Naklada Slap - Katalog knjiga by Naklada Slap

MEDICINA

23. njemačko izdanje / 3. hrvatsko izdanje

Atlasa anatomije čovjeka

novo

Knjiga je pisana prema nastavnom programu kolegija anatomije čovjeka za studente prirodoslovno-matematičkog fakulteta, a može se koristiti i u učenju anatomije čovjeka studenata farmaceutsko-biokemijskog fakulteta, te polaznika veleučilišta. Ujedno, ova knjiga može poslužiti kao repetitorij i/ili udžbenik i studentima drugih fakulteta ovisno o opsežnosti kolegija anatomije čovjeka na pojedinim smjerovima studija. Dubravko Jalšovec

Format: 23,5 × 31,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: I. sv. 408 str. II. sv. 260 str. III. sv. 376 str. Tablice: 76 str. Cijena: 1260,00 kn

ANATOMIJA Osnove građe tijela čovjeka Format: 17,5 x 24,5 cm. Opseg: 352 str. Uvez: tvrdi. Cijena: 252,00 kn

novo Johannes Sobotta

ATLAS ANATOMIJE ČOVJEKA U 3 SVESKA + TABLICE

Anatomia humana svojim je opsegom i ustrojstvom namijenjena kao udžbenik studentima medicine i stomatologije, ali ujedno svojim načinom izlaganja gradiva može poslužiti i kao repetitorij specijalizantima i liječnicima. Dubravko Jalšovec

ANATOMIA HUMANA

Uz online pristup www.e-sobotta.com

Format: 21,5 x 28,5 cm. Opseg: 736 str. u boji. Uvez: tvrdi. Cijena: 598,50 kn

Pristup Sobottinoj mrežnoj stranici na englesko izdanje www.e-sobotta.com dopunjuje Vašu osobnu pripremu za ispit – dodatne materijale koje možete lako otisnuti na papir i ponijeti sa sobom na vježbu. novo Fotografski atlas omogućuje studentima pogled na ljudsko tijelo i kad nisu uz anatomski preparat.

Kliničke fotografije prate tekstualni opis nalaza. Brojne tablice sumiraju diferencijalnu dijagnostiku kod pojave sistemskih simptoma i nalaza i povezuju dijelove gradiva iznesenih u rukopisu. Dragan Lepur i suradnici

INFEKTOLOGIJA

izdanje

Format: 21 x 28,5 cm. Opseg: 448 str. u boji Uvez: tvrdi. Cijena: 493,50 kn

ANATOMIJA ČOVJEKA – FOTOGRAFSKI ATLAS SUSTAVNE I TOPOGRAFSKE ANATOMIJE J. W. Rohen, C. Yokochi i E. Lütjen-Drecoll ur. hrv. izd. Ana Marušić Format: 22 × 30 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: XII + 500 str. Cijena: 577,50 kn

Urednik i prevoditelj hrvatskog izdanja Goran Arbanas

Knjiga je značajan napredak u udžbeničkoj literaturi iz infektologije, to je vrlo kvalitetan i suvremen udžbenik koji je namijenjen poglavito studentima stomatologije, ali i svim strukama čiji je stručni i znanstveni interes infektologija, uključujući i liječnike obiteljske medicine.

uskoro

MEDICINA

bibliotheca novo

p s y c h i at r i c a novo

Velik broj tekstova koji pokrivaju sve aspekte poremećaja raspoloženja Autori iz nekoliko renomiranih hrvatskih psihijatrijskih institucija i različitih struka koje djeluju u području psihijatrije

Danijel Crnković i suradnici

MUZIKOTERAPIJA

Umjetnost glazbe kroz umijeće liječenja. Format:17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 128 str. u boji. Cijena: 157,50 kn

POREMEĆAJJI RASPOLOŽENJA

Ur.: Dalibor Karlović, Vjekoslav Peitl i Ante Silić. Format:17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 432 str. Cijena: 378,00 kn

novo

uskoro

Josip Glaser

OPĆA PSIHOPATOLOGIJA

Dalibor Karlović Prikaz života i rada Josipa Glasera. Format:17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 184 str. Cijena: 199,50 kn

SHIZOFRENIJE

Ur.: Dalibor Karlović, Vjekoslav Peitl i Ante Silić. Format:17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 472 str. Cijena: 378,00 kn

novo

Dalibor Karlović i suradnici

PSIHIJATRIJA Format: 21 x 28,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 758 str. u boji. Cijena: 598,50 kn

HIT AMERIČKA PSIHIJATRIJSKA UDRUGA

DIJAGNOSTIČKI I STATISTIČKI PRIRUČNIK ZA DUŠEVNE POREMEĆAJE - PETO IZDANJE urednici hrvatskog izdanja Vlado Jukić i Goran Arbanas Format: 17,5 × 25,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 980 str. Cijena: 787,50 kn

Stephen M. Stahl

STAHLOVI TEMELJI PSIHOFARMAKOLOGIJE Neuroznanstvene osnove i praktična primjena ur. hrv. izd. Dalibor Karlović Format: 19,5 × 25 cm Uvez: tvrdi. Opseg: 624 str. u boji Cijena: 787,50 kn

Pregledan i nadasve sadržajan prikaz svih relevantnih tema vezanih za suvremenu psihijatriju uz povijesni i znanstveni kontekst u kojem je struka nastajala. Opsegom, temeljitošću, brojem slika, grafikona i tablica, opsegom kazala i sveobuhvatnošću prikaza čini zaista jedinstveno djelo i u puno širim razmjerima. Na taj način predstavlja novinu i postaje najobuhvatniji udžbenik psihijatrije na ovim prostorima.

MEDICINA novo

novo

PREVEDENO NA 21 JEZIK SESTRINSKE DIJAGNOZE - DEFINICIJE I KLASIFIKACIJA

Marija Ljubičić

Oliver Jurić i Jelena Kevrić

2018-2020

PALIJATIVNA ZDRAVSTVENA NJEGA

KRONIČNE RANE

Format: 17,5 x 24,5 cm. Opseg: 248 str. Uvez: tvrdi. Cijena: 231,00 kn

Format: 17 × 24 cm. Uvez: meki. Opseg: 224 str. Cijena: 147,00 kn

NANDA International Prijevod 11. izdanja Format: 14,8 x 22,8 cm. Opseg: 496 str. Uvez: meki. Cijena: 336,00 kn

Helena Priest

UVOD U PSIHOLOŠKU NJEGU U SESTRINSTVU I ZDRAVSTVENIM STRUKAMA Format: 17,5 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 200 str. Cijena: 252,00 kn

Miran Martinac, Andrea Vranić, Predrag Zarevski, Zrinka Zarevski

PSIHOLOGIJA ZA LIJEČNIKE Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 388 str. Cijena: 283,50 kn

Uredili: Damir Lučanin i Jasminka Despot Lučanin

KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE U ZDRAVSTVU Format: 16,5 × 24 cm Uvez: meki Opseg: 224 str. Cijena: 189,00 kn

Danijel Buljan (urednik)

KONZULTATIVNOSURADNA PSIHIJATRIJA Format: 17,5 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 432 str. Cijena: 294,00 kn

Dalibor Karlović, Ivana Glavina Jelaš

TEORIJE LIČNOSTI I GENETIČKA ISTRAŽIVANJA Format:17,5 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 228 str. Cijena: 231,00 kn

STOMATOLOGIJA

HIT

William R. Proffit, Henry W. Fields, Jr., David M. Sarver

Mahmoud Torabinejad, Richard E. Walton (urednici)

Ole Fejerskov, Edwina Kidd (urednici)

ORTODONCIJA

ENDODONCIJA

ZUBNI KARIJES

Najnovije tehnike i istraživanja za poboljšanje liječenja!

Načela i praksa

Bolest i klinički postupci

ur. hrv. izd. Ivica Anić

Format: 21 × 28,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 492 str. Cijena: 787,50 kn

Format: 21,5 × 28,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 640 str. Cijena: 1050,00 kn

ur. hrv. izd. Mladen Šlaj Format: 21,5 × 28,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 765 str. Cijena: 1260,00 kn

Herbert F. Wolf, Edith M. Rateitschak i Klaus H. Rateitschak

PARODONTOLOGIJA ur. hrv. izd. p rof. dr. sc. Darije Plančak Format: 23,5 × 31,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 532 str. Cijena: 1260,00 kn

STOMATOLOGIJA

2. HRVATSKO IZDANJE novo

George Laskaris

ATLAS ORALNIH BOLESTI Dijagnoza i liječenje Format: 21 × 28,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 712 str. u boji. Cijena: 892,50 kn

Ovo novo izdanje je u cijelosti ponovo napisano i prilagođeno suvremenim izdavačkim i znanstvenim zahtjevima. Napravljene su brojne promjene i dopune. y Dodano je deset novih poglavlja, koja su obogaćena mnogim kliničkim entitetima. Slikovni materijal je osuvremenjen i obogaćen s 90% slika visokog standarda od 130,000 slika iz autorove osobne kolekcije. y Nova struktura teksta koja se sastoji u prikazu pravila o dijagnostičkom i terapijskom pristupu bolesniku s oralnim bolestima, bazične karakteristike i diferencijalne dijagnoze, preciznog kliničkog opisa, slijede jasne i reprezentativne slike, patohistološki nalaz i ostatak laboratorijskih testova, nakon čega slijede detaljne terapijske strategije. y Na kraju knjige je Dodatak s tablicama diferencijalne dijagnoze oralnih lezija koje su klasificirane po morfologiji i boji, s tablicama koje prikazuju način izvođenja biopsije i interpretacije patohistoloških nalaza.

