Musikschulmanagement Niederösterreich: Jahresbericht 2015/16

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Musikschulmanagement Niederösterreich

JAHRESBERICHT 2015/16 Nachlese · Projekte · Zahlen und Fakten


TAG DER MUSIK SCHULEN

Ein Land voll Musik 5. Mai 2017

Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / Tanz-Improvisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / Tanz-Improvisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / Tanz-Improvisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / TanzImprovisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / Tanz-Improvisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / TanzImprovisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Blockflöte / Spielmusik / Instrumentenkarussell / Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre / Musik und Bewegung / Gospel-Chor / Jazz-Mallet / Tanz-Improvisation / Streicherklasse / Elektronisches Tasteninstrument / Irische Flöte / Jazz-Tanz / Gambe / Gitarrenklasse / Musikalische Früherziehung / Laute / Musikalische Grundausbildung / Kinderchor / Tenorhorn / Musikwerkstatt / Ukulele / Bl/ Jugendchor / Querflöte / Künstlerischer Tanz / Ballett / Allgemeine Musikkunde / Komposition / Klarinette / Musikcomputer / Kontrabass / Darstellendes Spiel / Harfe / Stimmbildung / Mandoline / Tanzakrobatik / E-Gitarre / Rhythmik / Akkordeon / Stabspiele / Musiktheater / Dirigieren / Trompete / Violoncello / Zither / Saxophon / Schlagwerk / Volkstanz / Kindersingschule / Fagott / Flügelhorn / Kirchenchor / Hip-Hop / Bläserklasse / Musical-Tanz / Klavier / Musiktherapie / Horn / Jazz-Chor / Cembalo / Banjo / Musikgarten / Bass-Tuba / Drumset / Steirische Harmonika / Blockflötenklasse / Oboe / Steptanz / E-Bass / Posaune / Singklasse / Violine / Hackbrett / Eltern-Kind-Gruppe / Percussion / Kreativer Kindertanz / Pfeifenorgel / Panflöte / Rhythmusklasse / Gesang / Viola / Moderner Tanz / Gitarre /

DEINE LERNE CHULE S MUSIK NEN! N E K

Alle Veranstaltungen auf www.musikschulmanagement.at


VORWORT / JAHRESBERICHT 2015-2016

VORWORT und Musikschulmanagement Nieder­ österreich auf ihrem individuellen Weg in Richtung Musikerkarriere unter­ stützt. Und auch im noch jungen Be­ reich Musikvermittlung hat sich viel getan. So zeigen etwa die mittlerweile mehr als 1.000 wöchentlichen Koope­ rationsstunden die beispielhafte Zu­ sammenarbeit von Pflichtschulen und Musikschulen in Niederösterreich, im­ mer verbunden mit dem Anspruch, den besten Musikunterricht für möglichst viele SchülerInnen zu bieten.

Den vorliegenden Jahresbericht möch­ ten wir zum Anlass nehmen, um allen Beteiligten für ihren Einsatz für das niederösterreichische Musikschulwe­ sen zu danken: 58.000 Schülerinnen und Schüler werden derzeit an unseren 128 Musikschulen von 2.300 bestens ausgebildeten LehrerInnen unterrich­ tet. Dieser Spitzenwert in Bezug auf die Versorgung geht einher mit großen Er­ folgen bei Wettbewerben und Konzer­ ten, die auf einem tragfähigen, starken Netzwerk von Eltern, LehrerInnen und LeiterInnen basieren. Aber auch in Be­ zug auf die Verankerung als Kulturzen­ trum in den Gemeinden sind unsere Musikschulen vorbildlich unterwegs.

Unzählige Chöre, Blaskapellen und Orchester des Landes schöpfen ihren Nachwuchs aus den heimischen Mu­ sikschulen und bei vielen kulturellen Veranstaltungen sind die Beiträge un­ serer MusikschülerInnen nicht mehr wegzudenken. Die enorme Vielfalt, die unsere Musik­ schulen bieten, konnte man beim „Tag der Musikschulen“ sehen, bei dem ein­ mal im Jahr die Pforten für interessier­ tes Publikum geöffnet werden. Ergän­ zend zum breiten Angebot an den Schulen wurden auch 2015/16 wieder zahlreiche Ausnahmetalente im Rah­ men der Talenteförderung von Land

Das Land Niederösterreich wird auch in Zukunft die Weiterentwicklung im Musikschulwesen tatkräftig unterstüt­ zen. Wir sind stolz auf unsere Musik­ schulen, die neben den musikalischen auch soziale Fähigkeiten vermitteln und somit einen wesentlichen Erzie­ hungsbeitrag leisten. Gemeinsam freu­ en wir uns auf weitere Erfolge in den kommenden Schuljahren und werden diese von Landesseite weiterhin be­ gleiten und fördern! _

Dr. Erwin Pröll Landeshauptmann Johanna Mikl-Leitner Landeshauptmann-Stellvertreterin

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / VORWORT

VORWORT österreich Gastgeber für gleich zwei Bundeswettbewerbe sein. Bereits im November wird erstmals der Bundes­ wettbewerb podium.jazz.pop.rock und im Juni 2017 nach zehn Jahren auch wieder der Bundeswettbewerb prima la musica in unserem Bundesland stattfinden. Auf diese Begegnungen freuen wir uns und hoffen, auch viele Lehrende bei diesen großen Veranstal­ tungen zu sehen. _

Dorothea Draxler Holdinggeschäftsführerin der Kultur.Region.Niederösterreich Dr. Michaela Hahn

Der vierte Jahresbericht zum Musik­ schulwesen Niederösterreich widmet sich dem Schwerpunktthema Orches­ ter. In Niederösterreich gibt es neben dem traditionellen Jugendsinfonie­ orchester Niederösterreich mittlerwei­ le zwei weitere Landesorchester: das Jugendjazzorchester, das sich bereits einen fixen Platz in der niederösterrei­ chischen Kulturszene erspielt hat, und die neue Junge Bläserphilharmonie, die gemeinsam mit der Militärmusik Niederösterreich und dem NÖ Blasmu­ sikverband umgesetzt wird. Für die kommenden Jahre wird der Schwer­ punkt nun auf der regionalen Orches­ terlandschaft liegen, um möglichst

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vielen Musikschülerinnen und Musik­ schülern das Orchestermusizieren in vielfältiger Form zu ermöglichen. Mit diesem Ziel werden Kooperationen zwischen Musikschulen verstärkt und die Vernetzung wird intensiviert. Ne­ ben diesem inhaltlichen Schwerpunkt bot das Schuljahr 2015/16 zahlreiche Höhepunkte und Erfolge. Viele davon finden Sie in diesem Jahresbericht, besonders eindrucksvoll sind dabei auch die zahlreichen Musikschuljubi­ läen. Eindrucksvolle regionale Projekte und zahlreiche Eindrücke vom mittler­ weile sechsten Tag der Musikschulen vervollständigen den Jahresrückblick. Im kommenden Schuljahr wird Nieder­

Geschäftsführerin des Musikschul­ management Niederösterreich


INHALT / JAHRESBERICHT 2015-2016

INHALT THEMA: ORCHESTERLANDSCHAFT

FACHGRUPPEN

MUSIKSCHULEN NIEDERÖSTERREICH 2015/16 6

ELEMENTARE MUSIKPÄDAGOGIK 64

LERNEN MIT DEN PROFIS 9

SCHLAGINSTRUMENTE 66 POPULARMUSIK 67

NACHBERICHTE ORCHESTER 13 Landesjugendorchester Jugendsinfonieorchester Niederösterreich Jugendjazzorchester Niederösterreich Junge Bläserphilharmonie Niederösterreich Streichercamps TALENTEFÖRDERPROGRAMM 14 WETTBEWERBE 14 prima la musica podium.jazz.pop.rock NÖ Volksmusikwettbewerb ENSEMBLETREFFEN 18 VONEINANDER LERNEN 20 LEHRGÄNGE 20 Leiterakademie Lehrgang klassen.musizieren Fortbildungsreihe kreativ.klasse MUSIKVERMITTLUNG 22 erlebnis:musik Projekt Podcasts Fachbeirat Musikvermittlung

TANZ 68 GESANG 69 STREICHINSTRUMENTE 70 ZUPFINSTRUMENTE 71 FLÖTEN 72 TASTENINSTRUMENTE 73 ROHRBLATTINSTRUMENTE

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BLECHBLASINSTRUMENTE 75

ANHANG Das NÖ Musikschulwesen 2015/16 in Zahlen

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Karte Musikschulen

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Basisdaten 79 Fortbildungsstatistik 84 HauptfachschülerInnen nach Instrument

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Bundeswettbewerb prima la musica 2016

86

Landeswettbewerb prima la musica 2016

88

Landeswettbewerb podium.jazz.pop.rock 2016

96

NÖ Volksmusikwettbewerb 2016

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WIR SIND BÜHNE.MUSICAL 24

Mitglieder Jugendsinfonieorchester Niederösterreich 100

AUS DEN MUSIKSCHULEN 26

Mitglieder Jugendjazzorchester Niederösterreich 104

TAG DER MUSIKSCHULEN 32

Talenteförderprogramm 105

JUBILÄEN 48 WIR GRATULIEREN 59

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT

MUSIKSCHULEN NIEDERÖSTERREICH 2015/16 Von Michaela Hahn

Im Schuljahr 2015/16 erfolgte der Startschuss für die Entwicklung einer durchgängigen niederösterreichischen Musikschulorchester-­ Landschaft. Im Bild das Jugendsinfonieorchester Niederösterreich, das größte ständige Jugendorchesterprojekt des Landes. Foto: Daniela Matejschek

Das vergangene Schuljahr stand ganz im Zeichen der Jugendorchester. Ne­ ben einem neuen landesweiten Blas­ orchesterprojekt werden in den nächs­ ten Jahren auch interne und regionale Musikschulorchester durch Kooperati­ onen zwischen den Musikschulen ver­ stärkt. Ziel ist eine durchgängige Or­ chesterlandschaft in Niederösterreich. Das gemeinsame Musizieren in den Musikschulen ist ein dauerhaftes The­ ma, das allen im Musikschulwesen T­ätigen und insbesondere auch dem M­usikschulmanagement Niederöster­

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reich am Herzen liegt. Im Schuljahr 2015/16 wurde das Thema Musik­ schulorchester in einer zweitägigen Gesamtleitertagung intensiv bearbeitet – damit erfolgte der Startschuss für die Entwicklung einer durchgängigen nie­ derösterreichischen Orchesterland­ schaft. Die kommenden Jahre stehen demnach ganz im Zeichen des gemein­ samen Musizierens, insbesondere in Orchesterformationen. Dabei soll die in Niederösterreich so wichtige Vielfalt weiterentwickelt werden und zugleich der Zugang zu klassischen Orchestern

(Streichorchester, Sinfonieorchester und Blasorchester) in den unterschied­ lichen Stufen für möglichst alle Musik­ schülerInnen eröffnet werden. Konkret bedeutet das, dass für alle Kinder und Jugendlichen, die ein Or­ chesterinstrument an einer Musik­ schule erlernen, der Zugang zum Or­ chestermusizieren gewährleistet sein sollte. Insbesondere bei kleineren Mu­ sikschulen ist dies derzeit nicht durch­ gängig möglich. Aus diesem Grund wurde bei der Gesamtleitertagung an


THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT / JAHRESBERICHT 2015-2016

Das Thema Musikschulorchester wurde bei einer zweitägigen Gesamtleitertagung intensiv bearbeitet. Foto: NLK Filzwieser

sinnvollen Kooperationen zwischen Musikschulen innerhalb von Kleinregi­ onen gearbeitet. Eine Zielsetzung der Tagung war es, durch Kooperationen zwischen Musikschulen Möglichkeiten zur Stärkung der regionalen Orchester­ strukturen mit einem Mehrwert für alle Beteiligten zu erarbeiten. Dabei sollten in erster Linie bestehende Projekte ko­ ordiniert und keine neuen Projekte ent­ wickelt werden. Die bereits vorhande­ nen Ressourcen sollten gemeinsam genutzt und damit Nutzen für alle, mit möglichst geringem zusätzlichem Auf­ wand geschaffen werden. Die erarbei­ teten Modelle reichten von der gemein­ samen Trägerschaft von Orchestern über gemeinsame Streichercamps bis hin zur gemeinsamen Öffentlichkeits­ arbeit, zum Beispiel durch ein Gemein­ schaftskonzert. Kernbereich gemeinsames Musizieren Warum nun wurden Orchester als ge­ meinsames Ziel für die Musikschulen in Niederösterreich gewählt? Das gemein­ same Musizieren ist ein wesentlicher Kernbereich der Musikschulen. Die Mit­ wirkung in größeren Klangkörpern gilt als Motivationsfaktor und kann auch prägend für die weitere Entwicklung der jungen Musikerinnen und Musiker sein. Zahlreiche Kompetenzen werden in O­rchestern erlernt und erprobt – nicht

ausschließlich musikalische, sondern auch persönliche und soziale. Auch für die Lehrenden an Musikschulen stellen Orchester eine Herausforderung und auch künstlerische Bereicherung des Arbeitsfeldes dar. Und nicht zuletzt die­ nen Orchester auch in eindrucksvoller Form der Öffentlichkeitsarbeit der M­usikschule – als Aushängeschild der Gemeinde(n) und als Kooperationspart­ ner für Institutionen und Vereine, die an gemeinsamen Zielen mitwirken und die­ se verstärken. Die fast 500 niederöster­ reichischen Blasmusikkapellen sind hier wesentliche Partner, ebenso das allge­ meinbildende Schulwesen, die (Ju­ gend-)Chöre und andere lokale und regionale Kulturträger wie regionale Orchestervereine. Diese Vernetzung der Akteure ist auch ein erklärtes Ziel der Kultur.Region.Niederösterreich, der Hol­ dinggesellschaft des Musikschulma­ nagement Niederösterreich. Begleitend zum Orchesterschwerpunkt wurde 2016 auch erstmals ein neues landesweites Blasorchesterprojekt g­estartet: Die Junge Bläserphilharmo­ nie unter der künstlerischen Leitung des jungen Niederösterreichers Daniel Muck wird unter anderem am Samstag, 17. September, bei der Veranstaltung #talente ein Konzert geben. Was steht nun im kommenden Jahr bevor? Der Aufbau einer durchgängi­

gen Orchesterlandschaft wird weiter­ verfolgt: Alle Lehrenden sind eingela­ den, mitzureden und mitzugestalten, insbesondere bei den im September und Oktober stattfindenden Vernet­ zungstreffen in den Regionen. In einer eintägigen Gesamtleitertagung im Ja­ nuar 2017 werden ein Zwischenstand sowie erste Ergebnisse erarbeitet und die weiteren Schritte formuliert. Weitere Arbeitsfelder Neben dem gemeinsamen Ziel einer Orchesterlandschaft wurde im vergan­ genen Schuljahr auch intensiv an ge­ meinsamen Standards für das nieder­ österreichische Musikschulwesen ge­ arbeitet. Das neue Handbuch für die Musikschulen Niederösterreich wird im kommenden Schuljahr erstmals in der Praxis erprobt und laufend evaluiert – hier werden insbesondere die Regio­ nalsprecher und der Musikschullehrer­ ausschuss der YOUNION begleitend und beratend tätig sein. Das große Thema „Voneinander lernen“ wird am Beispiel der Lernpartnerschaf­ ten im kommenden Schuljahr evaluiert und erste Zwischenergebnisse präsen­ tiert. Diese werden für die weitere Um­ setzung und Implementierung an unse­ ren Musikschulen herangezogen. Wei­ tere Modelle wie kollegiale Beratung sowie Mentoring sind noch in Konzep­ tion und Entwicklung, und so wie alle

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT

Das Thema „Voneinander lernen“ wird am Beispiel der Lernpartnerschaften im kommenden Schuljahr evaluiert. Weitere Modelle wie kollegiale Beratung sind in Entwicklung.

Modelle des Voneinanderlernens beru­ hen auch diese auf einer freiwilligen Teilnahme, die eine wesentliche Vo­ raussetzung für das Gelingen dieser Maßnahmen ist. In der Talenteförderung wurden ge­ meinsam mit dem Fachbeirat sowie Expertinnen und Experten aus den Mu­ sikuniversitäten wesentliche strate­ gische Ziele und Maßnahmen für die Zukunft entwickelt. Sichtbar werden diese erstmals beim #talente am Samstag, den 17. September, im Fest­ spielhaus St. Pölten. Weiterer wichtiger Schwerpunkt ist das Thema Musik- und Kunstschulen, das in Niederösterreich nunmehr an vier Pilotstandorten umgesetzt wird. Diese Pilotphase soll in den nächsten zwei bis drei Jahren fortgeführt und laufend evaluiert werden, um Grundlagen für die weitere Entwicklung dieses in Ös­ terreich einzigartigen Projekts zu for­ mulieren und zu vereinbaren. Die bun­ desländerübergreifende Zusammenar­ beit wird durch die in Niederösterreich beheimatete KOMU Koordinations­ stelle weiterhin verstärkt. Neben der KOMU als Expertenkonferenz, die re­ gelmäßige Arbeitstreffen abhält, tref­ fen sich im zweijährigen Intervall auch alle Fachgruppen Österreichs (heuer von 14. bis 15. Oktober in Ossiach) und alle Musikschulleiterinnen und Musik­

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schulleiter beim österreichischen Mu­ sikschulleiterkongress (voraussichtlich Herbst 2017). Ergänzende Treffen zur KOMU Expertenkonferenz finden zum Thema Lehrplan (derzeit zum Thema Lehrplan Komposition) und zur Fortbil­ dung mit allen Verantwortlichen aus den Bundesländern statt. Die KOMU ist Mitglied der EMU (Euro­ päische Musikschulunion) und wirkt in diesem Rahmen an der deutschspra­ chigen Ländergruppe LACHD (Liech­ tenstein, Österreich, Schweiz und Deutschland) mit. Durch Arbeitstreffen mit unterschiedlichen Schwerpunkten können Modelle und Erfahrungen aus­ getauscht werden und auch auf dieser Ebene voneinander gelernt werden. Diese bundesländer- und länderüber­ greifende Zusammenarbeit ist für das Musikschulwesen in Niederösterreich wichtig. In vielen Arbeitsbereichen kön­ nen wir gemeinsam mehr bewirken (z.B. Thema Schule – Musikschule) und auch andere Perspektiven und Erfah­ rungen in unsere Entwicklung einbezie­ hen (z.B. Musik- und Kunstschulen). Diese für die Musikschulen aufzuberei­ ten und praxisgerecht zur Verfügung zu stellen, ist eine der wesentlichen Auf­ gaben des Musikschulmanagement Niederösterreich. Die Autonomie der einzelnen Musikschule und die damit verbundene Verantwortung kann bes­

ser und effizienter genutzt werden, wenn ausreichend Informationen, Wis­ sen, Erfahrungen und Perspektiven zur Verfügung stehen. Im intensiven Austausch und in der Zusammenarbeit der Musikschulen untereinander steckt noch viel Potenzial und Mehrwert für jeden Einzelnen – insbesondere auch für unsere Schülerinnen und Schüler. _


THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT / JAHRESBERICHT 2015-2016

LERNEN MIT DEN PROFIS In vielen niederösterreichischen Orchestern und Musikkapellen spielen erfahrene MusikerInnen Seite an Seite mit dem jungen Nachwuchs. Beide können voneinander lernen. Von Isabella Lechner

Im Kammerorchester Waidhofen machen viele junge MusikerInnen mit Unterstützung von „Alteingesessenen“ ihre ersten Schritte ins Ensemblespiel. Foto: G. Lechner

Es wird eine aufregende Zeit, wenn Stefanie Grubbauer im Herbst aus dem heimatlichen Niederösterreich in die Mozartstadt Salzburg zieht: Die 19-jäh­ rige Querflötistin hat die Aufnahmeprü­ fung an der Universität Mozarteum geschafft und wird ab dem Schuljahr 2016/17 dort studieren. Seit zehn Jah­

ren spielt sie Querflöte bei Regina Ma­ derthaner an der Musikschule Waid­ hofen an der Ybbs. An der Seite ihrer Lehrerin hat sie vor zwei Jahren im Waidhofener Kammerorchester unter der Leitung von Wolfgang Sobotka die ersten Schritte ins Ensemblespiel ge­ wagt. Zu wissen, dass sie jemanden

hat, den sie immer fragen kann, habe ihr als „Neuling“ große Sicherheit ge­ geben, sagt Stefanie: „Es war super zum Reinwachsen, weil ich im Orchester von Anfang an sehr gefordert war. So konnte ich von der Erfahrung meiner Lehrerin profitieren, nachfragen und habe mich dadurch mehr getraut.“

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT

Bei der Philharmonie Marchfeld sind MusikschülerInnen zwischen 14 und 21 Jahren im Ensemble mit dabei. Foto: Philharmonie Marchfeld

In vielen niederösterreichischen En­ sembles ist es mittlerweile üblich, dass „Alteingesessene“ und junge Nach­ wuchsmusikerInnen Seite an Seite mit­ einander musizieren. Die Vorbildwir­ kung ist größer als in Jugendorches­ tern; die Jungen lernen durch Nachahmen und kommen so mitunter schneller zu Ergebnissen. „In unserer Region ist es fast so etwas wie eine Ver­ pflichtung, nicht nur Einzelunterricht zu geben, sondern die Schüler ins Orches­ ter und in die Blaskapelle mitzuneh­ men“, sagt Flötistin Regina Madertha­ ner. „Ich fühle mich dabei wie die ‚mu­ sikalische Mutter‘ meiner Schüler: Es ist schön, zu sehen, wie sie sich im Zusammenspiel weiterentwickeln.“ Auch ihre ehemalige Schülerin und Fachkollegin Regina Loibl, mittlerweile selbst Musikschullehrerin in Waid­ hofen, war froh, bei ihrem Orchester­ einstieg mit 15 Jahren Unterstützung gehabt zu haben: „Am Anfang ist es schwierig, sich zu trauen, Fehler zu ma­ chen, weil man Verantwortung für sei­ ne Stimme trägt und damit sofort auf­ fällt. Wenn etwas knifflig war, haben wir die Stelle in der Flötenstunde ge­ übt, so habe ich technisch und musi­ kalisch viel dazugelernt.“ Ihr Rat an die NeueinsteigerInnen: „Aufmerksam sein, sich nicht verstecken, alles pro­ bieren und nicht vor lauter Bemühen die Freude am Musizieren verlieren!“

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Auch bei den Konzerten der Philharmo­ nie Marchfeld sei ständig Nachwuchs dabei, sagt Orchesterleiterin Bettina Schmitt: „Wir haben Musikschüler und -schülerinnen von 14 bis 21 Jahren im Ensemble. Sie haben Spaß daran, in einem großen Sinfonieorchester mitzu­ wirken und anspruchsvolle Literatur zu spielen.“ Auch in diesem Orchester nehmen Lehrende regelmäßig ihre SchülerInnen mit. Für die jungen Strei­ cherInnen gebe es vor den gemeinsamen Proben eine halbstündige Zu­ satzprobe, um technische Feinheiten, Fingersätze und Stricharten zu bespre­ chen. „Im Orchester setze ich Profis und Nachwuchs dann gemischt zusammen, sodass sie sich musikalisch austau­ schen können“, sagt Schmitt. Dass auch die Profis von der gemein­ samen Arbeit profitieren, bestätigt Martin Först, Cellist beim TonkünstlerOrchester Niederösterreich und Do­ zent beim Jugendsinfonieorchester Niederösterreich (JSO): „Wir lernen von der Neugierde der Jungen: Ich spiele Beethovens Neunte zum 40. Mal, sie zum ersten Mal. Wenn ich Fragen zu einer Stelle im Stück gestellt bekom­ me, denke ich selbst neu darüber nach. Dann ist es auch für mich so, als würde ich diese Stelle zum ersten Mal spie­ len.“ Stücke, die er mit der Cellogruppe des Jugendsinfonieorchesters erarbei­ te, könne er danach auch selber per­

fekt: „Den Fingersatz vom ‚Feuervogel‘ zum Beispiel werde ich nie wieder üben müssen.“ Das Tonkünstler-Orchester unterstützt den Orchesternachwuchs in mehrfa­ cher Hinsicht: So stellt es dem Jugend­ sinfonieorchester Notenmaterial zur Verfügung, das JSO spielt zweimal jährlich Prélude-Konzerte als Vorpro­ gramm zu Tonkünstler-Konzerten und es gibt eine Orchesterakademie, für die sich JungmusikerInnen in einem Pro­ bespiel bewerben können. Die Gewin­ nerInnen erhalten einen Zwei-DrittelVertrag bei den Tonkünstlern und dür­ fen zwei Jahre im Orchester mitspielen. In jeder Stimmgruppe sitzt ein Mentor, der dem Nachwuchs Feedback gibt. „Die Akademisten lernen so nicht nur den Orchesteralltag, sondern auch un­ sere Art, zu spielen, kennen“, sagt Först. Einige haben dadurch bei Probe­ spielen schon eine fixe Stelle im Ton­ künstler-Orchester gewonnen. Beim jährlichen Eröffnungskonzert des Grafenegg Festivals sind in jeder Stimmgruppe zudem ausgewählte Mit­ glieder des European Youth Orchestra (EUYO) dabei, zu denen auch einige besonders begabte SchülerInnen der niederösterreichischen Musikschulen zählen. „Vor jedem Projekt gibt es Stimmproben, bei denen wir versu­ chen, den Jungmusikern und -musike­


THEMA ORCHESTERLANDSCHAFT / JAHRESBERICHT 2015-2016

Das deutsche Bundesjugendorchester hat seit 2013 einen Patenschaftsvertrag mit den Berliner Philharmonikern. Foto: Bundesjugendorchester

rinnen nicht nur die Stimme beizubrin­ gen, sondern auch die speziellen Küns­ te des Orchesterspiels, etwa was Tongebung oder den Orchester-Pianis­ simoklang betrifft“, erklärt Först. Und auch Spieldisziplin will gelernt sein, sagt der Orchester-Dozent: „Die Kinder und Jugendlichen sollen lernen, dass man bereits beim ersten Mal, wenn man ein Stück spielt, darauf achten muss, genau das zu machen, was in den Noten steht. Selbst bei einer an sich leichten Stelle muss man sich auf alle Details konzentrieren.“ In Deutschland gibt es die Idee, dass Berufsorchester mit Jugendorchestern zusammenarbeiten, schon seit über zehn Jahren. Die sogenannten „tutti pro-Patenschaften“ wurden von der Jeunesses Musicales Deutschland und der Deutschen Orchestervereinigung in Verbindung mit dem Verband deut­ scher Musikschulen ins Leben gerufen. Mittlerweile haben schon rund 50 deut­ sche Jugendorchester einen Paten­ schaftsvertrag mit einem Profiorches­ ter. Die jungen MusikerInnen besuchen dabei zum Beispiel eine Probe ihres Patenorchesters, ProfimusikerInnen übernehmen eine Registerprobe, arbei­ ten mit den Jugendlichen in Work­ shops und es entstehen gemeinsame Konzertprojekte.

Ein europaweites Vorzeigeprojekt für die Zusammenarbeit von Profi- und Nachwuchsorchestern ist die Partner­ schaft zwischen dem deutschen Bun­ desjugendorchester und den weltbe­ rühmten Berliner Philharmonikern, die seit 2013 Paten sind. Die Unterstüt­ zung der JungmusikerInnen zwischen 14 und 19 Jahren ist vielfältig: So ge­ ben die Philharmoniker etwa Meister­ kurse während der BJO-Probenphase im Rahmen der Osterfestspiele in Ba­ den-Baden, es gibt im Festspielhaus ein Konzert unter der Leitung von Sir Simon Rattle, bei dem jeweils ein Phil­ harmoniker die Stimmgruppe verstärkt und Mitglieder des BJO spielen ge­ meinsam mit Philharmonikern kam­ mermusikalische „Kofferkonzerte“ in sozialen Institutionen wie Krankenhäu­ sern, Flüchtlings- und Seniorenheimen. Während der Probenphase stehen auch gemeinsame Freizeitveranstal­ tungen auf dem Programm. Zudem wird das BJO einmal pro Jahr zu einem Konzert in die Berliner Philharmonie eingeladen.

einen großen persönlichen Bezug dazu hätten: „Für sie war das BJO ein wich­ tiger Baustein in ihrer Musikerkarriere“, so Lentz. „Sie übernehmen deshalb gerne die Mentorenrolle und stehen dem Nachwuchs häufig auch außer­ halb der Projekte mit Rat und Tat zur Seite. Für die jungen Musiker ist das eine großartige Erfahrung, so nahe an den Berliner Philharmonikern dran zu sein. Es ist eine unglaubliche Motivati­ on und Begeisterung, die da entsteht. Das Ungestüme, Frische im Spiel des Bundesjugendorchesters begeistert auch die Profis.“ _

Durch den persönlichen Kontakt zwi­ schen Profis und Nachwuchs entstehe eine enge Verbindung zwischen den Mitgliedern der beiden Ensembles, sagt Sönke Lentz, Projektleiter des BJO. Etliche Berliner Philharmoniker seien selbst ehemalige Mitglieder des Bundesjugendorchesters, weshalb sie

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#talente Sa 17. September 2016, Festspielhaus St. Pölten Talenteförderung: mitreden.mitmachen.miterleben Workshops, Podiumsgespräche, Proben und Konzerte Informationen: www.musikschulmanagement.at

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NACHBERICHTE / JAHRESBERICHT 2015-2016

NACHBERICHTE LANDESJUGEND­ ORCHESTER Der Bereich Musikvermittlung des Mu­ sikschulmanagement Niederösterreich koordiniert und organisiert die Proben, Konzerte und Camps aller drei nieder­ österreichischen Jugendorchester: des Jugendsinfonieorchesters Nieder­ österreich, des Jugendjazzorchesters Niederösterreich und – ab Herbst 2016 – der neugegründeten Jungen Bläser­ philharmonie Niederösterreich. Alle Konzerttermine und Neuigkeiten zu den drei Orchestern finden sich unter www.musikschulmanagement.at > Talenteförderung > Jugendorchester. _ JUGENDSINFONIE­ORCHESTER NIEDER­ÖSTERREICH Das Jugendsinfonieorchester Nieder­ österreich ist das größte ständige Ju­ gendorchesterprojekt des Landes und besteht aus jungen MusikerInnen zwi­ schen 15 und 22 Jahren, die an nieder­ österreichischen Musikschulen unter­ richtet werden. Vereinzelt haben die jungen Talente auch schon ein Studium an einer Musikuniversität oder einem Konservatorium begonnen. Qualifizie­ ren können sich die MusikschülerInnen im Rahmen eines Probespiels. Begleitet von einem erfahrenen Dozen­ tInnenteam aus den Reihen des Ton­ künstler-Orchesters Niederösterreich werden unter der Leitung renommier­ ter DirigentInnen Meisterwerke der sinfonischen Orchesterliteratur erar­ beitet und anschließend bei Konzerten der Öffentlichkeit präsentiert. So un­ ternahmen die jungen MusikerInnen bereits mehrere Auslandsreisen und gastierten wiederholt beim Musiksom­ mer Grafenegg. Bei den Probencamps zu Ostern und im Sommer wird zweimal im Jahr besonders intensiv miteinan­ der musiziert.

Im Schuljahr 2015/16 spielten im Ju­ gendsinfonieorchester 85 junge Musi­ kerInnen aus 45 niederösterreich­ ischen Musikschulen 17 Orchester­ instrumente. In elf Konzerten, darunter auf der Donaubühne Tulln, im Auditori­ um Grafenegg, in der Christkönigs­ kirche Gloggnitz oder im Casino Baden, konnten die Nachwuchstalente ihr mu­ sikalisches Können vor Publikum unter der künstlerischen Leitung von Martin Braun unter Beweis stellen. (S. 15, Bild 2) _ JUGENDJAZZ­ORCHESTER NIEDERÖSTERREICH Das Jugendjazzorchester Niederöster­ reich wurde am 26. Oktober 2010 ge­ gründet. Es bietet talentierten jungen Jazz- und PopularmusikerInnen ein Forum, in dem sie professionelle Ar­ beits- und Auftrittserfahrungen sam­ meln können. Im Schuljahr 2015/16 probten 20 JungmusikerInnen aus n­iederösterreichischen Musikschulen regelmäßig in den Bereichen Vocals, Reeds, Trumpets, Trombones und Rhythmsection. Heimatstätte für Pro­ benarbeit ist die Franz-Schmidt Musik­ schule der Marktgemeinde Perchtolds­ dorf. Künstlerischer Leiter des Jugend­ jazzorchesters ist Andreas Pranzl. Am 6. September 2015 spielte das Ju­ gendjazzorchester im Theater am Steg in Baden im Rahmen der Jazztage Ba­ den. Der große Beifall belohnte das Orchester für mehrere Stunden Jazz­ vergnügen auf hohem Niveau. Ein be­ eindruckender Erfolg war auch das Konzert bei der Sonntagsmatinee am 3. April 2016 im Rahmen der 28. Ybbs­ iade in der Stadthalle von Ybbs an der Donau. Am 9. Juni 2016 war das Ju­ gendjazzorchester Niederösterreich bei Jazz am Campus zu hören. Am 11. Juni spielte es im EventCenter Le­ obersdorf bei der podium.jazz.pop. rock-Preisverleihung und der Verlei­

hung des Joe Zawinul „Z“ Awards, wo es den Abend mit einem fulminanten Konzert ausklingen ließ. (S.15, Bild 1) _ JUNGE BLÄSER­PHILHARMONIE NIEDERÖSTERREICH Im Schuljahr 2015/16 wurde mit der Jungen Bläserphilharmonie Nieder­ österreich ein neues, drittes Jugend­ orchester aus der Taufe gehoben. Das neue „Baby“ ist ein Kooperationspro­ jekt zwischen dem Musikschulmanage­ ment Niederösterreich, dem NÖ Blas­ musikverband und der Militärmusik Niederösterreich. Aus allen Landesteilen hatten sich hochtalentierte MusikschülerInnen für das Projekt beworben, von denen eine Jury die besten auswählte. Herausra­ gende Spielstätten und ansprechendes Repertoire sollen neben dem hohen musikalischen Niveau der Teilneh­ merInnen dazu beitragen, dieses Or­ chester repräsentativ zu machen. Die künstlerische Leitung hat Daniel Muck – Dirigent, Komponist und selbst ehemaliger Musikschüler aus Staatz – inne. Mit Regina Maderthaner, Thomas Maderthaner und Michael Krenn (Holz­ blasinstrumente), Karl Hemmelmayer, Christoph Riha, Johann Schiestl und Stefan Thurner (Blechblasinstrumente) sowie Thomas Mair (Schlagwerk) konn­ ten hervorragende DozentInnen aus den Reihen niederösterreichischer MusikschullehrerInnen gewonnen werden. Erstmals geprobt wurde von 29. August bis 3. September 2016 in den Räum­ lichkeiten der Militärmusik St. Pölten. Das erste Konzert findet am 3. Sep­ tember im Poydium Poysdorf statt. _

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE

STREICHERCAMPS Mit den Streichercamps piccolo und piccolino bietet das Musikschulma­ nagement Niederösterreich in Koope­ ration mit den Musikschulen Tulln und Bisamberg-Leobendorf-Enzersfeld jun­ gen StreicherInnen zwischen 8 und 15 Jahren die Möglichkeit, im Sommer gemeinsam zu musizieren. 42 junge TeilnehmerInnen zwischen acht und zwölf Jahren aus 26 Musikschulen ka­ men von 11. bis 14. Juli 2016 ins Strei­ chercamp piccolino in der Landwirt­ schaftlichen Fachschule Edelhof in Zwettl. Die musikalische Leitung hatte Barbara Ortner, die auch die hohen Streichergruppen betreute. Die tiefen StreicherInnen standen in der Obhut von Claudia Sallagar. Zum Abschluss gab es ein Konzert vor Publikum, bei dem der Spaß und die Freude am ge­ meinsamen Musizieren auf allen Seiten spürbar waren. (Bild 3) Das Streichercamp piccolo richtet sich an junge StreicherInnen zwischen elf und fünfzehn Jahren, die die Grund­ stricharten sowie Lagenspiel und Vi­ brato schon gelernt haben und erste Orchestererfahrung sammeln möch­ ten. Beim Camp von 10. bis 16. Juli 2016 im JUFA Waldviertel in Raabs an der Thaya gaben sich 44 Teilnehme­ rInnen aus 25 Musikschulen ein Stell­ dichein. Die musikalische Leitung lag in den Händen von Hans-Peter Manser, der es bestens verstand, den Strei­ chernachwuchs zu motivieren. Ge­ meinsam mit den MusikschullehrerIn­ nen Isabel Schneider und Marianne Vlcek (Violine), Amarilio Ramalho (Vio­ la), Martina Wieser (Violoncello) und Hannes Kaar (Kontrabass) bereitete er die MusikerInnen auf das Abschluss­ konzert vor, das am 16. Juli in Obern­ dorf erfolgreich über die Bühne ging. (Bild 6) _

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TALENTEFÖRDER­ PROGRAMM Niederösterreichische Ausnahmetalen­ te fordern und fördern – unter diesem Motto unterstützt das Land Niederös­ terreich seit dem Schuljahr 2014/15 ergänzend zum vielfältigen Angebot der niederösterreichischen Musikschu­ len junge MusikschülerInnen auf ihrem individuellen Weg zur möglichen Mu­ sikerkarriere. Dabei liegt der Fokus ei­ nerseits auf der Studien- und Berufs­ orientierung sowie, vor allem bei jün­ geren TeilnehmerInnen, auch auf Kre­a tivitäts- und Persönlichkeits­ bildung. Die geförderten Talente des Schuljah­ res 2015/16 im Alter von 7 bis 20 Jah­ ren können dabei aus einem breit gefä­ cherten Angebot an Workshops, Auf­ trittsmöglichkeiten, Meisterkursen und zusätzlichen Unterrichtseinheiten schöpfen. Darüber hinaus bietet das Projekt „Violine Intensiv“, das seit nun­ mehr zwei Jahren erfolgreich durchge­ führt wird, eine besondere Form der Förderung in den Fächern Viola und Violine. Wissenschaftlich begleitet wird dieses Projekt von Dr. Magdalena Bork (Leitung Begabtenförderung der mdw), welches damit auch seine Anbindung an die Universität für Musik und Darstel­ lende Kunst Wien im Besonderen findet. Neben einem Vorspielabend unter dem Motto „to play in class“ konnten die zehn jungen teilnehmenden StreicherIn­ nen eine Meisterklasse mit Dominika Falger besuchen und erhielten am Ende des Sommersemesters die Möglichkeit zu einem exklusiven Vorspiel vor Univer­ sitätsprofessorInnen in Wien. Neben den Workshops und Meisterkur­ sen ist vor allem das Sammeln von Auf­ trittserfahrungen eine weitere zentrale Säule des Talenteförderprogramms. Die Möglichkeit, auf Bühnen außerhalb der gewohnten Musikschulumgebung

ihr Können unter Beweis zu stellen und dieses anhand verschiedener Zuhörer­ schaften zu überprüfen, wurde von den Hochbegabten vor allem im Rahmen der Preisträgerkonzerte sowie bei un­ terschiedlichen Talentekonzerten, u.a. in Wr. Neustadt, Tulln, Baden bei Wien, Krems, Klosterneuburg, Waidhofen an der Ybbs und St. Pölten, genutzt. Be­ endet wurde das Schuljahr mit einem Konzert unter dem Motto „Ab in die Ferien“, bei dem junge GeigerInnen und PianistInnen des niederösterreichi­ schen Talenteförderprogramms mit einem beeindruckenden Programm den Sommer willkommen hießen. (Bild 4) Mit einem Event der Superlative be­ ginnt auch das neue Schuljahr 2016/17: Am 17. September 2016 startet die Talenteförderung mit #talente im Fest­ spielhaus St. Pölten in ihr drittes Jahr – ein get-together nicht nur für die talentiertesten jungen MusikerInnen und MusikschülerInnen des Landes, sondern auch für Eltern, Lehrende und MusikschulleiterInnen. Es finden öf­ fentliche Proben und Konzerte der drei niederösterreichischen Landesjugend­ orchester, Podiumsgespräche, Work­ shops und Berufsgespräche statt. Dazu gibt es jede Menge Gelegenhei­ ten zum Austausch und Vernetzen. _

WETTBEWERBE prima la musica, podium.jazz.pop.rock und NÖ Volksmusikwettbewerb – das sind jene drei Musikwettbewerbe, die das Musikschulmanagement Niederös­ terreich für den musikalischen Nach­ wuchs organisiert. Sie decken die Be­ reiche Klassik, Popularmusik und Volksmusik ab. Die detaillierten Ergeb­ nisse aller drei Jugendmusikwettbe­ werbe 2016 sind auf www.musikschul­ management.at > Talenteförderung > Wettbewerbe abrufbar.


