn do y só ñieàu trò cuûa gia ñình seõ neâu roõ tình traïng vaø cho nhaø tröôøng bieát veà theå loaïi cuõng nhö nhöõng giôùi haïn yeâu caàu. Nhöõng giôùi haïn thöôøng xuyeân phaûi ñöôïc baùo caùo laïi moãi naêm. Treû ñi hoïc laïi sau moät thôøi gian daøi nghæ beänh hoaëc giaûi phaãu phaûi coù giaáy xuaát vieän cuûa y só bao goàm caùc haïn cheá vaø caùc hoã trôï caàn thieát. ÑAÄU MUØA (Chuûng ngöøa yeâu caàu cho lôùp maãu giaùo tôùi lôùp 12) CHICKENPOX Beänh ñaäu muøa ñöôïc gaây neân bôûi vi khuaån varicella-zoster vaø ñöôïc truyeàn ñi qua söï ñuïng chaïm tröïc tieáp hoaëc qua ñöôøng hoâ haáp. Maän ñoû seõ xuaát hieän töø 10-21 ngaøy sau khi bò laây beänh. Treû bò beänh coù theå seõ bò soát nheï vaø/hoaëc aên maát ngon 1-2 ngaøy tröôùc khi maän xuaát hieän. Maän ban ñaàu xuaát hieän nhö moät muïn ñoû, sau ñoù bieán thaønh muïn nöôùc. Muïn nöôùc naøy seõ bieán thaønh maøu ñuïc 24 giôø sau khi luù ra vaø coù theå vôõ deã daøng. Söï bieán chuyeån töø maän ñoû thaønh muïn ñuïc keùo daøi khoaûng 3-4 ngaøy. Treû bò beänh coù theå trôû laïi tröôøng hoïc sau khi muïn ñaõ khoâ vaø baét ñaàu ñoùng vaåy. Chuù YÙ: KHOÂNG BAO GIÔØ cho treû beänh uoáng thuoác Aspirin hoaëc thuoác coù chöùa loaïi Aspirin vì coù nguy cô laøm phaùt trieån trieäu chöùng Reye. Ñeà nghò hieän haønh laø coù hai laàn chuûng ngöøa caùch nhau 3 thaùng. CHAÁY HEAD LICE Hieåu bieát vaán ñeà tröôùc khi noù xaûy ñeán 1.

Chaáy laø loaïi coân truøng raát beù soáng nhôø vaøo maùu ngöôøi. Chaáy lôùn khoaûng baèng haït meø. Tröùng chaáy goïi laø nits. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 10

Tröùng chaáy raát nhoû, hình daïng gioáng nhö gioït nöôùc maét coù maøu traéng hôi vaøng hoaëc hôi xaùm. Chuùng baùm vaøo

toùc vaø khoâng theå thoåi hoaëc goäi heát. 3.

Chaáy khoâng nhaûy hoaëc bay, chuùng boø. Chaáy thöôøng hay truyeàn töø ngöôøi naøy qua ngöôøi khaùc vì duøng chung

löôïc, baøn chaûi, noùn, aùo choaøng, aùo khoaùc, khaên quaøng coå hoaëc caùc vaät duïng caù nhaân khaùc. 4.

Daáu hieäu thoâng thöôøng nhaát khi ñaàu coù chaáy laø bò ngöùa lieân tuïc. Neáu con em quyù vò ñaàu bò ngöùa thöôøng

xuyeân, haõy kieåm soaùt ñaàu xem coù chaáy hay khoâng. Chaáy coøn soáng coù theå raát khoù thaáy. Chuùng di chuyeån raát nhanh vaø khoâng thích aùnh saùng choùi. Duøng moät ngoïn ñeøn saùng hoaëc aùnh saùng choùi töï nhieân ñeå kieåm soaùt ñaàu con em quyù vò. Kieåm soaùt töøng sôïi toùc ñeå tìm tröùng chaáy. 5.

Neáu phaùt hieän ñaàu coù chaáy, duøng daàu goäi ñaàu loaïi gieát chaáy. Caån thaän tuaân theo nhöõng höôùng daãn. Phaûi chaéc

chaén duøng daàu goäi ñaàu khi ñaàu coøn khoâ. Khoâng coù thuoác chöõa naøo coù theå gieát saïch tröùng chaáy. Tieâu dieät tröùng chaáy laø caùch höõu hieäu nhaát. Caùch toát nhaát ñeå tieâu dieät tröùng chaáy laø chaûi toùc baèng löôïc ñaëc bieät ñeå chaûi tröùng. 6.

Treû bò chaáy caàn ñöôïc taùi chöõa trò töø 7-10 ngaøy sau laàn goäi ñaàu trò lieäu ñaàu tieân. Baûo ñaûm kieåm soaùt moïi ngöôøi

trong nhaø trong suoát thôøi kyø naøy ñeå phoøng laây beänh. 7.

Ñoà duøng caù nhaân (löôïc, baøn chaûi, aùo choaøng, noùn, v.v.) vaø caùc ñoà trong nhaø nhö maøn, löôïc, keïp toùc vaø khaên

traûi giöôøng phaûi ñöôïc giaët baèng nöôùc noùng. Nhöõng vaät duïng khoâng theå giaët ñöôïc phaûi boû trong bao nhöïa ñoùng kín laïi khoaûng 14 ngaøy. Thaûm, gheá neäm, neäm phaûi ñöôïc huùt saïch (goàm caû caùc goùc, chung quanh nhöõng ñöôøng noái, v.v.). Khoâng caàn thieát phaûi mua thuoác taåy ñaëc bieät hoaëc thuoác gieát coân truøng. 8.

Toát nhaát neân kieåm soaùt con em quyù vò haèng tuaàn ñeå xem coù daáu hieäu bò chaáy hay khoâng.

Neáu treû bò phaùt hieän ñaàu coù chaáy hoaëc tröùng chaáy treû seõ bò nghæ hoïc. Treû phaûi ñöôïc y taù tröôøng hoaëc chuyeân

vieân y teá thaáy khoâng coøn chaáy VAØ tröùng chaáy tröôùc khi ñöôïc ñi hoïc laïi. Xin nhôù raèng, chöõa trò thaønh coâng laø phaûi TRÒ TUYEÄT moïi tröùng chaáy. Chæ caàn moät caùi tröùng coøn soùt laïi treân toùc nôû ra laø baét ñaàu bò chaáy laïi. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City hieän nay coù “CHÍNH SAÙCH KHOÂNG BÒ CHAÁY”. Neáu con em quyù vò bò tröôøng göûi veà nhaø vì ñaàu coù chaáy, quyù vò coù theå goïi Vaên Phoøng Y teá soá 587-0245 ñeå bieát tröôøng gaàn nhaát coù y taù ñang laøm vieäc ñeå khaùm sau khi ñaõ ñieàu trò vaø nhaän giaáy xaùc nhaän ñeå coù theå ñi hoïc laïi. NHÖÕNG ÑOØI HOÛI VEÀ CHUÛNG NGÖØA IMMUNIZATION REQUIREMENTS (PRE K-12) Luaät Tieåu Bang buoäc phuï huynh phaûi xuaát trình giaáy chöùng nhaän chích ngöøa cuûa caùc bònh: 1.

DTP (DtaP): Diphtheria, Pertussis, Tetanus

IPV (OPV): Poliomyelitis

MMR: Measles, Mumps, Rubella

Hepatitis A (2 lieàu)

Hepatitis B (2 hoaëc 3 lieàu)

Varicella: (Chuûng ngöøa hoaëc neâu roõ thaùng vaø naêm ñaõ leân sôûi)

Hoïc sinh khoâng ñöôïc nhaän ghi danh ñi hoïc taïi caùc tröôøng coâng laäp neáu khoâng coù giaáy chuûng ngöøa thích hôïp. Vaên Phoøng Y Teá Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City theo doõi vaø tieán haønh chöông trình chích ngöøa theo Luaät Tieåu Bang #1210-191 vaø quy ñònh hoïc ñöôøng.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 11

THUOÁC MEN MEDICATION Thuoác coù theå ñöôïc ñöa cho hoïc sinh vôùi toa thuoác cuûa baùc só vaø giaáy pheùp cuûa phuï huynh hoaëc ngöôøi baûo hoä. Thuoác ñöa tôùi phaûi ôû trong chai coù daùn nhaõn cuûa döôïc phaåm. Thuoác xoâng phaûi coù döôïc nhaõn treân chai thuoác. Moïi thay ñoåi veà thôøi gian, lieàu löôïng, hoaëc thuoác uoáng baét buoäc phaûi coù chæ ñònh môùi töø baùc só vaø ñôn môùi coù chöõ kyù cuûa phuï huynh. Thuoác seõ ñöôïc hai ngöôøi ñeám khi ñöa tôùi tröôøng vaø soá thuoác coøn laïi seõ ñöôïc hai ngöôøi ñeám vaøo cuoái tuaàn. Thuoác seõ ñöôïc y taù tröôøng giao cho hoïc sinh, hoaëc neáu y taù vaéng maët hieäu tröôûng hoaëc ngöôøi ñöôïc boå nhieäm seõ chòu traùch nhieäm. Tham khaûo y taù ñeå bieát thuû tuïc vaø maãu ñôn thích hôïp. Thuoác baùn treân quaày seõ khoâng ñöôïc ñöa cho hoïc sinh neáu khoâng coù chæ ñònh cuûa y só. Baát cöù loaïi thuoác men naøo mang ñeán tröôøng ñeàu phaûi ôû trong hoäp nguyeân traïng chöa bò môûû. Khi phuï huynh ghi danh baét buoäc phaûi cung caáp ít nhaát ba soá ñieän thoaïi caáp cöùu trong tröôøng hôïp hoïc sinh bò nguy caáp, bònh taät hoaëc bò thöông. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City tuaân haønh theo höôùng daãn cuûa Trung Taâm Kieåm Soaùt Beänh (CDC) veà oám ñau vaø beänh laây lan. Nhöõng thaéc maéc cuï theå xin xem “Höôùng Daãn Veà Beänh Laây Lan Cho Tröôøng Hoïc Khi Khoâng Coù Y Taù Tröôøng”. Ñoái vôùi caùc beänh thoâng thöôøng, treû khoâng ñöôïc tôùi tröôøng neáu nhieät ñoä trong mieäng laø 100 hay hôn. Treû seõ ñöôïc pheùp trôû laïi tröôøng khi hoïc sinh naøy khoâng bò soát trong voøng 24 tieáng maø khoâng uoáng thuoác. KHI NAØO THÌ ÑEÅ TREÛ ÔÛ NHAØ. WHEN TO KEEP A CHILD HOME FROM SCHOOL 6:30 saùng thöù Ba con em quyù vò thöùc daäy noùi, “Con khoâng thaáy khoûe.”. Quyù vò seõ laøm sao quyeát ñònh ñeå treû tôùi tröôøng hay ñeå ôû nhaø? Khoâng chính xaùc nhö khoa hoïc, nhöng nhöõng höôùng daãn sau ñaây seõ giuùp quyù vò. • Ño nhieät ñoä cho treû. Maëc daàu moät ñöùa treû khoâng bò soát nhöng vaãn coù theå bònh, nhieät ñoä töø 100 trôû leân laø moät daáu hieäu chaéc chaén phaûi ñeå con em quyù vò ôû nhaø. Cho treû uoáng thuoác giaûm soát (Tylenol) roài ñöa treû tôùi tröôøng thì haàu nhö chaéc chaén tröôøng seõ goïi khi thuoác heát hieäu löïc, ñoàng thôøi coøn laøm laây lan bònh tôùi caùc hoïc sinh khaùc maø con em quyù vò ñang bò. •

Neáu con em quyù vò bò noân möûa buoåi chieàu hay toái hoâm tröôùc, vui loøng ñeå treû ôû nhaø. Tham khaûo yù kieán baùc só neáu trieäu chöùng keùo daøi hôn 48 tieáng hoaëc trôû neân teä hôn thay vì bôùt ñi.

•

Noåi meà ñay, ñaëc bieät khi keøm theo soát coù theå laø bò ban sôûi. Giöõ treû ôû nhaø cho tôùi khi quyù vò bieát chaéc chaén ñoù laø gì. Neáu ñoù laø ban sôûi thì treû phaûi ôû nhaø cho tôùi khi ban sôûi laën haún, thöôøng laø 6-7 ngaøy.

•

Giöõ treû ôû nhaø neáu treû bò ngheït muõi vaø/hoaëc bò ho. Coù leõ treû khoâng caûm thaáy deã chòu ñeå hoïc. Hôn theá nöõa treû laây lan vi khuaån cho caùc treû em khaùc.

•

Neáu treû ñöôïc ñònh beänh laø truyeàn nhieãm, thí duï nhö bò vieâm nhieãm, hoïc sinh phaûi uoáng khaùng sinh 24 giôø tröôùc khi trôû laïi tröôøng.

Thöôøng thì raát khoù ñeå bieát treû bònh nhö theá naøo. Neáu treû ôû nhaø, thaáy khoûe hôn, khoâng uoáng thuoác maø khoâng leân côn soát coù theå ñöa treû ñeán tröôøng. Phaûi baûo ñaûm cho nhaø tröôøng soá ñieän thoaïi hieän haønh ñeå nhaø tröôøng coù theå lieân laïc vôùi quyù vò khi treû bò oám hoaëc bò thöông. Ñi hoïc laø vieäc quan troïng, nhöng treû bò bònh thì phaûi ôû nhaø. PHAÀN II QUYEÀN VAØ BOÅN PHAÄN CUÛA HOÏC SINH STUDENT RIGHTS AND RESPONSIBILITIES Moãi hoïc sinh ñeàu coù quyeàn coù ñieàu kieän thuaän lôïi ñeå hoïc taäp. Hoïc sinh coù quyeàn theo ñuoåi hoïc vaán töï do khoâng phaân Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 12

bieät saéc toäc, giôùi tính, tín ngöôõng, maøu da, nguoàn goác quoác gia, khuynh höôùng tình duïc, toân giaùo, tình traïng hoân nhaân, thöông taät hoaëc baát kyø lyù do gì. Hoïc sinh thuoäc Phaân Boä ñöôïc höôûng quyeàn töï do ngoân luaän, quyeàn dieãn ñaït, vaø hoäi hoïp, quyeàn rieâng tö, quyeàn töï do khoâng bò xuùc phaïm, quyeàn khieáu naïi. Hoïc sinh coù traùch nhieäm, caû caù nhaân laãn caû nhoùm, phaùt trieån baàu khí hoïc taäp. Hoïc sinh phaûi duy trì trình ñoä hoïc taäp vaø tö caùch caù nhaân, toân troïng quyeàn cuûa ngöôøi khaùc, vaø khoâng ñöôïc phaù hoaïi, ñe doïa, hoaëc coù haønh vi öùc hieáp, hoaëc haønh vi coù haïi cho chính mình hoaëc cho ngöôøi khaùc hay taøi saûn. Hoïc sinh coù nhieäm vuï phaûi thuaân giöõ döïa theo caùc tieâu chuaån, chính saùch vaø Haïnh Kieåm (Phuï trang B) cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. HIEÄN DIEÄN ATTENDANCE Hoïc sinh vaøo löùa tuoåi 5 ñeán 18 cö nguï trong khu vöïc Phaân Boä Giaùo Duïc caàn ghi danh ñi hoïc. Phuï huynh hoaøn toaøn chòu traùch nhieäm veà söï hieän dieän taïi tröôøng cuûa con em vaø hoï coù theå bò phaït neáu cho pheùp con em mình vaéng maët. Phuï huynh neân hieåu raèng söï hieän dieän thöôøng xuyeân giuùp phaùt trieån söï hoïc haønh. Phuï huynh neân bieát raèng treû ñöôïc coi laø hieän dieän khi thöïc söï coù maët taïi lôùp. Treû bò coi laø vaéng maët, duø coù xin pheùp hay khoâng, khi khoâng coù maët taïi lôùp. Moïi vaéng maët ñeàu ñöôïc ghi vaøo soå theo hoïc cuûa hoïc sinh. VAÉNG MAËT ABSENCES Phuï huynh phaûi lieân laïc nhaø tröôøng tröôùc 10g00 ngaøy hoïc sinh vaéng maët ñeå cho bieát lyù do vaéng maët. Vaéng maët coù pheùp bao goàm: beänh hoaëc bò thöông tích; coù heïn vôùi baùc só hoaëc nha só; tang cheá; thaân nhaân ruoät thòt trong gia ñình bò beänh naëng; khoâng coù xe buyùt; Coù theå yeâu caàu phaûi noäp baèng chöùng. Hoïc sinh hoaëc phuï huynh coù boån phaän xin vôùi giaùo sö ñeå laøm baøi buø khi vaéng maët. Baøi buø keå caû baøi thi, phaûi laøm buø trong voøng 5 ngaøy. Boû laøm baøi buø trong voøng 5 ngaøy coi nhö khoâng coù ñieåm (NG). Möôøi (10) laàn vaéng maët khoâng pheùp trong moät naêm seõ bò ñieåm F. Naêm (5) laàn vaéng maët khoâng pheùp trong moät hoïc kyø seõ bò ñieåm F. Trong moät naêm ñöôïc pheùp toái ña laø möôøi (10) ngaøy vaéng maët sinh hoaït, cho moät hoïc kyø, ñoái vôùi baát kyø caùc sinh hoaït trong naêm. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City tin töôûng raèng ñeå cho hoïc sinh nhaän bieát naêng löïc ñaày ñuû nhaát trong noã löïc hoïc taäp laø chuùng phaûi theo hoïc ñuû moïi lôùp. Bieát raèng moät vaøi vieäc vaéng maët laø ngoaøi taàm kieåm soaùt cuûa hoïc sinh, Ban Quaûn Trò chaáp thuaän chính saùch ñoøi hoûi hoïc sinh phaûi hieän dieän “toái thieåu” 88% moãi hoïc kyø ñeå coù theå nhaän ñöôïc tín chæ trong caùc moân hoïc maø hoïc sinh ñaõ ghi danh. ACTIVITY ABSENCES VAÉNG MAËT TRONG SINH HOAÏT Hoïc sinh chæ ñöôïc vaéng maët vôùi caùc sinh hoaït toái ña möôøi (10) ngaøy coù pheùp moãi nieân khoùa. Hoïc sinh ñöôïc quyeàn löïa choïn khoâng tham döï sinh hoaït ngoaøi hoïc ñöôøng neáu hoï caûm thaáy söï vaéng maët gia taêng quaù möùc aán ñònh. Hoïc sinh seõ khoâng bò phaït vì khoâng tham döï sinh hoaït ngoaøi hoïc ñöôøng. TREÃ HOÏC TARDY Nhaø tröôøng ñoøi hoûi hoïc sinh vaøo lôùp ñuùng giôø. Hoïc sinh naøo vaøo lôùp hoïc sau hoài chuoâng chính thöùc ñöôïc coi laø treã hoïc. Hoïc sinh treã moät tieáng hoaëc hôn vaøo buoåi saùng, hoaëc ñoùn ra tröôùc moät tieáng hoaëc hôn, bò coi laø vaéng maët nöûa ngaøy. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 13

TROÁN HOÏC TRUANCY Luaät nhaø tröôøng Oklahoma ñoøi buoäc phuï huynh phaûi coù traùch nhieäm cho con em ñi hoïc. Hoïc sinh ñöôïc coi laø troán hoïc khi vaéng maët taïi lôùp maø nhaø tröôøng hay phuï huynh khoâng bieát. Neáu moät hoïc sinh vaéng maët taïi tröôøng boán ngaøy hoaëc hôn hoaëc nhöõng buoåi trong ngaøy trong voøng boán tuaàn maø khoâng coù lyù do chính ñaùng hoaëc vaéng maët khoâng coù lyù do chính ñaùng 10 ngaøy trôû leân trong moät caù nguyeät, nhaân vieân phuï traùch seõ thoâng baùo cho phuï huynh bieát hoï khoâng ñaït yeâu caàu cuûa Luaät Oklahoma, Tieâu ñeà 70, Muïc 10-101, vaø nhaân vieân phuï traùch seõ thoâng baùo cho coâng toá quaän Oklahoma. Phuï huynh coù theå bò phaït moãi ngaøy ñoái vôùi vieäc troán hoïc cuûa con em mình. Hoïc sinh khoâng ñi hoïc trong nhöõng ngaøy ñi hoïc coù theå bò caûnh saùt baét vaø ñöa tôùi trung taâm THRIVE gaàn nhaát. BAÉT NAÏT / PHIEÀN NHIEÃU / KYØ THÒ BULLYING / HARASSMENT/DISCRIMINATION Chính saùch cuûa Phaân Boä tuyeät ñoái caám ñoaùn: vieäc baét naït, söï toû tình daâm ñaõng khoâng ñöôïc ñöông söï ñoàng yù; nhöõng ñoøi hoûi veà nhöõng hoaït ñoäng tình duïc coù keøm theo söï höùa heïn hoaëc aân hueä; haêm doïa hoaëc höùa heïn caùc aân hueä neáu hoaït ñoäng tình duïc ñöôïc thoûa maõn; lôøi noùi boùng gioù, ñuøa côït, hoaëc cöû chæ coù tính caùch daâm ñaõng; tröng baøy nhöõng hình aûnh, saùch baùo, thieäp, taïp chí, hình aûnh, hoaït hoïa, hoaëc treân maïng ñieän toaùn coù tính caùch khieâu daâm laøm aûnh höôûng ñeán vieäc hoïc taäp cuûa hoïc sinh. Naïn nhaân seõ ñöôïc ñöa tôùi cho giaùm hoïc. Ngöôøi vi phaïm seõ bò cho nghæ hoïc vaø/hoaëc baùo caùo cho nhaân vieân luaät phaùp. Baát kyø hoïc sinh naøo laø naïn nhaân cuûa vieäc phieàn nhieãu phaùi tính hoaëc bò phieàn nhieãu vì lyù do saéc toäc, maøu da, giôùi tính, nguoàn goác quoác gia, toân giaùo hay thöông taät phaûi ñöôïc baùo caùo ngay laäp töùc söï vuï leân hieäu tröôûng, söï vuï phaûi ñöôïc baùo caùo cho giaùm thò cuûa hieäu tröôûng. Phaân Boä khoâng kyø thò chuûng toäc, maøu da, phaùi tính, nguoàn goác quoác gia, toân giaùo, thöông taät hoaëc tuoåi taùc, trong vieäc thueâ muôùn, hoaëc tham döï vaøo caùc dòch vuï, chöông trình hay caùc sinh hoïat. Ngoaøi ra, Phaân Boä khoâng chaáp nhaän söï phieàn nhieãu döïa treân chuûng toäc, maøu da, phaùi tính, nguoàn goác quoác gia, toân giaùo, tình traïng hoân nhaân, thöông taät hay baát kyø lyù do gì. Baét naït, ñe doïa, hoaëc quaáy roái, cho duø laø chöõ vieát hay lôøi noùi, hoaëc treân maïng, ngay caû lôøi gieãu côït ñeàu khoâng ñöôïc phaân boä cho pheùp. Haønh vi laøm cho moät hoïc sinh khaùc hay moät nhoùm hoïc sinh lo sôï bò haõm haïi, hoaëc nhuïc maï baát cöù hoïc sinh hay nhoùm hoïc sinh naøo ñeàu bò ngaên caám. Caùc haønh vi baét naït bò ngaên caám ôû nhaø tröôøng, nôi tröôøng hoïc baûo trôï, hoaëc caùc hoaït ñoäng coù lieân quan ñeán tröôøng hoïc, caùc hoaït ñoäng, hoaëc baát cöù nôi naøo döôùi söï kieåm soaùt cuûa nhaân vieân nhaø tröôøng. Baét naït ñöôïc ñònh nghóa nhö laø nhöõng haønh ñoäng coá yù, gaây thöông toån, lôøi noùi hoaëc cöû chæ, nhö goïi teân, ñe doïa gaây ra bôûi moät hoaëc nhieàu ngöôøi choáng laïi ngöôøi khaùc. Baét naït coù theå laø theå xaùc, lôøi noùi, tình caûm hay tình duïc. Baét naït theå xaùc bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, ñaám, choïc, xieát, keùo toùc, ñaùnh ñaäp, caén hoaëc cuø leùc thaùi quaù. Baét naït baèng lôøi bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, goïi teân gaây khoù chòu, treâu choïc vaø ñaøm tieáu. Baét naït tình caûm bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, choái töø, khuûng boá, boùp meùo, noùi xaáu, laøm nhuïc, toáng tieàn, ñaùnh gía nhaân caùch qua chuûng toäc, thöông taät, saéc toäc, giaät giaây baïn höõu, coâ laäp, taåy chay vaø taïo aùp löïc. Baét naït tình duïc bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, hôû hang, thò daâm, quaáy roái tình duïc, va chaïm thaân theå, vaø taán coâng tình duïc. Taát caû caùc haønh ñoäng Baét naït phaûi ñöôïc baùo caùo ngay cho nhaân vieân nhaø tröôøng. Muoán bieát theâm caùc thoâng tin veà baét naït xin goïi cho Vaên Phoøng Nhaø Tröôøng An Toaøn & Khoâng Ma Tuùy soá 587-0001.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 14