HIT

Vanja Vučićević Boras (urednik)

Hrvoje Brkić, Jelena Dumančić, Marin Vodanović (urednici)

Hrvoje Jurić (urednik)

BIOLOGIJA I MORFOLOGIJA LJUDSKIH ZUBA

Format: 21 x 28,5 cm. Uvez: tvrdi Opseg: 512 str. Cijena: 598,50 kn

DJEČJA DENTALNA MEDICINA

Format: 21 x 28,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 252 str. u boji. Cijena: 294,00 kn

novo

HITNA STANJA U DENTALNOJ MEDICINI Format: 21,5 × 28,5 cm. Uvez: tvrdi Opseg: 192 str. Cijena: 252,00 kn

novo

Nenad Polgar i suradnici

ETIKA U DENTALNOJ MEDICINI Format: 17 × 24 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 227 str. Cijena: 199,50 kn

HIT

izdanje Marin Vodanović (urednik)

PROFESIONALNE BOLESTI I BOLESTI VEZANE UZ RAD STOMATOLOGA Format: 21,5 x 28,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 400 str. Cijena: 462,00 kn.

Marin Vodanović i suradnici

Marin Vodanović (urednik)

OSNOVE STOMATOLOGIJE

ANATOMSKI POJMOVNIK S HRVATSKO-ENGLESKO-LATINSKIM RJEČNIKOM

Format: 21,5 x 28,5 cm Uvez: tvrdi. Opseg: 616 str. Cijena: 598,50 kn.

Format: 15,5 x 21 cm Uvez: tvrdi Opseg: 270 str. Cijena: 252,00 kn

Marin Vodanović (urednik)

Predrag Zarevski, Ilija Škrinjarić, Andrea Vranić

FIZIOLOŠKI POJMOVNIK S HRVATSKOENGLESKIM RJEČNIKOM

PSIHOLOGIJA ZA STOMATOLOGE

Format: 15,5 x 21 cm Uvez: tvrdi Opseg: 270 str. Cijena: 199,50 kn

Format: 16,7 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 328 str. Cijena: 262,50 kn

VETERINA novo

DOBROBIT ŽIVOTINJA Urednici: Željko Pavičić i Mario Ostović Format: 21,5 x 30,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 456 str. u boji. Cijena: 493,50 kn

Udžbenik je podijeljen na 17 poglavlja i sadrži sve relevantne činjenice o dobrobiti životinja, od opće etologije, fizioloških procesa, sve do dobrobiti pojedinih vrsta i kategorija životinja, uključujući divljač i ribe, ekonomike dobrobiti životinja te njihove zaštite u zakonskim propisima. Udžbenik je namijenjen studentima veterine, diplomiranim doktorima veterinarske medicine i stručnjacima srodnih struka. Kako je ovo prvi udžbenik na hrvatskom jeziku koji obrađuje to toliko važno područje u sklopu veterinarske medicine, nadamo se da će naći svoju primjenu i u praksi, za potrebe svakodnevnog rada doktora veterinarske medicine, ali i drugih stručnih profila koji se bave područjem dobrobiti životinja u različitim aspektima društvene zajednice.

Ovaj udžbenik je zamišljen kao vodič za razumijevanje tjelesnih funkcija kod sisavaca i ptica. Iako su studenti veterinarske medicine i animalnih znanosti primarno ciljana publika, pristup koji se koristi u knjizi čini ju pogodnom za sve sveučilišne programe koji uključuju osnove fiziologije sisavaca i ptica. Kroz tekst, pokušali smo naglasak staviti na objašnjenje kako regulatorni mehanizmi održavaju stabilnost unutarnje sredine u tijelu, tj. homeostazu, unatoč promjenjivom okolišu. Ova knjiga ima za cilj pružiti sveobuhvatno razumijevanje kako organizam funkcionira, a krajnji cilj joj je omogućiti studentima stjecanje znanja i razvijanje vještina “problem-rješenje” koje će im trebati u budućoj karijeri.

Øystein V. Sjaastad, Knut Hove, Olav Sand

FIZIOLOGIJA DOMAĆIH ŽIVOTINJA ur. hrv. izd.: Suzana Milinković Tur, Miljenko Šimpraga Format: 21,5 x 30,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 808 str. u boji. Cijena: 892,50 kn

T. A. McGeady, P. J. Quinn, E. S. FitzPatrick, M. T. Ryan

Urednici H. E. König i H. G. Liebich

VETERINARSKA EMBRIOLOGIJA Ur. hrv. izdanja: Mladen Zobundžija Krešimir Babić Vesna Gjurčević Kantura Zvonimir Kozarić Format: 21,5 x 30,3 cm Uvez: tvrdi Opseg: 392 str. Cijena: 399,00 kn

Suzana Milinković Tur, Jasna Aladrović

Marija Vučemilo, Alenka Tofant

Udžbenik i atlas u boji za studente i praktičare

VJEŽBE IZ FIZIOLOGIJE DOMAĆIH ŽIVOTINJA I.

OKOLIŠ I HIGIJENA DRŽANJA ŽIVOTINJA

Ur. hrv. izdanja: Mladen Zobundžija, Krešimir Babić, Vesna Gjurčević Kantura

PRIRUČNIK

ANATOMIJA DOMAĆIH SISAVACA

Format: 23,5 × 31,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 820 str. Cijena: 1680,00 kn

Format: 21,5 × 30,5 cm Uvez: meki Opseg: 160 str. Cijena: 189,00 kn

PRAKTIKUM

Format: 21,5 × 30,5 cm Uvez: meki Opseg: 156 str. Cijena: 189,00 kn

PSIHOLOGIJA

Montessori pedagogija u prvom redu razvija one vrijednosti koje su u današnjem društvu, u kojem se promjene odvijaju velikom brzinom, itekako potrebne. Njegovanje osobina kao što su samostalnost, uočavanje problema, usmjereno problemsko razmišljanje, kreativnost, sposobnost suradnje, timskog rada, ujedno su i početna osnova poučavanju. Osim toga, odgoj u tolerantnom okruženju, u kojem prihvaćanje različitosti, upoznavanje i prihvaćanje kulture raznih naroda, zajedničko življenje, važnost mira u svijetu, prepoznavanje biološke ravnoteže u prirodi, ljubav prema prirodi, očuvanje čovjekove okoline, jesu njegovo ishodište. Krajnji je cilj Montessori pedagogije bio, u vremenu nastanka, kao i danas, stvaranje odgovornog građanina svijeta putem maksimalnog razvijanja vlastitih sposobnosti svakog djeteta. Uloga škole presudna je i ona nudi pomoć, podršku za čitav život.

Edukacija!

novo Narcisa Buczynski i suradnice

Montessori radionice: jesen

Montessori vježbe iz kozmičkog odgoja – Godišnja doba

jesen

Montessori vježbe iz matematike – Računanje s kvačicama

jesen

Montessori vježbe iz geometrije – Trokut

jesen

Montessori vježbe iz jezika – Vrste rečenica

jesen

Montessori vježbe tišine – Boje

MONTESSORI ŠKRINJICA Priručnik za učitelje, odgajatelje i roditelje MONTESSORI ŠKRINJICA se sastoji od knjige i mape s vježbama. U mapi su 43 lista s vježbama iz područja jezika, matematike, geometrije, kozmičkog odgoja i vježbe tišine. U mapi je također i priručnik koji sadrži načela Montessori metode i prikaz vježbi iz Montessori pedagogije: Priručnik Format: 20 x 26 cm Opseg: 136 str. u boji Uvez: meki s klapnama

Edukacija za učitelje, odgajatelje i roditelje

Mapa Format: 22 x 31,5 cm Opseg: 43 lista u boji s vježbama

Ciklus radionica namijenjen je učiteljima, odgajateljima, logopedima, pedagozima, psiholozima, roditeljima (ili svima koji su uključeni u odgojno – obrazovni proces.)

Cijena: 294,00 kn

Edukaciju provode docenti Montessori pedagogije.

HIT

Laura E. Berk

Anita Woolfolk

DJEČJA RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

EDUKACIJSKA PSIHOLOGIJA

Format: 21,5 x 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 802 str. u boji. Cijena: 598,50 kn

Format: 21,5 x 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 640 str. u boji. Cijena: 598,50 kn

PONOVNO U PRODAJI

Laura E. Berk

PSIHOLOGIJA CJELOŽIVOTNOG RAZVOJA ur. hrv. izdanja Gordana Keresteš Format: 21,5 × 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 920 str. Cijena: 714,00 kn

Edward E. Smith i sur.

ATKINSON/HILGARD UVOD U PSIHOLOGIJU Format: 21,5 × 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 796 str. Redovna cijena: 714,00 kn Akcijska cijena: 325,50 kn

Gerald Corey

Richard Nelson-Jones

TEORIJA I PRAKSA PSIHOLOŠKOG SAVJETOVANJA I PSIHOTERAPIJE

PRAKTIČNE VJEŠTINE U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU I POMAGANJU

Format: 17,5 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 575 str. Cijena: 378,00 kn

Format: 17,5 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 598 str. Cijena: 441,00 kn

PSIHOLOGIJA novo

HIT

Priručnik se sastoji od 3 velika dijela i većeg broja potpoglavlja. Sastavni dio su brojne radne liste, opisi seansi korak po korak, prikazi slučajeva za ilustraciju svakog koraka u tretmanu.

izdanje

Michael S. Scheeringa

Tena Velki

TRETMAN PTSP-A U PREDŠKOLSKE DJECE Vodič za kliničare

PRIRUČNIK ZA RAD S HIPERAKTIVNOM DJECOM U ŠKOLI

Format: 20 × 26 cm. Uvez: meki uvez s klapnama. Opseg: 232 str. Cijena: 231,00 kn

Format: 20 × 26 cm. Uvez: meki uvez s klapnama. Opseg: 176 str. u boji. Cijena:199,50 kn

HIT

Ovladavanje čitanjem je knjiga namijenjena malim čitateljima, učiteljima, roditeljima i logopedima. S obzirom na to da je čitanje vještina, ona se razvija vježbom. Priručnik sadrži teorijsku podlogu razvoja čitanja i niz vježbi. Vježbe su namijenjene djeci od 8 do 11 godina, koja su ovladala početnim čitanjem, međutim ono nije odgovarajuće brzine i točnosti, a mehanizmi razumijevanja pročitanog još nisu razvijeni. Zamišljene su na način da su vezane uz određenu priču. Maja Kelić

OVLADAVANJE ČITANJEM Priručnik za logopede, učitelje i roditelje Format: 21,2 x 29,7 cm. Opseg: 176 str. Uvez: meki s klapnama. Cijena: 231,00 kn.