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PRIMA LA MUSICA Der niederösterreichische Landes­ wettbewerb prima la musica, die be­ deutendste Veranstaltung im nieder­ österreichischen Musikschulwesen, fand 2016 bereits zum 22. Mal statt. Begünstigt werden der Erfolg und das rege Interesse an dem Wettbewerb durch den zentralen Austragungsort im Festspielhaus St. Pölten. Beim heuri­ gen Bewerb von 8. bis 18. März 2016 trugen insgesamt 967 TeilnehmerIn­ nen, welche von rund 400 Lehrenden an 94 niederösterreichischen Musik­ schulen unterrichtet werden, wieder dazu bei, auf und abseits der Bühne eine ganz besondere Stimmung zu kre­ ieren und dabei die Freude an der Mu­ sik und am Wettbewerb miteinander zu teilen. 192 Mal wurde ein erster Preis mit Berechtigung zur Teilnahme am Bundeswettbewerb vergeben. Auch wenn die Bewertung bzw. die Preis­verleihung im Vordergrund ste­ hen, so ist das Beratungsgespräch der Jury doch zentraler Faktor: Die 80 Ju­ rorInnen aus ganz Österreich bespre­ chen dabei mit den jungen MusikerIn­ nen deren musikalische Leistung und bestätigen sie auf ihrem weiteren künstlerischen Weg. Erstmals wurde der Landeswettbewerb heuer zudem mit einem studienorientierten Angebot für SchülerInnen ab 14 Jahren durch­ geführt. In dieser sogenannten „PlusSchiene“ wurden im Sinne einer erfolg­ reichen Hinführung auf ein Musikstudi­ um für die höheren Altersgruppen wesentlich höhere Anforderungen ge­ stellt. Krönender Abschluss, und einer der Höhepunkte im Musikschuljahr 2015/16, war das Landespreisträger­ konzert am 23. April im Großen Saal des Festspielhauses St. Pölten. Rund 1.000 ZuhörerInnen kamen, um Nieder­ österreichs Musiknachwuchs hochle­ ben zu lassen. Die ausgewählten Bei­

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träge – vom Schlagwerkensemble bis zum Violin-Solo – gaben einen Einblick in das hohe musikalische Niveau der PreisträgerInnen und des Landeswett­ bewerbs an sich. (Bilder 1, 2, 3) Der Bundeswettbewerb prima la mu­ sica fand von 25. Mai bis 2. Juni in Linz statt und umfasste insgesamt 530 Wertungen. Die Leistungen der Musik­ schülerInnen wurden in 17 Wertungs­ kategorien von 90 JurorInnen beurteilt. Rund 1.000 LandessiegerInnen aus allen österreichischen Bundesländern, Südtirol und heuer erstmals Liechten­ stein begaben sich ganze neun Tage in den musikalischen Wettstreit. Nieder­ österreich wurde von 196 Musikschü­ lerInnen vertreten, die sich beim Lan­ deswettbewerb für die Teilnahme qua­ lifiziert hatten. Die Erfolge können sich sehen lassen: Insgesamt konnten un­ sere JungmusikerInnen 29 erste Prei­ se, 51 zweite Preise und 26 dritte Prei­ se nach Niederösterreich holen. 19 junge PreisträgerInnen des Bundes­ wettbewerbs spielten anschließend beim niederösterreichischen Bundes­ preisträgerkonzert am 21. Juni im ORF Landesstudio Niederösterreich noch­ mals Ausschnitte aus ihrem Wettbe­ werbsprogramm. Wer das Konzert ver­ passt hatte, hatte im Juli in der Sen­ dung „Klassik am Abend“ auf Radio Niederösterreich die Gelegenheit zum Nachhören. Ein besonderes Highlight wartet auf die niederösterreichischen TeilnehmerInnen von prima la musica im nächsten Jahr: Der Bundeswett­ bewerb 2017 wird dann nämlich in St. Pölten stattfinden. (S. 15, Bild 5, v. li.n.re.: Michaela Hahn (GF Musikschulmanagement NÖ), Dr. Edgar Niemeczek (Holding-GF der Kultur.Region.Niederösterreich), Florian Zeinler (MS der Stadt Tulln), Katharina Auer (MS der Region Wagram), Jonas Langhammer (Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems), LH-Stellvertreterin Johanna

Mikl-Leitner, Robert Ziegler (Chef­ redakteur ORF NÖ)) _ PODIUM.JAZZ.POP.ROCK Mit einem ähnlich besonderen Zuckerl lockte dieses Jahr auch der Wettbe­ werb podium.jazz.pop.rock: Erstmals wird der Bundeswettbewerb im Herbst nämlich in Niederösterreich, genauer im Festspielhaus St. Pölten, ausgetra­ gen. Daher legten sich rund 150 Teil­ nehmerInnen beim Landeswettbewerb von 8. bis 11. Juni 2016 in Leobersdorf mächtig ins Zeug, um die hochkarätige Jury und das Publikum für sich zu ge­ winnen. Der Wettbewerb verfolgt das Ziel, junge, aufstrebende Talente zu entdecken und zu fördern sowie ihnen eine Auftrittsmöglichkeit und Aus­ tauschplattform zu bieten, um Erfah­ rung im Musikbusiness zu sammeln. Die Jurys, bestehend aus nationalen und internationalen ExpertInnen, ge­ ben den jungen TeilnehmerInnen pro­ fessionelle Tipps mit auf den Weg. Als JurorInnen fungierten dieses Jahr un­ ter anderen Vocal Coach Monika Ball­ wein, Schlagzeuger Klaus Perez-Sala­ do, Clemens Kinigadner (Lemo) und Gitarrist Andreas Radovan. Allesamt zeigten sich begeistert von den gelun­ genen Darbietungen, wobei insbeson­ dere die jungen Singer-Songwriter mit ihren eigenen Kompositionen und ihrer künstlerischen Kreativität glänzen konnten, sodass in dieser Kategorie gleich zwei Mal ein erster Preis mit Auszeichnung vergeben wurde. Insgesamt traten heuer 41 Ensembles und SolointerpretInnen in drei Stilkate­ gorien an. Vergeben wurden 13 erste Preise mit Auszeichnung bzw. mit Be­ rechtigung zur Teilnahme am Bundes­ wettbewerb sowie sechs erste Preise, 17 zweite Preise und fünf dritte Preise. „Großer Dank gilt der Musikschule und der Gemeinde Leobersdorf, die tatkräf­


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tig dazu beigetragen haben, dass die Veranstaltung perfekt über die Bühne gehen konnte und alle Beteiligten sich wohlfühlten“, unterstreicht Michaela Hahn, Geschäftsführerin des Musik­ schulmanagement Niederösterreich. Den Abschluss des podium.jazz.pop. rock krönten gleich drei Jazz-High­ lights: Es begeisterten die Preisträge­ rInnen der Kategorie Jazz, die Preis­ trägerInnen des Joe Zawinul Awards (siehe Seite 59) und das Jugendjazz­ orchester Niederösterreich, das den Abend mit Werken von Nat Adderley bis Joe Zawinul schwungvoll ausklin­ gen ließ. Aufgrund des erfreulichen Wettbewerbsergebnisses, zu dem wir allen TeilnehmerInnen sehr herzlich gratulieren, wird Niederösterreich e­rneut als eines der am stärksten v­ertretenen Bundesländer von 10. bis 12. November 2016 beim Bundeswett­ bewerb antreten und somit den Heim­ vorteil optimal nutzen können. Wir wünschen allen Beteiligten viel Erfolg! (S. 17, Bilder 4, 5, 6) _ NÖ VOLKSMUSIK­WETTBEWERB Von 19. bis 21. Mai 2016 fand erneut der Niederösterreichische Volksmusik­ wettbewerb statt. Drei Tage lang ließen rund 150 MusikantInnen aus allen nie­ derösterreichischen Landesteilen das Zisterzienserstift Lilienfeld erklingen. Idee und Ziel des Wettbewerbs ist die Förderung der Volksmusik durch ge­ meinsames Singen und Musizieren. Dazu eingeladen sind SängerInnen und MusikantInnen aus niederösterreichi­ schen Musikschulen sowie Familien­ musikensembles aus Niederösterreich. Feedback, Wertung und Impulse für die weitere musikalische Arbeit erhielten die TeilnehmerInnen von einer hoch­ karätigen Jury mit Anton Gmachl (Leh­ render für Volksmusik am Mozarteum Salzburg), Walter Burian (Direktor des Joseph Haydn Konservatoriums des

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Landes Burgenland/Die Tanzgeiger), Gabriele Reiserer (Musikschule Prien am Chiemsee/Schwarzensteiner Sän­ gerinnen), Frédéric Alvarado-Dupuy (Mitglied des Blechbläserensembles „Federspiel“) und Hans Pichler („Pichler Hans Hausmusi“/„Eisenerzer Zwoa­ g‘sang“) unter dem bewährten Vorsitz von Dorothea Draxler. Das insgesamt hohe musikalische Niveau der Auftritte beim Wettbewerb zeigte sich auch in der Vergabe der Preise: Insgesamt wurden 23 erste Preise sowohl an So­ listInnen als auch an Ensembles über­ reicht sowie 26 zweite Preise, 12 dritte Preise und ein vierter Preis. Für alle mit einem ersten Preis Ausgezeichneten gab es zudem einen Sonderpreis: S­tipendien für die Musikantenwoche der Volkskultur Niederösterreich von 10. bis 16. Juli 2016 in der Landesfach­ schule Unterleiten. Bereits Anfang des Schuljahres 2016/17 wartet das nächs­ te Highlight auf begeisterte Volks­ musikantInnen und Interessierte: der 22. Alpenländische Volksmusikwett­ bewerb von 27. bis 30. Oktober 2016 in Innsbruck. (Bilder 1, 2) _

ENSEMBLETREFFEN Mit der Reihe der Ensembletreffen ha­ ben die Musikschulen in Niederöster­ reich eine Wettbewerbsform gefunden, bei der fachgruppenspezifische Ver­ netzung und individuelles, konstrukti­ ves Feedback im Mittelpunkt steht. Die Ensembles präsentieren dabei in ei­ nem öffentlichen Konzert ihre Stücke. Im Anschluss wird eine Ensemblejury ausgewählt, die gemeinsam mit einer Fachjury anhand von zwei Fragen schriftliche Feedbacks sammelt und zusammenfasst. In der anschließenden öffentlichen Feedbackrunde werden diese Ergebnisse präsentiert und durch Tipps und Empfehlungen der Jurymit­ glieder ergänzt. In der Ensemblejury

kommen auch die TeilnehmerInnen selbst zu Wort. Neben Feedback bieten die Ensemble­ treffen die Möglichkeit, sich einer brei­ ten Öffentlichkeit zu präsentieren, an­ dere Ensembles zu erleben und Ideen und Erfahrungen auszutauschen. Die MusikerInnen und TänzerInnen erleben abwechslungsreiche Darbietungen, setzen sich mit ihren Fähigkeiten und Potenzialen auseinander und erhalten Impulse für das weitere Zusammen­ spiel. Ein Auftritt ohne VerliererInnen und GewinnerInnen, als freundschaft­ liche und fachliche Ebene unterhalb der Wettbewerbe. Sieben Streichensembles aus den Mostviertler Musikschulen prä­s en­ tierten beim Treffpunkt Streicher am 16. April 2016 im Plenkersaal in Waid­ hofen an der Ybbs ihr Können. Ensem­ bles aller Stilrichtungen, Besetzungen und Niveaus nutzten die Gelegenheit, sich zu vernetzen, Impulse für die mu­ sikalische und persönliche Weiterent­ wicklung zu erhalten oder neue Stücke kennenzulernen. (Bild 5) Sieben Ensembles aus fünf Musikschu­ len der Regionen Niederösterreich Ost und Niederösterreich Süd haben am 20. Februar 2016 beim Treffpunkt Block­ flöte im Konzertsaal der Musikschule Bad Vöslau teilgenommen. (Bild 3) Beim fünften Tanzensembletreffen Tanz im Gespräch am 2. April 2016 im Kulturhaus Wagram in St. Pölten prä­ sentierten zehn Ensembles mit rund 80 TänzerInnen ihre Choreografien. Bei der Gala Musik.Tanz.Bewegung am 10. Mai 2016 im Festspielhaus St. Pöl­ ten waren acht Tanzensembles der Musikschulen Niederösterreich vertre­ ten. (Bilder 4, 6) Die Young Drummers Convention wur­ de im Jänner 2011 ins Leben gerufen,


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um junge Schlaginstrumenten-Ensem­ bles einem großen Publikum zu prä­ sentieren. SchülerInnen, Studierende der Musikuniversität Wien, der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien sowie Lehrende haben innerhalb dieser Plattform die Möglichkeit, sich kennenzulernen und Ideen auszutau­ schen. Am 19. Februar 2016 traf sich die Young Drummers Convention zu einem Konzert in Pottendorf und am 12. März 2016 in Wien. Aus Niederös­ terreich nahmen SchülerInnen der Mu­ sikschulen Pottendorf, Mödling, Süd­ heide und Sieghartskirchen teil. _

VONEINANDER LERNEN „Aus der Praxis für die Praxis“, „Best Practice“, „Lernpartnerschaft“, „kolle­ giale Beratung“ – all dies sind Bezeich­ nungen für das gleiche Anliegen: Fort­ bildung durch Erfahrungsaustausch. Diese Form der Vernetzung wird seit dem Schuljahr 2015/16 bei den Fort­ bildungsangeboten unter der Bezeich­ nung „Voneinander lernen“ zusammen­ gefasst. Bis 2018 wird das Modell der Lernpartnerschaften in mehreren Pilot­ schulen erprobt. Das System ist denkbar einfach: einen Kollegen oder eine Kollegin besuchen, zusehen und das Neue und Gute für den eigenen Unterricht verwenden. Jede/r MusikschullehrerIn verfügt im Laufe seiner/ihrer Unterrichtstätigkeit über spezielle Methoden, didaktische und pädagogische Fähigkeiten, die im Normalfall die eigenen vier Wände des Unterrichtens nie verlassen und dem Kollegium bestenfalls durch Erzählun­ gen, die in der Regel zwischen Tür und Angel stattfinden, zur Verfügung ste­ hen. Es gilt, diesen riesigen schlum­ mernden Erfahrungsschatz zu bergen und davon zu profitieren. Der Aus­ tausch besteht im Beobachten und

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Reflektieren von Unterrichtsstunden, dem Mitnehmen von guten Ideen sowie dem Finden und Zusammenführen von vorhandenen Ressourcen. Feedback ist möglich, bleibt aber optional. Diesem Modell liegt ein Manuskript zu­ grunde, das von Elke Theil und Andreas Weiss konzipiert wurde. Die Lernpart­ nerschaft beruht auf Freiwilligkeit und sollte auf keinen Fall von Musikschul­ leiterInnen angeordnet werden. Was zwischen den LehrerInnen besprochen wird, sollte diese „Lernpartnerschaft“ nicht verlassen und nicht nach außen dringen. Zudem stehen wir den Lehre­ rInnen mit kleinen Einschulungsmög­ lichkeiten zum Thema Feedback hilf­ reich zur Seite. Auch dieses Bewusst­ sein wollen wir wecken, denn es ist die Voraussetzung dafür, dass die Klassen­ türen vertrauensvoll geöffnet werden können. Interessierten MusikschulleiterInnen und -lehrerInnen steht es natürlich frei, das neue Modell schon vor dem Ende der Pilotphase zu erproben. Den Mu­ sikschulleiterInnen wird empfohlen, in diesem Fall beim Musikschulmanage­ ment um eine Einschulung für den oder die LehrerIn anzusuchen. Nähere Infor­ mationen dazu erteilt Andreas Weiss: andreas.weiss@musikschulmanage­ ment.at. Wir freuen uns über zahlreiche InteressentInnen und Rückmeldungen! _

LEHRGÄNGE LEITERAKADEMIE Der siebente Durchgang des Lehr­ gangs Leiterakademie ist im Sommer­ semester 2016 mit den beiden Modu­ len des pädagogischen Teils A der Leiterakademie gestartet. Die 21 Teil­ nehmerinnen und Teilnehmer besuch­ ten im Juni und Juli vier intensive Se­ minartage in St. Pölten und Zeillern.

Das Programm stand unter dem Leit­ thema „Musikschule gestalten – damit das Musizieren gelingt“. Die Führungs­ kompetenzen auf der personellen Ebe­ ne wie auch im Bereich des Unterrichts wurden vom Musikschulmanagement Niederösterreich und von den Referen­ tInnen Paul Lahninger, Peter Röbke, Angelika Lošek und Isabel Schneider vermittelt. (Bilder 1-6) _ KLASSEN.MUSIZIEREN klassen.musizieren ist eine Form des Unterrichtens im Klassenverband einer Pflichtschule, in die Musikschullehre­ rInnen aktiv eingebunden sind. Die Lehrgänge richten sich an LehrerInnen, die gezielt Kompetenzen erwerben möchten, um mit Kindern in der Klasse aktiv und nachhaltig zu musizieren. 194 niederösterreichische Musikschul­ lehrerInnen haben mittlerweile einen Lehrgang zu den Themen Singen, Blä­ ser, Streicher oder Rhythmus besucht. Im Schuljahr 2016/17 bietet das Musik­ schulmanagement Niederösterreich wieder einen Lehrgang rhythmus.klas­ se an. _ KREATIV.KLASSE Die Fortbildungsreihe kreativ.klasse wurde im Herbst 2015 zum ersten Mal angeboten. Sie richtet sich an Lehre­ rInnen, die Freude haben, mit Kindern der Primarstufe im musikalischen, schauspielerischen und kreativ-gestal­ terischen Sinne zu arbeiten, Koopera­ tionen mit Musik- und Kunstschulen zu entwickeln und aufrechtzuerhalten sowie das kreative, gestalterische, dar­ stellende und musikalische Tun der Kinder zu fördern. Die 14 TeilnehmerInnen wurden dabei in den drei Modulen „Musik & Bild“, „Musik & Inszenierung“, „Musik & Wort“ mit einem Ideenkoffer an gestalteri­ schen, schauspielerischen, musikali­


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schen und sprachlichen Möglichkeiten ausgestattet, um die Kreativität der Kinder in jeglicher Kunstsparte zu er­ weitern. Dabei konnten sie unter der fachlichen Leitung von Florian Klinger, Lilian Genn und Norbert Trawöger auch eigene kreative Kompetenzen wie bild­ nerisches Darstellen, Schauspiel, Mu­ sizieren oder Anleiten zum Selbstaus­ druck sowie den Spaß an der eigenen Kreativität weiterentwickeln. _

MUSIKVERMITTLUNG Musikvermittlung ist in Konzerthäu­ sern, Theatern und anderen kulturellen Veranstaltungshäusern mittlerweile fester Bestandteil des Alltags. Im Mu­ sikschulmanagement Niederösterreich wurde der Bereich Musikvermittlung vor zwei Jahren initiiert – und ist im österreichischen Musikschulwesen damit bisher einzigartig! Unter der Lei­ tung von Marie-Luise Haschke wurden im Schuljahr 2015/16 eine Reihe von Projekten gestartet und durchgeführt. Neben rein musikvermittlerischen Auf­ gaben begleitet der Bereich Musikver­ mittlung auch die Projekte „Stimmbo­ gen“, „Jugend musiziert für Jugend“ und den Jugendklub des Festspielhau­ ses St. Pölten sowie die Entwicklung der Musik- und Kunstschule (in Koope­ ration mit NÖ Kreativ). _ ERLEBNIS:MUSIK Die größte Neuerung im Bereich Musik­ vermittlung 2015/16 ist die Abo-Kon­ zertreihe erlebnis:musik, die in Koope­ ration mit dem Festspielhaus St. Pölten Einzug in dessen Saisonprogramm gehalten hat. Musikvermittlerin MarieLuise Haschke lädt dabei mit Musik­ schullehrerInnen aus Niederösterreich zu musikalischen Entdeckungsreisen ein. Speziell konzipiert für Kinder ab sechs Jahren, werden Familien an drei

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Sonntagnachmittagen in die Welt der Musikinstrumente, Töne und Geräu­ sche entführt: Da wollte Annabell Sing­ sabim etwa wissen, wie Musik entsteht und wie aus Instrumenten so schöne Klänge herauskommen können. Das Bläserensemble Federspiel half Ritter­ knappen Reini, im Schloss die Musik zu finden. Und Toni und seine Freunde bastelten sich ein Orchester aus All­ tagsgegenständen. (Bilder 1, 2) Ob des großen Erfolges im ersten Jahr wird die Kooperation in der Saison 2016/17 mit drei weiteren MitmachKonzerten fortgesetzt. Schulklassen sind eingeladen, die Schulvorstellun­ gen an den Montagen nach den Fami­ lienkonzerten zu besuchen. _ PROJEKT PODCASTS Um herauszufinden, was junge Men­ schen an den von ihnen gewählten Instrumenten fasziniert, hat die erfah­ rene Radiojournalistin und Medien­­­­pä­ dagogin Doris Rudlof-Garreis im No­ vember und Dezember 2015 die Musik­ schulen Prinzersdorf und Ybbsfeld besucht. MusikschülerInnen wurden dabei selbst zu ReporterInnen und stellten Fragen, die auch für andere Kin­d er, die ein Instrument erlernen möch­ten, von Interesse sind. Die so ent­standene Reihe von Podcasts – ei­ ner pro Instrumentengruppe – soll Kin­ der und ihre Familien einladen, in die ganz persönliche Erlebniswelt der MusikschülerInnen hineinzuhören. Indem die Kinder über ihre Freude am Musizieren, ihre Erfahrungen und Pläne sprechen, machen sie die gleichaltrige Zielgruppe auf ihr Instrument neugie­ rig. Ergänzt werden die „ExpertInnen­ tipps“ der MusikschülerInnen durch punktuelle Wissensinhalte samt kurzer „Klangproben“ der Instrumente, die den Kindern interessant erscheinen und über die sie mit ihrem Lehrer oder

ihrer Lehrerin sprechen wollen („Hast du schon mal von der Ziehharmonika in den Bauch eineg’schaut?“). „Keines­ wegs haben wir in unseren Gesprächs­ runden die Anstrengungen des Übens, die Geduldsproben und das Lampen­ fieber ausgespart“, berichtet Reporte­ rin Rudlof-Garreis. „Die Interviews ha­ ben jedoch deutlich zum Ausdruck gebracht, dass die Gesamtheit des Lernens immer ein freudiges Entwi­ ckeln und Wachsen ist, das Kinder und Jugendliche in ihrem Selbstbewusst­ sein stärkt und ihre ganz persönliche Welt erweitert.“ (Bild 3) Die Podcasts gibt es hier zu hören: www.musikschulmanagement.at > Musikvermittlung _ FACHBEIRAT MUSIK­VERMITTLUNG Um das Musikvermittlungs-Angebot in Niederösterreich besser zu koordinie­ ren und Möglichkeiten der Vernetzung unter MusikvermittlerInnen schaffen zu können, wurde im Schuljahr 2015/16 ein Fachbeirat einberufen, der sich aus erfahrenen MusikvermittlerInnen an den niederösterreichischen Musik­ schulen zusammensetzt. Sie stehen direkt mit den LehrerInnen in den Re­ gionen in Kontakt. Der Fachbeirat be­ fasst sich unter anderem mit Themen wie einer möglichen Schärfung des Themas Musikvermittlung an Musik­ schulen, Inhalten und Zielen von Mu­ sikvermittlung in der Musikschule oder möglichen zukünftigen Fortbildungen im Bereich Musikvermittlung. Mitglie­ der im Fachbeirat sind Rainer M. Haidl, Judith McGregor, Gottfried Plank, Mar­ tina Raab, Silvia Reiß und Katharina Würzl. _


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WIR SIND BÜHNE.MUSICAL: „HIGH SOCIETY“ Fotos: Wolfgang Simlinger

Die „High Society“ eroberte im Novem­ ber 2015 das Weinviertel: Zum fünften Mal lieferte ein Musicalprojekt des Mu­ sikschulmanagement Niederösterreich ein Feuerwerk an Kreativität und Büh­ nenzauber. Cole Porters beliebter Film­ klassiker begeisterte nicht nur mit zahlreichen musikalischen Hits, son­ dern auch mit einer pointierten, witzi­ gen Story. Die Leitung der 60 hochmotivierten DarstellerInnen und Orchestermusike­ rInnen lag in den bewährten Händen

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von Musicalprofis, allen voran Luzia Nistler und Orchesterdirigent Jürgen Tauber. In zehn Vorstellungen in Holla­ brunn, Korneuburg und Zistersdorf wurden rund 3.000 ZuschauerInnen vom Musicalfieber angesteckt. Auch zahlreiche Ehrengäste genossen die hohe Qualität der Aufführung. Das Musicalprojekt „Wir sind Bühne. Musical“ tourte in den vergangenen sechs Jahren quer durch die Musik­ schulregionen Niederösterreichs und fand mit „High Society“ seinen krönen­

den Abschluss im Weinviertel. Die jun­ gen KünstlerInnen waren dabei an allen Produktionsschritten beteiligt: vom Casting über die Proben bis hin zu den Aufführungen. Ziel des Projekts war es vor allem, jun­ ge Talente aus den niederösterreichi­ schen Musikschulen in ihrer musikali­ schen Entwicklung zu fördern und in ihnen die Begeisterung für Musikthea­ ter zu wecken. _


NACHBERICHTE / JAHRESBERICHT 2015-2016

COOL NOTES – SO MACHT NOTEN LERNEN SPASS! Das coole Spiel für Anfänger und fortgeschrittene SchülerInnen ab sechs Jahren. Angebot für MusikschullehrerInnen:

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · AUS DEN MUSIKSCHULEN

AUS DEN MUSIKSCHULEN „POP GOES TO WORLD“ BEIM FEUERWEHRFEST Am Fronleichnamstag findet alljährlich der erste Teil des mehrtägigen Junifes­ tes der Freiwilligen Feuerwehr Wies­ math statt. Am Abend haben junge Musikschulbands die Möglichkeit, sich unter dem Motto „Pop goes to World“ außerhalb des Musikschulbetriebes der Öffentlichkeit zu präsentieren. Beim heurigen Fest am 26. Mai 2016 traten vier Musikschulbands auf. Als besonderes Highlight organisierte die Musikschule Bucklige Welt Mitte die­ ses Band-Opening diesmal musik­ schulübergreifend: Musikschulleiter Karl Spenger lud dazu auch zwei Bands der Franz Schubert Regionalmusik­ schule Pitten ein. Die Bands „NO!Plan“ aus Hollenthon und „The Smilt“ aus Wiesmath, beide unter der Leitung von Franz Buchegger aus dem Musikschulverband Bucklige Welt Mitte, interpretierten hervorra­ gend Austropop-Songs und Pop; die Bands „c.hashtag.moll“ und „The Un­ dergrounds“ aus dem Musikschulver­ band der Franz Schubert Regionalmu­ sikschule, beide unter der Leitung von Martina Glatz, spielten mit Alternative und Pop auf. Die LeiterInnen beider Musikschulen, Brigitte Böck und Karl Spenger, sind sich einig, dass diese musikschulüber­ greifende Kooperation im Popularmu­ sikbereich fortgesetzt wird und hoffen, dass beim nächsten Junifest noch mehr Bands der umliegenden Musikschulen ins Boot geholt werden können. (Bild 1) www.musikschule-buckligeweltmitte.at www.franzschubertmusikschule.com

_ „DER BÄR“ – EIN MUSIKALISCHES MÄRCHEN Als Projekt des heurigen Viertelfesti­ vals Mostviertel 2016 hatten sich Ju­ dith McGregor, Leiterin des Musik­

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schul-Jugendorchesters „ensemble vielsAitig“, und Schauspielerin Regina Schweighofer eine ganz besondere Aufführung vorgenommen: das musi­ kalische Märchen „Der Bär“ von Tristan Schulze. Über 700 BesucherInnen, da­ runter viele Kinder, kamen zu einer der drei Vorstellungen am 23. Mai nach Scheibbs. Neben einer öffentlichen Aufführung fanden auch zwei Schulvor­ stellungen statt, die viele Schulklassen aus den Bezirken Scheibbs und Melk besuchten.

Ma­rimba­phonique (mit Takuya Yanagi­ da) den Konzertabend mit. Neben be­ kannten Bigbandnummern waren auch Chansons und Minimalmusic zu hören. Gemeinsam zu musizieren und die Fas­ zination, als Teil eines großen Klangkör­ pers mit Profi-Stars auf der Bühne zu stehen, ist vielleicht für die/den eine/n oder andere/n MusikschülerIn ein zün­ dender Moment, der den eigenen Le­ bensweg entscheidend mitbestimmt, wie es Margit Schoberleitner rückbli­ ckend von sich selbst sagen kann.

Spannend und emotionsgeladen er­ zählte Regina Schweighofer die Ge­ schichte vom Bären, der doch eigent­ lich im Wald leben sollte, aber unbe­ dingt zum Zirkus wollte – um endlich berühmt zu werden! Die Musik Tristan Schulzes, vielschichtig und höchst in­ teressant im Detail, wurde von Judith McGregor und ihrem Jugendensemble über viele Monate einstudiert. Das auf immer höherem Niveau agierende E­nsemble, in dem einige fantastische j­u nge MusikerInnen heranwachsen, schaffte es, im Publikum die Bilder des Waldes als Heimat des Bären und sei­ ner Freunde, aber auch die Atmosphä­ re des Zirkuszelts entstehen zu lassen. Und so wanderten die Besucher, von der Musik getragen, mit dem Bären in die Stadt, wo er tatsächlich vom Zir­ kusdirektor engagiert wurde und nach langem, hartem Training zum Star in der Manege avancierte.

Die NÖBBB entstand vor elf Jahren als Ergebnis eines unabhängigen, überre­ gionalen Gemeinschaftsprojektes von mehr als 20 Musikschulen Österreichs (Niederösterreich, Wien, Burgenland und heuer auch der Steiermark). Mitt­ lerweile tragen weit mehr als 100 akti­ ve und ehemalige MusikschülerInnen und -lehrerInnen im Alter zwischen 10 und 65 Jahren zum Erfolg der NÖBBB bei. Die BigBand verzeichnete neben dem Konzert 2016 noch einen weiteren Erfolg: Mit 118 Mitgliedern konnte der Mitgliederrekord erneut gebrochen werden. (Bild 2) _

schmelzer-musikschule-scheibbs.gv.at

_ NÖBBB KONZERTIERTE MIT PROMIS Beim Präsentationskonzert 2016 am 23. April in der ehemaligen Synagoge in St. Pölten musizierten die Musikschü­ lerInnen der Niederösterreichischen BlockflötenBigBand, kurz NÖBBB, erstmals gemeinsam mit einem Star­ gast-Ensemble: Die Paukistin des Ton­ künstler-Orchesters NÖ, Margit Scho­ berleitner, gestaltete mit ihrem Duo

BEGEGNUNG MIT DEN WIENER PHILHARMONIKERN Ein unvergessliches Erlebnis hatten die SchülerInnen der bläser.klasse der Volksschule Krumbach: Sie wurden am 22. April zu einem Schulkonzert der Wiener Philharmoniker ins Wiener Kon­ zerthaus eingeladen. Höhepunkt war ein gemeinsamer Auftritt der Kinder mit dem Ensemble. Dabei durften sie auf der großen Bühne einen – gemein­ sam gut vorbereiteten – Sprechgesang zur Musik der Philharmoniker präsen­ tieren. Dirigiert wurde das Kinderen­ semble vom Leiter der Musikschule Krumbach, Roman Bischhorn-Stickel­ berger. (Bild 3) www.musikschule-bws.at

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NACHBERICHTE · AUS DEN MUSIKSCHULEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

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Foto: Victor Brazdil

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„SINGENDE-KLINGENDE-SCHULE“ Die Volksschule Krumbach darf sich über die Auszeichnung „Singende-Klin­ gende-Schule“ im Schuljahr 2015/16 freuen, unter anderem für ihre Musik­ schul-Kooperationen sing. und rhyth­ mus.klasse (2. Klasse), bläser.klasse (3. und 4. Klasse) sowie die alle zwei Jahre präsentierten Musicalaufführun­ gen der Schule. Das Gütesiegel „Sin­ gende-klingende-Schule“ für vokales Musizieren wird seit 2016 vom Landes­ schulrat für Niederösterreich gemein­ sam mit dem Land Niederösterreich an Schulen verliehen, die ihre Schülerin­ nen und Schüler für das gemeinsame Singen begeistern und in denen das gemeinsame Singen in der Stundenta­ fel und/oder durch musikalische Akti­ vitäten dokumentiert ist. _ „QUERCELL“ ERÖFFNET MONTESSORITAGE Das bei prima la musica preisgekrönte Ensemble „Quercell“ des Musikschul­ verbands Jauerling brillierte bei der Eröffnung der Montessoritage in Em­ mersdorf am 21. April 2016 vor rund 400 Gästen. Die ReferentInnen und TeilnehmerInnen applaudierten kräftig. Eine wunderbare Gelegenheit für die Ensemblemitglieder Magdalena Krem­ ser, Tanja Staffenberger, Verena Hackl (Querflöten) und Sebastian Neulinger (Cello), ihr Programm noch vor dem Bundes­wettbewerb prima la musica zu präsentieren. Danke an Ensembleleite­ rin Martina Zimmermann für die inten­ sive Probenarbeit! (Bild 1) www.musikschule-jauerling.at

_ LASST DIE PUPPEN TANZEN! Ein Feuerwerk an Kreativität und Büh­ nenzauber lieferten Kinder und Ju­ gendliche am 9. und 10. April 2016 mit der Uraufführung des Märchens „Im Spielzeugland“ im Pfarr- und Gemein­ dezentrum von Walpersbach. Schau­

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spiel und Tanz standen im Mittelpunkt des von Tanina Beess und Tanzpäda­ gogin Andrea Schottleitner geschrie­ benen Stücks. Kreativ eingebunden waren die Kinder der Ensemblestunde „Tanz & Theater“ aus Schwarzau und Lanzenkirchen (Leitung: Andrea Schott­ leitner), alle Tanzklassen der Franz Schubert Regionalmusikschule, ein Volksmusikensemble unter der Leitung von Josef Hofer sowie die Junior Brass unter der Leitung von Johannes Korn­ feld, die die engagierten TänzerInnen mit Live-Musik begleitete. Die jungen Talente von 3 bis 17 Jahren zeigten vollen Einsatz, der von den be­ geisterten BesucherInnen im ausver­ kauften Veranstaltungssaal mit viel Applaus belohnt wurde. Die Kinder und Jugendlichen konnten dabei nicht nur wertvolle Bühnenerfahrung in ihren ei­ genen Disziplinen sammeln, sondern ihre Begabungen gleichzeitig in einem fächerübergreifenden Zusammenspiel von Musik, Tanz, Theater und Bewe­ gung unter Beweis stellen. (Bild 2) www.franzschubertmusikschule.com

_ DER VERSCHWUNDENE TAKTSTOCK Eine musikalische Detektivgeschichte präsentierten die Klarinettenklassen des Gemeindeverbands der Musik­ schule Vitis und des Musikschulver­ bands Wienerwald Mitte bei einem Kooperationskonzert am 27. Februar 2016 in Vitis. Das Publikum wurde ins alte London des Jahres 1901 zurück­ versetzt, mitten in das Jubiläumskon­ zert der neu eröffneten Royal Albert Hall. Der Dirigent betritt die Bühne und dreht sich zum Orchester. Alles scheint seinen normalen Lauf zu nehmen, doch plötzlich werden die MusikerInnen un­ ruhig … Auf der Suche nach dem Takt­ stock reisen die Detektive in der Folge quer durch Europa und erleben zahlrei­ che Abenteuer. Und die ZuhörerInnen waren eingeladen, sich mit Boomwha­

ckers an der musikalischen Suche zu beteiligen. Danke an Lehrerin Christine Bara (Musikschule Wienerwald Mitte), die das bunte Programm mit variabel besetzten Kammermusikbeiträgen mit den SchülerInnen beider Musikschul­ verbände einstudierte. www.vitis.at/Bildung/Gemeindeverband_der_ Musikschule_Vitis www.msvwienerwaldmitte.at

_ BIG FAT CLARINET ORCHESTRA Das „Big Fat Clarinet Orchestra“, ein Gemeinschaftsprojekt der Musikschu­ len Jauerling, Wachau, Krems und Pau­ dorf, absolvierte im Januar 2016 zwei fulminante Konzerte, die vom Publikum mit großem Beifall belohnt wurden. Die ZuhörerInnen konnten sich am 22.1. im Schloss Spitz sowie am 24.1. im Mehr­ zwecksaal Inzersdorf einen Eindruck von der großen Klangpalette der Klari­ nettenfamilie machen: Von der Es-Kla­ rinette über „normale“ B-Klarinetten, Altklarinette und Bassklarinetten wa­ ren vor allem die großen Vertreterinnen (Kontraalt- und Kontrabassklarinette) maßgeblich für den einzigartigen Klang verantwortlich, den die rund 35 Musi­ kerInnen darboten. Herzlichen Dank an die KlarinettenlehrerInnen Sonja Hoch­ götz, Gregor Narnhofer, Harald Haslin­ ger und Martin Stöger, die das ab­ wechslungsreiche Programm an vier intensiven Probentagen mit den Musi­ kerInnen einstudierten. _ FIDDLE CONNECTION BEGEISTERT ZUM SECHSTEN MAL Großartige Leistungen waren beim Konzert der „Fiddle Connection“ am 14. November 2015 in der Wachauhalle Weißenkirchen und am 15. November in der Aula der Neuen Musikmittel­ schule Ottenschlag zu hören. Das Ko­ operationsprojekt fand bereits zum sechsten Mal statt: Durch die Zusam­ menarbeit der Musikschulverbände


NACHBERICHTE · AUS DEN MUSIKSCHULEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

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Foto: HC Pilles

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Jauerling, Martinsberg, Ottenschlag und Wachau ist es möglich, vier Or­ chester zusammenzustellen, die auf den vier Ausbildungsstufen des Lehr­ plans der Niederösterreichischen Mu­ sikschulen basieren. Von Schulbeginn an wurde das Kon­ zertprogramm in zahlreichen Proben erarbeitet. Ein besonderes Vergnügen war es, den Superministrings und den Ministrings zuzuhören und ihre Spiel­ freude miterleben zu dürfen. Die Midi­ strings veranschaulichten mit „El Gato pizzicato“ das Leben der spanischen Katzen und ließen in „Deep Sea Fan­ dango“ mit ihrer großen Spielintensität die Stimmung in der Tiefsee miterle­ ben. Im „Concerto in D“ zeigten die MusikerInnen, dass sie bereits auf dem Weg zum „Großen Orchester“ sind. Die drei jüngeren Orchestergruppen wur­ den von Beate Hörth (Musikschulen Ottenschlag und Martinsberg) geführt und konnten unter Beweis stellen, dass der Geigennachwuchs in diesen vier Musikschulverbänden auf einem sehr guten Weg ist. Das Große Orchester unter der Leitung von Wolfgang Walter (Musikschulen Jauerling und Wachau) entführte mit Vivaldi in die Welt der ba­ rocken Geigenklänge und präsentierte den ersten Satz aus „Eine Kleine Nachtmusik“ von Mozart, „The Best of ABBA“ und „Baby Elephant Walk“. Mit dem Charakterstück „Zakouski“ von Joubert verabschiedete sich das Or­ chester mit einer feurigen Zugabe. (S. 29, Bild 3) _ SING.KLASSE PÖCHLARN SPIELT „G“ Die Riesenfortschritte, die jede Woche in der sing.klasse gemacht werden, auch in der Öffentlichkeit sichtbar zu machen, war Musikschullehrerin Ulrike Weidingers Beweggrund für die Kon­ zeption und Aufführung eines Musicals mit den sing.klassen der vierten und

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zweiten Schulstufe der Volksschule Pöchlarn in Kooperation mit der Musik­ schule. Entstanden ist das Kindermu­ sical „G“, die Geschichte von der klei­ nen schlauen Maus, die den Grüffelo erfindet, um sich vor ihren Feinden zu retten. Das Stück war gleichzeitig auch das Abschlussprojekt der sing.klassen der vierten Klassen. Voraussetzung für das Gelingen der Aufführung war unter anderem die jah­ relange gute Zusammenarbeit zwi­ schen den beiden Schulen. Bei diesem Projekt konnten die Potenziale beider Schulen voll ausgeschöpft werden. Thomas Steinkellner (Trompetenlehrer Musikschule Pöchlarn) komponierte die instrumentalen Stücke und die Be­ gleitung zu den einzelnen Liedern zu­ geschnitten auf Ulrike Weidingers Kon­ zept und auf die in der Musikschule vorhandenen Instrumentarien, sodass letzendlich ein großes Orchester mit StreicherInnen und BläserInnen zur Verfügung stand. Eingebunden war auch der Kinderchor der Musikschule (Leitung: Gabi Orter), der nicht nur sang, sondern auch einen tänzerisch eindrucksvollen Auftritt in einer Eulen­ szene hatte. Kostüme, Bühnenbild und Bühnenaufbau übernahmen die Lehre­ rinnen und Eltern der Volksschule. Volksschuldirektor Thomas Krancan kümmerte sich mit den Kindern inten­ siv um die schauspielerische Gestal­ tung der einzelnen Szenen und war auch selbst in der Rolle des Erzählers aktiv. „In zwei Tagen wurden mit den Auffüh­ rungen mehr als 700 Kinder und Er­ wachsene erreicht - der Raum war viel zu klein für den großen Andrang“, freut sich Ulrike Weidinger, die neben Idee, Konzept und Einstudierung der Sing­ klassen auch die musikalische Ge­ samtleitung übernommen hatte. Be­ geistert zeigten sich nicht nur die El­ tern: Viel Anerkennung und Lob gab es

auch von den FachkollegInnen, die gekommen waren. (Bilder 1, 2) www.poechlarn.at/Musikschule_Poechlarn

