Medios Didácticos y Recursos Educativos. Noemí González Morais
Cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de ense単anza y aprendizaje, por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor.
pero no todos los materiales que se utilizan en educaciรณn han sido creados con una intencionalidad didรกctica.
Por lo tanto, distinguimos los conceptos de:
medio didรกctico y recurso educativo.
¿ Qué es un medio didáctico ?
cualquier material elaborado con la intenci贸n de facilitar los procesos de ense帽anza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un v铆deo tutorial de c贸mo crear un blog.
¿ Qué es un recurso educativo ?
cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didรกctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos pueden ser o no medios didรกcticos.
Por ejemplo, utilizar un juego como el tetris en 3D para adquirir conocimientos sobre sistemas de representaci贸n, volumen, forma, vistas de una figura, etc..
Funciones de los medios didรกcticos y recursos educativos
- Proporcionar información. Prácticamente todos los medios didácticos proporcionan explícitamente información: libros, vídeos, programas informáticos... -Guiar los aprendizajes de los estudiantes, instruir. Ayudan a organizar la información, a relacionar conocimientos, a crear nuevos conocimientos y aplicarlos... - Ejercitar habilidades, entrenar. Por ejemplo un programa informático que exige una determinada respuesta psicomotriz a sus usuarios.
- Motivar, despertar y mantener el interés. Un buen material didáctico siempre debe resultar motivador para los estudiantes. -Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen, con preguntas directamente, como en los libros o evidenciando nuestras capacidades y posibilidades de mejora. -Proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la observación, exploración y la experimentación. -Proporcionar entornos para la expresión y creación, tanto como de soporte, como de herramientas de búsqueda.
Tipos de medios y recursos.
1.Materiales convencionales o pre-tecnol贸gicos: -Impresos: libros, fotocopias, peri贸dicos, textos, etc. -Tableros, pizarra. - Material manipulativo: recortables, cartulinas, pegatinas.
2. Materiales tecnológicos: - Medios audiovisuales: diapositivas, fotos, transparencias, música, sonidos, charlas, vídeos, películas, programas. - Informáticos y multimedia: programas informáticos, juegos, presentaciones y enciclopedias interactivas, etc.
-Tecnologías de la comunicación (TIC ):
información
y
la
agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones, dándose en el sistema educativo la implantación progresiva de pizarras electrónicas, tablets y portátiles.
Fin de la presentaci贸n.