Edukacija za učitelje, stručne suradnike i knjižničare: 27.09.2019.

Ovladavanje čitanjem – od teorije do praktičnih vježbi

Edukacija!

Izabela Sorić

Gavin Reid

Milijana Kovačević

Mladen Mavar

SAMOREGULACIJA UČENJA MOŽEMO LI NAUČITI UČITI

DISLEKSIJA

IZ PRAKSE ŠKOLSKOG PSIHOLOGA

ŠKOLSKI NEUSPJEH I OVISNIČKO PONAŠANJE

Format: 16,5 × 20,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 216 str. Cijena: 199,50 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 176 str. Cijena: 168,00 kn

Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 665 str. Cijena: 378,00 kn

Potpuni vodič za roditelje i one koji im pomažu Format: 16 × 22 cm Uvez: meki Opseg: 353 str. Cijena: 241,50 kn

PSIHOLOGIJA

novo

Urednik: Dalibor Karlović

Terapijski interaktivni vodiči koji educiraju, motiviraju i ohrabruju djecu i roditelje da zajedno rade na savladavanju anksioznosti, ljutnje, negativnosti i straha od odvajanja, te da istražuju nove situacije bez straha i prihvaćaju vlastite nesavršenosti!

RADNE BILJEŽNICE: ŠTO UČINITI KADA SE PREVIŠE BRINEŠ? Dječji vodič za savladavanje anksioznosti, opseg: 82 str.

ŠTO UČINITI KADA PREVIŠE PRIGOVARAŠ? Dječji vodič za savladavanje negativnosti, opseg: 90 str.

ŠTO UČINITI KADA SE BOJIŠ POGRIJEŠITI? Dječji vodič za prihvaćanje nesavršenosti, opseg: 98 str.

ŠTO UČINITI KADA SE NE ŽELIŠ ODVOJITI? Dječji vodič za savladavanje straha od odvajanja, opseg: 90 str.

ŠTO UČINITI KADA SE RAZLJUTIŠ? Dječji vodič za savladavanje problema s ljutnjom, opseg: 98 str.

ŠTO UČINITI KADA SE OSJEĆAŠ PREVIŠE SRAMEŽLJIVO? Dječji vodič za savladavanje socijalne anksioznosti, opseg: 82 str.

KOMPLET (6 naslova) 525,00 kn POJEDINAČNA CIJENA 105,00 kn | Format: 21 x 27 cm. Uvez: meki

American Psychological Association (APA)

Anja Freudiger

Kako djeci objasniti ADHD, opseg: 24 str.

Kako djeci objasniti anoreksiju, opseg: 24 str.

MOJ VELIKI BRAT MATIJA

TORTA ZA BALERINU ELU

Anja Freudiger

Erdmute v. Mosch

Kako djecu naučiti samostalno spavati, opseg: 24 str.

Kako djeci objasniti depresiju, opseg: 36 str.

KAKO BIH RADO I NAVEČER BILA VELIKA!

MAMINO ČUDOVIŠTE

Christiane Tilly, Anja Offermann

Kerstin Trostmann, Rolf Jahn

Kako djeci objasniti granični poremećaj, opseg: 36 str.

Kako djeci objasniti psihozu, opseg: 36 str.

MAMA, MIA I PERILICA U BRZOJ VRTNJI

Barbara Tschirren, Pascale Hächler, Martine Mambourg

JA SAM LOVRO

Kako djeci objasniti autizam, opseg: 32 str.

NAJBOLJI TATA NA SVIJETU

Format: 19,5 x 19,5 cm. Uvez: tvrdi

Anja Freudiger

KOMPLET (7 naslova) 470,40 kn POJEDINAČNA CIJENA 84,00 kn

7 terapijskih slikovnica

PSIHOLOGIJA Herbert Renz-Polster i Gerald Hüther – jedan pedijatar, drugi neuroznanstvenik i bavi se istraživanjima mozga – vode nas do izvora o kojima ovisi uspješan razvoj naše djece. Ovi se izvori nalaze u prirodi.

GODIŠNJA NAGRADA Filozofskog fakulteta u Zagrebu

Vrijedno djelo u kojem su u prvom dijelu monografski prikazani različiti neuropsihološki aspekti ADHD-a, a u drugom je dijelu prikazano kvalitetno kliničko istraživanje u kojem su korišteni pomno odabrani i primjereni psihodijagnostički instrumenti.

Priroda je mjesto gdje djeca doživljavaju slobodu, susreću jedni druge na ravnopravnom terenu te nalaze sebe. Ali je li priroda samo veliki otvoreni prostor: livade, šume i parkovi, igrališta i dvorišta? Ili se može naći i unutra, pod krovom – u velikom širokom svijetu iza ekrana, na primjer? Autori na živopisan i zanimljiv način razvijaju novu ravnotežu između unutarnjeg i vanjskog, između stvarnog i virtualnog svijeta.

HIT

Svjetlana Salkičević, Meri Tadinac

NEUROPSIHOLOŠKI ASPEKTI ISTRAŽIVANJA ADHD-A KOD DJECE

Herbert Renz-Polster, Gerald Hüther

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 156 str. Cijena: 168,00 kn

KAKO DANAS DJECA RASTU Priroda kao prostor za razvoj – Novo viđenje dječjeg učenja, razmišljanja i iskustva Format: 16,5 × 22,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 256 str. Cijena: 262,50 kn

HIT

Franz Petermann, Ulrike Petermann

TRENING NAMIJENJEN MLADEŽI + CD Strukturiranje radnog i socijalnog ponašanja

Franz Petermann, Ulrike Petermann

Elisabeth Raffauf

TRENING S AGRESIVNOM DJECOM + CD

Spolni odgoj u obitelji

RAZUMIJEVANJE DJECE S ADHD SINDROMOM I PRUŽANJE POTPORE Format: 16,5 × 22,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 189 str. Cijena: 150,00 kn

Helmut Remschmidt

AUTIZAM Pojavni oblici, uzroci, pomoć

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 384 str. Cijena: 294,00 kn

Format: 16,5 × 22 cm Uvez: meki Opseg: 146 str. Cijena: 105,00 kn

Ross Vasta, Marshall M. Haith, Scott A. Miller

Vesna Bilić, Gordana Buljan Flander, Hana Hrpka

DJEČJA PSIHOLOGIJA

NASILJE NAD DJECOM I MEĐU DJECOM

ISTRAŽIVANJA U RAZVOJNOJ PSIHOPATOLOGIJI

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 448 str. Cijena: 378,00 kn

U ovoj monografiji prikazani su rezultati istraživanja koja su provedena u okviru 2 znanstvena projekta.

Format: 16,7 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 300 str. Cijena: 294,00 kn

Paul Cooper, Lesley Hughes

ŠTO JE LJUBAV

Format: 20,5 × 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 770 str. Redovna cijena: 441,00 kn Akcijska cijena: 210,00 kn

Format: 14,5 × 20,5 cm Uvez: meki Opseg: 115 str. Cijena: 84,00 kn

Anita Vulić-Prtorić, Marta Cifrek-Kolarić

Format: 17 × 24 cm Uvez: meki Opseg: 353 str. Cijena: 252,00 kn

PSIHOLOGIJA novo

U vrijeme početaka zdravstvene psihologije, krajem 1970-ih godina, njena uloga bila je određena uglavnom kroz praktičnu primjenu psihologije u zdravstvu, tj. kao doprinos psihologije očuvanju i unapređenju zdravlja i sprječavanju i liječenju bolesti. Danas je ona kudikamo više od same primjene psiholoških teorija i metoda na probleme tjelesnog zdravlja i bolesti i spada u interdisciplinarno područje znanosti utemeljeno na načelima cjelovitosti tjelesnog, psihičkog i socijalnog funkcioniranja pojedinca, a posvećeno boljem razumijevanju odnosa između zdravlja, bolesti i pratećih psihosocijalnih stanja. Ovaj udžbenik namijenjen je prije svega studentima zdravstvenih studija i studentima psihologije, ali i svima drugima koji će se u svojoj struci susretati sa psihosocijalnim pojavnostima zdravlja i bolesti. Ana Havelka Meštrović, Mladen Havelka

ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJA Psihosocijalne osnove zdravlja Format: 17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 480 str. Cijena: 294,00 kn

HIT

Knjiga 50 velikih mitova psihologije korisna je studentima i laicima u razlikovanju znanosti od pseudoznanosti. • Koristi mitove kao sredstvo za razlikovanje istinitih i neistinitih tvrdnji o psihologiji. • Istražuje čitateljima poznate teme koje su često pogrešno protumačene, kao što su ‘suprotnosti se privlače’, ‘ljudi koriste samo 10% mozga’ i ‘rukopis otkriva vašu ličnost’. • Prikazuje ‘komplet za razbijanje mitova’ za procjenu tvrdnji iz laičke psihologije u svakodnevnom životu. • Poučava ključne vještine kritičnog razmišljanja detaljnim raspravama o svakom mitu. • Uključuje više od 200 dodatnih mitova o psihologiji koje čitatelj može istraživati. • Pogovor prikazuje nevjerojatna psihološka otkrića koja se čine da su mitovi, ali su istinita. Scott O. Lilienfeld , Steven Jay Lynn, John Ruscio, Barry L. Beyerstein