_ BENEFIZKONZERT FÜR MAGDALENENKAPELLE Am 24. Oktober 2015 luden die Musik­ schullehrerInnen des Musikschulver­ bandes Jauerling zu zwei Benefizkon­ zerten zugunsten der Restaurierung der Magdalenenkapelle in Emmersdorf. Die Veranstaltung stand unter dem Motto „Alte Musik“, passend zum Er­ scheinungsbild dieses Kulturschatzes. Das Publikum war fasziniert von der Virtuosität der Nachwuchstalente, den anspruchsvollen Interpretationen der instrumentalen Kostbarkeiten und den meditativen Gregorianischen Choral­ klängen der Choralschola Melk unter der Leitung von Franz Plener, die der Einladung der Musikschule gerne ge­ folgt war. _ ROMEO UND JULIA IN WEINVIERTEL MITTE Der Gemeindeverband der Musikschu­ le Weinviertel Mitte präsentierte im Oktober 2015 „Romeo und Julia“ als Musical: eine Liebesgeschichte unter SchülerInnen, mit verfeindeten Cliquen, Mobbing, Schulalltag – und anders als bei Shakespeare gibt es ein Happy End. Darstellerisch und musikalisch gestal­ tet wurde das Stück von SchülerInnen der Musikschule, das Libretto wurde von TeilnehmerInnen des Deutschkur­ ses des Gymnasiums Klosterneuburg verfasst. Gespielt und gesungen wur­ den die drei Aufführungen in der Volks­ halle Ernstbrunn und im Gymnasium Klosterneuburg vor begeistertem Pub­ likum. (Bild 3) www.ernstbrunn.gv.at

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Foto: Gerhard Pfundner

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · TAG DER MUSIKSCHULEN

TAG DER MUSIKSCHULEN MOSTVIERTEL GEMEINDEVERBAND MUSIKSCHULE YBBSFELD Echt tierisch beging die Musikschule Ybbsfeld im Turnsaal der Volksschule Viehdorf den Tag der Musikschulen. Nach einer Vorstellung der Blechblas­ instrumente durch Musikschulleiter Johann Grabner und sein Lehrerteam liehen beim „Karneval der Tiere“ die Instrumente den Tieren ihre Stimmen. Die Direktorin der Volksschulen, Bar­ bara Dobrovits, wirkte als Sprecherin in der musikalischen Erzählung von Camille Saint-Saëns mit. Die Schüler waren begeistert – nicht zuletzt des­ halb, weil sie im Anschluss an das Konzert die Instrumente selbst aus­ probieren durften. (Bild 1) www.musikschule-ybbsfeld.at

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um ihr 25-jähriges Bestehen mit einem Jubiläumskonzert im Pfarrsaal Purgstall zu feiern. Einladende Klänge des Jugendorchesters unter der Leitung von Andreas Jordan umfingen das Publikum schon beim Eingang. Beim Konzert traten dann sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen in verschiedenen Ensembles und ge­ mischten Formationen auf. Durch den musikalischen Abend führte in launi­ ger Art und Weise Musikschulleiter Anton Sauprügl. Besonders hervorzu­ heben waren die Formation „Grenzen­ los“ mit israelischen und bulgarischen Klängen, das Trompetentrio aus Gaming und Purgstall, die Lehrerband mit ihrem Stück „I feel good“ sowie das energiegeladene Abschlussstück „Rhythm changes“, mit dem die Schlagwerker der Verbandsgemein­ den die ZuhörerInnen fulminant in den Abend entließen. (Bild 4)

GEMEINDEVERBAND DER JOHANN HEINRICH SCHMELZER MUSIKSCHULE SCHEIBBS Mit einem Minikonzert am Nachmittag startete die Musikschule in Scheibbs in den Tag der Musikschule. Neben gemischten Ensembles mit Block­ flöten, Querflöten, Cellos, Akkordeon, Gitarren, Klavier und Gesang begeis­ terte auch die Stadtkapelle Scheibbs mit ihrer „Fanfare“. Im Anschluss freuten sich die MusiklehrerInnen beim Ausprobieren der Instrumente im ganzen Gebäude über das rege Interesse der anwesenden Kinder. Höhepunkt des Tages war das Kon­ zert unter dem Motto „Musikschüler musizieren für den Frieden“, das am Abend im Schmelzersaal stattfand. (Bild 2)

www.musikschule-erlauftal.at.tt

www.schmelzer-musikschule-scheibbs.gv.at

MUSIKSCHULVERBAND OBERES MOSTVIERTEL Der Musikschulverband Oberes Most­ viertel widmete sich am Tag der Mu­ sikschulen den allerkleinsten Musike­ rInnen und bot erstmals Schnupper­ stunden für Kinder ab sechs Monaten

_ GEMEINDEVERBAND DER MUSIKSCHULE ERLAUFTAL Die Musikschule Erlauftal nahm den Tag der Musikschulen zum Anlass,

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_ MUSIKSCHULVERBAND WAIDHOFEN-YBBSTAL Vom Oberen Stadtplatz in Waidhofen/ Ybbs erklang es am Tag der Musik­ schulen in vielerlei Hinsicht! Neben musikalischen Klängen waren unter anderem auch der Klangbaum der Bildhauerakademie oder das Eisen der Schmiedeakademie zu hören. Der kreative Tag gipfelte in der Auf­ führung „Die Elfenkönigin“ im Plenker­ saal, wo neben der Musik auch das Bühnenbild in der Musik- und Kunst­ schule entstanden ist. (Bild 3) www.msv-waidhofen-ybbstal.at

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an. Gemeinsam mit Mama oder Papa wurden Reime und Lieder einstu­ diert. Ab Herbst werden auch die Allerkleinsten schon den Weg in die Musikschule antreten können – wenn auch diesmal noch in Begleitung. www.msom.at

_ MUSIKSCHULE AMSTETTEN In der Musikschule Amstetten stand der gesamte Tag im Zeichen des Aus­probierens. Aus allen Räumen strömte Musik und es konnte nach Herzenslust geblasen, gestrichen oder getrommelt werden. Viele SchülerIn­ nen der Musikschule waren dann beim gemein­samen Orchesterkonzert zu hören - da wurde die Bühne fast schon zu klein für so viele Mitwirkende! www.amstetten.noe.gv.at/ Musikschu­le.136.0.html

_ CARL ZELLER MUSIKSCHULE ST. PETER IN DER AU Die Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au stellte die Streicher, und dabei ganz besonders die Streich­ ensembles, in den Mittelpunkt. Die kleineren und größeren StreicherIn­ nen präsentierten ihr Können bei einem gemeinsamen Konzert. Die Musikschule öffnete ihre Türen und lud alle Interessierten zum Zuhören und Ausprobieren ein. (Bild 5) www.ms-carlzeller.at

_ MUSIKSCHULE BEHAMBERG-­ ERNSTHOFEN-HAIDERSHOFEN Die Musikschule Behamberg-Ernst­ hofen-Haidershofen ließ am Tag der Musikschulen alle Bläserensembles bei einem gemeinsamen Konzert unter dem Motto „Orchestertreffen“ erklingen. Von den ganz kleinen Blä­ serInnen der Bläserklassen bis hin zum großen Jugendblasorchester konnte sich das Publikum ein gutes


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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · TAG DER MUSIKSCHULEN

Bild vom musikalischen Nachwuchs der Musikschule machen und sehen und hören, wie viel Freude es bereitet, im Ensemble und Orchester zu musi­ zieren. (S. 33, Bild 6) www.ms-haidershofen.at

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WEINVIERTEL MUSIKSCHULE DER STADTGEMEIN­ DE GROSS-ENZERSDORF Mit Popularmusik feierte die Musik­ schule der Stadtgemeinde GroßEnzersdorf. Im bis auf den letzten Platz gefüllten Stadtsaal boten das Kooperationsorchester Orth an der Donau/Groß-Enzersdorf, der Chor der Musikschule, Jugendblasorchester, PopBand und PopVoices ein umfang­ reiches Programm, das die Herzen des begeisterten Publikums höher schlagen ließ. (Bild 1) www.musikschule.gross-enzersdorf.gv.at

_ GEMEINDEVERBAND DER WALTER LEHNER MUSIKSCHULE HOLLABRUNN Auf den Geschmack bringen – das war das Ziel des Tags der offenen Tür der Musikschule Hollabrunn. Die kleinen und großen BesucherInnen waren eingeladen, bei der Präsentation des breit gefächerten Musikschulange­ bots in jedem Raum neue Instrumente zu entdecken. MusikschülerInnen und LehrerInnen zeigten dabei vor, wie es geht und wie viel man schon nach kurzer Zeit Unterricht erreichen kann. Klar, dass hier so manche/r „ihr“ bzw. „sein“ Instrument fand und in Zukunft wohl öfter an der Musikschule gese­ hen werden wird. (Bild 4)

MUSIKSCHULE DER KORNEU­ BURGER MUSIKFREUNDE Vielfältig ist das Angebot, Schaffen und Wirken auch in der Musikschule der Korneuburger Musikfreunde. Einen Überblick über alle Aktivitäten in der und rund um die Musikschule konnten sich Interessierte beim Tag der Musikschulen verschaffen. En­ sembles spielten für die BesucherIn­ nen auf, die die Instrumente dann auch selber ausprobieren konnten. www.musikschule-korneuburg.at

_ STÄDTISCHE MUSIKSCHULE MISTELBACH SolistInnen, Ensembles, Chor und Orchester – so lautete die simple Ankündigung für das große Konzert, das die Musikschule Mistelbach im Stadtsaal ausrichtete. Was das zahl­ reich erschienene Publikum schließ­ lich erwartete, war alles andere als simpel: Ein fulminantes Programm, das sämtliche Besetzungen und Stil­ richtungen abdeckte, überzeugte von der hochqualitativen Arbeit, die die Musikschule leistet.

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www.musikschule-staatz.at

_ REGIONALMUSIKSCHULE STOCKERAU „In 80 Jahren um die Welt der Musik“ – so lautete das Motto des Festkon­ zerts der Musikschule Stockerau, die damit am Tag der Musikschulen den Höhepunkt in ihrem Jubiläumsjahr beging. Das Programm, das Musik­ schulleiter Géza-Michael Vörösmarty und sein Team zusammengestellt hatten, war der 80 Jahre, die man feierte, mehr als würdig. Nebst Schü­ lerInnen, LehrerInnen und Musikverei­ nen war auch die ungarische Partner­ stadt Mosonmagyaróvár und die Schauspielakademie in die Gestaltung des Abends eingebunden, der allen Beteiligten noch lange in guter Erinne­ rung bleiben wird. (Bild 5) www.stadtgemeinde.stockerau.at

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www.musikschule.mistelbach.at

_ MUSIKSCHULE DER MARKT­ GEMEINDE ORTH AN DER DONAU Unter dem Motto „Drummed Out“ heizte die Schlagwerkklasse von Christoph Draskovits Eltern, Bekann­ ten und Freunden ordentlich ein. Das Musikheim bebte in seinen Grund­ festen, als SolistInnen und Ensembles wahrlich auf die Pauke hauten und zeigten, dass sie Rhythmus im Blut haben. (Bild 2) www.orth.at

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www.musikschulehollabrunn.at

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gramm. Interessierte aller Altersklas­ sen nutzten die Gelegenheit, selbst Hand anzulegen, um das perfekte Instrument für sich selbst zu finden. (Bild 3)

MUSIKSCHULVERBAND STAATZ UND UMGEBUNG Großes Instrumenteschnuppern stand in der Musikschule Staatz am Pro­

REGIONALMUSIKSCHULE DER MARKTGEMEINDE STRASSHOF AN DER NORDBAHN „Schüler für Schüler“ – das war das Motto in der Musikschule Strasshof, die am Vormittag sogar zwei Konzerte für die VolksschülerInnen gab. Mehr als 90 MusikschülerInnen der Bläser-, Streicher-, Tanz-, Sing-, Akkordeonund Zupfklasse, SolistInnen und En­ sembles versetzten den potenziellen Nachwuchs in Staunen. Dar Ansturm beim anschließenden Instrumen­ teausprobieren war dann auch dem­ entsprechend groß und viele der jungen TeilnehmerInnen wird man sicher bald in der Musikschule wie­ dersehen. (Bild 6) www.regionalmusikschule-strasshof.at

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · TAG DER MUSIKSCHULEN

MUSIKSCHULE DER STADT ZISTERSDORF Die Musikschule Zistersdorf gab sich in der Volksschule ein musikalisches Stelldichein. SolistInnen und Ensemb­ les traten mit ihren LehrerInnen auf und begeisterten die VolksschülerIn­ nen, die danach mit Feuereifer dabei waren, die Instrumente selbst auszu­ probieren. (Bild 2) www.musikschule.zistersdorf.at

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NÖ SÜD GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE ASPANG „Der Tag, als der Zirkus verboten werden sollte“ – so der klingende Name jenes Musicals, das am Tag der Musikschulen in Aspang aufgeführt wurde. Das Besondere: Es handelte sich um ein Kooperationsprojekt von drei Volksschulen, Neue Mittelschule und Musikschule, das höchst profes­ sionell umgesetzt wurde. Ein absolut gelungenes Projekt und schönes Beispiel für schulübergreifende Zu­ sammenarbeit, zu dem Leiterin Marti­ na Ungersböck und ihrem Team nur gratuliert werden kann! (Bild 1) www.aspangmarkt.at

_ MUSIKSCHULE BUCKLIGE WELT-SÜD Der Körper als Instrument stand in der Musikschule Bucklige Welt-Süd im Mittelpunkt. Unter dem Motto „Body Percussion kann jedes Kind!“ veran­ staltete die Musikschule mit Roland Scheibenreif Workshops in den Volks­ schulen Krumbach und Hochneukir­ chen. Mit viel Eifer und Freude gingen die SchülerInnen dann auch zu Werke als es hieß, den eigenen Körper für Schwung und Rhythmus zu nutzen! www.musikschule-bws.at

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MUSIKSCHULE DER STADT­ GEMEINDE KIRCHSCHLAG IN DER BUCKLIGEN WELT Das ganz besondere 50-jährige Musik­ schuljubiläum beging Kirchschlag am Tag der Musikschulen mit „Saitenwei­ se Bläserklängen“. Dass darunter eine Fusion von Bläserorchester mit Streichorchester zu verstehen ist, erklärte Leiterin Hedwig Monetti gleich zu Beginn. Das Ziel, den jungen Strei­ cherInnen und BläserInnen eine Platt­ form zu geben, um ihr Können präsen­ tieren zu dürfen, wurde mehr als er­ reicht und so durften auch Streich­orchesterleiterin Levente Kiss-Pista und Blasorchesterleiter Markus Ebner stolz auf den Nachwuchs sein. (Bild 4) www.musikschule-kirchschlag.at

_ MUSIKSCHULE LEOBERSDORF Das Motto „Musik aus allen Richtun­ gen“ interpretierte die Musikschule Leobersdorf wörtlich: Nicht nur, dass Formationen in unterschiedlichsten Besetzungen und mit diversen Musik­ stilen am Abend in der Pfarrkirche Leobersdorf auftraten – die Musik kam tatsächlich aus allen Richtungen. So wurden Hauptaltar, Seitenschiffe und die Empore bespielt und die tolle Programmabstimmung ließ SolistIn­ nen, Chor, Bands und Ensembles brillieren. Die Kirche war dabei bis auf den letzten Stehplatz gefüllt und das Publikum ließ sich von der außerge­ wöhnlichen Atmosphäre und den tollen Darbietungen zu Begeisterungs­ stürmen hinreißen. (Bild 3) www.leobersdorf.at/Musikschule

_ MUSIKSCHULVERBAND NEUNKIRCHEN UND UMGEBUNG Der Tag der Musikschulen fand in Neunkirchen im Rahmen der Feierlich­ keiten anlässlich 25 Jahre Kulturver­ ein statt. Musikschulleiter Erwin Stoll und sein Team nutzten den Tag, um

im Kulturzentrum einerseits ein Kon­ zert für Schulklassen zu geben und andererseits die Instrumentengrup­ pen vorzustellen. Wer dann am Schluss noch die Quizfrage „Zu wel­ cher Instrumentengruppe zählt das Englischhorn?“ beantworten konnte, der durfte sich aus der Bücherei im Kulturzentrum ein Buch aussuchen. www.9kirchen.at

_ GEMEINDEVERBAND DER FRANZ SCHUBERT MUSIKSCHULE Das bunte Leben in der Musikschule stand in Pitten im Mittelpunkt des Tags der Musikschulen. Mit dem „Hallo-Lied“ wurden die BesucherIn­ nen herzlich empfangen, dann ging es weiter mit Flashmob, Tanzvorführun­ gen und Ensemblemusizieren. Beim Schnuppermusizieren konnten alle Instrumente auch ausprobiert werden – sogar Harfe und Jagdhörner waren vertreten. Andrang und Interesse waren dementsprechend groß. Wer dennoch nicht den Weg in die Musik­ schule fand, konnte im Freien den Musikschulbands lauschen. (Bild 5) www.franzschubertmusikschule.com

_ GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE STEINFELDKLANG Märchenhaft ging es im Lichtenwör­ ther Festsaal mit dem Musiktheater­ stück „Das verwunschene Schloss“ zu. Tanzende Mäusekinder, tapfere Ritter, scheue Eulen und sogar ein Schlossgespenst ließen die Musik­ schülerInnen, begleitet von der Lehre­ rInnenband, aufmarschieren. Mehr als 400 BesucherInnen kamen aus dem Staunen nicht heraus. Gerhard Cernek und seinem Team gelang es damit, den SchülerInnen und dem Publikum zu vermitteln, wie schön es ist, ge­ meinsam Musik zu kreieren und dass Bühne Spaß macht! (Bild 6) www.steinfeldklang.at

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · TAG DER MUSIKSCHULEN

MUSIKSCHULE DER GEMEINDE MARKT PIESTING Am Tag der Musikschulen verwandel­ ten die MusikschülerInnen die Bühne des Festsaals Waldegg in eine bunt schillernde Unterwasserwelt. „Im Riff geht’s rund“ hieß das Musical, das unter der Leitung von Dagmar Marti­ nek die packende Geschichte von der Rettung eines Riffs und die Bedeutung von Zusammenhalt thematisierte. Überzeugend brachten die jungen DarstellerInnen ein für Jung und Alt mitreißendes Unterwasserspiel auf die Bühne. Ins Ohr gehende Melodien, dargebracht von der Live-Band der LehrerInnen der Musikschule, witzige Texte und charmantes Schauspiel in einer Kulisse mit Überraschungen bescherten ein kurzweiliges Vergnü­ gen mit Tiefgang. Neben Kritik an der zerstreuenden Oberflächlichkeit von Castingshows und modernen Techno­ logien wurden dabei wichtige Bot­ schaften wie die Achtung der Umwelt und gegenseitiges Interesse vermit­ telt. (Bild 1) www.musikschule-marktpiesting.at

_ VON PARADIS MUSIKSCHULE WARTH-SCHEIBLINGKIRCHEN-­ THERNBERG-BROMBERG Wie man das ganze Dorf in das Musik­ schulleben miteinbezieht, das zeigte die von Paradis Musikschule unter dem Motto „Klingendes Dorf“. Die MusikschülerInnen sorgten im Lan­ despflegeheim und Pfarrheim Scheib­ lingkirchen, im Gemeindeamt Warth, im Mesnerhaus Thernberg, in der Volksschule Bromberg, und im Pfarr­ hof Haßbach für viel Schwung und gute Stimmung mit tollen musikali­ schen Leistungen. (Bild 2) www.scheiblingkirchen.at

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J.M. HAUER KONSERVATORIUM UND MUSIKSCHULE DER STADT WIENER NEUSTADT In Wiener Neustadt präsentierten sich am Tag der Musikschulen die prima la musica-PreisträgerInnen. Das zahl­ reich erschienene Publikum ließ sich von der Vielfältigkeit des Angebots der Musikschule, der qualitativ hoch­ wertigen Musikschularbeit und vom meisterlichen Können der Musikschü­ lerInnen überzeugen. Nach dem Kon­ zert gab es in den Unterrichtsräumen noch die Möglichkeit, sämtliche Ins­ trumente selbst auszuprobieren. Die Darbietungen boten schon einen Vor­geschmack auf kommende Jubilä­ en: So feiert die Musikschule im Herbst ihr 145-jähriges Bestehen und Musikschulleiter Raoul Herget sein 25-jähriges Leiterjubiläum. (Bild 5) www.wiener-neustadt.at

_ PROF. OTTO SCHWARZ MUSIKSCHULE Türen und Tore auf hieß es am Tag der Musikschulen auch in Wimpas­ sing. Am Vormittag waren SchülerIn­ nen aus Volksschule, Kindergarten und BORG Ternitz eingeladen, Instru­ mente auszuprobieren. Am Nachmit­ tag konnten die BesucherInnen unter anderem die Live-Aufnahme einer Komposition und die Produktion eines Songs hautnah erleben. „Wenn man die Kinder dazu bringt, ein Instrument auszuprobieren, ist schon ein Großteil geschafft!“, freute sich Musikschul­ leiter Manfred Spies über das rege Interesse. (Bild 3) www.musikschule-wimpassing.at

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NÖ MITTE MUSIKSCHULE OBERES WIENTAL In der Musikschule Oberes Wiental wurde am Tag der Musikschulen crossover gerockt und gepopt. Unter dem Motto „Klassik meets Pop & Rock“ gab es Evergreens und aktuelle Hits in ungewöhnlichen Besetzungen: Mozarts türkischer Marsch auf zwei E-Bässen, der Imperial March mit Fagott und Akkordeon, Stücke von Santana, den Beatles und ACDC in neu gegründeten Bands waren dabei. Mit Falcos „Rock me Amadeus“ wurde das Konzert für Mitwirkende und Publikum zum unvergesslichen Ereignis. (Bild 4) www.msow.at

_ MUSIKSCHULE DER REGION WAGRAM Einen ersten Kontakt mit der Musik­ schule, diversen Instrumenten und auch Tanz aufzunehmen, bot die Musikschule der Region Wagram beim Tag der offenen Tür an. Für professio­ nelle Beratung stand das Pädago­ gInnenteam rund um Leiter Markus Holzer zur Verfügung – was von der Besucherschar gerne in Anspruch genommen wurde. Besonders großen Andrang gab es bei der FagottSchnupperstunde, da dieses Instru­ ment ab Herbst 2016 den Fächerka­ non der Musikschule bereichert. www.musikschule-region-wagram.at

_ J. G. ALBRECHTSBERGER MUSIKSCHULE DER STADT KLOSTERNEUBURG In der Musikschule Klosterneuburg standen Tür und Tor offen, um Inter­ essierten die Vielfalt der Musikschule näherzubringen. So waren die Besu­ cherInnen eingeladen, durch die Klas­ senräume zu wandern und an den Instrumenten sowie beim Dirigieren selbst aktiv zu werden. Den Abschluss


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Foto: Carina Puerer

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bildeten die „Taferlklässler“ der Mu­ sikschule: Die jüngsten Musikschüle­ rInnen gestalteten ein Konzert, das eindrucksvoll zeigte, was in einem Jahr Musikschulunterricht erreicht werden kann. (S. 39, Bild 6) www.musikschule-klosterneuburg.at

_ LUDWIG RITTER VON KÖCHEL MUSIKSCHULE KREMS Kinder und Eltern sowie Interessierte aller Altersgruppen waren in der Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems willkommen, um sich rund um das Thema Musikschulunterricht zu informieren, inspirieren und beeindru­ cken zu lassen – oder erstmals in die Welt der Musik einzutauchen. Dazu gab es beim offenen Musikunterricht ebenso die Gelegenheit wie bei den anschließenden Präsentationen im Konzertsaal. (Bild 2) www.musikschule.krems.at

_ MUSIKSCHULE LAABENTAL Mit einem großartigen Festkonzert feierte die Musikschule Laabental nicht nur den Tag der Musikschulen, sondern auch ihr 25-jähriges Beste­ hen. Geboten wurde ein Rückblick auf ein Vierteljahrhundert Musikschul­ arbeit, während tolle musikalische Beiträge den Status quo zeigten. Eine besonders nette Einlage war das Duett von Leiter Peter Aschenbrenner und Verbandsobmann Vizebürger­ meister Wolfgang Luftensteiner, selbst ein ehemaliger Musikschüler. Sie begeisterten das Publikum mit Gershwins „Summertime“. Höhepunkt des Abends aber war das Sinfonische Rockorchester der Musikschule unter der Leitung von Michael Hecht, das den ZuhörerInnen mit Musik aus James-Bond-Filmen noch Ohrwürmer für den Nachhauseweg mitgab. (Bild 1)

MUSIKSCHULE DER STADT­ GEMEINDE NEULENGBACH Frau Holle kam der Musikschule der Stadtgemeinde Neulengbach sehr entgegen – schließlich konnte das geplante Open-Air-Konzert am EgonSchiele-Platz bei besten Wetterver­ hältnissen stattfinden. Unter der Leitung von Bernd Gaugutz und Erwin Bros brachten die SchülerInnenbands die ganze Bandbreite von Pop über Rock bis Jazz zu Gehör. „Besonders stolz sind wir auf unsere äußerst facettenreiche Popularmusik-Abtei­ lung“, zeigte sich auch Musikschullei­ ter Erich Ott zufrieden. (Bild 4) www.msneulengbach.ac.at

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www.musikschule-pielachtal.at

MUSIKSCHULVERBAND NIEDER­ ÖSTERREICH MITTE Wie bereitet sich eine Musikschule auf eine Großveranstaltung vor? Das konnten BesucherInnen in Schloss Thalheim hautnah erleben. Dort stand der Tag der Musikschulen im Zeichen der Vorbereitung auf das große Jubi­ läumskonzert im Juni, wo der Musik­ schulverband Niederösterreich Mitte 15 Jahre seines Bestehens feierte. Das Xylophon-Orchester, das von Musikschulleiterin Petra Kovacic und Martha Salas de Mayr geleitet wurde, übte dabei eine besondere Faszinati­ on auf die BesucherInnen aus. (Bild 3) www.musikschulverband-noe-mitte.at

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www.musikschule-laabental.at

GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE OBER-GRAFENDORF In Ober-Grafen­dorf und Bischofstet­ ten stand bei Leiterin Anna Thallauer und ihrem Team der Vormittag im Zeichen des Klassenmusizierens. Die Türen der Streicher-, Bläser- und Rhythmusklasse wurden für Eltern, Freunde und Interessierte geöffnet, die tolle Eindrücke von den Fortschrit­ ten der Sprösslinge bekamen. (Bild 6)

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www.ms-ober-grafendorf.at

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GEMEINDEVERBAND DER MUSIKSCHULE PIELACHTAL Im Pielachtal drehte sich am Tag der Musikschulen das „Instrumentenka­ russell“: Der potenzielle Musikschul­ nachwuchs hatte dabei die Möglich­ keit, verschiedene Musikinstrumente aus dem Fächerkanon der Musikschu­ le auszuprobieren und das eigene Lieblingsinstrument zu finden. Den Tag krönte ein Festkonzert in der bis auf den letzten Platz besetzten Kirch­ berghalle, wo unter anderem das Streichorchester „spielte und tanzte“, das Volksmusikensemble und die Ballettgruppen auftraten und auch die Preisträger von prima la musica als SolistInnen glänzten. (Bild 5) _ GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE WIENERWALD MITTE Das Wandern ist der Musikschule Lust: Unter dem Motto „Wald und Wiese“ wurde im Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte eine musikalische Wanderung von Purkersdorf und Mauerbach nach Gablitz unternommen. Den Auftakt machten ein Klavierkammerkonzert in Mauerbach und ein Chor- und Alte-Musik-Ensemblekonzert in Purkersdorf. Dann ging die Reise mit vielen Überraschungsstationen los. Höhepunkt war das große Orchester­ konzert in der Festhalle in Gablitz, wo das Jugendsinfonieorchester „Sinfo­ nissima“ und die Tanzklassen ein spannendes Finale für Augen und Ohren boten. www.mswienerwaldmitte.at

_ MUSIKSCHULE ST. ANDRÄ-­ WÖRDERN Proben, proben, proben stand in der Musikschule St. Andrä-Wördern am Programm. Interessierte konnten einen Eindruck gewinnen, wie sich die


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Musikschule auf das Jahreskonzert vorbereitete, das im Juni stattfand. Bläserklassen, Jugendblasorchester, Kammer- und volksmusikalischen Formationen, dem Saxophonorchester und solistischen Darbietungen konnte gelauscht und ein Vorgeschmack auf das Konzerthighlight geholt werden. (Bild 1)

bereiteten dem Publikum einen kurz­ weiligen Abend. Musikschullehrer Roland Lensch unterhielt zusätzlich mit Anekdoten aus der Musikwelt. Bei einer guten Jause wurde der Besu­ cherInnenschar die Instrumentenviel­ falt der Musikschule nähergebracht, und ein gemeinsamer Kanon ange­ stimmt. (Bild 3)

www.staw.at

www.musikschulverband-traisen.at

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MUSIKSCHULE DER LANDESHAUPT­ STADT ST. PÖLTEN In der Landeshauptstadt beschallte die Musikschule die gesamte Innen­ stadt zur Feier des Tages. An mehre­ ren Plätzen traten junge Musikschüle­ rInnen auf. Vor allem das dichte Pro­ gramm der Bühne am Herrenplatz begeisterte mit Konzerten von Klassik über Pop bis hin zur Volksmusik. Da ließen es sich auch Musikschulleiter Alfred Kellner und sein Vorgänger Viktor Mayerhofer nicht nehmen, an der einen oder anderen Station ein kurzes Ständchen zu geben. Schließ­ lich wurden auch die PassantInnen an verschiedenen Stationen dazu aufge­ fordert, selbst musikalisch aktiv zu werden. Unter dem Motto „Spiel mit mir“ konnten Streich-, Tasten-, Zupf-, Holz-, und Blechblasinstrumente unter fachlicher Anleitung der Musik­ lehrerInnen ausprobiert werden. (Bild 2)

MUSIKSCHULE DER STADT­ GEMEINDE TRAISMAUER Mit einem „Concert for Kids“ gingen rund 40 SchülerInnen der Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer auf „Tournee“ durch Kindergarten und die Volksschulen Traismauer, Gemeinle­ barn und Sitzenberg-Reidling. Dabei konnten die Jüngsten die Instrumente nicht nur kennenlernen, sondern auch gleich ausprobieren. Am Abend präsentierten dann die sieben Schul­ bands der Musikschule ihr Können beim Konzert „The day with Pop, Rock and Jazz“. „Eine Bühne ist für unsere jungen Künstler sehr wichtig und unbedingt notwendig“, so Musikschul­ leiter Andreas Rauscher. Und die ZuhörerInnen freuten sich mindestens ebenso über die Auftritte wie der Musiknachwuchs.

www.st-poelten.gv.at

MUSIKSCHULE DER STADT TULLN Raus aus der Musikschule und ab auf die Straße: Sämtliche Ensembles der Musikschule Tulln wurden als musika­ lische Botschafter ausgesendet, um die Tullner Innenstadt erklingen zu lassen. Die PassantInnen zeigten sich unter anderen von Querflöten-Ensem­ ble, Schlagwerkcombo und Blechblä­ sergruppe begeistert. (Bild 4)

_ GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE ST. VEIT-TRAISEN/ ST. AEGYD-HOHENBERG Fast eine Tradition ist mittlerweile die sogenannte „Musi-Jausn“ am Grillen­ berg, die im Gemeindeverband der Musikschule St. Veit-Traisen/St. Aegyd zum dritten Mal stattfand. Unter dem Motto „Musik aus aller Welt“ musizier­ ten die SchülerInnen des Musikschul­ verbands mit ihren LehrerInnen und

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www.traismauer.at

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www.musikschule-tulln.at

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NÖ OST MUSIKSCHULE DER STADT BADEN „Klang – Kunst – Raum“ – unter die­ sem Motto präsentierten Musikschul­ leiter Alexander Cachée und Musik­ schülerInnen den Tag der Musikschu­ len in den Räumlichkeiten des Arnulf Rainer Museums. Die musikalischen Leckerbissen wurden dabei als Wan­ dertheater serviert und führten die zahlreichen BesucherInnen – unter ihnen auch Bundesrätin Angela Stöckl und Gemeinderat Leopold Habres – durch die Räume des Frauenbades, entlang der zeitgenössischen Kunst­ werke Rainers. (Bild 5) www.musikschule-baden.at

_ MUSIKSCHULGEMEINDEVERBAND BRUNN AM GEBIRGE/MARIA ENZERSDORF Bühne frei für die Schneegans hieß es in Brunn am Gebirge, wo man mit dem Kultalbum „The Snow Goose“ der Gruppe Camel ein ehrgeiziges Pro­ gramm erarbeitete. Das Album gilt als wegweisender Klassiker des instru­ mentalen Progressive Rock und wurde anlässlich des Tags der Musikschulen in vollem Umfang von Wilfried Satke arrangiert und aufgeführt. Zwischen den 16 Musikstücken wurden Passa­ gen aus der literarischen Vorlage, der gleichnamigen Erzählung von Paul Gallico, vorgetragen. (Bild 6) www.musikschulverband.at

_ MUSIKSCHULE HIMBERG Die Musikschule Himberg entsandte ihre LehrerInnen in die Volksschule und Neue Mittelschule, um den Schü­ lerInnen Instrumente schmackhaft zu machen. Danach wurde der Kinder­ chor der Musikschule Himberg „Maja und das singende Klassenzimmer“, der an diesem Tag auch sein zehnjäh­ riges Jubiläum feierte, zum musikali­


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eine Konzertlocation samt Flügel in den stimmungsvollen Innenhof ver­ legt. Das Publikum flanierte bei Kaffee und Kuchen durch die Musikschule und genoss feinste Klaviermusik von Klassik bis Pop in den unterschied­ lichsten Besetzungen. Für Abwechs­ lung sorgte dann auch noch der Kin­ derchor mit einer Überraschungsein­ lage. (Bild 1)

www.musikschule.martinsberg.at

GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE SÜDHEIDE „Rock me Amadeus“ hieß es in der Musikschule Südheide! Leiterin Marti­ na Raab präsentierte mit ihrem Team in der Volksschule einen bunten Streifzug durch Mozarts Leben und beliebteste Melodien. So wurde Me­ nuett getanzt, die Ouvertüre aus der „Entführung aus dem Serail“ getrom­ melt, Lieder aus der „Zauberflöte“ zum Besten gegeben, die „Kleine Nachtmusik“ mit Bodypercussion präsentiert und ein Quiz veranstaltet. Kurze schauspielerische Einlagen über das Leben Mozarts lockerten das Programm zusätzlich auf. Am Abend lud man anlässlich von Mo­ zarts 260. Geburtstag zur Überra­ schungsparty in die Aula der Volks­ schule. Gemeinsam mit Constanze Mozart begaben sich die zahlreichen BesucherInnen auf musikalische Spurensuche, immer geleitet von der Frage: „Wer war Mozart wirklich?“

www.ms-perchtoldsdorf.at

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www.musikschule-suedheide.at

www.pfaffstaetten.gv.at

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schen Botschafter und besuchte den Gemeinde- und Flexihort. Nach einer Kostprobe seines Könnens sang der Chor gemeinsam mit den dortigen 120 Kindern mehrere Lieder, was mit Begeisterung aufgenommen wurde. (Bild 2) www.gemeinde-himberg.at

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FRANZ SCHMIDT MUSIKSCHULE DER MARKTGEMEINDE PERCHTOLDSDORF „Woraus ist die Tuba gemacht?“ Derlei Fragen ging Dieter Schickbichler auf humorvolle Art und Weise bei der Präsentation der Blechbläser im Turn­ saal auf den Grund. Am Nachmittag lud die Musikschule zum Klaviercafé. An drei Orten fanden gleichzeitig kleine Konzerte statt. Aufgrund des schönen Wetters wurde kurzerhand

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Verhältnissen), durch Musik zueinan­ derzufinden und schließlich sogar Akzeptanz in der Klassengemein­ schaft zu erfahren. Herausragende SolistInnen und tolle Chor- und En­ sembleleistungen haben nicht nur zum Nachdenken angeregt, sondern das Publikum auch musikalisch be­ geistert und überzeugt. (Bild 5)

_ GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE PFAFFSTÄTTEN-ALLAND Musikschule goes Heurigen! Außer­ gewöhnlich beging die Musikschule Pfaffstätten den Tag der Musikschu­ len. Mehrere Ensembles präsentierten am späten Nachmittag bei diversen Heurigenbetrieben mit einem Kurz­ programm ihr Können. Ziel war es einerseits, einen musikalischen Früh­ lingsgruß zu überbringen, aber auch, auf die Präsenz der Musikschule in der Gemeinde hinzuweisen, wie Bür­ germeister Christoph Kainz betonte, der bei den einzelnen Darbietungen als Moderator fungierte. Mit Blockflö­ ten, Gitarren, Saxophon und Trompe­ ten konnte den Gästen ein breites Spektrum des Angebotes der örtli­ chen Musikschule dargeboten werden – und die jungen KünstlerInnen hatten ihren Spaß dabei. (Bild 4)

WALDVIERTEL GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE MARTINSBERG Musik verbindet – das thematisierte, aktueller denn je, die Musikschule Martinsberg mit einem Musiktheater­ stück der besonderen Art. In „Die besonderen Vier“ gelingt es vier Au­ ßenseitern (Ausländerin, Allergiker, Streber und Mädchen aus ärmlichen

GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE OBERES WALDVIERTEL Den Tag der Musikschulen beging der Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel mit einem öffentli­ chen Prüfungskonzert im Festsaal des Musikschulstandortes Schrems. Bei den Abschlussprüfungen zeigten die MusikschülerInnen, welch herausra­ gende musikalische Entwicklung während einer Musikschullaufbahn erreicht werden kann. (Bild 3) www.musikschule-ob-waldviertel.at

_ W.A. MOZART MUSIKSCHULE – GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE HORN Umfangreich und kunterbunt gestalte­ te die Musikschule Horn den Tag der Musikschulen unter dem Motto „Eine musikalische Reise …“ an sämtlichen Standorten. Ein Auszug aus den Akti­ vitäten: Jugendorchester-Auftritt in Horn, Bläserklassen-Auftritt in Irnfritz, Gesangsworkshop „Lerne deine Stim­ me kennen“ in Horn, Zweigstellenkon­ zert in Pölla, „Platz’l Musik“ in Gars, Tanzklassen-Flashmob, Klavier-Sere­ nade im Kunsthaus oder Kirchenkon­ zert in Pernegg. Für jeden Musikge­ schmack war etwas dabei und wer Lust auf mehr bekam, konnte sich bei der Woche der offenen Klassenzim­ mer an allen Standorten der Musik­ schule informieren. (Bild 6) www.mozartmusikschule.at

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Foto: Peter Artner

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REGIONALMUSIKSCHULE WALDVIERTEL MITTE Der große Erfolg beim Tag der Musik­ schulen im Vorjahr war Anlass, das Konzert „Die Musikschule rockt“ weiterzuführen. Den Bands der Regio­ nalmusikschule Waldviertel Mitte gelang es wieder, die große Fange­ meinde im Jazzlokal „Syrnau“ in Zwettl mit Popularmusik in allen Fa­ cetten und Besetzungen zu begeis­ tern. (Bild 1) www.rmswvmitte.at

_ GEMEINDEVERBAND DER MUSIK­ SCHULE OTTENSCHLAG Die Hexe Hudel Wudel liebt Musik, Kinder und Apfelstrudel. Am Tag der Musikschulen tanzten SchülerInnen der Elementarstufe der Musikschule Ottenschlag zu den gereimten Ge­ schichten der Märchenhexe. Die

Kinderbuchautorin Ines Gölß, die selbst aus der Region stammt, las dazu den Text. Einen passenden Abschluss fand der Nachmittag beim gemeinsamen Apfelstrudelessen mit Eltern, Familie und Freunden der Musikschule. (Bild 2)

Schnupperstunden, Informations- und Beratungsgespräche anzumelden. (Bild 3)

www.ms.ottenschlag.com

2017 findet der Tag der Musikschulen am Freitag, den 5. Mai statt!