LUAÄT SÖÛ DUÏNG XE ÑAÏP BICYLE RULES Hoïc sinh töø lôùp 3 ñeán lôùp 12 coù theå ñi xe ñaïp tôùi tröôøng, nhöng khoâng ñöôïc chaïy trong phaïm vi tröôøng. Xe ñaïp hoïc sinh duøng ñi hoïc phaûi trong ñieàu kieän toát vaø ñuû tieâu chuaån ñoøi hoûi veà an toaøn. Hoïc sinh phaûi xuoáng xe khi ñeán coång tröôøng, daãn xe ñeán baõi daønh rieâng vaø khoùa xe caån thaän. Hoïc sinh phaûi bieát vaø tuaân theo luaät leä löu thoâng. Xe phaûi ñaäu luùc ñeán tröôøng vaø phaûi duy trì cho ñeán khi tan tröôøng. NHAØ TRÖÔØNG KHOÂNG COÙ BAÛO HIEÅM TROÄM CAÉP VAØ KHOÂNG CHÒU TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC MAÁT MAÙT HOAËC HÖ HOÛNG COÙ THEÅ XAÛY RA. PHAÏM VI NHAØ TRÖÔØNG CLOSED CAMPUSES Hoïc sinh (lôùp maãu giaùo ñeán lôùp 12) ôû trong tröôøng caùc ngaøy hoïc. Hoïc sinh aên tröa taïi nhaø aên cuûa tröôøng. MOÂI TRÖÔØNG KHOÂNG CAÀN SA HOAËC DÖÔÏC PHAÅM DRUG FREE SCHOOLS POLICY Chính saùch cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc tuyeät ñoái caám hoïc sinh taøng tröõ, söû duïng, löu haønh, chuyeån giao hoaëc chòu aûnh höôûng cuûa caùc döôïc phaåm coù hieäu naêng gaây aûo giaùc, laøm buoàn nguû, hoaëc nhöõng döôïc phaåm ñöôïc luaät quy ñònh khaét khe veà söï söû duïng trong ñoù bao goàm nhöõng moùn giaûi khaùt coù röôïu, röôïu vaø caùc thöù röôïu maïnh khaùc; hoaëc löu haønh nhöõng duïng cuï bieán cheá vaø laøm giaû maïo nhöõng loaïi döôïc thaûo vaø döôïc phaåm; hoaëc taøng tröõ, löu haønh, chuyeån giao hay chòu aûnh höôûng cuûa caùc loaïi hoùa chaát ñöôïc söû duïng vôùi muïc ñích gaây say söa, aûo giaùc. Chính saùch naøy aùp duïng cho toaøn theå hoïc sinh tröôùc, trong hoaëc sau giôø hoïc, ôû trong baát cöù cô sôû naøo thuoäc Phaân Boä Giaùo Duïc nhö tröôøng hoïc, xe coä ñaäu trong tröôøng, trong nhöõng buoåi hoäi hoïp vaø trong baát cöù thôøi gian naøo cuûa hoaït ñoäng nhaø tröôøng. Hoïc sinh naøo vi phaïm chính saùch naøy seõ bò ñuoåi hoïc. (Xem Nguyeân Taéc Haïnh Kieåm Phuï Trang A) Luaät leä neâu treân aùp duïng cho moïi ngöôøi trong khu vöïc nhaø tröôøng. ÑIEÀU KIEÄN ÑEÅ ÑÖÔÏC SINH HOAÏT NGOAÏI KHOÙA ELIGIBILITY FOR EXTRA-CURRICULAR AND CO-CURRICULAR ACTIVITIES Hoïc sinh caàn coù ñieåm trung bình 2.0 hoaëc cao hôn cuûa khoùa hoïc vaø phaûi ñaäu naêm (5) tín chæ neáu muoán tham döï caùc sinh hoaït ngoaïi khoùa nhö theå thao, nhaûy muùa, caùc ñoäi ñoaøn, v.v. Ñeå ñöôïc tham gia nhöõng boä moân theå thao, hoïc sinh phaûi ñuû söùc khoûe, coù giaáy ñoàng yù cuûa phuï huynh vaø phaûi coù baûo hieåm söùc khoûe. Moät hoïc sinh coù thaønh tích theå thao taïi moät tröôøng vaø thuyeân chuyeån qua moät tröôøng khaùc, phaûi theo hoïc tröôøng ñoù moät naêm tröôùc khi ñöôïc cöùu xeùt tham gia caùc sinh hoaït. Nhöõng hoïc sinh vi phaïm kyû luaät khoâng ñöôïc tham döï caùc chöông trình ngoaïi khoùa cho ñeá khi heát haïn. TRAÙCH NHIEÄM TAØI CHAÙNH FINANCIAL OBLIGATIONS Luaät Hoïc Ñöôøng cuûa Oklahoma vaø Chính Saùch cuûa Phaân Boä cho pheùp giöõ laïi hoïc baï hoaëc caùc hoà sô, theo yeâu caàu cuûa ñeä tam nhaân, khi hoïc sinh khoâng ñoùng tieàn ñuû hoaëc laøm maát saùch hoïc hay saùch thö vieän. Phuï huynh cuõng phaûi chòu traùch nhieäm traû tieàn ñoàng phuïc vaø trang bò hoaëc hö haïi taøi saûn nhaø tröôøng. Hoïc sinh coù nhöõng moùn nôï lôùn coù theå bò caám tham gia hoaëc tham döï caùc sinh hoaït cuûa nhaø tröôøng. Phuï huynh/Ngöôøi Baûo Hoä, hoaëc hoïc sinh 18 tuoåi hay hôn, ñöôïc quyeàn laáy hoïc baï hoaëc caùc hoà sô khaùc theo yeâu caàu theo Ñaïo luaät Family Educational Rights and Privacy (FERPA) Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 15

MOÂI TRÖÔØNG KHOÂNG VUÕ KHÍ GUN FREE SCHOOLS Baát cöù hoïc sinh, thuoäc Phaân Boä, sôû höõu vuõ khí, taïi baát cöù moïi hoïat ñoäng cuûa tröôøng, hoaëc trong hay treân phaïm vi tröôøng hoïc, bao goàm caùc phöông tieän vaän chuyeån cuûa tröôøng hoaëc döôùi söï baûo trôï cuûa tröôøng seõ bò ñuoåi hoïc khoâng döôùi moät naêm hoïc. Vuõ khí ñöôïc ñònh nghóa theo Ñeà muïc 18 trong Luaät Hoa Kyø, Phaàn 921, nhö sau: A.

Moïi loïai vuõ khí ( goàm caû loaïi thoâ sô) ñöôïc thieát keá hoaëc saün saøng ñoåi thaønh phöông tieän coù theå baén ra hoaëc

gaây noå; B.

Khung hoaëc ñoà tieáp nhaän caùc loïai vuõ khí treân;

Caùc loïai vuõ khí caûn aâm; hoaëc

Caùc duïng cuï phaù huûy, bao goàm caùc loïai chaát noå, hôi ñoäc, mìn, löïu ñaïn, hoûa tieãn, coù ñoäng cô keùo lôùn hôn 4

ounces, hoûa tieãn coù chaát noå hoaëc bom chaùy lôùn hôn moät phaàn tö ounce, mìn hoaëc baát cöù duïng cuï töông töï naøo keå treân. Caùc loïai vuõ khí nhö treân seõ bò tòch thu vaø giao cho nhaø chöùc traùch. Hoïc sinh bò thöông taät cuõng phaûi tuaân giöõ chính saùch naøy döïa theo luaät daønh cho Caù nhaân vaø Ngöôøi Thöông Taät phaàn 504 cuûa Ñaïo luaät Rehabilitation Act. Vì muïc ñích an toaøn, caùc duïng cuï theo doõi baèng video hoaëc aâm thanh seõ ñöôïc caøi ñaët ñeå theo doõi haønh vi cuûa hoïc sinh, treân xe buyùt vaø caùc khu vöïc chung cuûa tröôøng vaø caùc hoaït ñoäng taïi tröôøng. TAØI SAÛN CAÙ NHAÂN/PHÖÔNG TIEÄN LAØM SAO LAÕNG PERSONAL PROPERTY/DISTRACTING DEVICES Hoïc sinh thuoäc Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City khoâng ñöôïc pheùp coù maùy ñieän töû hoaëc phöông tieän voâ tuyeán laøm caûn trôû quaù trình hoïc taäp trong khuoân vieân nhaø tröôøng, hoaëc treân xe buyùt vaøo baát kyø thôøi ñieåm naøo. Buùt chæ baèng tia laser Vì khaû naêng caûn trôû trong moâi tröôøng hoïc ñöôøng vaø vì söï nguy hieåm laøm hö hoûng maét, hoïc sinh duøng hay sôû höõu buùt chæ laser trong luùc ñang ôû trong khu vöïc phaân boä, trong luùc tham döï nhöõng hoaït ñoäng do phaân boä baûo trôï trong hoaëc ngoaøi khu vöïc hoaëc trong luùc di chuyeån tôùi hoaëc ra khoûi tröôøng hoïc ñeàu bò caám. Phaïm luaät Baát cöù hoïc sinh naøo phaïm luaät seõ ñeàu bò kyû luaät, keå caû vieäc tòch thu vaät duïng. Vaät duïng tòch thu seõ ñöôïc ñöa tôùi vaên phoøng hieäu tröôûng. Vaät duïng seõ khoâng ñöôïc hoaøn traû cho hoïc sinh vaø coù theå ñöôïc hoaøn traû cho phuï huynh sau khi coù hoäi nghò giöõa hoïc sinh, phuï huynh vaø ban quaûn trò nhaø tröôøng. Hoïc sinh coù traùch nhieäm gìn giöõ vaø baûo toaøn nhöõng taøi saûn caù nhaân. Nhaø tröôøng khoâng coù baûo hieåm troäm caép vaø khoâng chòu traùch nhieäm neáu taøi saûn cuûa hoïc sinh bò maát, aên caép, hoaëc hö haïi. LEÃ CHAØO CÔØ PLEDGE OF ALLEGIANCE Leã chaøo côø Hoa Kyø hoaëc côø Oklahoma ñöôïc toå chöùc trong moïi chöông trình suoát nieân hoïc. Hoïc sinh ñöôïc quyeàn khoâng tham döï nhöng PHAÛI giöõ im laëng vaø toân troïng quyeàn tham döï cuûa caùc hoïc sinh khaùc.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 16

QUYEÀN HOÄI HOÏP/THÆNH NGUYEÄN/DIEÃN ÑAÏT RIGHT OF ASSEMBLY/PETITION/FREEDOM OF EXPRESSION Hoïc sinh ñöôïc quyeàn hoäi hoïp vaø trình thænh nguyeän thö leân ban giaùm hieäu theo luaät hieän haønh. Trong khi söû duïng nhöõng quyeàn naøy, hoïc sinh khoâng ñöôïc gaây trôû ngaïi cho vieäc hoïc taäp vaø söï an toaøn cuûa nhöõng hoïc sinh khaùc. Hoïc sinh chæ ñöôïc laáy chöõ kyù tröôùc giôø hoïc, sau giôø hoïc, hoaëc giôø aên tröa. HÖÔÙNG DAÃN VEÀ AN TOAØN SAFETY GUIDELINES Söï an toaøn vaø phoøng ngöøa tai naïn laø muïc tieâu raát quan troïng ñoái vôùi moïi tröôøng hoïc. Hoïc sinh phaûi tuaân theo nhöõng chæ daãn an toaøn döôùi ñaây: - Hoïc sinh khoâng ñöôïc pheùp vaøo lôùp tröôùc khi giôø hoïc baét ñaàu. - Hoïc sinh khoâng ñöôïc tôùi tröôøng sôùm, tröôùc khi hoïc sinh ñöôïc pheùp vaøo tröôøng, vì thieáu giaùm saùt vaøo thôøi ñieåm ñoù. - Ñeán tröôøng sôùm 5 hoaëc 10 phuùt tröôùc khi chuoâng cuoái cuøng baùo. - Ñi treân leà ñöôøng. Neáu khoâng coù leà ñöôøng, ñi beân phía traùi ngöôïc chieàu vôùi xe coä. - Chæ baêng qua ñöôøng taïi ngaõ tö nôi coù söï hieän dieän cuûa nhaân vieân höôùng daãn, baûng döøng laïi, hoaëc coù ñeøn baùo hieäu. - Khoâng neân tôùi gaàn hay ñi xe ngöôøi laï maët. Neáu coù söï môøi moïc caàn baùo caùo ngay vôùi phuï huynh hoaëc nhaân vieân hoïc ñöôøng. - Neân yù töù ñoái vôùi caùc em hoïc sinh nhoû hôn. - ÔÛ trong phaïm vi tröôøng trong giôø hoïc. - Khoâng ñöôïc chaïy hoaëc baêng ngang xa loä. Vaên phoøng kieåm soaùt löu thoâng vaø sôû caûnh saùt coù nhieäm vuï chæ ñònh nhaân vieân höôùng daãn qua ñöôøng taïi caùc ngaõ tö hay xaûy ra tai naïn. Nhaân vieân höôùng daãn qua ñöôøng thöôøng hieän dieän 30 phuùt tröôùc vaø sau giôø hoïc. Xin phuï huynh giaûi thích vôùi con em mình veà taàm möùc quan troïng trong söï hôïp taùc vôùi nhaân vieân an ninh hoïc ñöôøng. HAÏNH KIEÅM VAØ KYÛ LUAÄT STUDENT CONDUCT AND DISCIPLINE Luaät leä cuûa Phaân Boä ñònh nghóa raèng caùc haønh vi cuûa hoïc sinh phaûi döïa treân söï toân troïng quyeàn cuûa nhöõng ngöôøi khaùc. Hoïc sinh vi phaïm quyeàn cuûa nhöõng ngöôøi khaùc hoaëc luaät leä cuûa phaân boä, tröôøng hoïc hoaëc lôùp hoïc, bò coi laø vi phaïm kyû luaät, maëc duø xaûy ra trong hay ngoaøi phaïm vi tröôøng hoïc; bao goàm caùc hoïat ñoäng lieân keát hoaëc do nhaø tröôøng baûo trôï. Hoïc sinh bò ñuoåi hoïc vì haønh vi thoâ baïo vôùi giaùo sö seõ khoâng ñöôïc pheùp trôû laïi lôùp cuõ neáu khoâng coù söï ñoàng yù cuûa giaùo sö. Kyû luaät hoïc sinh bò thöông taät seõ thi haønh döïa theo caùc leà luaät ñaëc bieät, caùc chính saùch rieâng daønh cho caùc hoïc sinh ñoù(IDEIA, 2004). Tröøng phaït thaân xaùc khoâng phaûi laø moät phöông tieän giaùo duïc hieäu quaû vaø do ñoù khoâng ñöôïc pheùp xöû duïng trong phaân boä. Caùc hình thöùc kyû luaät khaùc, bao goàm nhöng khoâng giôùi haïn ñeå ñuoåi hoïc, coù theå ñöôïc duøng. (Xem phuï luïc A - Haïnh Kieåm Hoïc Sinh) KHIEÁU NAÏI VEÀ ÑUOÅI HOÏC APPEAL OF STUDENT SUSPENSION Hoïc sinh ñöôïc pheùp khieáu naïi veà vieäc bò ñuoåi hoïc ngaén haïn hay daøi haïn. Trong khi chôø ñôïi keát quaû cöùu xeùt hoïc sinh vaãn phaûi thi haønh leänh ñuoåi hoïc. Caùc theå thöùc khieáu naïi ñuoåi hoïc ngaén haïn nhö sau: Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 17

Khieáu naïi möùc 1 Neáu hoïc sinh hoaëc phuï huynh khoâng ñoàng yù vieäc ñuoåi hoïc ngaén haïn (10 ngaøy hay ít hôn) , coù theå khieáu naïi baèng caùch vieát thö tôùi Vaên Phoøng Dòch Vuï Hoïc Sinh trong voøng ba (3) ngaøy sau khi bò ñuoåi hoïc. Thoâng baùo veà quyeát ñònh naøy seõ ñöôïc göûi baèng thö baûo ñaûm coù bieân nhaän tôùi nhaø hoïc sinh. Neáu hoïc sinh hoaëc phuï huynh khoâng ñoàng yù vieäc ñuoåi hoïc daøi haïn (hôn 10 ngaøy), coù theå khieáu naïi baèng caùch vieát thö tôùi Vaên Phoøng Dòch Vuï Hoïc Sinh trong voøng möôøi (10) ngaøy sau khi bò ñuoåi hoïc Khieáu naïi möùc 2 Neáu hoïc sinh vaø phuï huynh khoâng ñoàng yù vôùi quyeát ñònh tröôøng hôïp 1. Moät baûn baùo caùo ñieàu tra seõ ñöôïc göûi tôùi Hoäi Ñoàng Quaûn Trò ñeå xem xeùt hoïc sinh coù loãi hay khoâng vaø hình phaït coù thích ñaùng hay khoâng. Quyeát ñònh cuûa Hoäi Ñoàng laø toái haäu. KYÛ LUAÄT HOÏC SINH KHUYEÁT TAÄT DISCIPLINE OF STUDENT WITH DISABILITIES Kyû luaät hoïc sinh khuyeát taät phaûi theo ñuùng höôùng daãn cuûa ñaïo luaät Individuals with Disabilities Education Improvement Act (IDEIA) naêm 2004. Tieåu ban IEP cuûa hoïc sinh phaûi ñöôïc trieäu taäp tröôùc ñoái vôùi baát cöù moät bieän phaùp kyû luaät naøo maø keát quaû coù theå tôùi hôn toång coäng 10 ngaøy caám hoïc trong suoát naêm hoïc. Nhaø tröôøng khoâng theå caám hoïc hoaëc ñuoåi hoïc nhö laø moät hình thöùc kyû luaät hôn 10 ngaøy toång coäng trong suoát nieân hoïc cho tôùi khi naøo taát caû moïi thuû tuïc trong IDEIA ñöôïc thöïc thi. TIEÁN TRÌNH ÑUOÅI HOÏC NGAÉN HAÏN VAØ DAØI HAÏN DUE PROCESS FOR SHORT AND LONG TERM SUSPENSIONS Tröôùc khi hieäu tröôûng quyeát ñònh ñuoåi hoïc moät hoïc sinh ngaén haïn, hieäu tröôûng seõ cung caáp cho hoïc sinh nhöõng yeáu toá toái thieåu veà tieán trình, trong ña soá caùc tröôøng hôïp, ñöôïc coi laø thoûa ñaùng baèng caùch thaûo luaän ngay töùc khaéc veà vieäc vi phaïm. Hoïc sinh phaûi ñöôïc thoâng baùo roõ raøng baèng vaên baûn veà vieäc hoïc sinh bò truy toá veà vieäc gì, nhöõng chöùng côù caên baûn veà vieäc toá giaùc vaø taïo cô hoäi ñeå hoïc sinh trình baøy veà chuyeän cuûa mình. Vaên Baûn Thoâng Baùo ñöôïc göûi cho hoïc sinh vaø phuï huynh. Hoïc sinh ñöôïc pheùp khieáu naïi tröôùc khi vieäc ñuoåi hoïc ngaén haïn hay daøi haïn baét ñaàu. Hoïc sinh bò phaùt hieän sôû höõu röôïu, vaät lieäu ñieàu khieån nguy hieåm, vuõ khí nguy hieåm hay suùng, hoaëc vieäc hieän dieän cuûa hoïc sinh naøy lieân tuïc gaây nguy hieåm cho ngöôøi hay taøi saûn, hoaëc gaây caûn trôû lieân tuïc vieäc hoïc coù theå bò ñuoåi ra khoûi tröôøng ngay laäp töùc. Vaên baûn thoâng baùo ngaøy giôø cöùu xeùt seõ göûi cho phuï huynh khoâng ñöôïc chaäm hôn 72 tieáng ñoàng hoà sau khi hoïc sinh bò ñuoåi. Hoïc sinh vaø phuï huynh seõ ñöôïc cho ñuû thôøi gian ñeå cöùu xeùt, khoâng tröôùc ba ngaøy vaø khoâng treã sau 5 ngaøy (khoâng keå nhöõng ngaøy tröôøng ñoùng cöûa) tính töø sau khi phuï huynh nhaän ñöôïc vaên baûn thoâng baùo. Vieân chöùc traùch nhieäm coù theå cho theâm ngaøy theo yeâu caàu. Neáu hoïc sinh vaø phuï huynh ñoàng yù vôùi ñeà nghò ñuoåi hoïc vaø kyù “MIEÃN KHIEÁU NAÏI” vieäc ñuoåi hoïc coù hieäu löïc, chung keát vaø hoïc sinh cuõng nhö phuï huynh khoâng ñuôïc pheùp khieáu naïi. Hieäu tröôûng hoaëc ngöôøi ñöôïc chæ ñònh coù nhieäm vuï giaûi thích roõ raøng vieäc kyù vaøo tôø baõi naïi hoïc sinh vaø phuï huynh seõ khoâng ñöôïc quyeàn khieáu naïi sau naøy. Hoïc sinh ñöôïc pheùp ñoøi hoûi cöùu xeùt coâng baèng. Quaûn trò vieân tröôøng hoïc khoâng lieân quan tröïc tieáp ñeán vuï vieäc seõ chuû toïa vieäc cöùu xeùt. Neáu khoâng tìm ñöôïc ngöôøi chuû toïa, Toång Giaùm Ñoác, hoaëc ngöôøi ñöôïc chæ ñònh seõ chuû toïa vieäc cöùu xeùt. Vieäc cöùu xeùt seõ caên cöù vaøo caùc döõ kieän ñeå thaåm ñònh hoïc sinh coù loãi hay khoâng. Thôøi gian ñuoåi hoïc Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 18

phaûi töông xöùng vôùi loãi ñaõ phaïm. Vò thaåm xeùt seõ ñeà nghò haønh ñoäng söûa loãi cho hieäu tröôûng cöùu xeùt, coù theå bao goàm vieäc chuyeån sang chöông trình giaùo duïc khaùc bieät. Hoïc sinh ñöôïc chuyeån sang chöông trình naøy khoâng ñöôïc pheùp trôû laïi tröôøng trong Phaân Boä cho ñeán khi maõn haïn ñaõ ñöôïc chæ ñònh. Hoïc sinh vi phaïm vì baïo haønh cho cuøng moät bieán coá coù theå toùm goïn trong moät buoåi cöùu xeùt tuyø yù cuûa nhaân vieân cöùu xeùt. Tieán trình bao goàm: 1.