50 VELIKIH MITOVA PSIHOLOGIJE ur. hrv. izd. Ljiljana Kaliterna Lipovčan Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 352 str. Cijena: 336,00 kn

Ovo je udžbenik koji integrira odabrane tematske sadržaje iz ranijih razdoblja psihologije i njezinih suvremenih dosega, kako bi studenti mogli lakše situirati nove i svježe informacije u osmišljene strukture predmetnih sadržaja. Došlo je do interdisciplinarnog proučavanja ontogenetskih, kontekstualnih i kulturno-povijesnih čimbenika razvoja ličnosti, što je omogućilo rekonstrukciju ranijih teorija i formuliranje novih teorijskih pretpostavki koje se provjeravaju na metodološki inovativne načine. Katica Lacković-Grgin i Zvjezdan Penezić

LIČNOST Razvojno-psihološka perspektiva Format: 17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 424 str. Cijena: 336,00 kn

U ovoj knjizi prikazane su teorijske osnove i praktični primjeri intervjua kojim se prikupljaju i procjenjuju informacije o intervjuiranom u skladu s unaprijed određenom svrhom. U knjizi se ne razmatraju intervjui koji se provode u cilju psihoterapije, psiholoških intervencija, savjetovanja, predstavljanja organizacije, podizanja motivacije za rad, izlazni intervju i sl. Cilj knjige je integrirati rezultate znanstvenih istraživanja o intervjuu kao jednoj od metoda prikupljanja podataka i procjene i uputiti na brojnost i raznolikost praktičnih vrsta psihologijskog intervjua. Prikazani rezultati mogu se upotrijebiti u dva smjera: kao osnova za daljnje istraživanje metode intervjua i kao smjernica za pronalaženje i konstrukciju intervjua koji je najprikladniji za ispitivanje u nekom praktičnom okruženju. Ljerka Hajncl

PSIHOLOGIJSKI INTERVJU Kvalitativna metoda prikupljanja podataka Format: 17,5 x 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 284 str. Cijena: 252,00 kn

PSIHOLOGIJA

GODIŠNJA NAGRADA Filozofskog fakulteta u Zagrebu

HIT

Lidija Arambašić

David M. Buss

PSIHOLOŠKA PRVA POMOĆ NAKON KRIZNIH DOGAĐAJA

EVOLUCIJSKA PSIHOLOGIJA

Vodič kroz psihološke krizne intervencije u zajednici

Nova znanost o umu

Proces utjecanja

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 520 str. Cijena:

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 296 str. Cijena: 378,00 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 460 str. Cijena: 378,00 kn

399,00 kn

Johnmarshall Reeve

William L. Benoit i Pamela J, Benoit

RAZUMIJEVANJE MOTIVACIJE I EMOCIJA

PERSUAZIVNE PORUKE

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 484 str. Cijena: 441,00 kn

izdanje

Harold L. Hackney, Sherry Cormier

Mark L. Knapp, Judith A. Hall

SAVJETOVATELJ – STRUČNJAK Procesni vodič kroz pomaganje

NEVERBALNA KOMUNIKACIJA U LJUDSKOJ I NTERAKCIJI

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 424 str. Cijena: 378,00 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 496 str. Cijena: 399,00 kn

Predrag Zarevski

Alessandra PokrajacBulian (ur.)

STRUKTURA I PRIRODA INTELIGENCIJE

PRETILOST

Format: 16,7 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 306 str. Cijena: 252,00

Spremnost za promjenu načina življenja Format: 17 × 24 cm Uvez: meki Opseg: 196 str. Cijena: 189,00 kn

Svakodnevni set alata – obrazaca, planova tretmana, primjera dijaloga i popisa tehnika i intervencija. Uz knjigu se nalazi CD-ROM s radnim materijalima

E. Bruce Goldstein

Carolyn L. Vash

OSJETI I PERCEPCIJA

PSIHOLOGIJA INVALIDITETA

Format: 21,5 × 28 cm Uvez: tvrdi. Opseg: 468 str. u boji Redovna cijena: 714,00 kn Akcijska cijena: 315,00 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 352 str. Cijena: 294,00 kn

CD-ROM je prilog knjizi, oblikovan kako bi pružio brz i praktičan pristup ključnim elementima tretmanskih paketa, omogućuje korisnicima da ispišu letke i obrasce za procjenu koje će koristiti s pacijentima, te uključuje popise tehnika bihevioralne i kognitivne terapije i uobičajene psihotropne lijekove.

Robert L. Leahy, Stephen J. Holland, Lata K. McGinn

PLANOVI TRETMANA I INTERVENCIJE ZA DEPRESIJU I ANKSIOZNE POREMEĆAJE Format: 21 x 28 cm. Uvez: meki. Opseg: 512 str. Cijena: 441,00 kn

PSIHOLOGIJA

Kognitivna terapija punom svjesnošću je oblik terapije za održavanje stanja dobrobiti i smanjivanje rizika od ponavljanja depresivne epizode. Cilj terapije je pomoći pojedincima da naprave radikalni pomak u svom odnosu prema mislima, osjećajima i tjelesnim osjetima koji doprinose ponavljanju depresije. Uključuje link s audiosnimkama POPIS AUDIOSNIMKI

novo

Dobrodošlica i uvod

Mindfulness hodanje

Vježba s grožđicom

3-minutni prostor za disanje – redovna verzija

Pregled tijela

3-minutni prostor za disanje – interventna verzija

10-minutna sjedeća meditacija – Mindfulness disanje

20-minutna sjedeća meditacija

Mindfulness pokret – formalna praksa

Sjedeća meditacija

Meditacija istezanja i disanja

Meditacija rada s teškoćama

Zindel V. Segal, Mark Williams, John Teasdale

MINDFULNESS - KOGNITIVNA TERAPIJA U TRETMANU DEPRESIJE Format: 16,5 × 24 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 472 str. Cijena: 378,00 kn

HIT Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 300 str. Cijena: 252,00 kn

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 582 str. Cijena: 336,00 kn

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 286 str. Cijena: 252,00 kn

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 456 str. Cijena: 378,00 kn

izdanje

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 258 str. Cijena: 262,50 kn

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 336 str. Cijena: 252,00 kn

Rita Wicks-Nelson Allan C. Israel

PSIHOPATOLOGIJA U DJETINJSTVU I ADOLESCENCIJI

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 192 str. Cijena: 231,00 kn

uskoro

Format: 16,5 × 24 cm Uvez: tvrdi Opseg: 440 str. Cijena: 357,00 kn

Mark Williams, John Teasdale, Zindel Segal i Jon Kabat - Zinn

MINDFULNESS PUNA SVJESNOST u suočavanju s depresijom uskoro

Format: 17 × 24 cm Uvez: meki Opseg: 350 str. Cijena: 252,00 kn

DennisGreenberger Christine A. Padesky Predgovor Aaron T. Beck

RAZUM IZNAD OSJEĆAJA

uskoro

PSIHOLOGIJA

Biblioteka OSNOVE PROCJENJIVANJA

• U potpunosti obrađena primjena, ocjenjivanje, interpretacija i izvještavanje • Stručni savjeti za izbjegavanje zamki • Optimalno formatiran radi brze provjere

WISC-IV WAIS-IV IZVRŠNIH FUNKCIJA PISANJA NALAZA novo

novo

George McCloskey, Lisa A. Perkins

IZVRŠNE FUNKCIJE - OSNOVE PROCJENJIVANJA Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 416 str. Cijena: 367,50 kn

Elizabeth O. Lichtenberger, Alan S. Kaufman

uskoro

George McCloskey, Lisa A. Perkins

WAIS-IV - OSNOVE PROCJENJIVANJA

PISANJE NALAZA - OSNOVE PROCJENJIVANJA

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 478 str. Cijena: 367,50 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 486 str.

Dawn P. Flanagan, Alan S. Kaufman

WISC-IV - OSNOVE PROCJENJIVANJA Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 566 str. Cijena: 367,50 kn

Miroslav Goreta

Tony Attwood

Günter Krämer

ERRARE HUMANUM EST

KONTRATRANSFER U FORENZIČKOJ PSIHIJATRIJI

ASPERGEROV SINDROM

DIJAGNOZA EPILEPSIJA

Format: 15 x 21 cm Uvez: tvrdi Opseg: 226 str. Redovna cijena: 157,50 kn Akcijska cijena: 69,30 kn

Format: 15 × 21 cm Uvez: tvrdi + ovitak Opseg: 146 str. Redovna cijena: 157,50 kn Akcijska cijena: 69,30 kn

MULTIPLA SKLEROZA

PRIRUČNIK O UPOTREBI REY-OSTERRIETHOVA SLOŽENOG LIKA:

Hermann Rorschach

Najčešće pogreške u forenzičko-psihijatrijskoj praksi Format: 17 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 235 str. Cijena: 231,00 kn

“Subjektivni” kriteriji za objektivne procjene u forenzičkoj dijagnostici i terapiji Format: 17 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 164 str. Cijena: 210,00 kn

Krunoslav Matešić

Slavka Galić

PSIHODIJAGNOSTIČKA SREDSTVA

TESTIRAJTE SVOJU INTELIGENCIJU

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 265 str. Cijena: 252,00 kn

Format: 14,5 × 20,5 cm Uvez: meki. Opseg: 160 str. Cijena: 105,00 kn

NEUROPSIHOLOGIJSKA PROCJENA – TESTOVI I TEHNIKE Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 445 str. Cijena: 336,00 kn