_ ALBERT REITER MUSIKSCHULE DER STADTGEMEINDE WAIDHOFEN AN DER THAYA Musikbegeisterte BesucherInnen konnten in der Musikschule Waid­ hofen/Thaya dem Unterricht unter anderem in den Fächern Gitarre, Querflöte, Violoncello, Jazz- und Populargesang beiwohnen und die Freude zur Musik mit allen Sinnen spüren. Neben dem offenen Unter­ richt gab es bei diesem Tag der offe­ nen Tür auch die Möglichkeit, sich für

www.waidhofen-thaya.at/musikschule

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Musikschule – wozu? _

In diesem Buch stellt Peter Röbke die oftmals völlig unterschätzte Bedeutung der Musikschulen in unserer Gesellschaft unter Beweis. Den Ausgangspunkt für seinen Streifzug durch das Musikschulwesen bildet die Idee von der Musikschule als Treffpunkt für alle Musizierenden und als Schmelztiegel aller Musikrichtungen. _

Peter Röbke: Musikschule – wozu? ISBN 978-3-901820-18-2 EUR 16,50

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Bestellung Musikschulmanagement Niederösterreich Tel.: 02742 9005 16880 www.musikschulmanagement.at


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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

JUBILÄEN 25 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND BEHAMBERG-ERNSTHOFEN-­ HAIDERSHOFEN Bei Prachtwetter konnte am 10. Juni 2016 das Musikschul-Jubiläumskon­ zert, bei dem 25 Jahre erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen den Ver­ bandsgemeinden Behamberg, Ernstho­ fen und Haidershofen gefeiert wurden, als Open-Air-Veranstaltung stattfin­ den. Ein kleiner, feiner Auszug des Ausbil­ dungsprogramms zeigte, wie vielfältig Musikschule sein kann: Die Kinder der Elementaren Musikpädagogik gaben mit ihrem Fußball-Rap „Jetzt geht’s los“ den Startschuss – sowohl für das Konzert als auch für die Fußball-EM. Zahlreiche Ensembles, Solo-Parts so­ wie die Orchester (Streichorchester, Jugendorchester und Big Band) der

15 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND BISAMBERG/LEOBENDORF/ ENZERSFELD Alles begann im Jahr 2001 mit Visio­ nen, Ideen, großer Begeisterung und dem unermüdlichen Einsatz aller Betei­ ligten. Heute gehören die Gemeinden Bisamberg, Leobendorf und Enzersfeld zum Gemeindeverband der Regional­ musikschule und betreuen über 600 SchülerInnen in Sachen Musik. Beim Festkonzert in Korneuburg am 29. April 2016 war der Saal bis auf den letzten Platz gefüllt. Die Volksmusik­ gruppe „Pfiffikus“ begrüßte musika­ lisch beim Sektempfang, bevor das Jugend Orchester Kreuzenstein mit 70 SchülerInnen und dirigiert von Musik­ schulleiter Walter Reindl mit „Best of Hollywood“ das Publikum begeisterte. Im Anschluss an das Konzert musizier­ te die Campus Big Band beim Empfang

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Schule und eine Eigenkomposition am Klavier sorgten für ein buntes Pro­ gramm vor der schönen Kulisse des Ortsplatzes von Vestenthal. Begonnen hat die Geschichte des Mu­ sikschulverbandes Behamberg-Ernst­ hofen-Haidershofen mit der Vereini­ gung der Musikschulen Ernsthofen und Haidershofen in den 1980er-Jahren. 1991 kam die Musikschule Behamberg dazu. Musikschulleiter Dietmar Winkler übernahm damals die Leitung des neu gegründeten Verbandes. Derzeit wer­ den rund 600 SchülerInnen von 26 Leh­ rerInnen in 32 Fächern unterrichtet. _

Kinder aus der Elementaren Musikpädagogik (im Bild mit Musikschulleiter Dietmar Winkler und Verbandsobmann Karl Huber) präsentierten zum Jubiläumskonzert einen Fußball-Rap.

www.musikschule-haidershofen.at

aller Gäste. Als Bildungseinrichtung hat die Musikschule in den drei Gemeinden einen hohen Stellenwert in der Bevöl­ kerung, was die steigenden SchülerIn­ nenzahlen bestätigen. Die Schaffung eines eigenen Hauptge­ bäudes in Leobendorf und die hoch­ wertige Ausbildung der Musikschul­ lehrkräfte ist auch ausschlaggebend für das hohe musikalische Niveau der SchülerInnen. Die Leistungen bei Wett­ bewerben wurden und werden auch aktuell immer wieder unter Beweis ge­ stellt. Ein wesentlicher Schwerpunkt, den die Musikschule in den 15 Jahren aufge­ baut hat, sind die Orchester und En­ sembles, in denen das Laienmusizieren für eine Nachhaltigkeit des Musikun­ terrichts sorgt. Ziel der Musikschule für die nächsten 15 Jahre ist es deshalb, das gemeinsame Laienmusizieren in

Das Jugend Orchester Kreuzenstein begeisterte beim Festkonzert mit „Best of Hollywood“.

der Gruppe weiter zu fördern, da es das kulturelle Leben einer Gemeinde maß­ geblich mitbestimmt. _ www.ms-bisamberg-leobendorf.at


NACHBERICHTE · JUBILÄEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

30 JAHRE MUSIKSCHULE BREITENFURT Im Jahr 1986 beschloss der Gemein­ derat von Breitenfurt, die Musikschule unter der Leitung von Gerhard Perz auf Probe für ein Jahr zu führen. Heute ist sie mit über 340 SchülerInnen aus dem örtlichen Kulturgeschehen nicht mehr wegzudenken. Ursprünglich war die Musikschule im Gebäude der alten Volksschule am Kardinal-Piffl-Platz untergebracht. Im Schuljahr 2000/01 übersiedelte sie in die Josef-Edlinger-Gasse. Im Oktober 2000 übergab Gerhard Perz die Leitung an Harald Stahara. Das Jubiläumskonzert auf zwei Bühnen in der Mehrzweckhalle und der Volks­ schule Breitenfurt wurde mit den Brei­ tenfurter Jagdhornbläsern und dem

20 JAHRE MUSIKSCHULE BRUNN AM GEBIRGE/MARIA ENZERSDORF Musikunterricht nimmt positiven Ein­ fluss auf die Entwicklung von Intelli­ genz, Kreativität und Sprache, auf das logische Denken, räumliche Vorstel­ lungsvermögen, auf die soziale Kompe­ tenz und die Teamfähigkeit. Das Team des Musikschulverbandes Brunn am Gebirge/Maria Enzersdorf ist seit 20 Jahren bestrebt, diesen Auf­ gaben gerecht zu werden. Unterrichtet wird ein breites Fächerangebot, von Instrumenten über Gesang bis zu Musikalischer Früherziehung. Ensem­ bles wie Streichorchester, Rock- oder Brassband bis hin zum Zusammenspiel von Duos und Trios zeigen, wie wichtig es dem Team der Musikschule ist, das im Einzelunterricht Gelernte praktisch umzusetzen und damit Freude an der Musik zu vermitteln.

Kindertheater mit der Geschichte vom „Breitenfurter Milchrahmstrudel“ eröff­ net. Bei den Festreden besonders her­ vorgehoben wurde die Bedeutung der Musikschule für die Breitenfurter Ver­ eine, die sich immer wieder über be­ gabten Nachwuchs aus der Musikschu­ le freuen. Schülerinnen und Schüler der Klavier-, Gitarren- und Querflöten­ klasse sowie Nachwuchstalente auf Altsaxophon und Posaune ließen da­ nach mit ihren Leistungen aufhorchen. Besonderen Eindruck machten die „Kiwi Variationen“ auf der Querflöte von Anahid Hashemi, der mit diesem Stück beim Kompositionswettbewerb „Jugend komponiert“ den 3. Platz er­ reichte. Das Team der Musikschule Breitenfurt freut sich bereits auf die nächsten 30 Jahre und auf ein „Wie­ derhören“ bei einem der kommenden Musikschulkonzerte.

Der QuerflötistInnen-Nachwuchs der Musikschule Breitenfurt präsentierte sich beim Jubiläumskonzert. Foto: Michael Heiplik

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www.musikschule-breitenfurt.at

Die Festveranstaltung anlässlich des Musikschuljubiläums am 14. November 2015 vor über 400 ZuhörerInnen stand ganz unter dem Motto „Tage wie diese“. Die Darbietungen der 14 Ensembles und SolistInnen der Musikschule fügten sich in einer durchgehenden Story zu diesem Thema aneinander. Zu hören waren alle Instrumental- und Vokalklas­ sen mit Musik aus den verschiedensten Stilrichtungen. Für ein großartiges Fi­ nale sorgte der gemeinsame Ab­ schluss-Song „Tage wie diese“, in den alle Mitwirkenden kräftig einstimmten. „Nicht nur die Freude an der aktiven Tätigkeit des Musizierens, der ideale Ausgleich zu Schule und Beruf und das positive Erlebnis beim Zusammenspiel sprechen dafür, dass wir jedem Kind ermöglichen müssen, ein Musikinstru­ ment zu erlernen“, stellt Musikschullei­ ter Leo Kremser gedanklich bereits die Weichen für die nächsten 20 Jahre. _

14 Ensembles und SolistInnen spielten beim Festkonzert unter dem Motto „Tage wie diese“.

www.musikschule-brunn-maria-enzersdorf.at

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

60 JAHRE MUSIKSCHULE EGGEN­ BURG – 25 JAHRE GEMEINDEVER­ BAND MUSIKSCHULE EGGENBURG Der Gemeindeverband der Musikschu­ le Eggenburg Ignaz J. Pleyel feiert im Jahr 2016 ein Doppeljubiläum: 60 Jah­ re Musikschule Eggenburg und 25 Jah­ re Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg. Eröffnet wurde die Schule am 1. Feb­ ruar 1956. Eggenburg war damit eine der ersten Musikschulen, die in Nieder­ österreich gegründet wurden. Zu ihrem Namen kam sie, da Ruppersthal, der Geburtsort des Komponisten und Mo­ zart-Zeitgenossen Ignaz J. Pleyel, im Verbandsgebiet liegt - und so wurde dieser zum Namenspatron der Musik­ schule erwählt. In den Anfängen unter­ richteten Lehrpersonen der öffentli­ chen Schulen im Pröcklhaus und in der

25 JAHRE GEMEINDEVERBAND DER MUSIKSCHULE ERLAUFTAL 1991 wurde der Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal mit den Gemein­ den Purgstall, Bergland und Petzenkir­ chen gegründet. Hauptsitz des Verban­ des ist Purgstall. 1996 erhielt die Mu­ sikschule neue Räumlichkeiten. Im Jahr 2000 entschieden sich die Ge­ meinden Gresten-Markt, Gresten-Land, Gaming und Lunz, dem Musikschulver­ band Erlauftal beizutreten. Der Verband beschäftigt derzeit 21 MusikschullehrerInnen, seit Beginn lei­ tet Anton Sauprügl die Schule. Heute besuchen rund 520 SchülerInnen den dortigen Unterricht. Jedes Jahr treten zwischen 25 und 40 von ihnen bei Wettbewerben an, zudem werden zahl­ reiche öffentliche Veranstaltungen von den Musikschul-Ensembles musika­ lisch begleitet. Für die kommenden

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Volksschule. 170 SchülerInnen waren schon zu Beginn mit dabei. In den 1960er-Jahren wurden ein Schülerchor und ein Schulorchester aufgebaut. Die Schule zählte zu dieser Zeit mit Zweig­ stellen bereits über 500 SchülerInnen, sodass 1971 ein eigenes Musikschul­ gebäude angekauft wurde. 1991 wurde schließlich der Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg mit 21 Ge­ meinden gegründet. Seit 2006 gehören dem Musikschulverband zwölf Ge­ meinden aus vier Bezirken (Horn, Hol­ labrunn, Tulln und Korneuburg) an. 31 PädagogInnen unterrichten derzeit über 800 SchülerInnen. Seit 2012 leitet Andrea Binder die Musikschule. Beson­ deres Anliegen ist ihr die Förderung von NachwuchsorganistInnen. Seit zwei Jahren werden hier unter ande­ rem auch erfolgreich Orgelworkshops veranstaltet. _

Jahre gibt es bereits Projekte mit Ju­ gendorchestern. SchülerInnen aus mehreren Gemeinden werden zusam­ men musizieren. Das Festkonzert zum Jubiläum fand am 29. April 2016 in Purgstall statt. Dabei spielten die ver­ schiedensten Ensembles aus allen sie­ ben Verbandsgemeinden – von Kam­ mermusik bis Big Band mit LehrerInnen und SchülerInnen. Anlässlich der Fei­ erlichkeiten wurde auch ein Jugendor­ chester und ein kleines Streichorches­ ter mit 20 SchülerInnen gegründet, das nach dem Jubiläumsjahr weitergeführt werden soll. Das Jubiläum nutzte Leiter Anton Sau­ prügl auch, um sich bei den Mitwirken­ den, Förderern und WegbegleiterInnen der Musikschule zu bedanken: „Danke für die Unterstützung in den letzten 25 Jahren und bitte auch für die kommen­ den Jahre.“ _

MusikschülerInnen der Musikschule Eggenburg mit Dorothea Draxler, GF der Kultur.Region.Niederösterreich, Musikschuldirektorin Andrea Binder und Erhard Mann, Landeskoordinator für Musikerziehung. Foto: Irene Tutschek

www.musikschule.eggenburg.at

Ensembles aus allen sieben Verbands­ gemeinden spielten beim Festkonzert der Musikschule Erlauftal in Purgstall.

www.musikschule-erlauftal.at.tt


NACHBERICHTE · JUBILÄEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

50 JAHRE MUSIKSCHULE KIRCHSCHLAG Die Musikschule Kirchschlag in der Buckligen Welt mit Filiale Bad Schönau wurde im April 2016 ein halbes Jahr­ hundert alt und feierte dies mit zahlrei­ chen Veranstaltungen und Festkonzer­ ten. Bereits vor 20 Jahren war die Musik­schule in das landesweite Volks­ musikfestival aufhOHRchen eingebun­ den und trat als musikalische Nach­ wuchsschmiede in das Bewusstsein der Bevölkerung. So hat die Schule schon sehr früh richtungsweisend und ihrer Zeit voraus agiert. Am 1. April 1966 startete die Musik­ schule zunächst im Probebetrieb. An­ fangs fand der Unterricht in Haupt­ schulklassen und bei den Lehrperso­ nen zuhause statt. Schon ein Jahr später übersiedelte die Schule in die

50 JAHRE MUSIKSCHULE KLOSTERNEUBURG Gegründet im Februar 1966, zog die J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg 1998 in ihr heu­ tiges, modern ausgestattetes Musik­ schulgebäude. 2004 wurden die Junge Sinfonie und die Nachwuchsorchester gegründet. Heute unterrichten 45 Leh­ rerInnen rund 1.000 SchülerInnen in 34 Haupt- und 31 Nebenfächern. Neben fünf Orchestern und einer Big Band ist an der Musikschule auch eine Jazz­ abteilung untergebracht. Unter dem Motto „Das Beste ist für unseren Nach­ wuchs gerade gut genug“ gelang es Musikschulleiterin Ariadne Basili-­ Canetti und ihrem Team, in den vergan­ genen 22 Jahren in Klosterneuburg eine Kultur- und Bildungsstätte aufzu­ bauen, in der seriöse Ausbildung und künstlerische Entfaltung Hand in Hand gehen. Ein Ort, wo Persönlichkeiten

damalige Kaiser Franz Joseph-Volks­ schule, wo bis 1989 unterrichtet wurde. Wegen des Abbruchs des Gebäudes wurde die Musikschule dann zunächst in der neuen Hauptschule unterge­ bracht und ab dem Schuljahr 1994/95 im ehemaligen Schülerheim, wo sie bis heute ihren Hauptsitz hat. Nachhaltige Musikschularbeit liegt Musikschulleiterin Hedwig Monetti, die die Schule seit 35 Jahren erfolgreich leitet, besonders am Herzen. Das er­ kennt man auch an der bleibenden Lie­ be ehemaliger SchülerInnen zur Musik: Viele von ihnen haben als Mitglieder der umliegenden Musikvereine, im Streichorchester oder in einem Chor ihren Platz gefunden oder gar eine Kar­ riere als ProfimusikerInnen eingeschla­ gen. So finden sich „Ehemalige“ der Musikschule Kirchschlag unter ande­ rem unter den Symphonikern, Philhar­

geformt werden, denen eine fundierte handwerkliche Ausbildung, verbunden mit musikalischem Ausdruck, Emotio­ nen und Ästhetik mit auf den Weg ge­ geben wird. Eine Schmiede, in der die Entdeckung wie die Entwicklung der Talente im Dienste eines gemeinsam gelebten Musizierens steht. Das Jubi­ läumsjahr 2016 wurde mit zahlreichen Konzerten und Veranstaltungen zele­ briert, darunter das Neujahrskonzert und das große Open Air am 30. Juni. Die spektakuläre Eröffnung des Open Airs am Rathausplatz gestalteten 50 Schlagzeuger, gefolgt von den Ensem­ bles „Junior winds“, „Klosterneuburger Brass“, „Hot Tunes BigBand Club“ und dem Klarinettenorchester. Das Block­ flötenorchester führte das Programm in der Babenbergerhalle weiter, wo erst das Streichorchester „Sinfonietta“ mit SolistInnen musizierte und anschlie­ ßend die „Junge Sinfonie“ mit Ohren­ schmaus von George Gershwin auftrat.

Der Kinderchor gestaltete das Jubiläumskonzert am 1. April 2016 im Passionsspielhaus mit. Foto: Irene Schanda

monikern, TheatermusikerInnen, Ka­ pellmeisterInnen, GardemusikerInnen oder VolksmusikantInnen des Landes. _ www.musikschule-kirchschlag.at

Die Bläsernachwuchsorchester „Junior Winds“ beim Neujahrskonzert 2016

Im Anschluss an das Konzert sorgten das Pop-, Rock- und Jazzensemble für ein gemütliches Chill-out am Rathaus­ platz. _ www.musikschule-klosterneuburg.at

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

50 JAHRE LUDWIG RITTER VON KÖCHEL MUSIKSCHULE KREMS Unzählige Freunde der Musikschule Krems kamen am 17. März 2016 in die Dominikanerkirche, um das 50-JahrJubiläum mitzufeiern und die Erfolgs­ geschichte der Schule mit viel musika­ lischer Begleitung Revue passieren zu lassen. Geboten wurde ein rasanter Ritt durch die Musik- und Modege­ schichte der letzten fünf Jahrzehnte, bei dem sich alle Abteilungen der Mu­ sikschule mit Unterstützung der Höhe­ ren Bundeslehranstalt für Mode prä­ sentierten. Derzeit zählt die Musikschule Krems 650 SchülerInnen. Sie werden von 30 engagierten Lehrkräften in zehn Abtei­ lungen unterrichtet - von Musikalischer Früherziehung über Instrumentalunter­ richt bis zu Tanz und Ensembleunter­

25 JAHRE MUSIKSCHULE LAABENTAL Was im Jahr 1991 als kleine Musik­ schule der Gemeinden Altlengbach, Brand-Laaben und Neustift-Innerman­ zing begann, ist inzwischen zu einer kulturellen Institution des Laabentales geworden. Unter der Leitung von Peter Aschenbrenner bietet die Musikschule heute ein breites Angebot für die vielen Musikinteressierten der Region. 14 Mu­ sikschullehrerInnen unterrichten 224 SchülerInnen. Das Angebot reicht von breit gestreutem Instrumentalunter­ richt mit Besonderheiten wie irische Flöten und irische Rahmentrommel (Bodhrán) bis zu Stimmbildung, Ensem­ blespiel und Komposition. In Koopera­ tionen mit den Volksschulen der Regi­ on betreut die Musikschule weitere 69 Kinder: Die Kinder der ersten Volks­ schulklassen singen und tanzen beim Projekt „Musik entspannt – bewegt –

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richt. Durchgehenden Musikschulbe­ trieb gibt es in Krems seit 1966: Der Unterricht fand damals in der Herzog­ straße statt, mit 200 SchülerInnen und 10 MusiklehrerInnen. Seit 2005 leitet Hubert Pöll die Geschi­ cke der Musikschule. 2008 hat die Ein­ richtung am Hafnerplatz im stadtbe­ kannten „Haus der Musik“, dem restau­ rierten Gebäude der ehemaligen Hauptschule, eine neue Heimat gefun­ den. Viele Wegbegleiter, Verantwortliche und Förderer der Musikschule kamen bei den Feierlichkeiten in der Domini­ kanerkirche zu Wort. Mit Birgit RamslGaal, Mitglied des Volksopern-Orches­ ters und Professorin an der Musikuni­ versität Wien, erinnerte sich eine erfolgreiche Absolventin an ihre Krem­ ser Musikschulzeit: „Der Unterricht an

Beim Festkonzert in Krems präsentierten sich alle Abteilungen der Musikschule, unterstützt von SchülerInnen der Modeschule. Foto: Stadt Krems

der Musikschule war fordernd“, resüm­ miert sie, „aber letztendlich bildete er die Grundlage für meine berufliche Karriere.“ _ www.musikschule.krems.at

verbindet“. In den „Bläserklassen“ wird die Freude an Blas­instru­menten ge­ weckt und der Nach­wuchs für die Mu­ sikkapellen des Laaben­tales gefördert. Das Schuljahr 2015/16 stand mit zahl­ reichen Veranstaltungen ganz im Zei­ chen des 25-Jahr-Jubiläums. Den Be­ ginn machte das Adventkonzert mit Musik und Kunst. Am 29. April, dem Tag der Musikschulen, fand ein Fest­ konzert in der Aula der Mittelschule statt. Einen musikalischen Bogen um die ganze Welt spannte das Open-AirVolksmusik-Fest am 29. Mai vor der Schulz Hütt‘n in Altlengbach. Am 9. und 10. Juni wirkten einige MusikschülerIn­ nen beim „Mausical“ der Volksschule Altlengbach im „Mausical-Orchester“ mit. Den krönenden Abschluss des Jubilä­ umsjahres bildete das Band-Open-Air am 17. Juni am Platz vor dem Gasthaus

Die Band „Green Summer“ der Musik­ schule Laabental rockte beim JubiläumsOpen-Air.

zur Kaisereiche in Innermanzing. So­ wohl Newcomer als auch preisgekrön­ te Bands der Musikschule wie „Green Summer“ sorgten auf der Open-AirBühne mit Pop, Rock, Folkrock und Jazz für große Begeisterung. _ www.musikschule-laabental.at


NACHBERICHTE · JUBILÄEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

80 JAHRE BEETHOVEN MUSIK­ SCHULE MÖDLING Am 24. September 1936 wurde die Mu­ sikschule Mödling als private „Musik­ schule der Mödlinger BeethovenhausStiftung“ gegründet. Heute, 2016, hat die städtische Musikschule über 1.200 SchülerInnen an mehreren Standorten mit Filialen in Guntramsdorf und Mün­ chendorf, 40 Lehrkräfte sowie eigene Räumlichkeiten mit bester Ausstattung. Unterricht wird in zahlreichen Instru­ menten angeboten und 60 Ensembles bieten die Möglichkeit zum gemeinsa­ men Musizieren. Schwerpunkte bilden unter anderem die Elementare Musik­ pädagogik, die speziellen Abteilungen für Popularmusik, Alte Musik und Volksmusik, eine eigene Abteilung für Erwachsenenbildung sowie die Koope­ ration mit Volksschulen. Zum 80-jähri­ gen Jubiläum gab und gibt es eine Fül­

15 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND NÖ MITTE Der Musikschulverband NÖ Mitte mit den drei Verbandsgemeinden Kapelln, Perschling und Würmla feierte heuer sein 15-jähriges Bestandsjubiläum. Gegründet im Jahr 2001, war der Zu­ sammenschluss das Ergebnis des neu­ en Musikschulgesetzes, das es kleinen Musikschulen ermöglichte, als Verband optimal gefördert zu werden. Aus An­ lass des Jubiläums wurden am 17. Juni 2016 rund 400 Gäste zum Festkonzert in Schloss Thalheim begrüßt. Ein Höhepunkt der vergangenen Schul­ jahre war etwa die Überreichung des Education Awards durch Bundesminis­ terin Claudia Schmied 2012 für die Auf­ führung des Singspiels „Eine Reise ins Leben Mozarts“. Aber auch einige er­ folgreiche Teilnahmen bei prima la mu­ sica, Kindermusicals mit von Musik­

le von Festveranstaltungen, mit denen sich die Musikschule in der Öffentlich­ keit präsentiert, so etwa der Flashmob „Ode an die Freude“ am 30. April mit 300 musizierenden Kindern oder das Orchesterkonzert am 20. Mai. Und mit der „jubiläumsgerechten“ Rekordzahl von 59 Auszeichnungen beim NÖ Lan­ desmusikwettbewerb prima la musica hätten die SchülerInnen ihrem Institut das schönste Geschenk zum Jubiläum gleich selbst gemacht, wie Bürgermeis­ ter Hans Stefan Hintner in seiner Fest­ rede betonte. „Musik ist jene Sprache, die ohne Umwege die Seele erreicht“, unterstreicht Musikschulleiter Reinmar Wolf. „In den ‚Mödlinger Nachrichten‘ vom 3. Oktober 1936 war zu lesen: ‚Die Beethovenschule will nichts Geringeres als der Gefahr vollkommener Mechani­ sierung der Musik durch Schallplatten und Radio entgegenwirken, beim Kinde schon die Musikalität, d.h. die Lust am

Die Beethoven Musikschule Mödling veranstaltete am 20. Mai ein Orchesterkonzert zum 80-jährigen Jubiläum.

eigenen Musizieren wecken und das Verständnis für Hören und Auffassen fördern.‘ Dieser Ausspruch hat auch heute, in zeitgemäß adaptierter Form, noch Gültigkeit.“ _ www.moedling.at/musikschule

schulleiterin Petra Kovacic verfassten Drehbüchern sowie Fortbildungen oder Weihnachtskonzerte mit den Vereinen der Region bildeten jeweils einen Hö­ hepunkt. Viele Neuerungen wie Übertrittsprüfun­ gen, Ensemblespiel oder ein Jugend­ blasorchester wurden in den vergange­ nen 15 Jahren eingerichtet. Als relativ kleine Schule ist man stolz darauf, ein breit gefächertes Angebot an Instru­ menten zu haben, einen Kinder- und Jugendchor und auch Tanz anbieten zu können. Besonderen Wert legen die 14 KollegInnen der Musikschule auf das Zusammenspiel, das besonders span­ nend werde, wenn man ungewöhnliche Besetzungen erarbeite. Das engagierte Team mache auch den wichtigsten Teil der Musikschule aus, sagt Petra Kova­ cic: „Motiviert, offen und einsatzbereit, das ist das Zeichen, das wir gerade mit unserem so erfolgreichen Festkonzert

Das Trompetenensemble des Musikschulverbands beim Festkonzert in Schloss Thalheim

auch allen Schülern und Eltern mitge­ ben durften. Die klare Stimmung dahin­ ter ist: Das haben wir alle gemeinsam geschafft und es hat uns als Gemein­ schaft geschaffen. Dass es so bleibt, wünschen wir uns für die Zukunft.“ _ www.musikschulverband-noe-mitte.at

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

30 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND OBERES PIESTINGTAL Die Musikschule Oberes Piestingtal wurde 1985 in Pernitz gegründet. Als Leiter der Schule wurde Rudolf Pichler bestellt, der die Schule bis heute führt. Mit 67 SchülerInnen wurde der Musik­ schulbetrieb aufgenommen; die Zahl stieg in den darauffolgenden Jahren jedoch rasant an und immer mehr Lehrpersonal musste angestellt wer­ den. Mit den umliegenden Gemeinden Miesenbach, Muggendorf, Gutenstein, Rohr/Gebirge und Waidmannsfeld wur­ de in der Folge ein Musikschulverband gegründet. Ein wesentlicher Grund da­ für war, dass fünf dieser Gemeinden eine eigene Musikkapelle haben und eine Ausbildung über die Musikschule anstrebten, damit der Nachwuchs für die Kapellen gesichert bleibt. Seit vie­ len Jahren legt die Schule ganz beson­

60 JAHRE MUSIKSCHULE PÖCHLARN An der Musikschule Pöchlarn wird durch ein vielfältiges Angebot an Un­ terrichtsfächern ein breites Spektrum an musikalischen Möglichkeiten gebo­ ten. 18 MusikpädagogInnen unter der Leitung von Veronika Schön-Augustin unterrichten derzeit über 300 Kinder, von Blockflöte über Saxophon bis Jazz­ gesang. Für die Jüngsten wird musika­ lische Früherziehung angeboten. Für alle Altersgruppen gibt es die musischkreativen Kurse „Klang und Farbe“, in denen der enge Zusammenhang zwi­ schen Musik und Bildender Kunst im Mittelpunkt steht. Die Musikschule Pöchlarn besteht seit dem Jahr 1956. Ursprünglich als Ne­ benstelle der Musikschule Melk ge­ führt, entwickelte sie sich durch ihre Gründerin Ilse Jilch zur eigenständigen

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deren Wert auf Volksmusik, die im Oberen Piestingtal sehr gepflegt wird. Viele ausgezeichnete Gruppen und So­ listInnen auf der Steirischen Harmoni­ ka haben etwa in der Musikschule ge­ lernt und zahlreiche Preise bei Wett­ bewerben erhalten. Zur Feier des Jubiläums gab es neben Adventkon­ zert, Volksmusikabend oder Schluss­ konzert auch ein erfolgreiches Konzert am 21. April 2016 mit Musicalsängerin Nazide Aylin und Highlights aus be­ kannten Musicals und Filmmusik. Unter dem Namen MSOP Project (Musikschu­ le Oberes Piestingtal Project) wurde speziell dafür ein Orchester aus Lehre­ rInnen und ehemaligen SchülerInnen unter der Leitung von Rudolf Pichler zusammengestellt. „Für jeden Schüler, der die Musik zum Beruf machen möchte, sei es als Orchestermusiker oder Lehrer, ist die Musikschule ein wichtiger Grundstein“, sagt der Musik­

Musikschule. Das Jubiläum wurde mit einer Schifffahrt auf der Donau ge­ meinsam mit der Musikschule Ybbs gefeiert, die heuer ebenfalls ihr 60-­Jahr-­Jubiläum begeht. Die Musik­ schule gestaltete unzählige Veranstal­ tungen musikalisch mit, darunter Kon­ zerte, Fortbildungen, Tage der offenen Türe, dreitägige Musik- und Spiele­feste im Pavillon des Schlossparks, Ausstel­ lungseröffnungen, ein Frühlingsball, eine europäische Konzert­reihe mit Schwerpunkt andere Kulturen, die Prä­ sentation von KünstlerInnen und sogar ein professioneller Film über die Mu­ sikschule wurde gedreht. Vor einigen Jahren wurden Kooperati­ onsklassen mit Schulen installiert. Ne­ ben einer Blockflötenklasse gibt es drei Singklassen mit den Inhalten Stimmbil­ dung und rhythmische Basisausbil­ dung. Ein Höhepunkt, der aus dieser Unterrichtsform entstand, war das Ge­

Das „MSOP Project“ (Musikschule Oberes Piestingtal Project) wurde eigens für die Jubiläumsfeierlichkeiten zusammengestellt.

schulleiter. „Aber auch wir als Schule freuen uns, begabte Persönlichkeiten auf ihrem musikalischen Weg zu be­ gleiten.“ _ www.pernitz.at

Auch die Jüngsten entdecken in der Musikschule Pöchlarn schon die Freude am gemeinsamen Musizieren.

meinschaftsprojekt „G“ der Volks- und der Musikschule (Siehe S. 30) mit meh­ reren sehr erfolgreichen Aufführungen: die Geschichte von der kleinen schlau­ en Maus, die den Grüffelo erfindet, um sich vor ihren Feinden zu retten. _ www.poechlarn.at/Musikschule_Poechlarn


NACHBERICHTE · JUBILÄEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

60 JAHRE MUSIKSCHULE YBBS Gemeinsam mit der Musikschule Pöch­ larn, die ebenfalls ihr „60-Jähriges“ feierte, machten SchülerInnen, Lehre­ rInnen und Gäste der Musikschule Ybbs zum Jubiläum einen wunderschö­ nen musikalischen Schiffsausflug nach Krems und zurück. Unterschiedliche Ensembles der beiden Musikschulen musizierten in den verschiedenen Sa­ lons des historischen Schiffes „Schön­ brunn“, von Klassik über Volksmusik bis hin zu Jazz und Pop. Nach einer Heiligen Messe, einem Frühschoppen und einem kurzen Aufenthalt in Krems wurden die Passagiere in Pöchlarn von Blasmusik und in Ybbs mit Klängen der Musikschulband empfangen. Seit Be­ ginn der Musikschule Ybbs wurde und wird stets auf ein sehr breit gefächer­ tes Angebot geachtet. In Hinblick auf die 700-Jahr-Feier der Stadt Ybbs, die

40 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND PRINZERSDORF Der Musikschulverband Prinzersdorf umfasst heute fünf Verbandsgemein­ den (Prinzersdorf, Markersdorf, Gerers­ dorf, Haunoldstein und Hafnerbach). Das LehrerInnenkollegium ist seit der Gründung 1975 von drei auf 21 Lehre­ rInnen angewachsen, die Schülerzahl von 43 auf 360 SchülerInnen. Im Jubi­ läumsjahr wartete die Musikschule mit besonderen Highlights auf: Für einen Coachingtag mit Mitwirkenden der Mi­ litärmusik NÖ konnte die Blaskapelle unter der Leitung von Militärkapell­ meister Adolf Obendrauf gewonnen werden. Ein Nachmittag Registerarbeit mit den BläserschülerInnen endete in einem großartigen gemeinsamen Kon­ zert. Der zweite Höhepunkt war eine musikalische Erzählung in Anlehnung an das Buch „Vom König, vom Kater und von der Fidel“ von Yehudi Menuhin.

Mozart vor 250 Jahren zwei Mal be­ suchte, gibt es seit vier Jahren einen Mozartschwerpunkt. Ausschnitte aus Mozartopern werden szenisch mit Pro­ fis erarbeitet und im Rahmen der „Mo­ zartgala“ aufgeführt. Jedes Jahr steht auch ein Soloinstrument im Mittelpunkt der Darbietungen. Sehr wichtig sind zudem die Kooperationen mit den Ybb­ ser Schulen: Musikunterricht und Chor in der Kreativklasse der Sportmittel­ schule und, neu, die Bläserklasse in der Volksschule. „Als ‚Nachwuchs-Liefe­ rant‘ von MusikerInnen für die beiden Blaskapellen, für Jugendbands und Chöre übernimmt die Musikschule ge­ rade in Zeiten der ‚Übertechnisierung‘ und der emotionalen Vereinsamung eine enorm wichtige Aufgabe“, sagt Musikschulleiterin Gerlinde Stöger. „Da eine Musikschule Geld kostet, wird die­ se Aufgabe zunehmend schwieriger. Es braucht die idealistische Einstellung

Mehr als 80 Musikschulkinder setzten den Inhalt der Geschichte eindrucksvoll auf der Bühne um. Die BallettschülerIn­ nen machten sich ihr eigenes Ge­ schenk: Nicht nur der Austrian Dance Cup in Bad Ischl Ende März, sondern auch die Österreichischen Meister­ schaften (Austrian Show Dance Union) in Oberpullendorf waren ein voller Er­ folg mit zahlreichen Preisen und Quali­ fikationen für weitere Bewerbe. Heraus­ ragende Leistungen bei „Tanz im Ge­ spräch“ gehören zu den jährlichen Highlights der Jazzdance- und HipHopKlassen. Zum Ende der Jubiläumsfeier­ lichkeiten lieferten sich am 15. Juni 2016 drei Bands der Musikschule ein musikalisches Duell mit der Profitruppe „life brothers“ bei einem Open Air am Pielachstrand. Am 16. Juni erfreuten sich dann hunderte BesucherInnen bei einem Klassik-Freiluftabend an den Darbietungen der Musikschule. Schul­ leiter Siegi Binder zeigte sich von den

Die Musikschule Ybbs feierte ihr Jubiläum bei einem musikalischen Schiffsausflug.

aller Beteiligten, um die kreative Aus­ bildung unserer Jugend und interes­ sierter Erwachsener, die ein Garant des lokalen und regionalen Musiklebens sind, zu erhalten.“ _ musikschule.ybbs.gv.at

80 Kinder der Musikschule Prinzersdorf brachten Yehudi Menuhins Erzählung „Vom König, vom Kater und von der Fidel“ auf die Bühne.

Leistungen im Jubiläumsjahr beein­ druckt: „Ich darf stolz sein auf mein Team, meine Unterstützer und Gönner und natürlich – auf alle meine Schüler und Schülerinnen des Musikschulver­ bandes Prinzersdorf!“ _ www.prinzersdorf.at/ms/hp2012

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

10 JAHRE MUSIKSCHULE REGION WAGRAM Am 20. Dezember 2015 ging im Audi­ torium Grafenegg das große Festkon­ zert anlässlich zehn Jahre Musikschu­ le der Region Wagram fulminant über die Bühne. 300 Mitwirkende, darunter die Mitglieder der neu gegründeten S­axophon- und Blockflötenorchester Tulln, Chöre, Wind Orchestra, Orches­ terwerkstatt und Schlagwerkensemble sowie die Tänzerinnen der Musikschu­ le gestalteten das eindrucksvolle Jubi­ läumsprogramm vor rund 1.100 Besu­ cherInnen. Gegründet wurde die Musikschule mit Hauptsitz in Grafenwörth im Juni 2006 mit 270 SchülerInnen und 12 LehrerIn­ nen. Sehr schnell stieg die Schule zur Regionalmusikschule auf und darf sich heute über einen regen Betrieb mit 680

50 JAHRE MUSIKSCHULE RETZ Am 1. Februar 1966 wurde in der Ge­ meinderatssitzung in Retz der Be­ schluss gefasst, eine Musikschule zu gründen. Aus der ehemals kleinen Stadtmusikschule entwickelte sich seither einer der bedeutendsten Mu­ sikschulverbände Niederösterreichs. Neben dem Hauptstandort in Retz um­ fasst der 1992 gegründete Verband heute die Gemeinden Hardegg, Pulkau, Retzbach, Schrattenthal, Weitersfeld und Zellerndorf. Durch den Musik­ schulverband konnte das Unter­ richtsangebot noch breiter gefächert werden, wovon besonders auch die kleinen Mitgliedsgemeinden profitie­ ren. 38 LehrerInnen unterrichten dort der­ zeit rund 730 SchülerInnen. Schwer­ punkte sind unter anderem die Ausbil­ dung und Förderung des Nachwuchses

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SchülerInnen und 24 LehrerInnen unter der Leitung von Markus Holzer freuen. Jedes Jahr nehmen SchülerInnen an Jugendmusikwettbewerben teil, zwei bis drei von ihnen werden im Schnitt pro Jahr zum Bundeswettbewerb prima la musica eingeladen. Stolz ist die Mu­ sikschule auch auf ihre Popularmusik­ abteilung mit drei Pop-Bands und einer projektbezogenen Big Band. Eine er­ folgreiche Vernetzung mit den Regel­ schulen der Region wurde durch den Start der Singklassen (2010/11) und der Bläserklassen (2015/16) erreicht. Wichtige Entwicklungsschritte für die Musikschule waren weiters die Einfüh­ rung von regelmäßigen Übertrittsprü­ fungen, die Erweiterung der Schule durch die Tanzabteilung (2010/11) und das jährlich aufgeführte Musical als fächerübergreifendes Projekt von Tanz, Gesang und Instrumentalklassen. _

für die Musikkapellen und Chöre der Musikschulgemeinden. Unzählige Vor­ spielabende, Konzerte und Veranstal­ tungen sowie PreisträgerInnen bei pri­ ma la musica, Kooperationen mit regi­ onalen Schulen, zahlreiche Ensembles und Orchester bestätigen die erfolgrei­ che Arbeit der Retzer Musikschule. Zu­ dem punktet die Schule durch neue Unterrichtsformen wie „Kombinierter Unterricht“ und „Multidimensionaler Unterricht“. Die heutige Regionalmusikschule be­ ging ihr Jubiläumsjahr 2016 mit zahl­ reichen Events. Höhepunkt war die große Festveranstaltung mit Ehrengäs­ ten wie LH-Stv. Wolfgang Sobotka am 27. Februar 2016, bei der SolistInnen und Ensembles aller Abteilungen ein­ drucksvoll ihr Können präsentierten. Im Rahmen der Feier formulierte Mu­ sikschulleiter Gerhard Forman auch seine Vision für die Zukunft: die Ent­

Begleitet von Orchester und Chören, gestalteten die Tanzklassen beim Festkonzert ein Medley aus „Frozen“.

www.musikschule-region-wagram.at

Das Vokalensemble der Musikschule Retz begeisterte zum Jubiläum mit dem Stück „Shackles“.

wicklung der Musikschule Retz zur Kunstschule, um allen kunstinteres­ sierten Kindern und Jugendlichen auch neben der Musik eine Ausbildung zu ermöglichen. _ www.musikschuleretz.com


NACHBERICHTE · JUBILÄEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

80 JAHRE MUSIKSCHULE STOCKERAU Das 80-jährige Jubiläum der Musik­ schule Stockerau wurde am 29. April 2016 mit einem fulminanten Konzert im Stadtsaal des Z 2000 gefeiert. Die rund 400 ZuhörerInnen genossen eine be­ eindruckende Bühnenshow mit einem Feuerwerk aus Musik, Theater und Tanz. Gegründet wurde die Musikschule am 7. Oktober 1935 im ersten Stock der alten Kirchenschule. Seit Herbst 2004 ist Géza-Michael Vörösmarty Musik­ schulleiter. Seine Schwerpunkte liegen auf einer konsequenten Jugendarbeit. Besonders erwähnenswert ist das Pro­ jekt „Bläserklasse“ gemeinsam mit der Neuen NÖ Kreativ-Mittelschule Sto­ ckerau, die SchülerInnen auch im Rah­ men des Unterrichts an Musik und be­

60 JAHRE ALBERT REITER REGIONAL-MUSIKSCHULE WAIDHOFEN AN DER THAYA Die 1956 gegründete Albert Reiter Mu­ sikschule ist im Laufe der Zeit im Kul­ turleben der Stadt Waidhofen sehr prä­ sent geworden. Im Schuljahr 2015/16 wurden 355 SchülerInnen von einem 18-köpfigen Lehrerteam unterrichtet. Die Schwerpunkte der Schule liegen im Bereich Popularmusik mit vielen ver­ schiedenen Bandformationen sowie im Bereich „Klassischer Tanz – Ballett“. Erfahrene Ensembles wirken beim In­ ternationalen Musikfest mit, welches der Folk-Club jährlich in Waidhofen ver­ anstaltet und auch die großen Ballett­ abende begeistern das Publikum. Mo­ dernes Musiktheater ist bei SchülerIn­ nen und LehrerInnen gleichermaßen beliebt: So wurde 2003 das Kindermu­ sical „Olivia und die Zauberfeder“ oder 2010 „Mozart – ein Kopf voll Musik“

sonders an Blasinstrumente heran­ führt. Im Frühjahr 2009 übersiedelte die Musikschule in die modernen Räumlichkeiten in der Judithastraße. Derzeit werden am Hauptstandort Sto­ ckerau sowie in den Filialen in Hauslei­ ten und Sierndorf insgesamt 620 Schü­ lerInnen von 25 PädagogInnen unter­ richtet. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Schauspielausbildung, die seit dem Schuljahr 2010/11 in Kursform angeboten wird und ebenfalls in einem Kooperationsmodell mit der Neuen NÖ Kreativ-Mittelschule Stockerau betrie­ ben wird. Ab dem Schuljahr 2016/17 wird die Schauspielausbildung auch als Einzel­ unterricht angeboten. Die Entwicklung soll langfristig hin zu einer Kunst- und Musikschule gehen, bzw. soll der Po­ pularmusiksektor noch mehr aus­ gebaut werden. Auch weitere Koopera­

Schülerinnen der Tanzabteilung tanzen beim Festkonzert zu „Music“ von John Miles.

tionen mit den umliegenden Volks­ schulen im Klassenunterricht sind angedacht. _ www.stockerau.gv.at/musikschule

präsentiert. Besonders stolz ist die Schule auf die Leistungen der Schüle­ rInnen bei prima la musica sowie auf die hauseigene, 2013 produzierte Mu­ sikschul-CD „Achtung Aufnahme!“. Das Jubiläumskonzert in Schulballma­ nier ging am 27. Februar 2016 im Stadt­ saal von Waidhofen unter dem Motto „60 Jahre und kein bisschen leise“ mit Musik und Tanz von 1956 bis heute über die Bühne. Neben Konzerteinlagen sorgten Schülerensembles sowie For­ mationen aus LehrerInnen und Absol­ ventInnen für stimmungsvolle Tanzmu­ sik und schmissige Mitternachtseinla­ gen. Musikschulleiterin Riccarda Schrey hat auch schon Visionen für die kom­ menden Jahre: So soll die Volksmusik wieder einen höheren Stellenwert be­ kommen, der Nachwuchs für Blasor­ chester, Big Band und Chöre gesichert und Kooperationen mit Regel- und an­ deren Musikschulen verstärkt werden.