Ñieàu hoïc sinh ñaõ vi phaïm trong ñoù lieät keâ, giaûi thích vaø phaân tích roõ toäi traïng döïa theo luaät aán ñònh vaø ñeà nghò

thôøi gian ñuoåi hoïc; 2.

Trình baøy nhöõng taøi lieäu minh chöùng, lôøi noùi hoaëc nhöõng taøi lieäu khaùc ñeå buoäc toäi

Teân hoï cuûa nhöõng nhaân chöùng seõ ñöôïc goïi ñeå laøm chöùng buoäc toäi hoïc sinh vi phaïm vaø baûn toùm löôïc nhöõng

ñieàu maø caùc nhaân chöùng naøy seõ neâu. Caùc nhaân chöùng khoâng phaûi laø hoïc sinh hay nhaân vieân seõ ñöôïc cung caáp theo yeâu caàu. Teân cuûa nhaân chöùng laø ngöôøi thöïc söï bò ñe doïa bôûi ngöôøi vi phaïm hay nhaân danh ngöôøi vi phaïm khoâng nhaát thieát phaûi neâu teân. 4.

Caùc giaáy tôø taøi lieäu nhaø tröôøng seõ ñöa ra ñeå trình baøy, vaø quyeàn cuûa hoï ñöôïc xem xeùt trong moät thôøi gian hôïp

lyù tröôùc khi cöùu xeùt; 5.

AÁn ñònh ngaøy giôø vaø ñòa ñieåm cuûa cuoäc thaåm xeùt;

Nhöõng phöông caùch ñöôïc aùp duïng trong cuoäc thaåm xeùt;

Quyeàn ñöôïc löïa choïn ngöôøi ñaïi dieän (coù theå laø moät luaät sö);

Quyeàn baøo chöõa vaø ñoái chöùng vôùi nhaân chöùng trong cuoäc thaåm xeùt;

Quyeàn trình baøy chöùng côù, taøi lieäu cuûa nhaân chöùng vaø nhöõng taøi lieäu khaùc cuûa vò ñaïi dieän hoïc sinh;

10.

Quyeàn giöõ im laëng cuûa hoïc sinh;

11.

Quyeàn khoâng thieân vò ñoái vôùi nhaân vieân xeùt xöû; vaø

12.

Khieáu naïi theo quy ñònh neáu hoïc sinh xeùt thaáy bò toäi.

KEÁ HOÏACH HOÏC BUØ EDUCATION PLAN Baát cöù hoïc sinh naøo bò ñuoåi hoïc hôn 5 ngaøy vì phaïm luaät Phaân Boä, seõ phaûi hoïc buø trong khi bò nghæ hoïc. Keá hoïach hoïc buø ñöôïc saép ñaët bôûi giaùo sö vaø phuï huynh/ngöôøi baûo hoä coù traùch nhieäm giaùm saùt vieäc thöïc thi keá hoïach hoïc trong thôøi gian quy ñònh. Keá hoïach saép ñaët nhaèm hoïc sinh coù theå hoïc laïi lôùp sau khi maõn haïn. Moät baûn sao seõ göûi cho hoïc sinh vaø cho phuï huynh/ngöôøi giaùm hoä, vaøo cuoái ngaøy ngay sau ngaøy bò ñuoåi. Traùch nhieäm thuoäc veà phuï huynh/ngöôøi giaùm hoä phaûi rheo doõi trong suoát quaù trình naøy. Moïi traùch nhieäm phaûi hoaøn taát vaø hoïc sinh phaûi ñuû ñieåm ñeå nhaän tín chæ. Theo Luaät cuûa Tieåu Bang Oklahoma, Phuï Huny/ngöôøi giaùm hoä vaø nhaø tröôøng phaûi thöïc thi keá hoaïch naøy. Hoïc sinh bò ñuoåi hoïc vì lyù do sôû höõu vuõ khí nguy hieåm, caùc vaät ñieàu khieån hoaëc suùng seõ khoâng ñöôïc ghi teân vaøo keá hoïach naøy. KYÛ LUAÄT HOÏC SINH VI PHAÏM NGOAØI TRÖÔØNG HOÏC STUDENT DISCIPLINE FOR OUT-OF-SCHOOL ACTIONS Kyû luaät ñoái vôùi caùc haønh vi xaûy ra ngoaøi khu vöïc nhaø tröôøng vaø khoâng lieân quan ñeán hoaït ñoäng cuûa nhaø tröôøng laø thích ñaùng neáu aûnh höôûng coù haïi cho tröôøng hoïc.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 19

Chính saùch cuûa phaân boä laø baát kyø hoïc sinh naøo trong phaïm vi cuûa phaân boä seõ bò kyû luaät ñuoåi hoïc bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, tuyø thuoäc vaøo yù kieán cuûa hieäu tröôûng, coù aûnh höôûng tai haïi cho nhaø tröôøng, ngay caû khi vieäc ñoù xaûy ra ngoaøi khuoân vieân nhaø tröôøng vaø khoâng phaûi trong giôø hoïc. (Xem Phuï Luïc B – Haïnh Kieåm Hoïc Sinh) Nhöõng haønh vi nhö vaäy bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, ñöôïc lieät keâ döôùi ñaây: • Laøm hö haïi taøi saûn cuûa nhaø tröôøng, thí duï nhö xe buyùt hoïc sinh •

Tham gia vaøo caùc haønh ñoäng gaây thöông toån veà theå xaùc hoaëc tình caûm ñoái vôùi caùc hoïc sinh, giaùo sö khaùc hoaëc vôùi caùc nhaân vieân nhaø tröôøng khaùc.

•

Tham gia vaøo caùc hoaït ñoäng tröïc tieáp gaây caûn trôû kyû luaât nhaø tröôøng hoaëc phuùc lôïi chung ñoái vôùi caùc hoaït ñoäng cuûa nhaø tröôøng.

ÑUOÅI HOÏC VÌ PHAÏM PHAÙP SUSPENSIONS DUE TO FELONIOUS ACTS Hoïc sinh muôøi ba, möôøi boán, möôøi laêm, möôøi saùu, hoaëc möôøi baûy tuoåi coù theå bò ñuoåi hoïc daøi haïn vì phaïm moät hay hôn nhöõng haønh vi phaïm phaùp döôùi ñaây, bao goàm nhöng khoâng giôùi haïn, sau khi bò toaø aùn phaït. • Saùt nhaân •

Baét coùc

•

Cöôùp coù vuõ khí nguy hieåm

•

Hieáp daâm caáp moät

•

Hieáp daâm baèng duïng cuï

•

Duøng suùng hay vuõ khí taán coâng trong khi phaïm toäi

•

Gaây hoûa hoaïn caáp moät

•

Troäm caép vôùi chaát noå

•

Troäm caép caáp moät hay caáp hai, hôn ba laàn bò xeùt söû veà toäi troäm caáp moät hoaëc caáp hai

•

Baén coù yù gieát

•

Xaû ñaïn, teân hoaëc vuõ khí khaùc töø xe

•

Haêm doïa nhaân chöùng

•

Taøn saùt caáp moät

•

Gian daâm

•

Buoân laäu döôïc phaåm, saûn xuaát, phaân phoái hay sôû höõu vôùi yù ñònh saûn xuaát, phaân phoái hay giao vaät lieäu nguy hieåm

•

Taán coâng vaø ñaùnh ñaäp vôùi vuõ khí cheát ngöôøi.

Y PHUÏC/NGOAÏI DIEÄN STUDENT DRESS CODE/PERSONAL APPEARANCE Hoïc sinh ñöôïc toaøn quyeàn choïn löïa y phuïc mieãn laø khoâng gaây trôû ngaïi cho vieäc hoïc hoaëc laøm maát traät töï trong moâi tröôøng hoïc hoûi vaø hoïc sinh theo hoïc caùc lôùp khoâng ñoàng phuïc. Nhöõng tieâu chuaån ñaïo ñöùc, an toaøn vaø laønh maïnh phaûi luoân ñöôïc duy trì. Caùc vaät duïng khoâng phuø hôïp coù theå bò giöõ vaø chôø phuï huynh tôùi nhaän. Phaûi ñi giaøy vaø khoâng ñöôïc pheùp ñeo kieáng maùt trong lôùp vaø trong tröôøng. Nhöõng ñieàu döôùi ñaây bò caám ñoaùn: 1. Quaàn aùo caét ngaén hay quaàn ngaén; 2. Quaàn aùo hôû ngöïc, nhö aùo thung löôùi coù loã, aùo thaät moûng; 3. Quaàn aùo hôû hang; 4. Y phuïc vaø quaàn aùo vôùi daáu hieäu baêng ñaûng; Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 20

5. Caét toùc coù daáu hieäu baêng ñaûng hoaëc quyû thaàn; 6. Quaàn aùo mang daáu hieäu cuûa caùc hoäi theå thao nhaø ngheà (ngoaïi tröø caùc hoäi cuûa caùc ñaïi hoïc Oklahoma); 7. Quaàn aùo vôùi maøu saéc cuûa hoäi du ñaõng hoaëc quyû thaàn; 8. Quaàn aùo mang daáu hieäu thôø phöôïng quyû thaàn; nhöõng daáu hieäu hay khaåu hieäu lieân heä ñeán vieäc mua baùn thuoác laù, döôïc phaåm, röôïu, tình duïc vaø baïo löïc. 9. Caùc loaïi trang söùc tuïc tóu; 10. Ñoà trang söùc coù daáu hieäu baêng ñaûng, hoaëc mang ñeå laøm vuõ khí; 11. Muõ, noùn, aùo laïnh lieân heä ñeán caùc hoäi du ñaõng vaø xaõ hoäi ñen; 12. Muõ, noùn caùc loaïi raùch naùt mang trong phaïm vi tröôøng; 13. Quaàn aùo bò xeù raùch; 14. Quaàn aùo nguû, hoaëc deùp ñi trong nhaø; 15. Quaàn aùo theå thao hoaëc duøng ñeå ñua xe ñaïp; 16. Quaàn döôùi thaét löng (quaàn xeä); 17. AÙo lieàn quaàn khoâng gaøi; 18. Giaày cao su hoaëc theå thao khoâng coät daây ñöôïc mang moät caùch khoâng an toaøn hoaëc lieân heä ñeán baêng ñaúng; 19. Xaâm mình, veõ hình treân y phuïc hoaëc ñoà vaät caù nhaân coù lieân quan ñeán baêng ñaûng hoaëc hoäi quyû thaàn; 20. Y phuïc coù hình baêng ñaûng/hoäi quyû thaàn; 21. Ñoà trang söùc baèng vaøng, laéc vaøng, baïc, laéc baïc, hoaëc ñoà trang söùc ñaét tieàn (daây chuyeàn, nhaãn ñeo nhieàu ngoùn tay). 22. Ñi deùp, deùp ñi bieån hay hoà bôi 23. Quaàn aùo quaù khoå; 24. Khoâng mang thaét löng cuûa quaân ñoäi hoaëc thaét löng khoùa coù chöõ hay soá; 25. Khoâng mang giaây daøy coù maøu; 26. Khoâng maëc aùo in hình hay theâu hình baêng ñaûng. Moãi tröôøng coù theå coù nhöõng luaät leä rieâng bieät khaùc. Hoïc sinh coá yù vi phaïm nhöõng luaät leä veà caùch aên maëc quaàn aùo cuûa Phaân Boä seõ bò phaït kyû luaät. HOÏC SINH LAÙI XE GAÉN MAÙY STUDENT DRIVEN MOTOR VEHICLES Caùc hoïc sinh trung hoïc laùi xe ñi hoïc caàn ñaêng kyù xe mình vôùi nhaø tröôøng moãi ñaàu naêm vaø seõ nhaän nhaõn daùn cho pheùp. Hoïc sinh buoäc phaûi coù baèng laùi xe vaø baûo hieåm cho xe. Phaûi coù chöõ kyù cuûa phuï huynh treân theû ñaêng kyù ñoàng thôøi theû ñaäu xe phaûi luoân ñöôïc daùn treân xe. Baát tuaân luaät leä veà vieäc ñaäu xe vaø ñaêng kyù xe seõ aûnh höôûng tôùi vieäc maát ñaëc quyeàn trong vieäc söû duïng xe coä nôi hoïc ñöôøng. Moät baûn sao baèng laùi cuûa hoïc sinh phaûi ñöôïc löu tröõ taïi vaên phoøng. Hoïc sinh coù boån phaän bieát vaø tuaân theo caùc ñieàu luaät cuûa tröôøng hoïc veà khu vöïc ñaäu xe. Hoïc sinh trung hoïc ñeä nhaát caáp khoâng ñöôïc laùi xe ñeán tröôøng. Hoïc sinh ñöôïc pheùp ñaäu xe trong khuoân vieân tröôøng hoïc ñöôïc coi laø moät ñaëc aân chöù khoâng phaûi quyeàn lôïi. Nhaø tröôøng coù quyeàn kieåm soaùt vaø xem xeùt xe cuûa hoïc sinh khi ôû trong khuoân vieân nhaø tröôøng. Nhaø tröôøng coù theå kieåm soùat trong xe cuõa hoïc sinh khi coù lyù do nghi ngôø xe chöùa caùc vaät lieäu traùi pheùp beân trong. Caùc vieäc kieåm soaùt coù theå ñöôïc thi haønh khoâng baùo tröôùc, khoâng caàn söï ñoàng yù, vaø khoâng caàn traùt toøa. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 21

TRAÙCH NHIEÄM BAÛO VEÄ TAØI SAÛN HOÏC ÑÖÔØNG STUDENT RESPONSIBILITY FOR SCHOOL PROPERTY Hoïc sinh coù boån phaän söû duïng vaø giöõ gìn taøi saûn hoïc ñöôøng nhö saùch vôû, baøn gheá, ñoàng phuïc vaø trang bò, v.v. Phuï huynh hoaëc giaùm hoä phaûi chòu traùch nhieäm boài thöôøng hoaëc söûa chöõa taøi saûn hoïc ñöôøng bò hö haïi khi coù chöùng côù minh chöùng söï hö haïi ñoù do chính hoïc sinh gaây ra vì khoâng caån thaän. Neáu khoâng thi haønh söï boài thöôøng ñoù, hoà sô hoïc sinh seõ bò taïm giö , khoâng cung caáp cho caùc thaønh phaàn thöù ba nhö coâng sôû, tröôøng ñaõi hoïc. Nhaân vieân nhaø tröôøng coù theå luïc soaùt tuû vaø caùc vaät duïng beân trong baát cöù luùc naøo vì lyù do söùc khoûe vaø an ninh. MOÂI TRÖÔØNG KHOÂNG THUOÁC LAÙ TOBACCO FREE SCHOOLS

Hoïc sinh khoâng ñöôïc pheùp söû duïng thuoác laù, döôùi moïi hình thöùc, treân khu vöïc hoïc ñöôøng. Huùt thuoác hoaëc söû duïng thuoác laù, döôùi moïi hình thöùc bôûi baát cöù ai, ñeàu bò ngaên caám trong tröôøng hoïc vaø khu vöïc cuûa tröôøng hoïc. Luaät leä aùp duïng cho taát caû moïi ngöôøi trong khu vöïc tröôøng hoïc. Vi phaïm luaät veà thuoác laù coù theå lieân heä tôùi ABLE Commission(Alcoholic Beverage Laws Enforcement Commission) soá 405-521-3484. VAÄN CHUYEÅN TRANSPORTATION Vieäc cung caáp xe buyùt khoâng phaûi laø quyeàn ñöôïc höôûng cuûa hoïc sinh maø laø moät ñaëc aân cuûa phaân boä. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City cung caáp phöông tieän vaän chuyeån cho caùc hoïc sinh ôû caùch tröôøng hoïc moät daëm röôõi trôû leân; Phaân Boä khoâng cung caáp xe cho hoïc sinh choïn tröôøng khoâng phaûi laø tröôøng khu vöïc. Phöông tieän vaän chuyeån cho hoïc sinh trong voøng 1 daëm röôõi trôû laïi laø traùch nhieäm cuûa phuï huynh hoaëc ngöôøi baûo hoä. Taát caû phöông tieän chuyeân chôû hoïc sinh laø thoáng nhaát vôùi luaät cuûa tieåu bang vaø nguyeân taéc cuûa Ban Quaûn Trò. Treân xe buyùt taøi xeá laø ngöôøi chòu traùch nhieäm. Hoïc sinh phaûi: •

* Luoân toân troïng taøi xeá. * Ngoài taïi choã khi xe di chuyeån. * Giöõ xe saïch seõ. *. Khoâng gaây xaùo troän caùc trang bò treân xe. * Khi leân xe ñi beân hoâng. * Khoâng ñeå saùch, nhaïc khí, vaø caùc vaät duïng treân loái ñi. * Traùnh khoâng noùi chuyeän cöôøi noùi oàn aøo laøm phaân taâm taøi xeá. * Khoâng ñöôïc ñöa baát cöù phaàn thaân theå naøo ra ngoaøi xe. * Khoâng aên treân xe. * Khoâng huùt thuoác hay duøng thuoác khoâng khoùi ( hít hay nhai thuoác laù) * Khoâng mang röôïu hay caùc vaät lieäu baát hôïp phaùp leân xe. * Khoâng ñöôïc leân xe neáu ñang trong tình traïng say xæn. * Khoâng mang suùng, vuõ khí, hoaëc ñoà thay theá vuõ khí leân xe theo luaät cuûa Phaân Boä vaø Tieåu Bang.

Traùch nhieäm cuûa taøi xeá laø baùo caùo caùc vi phaïm cho hieäu tröôûng. Taøi xeá coù quyeàn caám hoïc sinh, ngöôøi bò hieäu tröôûng töôùc quyeàn ñi xe, cho tôùi khi ñöôïc hieäu tröôûng cho pheùp ñi laïi. Phaïm luaät ñi xe seõ bò maát quyeàn lôïi naøy vaø coù theå bò hình phaït. Phaân boä khoâng cung caáp gheá ngoài cho treû nhoû. Taát caû caùc loaïi gheá cho treû nhoû phaûi ñaït tieâu chuaån cuûa Boä Giao Thoâng. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 22

Thoâng Tin Veà Traïm Xe Buyùt. •

Traïm xe môùi vaø thoâng tin veà loä trình ñeàu coù taïi tröôøng. Taát caû moïi yeâu caàu veà vaän chuyeån ñeàu töø tröôøng. Phuï huynh phaûi lieân laïc vôùi tröôøng ñeå xin vaän chuyeån.

•

Phuï huynh coù traùch nhieäm phaûi baùo caùo vôùi tröôøng hoïc cho ñuùng ñòa chæ nhaø hoaëc ñòa chæ vaän chuyeån.

•

Moïi söï thay ñoåi veà ñòa chæ phaûi baùo vôùi nhaø tröôøng, Nhaø tröôøng seõ thoâng baùo vôùi phoøng Vaän Chuyeån veà söï thay ñoåi naøy.

Vaän Chuyeån Ñaëc Bieät. •

Möùc ñoä dòch vuï vaän chuyeån daønh cho caùc hoïc sinh khuyeát taät quyeát ñònh döïa treân Chöông Trình Giaùo Duïc Caù Nhaân (IEP) cuûa töøng hoïc sinh.

•

Dòch vuï vaän chuyeån ñaëc bieät ñoái vôùi caùc hoïc sinh khaùc tuyø thuôïc vaøo Chöông Trình 504 cuûa hoïc sinh.

•

Phuï Huynh phaûi cung caáp vaän chuyeån cho hoïc sinh trong thôøi gian chôø thieát laäp phöông tieän vaän chuyeån.

•

Moïi söï thay ñoåi veà ñòa chæ phaûi baùo vôùi nhaø tröôøng, Nhaø tröôøng seõ thoâng baùo vôùi phoøng Vaäân Chuyeån veà söï thay ñoåi naøy.