Primjena u klinici i istraživanjima

Uredio Jeffrey A. Knight u suradnji s Edith Kaplan Format: 20 × 28 cm Uvez: tvrdi Opseg: 700 str. Cijena: 714,00 kn

Ulrike Schäfer, Bernd Kitze, Sigrid Poser Format: 15 × 21 cm Uvez: tvrdi + ovitak Opseg: 160 str. Cijena: 157,50 kn

PSIHODIJAGNOSTIKA Metodika i rezultati jednog eksperimenta iz percepcije (tumačenje slučajnih oblika)

Format: 17,5 ×24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 352 str. Cijena: 399,00 kn

METODOLOGIJA / EKONOMIJA / ZNANOST O JEZIKU / ARHEOLOGIJA / ANTROPOLOGIJA

izdanje

novo Robert Fabac

Robert Fabac

DIZAJNIRANJE ORGANIZACIJE I UPRAVLJANJE PROMJENAMA

ORGANIZACIJSKA TEORIJA – S NAGLASKOM NA TEORIJU IGARA

Projektni pristup Format: 16,7 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 312 str. Cijena: 336,00 kn

Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 616 str. Cijena: 378,00 kn

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 408 str. Cijena: 231,00 kn

Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 152 str. Cijena: 189,00 kn

Format: 16,7 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 358 str. Cijena: 336,00 kn

ČITAJMO KLASIKE! novo

izdanje

Boris Petz, Vladimir Kolesarić, Dragutin Ivanec

PETZOVA STATISTIKA Osnovne statističke metode za nematematičare

Format: 17,5 × 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 726 str. Cijena: 378,00 kn

Dodatak u knjizi: dio o SPSS-u Format: 17,5 × 24,5 cm. Uvez: tvrdi. Opseg: 700 str. Cijena: 378,00 kn

Pavao Mikić, Mirko Gojmerac

HRVATSKO-NJEMAČKI RELIGIJSKI RJEČNIK RELIGIONSWÖRTERBUCH KROATISCH-DEUTSCH Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 720 str. Cijena: 378,00 kn

Pavao Mikić. Mirko Gojmerac

NJEMAČKO-HRVATSKI RELIGIJSKI RJEČNIK RELIGIONSWÖRTERBUCH DEUTSCH-KROATISCH Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 1446 str. Cijena: 493,50 kn

Gabrijela Kišiček, Davor Stanković

Mislav Gabelica

RETORIKA I DRUŠTVO

PRAVAŠTVO U POŽEŠKOJ ŽUPANIJI (1895.-1914.)

Format: 17 x 24 cm Uvez: meki Opseg: 142 str. Cijena: 136,50 kn

Format: 17 x 24 cm Uvez: tvrdi s ovitkom Opseg: 236 str. Cijena: 199,50 kn

Igor Kulenović

Steve Duck

MATERIJALNA KULTURA ZNAČENJE I PRAKSA

ODNOSI MEĐU LJUDIMA

Format: 17 × 24 cm Uvez: meki Opseg: 160 str. Cijena: 147,00 kn

Format: 17 x 24,6 cm Uvez: tvrdi Opseg: 308 str. Cijena: 294,00 kn

Larry A. Samovar, Richard E. Porter, Edwin R. McDaniel

KOMUNIKACIJA IZMEĐU KULTURA Format: 16,7 x 24,5 cm Uvez: tvrdi Opseg: 456 str. Cijena: 367,50 kn

Inventar za procjenu izvršnih funkcija, drugo izdanje Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, Lauren Kenworthy

Inventar uključuje 10 različitih kliničkih ljestvica, koje mjere teškoće u različitim vrstama ponašanja povezanima sa specifičnim domenama izvršnih funkcija.

uskoro

JEDNOSTAVNO DO NARUDŽBE

narudžbe zaprimljene do 12 sati šaljemo isti dan hpekspresom (od vrata do vrata) Odobravamo rok za reklamaciju naših proizvoda od 8 dana od primitka pošiljke

SJEDIŠTE: NAKLADA SLAP Dr. F. Tuđmana 33, 10450 Jastrebarsko, ++385(0)1 6281 774, 6284 001 e-mail: nslap@nakladaslap.com POSLOVNICA: NAKLADA SLAP Centar za edukacije i istraživanja Miramarska cesta 105, 10 000 Zagreb, ++385(0)1 6313 044 e-mail: zagreb@nakladaslap.com

Achenbachov sustav empirijski zasnovane procjene Thomas M. Achenbach i Leslie A. Rescorda

Molimo Vas da koristite tiskana slova.

DANAŠNJI DATUM

SPOL DJETETA

PUNO IME DJETETA

DJETETOVA DOB

 Muški  Ženski ISPUNITI OBRAZAC DO

OVAJ OBRAZAC ISPUNIO/LA JE: (napišite svoje ime i prezime tiskanim slovima)

________________________________ mjesec

dan

godina

______________________________________ Molimo te da koristiš tiskana slova.

DANAŠNJI DATUM

______________________________________

dan

mjesec

godina

 muški  ženski  biološki roditelj  poočim/pomajka  baka/djed  usvojitelj  udomitelj  drugo (navedite što) ______________________ Vaš spol:

1. Ponaša se predjetinjasto za svoje godine. DANAŠNJI DATUM

 psiholog  pomoćnik u nastavi

_______________________________________

______________________________________

Molimo te da koristiš tiskana slova.

0 1 2 0 1 2 0 1 2

 socijalni pedagog  službenik

0 1 2 0 1 2

 drugo (navedite što) ______________________ _______________________________________

2. Puno se svađa. ________________________________

3. Ne završava stvari koje započne. _______________________________________ Ispod se nalazi popis tvrdnji koje opisuju učenike/ce. Vas ocijenite svaku tvrdnju koja opisuje tog/tu učenika/cu sada TVOJA DOB TVOJEMolimo PUNO IME I PREZIME TVOJ SPOL 4. Ne može se koncentrirati, ne može dugo održati pažnju. ili u proteklih ___ dana. Zaokružite 2 ako je_______________________________________ ta tvrdnja u potpunosti točna za tog/tu učenika/cu. Zaokružite 1 ako je tvrdnja  Muški donekle točna za tog/tu učenika/cu. Ako tvrdnja nije točna za tog/tu učenika/cu, zaokružite 0. Molimo Vas da odgovorite 5. Ne može mirno sjediti, je ili hiperaktivan/na. _______________________________________ na svenemiran/na tvrdnje najbolje što možete, čak i ako Vam se čini da se neke ne odnose na tog/tu učenika/cu.  Ženski

mjesec

godina

KRATKI PREGLED PROBLEMA – OBRAZAC ZA MLADE (BPM-Y) DOBI 11-18 GODINA

dan

mjesec

0 krivim/om. 1 2 5. Ne može mirno sjediti, nemiran/na je ili hiperaktivan/na. _______________________________________ 12. Osjeća se previše _______________________________________ 1. Ponašam se predjetinjasto za svoje godine. 0 1 2 6. Uništava tuđe stvari. _______________________________________ 13. Nesiguran/na je 0ili je1kod2 njega/nje lako izazvati neugodu. _______________________________________ 2. Puno se svađam. 0 1 2 0 1 2 7. Neposlušan/na je u školi. _______________________________________ _______________________________________ 14. Nepažljiv/a je ili ga/ju je lako omesti. 3. Ne završavam_______________________________________ stvari koje započnem. 0 vrijedno. 1 2 0 1 2 8. Osjeća se bezvrijedno ili manje 2 15. Tvrdoglav/a je, mrzovoljan/na ili razdražljiv/a. _______________________________________ 4.razmišljanja. Teško se koncentriram ili održavam pažnju. 1 2 bez 0 1 2 9. Nagao/la je (impulzivan/na je)0ili reagira _______________________________________ 2 16. Lako plane ili ima izljeve bijesa. _______________________________________ 0 1 2 10. Previše je strašljiv/a ili tjeskoban/na. _______________________________________ 5. Teško mirno sjedim. 0 1 2 2 17. Prijeti ljudima. _______________________________________ 0 1 2 11. Osjeća se previše krivim/om. 0 1 2 _______________________________________ 6. Uništavam tuđe stvari. 2 18. Nesretan/na je, tužan/na ili potišten/a (depresivan/na). _______________________________________ 0 1 2 12. Nesiguran/na je ili je kod njega/nje neugodu. _______________________________________ 7. Neposlušan/na sam prema roditeljima. 0 1lako 2 izazvati _______________________________________ 2 19. Zabrinut/a je. 0 1 2 13. Nepažljiv/a je ili ga/ju je lako omesti. _______________________________________ 8. Neposlušan/na sam u školi. 0 1 2 Dodatne tvrdnje 0 1 2 14. Tvrdoglav/a je, mrzovoljan/na ili razdražljiv/a. _______________________________________ 2 ________________________________________________ _______________________________________ 9. Osjećam se bezvrijedno ili manje vrijedno. 0 1 2 0 1 2 15. Lako plane ili ima izljeve bijesa. _______________________________________ 2 ________________________________________________ _______________________________________ 0 1 2 10. Reagiram a da prethodno ne promislim. 0 1 2 16. Prijeti ljudima. _______________________________________ 2 ________________________________________________ _______________________________________ 0 1 2 11. Previše sam strašljiv/a ili tjeskoban/na. 0 1 2 17. Nesretan/na je, tužan/na ili potišten/a (depresivan/na). Molimo te da provjeriš jesi li odgovorio/la na _______________________________________ sve tvrdnje. 0 1 2 12. Osjećam se previše krivim/om. 0 Vermont, 1 Burlington; 2 18.© Zabrinut/a je.za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. _______________________________________ 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of 2019. Naklada Slap Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje u bilo kojem obliku! 0 1 2 13. Nesiguran/na sam ili je kod mene lako izazvati neugodu.

