10ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2015-2016
Το όνομά μου : …………………………………………………..
ΤΑΞΗ : Δ΄ ΤΜΗΜΑΤΑ : Δ1 & Δ2
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ : Νικόλαος Δημητρίου Δ1 Ζωή Αβραμίδου Δ2
Μαθητικός Διαγωνισμός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
4ο τεστ 15 Απριλίου 2016
Άσκηση 1η Στο παρακάτω σχήμα έχει χαραχτεί με έντονη γραφή μια πολυγωνική γραμμή. Να μετρήσετε τις οξείες , τις ορθές και τις αμβλείες γωνίες που σχηματίζονται από αυτή τη γραμμή
Οξείες : …….. Αμβλείες : ………
ΒΑΘΜΟΙ : 20
Ορθές : …………
Άσκηση 2η Τι είδους γωνία σχηματίζουν οι δείκτες ενός ρολογιού στις παρακάτω ώρες:
12:05 σχηματίζουν γωνία …………………………………. 12:25 σχηματίζουν γωνία ………………………………….
ΒΑΘΜΟΙ : 20
12:40 σχηματίζουν γωνία ………………………………….
Άσκηση 3η Στο παρακάτω σχήμα οι ευθείες α , β , γ είναι παράλληλες. ΒΑΘΜΟΙ : 20
α
β γ Αν η ευθεία α απέχει από την ευθεία γ 4 εκατοστά και η ευθεία α από την ευθεία β 3 εκατοστά, να βρείτε πόσο απέχει η ευθεία β από την ευθεία γ.
Απάντηση : …………………………………………………………………………………………………………..
Άσκηση 4η Ένα μυρμήγκι βγαίνει από τη φωλιά του και στη συνέχεια προχωρά 5 εκατοστά βόρεια , μετά στριβεί 4 εκατοστά ανατολικά στη συνέχεια ξανατρίβει και προχωρά αλλά 5 εκατοστά νότια και τέλος ξανατρίβει και προχωρά ακόμα 4 εκατοστά δυτικά. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε στο χαρτί σας την διαδρομή του μυρμηγκιού. Τι παρατηρείτε; ΒΑΘΜΟΙ : 20
Άσκηση 5η Σχεδιάστε δυο τεμνόμενες ευθείες και στη συνέχεια μετρήστε τις αντικριστές γωνίες που δημιουργούνται. Δοκιμάστε το ίδιο σχεδιάζοντας ακόμα μερικές τεμνόμενες ευθείες και ξαναμετρήστε κάθε φορά τις αντικριστές γωνίες. Τι παρατηρείτε;
Εδώ σχεδίασε
Παρατηρώ ότι…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ΒΑΘΜΟΙ : 20