Phuï huynh phaûi goïi cho phaân phoái vieân (587-1151 hoaëc 587-1152) neáu hoïc sinh khoâng ñi xe buyùt. Phuï huynh phaûi goïi laïi neáu hoïc sinh ñi xe laïi. Neáu baát cöù hoïc sinh trong chöông trình ñaëc bieät naøo neâu ôû treân khoâng ñi xe hoaëc goïi ñeå thoâng baùo trong voøng ba (3) ngaøy lieàn seõ bò loaïi ra khoûi danh saùch ñi xe cho tôùi khi phoøng vaän chuyeån ñöôïc thoâng baùo hoïc sinh seõ ñi xe laïi. SÖÛ DUÏNG DÒCH VUÏ MAÏNG LÖÔÙI MAÙY ÑIEÄN TOAÙN USE/MISUSE OF COMPUTER SERVICES Maïng löôùi ñieän toaùn ñöôïc cung caáp cho hoïc sinh vaø nhaân vieân Phaân Boä vôùi moät muïc ñích duy nhaát laø chia seû caùc nguoàn tö lieäu vaø lieân laïc. Hoïc sinh chæ ñöôïc pheùp duøng dòch vuï naøy cho caùc muïc tieâu giaùo duïc hôïp leä maø thoâi. Phaân Boä khoâng chòu traùch nhieäm veà caùc söû duïng traùi pheùp treân maïng. Söû duïng traùi pheùp bao goàm caùc ñieåm sau: thu thaäp caùc taøi lieäu daâm ñaõng, sao cheùp hoaëc caøi ñaët caùc nhu lieäu khoâng hôïp leä, duøng maät maõ cuûa ngöôøi khaùc, saûn xuaát, sao cheùp hoaëc coá yù ñöa vaøo maùy ñieän toaùn nhöõng maõ töï ñoåi, gaây hö haïi hoaëc phaù hoaïi boä nhôù cuûa maùy, gaây virus hoaëc caûn trôû coâng vieäc cuûa maùy. Hoïc sinh phaïm caùc loãi treân seõ bò maát ñaëc quyeàn söû duïng maùy ñieän toaùn vaø bò ñuoåi hoïc. Vì lyù do söùc khoûe vaø an toaøn, nhaân vieân nhaø tröôøng coù theå theo doõi ñònh kyø moãi vieäc söû duïng cuûa hoïc sinh treân maïng ñeå baûo ñaûm heä thoáng ñöôïc söû duïng ñuùng vôùi chính saùch cuûa phaân boä. Muoán bieát theâm chi tieát xin xem Phuï Trang C. PHÖÔNG TIEÄN VOÂ TUYEÁN TRUYEÀN THOÂNG WIRELESS TELECOMMUNICATION DEVICES Ñoái vôùi chính saùch cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City, hoïc sinh coù theå sôû höõu phöông tieän voâ tuyeán truyeàn thoâng trong khi ôû trong khuoân khoå nhaø tröôøng, hoaëc trong khi di chuyeån döôùi söï giaùm saùt cuûa nhaø tröôøng, hoaëc trong khi ñang tham döï baát kyø hoaït ñoäng naøo do nhaø tröôøng toå chöùc hay baûo trôï. Phaân boä ngaên caám söû duïng phöông tieän voâ tuyeán truyeàn thoâng, khoâng ñöôïc môû maùy hoaëc göûi hay nhaän thoâng tin trong giôø hoïc. Thôøi gian hoïc ñöôïc coi laø giôø trong lôùp Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 23

vaø keå caû khi ñoåi giôø hoïc. Voâ tuyeán truyeàn thoâng bao goàm, nhöng khoâng haïn cheá, cell phone, ñieän thoaïi soá, maùy goïi hai chieàu, trôï giuùp ñieän thoaïi caù nhaân vaø smartphones. Voâ tuyeán truyeàn thoâng khoâng bao goàm heä thoáng phoùng thanh trong lôùp hoïc cuõng nhö trong nhaø tröôøng. Hoïc sinh bò phaùt hieän duøng caùc phöông tieän lieân laïc ñieän töû vôùi muïc ñích baát hôïp phaùp, vi phaïm quyeàn rieâng tö, hoaëc göûi hay nhaän lôøi nhaén caù nhaân, döõ lieäu, hoaëc thoâng tin ñeå chuyeån hay gian doái trong caùc baøi thi seõ bò kyû luaät vaø vaät duïng seõ bò tòch thu cho tôùi khi coù hoäi nghò vôùi phuï huynh. Hoïc sinh vi phaïm ñieàu leä naøy seõ khoâng ñöôïc pheùp mang theo baát kyø phöông tieän truyeàn thoâng caù nhaân naøo tröø tröôøng hôïp nguy caáp tôùi söùc khoûe. Hoïc sinh bò phaùt hieän duøng caùc phöông tieän voâ tuyeán vi phaïm luaät seõ bò kyû luaät theo chính saùch kyû luaät ñoái vôùi hoïc sinh, bao goàm vieäc tòch thu phöông tieän chôø hoäi nghò phuï huynh, löu giöõ. Khi caàn thieát coù theå goïi caûnh saùt.

PHAÀN III ÑAÙNH GIAÙ HOÏC SINH STUDENT EVALUATION Phaân Boä Giaùo Duïc cung caáp chöông trình giaûng huaán khaùc nhau ñeå moïi hoïc sinh ñeàu coù theå hoïc hoûi. Öu tieân ñöôïc daønh ñeå phaùt trieån naêng khieáu chung cuûa hoïc sinh (ñoïc, vieát, tính toaùn, v.v..) vaø thuùc ñaåy vieäc tìm toøi thoâng minh, suy nghó, khaû naêng giaûi quyeát vaán ñeà vaø tham döï theå thao. Hoäi Ñoàng Quaûn Trò tin töôûng raèng ñieåm phaûi ñöôïc chaám moät caùch coâng baèng, voâ tö vaø thích ñaùng. Vieäc ñònh löôïng trình ñoä hoïc sinh ñöôïc döïa treân söï am töôøng naêng khieáu. Moïi vaán ñeà kyû luaät ñeàu theå hieän qua nhöõng muïc tieâu giaûng huaán vaø hoïc vuï. Ñònh löôïng trình ñoä hoïc sinh vaø ñieåm ñöôïc döïa theo hoaït ñoäng trong lôùp haøng ngaøy, baøi laøm veà nhaø, baøi thi trong lôùp, khaû naêng veà nhöõng naêng khieáu caàn thieát (PASS), vieäc ñi hoïc hoaëc söï tham gia nhöõng chöông trình vaø döï aùn khaùc. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City duøng heä thoáng baùo caùo ñieän töû laøm troøn caùc ñieåm hoïc gaàn vôùi gía trò nhaát. Hoïc sinh khoâng ñoaït tieâu chuaån seõ bò ghi “NG” (No Grade = Khoâng coù ñieåm), “NC” hoaëc (No Credit = Khoâng coù tín chæ) hoaëc “I” (Khoâng hoaøn taát) cho ñeán khi coù baøi. Noùi moät caùch toång quaùt, nhöõng hoïc sinh khoâng coù ñieåm phaûi hoaøn taát soá ñieåm aán ñònh ôû cuoái tam caù nguyeät sau. Phuï huynh seõ nhaän ñöôïc tôø töôøng trình neáu con em khoâng ñaït yeâu caàu, tôø töôøng trình naøy phaûi ñöôïc göûi khoâng treã hôn hai tuaàn tröôùc thôøi kyø ñònh löôïng. HEÄ THOÁNG ÑIEÅM - LÔÙP TIEÀN MAÃU GIAÙO GRADING SYSTEM – PRE-KINDERGARTEN Moät baûn lieät keâ ñöôïc duøng ñeå chæ ñònh möùc tieán boä cuûa hoïc sinh lôùp Tieàn-Maãu Giaùo. Baûn lieät keâ naøy döïa treân tieâu chuaån cuûa tieåu bang vaø quoác gia vaø duøng ñeå ño löôøng möùc tieán boä vaø söï thaønh thaïo PASS. Tyû leä “ ” (OÅn ñònh), “ ” (Tieán boä), “ ” (Caàn hoã trôï).

Naêng khieáu phaùt trieån oå ñònh

Phaùt trieån thoâng thaïo

Phaùt trieån thoâng thaïo, nhöng caàn thôøi gian vaø söï höôùng daãn.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 24

MAÃU GIAÙO - KINDERGARTEN Moät baøi thi döïa treân tieâu chuaån cuûa tieåu bang vaø quoác gia ñöôïc duøng ñeå ño löôøng möùc tieán boä vaø möùc thoâng thaïo PASS. Chöông trình Maãu Giaùo ñöôôïc thieát laäp nhaèm ñaùp öùng nhu caàu cuûa hoïc sinh vaø phaùt trieån caùc maët: xaõ hoäi vaø tình caûm, theå chaát, ngôn ngöõ vaø kieán thöùc. Caùc tyû leä: “ ” (Thaønh coâng), “ ” (Tieán boä). “ ” Caàn hoã trôï) “ ” Coøn Keùm)

Naêng khieáu phaùt trieån oå ñònh

Phaùt trieån thoâng thaïo

Phaùt trieån thoâng thaïo, nhöng caàn thôøi gian vaø söï höôùng daãn.

Kyõ naêng chöa ñöôïc daäy vaøo luùc naøy.

TIEÅU HOÏC ELEMENTARY SCHOOLS (1st THROUGH 5TH GRADE AND 6TH GRADE IN ELEMENTARY SCHOOLS) Ñaùnh giaù baèng chöõ ñöôïc duøng cho caùc kyõ naêng sau: Ngoân ngöõ

Thanh nhaïc

Taäp ñoïc

Theå duïc

Toaùn

Hoäi hoïa

Khoa hoïc/Söùc Khoûe

Ngoaïi ngöõ (lôùp 4 trôû leân)

Khoa hoïc/Söùc Khoûe

Nhaïc cuï (lôùp 4 trôû leân)

Xaõ Hoäi hoïc Ñaùnh giaù vieäc phaùt trieån xaõ hoäi vaø thoùi quen hoïc taäp baèng chöõ “S” Ñaït yeâu caàu hoaëc “I”, Caàn Coá Gaéng. Xaõ Hoäi hoïc

Phaùt trieån xaõ hoäi

Chöõ trong heä thoáng ñònh gía cho caùc hoïc sinh tieåu hoïc 1 tôùi 5 ñöôïc söû duïng cuõng gioáng nhö baèng soá cho caùc hoïc sinh lôùp 6-12

Lôùp 1-12 Thöôøng

Lôùp 9-12 Danh Döï

Lôùp 9-12 Tieán Boä

100-90%

4.0

100-90%

4.5

100-90%

5.0

89-80%

3.0

80-89%

3.5

89-80%

4.0

79-70%

2.0

79-70%

2.5

79-70%

3.0

69-60%

1.0

69-60%

1.0

69-60%

2.0

59% &

0.0

59 % &

0.0

59% & thaáp

0.0

thaáp hôn

hôn

HEÄ THOÁNG TÍN CHÆ TRUNG HOÏC (9-12) HIGH SCHOOL CREDIT SYSTEM Hoïc sinh coù theå laáy tín chæ ôû baäc trung hoïc. Hoïc sinh seõ coù thang ñieåm A,B,C,D hoaëc F tuøy thuoäc vaøo möùc ñoä hoïc taïi lôùp ñaït ñöôïc toái thieåu saùu möôi laêm (65) giôø trong moät hoïc kyø. Hoïc sinh ñöôïc phaân loïai laø Freshmen, Sophomores, Juniors hoaëc Senior döïa treân caên baûn soá tín chæ ñaït ñöôïc. Lôùp 10: Sophomore

7.5 tieát hoïc hoaëc 15 tín chæ Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 25

Lôùp 11: Junior

15 tieát hoïc hoaëc 30 tín chæ

Lôùp 12: Senior 20 tieát hoïc hoaëc 40 tín chæ

PHUÏ HUYNH TRUY CAÄP BAÛNG ÑIEÅM SMARTWEB PARENT ACCESS TO SMARTWEB GRADEBOOK Samrtweb laø moät phöông tieän cho pheùp phuï huynh theo doõi vieäc ñi hoïc cuûa hoïc sinh, ñieåm, baøi taäp, baøi laøm ôû nhaø trong suoát naêm hoïc. Phuï huynh/Ngöôøi baûo hoä phaûi lieân laïc vôùi nhaø tröôøng ñeå coù soá ñaêng kyù, ñoàng thôøi cuõng caàn soá theû hoïc sinh ñeå ñaêng kyù truy caäp. Phuï huynh coù theå truy caäp Smartweb cuûa Phaân Boä Oklahoma City tho7ng qua maïng cuûa Phaân boä www.okcps.org HEÄ THOÁNG TÍN CHÆ TRUNG HOÏC (9-12) HIGH SCHOOL CREDIT SYSTEM (9-12) Hoïc sinh ñöôïc nhaän tín chæ ôû baäc trung hoïc. Hoïc sinh seõ ñöôïc nhaän ñieåm A,B,C,D hoaëc F tuøy vaøo vieäc hoaøn taát caùc lôùp ñaït toái thieå saùu möôi laêm (65) giôø trong suoát hoïc kyø. Hoïc sinh ñöôïc chæ ñònh laø Freshmen, Sophomores, Juniors hoaëc Seniors döïc treân soá tín chæ ñaït ñöôïc. Soá tín chæ toái thieåu: Lôùp 10:

Sophomore

6.5 units hoaëc 13 tín chæ

Lôùp 11:

Junior

13 units hoaëc 26 tín chæ

Lôùp 12:

Denior

19 units hoaëc 38 tín chæ

THÔØI KHOÙA BIEÅU KHOÁI TAÙM BLOCK EIGHT SCHEDULING Classen School of Advanced Studies, Norteast Academy for Health Sciences and Engineering, vaø Pathways Middle College seõ phaûi thöïc thi heä thoáng thôøi khoùa bieåu khoái taùm trong ñoù ñoøi hoûi hoïc sinh phaûi hoïc taùm moân moãi naêm. Hoïc sinh phaûi hoïc taùm möôi (80) ñeán chín möôi (90) phuùt moãi tieát hoïc. Hoïc sinh coù theå nhaän ñöôïc 8 tín chæ moãi naêm. Muoán toát nghieäp trung hoïc hoïc sinh phaûi coù 26 moân hoïc hoaëc nhaän ñöôïc toái thieåu 52 tín chæ. Caùc tröôøng trung hoïc coøn laïi seõ thöïc thi khoái baûy (7). Hoïc sinh phaûi hoïc 7 moân moãi naêm. Hoïc sinh hoïc khoaûng boánmöôi-laêm (45) phuùt. Hoïc sinh coù theå nhaän 7 tín chæ moãi naêm. TÍN CHÆ BAÉT BUOÄC UNITS REQUIRED FOR GRADUATION Taát caû hoïc sinh bao goàm caû hoïc sinh ñang theo hoïc chöông trình Caù Nhaân Khaùc Bieät (IEP’s) hoaëc ghi danh trong chöông trình ñaëc bieät ñeàu coù theå laõnh nhaän baèng toát nghieäp trung hoïc baèng caùch hoøan taát nhöõng tín chæ caàn thieát ñeå toát nghieäp theo nhöõng yeâu caàu sau . NHÖÕNG YEÂU CAÀU ÑEÅ TOÁT NGHIEÄP GRADUATION REQUIREMENTS Ñeå nhaän ñöôïc chöùng chæ toát nghieäp trung hoïc cuûa Phaân Boä, baét ñaàu töø lôùp 9 Freshmen, 2006-2007 moãi hoïc sinh phaûi coù toái thieåu caùc tieát hoïc ôû baäc trung hoïc (lôùp 9-12) nhö sau:

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 26

Anh ngöõ (Ngoân ngöõ hoïc)

Toùan

Thí nghieäm khoa hoïc

Lòch söû Hoa Kyø

Lòch söû Oklahoma

Chính Phuû

Ñòa lyù

Lòch söû Theá Giôùi

Theå Duïc Nhieäm yù

Hoäi Hoïa

Ñieän toùan

Nhieäm YÙ toång quaùt

(phaûi goàm 1 tieát ñieän toaùn hoaëc 2 tieát cuøng moät ngoaïi ngöõ) Tín chæ baét buoäc

Ñeå nhaän ñöôïc chöùng chæ toát nghieäp trung hoïc cuûa Phaân Boä, baét ñaàu töø lôùp 9 Freshmen, 2008-2009 moãi hoïc sinh phaûi coù toái thieåu caùc tieát hoïc ôû baäc trung hoïc (lôùp 9-12) nhö sau: Anh ngöõ (Ngoân ngöõ hoïc)

Toùan

Thí nghieäm khoa hoïc

Lòch söû Hoa Kyø

Lòch söû Oklahoma

Chính Phuû

Ñòa lyù

Lòch söû Theá Giôùi

Theå Duïc Nhieäm yù

Hoäi Hoïa

Ñieän toùan

Nhieäm YÙ toång quaùt

(phaûi goàm 1 tieát ñieän toaùn hoaëc 2 tieát cuøng moät ngoaïi ngöõ) Tín chæ baét buoäc

BAÈNG TIEÂU CHUAÅN STANDARD DIPLOMA Anh ngöõ 9: Vaên Phaïm vaø Luaän vaên

1 tieát

Anh Ngöõ 10: Vaên Chöông Theá Giôùi

1 tieát

Anh Ngöõ 11: Vaên Chöông Myõ

1 tieát

Anh Ngöõ 12: Vaên chöông Anh hoaëc Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 27

Vaên Chöông Khaùc ñöôïc chaáp thuaän

1 tieát

Ñaïi soá I Ñòa lyù

1 tieát

Ñaïi soá II Moân toùan khaùc ñöôïc chaáp thuaän Hoaëc Ñieän toùan

2 tieát

Sinh Hoïc

1 tieát

Caùc moân khoa hoïc khaùc ñöôïc chaáp thuaän

2 tieát

Ñòa lyù (9)

½ tieát

Lòch söû Oklahoma (9)

½ tieát

Lòch Söû Hoa Kyø (11)

1 tieát

Chính Phuû Hoa Kyø (12)

1 Tieát

Lòch Söû Theá Giôùi

1 Tieát

Theå Duïc (JROTC, Muùa, Ban Nhaïc Vaø caùc moân theå thao thay cho theå duïc) 1 tieát Hoäi Hoïa

2 tieát

Tin Hoïc

1 tieát

Caùc moân nhieäm yù (phaûi goàm moät tieát Tin hoïc hoaëc 2 tieát ngoaïi ngöõ)

8 tieát

CHÖÙNG CHÆ DANH DÖÏ CERTIFICATE OF DISTINCTION - DIPLOMA Baét ñaàu vôùi nhöõng hoïc sinh toát nghieäp naêm 2009-2010 coù ñieåm trung bình 3.25 so vôùi baûng ñieåm 4, vôùi caùc moân hoïc döôùi ñaây, ñieåm soá thoûa ñaùngoaëc töông ñöông seõ ñöôïc nhaän chöùng chæ danh döï. Anh ngöõ 9: Vaên Phaïm vaø Luaän vaên

1 tieát

Anh Ngöõ 10: Vaên Chöông Theá Giôùi

1 tieát

Anh Ngöõ 11: Vaên Chöông Myõ 1 tieát Anh Ngöõ 12: Vaên chöông Anh hoaëc Vaên Chöông Khaùc ñöôïc chaáp thuaän Ñaïi soá I

1 tieát

Moân toùan khaùc ñöôïc chaáp thuaän Hoaëc Ñieän toùan Sinh Hoïc

2 tieát

1 tieát

Caùc moân khoa hoïc khaùc ñöôïc chaáp thuaän Ñòa lyù (9)

2 tieát

½ tieát

Lòch söû Oklahoma (9) ½ tieát Lòch Söû Hoa Kyø (11)

1 tieát

Chính Phuû Hoa Kyø (12) 1 tieát Theå Duïc (JROTC, Muùa, Ban Nhaïc Vaø caùc moân theå thao thay cho theå duïc) 1 tieát Hoäi Hoïa

2 tieát Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 28

Tin Hoïc

1 tieát

Ngoïai Ngöõ Tin hoïc hoaëc Nhaân vaên

2 tieát

Caùc moân nhieäm yù khaùc 4 tieát NHÖÕNG YEÂU CAÀU MÔÙI ÑEÅ TOÁT NGHIEÄP CUÛA TIEÅU BANG NEW STATE REQUIREMENTS FOR GRADUATION Hoïc sinh lôùp 12 (senior – 2012) phaûi hoäi ñuû tieâu chuaån môùi cuûa tieåu bang ñaäu 4 trong soá 7 moân thi EOI: Ñaïi soá I (baét buoäc), Anh Ngöõ II (baét buoäc), vaø hai (2) trong soá caùc moân: Sinh hoïc, Ñòa lyù, Lòch söû Hoa Kyø, Ñaïi soá II, Anh ngöõ III. Hoïc sinh khoâng ñöôïc pheùp tham döï leã maõn khoùa tröø khi hoäi ñuû caùc ñieàu kieän yeâu caàu. TIEÂU CHUAÅN LEÂN LÔÙP ÑOÁI VÔÙI HOÏC SINH LÔÙP K-12 PROMOTION CRITERIA FOR K-12 STUDENTS Hoïc sinh minh chöùng ñöôïc khaû naêng hoïc taäp seõ ñöôïc chaáp thuaän cho leân lôùp. Trình ñoä hoïc vaán ñöôïc xaùc ñònh bôûi: baøi thi, nhaän xeùt cuûa giaùo sö, thaønh quaû caùc moân hoïc, vaø söï hieän dieän taïi lôùp ñoái vôùi caùc lôùp K-5. Tieâu chuaån hieän dieän - Khoâng nghæ hoïc quaù 10 ngaøy trong suoát naêm hoïc Tieâu chuaån cuûa Phaân boä - K-5 hoaøn taát 90% (PASS) caùc naêng khieáu ñoïc, ngoân ngöõ hoïc vaø toaùn. Khaû naêng hoïc haønh cuõng bao goàm vieäc hoaøn taát 100% naêng khieáu cô baûn vaø ñieåm soá toái thieåu “D” ñaït ñöôïc trong hoïc trình. Thaønh vieân trong chöông trình giaùo duïc ñaëc bieät (IEP) seõ cöùu xeùt vaø quyeát ñònh söï leân lôùp cuûa hoïc sinh trong chöông trình naøy. Hoïc sinh trung hoïc lôùp 6-8 phaûi hoøan taát 90% caùc naêng khieáu cô baûn (PASS) vaø ñieåm soá toái thieåu “D” ñaït ñöôïc trong boán moân chính: ngoân ngöõ, toùan, khoa hoïc vaø xaõ hoäi hoïc. Caùc phaân coâng cuûa hoïc sinh ñöôïc tính vaøo ñieåm cho hoïc sinh. Hoïc sinh trung hoïc phaûi hoøan taát moät khoùa leân lôùp ñeå laáy tín chæ. Hoïc sinh khoâng ñaït yeâu caàu seõ khoâng coù tín chæ. Hoïc sinh vôùi khaû naêng giôùi haïn veà Anh Ngöõ khoâng hoäi ñuû tieâu chuaån leân lôùp seõ ñöôïc leân lôùp chieáu theo ñeà nghò cuûa nhoùm ngoân ngöõ (giaùo chöùc song ngöõ, giaùo vieân lôùp hoïc, vaø coù keá hoaïch can thieäp). HOÏC BUØ CLASS WORK MAKE UP Hoïc sinh baét buoäc phaûi hoïc buø cho nhöõng ngaøy nghæ coù pheùp. Hoïc sinh seõ ñöôïc cho 5 ngaøy ñeå hoïc hoaëc laøm baøi buø. Hoïc sinh seõ ñöôïc cho tín chæ phuø hôïp sau khi hoøan taát coâng vieäc. Hoïc sinh baét buoäc phaûi hoïc buø nhöõng ngaøy nghæ khoâng coù pheùp trong töøng quyù hoïc. Hoïc sinh ñöôïc caáp tín chæ cho vieäc buø naøy. Cô hoäi daønh cho vieäc hoïc buø ñoái vôùi vieäc nghæ khoâng coù pheùp laø moät laàn trong moãi quyù hoïc KHIEÁU NAÏI HOÏC SINH ÔÛ LAÏI LÔÙP APPEAL OF RETENTION DECISION Baát cöù phuï huynh hay ngöôøi baûo hoä neáu khoâng baèng loøng vôùi quyeát ñònh ôû laïi lôùp cuûa con em mình coù theå khaùng nghò baèng caùch lieân laïc vôùi giaùm ñoác lieân heä trong voøng ba (3) ngaøy keå töø khi coù quyeát ñònh cuûa nhaø tröôøng. Quyeát ñònh seõ ñöôïc cöùu xeùt trong voøng 5 ngaøy. Phuï huynh neáu khoâng baèng loøng vôùi quyeát ñònh cuûa giaùm ñoác lieân laïc vôùi thö kyù Hoäi Ñoàng Quaûn Trò soá 587-0444 ñeå coù thoâng tin lieân quan tôùi khaùng nghò caáp II.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 29

KYØ THI KHAÛ NAÊNG PROFICIENCY TESTING Chöông trình naøy cung caáp cho hoïc sinh caùc lôùp cao caáp cô hoäi tieán xa hôn trong caùc moân hoïc, khoaù hoïc vaø ñieåm soá döïa vaøo keát quaû hoïc taäp ñaït ñöôïc. Hoïc sinh phaûi ñaït ñöôïc 90% trong kyø thi. Coù kyø thi xeáp lôùp cho hoïc sinh lôùp 1-8. Kyø thi ñaùnh giaù möùc ñoä caùc khoaù hoïc coù saün cho hoïc sinh lôùp 9-12. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc nhaø tröôøng hoaëc goïi Vaên Phoøng Thaåm Ñònh Giaùo Duïc soá 297-6776.