1 1

mjesec

godina

0 1 2 je)3.iliNe završava stvari koje započne. _______________________________________ 10. Nagao/la je (impulzivan/na reagira bez razmišljanja. _______________________________________ 0 = nije točno 1 = donekle točno 0 1ili tjeskoban/na. 2 4. Ne može se koncentrirati, ne može dugo održati pažnju. _______________________________________ 11. Previše je strašljiv/a _______________________________________

dan

2 2 2

Dodatne tvrdnje

2 = u potpunosti točno Komentar

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ 0 1 2 14. Nepažljiv/a sam ili me je lako omesti. ________________________________________________ _______________________________________

0 1 2 15. Tvrdoglav/a sam. ________________________________________________ _______________________________________ ______________________________________

0 1 2 16. Lako planem._______________________________________ ______________________________________ ________________________________________________

17. Prijetim ljudima da ću ih ozlijediti.

18. Nesretan/na sam, tužan/na ili potišten/a (depresivan/na). ______________________________________

Molimo te da provjeriš jesi li odgovorio/la na sve tvrdnje.

Copyright © 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont, Burlington; © 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje 19.obliku! Često sam zabrinut/a. 0 1 u bilo 2 kojem

______________________________________

Dodatne tvrdnje 0

________________________________________________

0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

______________________________________

0 1 2 0 1 2

______________________________________

0 1 2 0 1 2 0 1 2

TVOJ DATUM ROĐENJA ________________________________

ISPUNITI OBRAZAC DO 6. Uništava stvari članova svoje obitelji ili druge ili odraslih. _______________________________________ Ispod popis točno tvrdnji koje opisuju mlade. Molimo te da ocijeniš svaku tvrdnju 0 = nije točnodjece (koliko Vi znate) 1 = donekle točno 2 =seu nalazi potpunosti ________________________________ koja te opisuje sada ili u proteklih ___ dana. Zaokruži 2 ako je ta tvrdnja u potpuKomentar 7. Neposlušan/na je kod kuće. _______________________________________ dan mjesec godina nosti točna za tebe. Zaokruži 1 ako je ta tvrdnja donekle točna za tebe. Ako tvrdnja 0 u školi. 1 2 1. Ponaša se predjetinjasto za_______________________________________ svoje godine. _______________________________________ nije točna za tebe, zaokruži 0. Molimo te da odgovoriš na sve tvrdnje najbolje 8. Neposlušan/na je DANAŠNJI DATUM što možeš. 0 1 ili2manje 2. vrijedno. Puno se svađa. _______________________________________ ________________________________ 9. Osjeća se bezvrijedno _______________________________________

ZANIMANJE MAJKE __________________________________________ Molimo Vas da koristite DJETETA DATUM ROĐENJA Stručna sprema oca: BRAZAC ZA DGOJITELJAtiskana slova.

PUNO IME DJETETA godina dan

mjesec

godina



OŠ i niže

Stručna sprema majke:



OŠ i niže

NJEGOVATELJA ZA DOB 1,5-5 GODINA

SSS  VŠS  VSS VRSTA POSLA KOJU RODITELJI OBIČNO RADE, čak i ako trenutačno nisu zaposleni. (Molimo Vas da budete precizni – npr. SSS  VŠS  VSS automehaničar, profesor u srednjoj školi, kućanica, radnik u tvornici,

LISTA DJETETOVIH ZA DOB 6-18 GODINA  OŠ i niže PONAŠANJA  SSS  VŠS  VSS

tiskana slova.

0 1 2 0 1 2

dan

mjesec

0 1 2

ZANIMANJE OCA ____________________________________________

Ženski

Stručna sprema ______________________________ ______________________________ Ispod se nalazi popis tvrdnji kojima se mogu opisati djeca. svaku tvrdnju koja opisuje Vaše dijete sada ili umajke: protekla 2VRSTA POSLA KOJU RODITELJI OBIČNO RADE, čak i ako mjesePUNOZa IME DJETETA dan2 ako jemjesec godina dantočna ili mjesec godina ca, molimo Vas da zaokružite ta tvrdnja u potpunosti često točna za Vaše dijete. 1 akoSSS je tvrdnja  OŠZaokružite i niže  VŠS  (Molimo VSS trenutačno nisu zaposleni. Vas da budete precizni – npr. automehaničar, profesor u srednjoj školi, kućanica, radnik u tvornici, donekle ili katkad točna za Vaše dijete. Ako tvrdnja nije točna za Vaše dijete, zaokružite 0. Molimo Vas da odgovorite na sve OBRAZAC POPUNJAVA: (napišite svoje ime i prezime, tiskanim slovima) prodavač cipela, dočasnik u vojsci.) tvrdnje najbolje što možete,Molimo čak i ako Vam čini daovaj se neke ne odnose Vas da se ispunite obrazac onako na kako Vi dijete. vidite DJETETOVA djeDOB SPOL DJETETA Vaše Muški ___________________________________________________________ tetovo ponašanje, čak ako se drugi ljudi točno ne bi s Vama2 složili. 0 = nije točno (koliko Vi znate) 1 = idonekle ili katkad = u potpunosti točno ili često točno OCA ____________________________________________  tvrdnju, Ženski te u za Vaš spol: Slobodno napišite dodatne komentare uz pojedinu  Muški ZANIMANJE Ženski to medicinskog predviđen prostor odgovorili 1. Ima bolove (bez uzroka;na 2. stranici. Provjerite 0 1 2jeste 30. liLako postaje ljubomoran/na. ZANIMANJE MAJKE __________________________________________ DATUM ROĐENJA DANAŠNJI DATUM Vaša ulogaDJETETA u vrtiću ili odgojnoj ustanovi: na sve tvrdnje.

Vaš odnos prema djetetu:

KRATKI PREGLED PROBLEMA – OBRAZAC ZA UČITELJA/NASTAVNIKA (BPM-T) ZA DOB 6-18 GODINA

______________________________________

DJETETOVA DOB

Muški

prodavač cipela, dočasnik u vojsci.) svoje ime i prezime, tiskanim slovima) Molimo Vas da ispunite ovaj obrazac onako kako Vi vidite dje- OBRAZAC POPUNJAVA: (napišite DJETETOVA DOB tetovo ponašanje, čak i ako drugi ljudi ne s Vama složili. ___________________________________________________________ ZANIMANJE OCA ____________________________________________ SPOLseDJETETA biMuški Slobodno napišite dodatne komentare uz pojedinu tvrdnju, te u za Vaš spol:  Muški ZANIMANJE Ženski  Ženski MAJKE __________________________________________ to predviđen prostor na 2. stranici. Provjerite jeste li odgovorili Vaš odnos prema djetetu: Stručna sprema oca:: Molimo Vas da koristite na sve tvrdnje. DATUM ROĐENJA DJETETA DANAŠNJI DATUM  Majka  Otac  Drugo (što): _____________________

DATUM ROĐENJA DJETETA ________________________________

________________________________ dan mjesec godina DOB DATUM ROĐENJA UČENIKA/CE SPOL PUNO IME UČENIKA/CE UČENIKA/CE UČENIKA/CE (ako Vam je poznat) Ispod se nalazi popis tvrdnji koje opisuju djecu i mlade ljude. Molimo Vas da ocijenite svaku tvrdnju koja opisuje Vaše dijete sada  Muški ili u proteklih ___ dana. Zaokružite 2 ako je ta tvrdnja u potpunosti točna za Vaše dijete. Zaokružite 1 ako je tvrdnja donekle________________________________ mjesec godina točna za Vaše dijete. Ako tvrdnja nije točna za Vaše dijete, zaokružite 0. Molimo Vas da odgovorite naŽenski sve tvrdnje najbolje što dan možete, čak i ako Vam se čini da se neke ne odnose na Vaše dijete. ISPUNITI OBRAZAC DO OVAJ OBRAZAC ISPUNIO/LA JE: Vaš spol:  muški  ženski 0 = nije točno (koliko Vi znate) 1 = donekle točno 2 = tiskanim u potpunosti (napišite svoje ime i prezime slovima) točno ________________________________ Vaše radno mjesto:  učitelj/nastavnik/profesor Komentar dan mjesec godina 0

VRSTA POSLA KOJU RODITELJI OBIČNO RADE, čak i ako trenutačno nisu zaposleni. (Molimo Vas da budete precizni – npr. automehaničar, profesor u srednjoj školi, kućanica, radnik u tvornici, prodavač cipela, dočasnik u vojsci.)

 

_______________________________ ______________________________

Molimo te da koristiš tiskana slova.

KRATKI PREGLED PROBLEMA – OBRAZAC ZA RODITELJA (BPM-P) ZA DOB 6-18 GODINA

dan

LISTA DJETETOVIH PONAŠANJA ZA DOB 1,5-5 GODINA

PUNO IME DJETETA

SPOL DJETETA

Za stručne savjete i informacije obratite nam se od ponedjeljka do petka, od 8 do 16 sati na tel. 01 6281 774, 01 6313 044 ili e-mailom nslap@nakladaslap.com ili na adresi www.nakladaslap.com

U svijetu najčešće korištena sveobuhvatna procjena ponašanja djece predškolske i školske dobi!

______________________________________

________________________________________________

______________________________________

________________________________________________

______________________________________

Molimo te da provjeriš jesi li odgovorio/la na sve tvrdnje. Copyright © 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont, Burlington; © 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje u bilo kojem obliku!

te dašto koristiš osim bolova u trbuhu ili glavobolje). 0 1 2 31. Jede iliMolimo pije ono nije hrana – ne uključujući slatkiše Stručna sprema oca: ZA AMOPROCJENA LADE tiskana slova.  primarno odgojno-obrazovna  primarno njegovateljska (opišite):_______________________________ __________________________________ 2. Ponaša se predjetinjasto za svoje godine. _______________________________

dan

Nezaobilazno sredstvo za detaljnu procjenu djetetovih izvršnih funkcija, koje se temelje na njegovu svakodnevnom ponašanju u školskom i obiteljskom okruženju!