Die Kinder der Musikalischen Früherziehung eröffneten das Jubiläumskonzert mit einem Begrüßungslied. Foto: Claus Kadrnoschka

Auch an der Annahme der Prüfungsord­ nung werde gearbeitet, damit an der Schule künftig Leistungsabzeichen er­ worben werden können. _ albertreitermusikschule.jimdo.com

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · JUBILÄEN

25 JAHRE MUSIKSCHULVERBAND PITTEN Am 2. Juni 2016 fand der Festakt aus Anlass „25 Jahre Gemeindeverband der Franz Schubert Regionalmusik­ schule“ (vormals Gemeindeverband der Musikschule Unteres Pitten- und Schwarzatal) mit zahlreichen Ehren­ gästen aus den Verbandsgemeinden Breitenau, Schwarzau, Pitten, Seeben­ stein, Bad Erlach und Walpersbach statt. Die musikalische Gestaltung übernahmen Ensembles der Musik­ schule, darunter ein Hornsextett, ein Cello-Duo, ein achthändiges Klavierund ein Volksmusikensemble, verbun­ den mit einem Volkstanz der Tanzklas­ se. Die Laudatio hielt der Gründungs­ initiator des Musikschulverbandes, Ludwig Osztavics, der einen Bogen von der Verbandsgründung bis zur heuti­ gen Entwicklung des Gemeindeverban­

des spannte. Sein Rückblick begann 1963, als die Musikschule eröffnet wurde. Sechs Jahre später kam eine Filialschule in Bad Erlach dazu. Durch eine Gesetzesänderung wurde im Jahr 1991 schließlich der Gemeindeverband Unteres Pitten- und Schwarzatal ge­ gründet. Elisabeth Deutsch vom Musik­ schulmanagement Niederösterreich würdigte in ihrer Rede die gute Arbeit der Franz Schubert Regionalmusik­ schule, die für die Verbandsgemeinden und die Region ein wichtiger Kulturträ­ ger geworden ist. In den Anfängen gab es an der Musik­ schule mit Hauptsitz Pitten 150 Musik­ schülerInnen, heute sind es rund 650, die von 18 LehrerInnen unterrichtet werden. Viele der SchülerInnen neh­ men jedes Jahr mit Erfolg an den nie­ derösterreichischen Jugendmusik­ wettbewerben teil. Unterrichtet wird

Das LehrerInnenteam des Gemeindeverbands der Franz Schubert Regionalmusikschule rund um Leiterin Brigitte Böck

eine Vielzahl von Instrumenten, es gibt mehrere Bands, Tanz- und Ballettgrup­ pen, Gesang und Stimmbildung sowie ein breites Angebot im Bereich Ele­ mentare Musikpädagogik. Leiterin ist Brigitte Böck, die die Musikschule seit 23 Jahren erfolgreich führt. _ www.franzschubertmusikschule.com

Beiträge zur MusikschulFORSCHUNG Eine neue Buchreihe stellt erstmals die Musikschule als Organisation in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. Im Rahmen der Reihe werden laufend Ergebnisse und Befunde aus verschiedenen Bereichen der vielfältigen und lebendigen Musikschulszene in Öster­reich publiziert. Einzelpreis: EUR 17,80 pro Band Preis für alle vier bisher erschienenen Bände: EUR 60,00

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INFORMATION UND BESTELLUNG Musikschulmanagement Niederösterreich office@musikschulmanagement.at T. 02742 9005 16880 www.musikschulmanagement.at

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NACHBERICHTE · WIR GRATULIEREN / JAHRESBERICHT 2015-2016

WIR GRATULIEREN Stellvertretend für viele erfolgreiche niederösterreichische MusikschülerInnen und -lehrerInnen möchten wir an dieser Stelle einigen von ihnen zu besonderen musikalischen Leistungen im Schuljahr 2015/16 gratulieren.

Jakob Eder und Melanie Schörg mit Andreas Tieber (Leiter Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskirchen), Eric Zawinul, Tony Zawinul und Michaela Hahn (GF Musikschulmanagement Niederösterreich)

Jakob Eder und Melanie Schörg Beim Finale des Wettbewerbs podium. jazz.pop.rock am 11. Juni 2016 in Leobersdorf wurden auch der begehrte Joe Zawinul „Z“ Award 2016 in der Stil­ kategorie Jazz und Contemporary Mu­ sic sowie der alle zwei Jahre vergebene Joe Zawinul „Spirit“ Award verliehen. Joe Zawinuls Söhne Eric und Tony, Prä­ sident der Joe Zawinul Foundation, ver­ gaben die Auszeichnungen persönlich. Der Joe Zawinul „Z“ Award – eine Ko­ operation der Joe Zawinul Foundation for Achievement in Los Angeles und der Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskir­ chen mit dem Land Niederösterreich und dem Musikschulmanagement Nie­ derösterreich – ging diesmal an den sechzehnjährigen Singer/Songwriter Jakob Eder. Jakob wird an der Musik­ schule Nibelungengau von Stefan Wa­ chauer unterrichtet und überzeugte die Jury mit zwei Eigenkompositionen. Der Preis wird für h­erausragende Musikalität, Interpre­tation, Präsenz, Performance und Originalität vergeben. Über den Joe Zawinul „Spirit“ Award für besonderes musikalisches Schaffen freut sich die siebzehnjährige E-Gitarristin Melanie Schörg aus der Joe Zawinul Musik­

schule Gumpoldskirchen (Klasse Con­ rad Schrenk). Beide PreisträgerInnen erhielten ein Stipendium für einen zwei­ wöchigen Aufenthalt in Los Angeles mit Instrumental- und Ensembleunterricht bei namhaften KünstlerInnen der USMusikszene. _ Matthias Weber Jungkomponist Matthias Weber ge­ wann mit seinem Stück „The Outer Ring“ den Kompositionswettbewerb des Brassfestivals Traismauer für Blas­ orchester. Der 22-Jährige studiert seit 2014 Trompete Popularmusik und In­s­ trumentalpädagogik an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien. Neben mehreren eigenen Bands ist der Blechbläser Mitglied in Orches­ tern und Ensembles wie dem „pt art Orchester Linz“, dem Tower of Power Project, der Reef Formation oder den Powerkrynern. Mit 14 Jahren begann er zu komponieren, ein erstes Werk wurde 2011 vom Jugendjazzorchester Nieder­ österreich uraufgeführt. Sein Sieger­ stück „The Outer Ring“ wurde beim Brassfestival im Juni 2016 uraufgeführt. _

Johannes Beranek mit Alexander Kukelka, Präsident des Österreichischen Komponistenbundes, und Richard Graf, Präsident der Interessengemeinschaft Niederösterreichische KomponistInnen (INÖK) Foto: Herbert Frühwirth

Johannes Beranek und Anahid Hashemi Am 3. Juni 2016 fand im Mozarteum Salzburg das Finale des bundesweiten Nachwuchs-Kompositionswettbe­ werbs „Jugend komponiert“ statt. KomponistInnen im Alter von 10 bis 18 Jahren waren aufgerufen, Werke für die Besetzung Flöte und Gitarre einzu­ reichen. Johannes Beranek aus der Musikschule Staatz (Klasse: Reinhard Süss) gewann den mit 900 Euro dotier­ ten ersten Preis in der Kategorie der 15- bis 18-Jährigen. Anahid Hashemi, Schüler der Musikschule Breitenfurt, konnte mit seinen „Kiwi Variationen“ den 3. Platz in der Kategorie der 10- bis 14-Jährigen erreichen. _

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · WIR GRATULIEREN

Foto: Erich Marschik

Soley Blümel

Elly V

Soley Blümel Soley hat ein äußerst erfolgreiches Wettbewerbsjahr im Fach Klavier hin­ter sich. Im November 2015 hatte sie gleich drei Wettbewerbe bestritten. Beim ersten in Klosterneuburg erspiel­ te sich Soley den ersten Preis. Der zweite fand in Usti Nad Labem (Tsche­ chien) statt, wo sie den Sonderpreis als jüngste Teilnehmerin erhielt und schließlich folgte der Bartokwettbe­ werb in Wien, wo die junge Pianistin ebenfalls den ersten Preis gewann. Weiter ging es mit Görlitz (Polen) im Jänner, wo Soley in ihrer Altersgruppe den zweiten Preis bei Nichtvergabe des ersten Preises erhielt. Nach der Teilnahme beim Jugendmusikwettbe­ werb prima la musica (erster Preis mit Auszeichnung/Klavier und erster Preis mit Auszeichnung/Violoncello) ging es weiter zum Bewerb nach Barletta (Ita­ lien) und auch da bekam Soley den ersten Preis. Die Nachwuchskünstlerin wird an der Joseph Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neu­ stadt von Gabriele Teufert unterrichtet. _

Elly V Gleich zwei Höhepunkte durfte Elly V/ Eleonora Vardanian (Musikschule Bad Vöslau) im Schuljahr 2015/16 erleben: Die 17-jährige Gesangsschülerin von Isabella Maierhofer wurde aus über 10.000 BewerberInnen ausgewählt und in die Musikshow „The Voice of Germa­ ny“ eingeladen. Dort schaffte sie es bis in die Live-Shows und kämpfte im Team Fanta um den Sieg. Getoppt wer­ den konnte diese Erfahrung nur durch die Nominierung für die ÖsterreichVorausscheidung zum Eurovision Song Contest 2016. Mit dem Song „I’ll Be Around (Bounce)“ überzeugte die mehrfache Preisträgerin des Jugend­ wettbewerbs prima la musica nicht nur die Jury, sondern auch das Publikum, das sie gemeinsam mit Zoe ins Finale votete. Dann war aber leider Endstati­ on, denn das Ticket nach Stockholm ging an Zoe. Die Musikschule Bad Vös­ lau zeigte sich sehr stolz auf ihre er­ folgreiche Schülerin: Sie machte nicht nur im Vorfeld für Elly Stimmung, son­ dern war auch bei der Live-Show mit 70 Fans vor Ort dabei. _

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Lukas Gassner Posaunist Lukas Gassner gewann mit 20 Jahren das Probespiel beim Sym­ phonieorchester des Bayrischen Rund­ funks. Der Student der Linzer Bruckner Universität begann mit acht Jahren Po­ saune zu spielen und lernte an der Mu­ sikschule Waidhofen an der Ybbs bei Thomas Wallner. Bei prima la musica erspielte er während seiner Musikschul­ zeit vier erste Preise, oft auf Tenorhorn und Posaune, und trat wiederholt bei Preisträgerkonzerten auf. Lukas ist Mit­ glied der Trachtenmusikkapelle seines Heimatortes Windhag, des Waidhofner Kammerorchesters, der Jagdhornbläser Windhag und des Ensembles Ferro Brass. Ab Herbst 2016 wird das Aus­ nahmetalent in einem der besten Or­ chester der Welt spielen. _ Johannes Zeinler Ein besonderer Event für Studierende des Instrumentalfachs Orgel ist der re­ nommierte Internationale Orgelwettbe­ werb St. Alban. Bei seiner Austragung von 4. bis 18. Juli 2015 ging der erste Preis (Interpretation) über 6.000 Euro


NACHBERICHTE · WIR GRATULIEREN / JAHRESBERICHT 2015-2016

ERFOLGREICH BESTANDENE AUFNAHMEPRÜFUNGEN Zahlreiche preisgekrönte Musikschüle­ rInnen und TeilnehmerInnen des Talen­ teförderprogramms von Musikschul­ management und Land Niederöster­ reich haben die Aufnahmeprüfung an Musikuniversitäten oder Konservato­ rien bestanden. Stellvertretend für alle möchten wir ein paar von ihnen na­ mentlich vorstellen: Annelies Kühnelt bei der Verleihung des Ehrenzeichens mit Franz Weinbacher

sowie eine Goldmedaille und Engage­ ments an Johannes Zeinler. Der Stu­ dent der Musikuniversität Wien (Klasse Pier Damiano Peretti) ist ehemaliger Schüler der Musikschule Tulln. _ Annelies Kühnelt Annelies Kühnelt, Obfrau des Landes­ verbands der Eltern- und Fördervereine an Musiklehranstalten in Niederöster­ reich, bekam am 21. Juni 2016 von Lan­ deshauptmann Erwin Pröll das Silberne Ehrenzeichen für Verdienste um das Bundesland Niederösterreich verliehen. Die engagierte Musikschullehrerin an der Musikschule Klosterneuburg grün­ dete den Verband 1995; seit 1998 setzt sie sich als dessen Obfrau unermüdlich für Verbesserungen in Musikschulange­ legenheiten ein. Im Expertengremium der niederösterreichischen Landesre­ gierung zur Novellierung des Musik­ schulgesetzes ist sie seit 1996 für El­ ternbelange zuständig. Für die Zukunft des heimischen Musikschulwesens wünscht sie sich besonders die Einglie­ derung der Ausbildung an Musikschulen in das österreichische Bildungssystem. _

Franz Weinbacher Franz Weinbacher erhielt am 21. Juni 2016 die Goldene Medaille des Ehren­ zeichens für Verdienste um das Bun­ desland Niederösterreich verliehen. Der Klavier- und Theorielehrer unter­ richtet seit 1980 an der Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten. G­emeinsam mit Verena Weiss betreute er viele Jahre das Jugendsinfonie­ orchester Niederösterreich und hat damit unzählige junge Talente auf dem Weg ins Orchesterleben begleitet. Mit Mundharmonikaweltmeister Franz Chmel spielte er lange Zeit als Duo Konzerte im In- und Ausland und be­ treute über sechs Jahre das Projekt „Jugend musiziert für Jugend“ des Landesschulrats für Niederösterreich. Seit 2004 leitet der Pianist und Päda­ goge ein Orchester für Menschen mit Behinderung in einer Tagesstätte in St. Pölten. _

Gleich drei SchülerInnen der Musik­ schule Alpenvorland haben 2015 den Sprung zur universitären Ausbildung geschafft: Maximilian Schnabel aus Texingtal, Schüler von Leopoldine Sal­ zer, studiert Gesang und Klavier an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien. Ebenso Anna-Katharina Kadla aus Mank, Schülerin von Leopold Griessler und Leopoldine Salzer: Sie hat die Aufnahmeprüfung im Fach Ge­ sang/Musikerziehung bestanden. Die Kirnbergerin Sarah Baminger, Schüle­ rin von Roman Punz, studiert an der Bruckner-Universität in Linz Saxophon. Martina Miedl, ehemalige Schülerin von Alexandra Ruth Rappitsch, studiert Konzertfach an der Musikuniversität von Hannover bei Krzysztof Wegrzyn und war im Sommer 2016 Konzert­ meisterin im Campus-Orchester des European Youth Orchestra (EUYO) in Grafenegg. Im August nahm sie zudem am renommierten internationalen Meisterkurs „Musikforum Trenta“ unter der Patronanz der Wiener Philharmoni­ ker mit Abschlusskonzert im Wiener Musikverein teil. 2015 gewann die 20-Jährige den ersten Preis beim In­ ternationalen Professor-Dichler-Wett­ bewerb des Wiener Musikseminars.

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / NACHBERICHTE · WIR GRATULIEREN

Sarah Pillhofer studierte 2015/16 an der Musikuniversität Wien Violine bei Edward Zienkowski; ab dem Schuljahr 2016/17 ist sie Studentin von Anna Gu­ towska. Vor ihrem Studium lernte sie an der Josef Matthias Hauer Musik­ schule der Stadt Wiener Neustadt bei Michael Salamon. Benjamin Zumpfe schaffte die Aufnah­ meprüfung an der Musikuniversität Wien und studiert seit Herbst 2015 In­ strumentalpädagogik Klavier und Kom­ position. Davor war er Schüler von Dan Kajetanowicz an der Beethoven Musik­ schule Mödling.

Dominik und Daniel Fischer

Dominik und Daniel Fischer haben im Juni 2016 erfolgreich die Aufnahme­ prüfung an die Musikuniversität Wien bestanden. Die beiden 17-jährigen Zwillingsbrüder werden ab Herbst Stu­ dierende des Vorbereitungslehrgangs (Konzertfach Violine und Viola) sein. Beide haben im Alter von sieben Jah­ ren an der Musikschule Scheibbs mit dem Violinunterricht bei Judith McGre­ gor begonnen, die sie bis zur bestan­ denen Aufnahmeprüfung unterrichtet hat. Daniel hat vor zweieinhalb Jahren zum Hauptfach Viola gewechselt. Do­ minik und Daniel haben ihr Können in den letzten Jahren neben dem Musik­ schulunterricht auch bei diversen Meisterkursen in den Sommermonaten vertieft. Seit vergangenem Jahr sind sie auch Mitglieder des Jugendsinfo­ nieorchesters Niederösterreich.

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Selina Ott wird ab Herbst an der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien Trompete bei Roman Rindberger (Mnozil Brass) studieren. Selina lernte bisher bei ihrem Vater, Trompetenleh­ rer Erich Ott, an der Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten. Die 15-jährige Geigerin Nadine Weber besucht den Hochbegabtenkurs bei Professor Leonid Sorokov an der Mu­ sikuniversität Wien. Nadine lernte unter anderem an der Musikschule Wiener Neustadt Violine bei Michael Salamon sowie Klavier bei Gabriele Teufert. Ab 2008 besuchte sie den Hochbegabten­ kurs für Violine bei Vahid KhademMissagh an der Kunstuniversität Graz. Veronika Kahrer, ebenfalls eine Schü­ lerin von Alexandra Ruth Rappitsch, studiert seit Herbst 2015 Konzertfach und Kammermusik Violine an der Kunstuniversität Graz bei Anke Schit­ tenhelm.

Stefanie Grubbauer hat die Aufnahme­ prüfung an die Universität Mozarteum geschafft und wird ab Herbst 2016 in Salzburg studieren. Die Querflötistin spielt an der Musikschule Waidhofen an der Ybbs bei Regina Maderthaner, ist Mitglied im Kammerorchester Waid­ hofen und besucht seit vier Jahren den Vorbereitungslehrgang an der Bruck­ ner-Universität Linz bei Ildiko Deak. _


MAL AKADEMIE

SCHREIB AKADEMIE

SCHAUSPIEL AKADEMIE

MUSICAL AKADEMIE

FILM AKADEMIE

NIEDERÖSTERREICHISCHE

KREATIVAKADEMIE

FOTO AKADEMIE

JOURNALISMUS

AKADEMIE

BILDHAUER AKADEMIE

SCHMUCK/ METALL AKADEMIE

SCHMIEDE AKADEMIE

ENTFALTE DEINE TALENTE! Teilnahmealter: 12 bis 19 Jahre Teilnahmealter KIDS: 6 bis 11 Jahre noe-kreativakademie.at /noekreativakademie

MAL AKADEMIE

SCHAUSPIEL AKADEMIE

MUSICAL AKADEMIE


JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

MEHR ALS MUSIKALISCHE FRÜHERZIEHUNG Fachgruppe Elementare Musikpädagogik

Mein Rückblick auf die EMP in Niederösterreich in den letzten sechs Jahren Die Elementare Musikpädagogik in ih­ rer Vielfalt zu unterstützen und so in den Musikschulen mehr als musikali­ sche Früherziehung anbieten zu kön­ nen, das war mein Ziel – durch Fortbil­ dungen, durch Beratungen, durch In­ formationen, durch Vernetzung mit anderen Institutionen, nicht zuletzt als persönliche Ansprechstelle.

Ursula Franke

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Im Bereich Fortbildung wurden durch Setzen von Impulsen mit namhaften ReferentInnen in den Sparten der El­ tern-Kind-Gruppen, der Gruppen für 4- bis 6-Jährige und bei der Grundaus­ bildung wiederholt Grundlagen für die­ se drei Kurse gelegt, die an jeder Mu­ sikschule existieren sollten. Den An­ fang machte Maria Rebhahn mit ihrem grundlegenden Zugang zur Musikgrup­ pe der Kleinsten. Shirley Salmon hat uns in die Arbeit mit inhomogenen Gruppen eingeführt, Michaela Rödha­ mer war mit Ideen zur Improvisation für die Größeren zu Gast. Weiters folgten „Bodypercussion für die Kleinsten“, „Das verhaltensauffällige Kind“, „Tanz und EMP“, „Stabspiele im EMP-Unter­ richt“, „Der Rhythmus im EMP-Unter­ richt“, „Boomwhackers – Ideen im Un­ terricht mit den bunten Röhren“, „Ins­ trumentenbau“, „Neue Ideen in der EMP“, „Der rote Faden“, „Trommeln und Bodypercussion in der EMP und im Klassenmusizieren“ und schließlich wurde auch dem Singen in der EMP und im Klassenmusizieren viel Platz eingeräumt: neue Lieder, verschiedene Zugänge, Stimmbildung, mit Bodyper­

cussion verknüpft. Mein Grundsatz die­ ser Fortbildungsschiene war es, _ durch die verschiedenen Inputs die Unterrichtstools der einzelnen TeilnehmerInnen zu erweitern, um Neues fundiert auszuprobieren. _ durch die verschiedenen Fortbil­ dungen auch die Wichtigkeit der EMP neben der musikalischen Früherziehung in jeder Musikschule zu unterstreichen. _ die TeilnehmerInnen in ihrer EMP-Arbeit zu bestärken. _ den MusikschulleiterInnen das Selbstverständnis der Vielfalt der EMP und der Flexibilität der EMPädagogInnen zu zeigen. Vernetzung mit Institutionen Um den Bekanntheitsgrad der EMP zu stärken und auch in anderen Bereichen sichtbar zu machen, wurden folgende wichtige Schritte gesetzt: _ Festschreiben der rechtlichen Grund­lagen der Kooperationen mit Kindergärten und Schulen und in der Praxis unterstützende Beratung bei den Kooperationen, insbeson­ dere der Projektbeschreibung _ Positionierung der EMP bei wichti­ gen Schnittstellen wie dem Landes­ schulrat für Niederösterreich, Kindergärten im Amt der Niederös­ terreichischen Landesregierung, AGMÖ, durch positive Kommunika­ tion und Know-how-Input _ Konzeptionierung und Leitung der zweiten Durchführung des Lehr­ gangs klassenmusizieren „rhyth­ mus.klasse“ und Aufwertung des Lehrgangs beim dritten Durchgang mit 8 ECTS-Punkten durch die


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

sizierens für die Musikschulen ist. Mit unseren Fortbildungsschienen „rhyth­ mus.klasse“ und „sing.klasse“ sowie dem Unterrichten in großen Gruppen werden wir hier der Vorreiterrolle Nie­ derösterreichs gerecht. Ebenso sehe ich die Etablierung der EMP mit den vielfältigen Kursen an den Musikschu­ len in den steigenden SchülerInnen­ zahlen bestätigt. Ich habe mich in den letzten sechs Jahren engagiert bemüht, dem Fach­ bereich EMP ein Gesicht zu geben und in Grundlegendem zu insistieren. Bitte fördern Sie und entwickeln wir es zu­ sammen weiter.

gelungene Zusammenarbeit mit der PH Baden _ Follow-ups der sing. und rhythmus. klasse 2013 und der rhythmus. klasse 2015 als eintägige Veran­ staltung mit Einbindung des Landesschulrates für Niederöster­ reich _ Als Schnittstelle zur EMPA konnten beiderlei Bedürfnisse artikuliert und umgesetzt werden. _ Durch das Angebot von Fachgrup­ pentreffen wurden unsere Pädago­ gInnen unterstützt, bestärkt und mit neuen Ideen versorgt. _ Arbeit in der KOMU und Teilnahme an zahlreichen KOMU-Treffen ab 2010. Seit 2012 als Bundesfach­ gruppensprecherin für EMP tätig, konnten wir die Vorreiterrolle der EMP in Sachen kompetenzorientier­ ter Lehrplan und Unterricht einmal

mehr zeigen und durch Bündelung unserer Kräfte viele Ziele, die Heterogenität bewahrend, verein­ heitlichen.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung, Ihr Vertrauen, Gedanken, Gespräche und Feedbacks – es hat großen Spaß ge­ macht! _ www.musikschulmanagement.at

Wichtig war auch die Kommunikation nach innen und außen durch: _ Gestaltung eines Folders mit den Eckdaten und Möglichkeiten für einen gelungenen EMP-Unterricht _ Betreuung von und Infostelle bei mehreren Gesamtleitertagungen _ Newslettergestaltung, jährliche Berichte für die Printmedien des Musikschulmanagement und vieles mehr

> Fachgruppen > EMP

Steigerung der SchülerInnenzahlen Die Entwicklung der Kooperationen mit den Pflichtschulen anhand der steigen­ den SchülerInnenzahlen hat gezeigt, wie wichtig die Sparte des Klassenmu­

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

LEBENDIGE GEMEINSCHAFT Fachgruppe Schlaginstrumente

Ein Rückblick auf fünf Jahre als Fachgruppenkoordinator Als ich im November 2011 die Tätigkeit des Fachgruppenkoordinators über­ nommen habe, ging ich mit mehreren Anliegen an diese spannende Aufgabe heran: Die Intensivierung der Vernet­ zung der Lehrerschaft schien mir schon damals der Schlüssel zu einer grundle­ genden Weiterentwicklung unserer Be­ rufsgruppe zu sein. Im Rahmen zahlrei­ cher Fachgruppentreffen konnte ich dann viele von euch kennenlernen und auch untereinander bekannt machen. Die Verbesserung der Arbeitsbedingun­ gen in Hinblick auf geeignete Unter­ richtsräume und ausreichende Instru­ mentenausstattung war ebenso von Beginn an ein wichtiger Punkt meiner Arbeit. Aktuell wird anhand der Modell­ region Südliches Niederösterreich an einer Evaluierung und an Verbesse­ rungsmöglichkeiten gearbeitet. 27 Leh­ rerInnen sind in dieses Projekt einge­ bunden, vielen Dank für eure wichtige Mitarbeit! Einen großen Brocken stellte die Neufassung der Prüfungsordnung und die damit verbundenen Abstim­ mungen mit dem Niederösterreichi­ schen Blasmusikverband dar. Durch die Vereinheitlichung der Prüfungsanforde­ rungen werden die Vorbereitung und Abwicklung von Prüfungen für uns lang­ fristig überschaubarer und einfacher. Zahlreiche Fortbildungen Als zentralen Punkt meiner Tätigkeit möchte ich noch die Durchführung von Fortbildungen nennen. Hier war es mir ein besonderes Anliegen, alle Bereiche des modernen Schlagzeugunterrichtes abzudecken. Die drei großen Themen­

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felder Klassisches Schlagwerk, Drum­ set und Ethnopercussion bildeten hier die Grundlage meiner Überlegungen. Unterstützt durch das Team des Mu­ sikschulmanagement Niederösterreich konnten wir so über die Jahre eine be­ achtliche Zahl an Fortbildungen mit international renommierten DozentIn­ nen anbieten. Zur Erinnerung für alle, die bei dem einen oder anderen Kurs dabei waren, hier nochmal alle Fortbil­ dungen der vergangenen fünf Jahre: Klassisches Schlagwerk: Schlagwerk Solo-Literatur (Prof. Peter Sadlo); Klassisches Orchesterschlag­ werk (Prof. Gerald Fromme); Schlägel­ bauen (Ernst Hosner); Fellwickeln und Drumtuning (Andreas Nussbaumer); Instrumentenausstellung des Drum­ house; Schlagwerkkompositionen (Eck­ hard Kopetzki); Besuch bei den Wiener Philharmonikern mit Prof. Oliver Madas; Besuch bei den Wiener Symphonikern mit Thomas Schindl; Mallets 4 everybo­ dy (Harry Demmer) Drumset: Drumset-Workshop (Claus Hessler); Drumcorps (Henning Homeier); PolkaDrumming (Petr Kudibal); Beatboxing (Werner David Wiechen­thaler); Das elek­tro­nische Drumset im Unterricht (Dirk Brand); Bigband-Drumming und LehrerInnen-Bigband (Reini Schmölzer); Stick Tricks & Rudiments (Manuel Hö­ fer); Stomp-Bodypercussion (Johannes Bohun)

Thomas Mair

Maracatu (Tarcisio Resende); Latinper­ cussion & Salsaband (Heinrich Kling­ mann); Cajon (Matthias Philipzen); Ca­ jon (Georg Edlinger); Latinpercussion in Salsaband und Pop-/Jazz­combo (Prof. José Cortijo); Amadinda Uganda; BrasilPercussion (Dudu Tucci) . Fünf Jahre als Fachgruppenkoordinator für Schlaginstrumente in Niederöster­ reich – es war eine schöne und aufre­ gende Zeit! Ich freue mich auf viele wei­ tere Fortbildungen, Treffen und Veran­ staltungen in einer ebenso lebendigen und aktiven Fachgruppengemeinschaft! _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Schlaginstrumente

Ethno-Percussion: Percussion-Workshop (Gerhard Reiter); Brasil-­Percussion (Gilson de Assis);


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

GRENZENLOS Fachgruppe Popularmusik

Seit September 2015 bin ich nun als Fachgruppenkoordinator für Popular­ musik tätig, konnte dabei neue interes­ sante Einblicke gewinnen und gleich­ zeitig auch erfahren, wie diese Fach­ gruppe teilweise nach außen hin wahrgenommen wird. Mancherorts ist die Popularmusik mit dem Makel des Unseriösen behaftet und wird deshalb auch häufig als Gegenpol zur soge­ nannten ernsten Musik gesehen: Popu­ larmusik sei zuerst einmal laut, primitiv in Form, Harmonik wie Melodik, die ProtagonistInnen beherrschten ihre Instrumente mehr schlecht als recht, Noten lesen könne kaum jemand, von allgemeiner Musikkunde ganz zu schweigen, und wie solle man das schließlich überhaupt ernsthaft unter­ richten? Liebe KollegInnen, wir wissen, dass dem nicht so ist! Wir kennen auch die großen Herausforderungen, die der Unterricht in unserem Bereich auf­ grund der Vielschichtigkeit und stilisti­ schen Breite mit sich bringt. Popular­ musik erstreckt sich oberflächlich über die großen Gebiete Jazz-Pop-Rock mit ihren zahlreichen Untergenres, nahezu unüberschaubar auch die Mischformen davon. Sie reicht in heimische Volks­ musik genauso hinein wie in ethnische Musik anderer Kulturkreise und letzt­ lich auch in den Bereich der ernsten Musik, die wohl oder übel immer mehr einen ökonomisch rentablen Verbrei­ tungsgrad erreichen muss. Kenntnisse erweitern Je mehr die Grenzen verschwimmen, desto größer ist die Herausforderung an uns Lehrende, durch einen gewis­ senhaften, vertiefenden Unterricht mu­

sikalische Inhalte aus dem weiten sti­ listischen Feld in lehr- wie erlernbare Strukturen zu fassen. Die von mir initi­ ierten kommenden Fortbildungen sol­ len uns helfen, unsere diesbezüglichen Kenntnisse zu erweitern und in praxis­ bezogener Arbeit zu verinnerlichen – das bedeutet, musizierend lernen, in der Gruppe, der Band, dem Ensemble. Alle Fortbildungen dieser Fachgruppe werden weitestgehend fachgruppen­ übergreifend angeboten, um auch mehr inhaltliche Verbindung zwischen den KlassikerInnen und den Popular­ musikerInnen zu schaffen. Die für November angesetzte Fortbildung mit Hakim Ludin zum Thema Konnokol etwa eignet sich hierfür ganz hervorra­ gend. Es gibt an Niederösterreichs Musikschulen großartige LehrerInnen im Bereich Popularmusik, die sich als aktive MusikerInnen höchster Reputa­ tion erfreuen. Da es im Gegensatz zur klassischen Musik in unserem Bereich kaum brauchbare Schulen gibt, schrei­ ben viele dieser KollegInnen selbst pra­ xisnahe Unterrichtsmethoden – teilwei­ se in Manuskriptform. Mein Bestreben ist es, die hier brachliegenden Energien zu bündeln, die unterschiedlichen Un­ terrichtskonzepte zusammenzuführen und gemeinsam Lehrmaterial für den Hauptfachunterricht zu erstellen. Die von mir überarbeiteten Tests für Mu­ sikkunde Popularmusik sind auch ein Schritt in die Richtung, Übertrittsprü­ fungen mehr Seriosität zu geben. Großes Augenmerk legte ich dabei auf die Verbindung zu Anforderungen der klassischen Musikkunde bei gleichzei­ tigem Schwerpunkt auf spezielle An­ forderungen der popularmusikalischen

Conrad Schrenk

Praxis im Bereich Rhythmik, Harmonie­ lehre und Improvisation. Von der Theorie zur Praxis Ein mehr als würdiger Abschluss des Schuljahres 2015/16 war der podium. jazz.pop.rock-Landeswettbewerb, bei dem es nur Gewinner gab! 17 Ensem­ bles und weitere 14 SolistInnen in der neu geschaffenen Sparte Singer/Song­ writer überzeugten durch musikalische Vielfalt, Kreativität und Leidenschaft. Während am vierten Veranstaltungs­ tag der diesjährige Joe Zawinul Award gleich zweimal vergeben wurde, be­ geisterte das herausragende Jugend­ jazzorchester Niederösterreich mit Musik, die keine Grenzen kennt. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Popularmusik

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

AUSTAUSCH UND VERNETZUNG Fachgruppe Tanz

Der nähere Einblick in die tanzpädago­ gische Arbeit an Musikschulen in Nie­ derösterreich sowie auch der verglei­ chende Blick zu Musikschulen in ande­ ren Bundesländern lassen erkennen, dass, sofern Tanz an den Musikschulen existiert, durch großes Engagement und eigenständige Initiative der Tanz­ pädagogInnen wirklich herausragende Tanzvermittlung stattfinden kann. Bedingt durch die Bereitstellung von Strukturen, Möglichkeiten für Aus­ tausch und Vernetzung, attraktive Auf­ trittsmöglichkeiten sowie eine kommu­ nikative Atmosphäre am Arbeitsplatz kann das Umfeld Musikschule für ta­ lentierte TanzpädagogInnen eine reiz­ volle Herausforderung sein. Diese beiderseitige Höchstleistung, die der TanzpädagogInnen und die der Mu­ sikschule, ist es, die Kinder, Jugendli­ che und junge Erwachsene in Musik­ schulen eine Auseinandersetzung mit Kunst ermöglicht – worum es letztend­ lich geht! Meine Aufgabe sehe ich immer mehr darin, diese grundlegenden Bedingun­ gen nach Möglichkeit zu fördern und weiterzuentwickeln, um solch wertvol­ le Ressourcen wie Motivationsfähig­ keit, Eigenständigkeit und Kommunika­ tionsbereitschaft zu erhalten und bes­ tenfalls sogar zu steigern. Hierbei ist meine Strategie die der Ver­ netzung – innerhalb Niederösterreichs, aber auch mit den (vor allem umliegen­ den) anderen Bundesländern. Der Be­ rufsstand der TanzpädagogIn ist ein

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Thema, welches in Österreich noch viel Bewusstseinsschaffung verlangt – hin­ sichtlich der Qualifikationen, aber auch bezüglich der Kompetenzen, welche die Tanzvermittlung umfasst. Diskussionsplattform Nebst den beiden Bühnenereignissen, die der Fachbereich Tanz seitens des Musikschulmanagements den Tanzen­ sembles bietet – Tanz im Gespräch und Musik.Tanz.Bewegung –, wird im No­ vember 2016 erstmals zu einem Sym­ posium für Tanzpädagogik geladen, um dem Austausch auf fachlicher Ebene eine Plattform zu bieten. Veranstaltet wird das eineinhalbtägige Referatsund Diskussionsforum von der Öster­ reichischen Berufsvereinigung für Tanzpädagogik mit Unterstützung des Musikschulmanagement Niederöster­ reich. Ziel und Inhalt dieser Veranstal­ tung ist es, gelenkt vom Fokus auf die derzeitigen beruflichen Situationen von TanzpädagogInnen, zur Umsetzung neuer Strategien anzuregen, um verän­ derbare Strukturen gemeinsam voran­ zutreiben. Welchen Mehrwert Vernetzung und Z­usammenschluss auf künstlerischer Ebene haben, zeigten zwei hervorzuhe­ bende Ensembles bei Tanz im Ge­ spräch sowie bei Musik.Tanz.Bewe­ gung 2016: Das Tanzensemble der Musikschule Wieselburg unter der Lei­ tung von Akino Distelberger präsen­ tierte eine Choreographie, in der drei unterschiedliche Tanzgruppen mit drei unterschiedlichen Tanzstilen gemein­ sam das Thema „be/geg/nen“ erarbei­ tet haben. Gekennzeichnet von tanz­

Veronika Larsen

technischer Sicherheit und tanzkünst­ lerischem Feingefühl, zeigte diese Darbietung bemerkenswert hohes M­usikschulniveau. Mit getanzter Akro­ batik, rhythmischer Präzision und flie­ ßenden Formationswechseln über­ zeugte das Ensemble fire feet der Mu­ sikschule Prinzersdorf unter der Leitung von Katharina Holzweber. Auch sie arbeitet mit mehreren Tanzgruppen an den bühnenreifen Choreographien. Choreographische Arbeit zusätzlich zum wöchentlichen Training für die TanzschülerInnen anbieten zu können, bedeutet Bereitstellung eben jener Ressourcen und Bedingungen, die es zu fördern und fordern gilt! _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Tanz


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

ASPEKTE DES GRUPPEN­ UNTERRICHTS Fachgruppe Gesang

Unser Berufsbild „GesangslehrerIn“ ist einem starken Wandel unterworfen. Stand früher der Einzelunterricht im Mittelpunkt der Gesangsausbildung, so findet der Gruppenunterricht immer mehr Anerkennung und Interesse. Da­ bei gibt es unterschiedliche Formen mit unterschiedlichen Möglichkeiten und Zielsetzungen: Gruppenunterricht für Kinder _ Musikschulchor: Der Musikschul­ chor basiert auf Freiwilligkeit. Es können daher ein besonderes Interesse und eine gewisse Bega­ bung vorausgesetzt werden. Die Gruppengröße ist meistens kleiner als im Klassenverband. Dies ermöglicht musikalisch anspruchs­ volleres Arbeiten und ein individuel­ leres Eingehen auf das einzelne Kind. _ Klassenmusizieren: Diese Form ist besonders gut für die Grundmusi­ kalisierung geeignet und bietet auch Kindern, die sonst keinen Zugang zum Musizieren hätten, diese Möglichkeit. Die Herausforde­ rung für PädagogInnen besteht darin, sehr unterschiedlich begabte und interessierte Kinder „unter einen Hut zu bringen“. Doch durch geschickten Einsatz von phantasie­ vollen Übungen und Techniken des „Voneinanderlernens“ gelingt dies sehr gut. _ Kleingruppe: Gerade am Beginn einer Gesangsausbildung birgt die Arbeit in der Kleingruppe (zwei bis vier Kinder) großes Potenzial. Speziell für Kinder ist es viel spannender, in einem sozialen

Gefüge mit anderen Kindern zu lernen. Sie können die guten stimmlichen Errungenschaften der FreundInnen oft leichter nachah­ men als die erwachsene Stimme der Lehrenden. Durch das abwech­ selnde Singen entsteht ein spieleri­ scher Charakter mit ständigen kleinen Erholungspausen, was die Konzen­tra­tionsdauer erhöht. Gruppenunterricht für Jugendliche Vokalensembles sind eine wunderbare Ergänzung zum Sologesangsunterricht. So wie InstrumentalistInnen im Or­ chester spielen, kann der/die SängerIn das Aufeinanderhören und Rücksicht­ nehmen trainieren, das Stimmhalten festigen und sich vor allem auch am schönen Zusammenklang freuen. Für Erwachsene ist Gruppenunterricht bzw. Chorsingen eine wichtige Möglichkeit, nach wie vor in die Musikschule einge­ bunden zu sein. Da die Möglichkeiten und Zielsetzun­ gen von Gruppen je nach Anzahl, Mu­ sikalität und Können der TeilnehmerIn­ nen sehr unterschiedlich sind, erfor­ dert dies große Flexibilität der Lehrperson und fundierte Kenntnis über Didaktik und Methodik. Während dies heute in der universitären Ausbil­ dung bereits erkannt und berücksich­ tigt wird, müssen sich KollegInnen, die schon länger im Berufsleben stehen, dieses Wissen durch Fortbildungen an­ eignen. Gute Möglichkeiten dazu bie­ ten die sing. und rhythmus.klasse im Rahmen der Lehrgänge „Klassenmusi­ zieren“ des Musikschulmanagement Niederösterreich und „Chorleiten“

Brigitte Berger-Goerlich

1 und 2 der Chorszene Niederöster­ reich. Diese Weiterbildungen werden auch von jungen LehrerInnen gerne genützt, da die Vielfalt der Möglichkei­ ten des Gruppenunterrichtes schier unendlich ist. Wichtig ist, die Möglich­ keiten jeder Gruppe klar zu analysieren, die Zielsetzung und die Methodik da­ rauf abzustimmen und differenziert einzusetzen. Ebenso wichtig ist, beson­ dere Begabungen zu erkennen und rechtzeitig dem Einzelunterricht zuzu­ führen. Denn diesen kann der Grup­ penunterricht bei Gesang ebenso we­ nig ersetzen wie das Orchesterspiel im Instrumentalunterricht. Doch können sich beide wunderbar ergänzen. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Gesang

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

STREICHERINITIATIVEN IN NIEDERÖSTERREICH Fachgruppe Streichinstrumente

Das Spielen eines Streichinstrumentes bietet vielfältige Möglichkeiten. Vor a­llem das musikalische „Wir-Gefühl“ und der Gesamtklang der Gruppe bie­ ten jungen StreicherInnen die große Motivation, sich weiterzuentwickeln und die nicht unbeträchtliche Mühe des Erlernens dieser wundervollen In­ strumente auf sich zu nehmen. Mit ei­ nem Streichinstrument kann man in unzähligen Formationen musizieren, diese reichen von Sinfonieorchester und Kammermusik über Volksmusik bis zu Jazz, Pop und Unterhaltungsmusik.