KHEN THÖÔÛNG HOÏC SINH ACADEMIC RECOGNITION Hoïc sinh ñöôïc khen thöôûng vôùi nhieàu möùc danh döï khaùc nhau nhö sau: Baèng danh döï cuûa Toång Giaùm Ñoác:

Döïa treân ñieåm trung bình (GPA)

Hoïc sinh phaûi ñaït ñieåm trung bình 4.0 ñeå nhaän ñöôïc baèng khen cuûa Toång Giaùm Ñoác. Baèng danh döï cuûa Hieäu Tröôûng:

Döïa treân ñieåm trung bình (GPA)

Hoïc sinh phaûi ñaït ñieåm trung bình 3.5 ñeå nhaän baèng khen cuûa Hieäu Tröôûng. Hoïc sinh khoâng ñöôïc coù ñieåm C. Hoïc sinh danh döï:

Döïa treân ñieåm trung bình (GPA)

Hoïc sinh phaûi ñaït ñieåm trung bình 3.0 ñeå nhaän baèng hoïc sinh danh döï. Hoïc sinh coù theå coù moät (1) ñieåm C.

PHAÀN IV CAÙC CHÖÔNG TRÌNH GIAÙO DUÏC HOÃ TRÔÏ ALTERNATIVE EDUCATION AND EDUCATION SERVICES LÔÙP GIAÙO DUÏC ÑAËC BIEÄT ALTERNATIVE EDUCATION PROGRAMS Muïc tieâu cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City laø cung caáp moät neàn giaùo duïc chaát löôïng cho hoïc sinh. Tuy nhieân, Phaân Boä nhaän thaáy caùc saép xeáp thoâng thöôøng trong caùc lôùp hoïc coù theå khoâng phaûi laø nhu caàu cho moïi hoïc sinh. Caùc chöông trình naøy cung caáp cho caùc hoïc sinh vôùi nhöõng tình traïng ñaëc bieät, môû roäng chöông trình hoïc lieân tuïc maø vaãn neâu roõ ñöôïc nhöõng nhu caàu rieâng. Nhöõng moân hoïc chính trong caùc chöông trình naøy laø toùan, xaõ hoäi hoïc, ngoân ngöõ, vaø khoa hoïc. Hoïc sinh coù vaán ñeà veà vieäc ñi hoïc, caùch cö xöû, coù con, caàn coá vaán, hoaëc caùc nhu caàu ñaëc bieät khaùc coù theå thaáy ñaây laø nhöõng chöông trình coù moâi tröôøng toát nhaát ñeå hoïc taäp. Nhöõng chöông trình naøy khoâng chæ cung caáp moät neàn giaùo duïc hoã trôï ñoái vôùi lôùp hoïc chính, maø coøn taïo söï thay ñoåi ñaùng keå trong cuoäc soáng vaø nhöõng kinh nghieäm hoïc taäp cho hoïc sinh. Muïc tieâu cuûa taát caû caùc chöông trình giaùo duïc hoã trôï laø taïo ñieàu kieän thaønh coâng cho caùc hoïc sinh trôû laïi tröôøng chính cuûa mình.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 30

NHAÄP HOÏC ADMISSION Tieán trình nhaäp hoïc taïi caùc tröôøng naøy ñöôïc quyeát ñònh bôûi Centralized Referral Team. Vieäc nhaäp hoïc cuûa hoïc sinh tuøy thuoäc vaøo vieäc coøn choã hay khoâng. Caùc hoïc sinh vi phaïm luaät leä veà vuõ khí khoâng ñöôïc pheùp ghi danh vaøo caùc tröôøng naøy. ÑIEÅM TAÂM VAØ AÊN TRÖA BREAKFAST AND LUNCH Caùc hoïc sinh theo hoïc coù theå ñöôïc aên saùng vaø aên tröa taïi nhaø aên tröôøng. Hoïc sinh coù theå ñöôïc aên mieãn phí hoaëc giaûm gía theo quy ñònh cuûa lieân bang. Y PHUÏC DRESS CODE Gioáng nhö caùc tröôøng hoïc khaùc, hoïc sinh theo hoïc taïi ñaây coù theå bò yeâu caàu maëc ñoàng phuïc hoaëc caùc luaät leä khaét khe veà y phuïc. CAÙC DÒCH VUÏ GIAÙO DUÏC EDUCATION SERVICES EARLY BIRDS (SAÜN SAØNG! DAØNH CHO NHAØ TREÛ) EARLY BIRDS Early Birds laø moät chöông trình thöïc haønh giuùp cho phuï huynh bieát ñieàu gì seõ xaûy ra cho con em hoï trong ngaøy ñaàu ôû Nhaø Treû. Early Birds cung caáp phöông tieän vaø huaán luyeän cho phuï huynh laø ngöôøi baûo hoä cho treû em töø sô sinh ñeán naêm tuoåi saün saøng vaøo hoïc ôû nhaø treû. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc Julie Mulford soá 587-0422. CHÖÔNG TRÌNH GIAÙO DUÏC GIA ÑÌNH XUAÁT PHAÙT ÑOÀNG ÑEÀU EVEN START FAMILY EDUCATION PROGRAM Chöông trình Giaùo Duïc Gia Ñình Xuaát Phaùt Ñoàng Ñeàu giuùp caùc gia ñình höôùng veà giaùo duïc vaø kinh teá ñoäc laäp. Chöông trình cung caáp nhöõng kinh nghieäm hoïc hoûi chung theá heä vaø con caùi hoï töø môùi sinh ñeán 7 tuoåi, bao goàm caû höôùng daãn Anh Ngöõ laø ngoân ngöõ thöù hai, giaùo duïc tuoåi thô vaø giaùo duïc phuï huynh. Thaêm vieáng gia ñình cung caáp moät söï lieân heä hieäu quaû giöõa gia ñình vaø tröôøng hoïc. Muoán bieát theâm chi tieát xin goïi soá 587-1441. CHÖÔNG TRÌNH HÖÔÙNG DAÃN GUIDANCE PROGRAM Chöông trình naøy cung caáp dòch vuï phaùt trieån coá vaán cho moïi hoïc sinh töø lôùp maãu giaùo ñeán lôùp 12 ñeå giuùp hoïc sinh quyeát ñònh nhöõng vaán ñeà lieân quan ñeán hoïc vaán vaø/hoaëc ngheà nghieäp cuûa caùc em. Phuï huynh muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc giaùm hoïc cuûa tröôøng. JROTC Caùc tröôøng trung hoïc cuûa Oklahoma Public Schools coù moät chöông trình hoïc baùn quaân söï. Hoïc sinh ghi danh theo caùc giôø hoïc quy ñònh, nhöng ñoàng thôøi tham gia vaøo nhieàu hoaït ñoäng ngoøai lôùp hoïc. Hoïc sinh hoïc caên baûn lòch söû quaân ñoäi, chính phuû, caùc thoâng tin coâng ngheä, vaø caùc söï kieän hieän haønh. Troïng taâm nhaèm vaøo kyõ naêng laõnh ñaïo; cuõng nhö Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 31

bieát caùch hoïc taäp, laøm baøi thi, phoûng vaán, vaø cöùu trôï. Caùc sinh hoïat ngoïai khoùa. Caùc hoïc sinh ñöôïc tuyeån choïn seõ ñöôïc tham döï traïi heø laõnh ñaïo. DÒCH VUÏ NGOÂN NGÖÕ VAØ VAÊN HOÙA LANGUAGE AND CULTURAL SERVICES Dòch vuï Ngoân Ngöõ vaø Vaên Hoùa thoâng qua Tieâu Ñeà III, cung caáp cho caùc hoïc sinh giôùi haïn veà Anh ngöõ vôùi caùc chöông trình, höôùng daãn vaø cô hoäi thích öùng ñeå theo hoïc tröôøng vôùi caùc chuyeân vieân ñöôïc huaán luyeän coù theå giuùp hoïc sinh tieán boä trong Anh ngöõ. Nhöõng dòch vuï naøy ñöôïc cung caáp bôiû giaùo sö, ñieàu phoái vieân, vaø caùc trôï giaùo song ngöõ taïi tröôøng nôi coù hoïc sinh hoïc Anh ngöõ (ELLs). Dòch Vuï Ngoân Ngöõ vaø Vaên Hoùa cuõng cung caáp cô hoäi phaùt trieån chuyeân moân ñeå naâng cao khaû naêng nhaân vieân ELL vaø caùc baøi hoïc chaát löôïng. Ñieàu naøy bao goàm Shelter Instruction Observation Protocol (SIOP), Baèng Cao Hoïc veà Education in Teaching English as a Second Language, vaø caùc kyõ thuaät, phöông phaùp hoïc ngoân ngöõ thöù hai. Vaên Phoøng cung caáp taøi nguyeân vaø hoïc lieäu cho tröôøng, lôùp hoïc, hoïc sinh vaø phuï huynh ñeå naâng cao kinh nghieäm hoïc Anh ngöõ. Nhöõng chöông trình hieän coù cho hoïc sinh hoïc Anh ngöõ: English as a Second Language Pullout cung caáp baøi hoïc taäp trung cho caù nhaân . English as a Second Language with Native Language Support, cung caáp noäi dung hoïc vôùi söï trôï giuùp cuûa trôï giaùo song ngöõ laø ngöôøi noùi tieáng baûn xöù cuûa hoïc sinh vaø ñöôïc giaùm saùt bôûi giaùo sö ñaõ ñöôïc huaán luyeän veà ELL. English as a Second Language Newcomer Centers daønh cho hoïc sinh trung hoïc vôùi raát ít Anh ngöõ. Shelter Instruction laø lôùp maø hoïc sinh hoïc caùc moân chính. Giaùo sö duøng phöông phaùp SIOP ñeå ñieàu chænh baøi hoïc vaø laøm cho baøi hoïc deã hieåu hôn. Muoán bieát theâm chi tieát hoaëc coù thaéc maéc xin goïi cho Phoøng Ngoân Ngöõ vaø Vaên Hoùa soá 587-0172. CHÖÔNG TRÌNH COÁ VAÁN VAØ DAÏY KEØM MENTORING AND TUTORING PROGRAMS Caùc chöông trình daïy keøm khaùc nhau ñuôïc cung caáp taïi tröôøng, thoâng qua thöông vuï, nhoùm hoaëc caù nhaân. Muoán bieát theâm chi tieát xin goïi cho hieäu tröôûng. DÒCH VUÏ HOÏC SINH THOÅ DAÂN NATIVE AMERICAN SERVICES Dòch Vuï Hoïc Sinh Thoå Daân thoûa maõn nhu caàu vaên hoùa ñaëc bieät cuûa thoå daân ghi danh hoïc trong phaân boä, baèng caùch hoøa nhaäp dòch vuï vaø taøi nguyeân coäng ñoàng. Vaên phoøng ñöôïc chi duïng bôûi hai nguoàn taøi chính – Tieâu Ñeà VII Indian Education, vaø Johnson O’Malley. Hoïc sinh phaûi hoäi ñuû yeâu caàu vaø phaûi noäp ñôn cho caû hai chöông trình. Caùc höôùng daãn hoã trôï, daïy keøm, lôùp ñeâm, ngaên chaën boû hoïc, kieåm soaùt tín chæ, phaùt trieån ngheà, chuaån bò vaøo ñaïi hoïc,ñöôïc cung caáp cho hoïc sinh qua tieâu ñeà VII. Hoïc lieäu, caùc chöông trình giaùo duïc vaø vaên hoùa, traïi heø, ñoàng phuïc, trang bò theå thao, aùo vaø noùn cho lôùp toát nghieäp, vaø caùc dòch vuï khaùc ñöôïc cung caáp qua taøi khoaûn Johnson O’Malley cho caùc hoïc sinh thoå daân ñuû tieâu chuaån. Muoán bieát theâm chi tieát hoaëc coù thaéc maéc, vui loøng lieân laïc vôùi Dòch Vuï Thoå Daân soá 587-0357. HOÂI CÖÏU HOÏC SINH SCHOOL ALUMNI ASSOCIATIONS Phuï Huynh laø nhöõng ngöôøi toát nghieäp töø Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City, cöïu hoïc sinh, caùc nhaø hoã trôï vaø caùc hoïc sinh toát nghieäp ñöôïc khuyeán khích gia nhaäp hoäi cöïu hoïc sinh. Caùc tröôøng sau ñaây coù hoäi ñang hoïat ñoäng: Classen, Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 32

Capitol Hill, Douglass, U.S. Grant, John Marshall, Northwest Classen, Star Spencer, Emerson, Central, Harding vaø Southeast. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc vaên phoøng hieäu tröôûng caùc tröôøng treân . CHÖÔNG TRÌNH TIEÂU ÑEÀ I TITLE I PROGRAM Chöông trình Tieâu Ñeà I laø moät coät truï cuûa Ñaïo Luaät No Child Left Behind naêm 2001. Coät moác naøy phuïc vuï nhaèm taêng cöôøng möùc thaønh quaû cho caùc hoïc sinh yeáu keùm vaø laáp nhöõng thieáu xoùt trong caùc moân hoïc khaùc cuûa hoïc sinh. Luaät cuõng cho pheùp phaân boä coù theâm quyeàn kieåm saùt ñòa phöông veà tieán trình giaùo duïc. Caùc tröôøng ñaït yeâu caàu ñöôïc cung caáp taøi chính döïa treân con soá caùc hoïc sinh coù thu nhaäp thaáp vaø coù theå ñieàu haønh chöông trình Schoolwide hoaëc Targeted Assistance. Phuï huynh coù quyeàn ñöôïc bieát chaát löôïng cuûa nhaân vieân giaùo duïc, bao goàm caû caùc trôï giaùo, ñang laøm vieäc vôùi con em hoï. Phuï huynh cuõng coù quyeàn ñöôïc bieát neáu con em hoïc ñang ñöôïc daïy bôûi giaùo sö khoâng coù chaát löôïng cao. Quyeàn yeâu caàu ñöôïc bieát veà thaønh quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong caùc baøi thi Tieåu bang; cuoäc hoïp haøng naêm ñeå thoâng baùo cho phuï huynh veà chöông trình Tieâu Ñeà I; cô hoäi gaëp gôõ ñeå yeâu caàu cung caáp caùc ñeà nghò thích hôïp trong vieäc quyeát ñònh veà giaùo duïc con em cuûa hoï; vaø thoâng tin veà caùc chöông trình daïy ngoân ngöõ vaø caùch phuï huynh coù theå tham döï. Taát caû moïi thoâng baùo cho phuï huynh phaûi ñöôïc vieát baèng ngoân ngöõ vaø hình thöùc maø phuï huynh coù theå hieåu ñöôïc. Hieäu tröôûng coù traùch nhieäm cung caáp caùc thoâng tin naøy. Muoán bieát theâm chi tieát xin lieân laïc vôùi Tieâu ñeà I soá 587-0160. PHAÀN V CHÖÔNG TRÌNH ÑAËC BIEÄT DAØNH CHO PHUÏ HUYNH SERVICES FOR PARENTS CAÛNH GIAÙC ALERT NOW Alert Now laø moät heä thoáng ñieän thoaïi töï ñoäng chuyeån nhöõng thoâng tin quan troïng cuûa toång giaùm ñoác, giaùm ñoác phoøng thoâng tin lieân laïc, hieäu tröôûng hoaëc nhaân vieân ñöôïc chæ ñònh cuûa phaân boä. Vieäc chính yeáu cuûa heä thoáng naøy laø thoâng baùo cho quyù vò vieäc môû cöûa treã, nghæ hoïc sôùm, tröôøng ñoùng cöûa, vaø tröôøng hôïp khaån caáp. Vieäc naøy cho pheùp phaân boä chuyeån thoâng tin tôùi töøng gia ñình trong ñieàu kieän thuaän tieän nhaát. Coâng vieäc khaùc cuûa heä thoáng Alert Now bao goàm (nhöng khoâng giôùi haïn): vieäc ñi hoïc, nhaéc nhôû caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng vaø phaân boä, tuyeân boá veà thi cöû, vaø caùc thoâng tin ñöôïc phaân boä chuaån nhaän. Maõ soá ñieän thoaïi seõ hieän soá (405) 587-1609 moãi khi coù cuoäc goïi khoâng khaån caáp töø phaân boä. Maõ soá ñieän thoaïi seõ hieän soá cuûa tröôøng neáu ñöôïc goïi töø tröôøng. Maõ soá ñieän thoaïi seõ hieän soá 411 khi goïi khaån caáp töø phaân boä hay töø tröôøng. Maõ soá ñieän thoaïi khoâng nhaát thieát coù teân ñi keøm vôùi soá. Heä thoáng Alert Now chæ coù theå duøng soá goïi tröïc tieáp. Coi laïi soá cuûa quyù vò coù theå goïi tröïc tieáp hay coù extension. Vieäc caäp nhaät soá ñieän thoaïi vaø soá khaån caáp laø raát quan troïng. Phuï huynh phaûi thoâng baùo cho nhaø tröôøng nhöõng thay ñoåi lieân quan ñeán thoâng tin caù nhaân ñeå hoà sô hoïc sinh ñöôïc giöõ hieän haønh vaø quyù vò lieân tuïc coù nhöõng thoâng tin quan troïng.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 33

TÌNH NGUYEÄN VIEÂN COMMUNITY VOLUNTEERS Neáu quyù vò quan taâm trong vieäc tình nguyeän moät trong caùc tröôøng hoïc, vui loøng goïi caùc Phoái Trí Vieân soá 587-0274 hoaëc 587-0275. Vui loøng gaëp gôõ ban quaûn trò nhaø tröôøng hoaëc giaùo sö cuûa con em quyù vò ñeå bieát coù nhöõng cô hoäi naøo. Taát caû caùc tình nguyeän vieân ñöôïc yeâu caàu phaûi hoaøn taát Ñôn Tình Nguyeän Phuï trang D. TIEÁP ÑOÙN PHUÏ HUYNH OPEN HOUSE Moãi naêm ñeàu coù buoåi tieáp ñoùn daønh rieâng cho phuï huynh vaøo muøa Thu. Chuùng toâi xin môøi phuï huynh tham döï. Tröôøng hoïc seõ thoâng baùo vôùi phuï huynh veà ngaøy giôø tieáp ñoùn phuï huynh. CHA MEÏ LAØ THAÀY COÂ PARENTS AS TEACHERS Cha Meï laø Thaày Coâ laø moät chöông trình giaùo duïc cha meï coù con nhoû vaø yeåm trôï gia ñình nhaèm taêng cöôøng caùc baäc phuï huynh haàu giuùp con caùi hoï coù nhöõng khôûi ñaàu toát nhaát trong cuoäc soáng. Chöông trình naøy cuõng cung caáp nhöõng cuoäc thaêm vieáng caù nhaân do nhöõng phuï huynh ñaõ ñöôïc huaán luyeän chuyeân moân, nhöõng cuoäc hoïp nhoùm, moät maïng löôùi vaø söï phaùt trieån cho phuï huynh. Muoán bieát theâm chi tieát xin goïi soá 587-0360. PHÖÔNG THÖÙC PHUÏ HUYNH KHIEÁU NAÏI PARENT COMPLAINT PROCEDURES Phuï huynh phaûi theo caùc phöông thöùc sau ñeå giaûi quyeát vieäc khieáu naïi. 1.

Lieân laïc vôùi hieäu tröôûng tröôøng lieân quan ñeå giaûi quyeát vaán ñeà khieáu naïi.

Neáu vaán ñeà khieáu naïi khoâng ñöôïc giaûi quyeát vôùi hieäu tröôûng, phuï huynh coù theå vieát ñôn leân giaùm ñoác khu vöïc.

Neáu phuï huynh hay hoïc sinh khoâng ñoàng yù vôùi quyeát ñònh cuûa giaùm ñoác, phuï huynh coù theå vieát thö thænh

nguyeän leân Toång Giaùm Ñoác hoaëc ngöôøi ñöôïc chæ ñònh trong voøng ba (3) ngaøy. 4.

Neáu phuï huynh khoâng ñoàng yù vôùi quyeát ñònh cuûa Toång Giaùm Ñoác, phuï huynh hay hoïc sinh coù theå vieát ñôn

trong voøng naêm (5) ngaøy leân Thö Kyù Hoäi Ñoàng Giaùo Duïc, Hoäi Ñoàng seõ xem xeùt caùc döõ kieän ñaõ ñöôïc vieát ra. Phuï huynh hay ngöôøi baûo hoä seõ ñöôïc Thö Kyù Hoäi Ñoàng thoâng baùo quyeát ñònh cuûa hoäi ñoàng. Quyeát ñònh cuûa Hoäi Ñoàng laø toái haäu. HOÄI NGHÒ PHUÏ HUYNH PARENT CONFERENCE DAYS Hoäi nghò phuï huynh ñöôïc xeáp haèng naêm vaø nhaø tröôøng mong phuï huynh gaëp gôõ vôùi giaùo sö cuûa con em mình ñeå kieåm soaùt söï tieán boä. Phuï huynh caàn SAÉP XEÁP TRÖÔÙC buoåi gaëp tröôùc khi tôùi tröôøng. CHÖÔNG TRÌNH HOÏC VUÏ DAØNH CHO PHUÏ HUYNH PARENT EDUCATION PROGRAMS Moät soá cô hoäi daønh cho phuï huynh ñeå hieåu roõ hôn veà hoïc ñöôøng, dòch vuï hoïc vaán vaø phöông caùch ñeå giuùp con em mình thaønh coâng nôi hoïc ñöôøng. Moïi chi tieát xin lieân laïc hieäu tröôûng hoaëc phoøng chöông trình Tieâu Ñeà I soá 587-0160.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 34

SÖÏ THAM GIA CUÛA PHUÏ HUYNH PARENT INVOLVEMENT Muïc Ñích Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City trong noã löïc coäng taùc vôùi phuï huynh, nhaø tröôøng, vaø coäng ñoàng, cuøng laøm vieäc trong tinh thaàn hieåu bieát laãn nhau ñeå giaùo duïc con em vaø hoã trôï caùc hoaït ñoäng maø phuï huynh tham gia. Xaùc ñònh Chuùng toâi nhaän ñònh töø “phuï huynh” bao goàm caû ngöôøi baûo trôï vaø caùc thaønh vieân khaùc trong gia ñình tham gia vaøo vieäc giaùm saùt vieäc hoïc taäp cuûa treû. Caùc chöông trình hoïc vaø thöïc haønh ñöôïc xaây döïng ñaùp öùng vôùi caùc nhu caàu ña daïng, caùc ngoân ngöõ vaø vaên hoùa khaùc nhau cuûa hoïc sinh vaø phuï huynh. Moät moâi tröôøng hoã trôï, cuøng coäng taùc vôùi söï tham gia cuûa gia ñình seõ phaùt trieån nhöõng lôïi ích cho treû em. Caùc yeáu toá cuûa nhöõng chöông trình hieäu quaû Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City hoã trôï söï phaùt trieån vaø ñaùnh giaù thöôøng xuyeân caùc chöông trình tham gia cuûa phuï huynh bao goàm moïi thöù baäc vaø vai troø khaùc nhau. Caùc hoaït ñoäng seõ bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, caùc phaàn cuûa chöông trình döïa treân neàn taûng cuûa nhöõng chöông trình Phuï Huynh Tham Gia Quoác Gia. 1.