U ZO R

uskoro

Postoje različiti oblici inventara ovisno o tome ispunjavaju li ga roditelji ili nastavnici djece školske dobi (za dob od 5 do 18 godina) ili pak sami adolescenti (od 11 do 18 godina). Usporedba procjena iz različitih izvora omogućuje dobivanje potpunijih informacija o procjenjivanom djetetu.

mjesec

godina

dan

mjesec

godina



OŠ i niže

SSS

DOBI 11-18 GODINA



VŠS



VSS

Naziv i adresa _________________________________________ VRSTA POSLA KOJU RODITELJI OBIČNO RADE, čak i ako 3. Boji se isprobati nove stvari. vrtića ili odgojne ustanove: _______________________ TVOJE PUNO IME I PREZIME Vaša edukacija za tu ulogu: ____________________________________ Stručna sprema majke: trenutačno nisu zaposleni. (Molimo te da budeš precizan/na – RAZRED 0 1 2 32. Boji se određenih životinja, situacija ili mjesta 4. Izbjegava gledati druge u oči. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________  OŠ i niže  SSS npr. automehaničar,  VŠS  VSSu srednjoj školi, kućanica, radnik u profesor U ŠKOLI _________ Molimo Vas da ispunite ovaj obrazac onako (opišite): __________________________________ 5. Ne može se koncentrirati, ne može dugo održati pažnju. tvornici, prodavač cipela, dočasnik u vojsci.) ___________________________________________________________ Vaše iskustvo u skrbi o djeci ranojPOPUNJAVA: edukaciji: _________ godina. OBRAZAC (napišite svoje ime i prezime, tiskanim slovima) kako Vi vidite djetetovo ponašanje, čak i akoili njihovoj _________________________________________ 6. Ne može mirno sjediti, nemiran/na je ili hiperaktivan/na. NE POHAĐA se TVOJ drugi SPOL ljudi ne bi  s Vama složili. Slobodno TVOJA DOB Mladićskrb ZANIMANJE OCA _____________________________________________ 0 1Vas Lakoprecizni, ga/ju jenpr. povrijediti. O kojoj ustanove se radi? (Molimo budete dnevna u kući,tvrdcentar___________________________________________________________ za dnevnu skrb, jaslice, 2 da33. ŠKOLU 7. Ne podnosi kadI.stvari nisu vrsti na svom mjestu. napišite dodatne komentare uz pojedinu predškolska ustanova, mala škola, centar skrb u ranom djetinjstvu, centar za socijalnu skrb,  vrtićMuški itd.)  ZANIMANJE Ženski  sklon/a Djevojka 0 1 za 2 prilagođenu 34.nju, Često se te u za toozljeđuje, predviđen prostorjenanezgodama. 2. stranici. Vaš spol: 8. Ne može čekati; sve_________________________________________________________________________________________________ želi odmah. MAJKE ___________________________________________ li odgovorili na sve tvrdnje. Vaš odnos prema djetetu: 0 1 2 35.Provjerite Često sejeste upušta u tučnjave. DANAŠNJI DATUM 9. Žvače stvari koje nisu jestive. TVOG ROĐENJA Stručna sprema oca: Molimo Vas da koristite II. Koliki je prosječan broj djece u grupi koju pohađa ovo dijete? ______________ djece u DATUM grupi. BRAZAC ZA ČITELJA/ ZA OB 6-18 GODINA tiskana 0 1 2 36. U sve se petlja/miješa.  slova. Biološki roditelj  Poočim/pomajka Baka/djed 10. Drži se odraslihIII. ili je Koliko previšesati ovisan/na odraslima.  SSS ASTAVNIKA  VŠS  VSS tjedno odijete provodi u ovoj ustanovi? ______________ sati tjedno. _______________________________ _______________________________  OŠ i niže 0 1 2 37. Jako je uznemiren/a kad je odvojen/a od roditelja.  Usvojitelj  Udomitelj majke: Drugo (navedite 11. Neprestano traži dan mjesec će odgovori biti korišteni zagodina usporedbu učenika s ostalim učenicima čiji što) su učitelji/nastavnici ispunili slične obrasce. Informacije iz ovog obrasca mjesec IV. pomoć. Koliko dugo (u mjesecima) poznajete ovo dijete? ______________ mjeseci. godina Vašidan Stručna sprema 0 1 2 38. Ima teškoća pri usnivanju. koristit će se također za usporedbu s ostalim informacijama o tom učeniku. Molimo Vas, odgovarajte što bolje možete, čak i ako nemate potpune 12. Pati od opstipacije/zatvora (kad dobro nije bolesno). V. Koliko ga/ju poznajete? 1.  ne baš dobro dobro 3.  vrlo dobro  OŠ i niže kako SSS  VŠS  VSS RAZRED 2.  donekle AKO RADIŠ, NAVEDI VRSTU POSLA: informacije. Odgovori na pojedinim tvrdnjama bit će kombinirani bi se utvrdili opći obrasci ponašanja. Slobodno dopišite dodatne napomene uz I. Navedite sportove kojima Vaše dijete(bez medicinskog U usporedbi s drugom djecom U usporedbi s drugom djecom 0 1 2 u 39. Ima uzroka). 13. Puno plače. VI. Je li on/a ikad bio/la upućen/a na prilagođeni program iliglavobolje u specijalnu U ŠKOLI _______ ustanovu? pojedinu tvrdnju, te u zaprovoto predviđen prostor na dobi, 2.testranici. Molimo Vas da ukoristite i da odgovorite na sve tvrdnje. Molimo dakoliko ispuniš obrazac prematiskana svojim slova stavovima, čak i najradije sudjeluje. Npr. plivanje, nogomet, iste dobi, koliko vremena iste jeovaj dobar/ra 01.  1 2da Udara 14. Okrutan/na je prema životinjama.  ne znam 0.klizanje,  ne skejtanje, –40. koje vrste druge. i pecanje kada? itd. ako se drugi ljudi ne bi s tobom složili. Slobodno napiši dodatne vožnja biciklom, di u svakom od tih sportova? tome? PUNO IME UČENIKA/UČENICE VRSTA POSLA KOJU RODITELJI OBIČNO RADE, čak i ako 0 1 2 41. Zadržava dah. NE IDEŠ U komentare uz pojedinu tvrdnju, te u za to predviđen prostor na 2. i 15. Prkosan/na je. nisu zaposleni. (Molimo Vas da budete precizni – npr. Ispod se nalazi popis tvrdnji kojima se mogu opisati djeca. ZaŠKOLU svaku tvrdnju koja ovo dijete 2 mjeseca, molimo da manje od sada ili u protekla više od ne slabiji/a od probolji/a od trenutačno ne  opisuje 4.Vas stranici. Provjeri jesi li odgovorio/la na sveprofesor tvrdnje. Ni jedan 0 1 2 često 42. točna Nenamjerno ozljeđuje životinje ili ljude. u srednjoj školi, kućanica, radnik u tvornici, 16. Zahtjevi mu/jojzaokružite se moraju2 odmah 1 prosjeka prosječno prosjeka sječan/na prosjeka automehaničar, znam ako je taispuniti. tvrdnja u potpunosti točna ili za to dijete. Zaokružite ako je tvrdnja donekle ili katkadznam točna za toprosjeka dijete.

0 0.1Molimo 2 43. se nesretnim/om bez najbolje nekog razloga. tvrdnja nije točna za to dijete, VasDoima da odgovorite na sve tvrdnje i ako Vam se čini da se neke a. zaokružite _____________________________ 17. Uništava svojeAko stvari.  što možete,  čak  

I. Navedi sportove u kojima najradije

ne odnose na to dijete.

 U usporedbi s drugima tvoje



prodavač cipela, dočasnik u vojsci.)