Die Musikschulverbände Jauerling, Martinsberg, Ottenschlag und Wachau (Region Waldviertel) bieten jedem Kind, das ein Streichinstrument lernt, die Möglichkeit, in einer Orchesterforma­ tion mitzuspielen. Das Streicherprojekt „Fiddle Connection“ versammelte im vergangenen Schuljahr bereits zum sechsten Mal 50 TeilnehmerInnen aus den vier Verbänden, die in den Gruppen „Superministrings“, „Ministrings“, „Mi­ distrings“ und im Großen Orchester in zwei Konzerten miteinander musizier­ ten. Die Leitung hat Beate Hörth inne.

In meinem ersten Jahr als Fachgrup­ penkoordinatorin für Streichinstrumen­ te durfte ich bei meinen Besuchen vie­ ler Musikschulen in Niederösterreich einige Varianten des gemeinsamen Musizierens für junge StreicherInnen kennenlernen. Exemplarisch möchte ich hier drei Modelle vorstellen:

Im östlichen Niederösterreich haben sich die Musikschulen Donauland, Him­ berg, Hof, Mannersdorf und Südheide zum Streicher-Projekt „Orchester Mo­ saik“ zusammengeschlossen. Großes Anliegen ist das gemeinsame Musizie­ ren im Orchester. An die 75 MusikerIn­ nen proben jedes Frühjahr gemeinsam, um drei Konzerte in der Region zu spie­ len. Von den Allerkleinsten im ersten Musikschullernjahr bis zu musikbe­ geisterten PensionistInnen sind alle Altersgruppen im Orchester vertreten.

In der Region Weinviertel existiert seit mittlerweile vier Jahren das Koopera­ tionsprojekt „Orchesterfestival Mistel­ bach-Wolkersdorf“. Die Ensembles Camerata Mistelbach und das Orches­ ter der BORG Philharmonie (Leitung: Juana Ruiz Baracaldo) sowie das En­ semble allegro con brio Wolkersdorf (Leitung: Martin Gössinger) proben jährlich zwei Monate für ein FestivalKonzert. 65 StreicherInnen aller Alters­ stufen präsentieren ein breitgefächer­ tes Programm für großes Streich­ orchester. Bei meinem Besuch in Wolkersdorf durfte ich ein beeindru­ ckendes Programm mit Werken von Stamitz bis zu Filmmusik erleben.

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Jahr der Bratsche 2016/17 Gemeinsamer Nenner aller Orchester­ formationen ist immer die große Be­ geisterung und Spielfreude der teilneh­ menden SchülerInnen. Auffällig war aber auch, dass sehr viele Orchester­ projekte in den Instrumentengruppen Bratsche und Kontrabass unter fehlen­ dem Nachwuchs leiden. Um den Nachwuchs im Mangelinstru­ ment Bratsche zu fördern, wird das kommende Schuljahr 2016/17 unter

Angela Kail

dem Motto „Jahr der Bratsche“ stehen. Eine Reihe von Veranstaltungen wie Konzerte und Klassenabende, Fortbil­ dungen für LehrerInnen oder Schnup­ perworkshops für SchülerInnen werden durch das Jahr führen. Als bekannte Größe der Bratschenszene konnte die internationale Bratschistin Tabea Zim­ mermann für eine Fortbildung gewon­ nen werden. Alle Veranstaltungen zum Jahr der Bratsche sind auf der Website des Musikschulmanagement Niederös­ terreich zu finden. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Streichinstrumente


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

DIE NEUE FREIHEIT DES GITARRENSPIELS Fachgruppe Zupfinstrumente

Fingerstyle & Fingerpicking – diese Art des Gitarrenspiels ist ein sehr viel­ seitiger Stil, der in den letzten Jahren sehr populär geworden ist. Zu diesem weiten stilistischen Umfeld gehören Fingerstyle Blues (Deltablues, Slide­ technik), Fingerpicking Styles (Blue­ grass, Folk, Country), Liedbegleitung „unplugged“ (Pop- und Rock-Musik mit akustischen Gitarren), moderne Slapund Tap-Stile (à la Andy McKee u. a.), Fingerstyle Jazz, Bossa Nova sowie Celtic Styles. Speziell durch das Medi­ um YouTube haben bekannte Vertreter wie Tommy Emmanuel, Andy McKee, Don Ross, Pierre Bensusan, Jon Gomm oder Tony McManus diesen Stil be­ kannt gemacht. Sie begeistern durch ihre komplexen Techniken und Virtuo­ sität.

spiel des Daumens der rechten Hand. Diese Begleitart kommt ursprünglich vom Ragtime Piano Stil. In den 1920erJahren übertrugen Blues-Gitarristen wie Blind Blake und Reverend Gary Da­ vis diesen Stil auf die Gitarre. Ab den 1950er-Jahren übernahmen und per­ fektionierten dann Gitarristen wie Chet Atkins und dessen großer Nachfolger Tommy Emmanuel diesen heute auch „American Fingerstyle“ genannten Stil.

Fingerpicking wird meist mit Stahlsai­ tengitarren (Westerngitarren) gespielt. Gängige Gitarren-Modelle für Finger­ style-Musik sind z.B. Tripple 0 (Ed Sheeran), die Orchestra Modelle Martin OM-28 und OM-32 (Eric Clapton, John Mayer; Peter Ratzenbeck), Grand Con­ cert sowie Grand Auditorium. Bekannte österreichische Fingerstyle-Gitarristen sind Peter Ratzenbeck und Michael Langer. Peter Ratzenbeck („Mr. Finger­ picking“) spielt mit einer Stahlsaitengi­ tarre und experimentiert mit offenen Stimmungen. Michael Langer spielt Fingerstyle auf einer klassischen Gitar­ re und überträgt viele Spielweisen der oben genannten Stile auf seine Nylon­ saiten.

Eigenen Stil entwickeln Grundsätzlich gibt es im Fingerpicking/ Fingerstyle keine Regeln oder stilisti­ sche Vorgaben. Die Freiheit, mit Sounds, Stimmungen und perkussiven Elementen zu experimentieren, die Vielfalt der musikalischen Parameter auszureizen, motiviert viele GitarristIn­ nen dazu, ihren eigenen Stil zu entwi­ ckeln. Angelehnt an den FingerstyleHype gab es in den vergangenen Jah­ ren Fortbildungen, die diese stilistische Vielfalt auf der Gitarre aufzeigten: Mi­ chael Langer zum Thema „Fingerstyle – News“ (Pop- und Worldmusic), Peter Ratzenbeck mit „Fingerpicking & Fin­ gerstyle guitar“ (Irish, Ragtime Tunes bis Blues). Weiters präsentierte Diet­ hard Kopf die „Stilistische Vielfalt auf der Gitarre“ (von Blues bis Flamenco; Grooves und Styles auf der klassischen Gitarre) und Jürgen Hübscher ging bei seiner Fortbildung „Kreatives Ensem­ blespiel für Gitarre“ auf internationale Folklore, lateinamerikanische Musik, Klezmer-Musik, Irish Tunes und Rag­ time ein.

Ein markantes stilistisches Merkmal des Fingerstyles ist das Wechselbass­

Durch dieses wachsende Interesse an der Stahlsaitengitarre ist es das Ziel,

Alexander Huber

einen Lehrplan für dieses Instrument zu schreiben. Dadurch sollte die Mög­ lichkeit geboten werden, den Schüle­ rInnen an den Musikschulen ein noch breiteres Spektrum an Musikalität bei­ zubringen und diese stilistische Vielfalt auch bei Übertrittsprüfungen präsen­ tieren zu können. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Zupfinstrumente

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

DIE BLOCKFLÖTE, DAS UNBEKANNTE INSTRUMENT Fachgruppe Flöten

Wenn man jemandem erzählt, dass man ein Blockflötenstudium absolviert hat, kommt meistens als erste Reakti­ on ein überraschter Blick und der Kom­ mentar: „Was, so was gibt’s? Und was macht man da?“ Man macht das glei­ che wie bei anderen Instrumentalstu­ dien, man spielt sein Instrument – wo­ bei das bei einem Blockflötenstudium eben nicht nur eine Flöte ist, sondern viele verschiedene. Die „normale Blockflöte“, wie die meisten Personen die Sopranflöte betiteln, spielt dabei eine nur nebensächliche Rolle, sie ist nur eines von vielen Nebeninstrumen­ ten. Mit der Altblockflöte spielt man einen großen Teil des Repertoires. Meistens besitzt man auch mehrere in unterschiedlichen Stimmungen (415 und 440 Hz) oder Bauarten (z.B. früh­ barocke) für unterschiedliche Beset­ zungen und Stile. Viele reagieren positiv überrascht auf den dunklen, weichen Klang einer Alt­ blockflöte, den sie nie mit einer Block­ flöte in Verbindung gebracht hätten, da sie den hellen, und leider oft schrillen, Klang einer Sopranflöte im Ohr haben. Nicht wenige Erwachsene erklären mir dann, dass sie gar nicht wussten, wie schön diese Flöte eigentlich klingt und hätten sie nur damals, als sie Sopran­ flöte spielten, die Möglichkeit gehabt, eine Altflöte auszuprobieren, sie hätten auf dieser weitergelernt. Durch die ver­ schiedenen Flöten bieten sich auch weit mehr Kombinationsmöglichkeiten mit anderen Instrumenten, als man auf den ersten Blick glaubt. Mit Gitarre, Zi­ ther, Harfe, Streichinstrumenten, mit Klavier und natürlich Cembalo und

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auch Orgel oder anderen Blasinstru­ menten lässt sich die eine oder andere Blockflöte hervorragend kombinieren – schöne Beispiele dafür kann man im­ mer im Bereich offene Kammermusik erleben: Die Blockflöte bietet hier viel Raum für Experimente. Nicht von un­ gefähr wurde sie im 20. Jahrhundert für Neue Musik herangezogen, da sie eine große Palette an spannenden, überraschenden Klängen zu bieten hat. Improvisation war und ist sowieso ein wichtiger Teil des Repertoires, ob im­ provisierte Variationen über ostinate Bässe der Renaissance oder Variatio­ nen und Diminutionen im Hochbarock bis zu modernen oder auch Jazz-Im­ provisationen. Große Vielfalt Entwicklungen im Flötenbau haben diese Tür nun entscheidend weiter ge­ öffnet: So bietet die Elody (eine Alt­ blockflöte mit der Möglichkeit, sie an einen Verstärker oder Effektgeräte anzuhängen) eine einfache Lösung, wenn man mit Verstärkung spielen will. Andere Modelle sind so gebaut, dass sie einen kräftigeren Klang haben und größere dynamische Unterschiede so­ wie einen größeren Tonumfang spielen können und bei Begleitung, zum Bei­ spiel eines Klaviers, nicht „unterge­ hen“. So gesehen bietet die Blockflöte viel mehr, als oftmals vermittelt und erzählt wird und ich ermutige jede/n, sich mit deren Vielfalt auseinanderzu­ setzen. Wenn man das Instrument nur auf eine Flöte reduziert, wie es so oft der Fall ist, tut man ihr im großen Maße unrecht und unterschlägt einem/r Schüler/-in viel relevantes und essen­

Agnes Zehetner

zielles Wissen über dieses Instrument und vor allem die Möglichkeit, die Viel­ falt zu entdecken. Sehr viele SchülerIn­ nen finden nämlich genau diese Ab­ wechslung und die Möglichkeit, nicht nur ein Instrument zu spielen, sondern viele unterschiedlich große, verlockend und spannend. Und sollte nicht eigent­ lich der/die Schüler/-in und sein/ihr Interesse in der Musikschule im Vor­ dergrund stehen? Und die Verpflich­ tung der Musikschule, ein Instrument entsprechend zu unterrichten, wenn es angeboten wird? Wir können auf Knopfdruck jede erdenkliche Informa­ tion abrufen – wie wäre es einmal mit einer YouTube-Suche zum Thema Blockflöte? _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Blockflöte


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

WIR WERDEN ALLE REGISTER ZIEHEN Fachgruppe Tasteninstrumente

Mit September 2015 habe ich die Agenden der Fachgruppe Tastenins­ trumente übernommen. Ich freue mich, auf diese Weise einen noch detaillier­ teren Blick auf die niederösterreichi­ schen Musikschulen zu bekommen. Als ausgebildeter Kirchenmusiker führt mein persönlicher Zugang zu den Tas­ teninstrumenten über die Orgel. Dieses Instrument spiele ich seit meiner Kind­ heit. Ich wurde im Musikschulmanage­ ment von einem motivierenden Team aufgenommen, wodurch ich einen ra­ schen Überblick über die vielfältigen Aufgaben als Fachgruppenkoordinator gewinnen konnte. Zu diesen zählte im vergangenen Schuljahr neben dem Be­ such einer ausgezeichneten OrgelAbschlussprüfung auch die Betreuung zweier Fortbildungsveranstaltungen im Wintersemester, die von den Fachkol­ legInnen zahlreich besucht wurden. Anerkennung und Wertschätzung Zu den Herausforderungen des Bun­ deslandes Niederösterreich zählt zwei­ fellos seine Größe, weshalb es schwie­ rig ist, zu allen KollegInnen Kontakt zu halten. Mir sind dieser Kontakt und die Wertschätzung der Arbeit aller Kolle­ gInnen sehr wichtig, denn Anerken­ nung ist aus meiner Sicht der Grund­ stein für eine gelungene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Vielfach kamen zu Beginn meiner Arbeit schon Anregungen und Ideen von außen, die ich gerne aufnehme und in meiner Ar­ beit für die Fachgruppe umsetze. Zu meinen Kernaufgaben gehört die Ent­ wicklung der Fachgruppe durch ent­ sprechende Weiterbildungsangebote. Es zeigte sich schon zu Beginn des

Jahres, dass die KollegInnen aus dem Bereich Orgel besonders daran inter­ essiert sind, ihr Instrument zu bewer­ ben und einer breiteren Öffentlichkeit gegenüber bekannt zu machen. Die vermehrte Annahme der Fortbildungs­ angebote sowie die Erfolge beim Lan­ deswettbewerb prima la musica bestä­ tigen diesen Eindruck. Darüber hinaus sind zahlreiche KollegInnen in ihrer Region mit dem Instrument Orgel sehr aktiv, wodurch sie einem wenig beach­ teten Bereich des Musikschulwesens gute Dienste erweisen. Jahr der Orgel 2017 All diese Rahmenbedingungen sowie mein eigener beruflicher Mittelpunkt als Kirchenmusiker ließen in mir die Idee eines Schwerpunktjahres zum Be­ reich der Orgel erwachsen, welches ich nun für das kommende Jahr 2017 pla­ ne. Ich möchte damit ein Instrument in den Blickpunkt rücken, das auf vielfa­ che Weise in die Arbeit der Musikschu­ len eingebunden werden kann. Vieler­ orts wurden Orgeln in den vergangenen Jahrzehnten neu errichtet, beziehungs­ weise aufwändig restauriert. Man liest aber auch von Gemeinden, die sich für den computergesteuerten „Orgelbe­ trieb“ durch ein Gerät namens „Orga­ nola“ entschieden haben, anstatt rechtzeitig in die musikalische Ausbil­ dung der Jugend zu investieren. Es gilt, ein neues Bewusstsein für die Pflege der Orgelmusik in ihrer gesamten Viel­ seitigkeit zu wecken. Kinder sind natur­ gemäß sehr an diesem Instrument in­ teressiert, was sich in der musikali­ schen Früherziehung zeigt. Daher sehe ich als Fachgruppenkoordinator meine

Markus Göller

Aufgabe darin, das Orgelspiel in den niederösterreichischen Musikschulen verstärkt zu fördern. Der Nutzen des Orgelunterrichtes liegt auf der Hand: Junge Talente können ihre Leistungen unmittelbar der Öffentlichkeit präsen­ tieren und sind durch regelmäßiges öffentliches Spiel einem rascheren Rei­ fungsprozess am Instrument ausge­ setzt. Zum anderen profitieren Ge­ meinden und Pfarrgemeinden vom Engagement heranwachsender junger KünstlerInnen. Neben einem umfang­ reichen Weiterbildungsangebot für die Lehrenden möchte ich dazu aufrufen, im kommenden Jahr die Orgel in all ih­ rer Vielseitigkeit zu präsentieren. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Tasteninstrumente

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JAHRESBERICHT 2015-2016 / FACHGRUPPEN

VOM ZAUBER DES ROHRBLATTS Fachgruppe Rohrblattinstrumente

Wolfgang Amadeus Mozart begeister­ ten die Rohrblattinstrumente. Als 22-Jähriger schrieb er an den Vater: „… ach, wenn wir nur clarinetti hätten! – sie glauben nicht was eine sinfonie mit oboen und clarinetten einen herrli­ chen Effect macht!“ Als es später an­ lässlich eines Konzerts zur Begegnung mit dem Klarinettisten Anton Stadler kam, war Mozart hingerissen von der Gran Partita mit ihren Oboen, Klarinet­ ten, Fagotten. Es sollte über 200 Jahre dauern, bis es endlich heißen durfte: „Ach, dass wir nun auch eine Fach­ gruppe für Rohrblattinstrumente ha­ ben!“ – und dass ich als erster Koordi­ nator diese Fachgruppe dankbar mit aus der Taufe heben würde. Seitdem ist wieder ein halbes Jahr ver­ gangen. Ein halbes Jahr ist nichts im Vergleich mit der Geschichte der Rohr­ blattinstrumente, die mit ihrem magi­ schen Klang rund 5.000 Jahre zurück­ reicht. Zugleich ist einiges entstanden in den ersten Monaten der jungen Fachgruppe. Viele Stimmen haben mich begleitet. Stimmen von KollegIn­ nen, die mit Hingabe ihr Instrument unterrichten oder mit Sorge um den Nachwuchs kämpfen. Die Information über den Newsletter suchten – die Le­ serate, beachtlich – und im freundli­ chen Austausch von „Lieblingsstü­ cken“ Vernetzung gefunden haben. Als Koordinator hatte ich einen Spagat zu bewältigen, vom Literaturaustausch der Oboe-SpielerInnen zum SaxophonEvent der Spitzenklasse. Der Termin­ planer quoll über in den Tagen, da ich die SaxophonistInnen-Fortbildung mit

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Thorsten Skringer organisierte. Was dort geboten wurde: eine InstrumenteAusstellung, Reparatur-Service für Sa­ xophonistInnen, Leihinstrumente zum Testen und vieles mehr. Gespräche, Träume, Visionen Was mich sonst im Rahmen meiner Tä­ tigkeit als Fachgruppenkoordinator beschäftigt? Gespräche, die Erstellung einer ReferentInnenliste für die Gegen­ wart und Zukunft, Aktualisierung der Website, „Saxophon“ versus „Saxofon“, (Nicht-nur-)Jazz-Sessions im Café Concerto für MusikschullehrerInnen. Träume, Visionen: ein Klassik-Saxo­ phon Tag, … Dazwischen spielen, mu­ sizieren, auch fachgruppenübergrei­ fend mit der MusikschullehrerInnen NÖ Jazz Big Band. Präsenz bei großen Veranstaltungen: dem SaxophonHerbst an der mdw, Volles Rohr, der Niederösterreich Blockflöten Big Band, kurz NÖBBB, und prima la musica. Dabeisein ist alles, für meine Fach­ gruppe. Die Seele ist ein weites Land. Die Seelen meiner KollegInnen öffnen sich in Gesprächen und ich suche auch hier nach Wegen. Die Betreuung der Fortbildung „Fernsicht statt Tunnel­ blick“ kommt wie gerufen, ich mache weitere, fachübergreifende Seminar­ vorschläge wie „Gewaltfreie Kommuni­ kation“. Und heute? Schreibe ich für euch, mei­ ne KollegInnen, diesen Bericht, wäh­ rend draußen der Frühling eingekehrt ist und mit ihm das alte Lied der Kind­ heit: „Es spielet der Hirte auf seiner Schalmei.“ Die Schalmei spricht, singt, berührt, befeuert. Und während es

Karl-Heinz Bless

draußen grünt, weiß ich mit diesen Zei­ len: Von allen Blättern sind sie mir die liebsten – die Rohrblätter. Und diese Liebe teile ich mit euch. _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Rohrblattinstrumente


FACHGRUPPEN / JAHRESBERICHT 2015-2016

GESTÄRKT IN DIE ZUKUNFT Fachgruppe Blechblasinstrumente

Es war ein arbeitsreiches und erfolgrei­ ches Schuljahr! Nachstehend ein klei­ ner Überblick über die Highlights in der Fachgruppe Blechblasinstrumente: Fortbildungen Mit Tobias Füller als Fortbildungsrefe­ rent hatten wir zu Beginn des Schuljah­ res einen Spezialisten für unsere BlechbläserpädagogInnen zu Gast. In Deutschland als Trompeter und Päda­ goge weithin bekannt, betreut er unter anderem Berufsmusiker und unter­ stützt bei Problemen im Bereich At­ mung/Zungenführung/Ansatz. So hat er aufgezeigt, wie diese drei Bereiche zusammenhängen und uns viele Tricks und Tipps mitgegeben. Sollten Sie ein­ mal die Möglichkeit haben, ein Seminar bei Tobias Füller zu besuchen, tun sie es! Man versteht danach die Welt des Blechblasens besser. Ich versuche, im­ mer ein offenes Ohr für die Wünsche der niederösterreichischen HornistIn­ nen zu haben und der allgemeine Wunsch war, Johannes Hinterholzer für einen Fortbildungstag einzuladen. Mit Johannes hatten wir einen unglaublich netten, kompetenten und überaus pro­ fessionellen Pädagogen bei uns in Nie­ derösterreich. Er hat uns viele Inputs hinterlassen und uns positiv gestärkt aus dem Seminartag gehen lassen. In meiner Funktion als Fachgruppenkoor­ dinator ist es mir wichtig, alle Instru­ mentenregister anzusprechen und so war der Fächerkanon „Blechbläser“ mit der Fortbildungswoche 2016 vollstän­ dig. Mit Emil Haderer widmeten wir uns dem Tenorhorn und seinen Verwand­ ten. Eine Podiumsdiskussion zeigte die verschiedensten Instrumente rund ums

Tenorhorn auf und deren Einsatzmög­ lichkeiten wurden diskutiert. Junge Bläserphilharmonie Niederösterreich Im vergangenen Schuljahr fiel der Startschuss für ein neues symphoni­ sches Blasorchester. Das Gemein­ schaftsprojekt mit dem Niederösterrei­ chischen Blasmusikverband und der Militärmusik Niederösterreich soll die besten MusikschülerInnen des Landes zusammenbringen und somit soll ein Orchester auf höchstem Niveau ent­ stehen. Mit Daniel Muck wurde ein überaus engagierter und talentierter musikalischer Leiter gefunden, der sein Handwerk beherrscht. Der junge Diri­ gent und Komponist aus Staatz wird unsere Junge Bläserphilharmonie her­ vorragend in die erste Saison führen und wir dürfen uns auf ein Orchester der Extraklasse freuen. Hervorragende ReferentInnen aller Register sollen un­ sere MusikerInnen entsprechend auf die Orchesterprobenarbeit vorbereiten. Ende August geht’s bereits mit der ers­ ten Probenwoche los, erste Konzertter­ mine sind am 3. September im Poydi­ um Poysdorf und am 17. September beim Talentetag im Festspielhaus St. Pölten fixiert. Prüfungsordnung auf Schiene Sehr erfreulich entwickelt sich die Prü­ fungsordnung. Die Fachgruppenkoor­ dinatorInnen im Musikschulmanage­ ment Niederösterreich sind das ganze Schuljahr beratend und begleitend tätig. Es ist schon richtig spürbar, wie die Prüfungsordnung Teil des Musik­ schulbetriebs wird und somit, wie in

Bernhard Thain

jeder anderen Bildungseinrichtung auch, zum adäquaten Unterricht ge­ hört. Neu: Treffpunkt Brass Ich darf euch schon jetzt die erstmalige Austragung eines Treffpunkts Brass, ein Bläserensembletreffen, am 20. Mai 2017 ankündigen. Sie alle kennen die­ ses Format vom Treffpunkt Streicher oder Treffpunkt Blockflöte. So soll auch unseren Blechbläserensembles die Möglichkeit des musikalischen Austauschs geboten werden. Ich wün­ sche weiterhin alles Gute und freue mich auf die positive Weiterentwick­ lung der Blechbläserlandschaft in Nie­ derösterreich! _ www.musikschulmanagement.at > Fachgruppen > Blechblasinstrumente

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JAHRESBERICHT 2015-2016

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ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

ANHANG Das niederösterreichische Musikschulwesen 2015/16 in Zahlen 128 Musikschulen 58.608 SchülerInnen 2.294 LehrerInnen 35.024 Wochenstunden MUSIKSCHULEN ANZAHL

GEMEINDEN (OHNE DUPLIKATE)

LEHRERiNNEN*

Mostviertel

17

72

512

NÖ Mitte

27

89

652

NÖ Ost

25

57

489

NÖ Süd

21

66

348

Waldviertel

16

100

318

Weinviertel

22

88

486

Gesamtergebnis

128

472

2805

REGION

* Kopfzahlen nach Schule

Förderung der Musikschulen Niederösterreich 2015 Die Gesamtförderung des Landes Niederösterreich für die Musikschulen betrug im Kalenderjahr 2015: Basis- und Wochenstundenförderung Strukturförderung SUMME

31.093.889,23 € 151.616,11 € 31.245.505,34 €

Im Jahr 2015 wurden insgesamt drei Projekte durch den Schul- und Kindergarten-Fonds unterstützt: _ Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld: Förderung für Um- und Zubau _ Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel: Förderung für Musikschul-Neubau _ Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling: Förderung für Musikschulinstandsetzung

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ender_2016-17_Karte_A1.indd 3

78 Dorfstetten

Gutenbrunn

Pöggstall

Martins- Kirchschlag berg Scheib Raxendorf

Mühldorf Spitz

Els

Albrechts berg

Rastenfeld

Krumau /Kamp

Altenburg

Horn

Krems DürnWeißenstein kirchen RossatzFurth Arnsdorf Mautern

Ravelsbach

Zellerndorf

Großweikersdorf Rußbach

brunn

Fallbach

Staatz

Niederleis

Enzersfeld BisamHagenberg brunn GerasKlosterdorf neuburg Langenzersdorf

Harmannsdorf

Kreuzstetten

Ladendorf

Spannberg

Schönkirchen – Reyersdf.

Angern /March

Zistersdorf

Matzen GroßSchwein- Raggendf. barth

Bad Pirawarth

Gaweinstal

Mistelbach

Hohenau /March

Rabensburg

Drösing

Ringelsdf. Niederabsdf.

Hausbrunn

Bernhardsthal

Neusiedl /Zaya

Herrenbaumgarten

Wilfersdorf

Poysdorf

Falkenstein

Ottenthal Drasenhofen

Wolkersdorf

Neudorf

Wildendürnbach

Asparn/Zaya

Großrußbach

Ernstbrunn

Gnadendorf

Leobendorf Korneuburg

Großmugl

Stockerau

Laa/Thaya

Unterstinkenbrunn Gaubitsch Stronsdorf

GroßHarras

Nappersdorf Kammersdorf

Sierndorf

Göllersdorf

StettelAbs- dorf Hausleiten dorf Königsbrunn / Wagram Tulln/ Donau

Fels/ GrafeWagram negg GedersGrafenKirchberg/ dorf wörth Wagram

Wullersdorf

SeefeldKadolz

Mailberg

Hadres Alberndorf

Hollabrunn

Grabern

Guntersdorf

Pernersdorf

Haugsdorf

Retzbach

Heldenberg

Ziersdorf

Sitzendorf /Schmida

GroßRiedenthal

HöhenwarthMühlbach a. M.

Maissau

Burgschleinitz Kühnring

Hadersdorf - Kammern

Gars/Kamp

Straning Grafenberg

MeiselRöschitz dorf Eggenburg

Pulkau

Schratten- Retz thal

Hardegg

Weitersfeld

Siegmundsherberg

Rosenburg Mold

St. Bernhd. - Frauenhofen

Geras

Langau

Drosendorf Zissersdorf

Pernegg

St. Leonhard/HW

Röhrenbach

Brunn / Wild

Irnfritz Messern

Ludweis - Aigen

Japons

Raabs / Thaya

Weinzierl /Walde

Pölla

Göpfritz / Wild

Allentsteig

Kottes Purk

Sallingberg Ottenschlag

Grafenschlag

Windigsteig

GroßSiegharts

Karlstein/Thaya

Thaya

Waidhofen/ Thaya

Waldhausen

Echsenbach

Waldkirchen / Thaya Dobersberg

Schwarzenau

Waidhofen /Th. Land

Großgöttfritz

Zwettl

Traunstein

Schönbach

Rappottenstein

Bärnkopf

Altmelon

Arbesbach

Großgerungs

Schweiggers

Gastern Pfaffenschlag

Hirsch- Vitis bach

Kirchberg /Walde

Hoheneich

Schrems

Waldenstein

Gmünd

Großschönau

Weitra

Langschlag

Bad Großpertholz

St. Martin

MoorbadHarbach

- Aalfang

Eggern Heidenreichstein Brand Nagelberg Amaliendf.

Kautzen

Hollenstein/ Ybbs

Lunz am See

Göstling/Ybbs

St. Georgen/ Reith

Opponitz

Ybbsitz Gaming

Puchenstuben Annaberg

Schwarzenbach/ Pielach Türnitz

St. Aegyd/Nw.

Pernitz

Würflach Ternitz

Eggendorf

Breitenau Schwarzau Lanzenkirchen / Steinf. Neunkirchen Bad Erlach

Lichtenwörth Wiener Weikers- Neustadt df./Stf. St. Egyden /Steinfeld Katzelsdorf

Bad Fischau

Sollenau Ebenfurth

Leobersdorf

Breitenstein

Payerbach

Aspangberg – St. Peter

Kirchschlag / Buckl. Welt Bad Schönau HochneukirchenGschaidt

Zöbern

Gleichenbach

Lich- Hollentenegg thon

Krumbach

Thomasberg AspangMarkt Mönichkirchen

St. Corona /Wechsel

Natschb. Pitten WalpersLoipersb.Seebenbach stein Wimpassing ScheiblingEnzenreith Gloggkirchen nitz Thernberg Bromberg Raach / Warth Semmering Schott- Hochgeb. Grimmenwien Otterthal stein Wiesmath Feistritz Kirchberg/ TrattenEdlitz /Wechsel Wechsel bach Prigglitz

Puchberg/ Schneeberg

Hohe Wand

Enzesfeld Lindabrunn

HirtenBerndorf berg

Markt Piesting

Hernstein

Höflein/ Grünbach Hohen W.

Miesenbach

Waidmannsfeld

Muggendorf

Gutenstein

Reichenau/Rax

Rohr im Gebirge

Schwarzau im Gebirge

Hohenberg

Pottendorf

dorf

Au/ Leithabg.

Hof/ Leithabg.

Paudorf BockBergern WeikenTraismauer St. Andräfließ dorf Wördern Inzersdf. Wölbling Langenrohr Königstetten DeutschStrass- GänsernStatzen- Getzersdf. AggsZeiselmauerAtzenDunkelWagram Ysperhof / Nb. dorf Maria dorf bach Wolfpassing brugg steinertal Laach MichelHerzogenburg Judenau- Tulbing Münichwald /Jauerling SchönWeiten Markhausen ObritzbergSt. Baumgtn. reith bühel Weißengrafneu- OberRust Oswald Laimkirchen siedl siebenEmmers- Aggsbach Karlstetten Artstettenbrunn Unterbach MauerMarchegg Würmla Pöbring dorf Sieghartskirchen siebenbach RaasHofamt AsperGroßMaria Neidling brunn Kapelln Leiben dorf hofen EnnsPriel hofen Taferl KleinGlinzenNöchGablitz dorf St. PantaleonPöchlarn HafnerLassee dorf LoosMarbach ling Neustadtl/ bach Erla Melk St. Pölten dorf NeulengGerersTullnerDonau Persenbeug- KrummPöchlarn LeopoldsBöheim- Kirch- bach bach MariaHaunold- Prinzers- dorf Gottsdorf nussbaum dorf im Purkersdorf kirchen stetten stein Anzbach Pressbaum Ybbs Großdorf Marchfelde Schollach Engelhartstetten /Donau Enzersdorf St. Valentin Ardagger Markersdf. EichSt. MartinSt. LeonHaindorf graben Bergland Laab Karlsbach Wallseehard/Forst ViehSt. MargaStrengberg WolfsAltHürm Neumarkt Petzenkirchen Kasten Neustift - lengSindelrethen/ Oberdorf St. Ernstgraben Pyhra Hainburg Sierning grafenInnerburg Blinden- /Ybbs hofen Zeillern bach Georgen Orth/Donau PerchtoldsSchwechat Amstetten Ruprechtsdorf Wolfsthal Bischofmanzing Breitenfurt Haag Lanzen/Ybbsf. markt Oeddorf Mauer Wieselburg stetten hofen Bad FischaWeinburg Hundsdorf Öhling Brunn/Geb. Mank Vösendorf Ma. LanDeutsch heim Stössing Wolfmend Haslau Ma. Enzersdf. HaidersFerschAltenburg HausWilhelmsburg Brand Wienerwald passing Zwölfaxing Ma. Ellend Michelzendorf Winklarn WolfsWr. Neudorf Hofstetten hofen Petronell nitz SteinaAschbach- mening Laaben bach Carnuntum bach Kilb BiederGrünau kirchen UlmerMarkt EuratsKirnberg mannsdf. feld Hinterbrühl Mödling Göttlesbrunn /Forst Oberndorf Feld /Mank Weistrach Rohrbach Höflein Beham- Arbesthal EberSt. Veit/ Purgstall/ Himberg /Melk Rabenstein Kematen/ Neuhofen/ / Gölsen Gaaden berg Laxenburg Wang gassing Eschenau Gölsen Erlauf Alland Ybbs Ybbs /Pielach BiberGuntramsHainfeld Traisen TrautmannsTexingtal Götzendorf GumpoldsSt. dorf Kirchberg bach Allhartsdorf/Leitha Bruck/ Seitenkirchen Georgen Kaum/Pielach MünchenAltenmarkt berg Randegg stetten /Leys Leitha berg dorf / Triesting PfaffSt. Peter/Au SonntagScheibbs Lilienfeld stätten Reisenberg Baden Weissenbach / berg ReinsTriesting berg Loich FrankenRamsau Ertl Sooß fels Furth / Mannersdorf Gresten Waidhofen/Ybbs Bad Vöslau Triesting Ebreichs/Leithaberge St. Anton/ Pottenstein dorf Kleinzell Jeßnitz SeibersKotting-

58.000 MusikschülerInnen 2.300 LehrerInnen 128 Musikschulen

MUSIKSCHULEN NIEDERÖSTERREICH

2015/2016

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG

29.07.16 11:5


REGION

Mostviertel

NÖ Mitte

Mostviertel

Mostviertel

NÖ Süd

NÖ Süd

NÖ Ost

NÖ Ost

NÖ Ost

Mostviertel

NÖ Mitte

NÖ Ost

NÖ Ost

NÖ Ost

Weinviertel

Waldviertel

NÖ Süd

NÖ Ost

NÖ Süd

Waldviertel

NÖ Ost

Weinviertel

Weinviertel

SCHULE

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-­ Sonntagberg

Musikschule Laabental

Regionalmusikschule Amstetten

Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel

Gemeindeverband der Musikschule Aspang

Musikschule der Marktgemeinde Bad Fischau-Brunn

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule der Stadt Baden

Musikschule Triestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Regionalmusikschule Böheimkirchen-Kasten-Kirchstetten

Musikschule Breitenfurt

Anton Stadler Musikschule

Musikschulgemeindeverband Brunn am Gebirge - Maria Enzersdorf

Musikschule der Stadtgemeinde Deutsch-Wagram

Gemeindeverband der Musikschule Thayaland

Gemeindemusikschulverband der Leitha-Steinfeld-Gemeinden

Musikschule Ebreichsdorf - Seibersdorf

Gemeindeverband der Musikschulen Edlitz-Grimmenstein-Thomasberg-Zöbern

Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg, Ignaz J. Pleyel

Musikschule Donauland

Musikschulverband der Musikschule Gänserndorf

Musikschule der Stadtgemeinde Gerasdorf

BASISDATEN MUSIKSCHULEN

Mag. Johann Grabner

Ardagger, Blindenmarkt, Euratsfeld, Ferschnitz, Neumarkt an der Ybbs, Neustadtl an der Donau, St. Georgen am Ybbsfelde, St. Martin-Karlsbach, Steinakirchen am Forst, Viehdorf, Wang, Winklarn, Wolfpassing

Mag. Karl Korak

Peter Platt

Angern an der March, Gänserndorf, Marchegg, Leopoldsdorf im Marchfelde, Obersiebenbrunn, Untersiebenbrunn, Weikendorf Hauptstandort, Hagenbrunn

Mag. Bernhard Strobl

Andrea Binder

Burgschleinitz-Kühnring, Eggenburg, Großweikersdorf, Heldenberg, Meiseldorf, Maissau, Röschitz, Rußbach, Sigmundsherberg, Sitzendorf an der Schmida, Straning-Grafenberg, Ziersdorf Fischamend, Göttlesbrunn-Arbesthal, Haslau-Maria Ellend

Mag. Anton Straka

Dr. Barbara Wieländer

Edlitz, Grimmenstein, Thomasberg, Zöbern

Ebreichsdorf, Seibersdorf

Karin Aigner

Rainer M. Haidl, M.A.

Ebenfurth, Eggendorf

Karl Rosenmayer

Dobersberg, Gastern, Karlstein an der Thaya, Kautzen, Thaya, Waldkirchen an der Thaya

Leopold Kremser

Mag. Serafia Myriknopoulou M.E.S.

Harald Stahara

Hauptstandort

Brunn am Gebirge, Maria Enzersdorf

Hauptstandort, Höflein

Hauptstandort, Laab im Walde

Reinhard Goldgruber

Mag. Andreas Enne

Altenmarkt an der Triesting, Berndorf, Enzesfeld-Lindabrunn, Furth an der Triesting, Hernstein, Hirtenberg, Pottenstein, Weissenbach an der Triesting

Böheimkirchen, Kasten bei Böheimkirchen, Kirchstetten

Dipl.Ing. Alexander Cachèe

Christian Sauer

Willibald Zwittkovits

Mag. Martina Ungersböck

Alois Aichberger

Robert Pussecker

Peter Aschenbrenner

Hubert Kerschbaumer, M.A.