Söï lieân laïc giöõa gia ñình vaø hoïc ñöôøng laø thöôøng xuyeân, hai chieàu vaø coù yù nghóa. Hieäu quaû lieân laïc hoïc ñöôøng

vaø gia ñình laø söï chis seû nhöõng thoâng tin quan troïng hai chieàu ñeå hoïc sinh thaønh coâng. Lieân laïc hai chieàu ñöôïc theå hieän nhieàu caùch, thí duï nhö: thaêm tröôøng, goïi ñieän thoaïi, hoäi thaûo phuï huynh, caùc baûn baùo caùo, vaø ñieän thö. 2.

Traùch nhieäm phuï huynh ñöôïc khích leä vaø hoã trôï. Phuï huynh laø ngöôøi thaøy ñaàu tieân, lieân tuïc vaø quan troïng nhaát

ñoái vôùi treû. Nhaø tröôøng seõ laøm vieäc vôùi caùc ñôn vò coäng ñoàng nhaèm lieân keát phuï huynh vôùi caùc dòch vuï hoã trôï gia ñình vaø caùc taøi nguyeân cuûa coäng ñoàng. 3.

Phuï huynh ñoùng vai noäi vuï trong vieäc giuùp treû hoïc taäp. Phuï huynh coù theå laø moät coäng söï hieäu quaû trong vieäc

giuùp treû thaêng tieán trong vieäc hoïc vaø töï troïng. Nhaø tröôøng seõ phaùt huy caùc quan heä tích cöïc vaø hoã trôï phuï huynh nhaèm phaùt trieån moät heä thoáng hoã trôï maïnh meõ haàu baûo ñaûm thaønh coâng cho moãi hoïc sinh. 4.

Phuï huynh luoân luoân ñöôïc nhaø tröôøng chaøo ñoùn, hoã trôï vaø phuï giuùp. Phuï huynh ñöôïc ñoùn tieáp taïi tröôøng vaø

lôùp hoïc. Phuï huynh coù quyeàn ñöôïc bieát veà thaønh quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh vaø nhöõng thoâng tin quan troïng lieân quan ñeán caùc maët maïnh yeáu cuûa hoïc sinh. Neâu baät leân ñöôïc nhöõng chuyeân moân vaø kyõ naêng cuûa phuï huynh laø taêng cöôøng söùc maïnh cho gia ñình, hoïc ñöôøng vaø coäng ñoàng. 5.

Phuï huynh laø ngöôøi coäng söï toaøn dieän trong vieäc quyeát ñònh aûnh höôûng ñeán treû vaø gia ñình. Chuùng toâi cam keát

trong vieäc ñeå phuï huynh ham gia trong tieán trình ñöa ra caùc quyeát ñònh. Chuùng toâi seõ chuû ñoäng tìm kieám söï tham gia cuûa phuï huynh vaøo caùc laõnh vöïc nhö chöông trình daïy, caùc nguyeân taéc kyû luaät, vaø caùc öôùc tính caûi caùch. 6.

Caùc taøi nguyeân cuûa coäng ñoàng ñöôïc khaû thi nhaèm taêng cöôøng söùc maïnh cho caùc chöông trình cuûa hoïc ñöôøng,

sinh hoaït gia ñình vaø vieäc hoïc taäp cuûa treû. Nhaø tröôøng laø moät phaàn raát quan troïng trong moïi coäng ñoàng. Khi caû hai cuøng laøm vieäc vôùi nhau, caû hai cuøng maïnh meõ treân moïi khía caïnh: Gia ñình coù theå truy caäp caùc taøi nguyeân; caùc thöông gia coäng söï vôùi nhaø tröôøng ñeå taïo ra caùc chöông trình lieân keát vôùi vieäc laøm; caùc chöông trình lieân theá heä hoã trôï ngöôøi giaø vaø treû cuøng laøm vieäc vôùi nhau; vaø hoïc sinh hoïc taäp vaø phuïc vuï caû beân ngoaøi moâi tröôøng hoïc ñöôøng.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 35

Phaùt Trieån Nghieäp Vuï Professional Development Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma nhaân bieát taàm quan troïng laõnh ñaïo trong vieäc ñaët ra caùc kyø voïng vaø taïo ra moät baàu khí ñaày hieäu quaû trong vieäc phuï huynh tham gia. Phaân boä cam keát seõ cung caáp nhöõng cô hoäi phaùt trieån nghieäp vuï vaø huaán luyeän phuï huynh cuõng nhö nhaân vieân xuyeân suoát naêm hoïc ñeå taêng cöôøng hieåu bieát vaø söï tham gia cuûa phuï huynh coù hieäu quaû. Cam keát thi haønh Commitment Implementation Caùc chính saùch seõ ñöôïc höõu duïng taïi nhaø tröôøng, vôùi caùc phuï huynh, nhaân vieân trong suoát Phaân Boä. Caùc hoã trôï seõ ñöôïc cung caáp cho phuï huynh vaø giaùo sö khi hoï leân keá hoaïch vaø thi haønh caùc chuông trình tham gia cuûa phuï huynh. Ñoùng goùp cuûa phuï huynh trong vieäc thieát keá vaø thi haønh caùc chính saùch cuûa phaân boä laø raát quan troïng. Tieán trình keá hoaïch bao goàm: 1.

Söï thoûa thuaän giöõa nhaø tröôøng vaø phuï huynh veà daäy vaø hoïc.

Phuï Huynh tham gia vaøo tröôøng sôû trong keá hgoaïch phaùt trieån

Phoå bieán nhöõng thoâng tin lieân quan tôùi caùc muïc tieâu cuûa nhaø tröôøng, caùc tieâu chuaån hoïc vaán, vaø caùc ño löôøng

tieán boä cuûa hoïc sinh veà thuïc haønh vaø ñaùnh giaù. 4.

Thi haønh caùc chieán löôïc ñeå gaén boù phuï huynh trong vieäc hoã trôï treû hoïc taäp.

Cam keát ñaùnh giaù Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City baûo ñaûm vieäc phuï huynh tham gia vaøo caùc chöông trình ñaùnh giaù ccaù noäi dung vaø hieäu quaû veà nhöõng chính saùch trong söï tieán boä cuûa hoïc sinh. Caùc ñaùnh giaù seõ ñöôïc söû duïng ñeå thaêng tieán vaø caùu taïo vieäc thöïc thi trong vieäc tham gia cuûa phuï huynh trong giaùo duïc. Hoïc Ñöôøng vaø Phuï Huynh seõ ñöôïc yeâu caàu cho laïi caùc phaûn hoài veà vieäc tham gia cuûa phuï huynh haèng naêm. Tham khaûo:

P.L. 103-382, Improving America s Schools Act P.L. 107-110, No Child Left Behind Act of 2001

CHÍNH SAÙCH BAÉT BUOÄC THEO ÑAÏO LUAÄT NO CHILD LEFT BEHIND. (NCLB). CAÙC TOÅ CHÖÙC DAØNH CHO PHUÏ HUYNH PARENT ORGANIZATIONS Phaân Boä Giaùo Duïc khích leä phuï huynh tham döï caùc hoïc vuï cuûa Phaân Boä. Phuï huynh ñöôïc khích leä thaêm vieáng tröôøng hoïc, tham döï caùc chöông trình do nhaø tröôøng toå chöùc vaø kieåm soaùt cuøng theo doõi söï tieán boä cuûa con em. Ñoàng thôøi Phaân Boä cuõng coå voõ phuï huynh tham döï caùc toå chöùc daønh cho phuï huynh. Caùc toå chöùc naøy saün saøng toå chöùc nhieàu buoåi hoäi thaûo vaø huaán luyeän daønh cho phuï huynh. Hoäi Phuï Huynh vaø Giaùo Chöùc (P.T.A.)-Muoán bieát theâm chi tieát veà Hoäi Phuï Huynh & Giaùo Chöùc (P.T.A.) xin lieân laïc tröôøng hoïc cuûa con em quyù vò hoaëc soá 587-0407. Phuï huynh ñöôïc khích leä tham gia Hoäi Phuï Huynh & Giaùo Chöùc taïi tröôøng cuûa con em quyù vò. Hoäi Phuï Huynh Thoå Daân-Thoâng tin veà hoäi hoïp haøng thaùng xin lieân laïc ñieän thoaïi soá 587-0357. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 36

PHUÏ HUYNH THAÊM TRÖÔØNG PARENT VISITATION Nhaø tröôøng luoân chaøo ñoùn quùy phuï huynh , tuy nhieân khi thaêm tröôøng quyù vò seõ phaûi kyù teân taïi vaên phoøng vaø nhaän baûng khaùch thaêm ñeå baûo ñaûm an toaøn cho hoïc sinh. Phuï huynh khi phaûi saép xeáp vôùi quaûn trò nhaø tröôøng tröôùc khi vaøo trong lôùp hoïc. BAÛN TÖÔØNG TRÌNH ÑAËC BIEÄT CHO PHUÏ HUYNH SPECIAL REPORTS TO PARENTS Giaùo sö coù boån phaän thoâng baùo cho phuï huynh khi con em hoïc gaëp khoù khaên trong vieäc hoïc. Trong nhöõng tröôøng hôïp naøy, giaùo sö coù boån phaän gôûi baûn töôøng trình ñeán phuï huynh vaøo caùc tuaàn leã thöù 4, 5, hoaëc 6 cuûa moãi kyø tam caù nguyeät. Neáu caàn thieát, giaùo sö coù theå gôûi thoâng baùo tröôùc tuaàn thöù 4 hoaëc sau tuaàn thöù 6 cuûa moãi tam caù nguyeät. PHUÏ TRANG A APPENDIX A PHỤ TRANG B - APPENDIX B Elementary Schools Adams 3416 S.W. 37th, 73119...685-5811 Arthur 5100 S. Independence, 73119...685-9553 Bodine 5301 S. Bryant, 73129...231-2000 Britton 1215 W. 95th, 73114...587-6100 Buchanan 4126 N.W. 18th, 73107...942-2049 Capitol Hill 2717 S. Robinson, 73109...235-3531 Cleveland 2725 N.W. 23rd, 73107...945-1150 Columbus Enterprise School 2402 S. Penn, 73108...632-3012 Coolidge 5212 S. Villa, 73119...587-2800 Edgemere 3200 N. Walker, 73118...587-5100 Edwards 1123 N.E. Grand Blvd., 73117...587-3200 Eisenhower 2401 N.W. 115th, 73120....841-3111 Eugene Field 1515 N. Klein, 73106...524-6625 Fillmore 5200 S. Blackwelder, 73119...587-4800 Gatewood 1821 N.W. 21st, 73106...524-4008 Green Pastures 4300 N. Post Rd., 73084...587-4500 Grayston Lower 2525 N.W. 112th , 73120…751-3663 Graystone Upper 2401 N.W. 115th , 73120…587-3100

Hawthorne 2300 N.W. 15th, 73107...524-5644 Hayes 6900 S. Byers, 73149...632-0752 Heronville 1240 S.W. 29th, 73109...634-7957 Hillcrest 6421 S. Miller, 73159...587-3800 Horace Mann 1105 N.W. 45th, 73118...587-3500 Johnson 1810 Sheffield Rd., 73120...843-6216 Kaiser 3101 N. Lyon Blvd., 73112...587-3600 Lee 424 S.W. 29th, 73109...587-3400 Linwood 3416 N.W. 17th, 73107...943-5623 Mark Twain 2451 W. Main, 73107...587-3700 Martin Luther King, Jr. 1201 N.E. 48th, 73111...587-4000 Monroe 4810 N. Linn, 73112...942-4479 Moon 1901 N.E. 13th, 73117...427-8391 Nichols Hills 1301 W. Wilshire Blvd., 73116...587-2583 North Highland 8400 N. Robinson, 73114...587-6200 Oakridge 4200 Leonhardt, 73115...231-2095 Parker 12700 N.E. 42nd, 73084...769-3170 Thelma R. Parks 1501 N.E. 30th, 73111...425-4670 Parmelee

6700 S. Hudson, 73139...632-6773 Pierce 2701 S. Tulsa Ave., 73108...587-7400 Prairie Queen 6609 S. Blackwelder, 73159...681-2944 Putnam Heights 1601 N.W. 36th, 73118...587-2700 Quail Creek 11700 Thorn Ridge Rd., 73120...751-3231 Rancho Village 1401 S. Johnston Dr., 73119...634-1303 Ridgeview 10010 Ridgeview Dr., 73120 ...587-6800 Rockwood 3101 S.W. 24th, 73108...685-5444 Sequoyah 2400 N.W. 36th, 73112...946-2266 Shidler 1415 S. Byers, 73129...632-1070 Southern Hills 7800 S. Kentucky, 73159...681-5433 Spencer 8900 N.E. 50th, 73084...771-3246 Stand Watie 3517 S. Linn, 73119...587-6900 Telstar 9521 N.E. 16th, 73130...587-8900 Van Buren 2700 S.W. 40th, 73119...686-4080 West Nichols Hills 8400 N. Greystone, 73120...843-4218 Westwood 1701 Exchange Ave, 73108...235-8810 Wheeler 501 S.E. 25th, 73129...587-7000 Willow Brook 8105 N.E. 10th, 73110...587-7500 Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 37

Wilson 2215 N. Walker, 73103...587-7100

Webster 6708 S. Santa Fe, 73139...632-6653

Middle Schools

High Schools

Belle Isle Enterprise 5904 N. Villa, 73112...843-0888 Jackson 2601 S. Villa, 73108...634-6357 Jefferson 6800 S. Blackwelder, 73159...632-2341 Rogers 4000 N. Spencer Rd., 73084...771-3205 Roosevelt 3233 S.W. 44th, 73119...685-7795 Taft 2901 N.W. 23rd, 73107...946-1431

Capitol Hill (9-12) 500 S.W. 36th, 73109...616-1210 Classen SAS (6-12) 1901 N. Ellison, 73106...556-5070 Douglass (7-12) 900 N. M.L. King Ave., 73117...587-4200 U.S. Grant (9-12) 5016 S. Penn, 73119...587-2200 John Marshall (6-12) 12201 N. Portland, 73120...587-7200 Northeast ASHE (6-12) 3100 N. Kelley, 73111...424-1491

Northwest Classen (9-12) 2801 N.W. 27th, 73107...942-5551 Oklahoma Centennial (7-12) 1301 NE 101, 73114...587-5200 Southeast (9-12) 5401 S. Shields, 73129...636-5008 Star Spencer (9-12) 3001 N. Spencer Rd., 73084...587-8800

Centers Emerson High School (6-12) 715 N. Walker, 73102...232-5273 Extended Education Services (K-12) 900 N. Klein, 73106…587-0042 Pathways (8-12) 7777 S. May, 73159...682-7840

PHUÏ TRANG B APPENDIX B

Oklahoma City Public Schools HẠNH KIỂM HỌC SINH STUDENT CODE OF CONDUCT Học sinh vi phạm điều lệ sẽ bị kỷ luật bởi giáo sư, giáo học, hiệu trưởng hoặc nhân viên nhà trường. Biên pháp kỷ luật được quy định bởi luật của thành phố tiểu bang hay liên bang.; và chính sách của Ban quản trị. Có tám mức độ kỷ luật. Kỷ luật đối với học sinh bị thương tật phải thích ứng với các điểm đã được nêu ra trong Đạo luật Individuals with Disabilities Education Improvement (IDEIA) năm 2004.Tiểu ban IEP của học sinh phải được triệu tập trước đối với bất cứ một biện pháp kỷ luật nào mà kết quả có thể tới hơn tổng cộng 10 ngày cấm học trong suốt năm học.Nhà trường không thể cấm học hoặc đuổi học như là một hình thức kỷ luật hơn 10 ngày tổng cộng trong suốt niên học cho tới khi nào tất cả mọi thủ tục trong IDEIA được thực thi.

MỨC ĐỘ KỶ LUẬT Mức 1

Mức 2 Mức 3 Mức 4 Mức 5 Mức 6 Mức 7 Mức 8

Hội nghị Can thiệp (không bao gồm tạm đuổi học) Đuổi học (1-5 ngày) Đuổi học (6-10 ngày) Đuổi học 10 ngày với bản đánh giá Đuổi học dài hạn (10 ngày hoặc hơn, không quá học kỳ hiện hành & học kỳ kế) Đuổi học cưỡng bách học kỳ hiện hành và học kỳ kế. Đuổi học cưỡng bách 12 tháng kể từ ngày vi phạm.

MỨC 1 – HỘI NGHỊ HỘI NGHỊ

Nhân viên có thể tiến hành hội nghị tổng hợp dưới đây như là kết quả hình thức kỷ luật đồng thời thông báo cho phụ huynh dùng mẫu đơn Parent/Guardian Notification of Discipline Referral form. Giáo sư, Học sinh, Giám Học, Hiệu Trưởng, Phụ Huynh Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 38

MỨC 2 – CAN THIỆP Đánh giá như Functional Behavioral Assessment có thể được nhân viên nhà trường dùng một cách thận trọng đối với các mức can thiệp. Can thiệp mức độ 2 có thể bao gồm nhưng không giới hạn các tuỳ chọn dưới đây. Các tuỳ chọn liệt kê dưới đây không sắp theo thứ tự hay ưu tiên. Một văn thư do giáo sư hoặc nhân viên yêu cầu hội nghị học sinh với một tham vấn, giáo học, nhân viên quản trị, nhân viên dịch vụ tham vấn hoặc luật pháp. HỘI NGHỊ Một buổi họp của nhân viên nhà trường và các thành viên khác có thể được triệu tập để đưa HỌP NHÂN VIÊN ra các đề nghị cải tiến. Một nơi cách biệt dành cho học sinh tạm thời không được vào lớp. Học sinh có thể phải dời khỏi lớp một thời kỳ từ một (1) tới sáu (6) tiếng. RA KHỎI LỚP Một hội nghị với tham vấn nhà trường nêu rõ vấn đề, nếu không có gì thay đổi, có thể dẫn HỘI NGHỊ TIỀN KỶ tới những hậu quả nghiêm trọng hơn. LUẬT Lưu giữ học sinh bị kỷ luật trước hoặc sau giờ học. LƯU TÚC NGHỈ HỌC TẠI CHỖ Tạm thời từ chối không cho học sinh vào lớp bằng cách đưa vào một chương trình hay địa điểm đặc biệt trong trường học. Lưu túc vào ngày thứ Bảy thay vì trước hoặc sau giờ học. HỌC NGÀY THỨ BẢY Từ chối không cho học sinh tham gia vào các hoạt động trong trường cũng như các hoạt THỬ THÁCH động ngoại khóa hoặc các khu vực chung của nhà trường. HỢP ĐỒNG VỚI HỌC Một văn bản, được các bên ký, nêu rõ từng bước yêu cầu và thời gian để cải tiến hành vi học sinh, mô tả sự hỗ trợ của nhà trường, và nêu rõ sự tham gia của phụ huynh. SINH Với những vi phạm phi-bạo lực, phụ huynh/người bảo hộ có thể cùng làm với học sinh PHỤ HUYNH (như bóng với hình) trong một lớp học trong vòng một ngày hay trong một quãng thời gian CÙNG LÀM nào đó. Phụ huynh cùng làm có thể thực hiện trong trường hoặc ngoài trường với sự chấp thuận của hiệu trưởng.

MỨC 3 – ĐUỔI HỌC 1-5 NGÀY ĐUỔI HỌC (1-5)

Ban điều hành nhà trường từ chối không cho học sinh tới trường và các hoạt động do nhà trường bảo trợ từ 1 tới 5 ngày.

MỨC 4 – ĐUỔI HỌC 6-10 NGÀY ĐUỔI HỌC (5-10)

Ban điều hành nhà trường từ chối không cho học sinh tới trường và các hoạt động do nhà trường bảo trợ từ 6 tới 10 ngày

MỨC 5 – ĐUỔI HỌC 10 NGÀY ĐUỔI HỌC (10)

Học sinh bị đuổi học mười (10) ngày. Việc đuổi học này học sinh buộc phải hoàn tất việc đánh giá cuả một đơn vị được phân bộ chấp nhận trước khi trở lại lớp.

MỨC 6 – ĐUỔI HỌC DÀI HẠN ĐUỔI HỌC

Học sinh có thể bị đuổi học trong một giai đoạn không ít hơn 11 ngày, nhưng không quá học kỳ hiện hành và học kỳ kế.

MỨC 7 – HỌC KỲ CƯỠNG BÁCH THÊM HỌC KỲ KẾ ĐUỔI HỌC

Cưỡng bách đuổi học một học sinh một quãng thời gian của học kỳ hiện hành và thêm học kỳ kế.

ĐUỔI HỌC

Đuổi học cưỡng bách 12 tháng kể từ ngày vi phạm chỉ có thể được sửa đổi bởi Tổng Giám Đốc hoặc người do Ban Quản Trị chỉ định.

MỨC 8 – ĐUỔI HỌC CƯỠNG BÁCH MỘT NĂM

* Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 39

*Ghi chú: Bản đánh giá được dùng một cách thận trọng bởi nhân viên nhà trường ở mọi mức độ đuổi học. HÀNH ĐỘNG MỨC 1 & 2 – HỘI NGHỊ VÀ CAN THIỆP THAM CHIẾU CAN THIỆP Tối thiểu Mức 1 hoặc 2 Xếp loại

Giấy giả/Đạo văn Vấn đề sức khỏe Ăn mặc không phù hợp vi phạm hạnh kiểm Tài sản cá nhân không phù hợp

Biểu lộ tình cảm nơi công cộng Trễ học Trốn học

Định nghĩa

Giấy tờ giả Vệ sinh không chấp nhận được làm sao lãng mội trường giáo dục Ăn diện hoặc chải chuốt làm ngăn trở việc dạy và học cuả người khác. Sở hữu tài sản cá nhân bị ngăn cấm bởi luật lệ của trường vì làm ngăn trở việc dạy và học của những người khác bao gồm, nhưng không hạn chế, các vật liệu tình dục, đồ ăn, thức uống, trang bị điện tử, các máy phóng tia lase, v..v. Các hành vi tình cảm không phù hợp nơi công cộng như hôn, ôm, v..v. Vắng mặt vào thời gian quy định mà không có lý do chính đáng. Không có mặt tại trường hay lớp học mà không có phép của nhà trường hay phụ huynh biết và cho phép.