 U usporedbi s drugima tvoje

0 1 2 44. Srdit/a je. UČENIKA/CE ZANIMANJE _______________________________________________________ 18. Uništava stvari članova svoje obitelji ili druge b. djece. sudjeluješ. Npr. plivanje, nogomet, dobi, kolikoDOB vremena dobar/ra u _____________________________  SPOL   Muški   provodiš   dobi, koliko siOCA = nije(kad točno Vi znate) 0 1 2 1 = donekle ilibiciklom, katkad točno = u potpunosti točno ili često točno od tih 45. Ima mučnine, osjeća se lošeskejtanje, (bez2medicinskog uzroka). vožnja klizanje, baveći se svakim tome? 19. Ima proljev ili tekuću0stolicu nije(koliko bolesno). ZANIMANJE MAJKE ____________________________________________________ c. _____________________________ (opišite):  Ženski  sportova?      pecanje itd. pokrete ili se trza 0 uzroka; 1 2 osim 46. Ima nervozne 0 1 2 22. Okrutan/na 0 je. 1 2 1. Ima bolove (bez medicinskog je, zloban/na je prema drugima ili 20. Neposlušan/na Stručna sprema oca: manje od više od slabiji/a bolji/a __________________________________________ bolova u trbuhu ili glavobolje). ih zlostavlja. DANAŠNJI DATUM DATUM ROĐENJA UČENIKA/CE 21. Uznemiri ga/ju svaka promjena rutine. Ni jedan i  OŠ prosječan/na i niže odSSS  VSS II. Navedite omiljene hobije, aktivnosti igre U usporedbi s drugom djecom U usporedbi s drugom djecom iste prosjeka prosječno prosjeka od prosjeka prosjeka  VŠS 0 1 2 2. Ponaša se predjetinjasto za svoje godine. 0 1 2 23. Ne odgovara kad mu/joj se ljudi obraćaju. dobi, koliko __________________________________________ Vašeg djeteta, osim sportova. Npr. poštanske iste dobi, približno koliko je dobar/ra u tome?Stručna sprema majke: 22. Ne želi spavati sam/a. _________________________________ _________________________________ a. _____________________________   0 1 2 3. Boji se isprobatimarke, nove stvari. 0je, 1napet/a 2 24. Teško slijedi upute. mjesec 1 2sviranje 47. Nervozan/na ili razdražljiv/a. lutke, 0knjige, vremena u tome? godina nekog instrumenta, danprovodi dan mjesec godina  OŠ i niže   SSS  VŠS  VSS 23. Ne odgovara kad mu/joj se ljudi obraćaju. automobili, računala, itd. 0 1 2 4. Izbjegava gledati druge u oči. 0 1 2 25. Ne slaže se s drugom djecom.  b.noćne _____________________________   OBRAZAC POPUNJAVA:   0 1 2pjevanje 48. Ima more. (napišite svoje ime i prezime, tiskanim slovima) 24. Slabo jede (opišite): RAZRED NAZIV I ADRESA ŠKOLE slabiji/a od (Ne uključujući slušanje gledanje TV-a.) 0 1 2 _________________________ 5. Ne može se koncentrirati, ne može dugoradija održatiili pažnju. probolji/a od ne manje više od nestarmalo znaodkako se zabaviti; ponaša se 0 1 2 49. Previše jede. 0 1 2 26. Ne U ŠKOLI c. _____________________________     _________________________________________  prosjeka sječan/na prosjeka ___________________________________________________________________ znam __________________________________________________ jedan  prosjeka prosječno prosjeka znam 0 1 2 6. Ne može mirno sjediti, Ni nemiran/na je (preozbiljno za svoju dob). 0 1 2 50. Previše je umoran/na. 25. Ne slaže se s drugom djecom. ili hiperaktivan/na.a. _____________________________ Vaš     spol:  Muški  Ženski  se _____________ da se  ne osjeća __________________________________________________ krivim/om  zbog neposlušnosti. 0 1 2 27. Čini 0 svom 1 2 mjestu. 51. Pokazuje paniku pravog hobije, razloga. aktivnosti II. Navedi svojebez omiljene U usporedbi s drugima tvoje U usporedbi s drugima tvoje 2 7.ponaša Ne podnosi kad stvari nisu na 26. Ne zna kako 0 se 1 zabaviti; se starmalo Vaše radno mjesto: 1 2 28.Npr. Ometa drugučitanje djecu.  provodiš   dobi, koliko b. _____________________________ __________________________________________________   dobi,  i igre, osim0crijeva sportova. kartanje, koliko vremena si dobar/ra u 0 1 2 52. Pri pražnjenju osjeća bol 0 svoju 1 2 dob). 8. Ne može čekati; sve želi odmah. (preozbiljno za 0 1nekog 2 29. Lako se uznemiri. knjiga, sviranje   tome? Učitelj/nastavnik/profesor  Psiholog  Pomoćnik u nastavi (bez medicinskog uzroka).instrumenta, c. _____________________________    baveći se svakomod tih  2 9. Žvače stvari 27. Čini se da se 0ne1osjeća krivim/om zbog koje nisu jestive. računala itd.0 1 2 30. Lako postaje ljubomoran/na.aktivnosti?  Socijalni pedagog  Službenik  Drugo (navedite što) 1 2 53. Fizički napada ljude. 0 1 2 10. Drži se odraslih ili je previše 0ovisan/na o odraslima. neposlušnosti. (Ne uključujući ili pije gledanje TV-a.) Jede ili onosšto nije hrana – ne uključujući slatkiše 0 1slušanje 2 31. radija III. Navedite udruge, klubove, organizacije ili U usporedbi drugom djecom 0 1 2 11. Neprestano traži pomoć. 0 1 2 54. Kopa nos, čeprka po koži ili drugim dijelovima tijela 28. Ne želi izaći iz kuće. (opišite): ____________________________________ grupe kojima pripada Vaše dijete. iste dobi, koliko je Vaše dijete manje od više odučenika/cu? slabiji/a bolji/a 0 1 2 12. Apatičan/na je ili nemotiviran/a. I. Koliko dugo (u mjesecima) poznajete tog/tu _______________ mjeseci (opišite): ___________________________________ Ni jedan  29. Lako se uznemiri. aktivno u pojedinoj grupi?prosjeka prosječno prosjeka od prosjeka prosječan/na od prosjeka __________________________________________ 0 1 2 13. Puno plače. Ni jedan  manje prosječno više neili mjesta 0 1 na 2 sve 32.tvrdnje. Boji se određenih životinja, situacija _____________________________ znam   ne baš dobro  2.  donekle  Molimo da provjerite a. jeste li odgovorili Nakon okrenite list.dobro 0 1 2 14. Okrutan/na je prema životinjama. II. toga Koliko poznajete? 1.  dobro  3.  vrlo dobro aktivno aktivno ga/ju aktivno a. _____________________________ (opišite): ____________________________________ b. _____________________________ 1 2 of Vermont, 15. Prkosan/na       2011 T. Achenbach, ASEBA,0University Burlington; © je. 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana.  III. Koliko  vremena  tjedno __________________________________________ provodite s njim/njom u razredu ili na drugi način? Reproduced under Licence 0 # 1512-05-30-17 bilo_____________________________ kojemodmah obliku! ispuniti. 1 2 16.Zabranjeno Zahtjeviumnožavanje mu/joj seub. moraju c. _____________________________       ga/ju je povrijediti.   c. _____________________________ 0 1 2 33. Lako 0 1 2 17. Uništava svoje stvari. 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

0 1 2 34. Često se ozljeđuje, sklon/a je nezgodama. 18. Uništava tuđe stvari.     III. Navedi sve organizacije U usporedbi s drugima IV.upušta O kojoj vrsti nastave ili usluga se radi?tvoje (Molimo Vas da budete precizni, npr. redovita nastava - 5. razred, 0 1 udruge, 2 35. klubove, Često se u tučnjave. 19. Sanjari ili se izgubi u svojim mislima. ili grupe kojima pripadaš. dobi,teškoće koliko si aktivan/na u matematika - 7. razred, u učenju, savjetovanje itd.) 0 1 2 36. UUsve se petlja/miješa. 20. Neposlušan/na IV. Navedite sve poslove ili zadatke koje Vaše je. usporedbi s drugom djecom svakom/svakoj od njih? dijete promjena ima. Npr. rutine. dostavljanje novina, čuvanje iste je dobi, koliko dobro te od roditelja. 0 1 djece, 2 37. Jako uznemiren/a kad jeobavlja odvojen/a 21. Uznemiri ga/ju svaka Ni jedan  manje prosječno više spremanje kreveta, rad u trgovini itd. poslove i zadatke? odgovorili sve tvrdnje. Nakon toga okrenite list. aktivan/na aktivan/na aktivan/napo prilagođenom programu, specijalnom programu ili V. liJe li on/ana ikad bio/la upućen/a na školovanje (Uključujući i plaćene i neplaćene poslove i Molimo da provjerite jeste

slabije od bolje od ne na individualiziranu nastavu zadatke.) a. _____________________________ Copyright © 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont, Burlington; © 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. prosjeka prosječno prosjeka znam Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje u bilo kojem obliku! Ni jedan



Ne znam b. _____________________________ 

a. _____________________________



ili u  specijalnu  školu?

0.  Ne

1. 

c. _____________________________  razred?   VI. Je li ikad ponavljao/la 

b. _____________________________



Da – koja vrsta i kada?



Ne znam



Da – koji razred i razlozi:

    Molimo da provjerite jeste li odgovorili na U usporedbi s drugima tvojeNakon toga okrenite list. sve školske tvrdnje. Sadašnji školski uspjeh navedite imaš. Npr. dostavljanje novina, VII. čuvanje dobi, koliko– dobro obavljaš te predmete i označite učenikov uspjeh u svakom predmetu: djece, spremanje kreveta, rad u trgovini itd. poslove i zadatke? dosta ispod ispod iznad dosta iznad (Uključujući i plaćene i neplaćene poslove i prosjeka prosjeka prosječan prosjeka prosjeka

c. _____________________________ IV. Navedi sve poslove ili zadatke koje

zadatke.) Copyright © 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont, Burlington; © 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. (negativna ocjena) Školski predmet Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje u bilo kojem obliku! slabije bolje Ni jedan



(dovoljan)

(dobar)

(vrlo dobar)

(odličan)



od prosjeka prosječno od prosjeka

1. __________________________ a. _____________________________  b. _____________________________  2. __________________________ c. _____________________________  3. __________________________ 4. __________________________

  

   

  

   

Molimo te da provjeriš jesi li  na sve tvrdnje.  odgovorio/la Nakon toga okreni list.



5. __________________________



6. __________________________



Molimo da provjerite jeste li odgovorili na sve tvrdnje. Nakon toga okrenite list. Copyright © 2011 T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont, Burlington; © 2019. Naklada Slap za prijevod na hrvatski jezik. Sva prava pridržana. Reproduced under Licence # 1512-05-30-17 Zabranjeno umnožavanje u bilo kojem obliku!

ASEBA sustav omogućuje brzu i učinkovitu procjenu različitih aspekata prilagođenog i neprilagođenog funkcioniranja djeteta, uz mogućnost kombiniranja procjene u različitim okolnostima i iz različitih izvora. Sustav namijenjen za procjenu djece predškolske dobi (1,5-5 godina) uključuje ljestvicu za roditelje i ljestvicu za odgojitelje/ njegovatelje, dok sustav namijenjen za procjenu djece školske dobi (6-11 godina) uključuje ljestvicu za roditelje, ljestvicu za učitelje/ nastavnike te ljestvicu za samoprocjenu mladih (11-18 godina).