LEITERiN

Hauptstandort

Hauptstandort, Sooß

Hauptstandort, Weikersdorf am Steinfelde

Aspang-Markt, Aspangberg-St. Peter, Mönichkirchen

Aschbach-Markt, Oed-Oehling, Wallsee-Sindelburg, Zeillern

Hauptstandort

Altlengbach, Brand-Laaben, Neustift-Innermanzing

Allhartsberg, Kematen an der Ybbs, Sonntagberg

GEMEINDE

15

33

13

31

18

15

12

13

15

16

26

20

30

56

26

26

26

15

17

28

33

14

25

LEHRER GESAMT

301

807

274

816

320

377

334

304

364

391

578

358

588

1568

832

535

529

222

488

585

721

263

498

SCHÜLER KOPFZAHL

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

79


NÖ Süd

Waldviertel

NÖ Mitte

Waldviertel

Weinviertel

Weinviertel

Waldviertel

NÖ Ost

Mostviertel

Weinviertel

Mostviertel

NÖ Ost

NÖ Mitte

Waldviertel

NÖ Mitte

NÖ Ost

NÖ Ost

NÖ Süd

NÖ Ost

Weinviertel

Weinviertel

NÖ Süd

Waldviertel

NÖ Mitte

NÖ Süd

NÖ Süd

Musikschule der Stadtgemeinde Gloggnitz

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel

80

Musikschulverband Region Wagram

Musikschule Groß Gerungs

Musikschule der Stadtgemeinde Groß-Enzersdorf

Gemeindeverband der Musikschule Weinviertel Mitte

Musikschule der Stadt Groß-Siegharts

Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskirchen

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Mostviertel

Musikschule Pulkautal

Musikschulverband Behamberg-Ernsthofen-­ Haidershofen

Musikschule der Stadt Hainburg

Gemeindeverband der Musikschule Hainfeld

Musikschulverband Heidenreichstein

Musikschule der Stadtgemeinde Herzogenburg

Musikschule Himberg

Franz Schubert Musikschule Hinterbrühl/Gaaden/ Wienerwald

Musikschulverband Bucklige Welt-Süd

Musikschule der Marktgemeinde Hof am Leithaberge

Musikschule der Marktgemeinde Hohenau an der March

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Musikschulverband Bucklige Welt - Mitte

W.A. Mozart Musikschule Horn

Musikschulverband Niederösterreich Mitte

Musikschule der Gemeinde Katzelsdorf

Gemeindeverband der Musikschule Kirchberg am Wechsel

Wolfgang Rosenthaler

Altenmarkt an der Triesting, Hainfeld, Ramsau, Rohrbach an der Gölsen, Kaumberg

Feistritz am Wechsel, Kirchberg am Wechsel, Otterthal, Raach am Hochgebirge, St. Corona am Wechsel, Trattenbach

Katzelsdorf, Lanzenkirchen

Mag. Friedrich Hecher

Josef Vocitko

Mag. art. Petra Kovacic

Harald Schuh

Kapelln, Weißenkirchen an der Perschling, Würmla

Karl Spenger

Altenburg, Brunn an der Wild, Gars am Kamp, Geras, Horn, Irnfritz-Messern, Krumau am Kamp, Pölla, Rosenburg-Mold, Röhrenbach, St. Bernhard-Frauenhofen, St. Leonhard am Hornerwald

Mag. Martin Haslinger

Mag. Gernot Kahofer

Mag. Birgit Kölbl

Roman Bischhorn-Stickelberger

Christian Riegelsperger

Maja Zechner, MAS

Andreas Gallauner

Hollenthon, Lichtenegg, Wiesmath

Göllersdorf, Grabern, Guntersdorf, Hollabrunn, Nappersdorf-Kammersdorf, Ravelsbach, Wullersdorf

Hauptstandort, Bernhardsthal, Drösing, Hausbrunn, Rabensburg, Ringelsdorf-Niederabsdorf

Hauptstandort, Au am Leithaberge

Hochneukirchen-Gschaidt, Krumbach

Hinterbrühl, Gaaden, Wienerwald

Hauptstandort

Hauptstandort

Mag. Martin Kaburek

Mag. Erwin J. Knopper

Hauptstandort, Bad Deutsch-Altenburg, Engelhartstetten, Hundsheim, Petronell-Carnuntum,Wolfsthal

Amaliendorf-Aalfang, Eggern, Heidenreichstein

Dietmar Winkler

Friedrich Rauch

Alberndorf im Pulkautal, Hadres, Haugsdorf, Mailberg, Pernersdorf, Seefeld-Kadolz Behamberg, Ernsthofen, Haidershofen

Markus Schmidbauer, M.A.

Andreas Tieber

Stefan Weikertschläger

Johanna Siakala

René Kovats

Ennsdorf, Haag, St. Pantaleon-Erla, Strengberg, St. Valentin

Hauptstandort

Hauptstandort

Ernstbrunn, Großmugl, Großrußbach, Harmannsdorf, Niederleis

Hauptstandort

Erich Krebs

Mag. Markus Holzer, MAS

Absdorf, Fels am Wagram, Grafenegg, Grafenwörth, Großriedenthal, Hadersdorf-Kammern, Kirchberg am Wagram, Königsbrunn am Wagram, Stetteldorf am Wagram Altmelon, Arbesbach, Groß Gerungs, Langschlag, Rappottenstein

Dipl.Päd. Thomas Heher

Mag. Werner Müllner

Bad Großpertholz, Brand-Nagelberg, Gmünd, Großschönau, Hoheneich, Kirchberg am Walde, Schrems, Waldenstein, Weitra

Hauptstandort, Enzenreith, Prigglitz

15

13

15

33

13

48

11

12

12

24

7

14

9

15

14

25

14

46

14

11

23

12

18

25

29

12

291

216

307

906

239

930

222

239

261

445

212

254

305

359

364

498

242

891

227

181

352

294

347

681

679

322

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


NÖ Mitte

NÖ Süd

Mostviertel

NÖ Mitte

Weinviertel

NÖ Ost

NÖ Mitte

Weinviertel

Weinviertel

NÖ Ost

Weinviertel

NÖ Ost

NÖ Mitte

NÖ Ost

NÖ Mitte

Waldviertel

NÖ Süd

Waldviertel

Weinviertel

Mostviertel

Weinviertel

NÖ Ost

NÖ Mitte

Mostviertel

NÖ Mitte

NÖ Süd

NÖ Mitte

Gemeindeverband der Musikschule Pielachtal

Musikschule der Stadtgemeinde Kirchschlag in der Buckligen Welt

Musikschule Nibelungengau

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Korneuburger Musikfreunde

Musikschule Kottingbrunn

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Städtische Musikschule Laa an der Thaya

Musikschule der Marktgemeinde Langenzersdorf

Gemeindeverband der Musikschule Laxenburg und Biedermannsdorf

Musikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Lilienfeld

Musikschule der Stadtgemeinde Mannersdorf am Leithagebirge

Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach - Eichgraben

Gemeindeverband der Musikschule Jauerling

Musikschule der Gemeinde Markt Piesting

Gemeindeverband der Musikschule Martinsberg

Gemeindeverband der Musikschule St. Barbara

Gemeindeverband der Musikschule Melk-Loosdorf

Städtische Musikschule Mistelbach

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschulverband Dunkelsteinerwald

Ostarrichi Musikschule

Musikschule der Stadtgemeinde Neulengbach

Musikschulverband Neunkirchen und Umgebung

Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf

Obergrafendorf, Bischofstetten, St.Margarethen/Sierning

Natschbach-Loipersbach, Neunkirchen, St. Egyden am Steinfeld

Asperhofen, Neulengbach

Hauptstandort

Dunkelsteinerwald, Karlstetten, Neidling, Schönbühel-Aggsbach

Hauptstandort, Guntramsdorf, Münchendorf

Hauptstandort

Anna Thallauer

Erwin Stoll

Erich Ott

Elisabeth Lechner

Herbert Stockinger

Mag. Reinmar Wolf

Mag. Karl Bergauer

Mag. Walter Loibl

Mag. Reinhard Stöckl

Bad Pirawarth, Bockfließ, Groß-Schweinbarth, Matzen-Raggendorf, Schönkirchen-Reyersdorf, Spannberg Loosdorf, Melk

Martha Lodi-Hobel

Grafenschlag, Gutenbrunn, Martinsberg, Schönbach, Traunstein

Karl Schönthaler

MMag. Isolde Wagesreiter

Aggsbach, Emmersdorf an der Donau, Maria Laach am Jauerling, Mühldorf, Raxendorf, Weiten Hauptstandort

Iris Trefalt

Mag. Katharina Bammer

SR Karl Lackinger

Gerald Mittermüller

Mag. Walter Reindl

Peter Kreuz

Robert Ringwald

Josef Zins

Mag. Dr. Hubert Pöll

Verena Sommer

Prof. Mag. Adolf Vasicek

Eichgraben, Maria-Anzbach

Hauptstandort, Trautmannsdorf an der Leitha

Annaberg, Eschenau, Kleinzell, Lilienfeld, Türnitz

Hauptstandort

Bisamberg, Leobendorf, Enzersfeld

Biedermannsdorf, Laxenburg

Hauptstandort

Hauptstandort, Großharras, Mailberg

Hauptstandort

Hauptstandort

Hauptstandort

Ariadne Basili-Canetti

Gerhard Brandstätter

Artstetten-Pöbring, Klein-Pöchlarn, Leiben, Marbach an der Donau, Maria Taferl Hauptstandort

Hedwig Monetti

Dr. Friedrich Anzenberger

Hauptstandort, Bad Schönau

Frankenfels, Hofstetten-Grünau, Kirchberg an der Pielach, Loich, Puchenstuben, Rabenstein an der Pielach, Schwarzenbach an der Pielach, Weinburg

28

23

18

10

17

40

15

31

18

14

16

17

24

14

14

10

29

21

12

12

30

12

21

45

15

15

22

616

428

281

168

333

1017

419

559

317

279

221

296

412

267

286

273

649

419

322

228

643

231

339

877

256

262

541

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

81


Weinviertel

Waldviertel

NÖ Mitte

NÖ Ost

NÖ Süd

NÖ Ost

NÖ Süd

Mostviertel

NÖ Ost

Weinviertel

NÖ Mitte

NÖ Mitte

Mostviertel

NÖ Mitte

NÖ Mitte

Waldviertel

NÖ Süd

Weinviertel

Mostviertel

Mostviertel

NÖ Ost

NÖ Mitte

NÖ Süd

Waldviertel

NÖ Mitte

Mostviertel

Musikschule der Marktgemeinde Orth an der Donau

Gemeindeverband der Musikschule Ottenschlag

Musikschulverband Paudorf-Gedersdorf

82

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Pfaffstätten-Alland

Franz Schubert Regional-Musikschule

Musikschule der Stadtgemeinde Pöchlarn

Musikschule Pottendorf

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschule Oberes Wiental

Musikschule des Gemeindeverbandes Prinzersdorf

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte

Gemeindeverband der Musikschule Perschlingtal

Musikschule Thayatal

Hans Lanner Regionalmusikschulverband

Musikschulverband Retzer Land

Musikschule Alpenvorland

Johann Heinrich Schmelzer Musikschule Scheibbs

Josef Eybler Musikschule

Musikschule der Marktgemeinde Sieghartskirchen

Gemeindeverband der Musikschule Steinfeldklang

Musikschule Wachau

Prof.-Adolf-Schnürl-Musikschule St.Andrä-Wördern

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Irene Kraus

Göstling an der Ybbs, Oberndorf an der Melk, Randegg, Reinsberg, Scheibbs, St. Anton an der Jeßnitz, St. Georgen an der Leys

Biberbach, Ertl, Seitenstetten, St. Peter in der Au, Weistrach, Wolfsbach

Ewald Huber

Gottfried Brunnbauer

Mag. Maria Franziska Rupf

Hauptstandort, Zeiselmauer-Wolfpassing

Mag. Gerhard Cernek

Hauptstandort, Dürnstein, Mautern an der Donau, Weißenkirchen in der Wachau

MMag. Andreas Simbeni

Lichtenwörth, Sollenau

Hauptstandort, Judenau-Baumgarten, Königstetten, Michelhausen

Mag. art. Albert Sykora

Mag. Leopoldine Salzer

Hauptstandort

Mag. Gerhard Forman

Werner Groß

Breitenstein, Payerbach, Prigglitz, Reichenau an der Rax, Schottwien, Schwarzau im Gebirge, Semmering

Hürm, Kilb, Kirnberg an der Mank, Mank, Ruprechtshofen, St. Leonhard am Forst, Texingtal,

Michael Treadaway

Hauptstandort, Drosendorf-Zissersdorf, Geras, Japons, Langau, Ludweis-Aigen

Hardegg, Pulkau, Retz, Retzbach, Schrattenthal, Weitersfeld, Zellerndorf

MMag. Eva Haiden

Michelbach, Pyhra, Stössing

Katharina Würzl, MA

Anton Sauprügl

Gablitz, Mauerbach, Purkersdorf

Siegfried Binder, B.A.

Bergland, Gaming, Gresten, Lunz am See, Petzenkirchen, Purgstall an der Erlauf

Mag. phil. Franziska Zöberl

Richard Jauk

Mag. Hanna Saukel

Gerersdorf, Hafnerbach, Haunoldstein, Markersdorf-Haindorf, Prinzersdorf

Pressbaum, Tullnerbach, Wolfsgraben

Hauptstandort, Drasenhofen, Herrnbaumgarten

Hauptstandort

Mag. Veronika Schön-Augustin

Mag. Brigitte Böck

Breitenau, Bad Erlach, Pitten, Seebenstein, Schwarzau am Steinfelde, Walpersbach Hauptstandort, Krummnußbaum

MMag. Prof. Leopold Tesarek

Rudolf Pichler

Gutenstein, Miesenbach, Muggendorf, Pernitz, Rohr im Gebirge, Waidmannsfeld Alland, Pfaffstätten

Mag. Maria Jenner

Hauptstandort

Friedrich Haupt

Beate Hörth

Albrechtsberg an der Großen Krems, Kirchschlag, Kottes-Purk, Ottenschlag, Sallingberg, Weinzierl am Walde Furth bei Göttweig, Gedersdorf, Inzersdorf-Getzersdorf, Paudorf

Anton Wagnes

Lassee, Orth an der Donau

38

12

16

16

24

24

35

38

36

19

19

16

43

20

23

22

25

14

18

19

16

14

43

23

12

13

847

234

321

240

549

597

615

786

721

359

257

465

786

545

354

411

350

203

306

681

260

273

945

398

247

298

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


NÖ Mitte

Weinviertel

Weinviertel

Weinviertel

NÖ Süd

NÖ Mitte

NÖ Mitte

NÖ Mitte

Waldviertel

NÖ Ost

Waldviertel

Mostviertel

NÖ Süd

NÖ Ost

NÖ Süd

Mostviertel

NÖ Mitte

NÖ Süd

NÖ Mitte

Weinviertel

NÖ Süd

Mostviertel

Waldviertel

Weinviertel

Waldviertel

NÖ Ost

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Regionalmusikschule Stockerau

Regionalmusikschule der Marktgemeinde Strasshof an der Nordbahn

Musikschule der Stadtgemeinde Ternitz

Gemeindeverband der Musikschule St. Veit-Traisen-St. Aegyd-Hohenberg

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadt Tulln

Gemeindeverband der Musikschule Vitis

Musikschule der Marktgemeinde Vösendorf

Albert Reiter-Musikschule der Stadtgemeinde Waidhofen an der Thaya

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschule Warth-Scheiblingkirchen-ThernbergBromberg

Musikschule der Marktgemeinde Wiener Neudorf

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Musikschule der Stadtgemeinde Wieselburg

Musikschule der Stadt Wilhelmsburg

Prof. Otto Schwarz Musikschule

Musikschule Obritzberg/Rust-Statzendorf-Wölbling

Musikschule der Stadtgemeinde Wolkersdorf im Weinviertel

Musikschulverband Schneebergklang

Musikschule der Stadtgemeinde Ybbs

Gemeindeverband der Musikschule Yspertal Südliches Waldviertel

Musikschule der Stadt Zistersdorf

Regionalmusikschule Waldviertel-Mitte

Gemeindeverband der Musikschule Südheide

* Kopfzahlen nach Schule

SUMME

Mag. Martina Raab, M.A.

Alexander Kastner

Großgöttfritz, Rastenfeld, Schweiggers, Waldhausen, Zwettl-Niederösterreich Ebergassing, Lanzendorf, Maria-Lanzendorf, Zwölfaxing

Mag. Gabriele Sailer

Martin Fußthaler

Hauptstandort, Neusiedl an der Zaya

Bärnkopf, Dorfstetten, Hofamt Priel, Münichreith-Laimbach, Nöchling, Persenbeug-Gottsdorf, Pöggstall, St. Oswald, Yspertal

Mag. Gerlinde Stöger

Johann Gager

Grünbach am Schneeberg, Höflein an der Hohen Wand, Hohe Wand, Puchberg am Schneeberg, Würflach Hauptstandort

Mag. Alexander Blach-Marius

Tamara Ofenauer-Haas

Mag. Manfred Spies

Erwin Loskott

Mag. Johannes Distelberger

Prof. Mag. Raoul Herget

Robert Rother

Hauptstandort

Obritzberg-Rust, Statzendorf, Wölbling

Hauptstandort

Hauptstandort

Hauptstandort

Hauptstandort

Hauptstandort

Erna Fasching

Mag. Christian Blahous

Hollenstein an der Ybbs, St. Georgen am Reith, Waidhofen an der Ybbs, Ybbsitz Bromberg, Scheiblingkirchen-Thernberg, Warth

Dipl.-Päd. Riccarda Schrey

Hauptstandort

Prof. Roman Pinter

Mag. Manfred Kreutzer

Allentsteig, Echsenbach, Göpfritz an der Wild, Hirschbach, Schwarzenau, Vitis, Windigsteig, Waidhofen an der Thaya-Land Hauptstandort

Karl Hemmelmayer

Mag. Andreas Franz Rauscher

Hubert Pfeiffer

Leopold Eibl

Norbert H. Suchy

Hauptstandort, Atzenbrugg, Langenrohr, Tulbing

Hauptstandort

Hohenberg, St. Aegyd am Neuwalde, St. Veit an der Gölsen, Traisen

Hauptstandort

Hauptstandort, Glinzendorf, Großhofen, Markgrafneusiedl, Raasdorf

Mag. Géza-Michael Vörösmarty

Herbert Frühwirth

Asparn an der Zaya, Falkenstein, Fallbach, Gaubitsch, Gaweinstal, Gnadendorf, Kreuzstetten, Ladendorf, Neudorf bei Staatz, Ottenthal, Staatz, Stronsdorf Unterstinkenbrunn, Wildendürnbach, Wilfersdorf Hauptstandort, Hausleiten, Sierndorf

Mag. Alfred Kellner, PhD

Hauptstandort

2805

18

29

12

23

15

16

30

13

14

11

26

33

24

15

53

18

14

26

43

26

22

21

18

25

49

63

59130*

433

512

284

457

258

565

565

244

189

299

539

666

404

273

1105

355

442

459

924

529

557

491

546

630

883

1217

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

83


84 26

4

Fortbildungswoche (29. August bis 1. September 2016)

Regionale und interne Fortbildungen 2015/16

Musikschulverband der Region Wagram (Selbstmanagement, 16. April 2016)

Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf (Musikkinesiologie, 27. Februar 2016)

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems (Pädagogiktag, 24. Februar 2016)

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld ("Akkordeon ist cool 2016", 22.-24. Januar 2016)

ES WURDEN VIER REGIONALE UND INTERNE SEMINARE VON VIER MUSIKSCHULEN UNTERSTÜTZT

24

SEMINARE/LITERATURAUSTAUSCH

Jahresfortbildungen 2015/16

FORTBILDUNGEN

FORTBILDUNGSSTATISTIK 2015/16

73

Kopfzahl 283 (Stand 5.8.2016)

279

TEILNEHMERiNNEN

60%

70%

63%

WEIBLICH

40%

30%

37%

MÄNNLICH

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


3.763

3.097

2.040

1.249

206

143

2.200

230

656

628

718

239

3.614

2.137

476

Blockflöte

Flöte

Klarinette

Saxophon

Oboe

Fagott

Trompete

Flügelhorn

Horn

Posaune

Tenorhorn

Tuba

Schlagwerk

Gesang

Andere Instrumente

44.623

152

Kontrabass

Summe

796

95

Hackbrett

123

242

Harfe

Violoncello

308

E-Bass

Viola

1.145

E-Gitarre

40

7.031

Gitarre

2.893

654

Violine

Tanz, Rhythmik (ohne Ballett)

499

Akkordeon

Steirische Harmonika

Zither

Chor

1.019 3.170

Kammermusik Korrepetition

31.011

222

Klavier vierhändig

SUMME Ergänzungsfachbesuche

1.255

Streicherensembles

177

1.416

Gitarrensembles

1.571

1.039

Schlagwerkensembles

Andere

185

Bläserensemble

Kooperationen

1.613

2.089

Holzbläserensembles (ohne Blockflöten) Blechbläserensembles

752

1.595

258

440

1.842

275

811

2.879

1.922

138

265

1.297

846

3.935

2015/16

Blockflötenensembles

Ensembles untersch. Besetzungen

Theater/Musical

Volksmusik

Band

Akkordeonensemble

Streichorchester

Blasorchester

Orchester

Ballett

Kinderchor/Jugendchor

133

745

Orgel

Elektr. Tasteninstrument

ERGÄNZUNGSFÄCHER Musikkunde/Musiktheorie

2015/16

8.371

Klavier

INSTRUMENT

HAUPTFACHSCHÜLERiNNEN NACH INSTRUMENT

23.905

SUMME Kurse

* Durch Mehrfachbelegungen für mehrere Hauptfächer bzw. Kurse weicht deren Summe von der jeweiligen Kopfzahl ab (Belegungen: 68.528, SchülerInnen: 58.608).

817

127

46

128

139

19

2.228

1.368

383

754

11.480

6.416

2015/16

Andere Kurse

Band

Blasmusik

Orchester

Theater/Musical

Rhythmik

Tanz und Bewegung (ohne Ballett)

Ballett

Chor, Vokalensemble

Kindersingen

Kooperation

Musikalische Früherziehung (MFE)

KURSE*

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

85


86

Marie Obiltschnig

Anna Rosenberger

Johanna Senger

Hannah Besendorfer

Die Zauberflöten

Die Zauberflöten

Easy Harmony

15

Florian Zeinler

Die Zauberflöten

11

Susanne Werpechowski

Sarah Christen

16

Theresa Strasser

Katharina Bader

14

Endre Steger

Die Zauberflöten

11

Nina Siska

Die Zauberflöten

13

Simon Schicho

Lotte Wilfing

10

Daniel Radic

Sonja Seltenhammer

16

Sarah-Maria Pilwax

C. Liss Quintett

12

Anja Mittermüller

C. Liss Quintett

12

Fabian Mittermayer

Cornelia Reim

11

Melvin Ru Quan Lieu

Ivona Klampfl

11

Jonas Langhammer

C. Liss Quintett

11

David Hofbauer

C. Liss Quintett

20

Benjamin Harasko

13

11

9

13

12

11

19

17

22

14

16

13

Valerie Haimberger

Sandra Hipfinger

15

18

Monika Eder

12

11

Paloma Bharucha

Arthur Fritsch

13

Katharina Auer

Marlene Förstel

ALTER

TEILNEHMERiN

C. Liss Quintett

ENSEMBLE

Sonntagberg

Ernstbrunn

Ernstbrunn

Niederleis

Ernstbrunn

Großmugl

Poysdorf

Ladendorf

Ketzelsdorf

Olgersdorf

Großkrut

Trübensee

Sieghartskirchen

Mistelbach

Unterrohrbach

Klosterneuburg

Klosterneuburg

Erpersdorf

Hollabrunn

Oberrohrbach

Weidling

Wiener Neustadt

Gobelsburg

Obergänserndorf

Pitten

Ziersdorf

Eichgraben

Langenlebarn

Nöchling

Klosterneuburg

Hadersdorf-Kammern

WOHNORT

Tenorhorn

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Klarinette

Bassklarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Orgel

Orgel

Violoncello

Violoncello

Gitarre

Gitarre

Gitarre

Orgel

Gesang

Violine

Klavier

Klavier

Orgel

Gesang

Orgel

Orgel

Violoncello

Orgel

Violine

Violine

INSTRUMENT

Manuel Schachinger

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Judith Velisek

Stefan Kropfitsch

Thomas Kristen

Martin Schwarz

Martin Schwarz

Lucie Bystronova

Johannes Zimmerl

Veronika Groiss

Snezana Kis

Gabriele Teufert

Hyang Lee-Labek

Manuela Erlinger

Martin Vácha

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Maria Grün

Johann Simon Kreuzpointner

Snezana Kis

Alexandra Ruth Rappitsch

LEHRERiN

1. Preis beim Bundeswettbewerb prima la musica 2016 (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

WETTBEWERBE

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschule der Stadt Tulln

Musikschule der Marktgemeinde Sieghartskirchen

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Privatunterricht

Konservatorium für Kirchenmusik der Diözese St. Pölten

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschule der Stadt Tulln

Musikschule der Stadt Tulln

Johann Sebastian Bach Musikschule

Konservatorium für Kirchenmusik der Diözese St. Pölten

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Region Wagram

AUSBILDUNGSINSTITUT

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


15 13

Julian Tatzreiter

Maximilian Bauer

Sebastian Bauer

Angelika Piffl

Sarah Schmid

Paul Aichberger

Lukas Reitbauer

Johannes Beranek

Gregor Lehner

Barbara Steingassner

Sebastian Uhl

Claudia Dietl

Florian Strasser

Lukas Huysza

Matthias Prukl

Andreas Stöger

Florian Strasser

Easy Harmony

Hörnchen klein

Hörnchen klein

Hörnchen klein

Hörnchen klein

Quartetto Nibelungo

Quartetto Nibelungo

Quattro Stagioni

Quattro Stagioni

Quattro Stagioni

Quattro Stagioni

Sestetto Vivace

Slide-O-Mix

Trombone Gang'Stars

Trombone Gang'Stars

Trombone Gang'Stars

Trombone Gang'Stars

13

14

14

14

19

19

18

17

16

15

10

11

10

12

14

14

David Tatzreiter

Easy Harmony

13

Niklas Hinterholzer

Easy Harmony

Mistelbach

Mistelbach

Asparn an der Zaya

Wilfersdorf

Mistelbach

Stephanshart

Fallbach

Siebenhirten

Ameis

Hörersdorf

Wallsee-Sindelburg

Wolfsbach

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Allhartsberg

Allhartsberg

Zeillern

Posaune

Bassposaune

Posaune

Posaune

Posaune

Klarinette

Horn

Horn

Horn

Horn

Bassposaune

Tenorposaune

Horn

Horn

Horn

Horn

Tenorhorn

Tenorhorn

Tenorhorn

Wolfgang Strasser

Karl Seimann

Karl Seimann

Wolfgang Strasser

Wolfgang Strasser

Gerald Kraxberger

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Josef Kürner

Josef Kürner

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Manuel Schachinger

Manuel Schachinger

Manuel Schachinger

Privatunterricht

Privatunterricht

BORG Mistelbach

Privatunterricht

Privatunterricht

Anton Bruckner Privatuniversität

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Anton Bruckner Privatuniversität

Privatunterricht

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

87


88

ENSEMBLE

Wiener Neustadt

Brunn am Gebirge Wilhelmsburg

8

Leonhard Baumgartner

Hadersdorf-Kammern

Wiener Neustadt

15

14

Jakob Böhm

Isabella Brunbauer

Klosterneuburg

17

10

14

Georg-Maria Fichtenbauer

Astrid Fichtner

Corina Floder

Wiener Neustadt

15

11

Moritz Engelich

Valerie Ettenauer

Nöchling

18

Monika Eder

Baden

Waidhofen an der Ybbs

Klosterneuburg

Waidhofen an der Ybbs

St. Pölten

Baden

17

17

Sophie Druml

Brunn im Felde

Klosterneuburg

Graz

Mödling

Klosterneuburg

St. Pölten

Buchbach

Buchbach

Sophie Druml

9

13

Emanuel Deutinger

9

Flora Csanády

Lara Diglas

8

10

Vanessa Buxbaum

Clara Chambalu

9

16

Paul Blüml

18

7

Soley Blümel

Christopher Buda

Krems-Brunnkirchen Bad Vöslau

7

Vanessa Bundschuh

Bierbaum

11

Paloma Bharucha

Soley Blümel

Klosterneuburg

15

13

Anja Berger

Imogen Bharucha

Hadersdorf-Kammern

8

13

Alexandra Auer

Baden

Katharina Auer

8

14

Nicolas Andrieu

Alexa Antova

Waidhofen an der Ybbs

7

St. Pölten

14

Lucia Amenitsch

Anna Lena Amon

Strasshof an der Nordbahn Strasshof an der Nordbahn

9

11

WOHNORT

Eszter Alexay

ALTER

Marton Alexay

TEILNEHMERiN

Harfe

Klavier

Kontrabass

Klavier

Violine

Orgel

Violine

Klavier

Gesang

Gesang

Violine

Violine

Klavier

Viola

Klavier

Klavier

Gesang

Klavier

Violoncello

Klavier

Violine

Violoncello

Gesang

Violine

Violine

Violine

Klavier

Gitarre

Gesang

Gesang

Violoncello

Klavier

INSTRUMENT

Rahel Pießlinger

Venceslav Kriz

Johann Kaar

Isabel Ettenauer

Privatunterricht

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule Wien - Margareten

Konservatorium für Kirchenmusik der Diözese St. Pölten

Johann Simon Kreuzpointner Aleksa Aleksic

Musikschule Wien - Döbling

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschule der Region Wagram

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule der Stadtgemeinde Gerasdorf

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Privatunterricht

Musikschule Wien - Simmering

Tatjana Sotriffer

Alma Sauer

Gudrun Burghofer

Brigitte Berger-Görlich

Alexandra Ruth Rappitsch

Andrea Mugrauer-Beis

Venceslav Kriz

Gertrud Stecher

Eugenie Russo

Irina Auner

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule der Region Wagram

Jee-Eun Mayr

Privatunterricht

Stefan Teufert

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Stadt Wilhelmsburg

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Musikschule der Region Wagram

Musikschule der Region Wagram

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

AUSBILDUNGSINSTITUT

Stephanie TimoschekGumpinger

Gabriele Teufert

Snezana Kis

Vladimir Malinovski

Julia Schick

Katharina Traunfellner

Alexandra Ruth Rappitsch

Alexandra Ruth Rappitsch

Alma Sauer

Christian Eichhorn

Jeanette Roeck

Julia Schick

Vladimir Malinovski

Marco Basili

LEHRERiN

1. Preis mit Auszeichnung / 1. Preis mit Berechtigung zur Teilnahme am Bundeswettbewerb beim Landeswettbewerb prima la musica 2016 (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


Kritzendorf

Kritzendorf

8

8

11

9

8

Chiara Lamani

Amelie Lampl

Jonas Langhammer

Loana Latta

Gloria Leitner

8

7

Zofia Kucharko

9

15

Magdalena Koch

Martin Kuca

Nicolas Kuhnert

Sankt Andrä Wördern

7

Amelie Knapp

Lanzendorf

Perchtoldsdorf

Gobelsburg

Wien

Teesdorf

Traiskirchen

Baden

Trautmannsdorf an der Leitha

Sooß

Sooß

Klosterneuburg

13

8

11

15

Johanna Ivánka

Benedikt Kahl

Klosterneuburg

Christoph Kirnbauer

6

Gwendolin Hübl

Obergänserndorf

Dobl-Zwaring

Gerasdorf bei Wien

Biedermannsdorf

Ybbsitz

Biedermannsdorf

Graz

Ziersdorf

Strasshof an der Nordbahn

Gföhl

Tulln an der Donau

Klosterneuburg

Victoria Kirnbauer

14

11

6

Felix Andreas M. Herold

Klara Hochegger

12

Stefan Heissenberger

David Hofbauer

7

Emilia Heim

15

Jubilee Haberhauer

10

9

Klara Gruber

Katharina Hapel

12

Valentina Grand

13

7

10

Wieselburg

12

Iuliana Maria Galia

Felicitas Gamsjäger

Valerie Haimberger

Eichgraben Eichgraben

12

12

Arthur Fritsch

Arthur Fritsch

Samuel Hainzl

Obergänserndorf

14

Lena Friedl

Guntramsdorf Graz

14

14

Sophie Forstreiter

Sophie Fournier

Langenlebarn

Sonntagberg

14

15

Elias Fluch

Waidhofen an der Ybbs

12

Marlene Förstel

Nadja Floder

Violine

Violine

Klavier

Klavier

Klavier

Gitarre

Violine

Gitarre

Violine

Harfe

Violine

Violoncello

Akkordeon

Violine

Akkordeon

Orgel

Violine

Violine

Gesang

Klavier

Gesang

Harfe

Orgel

Klavier

Gitarre

Viola

Klavier

Gesang

Klavier

Orgel

Gitarre

Orgel

Gesang

Violoncello

Gitarre

Harfe

Marja Meixner

Katharina Traunfellner

Hyang Lee-Labek

Sigrid Strauß

Isabella Maierhofer

Sabine Morak

Snezana Kis

Martin Schwarz

Lidia Kostadinova

Andrea Hampl

Lidia Kostadinova

Diethard Auner

Viktoria Stopa

Snezana Kis

Viktoria Stopa

Manuela Erlinger

Alexandra Ruth Rappitsch

Andrea Mugrauer-Beis

Sabine Pawikovsky

Birgit Buck

Sabine Pawikovsky

Anna Verkholantseva

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Barbara Ruppnig

Beate Reiermann

Isabel Schneider

Venceslav Kriz

Midori Distelberger

Martin Achenbach

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Martina Flandorfer

Sabine Schöck

Marlene Distl

Maria Grün

Hildegund Hörtler

Rahel Pießlinger

Joseph Eybler Musikschule

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Stadt Baden

Gemeindeverband der Musikschule Laxenburg und Biedermannsdorf

Musikschule der Stadt Baden

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule der Stadtgemeinde Gerasdorf

Gemeindeverband der Musikschule Laxenburg und Biedermannsdorf

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Gemeindeverband der Musikschule Laxenburg und Biedermannsdorf

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Stadt Tulln

Regionalmusikschule der Marktgemeinde Strasshof an der Nordbahn

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Musikschule der Stadt Tulln

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Stadtgemeinde Wieselburg

Musikschule der Stadt Tulln

Musikschule der Stadt Tulln

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Konservatorium für Kirchenmusik Graz

Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskirchen

Johann Sebastian Bach Musikschule

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Privatunterricht

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

89


90 Wiener Neustadt

Wiener Neustadt

Hollabrunn Tulln an der Donau

16

16

Sarah-Maria Pilwax

Sarah-Maria Pilwax

Sitzendorf an der Schmida

Erpersdorf Klosterneuburg Kierling

10

8

14

12

10

Katharina Posch

Johanna Pöttler

Maria Prem

Pauline Prinz

Daniel Radic

16

Elsbeth Reiß

Neulengbach

7

17

Eva Rautner

Raphael Reichart

Wöllersdorf-Steinabrückl

13

Ayana Ratz

Breitenwaida

Hollabrunn

Sitzenberg-Reidling

11

17

Kathrin Rainer

Iris Raschbacher

Klosterneuburg

Baumgarten

Traiskirchen

Traiskirchen

Tulln an der Donau

8

16

Sofia Pilz

Selina Pilz

Hollabrunn

Perchtoldsdorf

9

12

Anna-Sophie Pfeifer

Straning-Grafenberg

Baden

St. Pölten

Arianna Pfeil

7

Augustin Pernerstorfer

Mödling

11

18

Katharina Paul

Angelika Pecha

Großdietmanns

7

9

Johanna Novak

Lena Partl

Sommerein Wiener Neustadt

9

16

David Nedelea

Wilhering

Zellerndorf

Klosterneuburg

Wiener Neustadt

Oberrohrbach

Weidling

Weidling

Weidling

Phuong Ngo

11

13

Annika Nader

Clara Nagl

11

14

Briana Molnar

12

Anja Mittermüller

Anna Mölzer

12

12

Fabian Mittermayer

Fabian Mittermayer

8

6

Allegra Mayerhofer

Benedikt Mittermayer

Mauerbach

9

Ines Marenitz

Mödling Klosterneuburg

13

Wien

15

8

Johanna Lomoschitz

14

Vivian Ru Yan Lieu

Kamilya Lisina

Wiener Neustadt

Antonia Luksch

11

Melvin Ru Quan Lieu

Violine

Gesang

Klavier

Violine

Violoncello

Gitarre

Gitarre

Gesang

Violine

Violine

Klavier

Viola

Violoncello

Orgel

Gesang

Violoncello

Violine

Gesang

Gesang

Klavier

Violine

Gesang

Gitarre

Klavier

Viola

Klavier

Violine

Violoncello

Gesang

Violine

Klavier

Klavier

Violine

Gitarre

Violoncello

Viola

Klavier

Klavier

Klavier

Arkadij Winokurow

Thomas Künne

Monika Scherer

Michael Salamon

Kamelia Bayrov-Dimov

Martin Schwarz

Lucie Bystronova

Brigitte Berger-Görlich

Veronika Schulz

Lidia Kostadinova

Lan Peng-Vitzthum

Isabel Schneider

Andreas Hadamek

Johannes Zimmerl

Thomas Künne

Thomas Kristen

Snezana Kis

Ester Font-Bardolet

Marlene Distl

Dan Kajetanowicz

Miroslav Chytka

Jeanette Roeck

Christian Eichhorn

Serafia Myriknopoulou

Angelika Dallinger

Carmen Manera Guzman

Veronika Schulz

Diethard Auner

Veronika Groiss

Snezana Kis

Hrvoje Jugovic

Hrvoje Jugovic

Daniela Hechwartner

Brigitte Sima-Richter

Vladimir Malinovski

Alexandra Ruth Rappitsch

Marco Basili

Gabriele Teufert

Gabriele Teufert

Privatunterricht

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Musikschule der Stadtgemeinde Neulengbach

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Privatunterricht

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Stadt Baden

Elisabeth Riedl - Musikschule Traiskirchen

Musikschule der Stadt Tulln

Musikschule der Stadt Tulln

Konservatorium für Kirchenmusik der Diözese St. Pölten

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg, Ignaz J. Pleyel

Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskirchen

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Anton Stadler Musikschule

Landesmusikschule Eferding

Musikschulverband Retzer Land

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Gemeindeverband der Musikschule Wienerwald Mitte

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


Korneuburg Spitz Klosterneuburg Schweiggers

14

16

16

Felix Rudorfer

Lukas Rupf

Aniken Schechtner

Neulengbach

Maria-Anzbach St. Pölten

9

Daniel Schmidt

Klosterneuburg

Altenburg Pottenstein Wien Moorbad Harbach

9

9

12

Margarita Trauner

Anna Urban

Carmen Wallner

Wien

Christina Leberzipf

Lisa Siller

Victoria Weissenböck

4 Ladies

4 Ladies

4 Ladies

Mia-Kristin Widmann

Johanna Wittmann

4 Braces

4 Braces

Maria Stingl

4 Braces

18

17

20

11

12

11

13

9

Katarina Göbel

4 Braces

Pia Zwingl

Trübensee

15

16

Philip Woloch

18

11

Florian Zeinler

16

Johanna Weiss

Susanne Werpechowski

Agnes Zeizinger

Laxenburg

14

Nadine Weber

Grimsing

Stratzing

Wösendorf

Mödling

Mödling

Mödling

Mödling

Bruckneudorf

Magersdorf

Sieghartskirchen

Bad Vöslau

Wiener Neustadt

Moorbad Harbach

9

11

Pia Wanek

Ingo Wanek

Tulln an der Donau

10

13

Milos Stosiek

Unterrohrbach

Gmünd

Annika Toth

11

14

Nina Siska

7

Endre Steger

Wiener Neustadt

11

Ekaterina Schwarz

Lea-Sophie Simon

Gmünd

9

9

Klara Schrabauer

Elisaveta Schwarz

Klosterneuburg

9

13

Marie Scheidl

Simon Schicho

Perchtoldsdorf

10

10

Neulengbach

Gabriel Rosensteiner

10

Gabriel Rosensteiner

Klosterneuburg

Dorothea Rosner

9

Livia Robatsch

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Klavier

Violine

Orgel

Gesang

Orgel

Gesang

Violine

Violoncello

Kontrabass

Klavier

Gitarre

Viola

Violine

Violoncello

Violoncello

Gitarre

Klavier

Violine

Violine

Gesang

Violine

Gitarre

Gesang

Gitarre

Gesang

Akkordeon

Violoncello

Violine

Klavier

Gesang

Alfred Agis

Alfred Agis

Alfred Agis

Regina Holak

Regina Holak

Regina Holak

Regina Holak

Serafia Myriknopoulou

Alfred Tuzar

Sigrid Wolfbauer-Gartner

Sabine Pawikovsky

Judith Velisek

Marlene Distl

Leonid Sorokow

Gottfried Plank

Gottfried Plank

Irina Auner

Christian Hauer

Sonja Walther

Isabel Schneider

Vladimir Malinovski

Thomas Kristen

Martin Schwarz

Gabriele Teufert

Miroslav Chytka

Miroslav Chytka

Jeanette Roeck

Joen Mikkel Simonsen

Martin Schwarz

Gottfried Rainel

Martin Schwarz

Johanna Unterweger

Nikola Djoric

Thomas Kristen

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

BORG Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Anton Stadler Musikschule

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Musikschule der Stadt Tulln

Gemeindeverband der Musikschule Laxenburg und Biedermannsdorf

Musikschule der Marktgemeinde Sieghartskirchen

Joe Zawinul Musikschule Gumpoldskirchen

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Regionalmusikschule Waldviertel Mitte

Regionalmusikschule Waldviertel Mitte

Musikschule Wien - Simmering

Gemeindeverband der Musikschule Triestingtal

W. A. Mozart Musikschule Horn

Musikschule der Stadt Tulln

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach Eichgraben

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Regionalmusikschule Waldviertel Mitte

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

Musikschule Wachau

Regionalmusikschule Stockerau

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Johann Sebastian Bach Musikschule