THONG BÁO PHỤ HUYNH Hành động* Trung Học

Ghi chú Tiểu Học

Mức tối thiểu

Mức tối đa

Mức tồi thiểu

Mức tối đa

1 1

2 2

1 1

2 2

Ghi chú: Tiếp tục những hành vi như trên có thể bị đuổi học.

VI PHẠM KỶ LUẬT HÀNH ĐỘNG MỨC 3 THÔNG BÁO PHỤ HUYNH – CÓ THỂ GỌI CÀNH SÁT – Có thể bị đuổi học và/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại Định nghĩa Action Level* Notes Secondary Elementary Minimum Level

Maximum Level

Minimum Level

Maximum Level

Ngôn ngữ thô tục hoặc sỉ nhục nhân viên nhà trường Xúi giục

Ngôn ngữ thô tục hạ cấp hoặc hành vi (kể cả lăng mạ) tới bất cứ nhân viên nào của trường. Bất cứ hai (2) người hay hơn cùng đồng ý làm điều gì trái luật.

Bắt nạt

Bắt nạt được định nghỉa như là sự cố ý hành động làm khổ người khác, lời nói hay hành vi, thí dụ như gọi tên, đe dọa, hoặc tránh xa do một hay nhiều trẻ chống lại người khác. Bắt nạt có thể là thể xác, lời nói, tình cảm hoặc tình dục. Bắt nạt thể xác bao gồm đấm, chọc, bóp cổ, kéo tóc, đánh, cắn và thọc lét quá sức. Bắt nạt bằng lời bao gồm gọi tên trêu chọc và bàn tán. Bắt nạt tình cảm bao gồm sự từ chối, khủng bố, bóp méo, nói xấu, khai trừ , hoặc tẩy chay. Bắt nạt tình dục bao gồm phô bày bộ phận sinh dục, nhìn lén, gạ gẫm tình dục, quấy rối tình dục, va chạm thể xác & tấn công tình dục.

Phạm lỗi trên be buýt

Không thực hiện theo luật lệ trên xe buýt về an toàn hoặc gây rối cho người khác (xem từng trường hợp) Phản ứng thô lỗ hoặc hành vi láo xược với nhân viên nhà trường.

Thiếu tôn trọng

Thường xuyên dùng ngôn ngữ lang mạ được nêu trong mức 5. Yêu cầu mẫu Bắt nạt/quấy nhiễu

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 40

Hành vi phá hoại Gây nguy hiểm Quá nhiều giấy báo lỗi Không nhận dạng được Đánh nhau Sở hữu pháo hoặc sử dụng Cờ bạc Dấu hiệu băng đảng

Sách nhiễu

Kết nạp

Dời khỏi khu vực quy định không phép Dới khỏi nhà trường không phép Sử dụng không đúng tài nguyên điện toán Các vi phạm tương tự Ăn trộm ăn cắp Sở hữu đồ trộm cắp

Có hành vi gây phá hoại hoặc cản trở các hoạt động giáo dục. Không trình báo về những hoạt động nguy hiểm có thể gây hại cho người khác. Ba hoặc hơn giấy báo lỗi vi phạm trong thời gian 9 tuần . Từ chối không chịu cung cấp tên và các thông tin khác khi nhân viên nhà trường hỏi. Liên hệ đến sự va chạm, bao gồm và không giới hạn, đánh nhau có thương tích hay không. Sử dụng hoặc sở hữu các chất nổ giải trí , bom khói , bật lửa, v..v. Chơi hoặc đánh cá trên trò chơi theo tài nghệ hay may rủi bằng tiền hay vật dụng có giá trị. Mang tính phá hoại hay hăm doạ vì mặc các loại quần áo hay nữ trang, hoặc viết vẽ các ký hiệu mô tả hay liên kết với băng đảng. Làm phiền, bắt nạt, hăm doạ các học sinh khác, ngay cả những lời chế nhạo trên khư vực nhà trường, hoặc trên khu vực có các hoạt động do nhà trường bảo trợ. Sách nhiễu bao gồm, nhưng không giới hạn: gọi tên, nói xấu, hoặc lời nói, chữ viết, vẽ, hoặc hành vi mang tính sách nhiễu cũng như những lời nói không thân thiện hoặc hành vi có tính tình dục. *Tham chiếu Chính Sách Phân Bộ. Hoạt động tạo ra nguy hiểm cho tinh thần hay thể chất của một cá nhân , mà đòi hỏi kết nạp gia nhập vào một nhóm nào đó. Dời khỏi lớp học hay khu vực quy định mà không có sự chấp thuận của hiệu trưởng hay giáo sư. Dới khỏi nhà trường mà không có sự đồng ý của nhân viên hữu trách. Không thi hành theo quy định của phân bộ* Tham chiếu chính sách Phân Bộ Liên đới tới nhựng hành vi tương tự gây cản trở việc học và dậy. Ăn trộm tài sản (ăn cắp vặt là tài sản trị gía dưới $500). Giữ tài sản của người khác mà không có phép của chủ nhân.

Sở hữu, sử dụng, hoặc có đồ vật của người khác hoặc các vật liên quan gây nguy hiểm cho sức khỏe hoặc an toàn, hoặc gây cản trở việc học bao gồm, và không giới hạn, bia không cồn, v..v.

Hành vi khích động

Khuyến khích hoặc xúi dục học sinh vi phạm luật nhà trường. Dùng bất cứ loại động cơ hay xe tự kéo trên hay gần khu vực nhà trường môt cách cẩu thả hoặc như một sự đe doạ đến sức khỏe, an toàn, hoặc gây cản trở việc học. Không thực hiện kỷ luật mức 2, bao gồm mà không giới hạn, tạm nghỉ, lưu túc, giữ trong trường, học ngày thứ Bảy, v..v.. Không thực hiện theo hướng dẫn của nhân viên hữu trách hoặc hướng dẫn cuả nhân viên. Sở hữu/dùng thuốc lá hoặc sản phẩm của thuốc lá đã bị cấm. Vào bất cứ tài sản nào của nhà trường mà không có sự đồng ý của

Từ chối không chịu lưu túc Từ chối làm việc hoặc chỉ dẫn Thuốc lá Xâm phạm

Ghi chú: Sách nhiễu trực tiếp tới một học sinh vì chủng tộc của người đó, màu da, tôn giáo, sắc dân, quốc tịch gốc, giới tính, khuynh hướng tình dục, hoặc thương tật là sự xâm phạm mang tính kỷ luật cao (có thể lên đến mức 6) Phải điền đơn bắt nạt/quấy nhiễu

Sở hữu tài nguyên của người khác

Dùng xe cẩu thả

Đề nghị đuổi học. Tuy nhiên, hiệu trưởng có thể thay đổi tuỳ theo hoàn cảnh.

Gọi cảnh sát.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 41

Dùng lời báng bổ Phá hoại

Đe doạ bằng lời hay chữ viết Sở hữu vũ khí khác ngoài súng (kể cả tương tự)

nhà hữu trách (kể cả việc vào trường trong thời gian bị đuổi học). Viết, nói, hoặc làm điệu bộ mang tính xúc phạm hoặc mang tính xấu. Có ý phá hoại tài sản (bao gồm phá hoại vẽ lên tường thay đổi máy điện toán, hệ thống điện toán, chương trình, hồ sơ ). Bất kỳ đề xuất nào bất hợp pháp hoặc cố ý làm đau thể xác học sinh khác dùng sức hay bạo lực. Học sinh sở hữu vũ khí nguy hiểm từ nhà tới trường hay ngươc lại hoặc trên khu vực nhà trường . Vũ khí không phải là súng được định nghĩa như dao, dao cạo, gậy karate, nắm đấm kim loại, đạn chưa nổ hoặc các vật dụng khác, được dùng hoặc có ý dùng để hãm hại thân thể.

Gọi cảnh sát.

Gọi cảnh sát. Dùng mẫu báo cáo vi phạm vũ khí

Dùng phương tiện vô tuyến truyền 2 4 2 4 thông trong giờ học hoặc không phải là cấp cứu. Ghi chú: Đối với các lỗi ở trên, phối hợp Sự Can Thiệp tại trường và Đuổi học đều được phép trong suốt thời gian đuổi học, ngoại trừ vấn đề sức khỏe và an toàn. Vô tuyến truyền thông

HÀNH ĐỘNG MỨC 4 – ĐUỔI HỌC 6-10 NGÀY (TRUNG HỌC)

THÔNG BÁO PHỤ HUYNH – CÓ THỂ GỌI CẢNH SÁT – Có thể bị đuổi học v à/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại

Đốt nhà

Đánh đập Nguy cơ nổ bom

Ăn Trộm Âm mưu Tống tiền Báo động lầm

Hành vi băng đảng

Ăn Cắp lớn

Hạnh kiểm ngoài trường (Bắt nạt, Băng đảng, Đe dọa) Gây rối loạn

Cướp

Tương tự như bạo lực

Định nghĩa

Có ý châm lửa hoặc gây cháy trên khu vực trường hoc. Ghi Chú: Báo cáo mọi hỏa hoạn dù lớn hay nhỏ ngay lập tức cho Phân Bộ. Bất cứ ý muốn hoặc dùng lực trái luật hoặc dùng vũ lựa đối với người khác hay học sinh khác. Báo cáo với nhà trường, cảnh sát, hoặc nhân viên cứu hỏa, bằng mọi phương tiện, thông tin được biết như là không đúng với sự có bom hay chất nổ. Vào trường trái phép vì mục đích phạm tội khi nhà trường đóng cửa. Bất cứ hai (2) người hoặc hơn cùng đồng ý hành động trái luật. Chiếm đoạt tài sản của người khác mà không có sự đồng ý, bằng cách dùng áp lực hoặc làm cho sợ hãi. Báo cáo hỏa hoạn, mở báo động, mở đồ chữa cháy mà không có lý do chính đáng là có hoả hoạn, hoặc gọi 911 hay cảnh sát báo động giả. Phá hoại hay hăm dọa bao gồm cử chỉ dấu hiệu hay ngôn ngữ, đương đầu hay liên kết với băng đảng có thể dẫn tới bạo lực. Ăn cắp tài sản trị gía hơn $500 hoặc khi tài sản đó dù không quá $500, bị ăn cắp của một người khác. Bất cứ tình huống nào mà làm mất trật tự, hoặc tiến trình học và có thể gây đe dọa về bạo lực hay phá hoại. Bất kỳ cách dùng lực hoặc bạo lực, hoặc đe dọa dùng bạo lực để xử lý ngay lập tức bởi ba người hay nhiều hơn cùng làm mà không được luật cho phép. Lấy tài sản của cá nhân trái phép, ngay trước mặt của chủ nhân, trái với ý muốn của họ, hành động với phương tiện võ lực hoặc tấn công. Liên quan đến những hành vi tương tự như trên có những hành vi bạo

Mức Hành động* Trung học

Ghi chú Tiểu học

Mức tối thiểu

Mức tối đa

Mức tối thiểu

Mức tối đa

Gọi 911 nếu đang cháy – Đừng dọn dẹp – Báo cáo ngay lập tức.

Chỉ gọi cảnh sát nếu nạn nhân muốn truy tố. Yêu cầu dùng mẫu bị hành hung. PHẢI GỌI CẢNH SÁT. Yêu cầu dùng mẫu vi phạm vũ khí.

Số liên lạc địa phương Văn Phòng Vị Thành Niên: (405) 286-3900

Phải gọi cảnh sát

Đừng gọi cảnh sát trừ khi tình trạng có thể đưa đến bạo lực trong cộng đồng.

6 Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 42

lực hoặc hành động bất kể đến sức khỏe hay an toàn.

HÀNH ĐỘNG MỨC 5 – ĐUỔI HỌC 10 NGÀY (TRUNG HỌC) THÔNG BÁO PHỤ HUYNH – CÓ THỂ GỌI CẢNH SÁT – Có thể bị đuổi học và/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại

Ngôn ngữ hay hành động sỉ nhục nhân viên nhà trường Hành vi gây náo loạn

Đánh nhau, đập lộn hay gây rối trong một sinh hoạt ngoại khóa. Tân công tình dục

Định nghĩa

Mức hành động* Trung Học

Notes Tiểu Học

Minimum Level

Maximum Level

Minimum Level

Maximum Level

Dùng thường xuyên hoặc dùng để sỉ nhục hoặc dùng ngôn ngữ hạ cấp (bao gồm sự lănh mạ) đối với nhân viên nhà trường.

45 days –

Hành vi bạo lực hay cung cách không thích hợp một cách nghiêm trọng gây cản trở việc học (Ghi Chú: Mục loại này thường dùng khi gọi cảnh sát để làm biên bản cho một học sinh vì sự phá hoại quá mức. Không dùng khi lôn xộn trong lớp học mà hậu quả chỉ là đưa học sinh lên văn phòng.) Liên quan đến việc va chạm thân thể( dù có bị thương hay không), đánh đập, hoặc xúi giục gây rối loạn. v..v.

Phải gọi cảnh sát

Cá nhân liên quan có thể không được tham dự vào các hoạt động ngoại khóa cho đến hết năm học.

Hành vi dâm dật bằng sự va chạm cố ý, sờ mó, hở hang , hoặc các hành vi tình dục khác.

Phải gọi cảnh sát

Có thể xin học lại sau 20 ngày.

HÀNH ĐỘNG MỨC 6 – ĐUỔI HỌC DÀI HẠN (TRUNG HỌC) THÔNG BÁO PHỤ HUYNH – PHẢI GỌI CẢNH SÁT – Có thể bị đuổi học và/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại

Định nghĩa

Mức Hành Động* Trung Học Minimum Level

Đánh hoặc toan đánh nhânviên nhà trường Đe dọa với vũ khí nguy hiểm Đe doạ cố ý giết Sở hữu/làm chủ dược phẩm/rượu trái phép hoặc toa thuốc không có thẩm quyền. Từ chối không cho lục soát Dùng lời hay bản viết đe dọa nhân viên nhà trường

Vi phạm thỏa thuận hành vi học sinh

Maximum Level

Mọi toan tính hoặc dùng võ lực hay bạo lực đối với nhân viên nhà trường cho dù nhân viên có là nạn nhân cố ý hay không. Dùng vũ khí nguy hiểm hay sắc nhọn để đe dọa người khác với sự làm thương tích thân thể. Bất cứ ý định hay đề nghị trái luật với võ lực hay bạo lực để giết người khác. Sở hữu, dùng hoặc bị ảnh hưởng dưới bất kỳ loại nào, các toa thuốc không có thẩm quyền, hoặc các loại rượu bia (bao gồm các loại hít) Từ chối không cho lục soát khi có sự nghi ngờ* Tham chiếu chính sách phân bộ

45 ngày – Không được giảm vào lần vi phạm thứ hai

Đe dọa hãm hại nhân viên nhà trường. Ghi Chú: Nếu không thực có đe doạ hãm hại, dùng “Ngôn ngữ hành vi lăng mạ nhân viên”

45 ngày – không được giảm vào lần vi phạm thứ hai

Học sinh có bản thỏa thuận sẽ bị đuổi học dài hạn nếu vi phạm tái diễn.

Notes Tiểu Học

Minimum Level

Maximum Level

Thực sự va chạm thể chất phải ở mức 7.

Yêu cầu mẫu tấn công. Yêu cầu mẫu vi phạm vũ khí.

Phải gọi cảnh sát.

45 ngày – Không được giảm vào lần vi phạm thứ hai 45 ngày

45 ngày – không được giảm vào lần vi phạm thứ hai 3

45 ngày

45 ngày – không được giảm vào lần vi phạm thứ hai 6

Có thể xin đi học lại sau 20 ngày. Chỉ gọi cảnh sát khi nghi ngờ học sinh sinh sở hữu vũ khí nguy hiểm hoặc vật liệu có kiểm soát nguy hiểm. Có thể xin đi học lại sau 20 ngày. Yêu cầu mẫu tấn công.

HÀNH ĐỘNG MỨC 7 – HỌC KỲ BẮT BUỘC THÊM HỌC KỲ KẾ BÁO CÁO PHỤ HUYNH – PHẢI GỌI CẢNH SÁT – Có thể bị đuổi học và/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại

Định nghĩa

Mức Hành Động* Trung Học

Tấn công và đánh đập

Khi một người bị thương mà thông thường đòi hỏi phải có trị liệu, bao

Ghi Chú Tiểu Học

Minimum Level

Maximum Level

Minimum Level

Maximum Level

Phải gọi cảnh sát. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 43

Sở hữu với ý định phân phối bất họp pháp dược phẩm/rượu bia Hãm hiếp hoặc toan hãm hiếp

gồm nhưng không giới hạn như trị liệu gãy xương, vết cắt cần phải khâu, bị biến dạng, trật khớp, hoặc tương tự hay nặng hơn hoặc khi vũ khí được dùng hay trang bị được dùng như vũ khí. Bán, cho, hoặc chuyển giao tới người khác bất cứ chất liệu kiểm soát hay rượu; bao gồm chuyển nhượng toa thuốc hoặc chất liệu được cho là thuốc bất kể tình trạng thực. Hãm hiếp hoặc toan hãm hiếp

Yêu cầu mẫu tấn công.

Phải gọi cảnh sát.

HÀNH ĐỘNG MỨC 8 – CƯỠNG BÁCH NGHỈ HỌC MỘT NĂM BÁO CÁO PHỤ HUYNH – PHẢI GỌI CẢNH SÁT – Có thể bị đuổi học và/hoặc đưa tới Trung Tâm Can Thiệp Cộng Đồng (CIC) Xếp loại

Sở hữu vũ khí

Định nghĩa

Sở hữu hay sử dụng vũ khí

Mức Hành động* Trung học Tiểu học

Ghi chú

Mức tối thiểu

Mức tối đa

Mức tối thiểu

Mức tối đa

Không có một sự bào chữa nào đối với bất kỳ hành vi kỷ luật mà một học sinh sở hữu vũ khí mà không biết hay có ý sở hữu vũ khí. Tuy nhiên, nếu có thỉnh cầu về thiếu kiến thức hay có thể được giảm hình thức kỷ luật tuỳ vào tổng giám đốc hay Ban quản trị. Yêu cầu mẫu vi phạm vũ khí.

PHUÏ TRANG C APPENDIX C Chaáp Nhaän Ñieàu Leä Söû Duïng Maïng Ñieän Toaùn Maïng Ñieän Toaùn, ñöôïc cung caáp bôûi Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City, cho pheùp lieân laïc vôùi theá giôùi ñieän töû khaép nôi treân theá giôùi. Nhöõng nguoàn maïng ñieän toaùn naøy bao goàm Internet, thö ñieän töû, heä thoáng doanh nghieäp hoïc sinh vaø heä thoáng doanh nghieäp thöông maïi. Söû duïng caùc taøi nguyeân ñieän töû naøy phaûi thoáng nhaát vôùi muïc ñích, ñöôøng loái, vaø muïc tieâu cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City vaø chæ duøng vaøo caùc muïc ñích chuyeân moân vaø giaùo duïc. Muïc tieâu vieäc cung caáp caùc dòch vuï naøy nhaèm taïo ñieàu kieän truy nhaäp caùc taøi nguyeân thoâng tin, thaêng tieán giaùo duïc, vaø naâng cao vieäc lieân laïc giöõa nhaø tröôøng vaø coäng ñoàng. Internet laø moät maïng noái keát haøng ngaøn maùy ñieän toaùn khaép nôi treân theá giôùi. Internet coù theå mang laïi nhöõng taøi lieäu giaùo duïc phong phuù cho lôùp hoïc, nhöng cuõng coù theå chöùa ñöïng caùc taøi lieäu ñaùng cheâ traùch. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City thanh loïc caùc ñòa chæ maïng ñöôïc coi laø khoâng phuø hôïp cho hoïc sinh. Tuy nhieân, khoâng coù heä thoáng thanh loïc naøo hoaøn haûo caû. Phaân Boä khoâng theå vaø cuõng khoâng tuyeân boá raèng nhöõng taøi lieäu khoâng phuø hôïp hoaëc ñaùng cheâ traùch coù theå thanh loïc hoaøn toaøn. Phuï Huynh vaø Ngöôøi Baûo Trôï phaûi nghó kyõ veà ñieåm naøy khi quyeát ñònh cho pheùp con em mình truy nhaäp heä thoáng maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Baûn Chaáp Nhaän Ñieàu Leä Söû Duïng (AUP) naøy cung caáp cho nhaân vieân, hoïc sinh, vaø thaønh vieân cuûa coäng ñoàng söû duïng caùc taøi nguyeân maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä löu yù tôùi traùch nhieäm cuûa hoï. Vieäc söû duïng heä thoáng maïng ñieän toaùn naøy laø moät ñaëc lôïi chöù khoâng phaûi laø quyeàn haïn.

Truy Nhaäp Maïng cuûa Phaân Boä •

Nhaân vieân, hoïc sinh, vaø caùc thaønh vieân cuûa coäng ñoàng coù theå ñöôïc cho pheùp truy nhaäp maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Söï truy nhaäp

naøy, bao goàm tröông muïc vaø maät maõ, khoâng ñöôïc chia seû, gaùn gheùp hoaëc thuyeân chuyeån cho caù nhaân khaùc. •

Phaân Boä seõ ñònh kyø yeâu caàu nhaø tröôøng, hoïc sinh vaø thaønh vieân trong coäng ñoàng cung caáp vieäc ghi danh môùi vaø caùc thoâng tin veà

tröông muïc. Ngöôøi söû duïng thaønh nieân phaûi thoâng baùo cho phoøng Dòch Vuï Khaùch Haøng Coâng Ngheä Thoâng Tin veà moïi thay ñoåi lieân quan ñeán thoâng tin tröông muïc (ñòa chæ, ñieän thoaïi, teân, v...v) trong voøng möôøi laêm (15) ngaøy laøm vieäc.

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 44

•

Vieäc truy nhaäp maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä naøy coù theå bò ñình hoaõn hoaëc chaám döùt neáu caùc ñieàu khoaûn hay ñieàu kieän cuûa Baûn

Ñieàu Leä naøy bò vi phaïm. Tröôùc khi chaám döùt vieäc truy nhaäp maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä, ngöôøi söû duïng seõ ñöôïc thoâng baùo veà vieäc nghi ngôø vi phaïm vaø cho moät cô hoäi ñeå giaûi thích. Ngöôøi söû duïng coù theå yeâu caàu taùi cöùu xeùt vôùi nhaân vieân höõu traùch ñöôïc chæ ñònh trong voøng baûy (7) ngaøy khi coù thoâng baùo neáu ngöôøi duøng caûm thaáy baát coâng. Sau khi taùi cöùu xeùt, vieäc truy nhaäp seõ bò chaám döùt neáu nhaân vieân cöùu xeùt töø choái vieäc khieáu naïi. •

Moïi hoïc sinh phaûi coù Ñôn Xin Truy Nhaäp Maïng Ñieän Toaùn ñöôïc Phuï Huynh hay Ngöôøi Baûo Trôï kyù tröôùc khi ñöôïc pheùp truy nhaäp

maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Tôø cam keát naøy phaûi ñöôïc kyù moãi naêm. Phuï Huynh hay Ngöôøi Baûo Trôï coù theå ruùt laïi thoûa thuaän naøy baèng caùch vieát ñôn yeâu caàu. An Toaøn Heä Thoáng •

Ngöôøi duøng khoâng ñöôïc pheùp duøng caùc chöông trình hay taäp tin taïo ra nguy hieåm cho söï an toaøn cuûa maïng Phaân Boä. Neáu ngöôøi

duøng thaáy coù vaán ñeà veà an toaøn, phaûi thoâng baùo cho nhaân vieân quaûn trò ngay laäp töùc. •

Baát cöù ngöôøi duøng naøo ñöôïc coi laø khoâng an toaøn, hoaëc khaùm phaù ra töøng coù nhöõng vaán ñeà vôùi caùc maïng ñieän toaùn khaùc, cuõng coù

theå bò töø choái khoâng cho truy nhaäp maïng cuûa Phaân Boä. •

Ngöôøi duøng phaûi thoâng baùo ngay cho caùc Kyõ Thuaät Vieân cuûa Phoøng Dòch Vuï Khaùch Haøng Coâng Ngheä Thoâng Tin neáu hoï tin raèng

coù ai ñoù ñaõ truy nhaäp tröông muïc cuûa hoï moät caùch baát hôïp leä. Toân Troïng Caùc Giôùi Haïn •

Nhaân vieân, hoïc sinh, vaø thaønh vieân coäng ñoàng khoâng ñöôïc duøng thö luaân löu hoaëc dính líu ñeán vieäc göûi thö oà aït. Göûi thö oà aït laø

göûi ñieäp vaên tôùi moät soá löôïng lôùn ngöôøi, hoaëc göûi moät soá löôïng lôùn ñieäp vaên tôùi moät ngöôøi, vôùi yù ñònh laøm phieàn toaùi ngöôøi duøng hoaëc gaây caûn trôû cho heä thoáng. •

Quaûn Trò Vieân heä thoáng daønh quyeàn ñaët giôùi haïn trong vieäc löu tröõ ñoái vôùi ngöôøi duøng.

•

Tröø khi ñöôïc chaáp thuaän tröôùc, ngöôøi duøng chòu traùch nhieäm veà caùc phí toån ñieän thoaïi bao goàm, nhöng khoâng giôùi haïn, phí ñieän

thoaïi ñöôøng daøi, leä phí tính töøng phuùt vaø/hoaëc tieàn ñöôøng giaây hoaëc trang bò, do ngöôøi duøng söû duïng trong khi truy nhaäp heä thoáng maïng. Hoaït Ñoäng Traùi Pheùp •

Phaân Boä seõ phoái hôïp hoaøn toaøn vôùi vieân chöùc ñòa phöông, tieåu bang, hoaëc lieân bang trong baát cöù cuoäc ñieàu tra naøo ñoái vôùi vieäc söû

duïng traùi pheùp. •

Ngaên caám vieäc mua baùn caùc haøng hoùa vaø dòch vuï maø khoâng ñöôïc chaáp thuaän tröôùc cuûa quaûn trò vieân töông öùng.

•

Moïi noã löïc tìm caùch truy nhaäp maïng Phaân Boä traùi pheùp hoaëc vöôït quaù caùc truy nhaäp cho pheùp ñeàu bò ngaên caám. Ñieàu naøy bao

goàm vieäc tìm caùch vaøo maïng baèng tröông muïc cuûa ngöôøi khaùc hoaëc truy nhaäp caùc taäp tin cuûa ngöôøi khaùc. •

Phaù hoaïi seõ bò ngöng ñaëc lôïi trong vieäc truy nhaäp maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Phaù hoaïi ñöôïc ñònh nghóa laø coù yù ñònh xaáu ñeå haïi

hoaëc phaù huyû döõ lieäu hay trang bò cuûa baát cöù maùy ñieän toaùn naøo trong maïng. •

Ngaên caám vieäc duøng heä thoáng maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä vôùi yù ñònh töø choái caùc truy nhaäp khaùc vôùi heä thoáng.

•

Quaûng caùo treân heä thoáng maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä chæ ñöôïc pheùp vôùi söï chaáp thuaän tröôùc cuûa quaûn trò vieân töông öùng.

Taøi Saûn Trí Tueä (Baûn Quyeàn) •

Khoâng moät taøi lieäu coù baûn quyeàn naøo ñöôïc ñeå trong maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä maø khoâng coù giaáy cho pheùp cuûa sôû höõu baûn

quyeàn. •

Taát caû moïi ngöôøi duøng maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä phaûi ñoàng yù khoâng noäp, aán haønh, hoaëc trình baøy baát cöù taøi lieäu naøo vi phaïm

Baûn Ñieàu Leä naøy. Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 45

Nhu Lieäu •

Chæ nhöõng nhu lieäu ñöôïc thöøa nhaän bôûi Toaùn Dòch Vuï Nhu Lieäu cuûa Phoøng Coâng Ngheä Thoâng Tin vôùi baèng chöùng giaáy pheùp söû

duïng coù gía trò môùi ñöôïc söû duïng trong heä thoáng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Xin xem phaàn Nhu Lieäu trong Höôùng Daãn vaø Nguyeân Taéc cuûa Phaân Boä veà Baûn Quyeàn. Taøi lieäu naøy coù theå tìm taïi: at:http://www.okcps.org/software_services/About_Software_Services/Copy_Right_Laws_and_Regulations.htm •

Nhu Lieäu laøm thieät haïi cho maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä hoaëc cho baát kyø heä thoáng naøo khaùc bò ngaên caám.

Ngoân Ngöõ •

Duøng ngoân ngöõ thích hôïp vaø lòch söï ñöôïc mong ñôïi trong moïi thôøi ñieåm.

•

Nhöõng ñieäp vaên mang tính chaát nhuïc maï bò ngaên caám.

•

Ngaên caám söï quaáy nhieãu. Söï quaáy nhieãu laø haønh vi ñuû nghieâm troïng, coá chaáp, hoaëc thaâm nhaäp taïo hieäu quaû baát lôïi, hoaëc coù muïc

ñích taïo hieäu quaû trong vieäc can thieäp vaøo chöông trình giaùo duïc cuûa ngöôøi duøng, hoaëc taïo ra söï haêm doïa, thuø nghòch, hoaëc xuùc phaïm moâi tröôøng.

Haønh vi ñöôïc tieáp tuïc sau khi moät caù nhaân ñaõ ñöôïc thoâng baùo veà vieäc xuùc phaïm coù theå laø baèng chöùng veà vieäc quaáy nhieãu. Neáu ñaõ

coù ngöôøi yeâu caàu chaám döùt vieäc göûi ñieäp vaên, thì ngöôøi göûi phaûi chaám döùt. Ñoä Tin Caäy •

Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City khoâng baûo ñaûm caùc vaän haønh hoaëc dòch vuï cuûa maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä. Caùc taøi nguyeân

ñöôïc cung caáp treân caên baûn “nhö laø, nhö coù theå”. •

Caùc yù kieán, caùc goùp yù, caùc dòch vuï vaø taát caû caùc thoâng tin khaùc cung caáp bôûi ñeä tam coâng ty chæ duøng vaøo muïc ñích thoâng tin. Noù

khoâng baûo ñaûm söï chính xaùc. Ngöôøi duøng ñöôïc khuyeán khích tìm caùc goùp yù cuûa caùc nhaø chuyeân moân cho töøng hoaøn caûnh caù nhaân. •

Baát cöù nhu lieäu naøo hieän ñang ñöôïc duøng trong maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä khoâng baûo ñaûm phuø hôïp, hôïp leä, hoaëc thöïc hieän bôûi

Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. •

Nhaân vieân, hoïc sinh, vaø nhaân vieân coäng ñoàng ñoàng yù boài thöôøng vaø khoâng gaây thieät haïi cho Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City vì

baát cöù traùch nhieäm naøo gaây ra bôûi vi phaïm Baûn Ñieàu Leä naøy. Thö Ñieän Töû vaø Hoäi Thoaïi Tröïc Tuyeán •

Phoøng Coâng Ngheä Thoâng Tin khoâng coù yù ñieàu tra hay tieát loä noäi dung caùc thö ñieän töû hoaëc caùc taäp tin ñieän toaùn ñöôïc göûi töø ngöôøi naøy tôùi

ngöôøi kia maø khoâng coù söï ñoàng yù, tröø khi bò ñoøi hoûi cuûa caùc vieân chöùc thuoäc lieân bang, tieåu bang, hay Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. Thö ñieän töû khoâng phaûi laø rieâng tö . Söï lieân laïc baèng thö vieát, ngöôøi duøng neân nhaän bieát raèng khoâng neân kyø voïng vaøo vieäc rieâng tö trong thö ñieän töû. •

Ngöôøi duøng phaûi xoùa boû caùc ñieäp vaên vaøo caùc thôøi ñieåm thích hôïp.

•

Ngöôøi duøng phaûi baùo caùo töùc khaéc caùc ñieäp vaên khoâng phuø hôïp cho giaùo sö, giaùm thò, hoaëc ngöôøi quaûn lyù heä thoáng.

•

Hoïc sinh khoâng ñöôïc tieát loä caùc thoâng tin caù nhaân nhö ñòa chæ, soá ñieän thoaïi, maät maõ, hoaëc caùc thoâng tin veà taøi chính cho ngöôøi khaùc. Khoâng

•

Hoïc sinh khoâng ñöôïc tieát loä caùc thoâng tin caù nhaân nhö ñòa chæ, soá ñieän thoaïi, maät maõ, hoaëc caùc thoâng tin taøi chính cho ngöôøi khaùc. Thoâng tin caù nhaân veà ngöôøi khaùc khoâng ñöôïc pheùp yeát thò.

•

Moät tröông muïc bò ngöng seõ khoâng giöõ laïi thö ñieän töû.

ñöôïc ñöa leân nhöõng thoâng tin rieâng t ö cuûa ngöôøi khaùc.

•

Quaûn trò vieân heä thoáng ñöôïc quyeàn chaám döùt söï truy nhaäp vaøo maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä neáu Ñieàu Leä naøy bò vi phaïm trong khi ñaøm thoaïi tröïc tuyeán, bao goàm hoäi thoaïi video

Luaät naøy khoâng aùp duïng ñoái vôùi hoïc sinh thi qua internet. Vui loøng ñoïc kyõ phaàn döôùi ñaây tröôùc khi kyù vaøo caùc vaên baûn ôû phuï luïc D. Quyù vò seõ chòu traùch nhieäm bôûi caùc ñieàu khoaûn naøy. Söï ñoàng yù cuûa phuï huynh: Laø phuï huynh hay ngöôøi baûo hoä cuûa hoïc sinh naøy, Toâi ñaõ ñoïc caùc ñieàu khoaûn cuûa Baûn Chaáp Nhaän Ñieàu Leä Söû Duïng (phuï Trang C). Toâi hieåu raèng truy caäp vaøo taøi nguyeân maïng cuûa phaân boä laø nhaèm muïc ñích giaùo duïc vaø phaân boä cuõng ñaõ thaän troïng loaïi boû caùc taøi lieäu Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 46

khoâng toát, Tuy nhieân, Toâi hieåu raéng phaân boä khoâng theå loaïi tröø taát caû ñöôïc, Toâi hieåu raèng neáu con toâi khoâng tuaân theo caùc ñieàu leä, quyeàn lôïi truy caäp maïng cuûa phaân boä coù theå bò huûy boû. Coâng vieäc cuûa hoïc sinh, coâng trình ngheä thuaät, hoaëc cac2 ñeà aùn seõ ñöôïc chæ ñònh baèng teân goïi vaø lôùp hoïc maø thoâi. Caùc hoïc sinh khoâng coù söï ñoàng yù cuûa phuï huynh ñeå söû duïng maïng ñieän toaùn seõ ñöôïc chæ ñònnh moân hoïc khaùc. Hình aûnh cuûa hoïc sinh cuõng chæ ñöôïc chæ ñònh baèng teân goïi vaø lôùp. GIAÁY CHO PHEÙP PHOÅ BIEÁN HÌNH AÛNH VAØ TRUY CAÄP MAÏNG. Trong naêm hoïc, caùc hoïc sinh coù theå ñöôïc chuïp hình hoaëc quay phim bôûi caùc thoâng taán xaõ hoaëc nhaân vieân Phaân Boä trong lôùp hoïc hay trong khi ñang sinh hoïat, döôùi söï giaùm saùt cuûa hieäu tröôûng. Baûn cho pheùp naøy bao goàm vieäc xuaát baûn hình chuïp/video/phoûng vaán treân maïng toøan caàu. Toâi cho pheùp duøng hình chuïp hay hình aûnh quay phim cho hoïc sinh neâu treân, khoâng caàn phaûi coi tröôùc, ñoái vôùi caùc muïc ñích hôïp phaùp. Giaáy cho pheùp naøy coù hieäu löïc trong naêm hoïc hieän haønh cho ñeán khi giaáy pheùp naøy ñöôïc thu hoài khi coù ñôn cuûa phuï huynh hay ngöôøi baûo hoä. Vui loøng hoaøn taát vaø noäp laïi ñôn trong phaàn phuï luïc D. PHAÂN BOÄ GIAÙO DUÏC OKLAHOMA CITY I-89 BAÛN GIAO KEØO HAÏNH KIEÅM HOÏC SINH Thöa quyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä vaø Hoïc sinh: Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City I-89 vaãn lieân tuïc ñaët nhöõng hy voïng cao nhaát ñoái vôùi haïnh kieåm hoïc sinh vaø an toøan hoïc ñöôøng. Chuùng toâi hy voïng moãi hoïc sinh tôùi tröôøng saün saøng ñeå hoïc, vaø saün saøng ñoái xöû vôùi nhau cuõng nhö vôùi ngöôøi khaùc vôùi söï kính troïng. Moät thaùi ñoä quan taâm vaø traùch nhieäm cuõng laø nhöõng kyø voïng ñoái vôùi caùc hoïc sinh trong Phaân Boä. Vì chuùng toâi raát quan taâm ñeán an toaøn veà theå lyù cuõng nhö tình caûm cuûa hoïc sinh, nhöõng haønh vi khoâng ñuùng ñaén ñöôïc lieät keâ trong quyeån Caåm Nang Hoïc Sinh seõ khoâng ñöôïc chaáp nhaän vaø seõ bò nhaân vieân trong phaân boä aùp duïng hình thöùc kyû luaät. Sau khi xem xeùt Baûn Höôùng Daãn Haïnh Kieåm Hoïc Sinh ñöôïc lieät keâ trong Caåm Nang Hoïc Sinh, vui loøng kyù Baûn Giao Keøo Haïnh Kieåm Hoïc Sinh ôû phuï luïc D vaø noäp laïi tröôøng cho con em quyù vò. QUYEÀN PHUÏ HUYNH ÑÖÔÏC BIEÁT Khoâng Ñoàng yù lieät keâ Kính göûi quyù Phuï Huynh hoaëc Giaùm Hoä, Döôùi söï giaùm saùt cuûa Ñaïo luaät No Child Left Behind naêm 2001 (P.L. No. 107-110), Tieâu Ñeà IX Giaùm Saùt Toång Quaùt 9528 vaø Ñaïo Luaät National Defense Authorization naêm 2002 yeâu caàu cung caáp danh saùch hoïc sinh trung hoïc ñeå tuyeån moä cho quaân ñoäi, vaø caùc toå chöùc ñeä tam nhaân yeâu caàu caùc thoâng tin naøy, ñöôïc pheùp truy caäp thoâng tin veà caùc hoïc sinh thuoäc Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City thieát laäp hoà sô hoïc sinh goàm teân hoïc sinh, ñòa chæ, soá ñieän thoaïi, teân phuï huynh hoïc sinh, ngaøy vaø nôi sinh cuûa hoïc sinh, moân hoïc chính cuûa hoïc sinh, moân hoïc vaø lôùp, caùc hoaït ñoäng ngoaïi khoùa, caùc baûng danh döï, hình chuïp hoaëc video cuûa hoïc sinh, ngaøy ñi hoïc cuûa hoïc sinh, vaø caùc tröôøng maø hoïc sinh theo hoïc trong thôøi gian gaàn nhaát tröôùc khi ghi danh theo hoïc taïi Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. Neáu hoïc sinh laø thaønh vieân cuûa moät ñoäi theå thao, phaân boä cuõng seõ cung caáp thoâng tin veà chieàu cao vaø caân naëng cuûa hoïc sinh. TOØAN BOÄ THOÂNG TIN SEÕ ÑÖÔÏC CUNG CAÁP CHO CAÙC ÑEÄ TAM NHAÂN THEO YEÂU CAÀU MAØ KHOÂNG CAÀN THOÂNG BAÙO CHO PHUÏ HUYNH HOAËC GIAÁY UYÛ QUYEÀN. Quyù vò coù quyeàn töø choái Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City phoå bieán nhöõng thoâng tin lieân quan ñeán con em quyù vò. Neáu quyù vò khoâng muoán Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City göûi ra nhöõng thoâng tin veà con em cuûa quyù vò, xin hoaøn taát vaø noäp laïi ñôn ôû phuï luïc D. *** Baûng thoâng baùo naøy phaûi ñöôïc ñieàn haèng naêm ***

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 47

PHUÏ LUÏC D APPENDIX D CAÙC MAÃU ÑÔN DAØNH CHO PHUÏ HUYNH/HOÏC SINH Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä, vui loøng coi caùc Phuï Luïc töø A tôùi C, vaø noäp laïi vaên phoøng nhaø tröôøng maãu ñôn sau khi ñaõ kyù tröôùc ngaøy 15 thaùng Taùm, 2011. NGAØY: ___________________________________________________ TEÂN HOÏC SINH: ___________________________________________ TRÖÔØNG: _________________________________________________ ÑÒA CHÆ: __________________________________________________ ÑIEÄN THOAÏI NHAØ: ______________ ÑIEÄN THOAÏI THÖÙ HAI : ____________ PHUÏ HUYNH/NGÖÔØI BAÛO HOÄ(Vieát Teân): ______________________________ BIEÂN LAI NHAÄN CAÅM NANG PHUÏ HUYNH/HOÏC SINH 2010-2011 •

Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä: ____________________________

CHAÁP NHAÄN ÑIEÀU LEÄ SÖÛ DUÏNG MAÏNG ÑIEÄN TOAÙN (Phuï Trang C) •

Toâi ___cho ___ khoâng cho pheùp con toâi ñöôïc truy caäp, saûn xuaát, hoäi nghò video, vaø trao ñoåi thoâng tin treân maïng cuûa phaân boä trong nieân khoùa naøy.

•

Toâi ___ cho ___ khoâng cho pheùp in aán hình con toâi treân maïng cuûa phaân boä

•

Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä: ____________________________

Hoïc sinh thoûa thuaän: Toâi hieåu vaø chaáp nhaän ñieàu leä söû duïng maïng ñieän toaùn cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City. Toâi hieåu raèng vi phaïm Ñieàu Leä Söû Duïng toâi seõ bò maát quyeàn lôïi söû duïng maïng vaø/hoaëc bò caùc bieän phaùp kyû luaät khaùc. •

Chöõ kyù hoïc sinh: _____________________________________________ GIAÁY CHO PHEÙP PHOÅ BIEÁN HÌNH AÛNH, TRUY CAÄP MAÏNG LÖÔÙI TOAØN CAÀU. (Phuï Trang C) Toâi cho pheùp duøng hình chuïp hay hình aûnh quay phim cho hoïc sinh neâu treân, khoâng caàn phaûi coi tröôùc, ñoái vôùi caùc muïc ñích hôïp phaùp

* ______Toâi cho pheùp •

* ______ Toâi khoâng cho pheùp

Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä: ____________________________

PHAÂN BOÄ GIAÙO DUÏC OKLAHOMA CITY I-89 BAÛN GIAO KEØO HAÏNH KIEÅM HOÏC SINH Student Code of Conduct Contract (Phuï Trang C) Con toâi vaø toâi ñaõ ñoïc vaø hieåu Baûn Höôùng Daãn veà Haïnh Kieåm Hoïc Sinh. Chuùng toâi coäng taùc vôùi nhaø tröôøng ñeå hoaøn taát caùc ñeà nghò vôùi söï hieåu bieát raèng coù moät tieán trình giaûi quyeát. Chöõ kyù Hoïc Sinh _______________________________________________ Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä _________________________________

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 48

Quyeàn Phuï Huynh Ñöôïc Bieát Parent’s Right To Know (Xin Mieãn Lieät Keâ) Toâi yeâu caàu Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City khoâng ñöa teân, ñòa chæ, vaø soá ñieän thoaïi cuûa con em chuùng toâi cho caùc nhaø tuyeån moä lính hoaëc caùc coâng ty thöù ba. Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä _________________________________ Traùch Nhieäm veà Saùch Textbook Responsibility Toâi seõ chòu traùch nhieäm veà moïi vaán ñeà lieân quan ñeán saùch maø con toâi söû duïng khi hoïc taïi Phaân Boä Oklahoma City. Chöõ kyù Phuï Huynh/Ngöôøi Baûo Hoä _________________________________

Maãu Ñôn Tình Nguyeän cuûa Phaân Boä Giaùo Duïc Oklahoma City Lieân heä tôùi vieäc tình nguyeän cuûa toâi vôùi Phaân Boä Giaùo Duïc OKC, Toâi cho pheùp Phaân Boä Giaùo Duïc OKC vaø/hoaëc cô quan ñaïi dieän, SelectForce, Inc. kieåm chöùng lyù lòch coù theå goàm caùc thoâng tin veà tö caùch, caù tính cuûa toâi. Hoà sô coâng coäng coù theå goàm caùc aùn phaïm, vaø hoà sô taán coâng tình duïc. Toâi cho pheùp, khoâng haïn cheá, Phaân Boä Giaùo Duïc hay cô quan ñaïi dieän, SelectForce, Inc. tieáp xuùc vôùi baát kyø caù nhaân hay ñoaøn theå naøo ñeå cung caáp nhöõng thoâng tin neâu treân vaø toâi khoâng ñaët traùch nhieäm cho caù nhaân hay ñoaøn theå cung caáp caùc thoâng tin treân. Toâi khoâng ñaët traùch nhieäm cho Phaân Boä Giaùo Duïc OKC, caùc coâng ty lieân heä, nhaân vieân cuûa hoï vaø caùc ñaïi dieän baát kyø traùch nhieäm naøo khi soaïn thaûo caùc baùo caùo noùi treân. VUI LOØNG VIEÁT CHÖÕ IN TEÂN: ______________________________________________________________________________________ Teân Goïi

Chöõ Loùt

Hoï

Teân luùc chöa coù choàng

NGAØY SANH: ___________ SOÁ BAÈNG LAÙI: _________________NGAØY CAÁP: ______ ss#: ______________ ÑÒA CHÆ: ___________________________________________________________________________________ THAØNH PHOÁ: ___________________________ TIEÅU BANG: _____ ZIP: ______ Bao Laâu? ______________ ÑÒA CHÆ TRÖÔÙC: ___________________________________________________________________________ THAØNH PHOÁ: ___________________________ TIEÅU BANG: _____ ZIP: ______ Bao Laâu? ______________

CHÖÕ KYÙ: ___________________________________________ NGAØY: _______________________________

Caåm Nang Phuï Huynh vaø Hoïc Sinh Trang | 49