Musikschule der Stadt Tulln

Stephanie TimoschekGumpinger Georg Hamann

Privatunterricht

Brigitte Berger-Görlich

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

91


92

10

Jonas Salzmann

Martin Wippel

Hannah Besendorfer

Drumtastic

Easy Harmony

13

13

9

11

Drumtastic

Drumtastic

13

Markus Leimhofer

Tobias Leonhartsberger

14

11

9

13

12

11

Drumtastic

Johanna Senger

Paul Aichinger

Die Zauberflöten

Anna Rosenberger

Die Zauberflöten

Drumtastic

Sarah Christen

Marie Obiltschnig

Die Zauberflöten

Die Zauberflöten

Michael Marady

Katharina Bader

Die Klaripapas

Die Zauberflöten

10

Sophia Langer

Die Klaripapas

10

11

Patricia Garlik

Maximilian Graf

Die Klaripapas

9

9

11

12

11

10

13

18

16

15

19

17

22

14

16

14

16

Die Klaripapas

Manuel Mandl

Anna Rosenberger

Die Ganoven

Katharina Bader

Die Ganoven

Die Ganoven

Florian Graf

Johannes Honsig

ConTakt

ConTakt

Anika Zauner

Paul Eigner

ClarInAction

ConTakt

Anika Ebner

Sandra Kurzmann

ClarInAction

ClarInAction

Lotte Wilfing

Claudia Dietl

C. Liss Quintett

ClarInAction

Cornelia Reim

Sonja Seltenhammer

C. Liss Quintett

C. Liss Quintett

Ivona Klampfl

C. Liss Quintett

16

Martin Rettensteiner

Sandra Hipfinger

Brass Akustika

Kilian Maderthaner

Daniel Pechgraber

Brass Akustika

Brass Akustika

C. Liss Quintett

19

Manuel Aigner

Brass Akustika

10

11

Paul Nusterer

Maximilian Vami

Boygroup

12

11

20

Boygroup

Jonas Langhammer

Maximilian Misof

Boygroup

Boygroup

Conny Winiwarter

4 Ladies

Sonntagberg

St. Martin-Karlsbach

Viehdorf

Ferschnitz

St. Martin-Karlsbach

Neumarkt an der Ybbs

Ernstbrunn

Ernstbrunn

Niederleis

Ernstbrunn

Großmugl

Katzelsdorf

Wiener Neustadt

Zemendorf-Stöttera

Katzelsdorf

Ernstbrunn

Großmugl

Großmugl

Zellerndorf

Zellerndorf

Maissau

Persenbeug-Gottsdorf

Ardagger

Ardagger

Ardagger

Poysdorf

Ladendorf

Ketzelsdorf

Olgersdorf

Großkrut

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Biberbach

Waidhofen an der Ybbs

St. Pölten

St. Pölten

Gföhl

Langenlois

Stratzing

Schlagwerk Tenorhorn

Schlagwerk

Manuel Schachinger

Hermann Aigner

Hermann Aigner

Hermann Aigner

Hermann Aigner

Schlagwerk Schlagwerk

Hermann Aigner

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Andreas Schöberl

Andreas Schöberl

Andreas Schöberl

Andreas Schöberl

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Sigrid Pacher

Robert Eigner

Robert Eigner

Kevan Teherani

Christine Putzer

Christine Putzer

Christine Putzer

Christine Putzer

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Petra Löw

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Harald Haslinger

Harald Haslinger

Harald Haslinger

Harald Haslinger

Alfred Agis

Schlagwerk

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Schlagwerk

Schlagwerk

Schlagwerk

Bassklarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Bassklarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Trompete

Trompete

Trompete

Trompete

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Klarinette

Flöte

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Musikschule Katzelsdorf

Musikschule Katzelsdorf

Musikschule Katzelsdorf

Musikschule Katzelsdorf

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Gemeindeverband Musikschule Weinviertel Mitte

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Privatunterricht

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschule der Stadt Poysdorf

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


Stefan Schüller

Lisa Hable

Ella Lucia Spring

Lachwurzen

LELISSIMO

LELISSIMO

Christoph Paul

Lachwurzen

7

7

9

8

10

Sebastian Bodendorfer

Lachwurzen

11

12

Sarah Berger

Tina Offenberger

12

KlaFlöniker

Vanessa Aigner

KlaFlöniker

17

16

18

15

10

11

10

12

12

8

12

12

10

10

10

13

14

15

15

13

13

14

13

13

15

12

14

14

13

KlaFlöniker

Lisa Rammel

Anna Wimmer

Just Fo(u)r Fun

Just Fo(u)r Fun

Michael Beranek

Moritz Maurer

Just Fo(u)r Fun

Just Fo(u)r Fun

Angelika Piffl

Sarah Schmid

Hörnchen klein

Hörnchen klein

Maximilian Bauer

Sebastian Bauer

Hörnchen klein

Hörnchen klein

Julio Kastner

Nicolas Schöniger

Hexagon

Jakob Kastner

Hexagon

Hexagon

Elisabeth Pölz

Anna Ullrich

Girlsclub

Girlsclub

Elea Hinterndorfer

Florine Landsteiner

Girlsclub

Celina Fröschl

Girlsclub

Girlsclub

Judith Schneider

Alina Bayer

FORTYTHREE

Girlsclub

Teresa Chobota

Emma Frauenholz

Leo Krenmayr

ensemble all in

FORTYTHREE

Jenny Hu

ensemble all in

FORTYTHREE

Xaver Duntze

Benita Gradischnig

Johannes Duntze

ensemble all in

ensemble all in

Katharina Bühler

ensemble all in

ensemble all in

David Tatzreiter

Julian Tatzreiter

Easy Harmony

Easy Harmony

Niklas Hinterholzer

Easy Harmony

Gresten

Gresten

Mödling

Mödling

Hinterbrühl

Ferschnitz

Winklarn

Winklarn

St. Peter in der Au

Seitenstetten

St. Peter in der Au

St. Peter in der Au

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Raabs an der Thaya

Wiener Neudorf

Pottendorf

Pottendorf

Retz

Unterretzbach

Mitterretzbach

Oberretzbach

Schrattenthal

Retz

Mödling

Mödling

Mödling

Mödling

Wien

Mödling

Mödling

Mödling

Mödling

Allhartsberg

Allhartsberg

Zeillern

Blockflöte

Blockflöte

Posaune

Tenorhorn

Tenorhorn

Klavier

Klarinette

Flöte

Trompete

Trompete

Trompete

Trompete

Horn

Horn

Horn

Horn

Trompete

Trompete

Trompete

Bassklarinette

Flöte

Klavier

Flöte

Flöte

Flöte

Gitarre

Schlagwerk

Blockflöte

Gitarre

Eva Hrnecek

Eva Hrnecek

Renate Slepicka

Renate Slepicka

Renate Slepicka

József Kollár

Markus Leinholz

Regina Königslehner

Ewald Huber

Ewald Huber

Ewald Huber

Ewald Huber

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Herbert Hauer

Gerhard Cernek

Gerhard Cernek

Gerhard Cernek

Georg Riedl

Sonja Wurm

Monika Musil

Sonja Wurm

Sonja Wurm

Sonja Wurm

Judith Bernhart

Andreas Siman

Annegret Bauerle

Thomas Kramer

Alma Sauer

Klavier / Cembalo

Martin Reining Gerhard Waiz

Violoncello

Violine

Nevena Bairrada

Annegret Bauerle

Blockflöte / Flöte Kontrabass

Manuel Schachinger

Manuel Schachinger

Manuel Schachinger

Tenorhorn

Tenorhorn

Tenorhorn

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Franz Schubert Musikschule Hinterbrühl | Gaaden | Wienerwald

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Privatunterricht

Privatunterricht

Privatunterricht

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschule Wien - Favoriten

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

93


94

Manuel Teufel

Tobias Wallner

Florian Horvath

Mathias Nussbaumer

Nico Nussbaumer

PosaunenGeYamaha

PosaunenGeYamaha

Quartetto de Saxofonica

Quartetto de Saxofonica

Quartetto de Saxofonica

17

Michael Grabner

Georg Steinbichler

take five hornitos

Terzettis

Sarah Schirmer

take five hornitos

Raphael Artmüller

Christoph Pichler

take five hornitos

Julian Fluch

Thomas Pechgraber

take five hornitos

Terzettis

Paul Großberger

take five hornitos

Terzettis

Matthias Ullrich

Schlag auf Schlag

20

Conny Winiwarter

Jonathan Lechner

Christina Leberzipf

Victoria Weissenböck

Romantic 4

Romantic 4

Romantic 4

Hanna Goiser

Romantic 4

Schlag auf Schlag

18

Tanja Staffenberger

Quercell

15

9

7

9

16

18

17

15

18

15

16

20

17

16

17

Magdalena Kremser

Sebastian Neulinger

Quercell

13

19

19

18

17

16

14

17

18

9

9

10

12

12

17

Quercell

Sebastian Uhl

Verena Hackl

Quattro Stagioni

Quercell

Gregor Lehner

Barbara Steingassner

Quattro Stagioni

Quattro Stagioni

Patrick Rabus

Valentin Maderthaner

PosaunenGeYamaha

Johannes Beranek

Raphael Kohlbauer

PosaunenGeYamaha

Quartetto de Saxofonica

Matthias Grill

PosaunenGeYamaha

Quattro Stagioni

Lisa Berger

Michaela Dietl

Notenflitzer

Notenflitzer

Julia Berger

Notenflitzer

17

11

Maria-Antonia Vargason

M&M&M

11

13

Anna-Maria Mayrhofer

Maria Thurner

M&M&M

7

M&M&M

Lea Zellhofer

LELISSIMO

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Neufurth

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Retz

Retz

Stratzing

Grimsing

Wösendorf

Kottes-Purk

Emmersdorf an der Donau

Emmersdorf an der Donau

Emmersdorf an der Donau

Weiten

Fallbach

Siebenhirten

Ameis

Hörersdorf

Maria Enzersdorf

Guntramsdorf

Mödling

Mödling

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Biberbach

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Stephanshart

Winklarn

Winklarn

Unterstockstall

Krems an der Donau

Krems an der Donau

Gresten

Trompete

Trompete

Trompete

Horn

Horn

Horn

Horn

Horn

Schlagwerk

Schlagwerk

Flöte

Flöte

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Daniela Obmann

Daniela Obmann

Daniela Obmann

Daniela Obmann

Daniela Obmann

Kevan Teherani

Kevan Teherani

Alfred Agis

Alfred Agis

Alfred Agis

Alfred Agis

Bassklarinette Flöte

Martina Zimmermann

Julia Schwendinger

Martina Zimmermann

Isolde Wagesreiter

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Peter Hofmann

Bernhard Zingler

Bernhard Zingler

Bernhard Zingler

Bernhard Zingler

Thomas Wallner

Thomas Wallner

Thomas Wallner

Thomas Wallner

Thomas Wallner

Regina Königslehner

József Kollár

Regina Königslehner

Alfred Agis

Alfred Agis

Alfred Agis

Eva Hrnecek

Flöte

Violoncello

Flöte

Flöte

Horn

Horn

Horn

Horn

Tenorsaxofon

Baritonsaxofon

Altsaxofon

Sopransaxofon

Posaune

Posaune

Posaune

Posaune

Posaune

Flöte

Klavier

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Blockflöte

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Retzer Land

Musikschulverband Retzer Land

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

MARY WARD ORG der Vereinigung von Ordensschulen Österreichs Krems

Gemeindeverband der Musikschule Jauerling

Privatunterricht

Gemeindeverband der Musikschule Jauerling

Gemeindeverband der Musikschule Jauerling

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Musikschulverband Staatz und Umgebung

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


16

Lena-Maria Schöcht­ ner

Leopold Trauner

Magdalena Zeug

Niklas Buchelt

Katalina Pfeil

Andreas Wenk

Trumpet Connection

Trumpet Connection

Trumpet Connection

Zug um Zug

Zug um Zug

Zug um Zug

11

9

11

18

15

8

10

9

15

Katharina Lugmayr

Trompetinetten

13

14

Anna-Katharina Fritz

Florian Strasser

Trombone Gang'Stars

Trumpet Connection

Andreas Stöger

Trombone Gang'Stars

14

Fabian Schönegger

Matthias Prukl

Trombone Gang'Stars

14

13

Jakob Zöchmann

Lukas Huysza

Trombone Gang'Stars

Trompetinetten

Maria Mikschicek

Trioletta

13

12

9

10

9

13

12

13

Trompetinetten

Mona Dworzak

Selina Liftinger

Trioletta

Jana Schneider

Triocolore

Trioletta

Selina Kauderer

Elisabeth Lajmis

Triocolore

Triocolore

Laura Ehn

Anastasia Nagl

The Tweets

The Tweets

Sophie Bauer

The Tweets

Perchtoldsdorf

Perchtoldsdorf

Wien

Horn

Altenburg

Geras

Geras

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Waidhofen an der Ybbs

Mistelbach

Mistelbach

Asparn an der Zaya

Wilfersdorf

Enzesfeld-Lindabrunn

Pottenstein

Enzesfeld-Lindabrunn

Eggenburg

Eggenburg

Stoitzendorf

Absdorf

Engelmannsbrunn

Zaussenberg

Posaune

Posaune

Posaune

Trompete

Trompete

Flügelhorn

Trompete

Trompete

Trompete

Trompete

Posaune

Bassposaune

Posaune

Dieter Schickbichler

Dieter Schickbichler

Dieter Schickbichler

Harald Schuh

Harald Schuh

Andreas Trauner

Andreas Trauner

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Hermann Maderthaner

Wolfgang Strasser

Karl Seimann

Karl Seimann

Wolfgang Strasser

Andrea Cajlakovic

Posaune

Flöte

Andrea Cajlakovic Andrea Cajlakovic

Flöte Flöte

Else Sollfelner

Else Sollfelner

Else Sollfelner

Melanie Steininger

Melanie Steininger

Melanie Steininger

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Flöte

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

W. A. Mozart Musikschule Horn

W. A. Mozart Musikschule Horn

Musikschule Thayatal

Musikschule Thayatal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Privatunterricht

Privatunterricht

BORG Mistelbach

Privatunterricht

Gemeindeverband der Musikschule Triestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Triestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Triestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg, Ignaz J. Pleyel

Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg, Ignaz J. Pleyel

Gemeindeverband der Musikschule Eggenburg, Ignaz J. Pleyel

Musikschule der Region Wagram

Musikschule der Region Wagram

Musikschule der Region Wagram

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

95


96

ENSEMBLE

Ciderellas

Ciderellas

Ciderellas

Ciderellas

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Groove Tuners

Milan Conic Trio

Milan Conic Trio

Milan Conic Trio

All Fighters

All Fighters

All Fighters

BigBoys

BigBoys

BigBoys

BigBoys

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

Heads Of Cabbage

WERTUNGSKATEGORIE

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.JAZZ

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

Barbara Simlinger

Daniela Simlinger

Tim Proy

Lena Lessig

Hannah Fischer

Paul Bartonek

Amy Agboatwala

Adrian Panhauser

Simon Loichtl

Erik Horvath

Tobias Gärtner

Julian Stelzer

David Kaltenbrunner

Nikolas Baumann

Stefan Kemminger

Joachim Huber

Milan Conic

Elias Stöhr

Paul Sohm

Lukas Schinner

Clemens Scheibenreif

Jacob Sauer

Gal Peric

Johannes Flachberger

Lucia Böck

Julia Rosenfellner

Sylvia Röcklinger

Stefanie Pilz

Sophie-Marie Forster

TEILNEHMERiN

15

13

14

16

14

14

15

14

14

14

14

9

10

10

18

21

23

15

16

16

14

13

17

15

17

19

22

20

22

ALTER

1. Preise mit Auszeichnung PODIUM.JAZZ & SING.YOUR.SONG 2016 (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

Leobersdorf

Leobersdorf

Leobersdorf

Leobersdorf

Leobersdorf

Leobersdorf

Leobersdorf

Traismauer

Traismauer

Traismauer

Traismauer

Steinakirchen

Steinakirchen

Steinakirchen

Traiskirchen

Teesdorf

Bad Vöslau

Bad Vöslau

Bad Vöslau

Bad Vöslau

Bad Vöslau

Neunkirchen

Ertl

Amstetten

Weistrach

Ertl

WOHNORT

Flöte (Querflöte)

Klavier, Akkordeon

Schlagwerk

Gesang

Klarinette

E-Bass

E-Gitarre

E-Gitarre

Schlagwerk, Gesang

E-Bass, Gesang

E-Gitarre, Gesang

Gesang, E-Bass

Gesang, Schlagwerk

Gesang, E-Gitarre

Schlagwerk

Kontrabass

Klavier

Schlagwerk

E-Gitarre

E-Gitarre

Vibraphon

Trompete

E-Bass

Trompete

Saxophon

Gesang

Gesang

Gesang

Gesang

INSTRUMENT/E

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Gerald Mittermüller

Alfred Kellner

Alfred Kellner

Alfred Kellner

Alfred Kellner

Hermann Aigner

Hermann Aigner

Hermann Aigner

Milan Conic

Milan Conic

Milan Conic

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Roland Teuchmann

Julia Sitz

Julia Sitz

Julia Sitz

Julia Sitz

LEHRERiN

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule Leobersdorf

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Musikschule der Stadt Wien

Musikschule der Stadt Wien

Musikschule der Stadt Wien

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule Bad Vöslau

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

AUSBILDUNGSINSTITUT

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


monkeywrench

Per Three

Per Three

Per Three

Per Three

Offbeat Socks

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.POP.ROCK

PODIUM.SING.YOUR.SONG

Angela Biskup

Sebastian Zwickl

Max Rotheneder

Thomas Klemt

Matthias Kausel

Pascal Maschl

Laurenz Hacker

Lukas Riel

monkeywrench

PODIUM.POP.ROCK

Jonathan Brunner

PODIUM.SING.YOUR.SONG

monkeywrench

PODIUM.POP.ROCK

Oliver Spitzer

Lukas Märkl

Jolphin

PODIUM.POP.ROCK

Philipp Hackl

PODIUM.SING.YOUR.SONG

Jolphin

PODIUM.POP.ROCK

Josef Flonner

Viktoria Holzheu

Jolphin

PODIUM.POP.ROCK

Maximilian Sorger

PODIUM.SING.YOUR.SONG

Heads Of Cabbage

PODIUM.POP.ROCK

15

18

18

20

16

14

17

18

19

18

18

20

17

19

16

Seitenstetten

Schrems

Nußdorf

Strasshof

Würflach

Würflach

Würflach

Würflach

Traismauer

Reidling

Nussdorf

Kirchau

Warth

Thernberg

Leobersdorf

Lukas Riel

Florian Weiß

Bass, Gitarre, Gesang Klavier

Augustinus Brunner

Angela Biskup

Bernd Alfanz

Bernd Alfanz

Bernd Alfanz

Bernd Alfanz

Augustinus Brunner

Augustinus Brunner

Augustinus Brunner

Bettina Schöberl

Bettina Schöberl

Bettina Schöberl

Gerald Mittermüller

Gesang, Klavier

Klavier

E-Bass, Gesang

Schlagwerk

E-Gitarre, Posaune

E-Gitarre, Gesang

E-Gitarre

E-Bass

Schlagwerk

E-Gitarre, Gesang

Gesang, Schlagwerk

E-Bass, Gesang

Saxophon

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Waldviertel

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Regionalmusikschule der Marktgemeinde Strasshof an der Nordbahn

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Musikschulverband Schneebergklang

Musikschulverband Schneebergklang

Musikschulverband Schneebergklang

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

Musikschule der Stadtgemeinde Traismauer

von Paradis Musikschule Warth-BrombergScheiblingkirchen-Thernberg

von Paradis Musikschule Warth-BrombergScheiblingkirchen-Thernberg

von Paradis Musikschule Warth-BrombergScheiblingkirchen-Thernberg

Musikschule Leobersdorf

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

97


98

Six Katharina

Bugl Angelika

Reidinger Josefine

Thron Marlies

Wieser Laura

Gruber Pia

Gruber Charlotte

Gruber Klara

Heilingsetzer Heinrich

Stachl Raphael

Niemeczek Nikolaus

7 auf einen Streich

Die Blockflötendirndln

Die Blockflötendirndln

Die Blockflötendirndln

Die Blockflötendirndln

Familienmusik Gruber

Familienmusik Gruber

Familienmusik Gruber

Gsollberg Musi

Gsollberg Musi

Klangwerk Wienerwald

10 13

Schwein Raphael

Wagner Lucia

Sitz Daniela

12

Scherzenlehner Gerhard

Sitz Michaela

14

Rumpl Hannes

7 auf einen Streich

8

Postl Fabian

7 auf einen Streich

17

List Patrick

Sitz Katharina

14

Holzer Sebastian

Pöchlauer Jakob

13

Hinterleitner Laura

7 auf einen Streich

12

Hinterleitner Christian

7 auf einen Streich

13

Gruber Kerstin

20

18

18

9

41

9

9

9

8

11

11

11

11

11

10

12

10

11

Fischer Johannes

Mayr Karina

13

Eßletzbichler David

Hofmarcher Kerstin

11

Bugl Angelika

7 auf einen Streich

7

ALTER

Baumgartner Nikolaus

TEILNEHMERiN

7 auf einen Streich

ENSEMBLE

Pressbaum

Thernberg

Thernberg

Gföhl

Gföhl

Gföhl

Rohr im Gebirge

Rohr im Gebirge

Rohr im Gebirge

Gutenstein

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Waidhofen/Ybbs

Sonntagberg

Windhag

Sonntagberg

Gresten

Miesenbach

Gresten

Payerbach

Rosenau

Ybbsitz

Schwarzenbach

Ardagger

Gaming

Gutenstein

Brunn/Geb.

WOHNORT

Viola

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Gitarre, Blockflöte

Blockflöte, Cello

Hackbrett, Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Blockflöte

Steir. Harmonika

Violine

Violoncello

Violine

Violine

Steir. Harmonika

Gitarre

Hackbrett

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Harfe

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Steir. Harmonika

Violine

INSTRUMENT/E

1. Preise beim NÖ Volksmusikwettbewerb 2016 (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

Narnhofer Irene

Spenger Karl

Spenger Karl

Jaidhauser Erna

Jaidhauser Erna

Jaidhauser Erna

Krenn Christian

Krenn Christian

Krenn Christian

Krenn Christian

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Humpel Petra

Lagler Johannes

Eppensteiner Berthold

Pichler Rudolf

Eppensteiner Berthold

Vosel Petra

Rifesser Martina

Eppensteiner Berthold

Pfeiffer Annemarie

Karoh Bernhard

Eppensteiner Berthold

Pichler Rudolf

Traunfellner Katharina

LEHRERiN

Privatunterricht

Musikschulverband Bucklige Welt - Mitte

Musikschulverband Bucklige Welt - Mitte

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Prof. Otto Schwarz Musikschule

Landesmusikschule Wels

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Gemeindeverband der Musikschule Pielachtal

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Gemeindeverband der Musikschule Erlauftal

Musikschulverband Oberes Piestingtal

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

AUSBILDUNGSINSTITUT

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


Scholl Hannah

Selucky Charlotte

Thin Sebastian

Thin Tamara

Veidinger Bernd

Katzensteiner Magdalena

Mandl Magdalena

Haas Zoe

Hofbauer Katharina

Hofbauer David

Neubauer Stephanie

Hafenscher Lena

Hörtler Anna

Meyer Roxana

Raab Anna

Besendorfer Hannah

Hinterleitner Laura

Raidl Barbara

Scherzenlehner Gerhard

Wagner Lucia

Klangwerk Wienerwald

Klangwerk Wienerwald

Klangwerk Wienerwald

Klangwerk Wienerwald

Klangwerk Wienerwald

MagdalenaMusi

MagdalenaMusi

Pfiffikus

Pfiffikus

Pfiffikus

Pfiffikus

RoxAnnas und Lena

RoxAnnas und Lena

RoxAnnas und Lena

RoxAnnas und Lena

Sunndaberga Voixquintett

Sunndaberga Voixquintett

Sunndaberga Voixquintett

Sunndaberga Voixquintett

Sunndaberga Voixquintett

13

12

13

13

13

12

12

11

8

11

11

10

9

11

11

16

18

16

16

15

Sonntagberg

Sonntagberg

Sonntagberg

Sonntagberg

Sonntagberg

Sonntagberg

Allhartsberg

Allhartsberg

Kematen/Ybbs

Kleinrötz

Obergänserndorf

Obergänserndorf

Tresdorf

Hollenstein/Ybbs

Weyer

Katzelsdorf

Pressbaum

Pressbaum

Wien

Wien

Narnhofer Irene

Klarinette

Steir. Harmonika

Violine

Harfe

Tenorhorn

Blockflöte

Gitarre

Blockflöte

Cello

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Scherzenlehner Lucia

Scherzenlehner Lucia

Scherzenlehner Lucia

Scherzenlehner Lucia

Neubauer Walpurga

Neubauer Walpurga

Gesang, Violine

Neubauer Walpurga

Gesang, Steir. Harmonika

Neubauer Walpurga

Lagler Johannes

Lagler Johannes

Narnhofer Irene

Narnhofer Irene

Narnhofer Irene

Narnhofer Irene

Gesang, Violine

Gesang, Violine

Gitarre

Gitarre

Violine

Flöte (Querflöte)

Kontrabass

Gitarre, Hackbrett

Violine

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Musikschulverband Allhartsberg-Kematen-Sonntagberg

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Musikschule der Gemeinde Katzelsdorf

Privatunterricht

Musikschule Oberes Wiental

Privatunterricht

Privatunterricht

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

99


100

16

15

17

19

16

16

17

17

Sophie Drach

Johannes Duntze

Michaela Edinger

Simon Endelweber

Daniel Enk

Elisabeth Essl

Dominik Fischer

Daniel Fischer

19

25

Katharina Dietl

Benedikt Gross

22

Daniel Castoral

18

17

Katrin Burchhart

Theresa Graf

18

Vanessa Bundschuh

15

17

Bernhard Buchebner

18

19

Alenka Brecelj

Lisa Gerstl

17

Lucia Böck

Pierre-Luigi Gasciarino

Prinzersdorf

19

Sebastian Böck

18

16

Paul Blüml

15

20

Bernhard Bittermann

Sarah Frank

17

Florian Bauer

Emma Frauenholz

Scheibbs

20

Markus Bauer

Kritzendorf

Weistrach

Neumarkt/Ybbs

Wien

Mödling

Scheibbs

St. Valentin

Eichgraben

Wien

Waidhofen/Ybbs

Mödling

Guntramsdorf

Neulengbach

St. Pölten

Paudorf

St. Pölten

Wang

Kritzendorf

Neunkirchen

Neunkirchen

Bierbaum

Göpfritz an der Wild

Vitis

Gloggnitz

Hollabrunn

18

Manuel Altinger

WOHNORT

ALTER

TEILNEHMERiN

Tuba

Violine

Horn

Tuba

Schlagwerk

Violine

Viola

Violine

Flöte

Violine

Violine

Klarinette

Kontrabass

Viola

Viola

Violine

Oboe

Viola

Horn

Violine

Fagott

Kontrabass

Oboe

Trompete

Trompete

Horn

Horn

INSTRUMENT

Albert Wider

Renate Heszle

Michael Parzer

Wilfried Brandstötter

Andreas Siman

Johanna Schörg

Judith McGregor

Judith McGregor

Sonja Korak, Edina Vami-May

Andrei Kalisch, Arkadij Winokurow

Anna Obermayer

Herbert Hackl

Nevena Bairrada

Alexandra Rappitsch

Georg Hamann

k.A.

Astrid Kendl

Mag. Gertrud Stecher

Michael Parzer

Veronika Schulz, Ulrike Danhofer

Michael Zottl

Timothy Dunin

Klaus Lienbacher

Jakob Gollien

Roland Haas

Hermann Ebner

Thomas Jöbstl

LEHRERiN

Mitglieder Jugendsinfonieorchester Niederösterreich (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

ORCHESTER

ehemals J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg, derzeit Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

Gemeindeverband der Carl Zeller Musikschule St. Peter in der Au

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Franz-Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschule des Gemeindeverbandes Prinzersdorf

Johann Heinrich Schmelzer Musikschule Scheibbs

Johann Heinrich Schmelzer Musikschule Scheibbs

Johann Sebastian Bach Musikschule Wien

Musikschule Margareten, 1050 Wien / Privatunterricht

Privatstudio Lhotka, Wien

Privatunterricht

Beethoven Musikschule der Stadtgemeinde Mödling

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

ehemals Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschulverband Paudorf-Gedersdorf

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg, Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Prof. Otto Schwarz Musikschule

ehemals Franz Schubert Regional-Musikschule, derzeit Kunstuniversität Graz / Institut Oberschützen

Musikschule der Region Wagram

ehemals Gemeindeverband der Musikschule Vitis, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Privatunterricht

ehemals Musikschule der Stadtgemeinde Gloggnitz, derzeit Kunst­ universität Graz / Institut Oberschützen

ehemals Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

AUSBILDUNGSINSTITUT

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


Scheibbs

Großkrut

19

16

16

Lukas Hebenstreit

Severin Hechwartner

Marlene Hengstberger

19

17

19

18

18

16

20

18

17

18

Katharina Kratochwil

Viktoria Kremsl

Anton Kurzbauer

Ciara Kushner

Sophie Kutyi

Georg Langer

Laurenz Lechner

Maximilian List

Elisabeth Lubowski

15

Sarah Kappl

Fabian Köhring

18

Maximilian Kanzler

15

20

William Kaminger

19

19

Paul Jurkovics

Linus Köhring

18

Agnes Jüptner

Christina Klutz

Hainburg / Donau

15

Dorothea Jüptner

17

18

Emilia Jecel

15

19

Viola Jank

Markus Kaufmann

21

Alexander Jank

Karmen Kleinmaier

Bad Vöslau

17

Thomas Höniger

Haag

Aspang

Mank

Wien

Breitenweida

Wien

Ottenthal

Bad Erlach

Tulln

Wien

Wien

St. Pölten

Sierndorf

Böheimkirchen

Rekawinkel

Waidhofen an der Ybbs

Pfaffstätten

Pfaffstätten

St. Pölten

Ziersdorf

Rohrbach

Wien

Wolfpassing

16

17

Sandra Hipfinger

Viktoria Hofmarcher

Wien

St. Pölten

Pitten

19

Fiorentina Harasko

Ferschnitz

18

Katharina Hammerl

Violine

Posaune

Pauke/Schlagwerk

Fagott

Violine

Violoncello

Trompete

Violine

Oboe

Flöte

Viola

Violine

Violoncello

Posaune

Viola

Violine

Klarinette

Kontrabass

Violine

Horn

Violoncello

Saxophon

Trompete

Fagott

Klarinette

Klarinette

Violine

Pauke

Violine

Violoncello

Viola

Renate Heszle

Andreas Eitzinger

Christian Ziegelwanger

Stepan Turnovsky

k.A.

Edd Breit

Johann Plank

Enikö Czellezc

Thomas Höniger

Barbara Gisler-Haase

Georg Hamann

Sabine Gutternig

Birgit Dormeier

Hans-Peter Hahn

Una Hüttner

Rainer Ullreich

Wolfgang Jakesch

Hannes Kaar

Una Hüttner

Danieler Babler

Taner Türker

Viola Falb

Martin Mühlfellner

David Seidel

Gregor Narnhofer

Petra Löw

Judith McGregor

Josef Gumpinger

Albert Fischer

Florian Eggner

k.A.

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Mostviertel

ehemals Gemeindeverband der Musikschule Aspang, derzeit Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

Musikschule Alpenvorland

ehemals Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Musikschule Wien 20

Privatunterricht

Privatunterricht

Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien

ehemals Musikschule Nibelungengau, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Johann Sebastian Bach Musikschule Wien

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Regionalmusikschule Stockerau

Musikschule der Stadt Hainburg

Musikschule Bad Vöslau

Gemeindeverband der Regionalmusikschule Böheimkirchen-KastenKirchstetten

Musikschule Oberes Wiental

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

Privatunterricht

Musikschule Bad Vöslau

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

ehemals Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

ehemals J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg, derzeit Kunstuniversität Graz

Privatunterricht

Musikschule der Stadt Poysdorf

Johann Heinrich Schmelzer Musikschule Scheibbs

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

ehemals Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten, derzeit Anton Bruckner Privatuniversität Linz

Franz-Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

101


102

14

18

16

23

22

16

18

16

15

19

16

16

18

18

Anja Pichler

Selina Pilz

Jose Piña

Sebastian Poglitsch

Theresa Prem

Thomas Prem

Jakob Rametsteiner

Oliver Reichly

Matthias Reindl

Elsbeth Reiß

Mila Rupp

Hannah Scharl

Anna Scheiblauer

19

16

Vera Panagl

Magdalena Panagl

Ferdinand Pfeil

19

Adriana Palmisano

17

16

Clara Palmisano

Lara Petersen

Wien

19

Pia Onuska

17

19

Veronika Oberleitner

16

17

Sebastian Neulinger

Domenica Paul

Waidhofen/Thaya

Waidhofen/Thaya

21

Stephanie Neuhauser

Konstanze Fiona Pawlik

Eichgraben

22

Doris Neubacher

Nussdorf

Wr. Neustadt

Heiligeneich

Klosterneuburg

Breitenwaida

Niederhollabrunn

Texing

Sallingberg

Baumgarten

Baumgarten

Lilienfeld

Großebersdorf

Tulln

Thernberg

Perchtoldsdorf

Wien

Wien

Eichgraben

Groß-Enzersdorf

Hohenberg

Emmersdorf

Zwettl

Wieselburg

St. Valentin

21

20

Gerasdorf

Katharina-Alice Melichar

22

Andreas Meißl

Maria Anzbach

Bernadette Moser

18

Theo Machherndl

Violoncello

Violine

Violine

Violine

Posaune

Schlagwerk

Violine

Klarinette

Flöte

Kontrabass

Viola

Viola

Harfe

Violine

Violine

Viola

Violoncello

Violine

Violine

Violoncello

Viola

Violine

Klarinette

Violoncello

Viola

Horn

Violine

Violoncello

Trompete

Kontrabass

Wolfgang Aichinger

Isabel Schneider

Fani Vovoni

Arkadij Winokurov

Otmar Gaiswinkler

Günther Schmid

Beate Hörth

Wolfgang Klinser

Sonja Korak

k.A.

Firmian Lerner

Isabel Schneider

Christine Leibbrand-Kügerl

Veronica Kröner

Florian Hasenburger

Katharina Sebestyen

Taner Türker

k.A.

k.A.

Martina Wieser

Joel Mikkel Simonsen

Veronika Schulz

Helmut Hödl

Julia Schwendinger

Kathalin Mezö

Martin Bramböck

Renate Fröschl

Taner Türker

Josef Bammer

Niederhammer

ehemals Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschule der Stadt Tulln

Freie Musikschule Wien

Privatunterricht

ehemals Regionalmusikschule Bisamberg/Leobendorf/Enzersfeld, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschule Alpenvorland

Gemeindeverband der Musikschule Ottenschlag

ehemals Musikschule der Marktgemeinde Sieghartskirchen, derzeit Kunstuniversität Graz/Institut Oberschützen

Johann Sebastian Bach Musikschule Wien

ehemals Musikschule der Stadtgemeinde Wieselburg

Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

Musikschule der Stadt Tulln

Musikschulverband Neunkirchen und Umgebung

ehemals Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt, derzeit Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

Privatunterricht

Johann Sebastian Bach Musikschule Wien

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Privatunterricht

Privatunterricht

Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach Eichgraben

Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach Eichgraben

J. G. Albrechtsberger Musikschule der Stadt Klosterneuburg

ehemals Gemeindeverband der Musikschule St. Veit-Traisen-­ St. Aegyd-Hohenberg, derzeit Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

Privatunterricht

Regionalmusikschule Waldviertel Mitte

ehemals Musikschule der Stadtgemeinde Wieselburg, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Gemeindeverband der Musikschule Oberes Mostviertel

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Joseph-Haydn-Konservatorium des Landes Burgenland

ehemals Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach - Eichgraben, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


21

17

16

15

18

21

14

17

18

14

15

13

16

15

16

18

21

19

17

18

19

Jakob Schlögl

Paul Schmidinger

Maria Schneider

Elsa Schönwiese

Richard Schwarz

Nikolaus Singhania

Victoria Sobotka

Iris Sperneder

Andreas Stach

Andreas Stöger

Linda Straka

Florian Strasser

Simon Strobl

Benedikt Sturmlechner

Sebastian Thin

Jasmin Trung

Bernhard Wallner

Sophie Wasserburger

Stephanie Weichinger

Victoria Weissenböck

Katharina Zeller

Scheibbs

Emmersdorf

Pressbaum

Wien

Wolfpassing

Harland/St. Pölten

Pressbaum

Texing

Straß

Hüttendorf

Gumpoldskirchen

Paasdorf

Neuaigen

Neustadtl

Waidhofen/Ybbs

Weissenbach

Pyhra

Eichgraben

Bad Fischau-Brunn

Maria Anzbach

Amstetten

Horn

Flöte

Horn

Oboe

Violine

Violine

Kontrabass

Schlagwerk

Violoncello

Posaune

Violine

Posaune

Kontrabass

Violine

Violine

Posaune

Posaune

Violine

Violine

Kontrabass

Violoncello

Christoph Peham

Alfred Agis

Thomas Jöbstl

Prisca Schlemmer

Martin Reining

Gertrud Stecher

Herwig Neugebauer

Willi Plamoser

Franz Lehner

Wolfgang Strasser

Cordula Schröck, Anton Straka

Karl Seimann

Judith Waldschütz

Martin Reining

Marianne Vlcek

Otmar Gaiswinkler

Raphael Stieger

Mikkel Simonson

Cordula Schröck

Timothy Dunin

Elisabeth Meissl-Pfefferkorn

ehemals Johann Heinrich Schmelzer Musikschule Scheibbs, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

ehemals Musikschule Oberes Wiental, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Musikschule der Landeshauptstadt St. Pölten

Musikschule Oberes Wiental

Musikschule Alpenvorland

Privatunterricht

Privatunterricht

Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

Privatunterricht

Privatunterricht

Gemeindeverband der Musikschule Ybbsfeld

Musikschulverband Waidhofen/Ybbstal

ehemals Gemeindeverband der Musikschule Triestingtal, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Musikschule Wien 2

Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach Eichgraben

Musikschule Bad Fischau-Brunn, Josef Matthias Hauer Musikschule der Stadt Wiener Neustadt

ehemals Musikschulverband der Regionalmusikschule Maria Anzbach - Eichgraben, derzeit Kunstuniversität Graz / Institut Oberschützen

ehemals Regionalmusikschule Amstetten, derzeit Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

103


104

Ybbs an der Donau

Schenkenbrunn

16

17

21

19

20

19

18

16

25

20

17

19

15

17

21

19

11

19

21

20

23

Benjamin Auinger

Florian Bauer

Bastian Brandtner

Eduard Bürstmayr

Michael Datzinger

Paul Donninger

Benedikt Etzel

David Hecher

Felix Köppl

Clara Loibersbeck

Andreas Marschall

Pohn Matthias

Christian Moser

Nikolaus Potapow

Manuel Prinz

Paul Schmutz

Richard Schwarz

Johannes Schweiger

Michael Stöger

Klaus Trappl

Katharina Vyhalnik

Langenschönbichl

Melk

Pyrha

Wallsee

Ober-Grafendorf

Pöchlarn

Oberwölbling

Behamberg

Zwentendorf

Ravelsbach

Perchtoldsdorf

Kirchberg/Wechsel

Krems

Ober-Grafendorf

Ober-Grafendorf

Heiligeneich

Aschbach

Vitis

Schönau an der Triesting

Behamberg

22

Gabriel Artmayr

WOHNORT

ALTER

TEILNEHMERiN

Vocals

Baritonsax

E-Bass

Piano

Trombone

Altsax

Trumpets

Drums

Trombone

Trombone

Trumpets

Kontrabass

Trumpets

Guitar

Trombone

Trumpets

Tenorsax

Alt/Tenorsax

Trumpets

Trumpets

Trombone

Altsax

INSTRUMENT

Bartolo Musil

Michael Strauss

Werner Laher

Johannes Van Dam

Raphael Stieger

k.A.

Martin Fischer

Klaus Zalud

Ewald Edtbrustner

Thomas Kaser

k.A.

Gina Schwarz

Andreas Pranzl

Mario Machacek

Klaus Magnet

Martin Fischer

Martin Höfler

Cornelia Egretzberger

Robert Kerschbaumer

k.A.

Werner Wurm

Andreas Weiß

LEHRERiN

Mitglieder Jugendjazzorchester Niederösterreich (Stichtag Alter: 31. Dezember 2015)

ORCHESTER

Musikschule der Stadt Tulln

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Musikschule der Stadtgemeinde Ybbs

Musikschule der Stadtgemeinde Pöchlarn

Musikschule Wien 2

Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel

Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf

Musikschule der Stadtgemeinde Pöchlarn

Musikhauptschule Oberwölbling

Musikschulverband Behamberg-Ernsthofen-Haidershofen

Borg Krems

Gemeindeverband der Walter Lehner Musikschule Hollabrunn

Franz Schmidt Musikschule der Marktgemeinde Perchtoldsdorf

Musikschulverband Neunkirchen und Umgebung

Ludwig Ritter von Köchel Musikschule Krems

Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf

Gemeindeverband der Musikschule Ober-Grafendorf

Musikschule der Stadt Tulln

Gemeindeverband der Musikschule Mostviertel

Gemeindeverband der Musikschule Vitis, Borg Krems

Musikschule Leobersdorf

Musikschulverband Behamberg-Ernsthofen-Haidershofen

AUSBILDUNGSINSTITUT

JAHRESBERICHT 2015-2016 / ANHANG


2

1

0

Harfe

5

0

2

24

Violoncello

GESAMT

0

1

4

Viola

Violine

1

0

Tuba

1

65

2

12

4

2

0

Tenorhorn

3

10

Trompete

0

1

Saxofon

2

5

0

1

Orgel

Posaune

Schlagwerk

3

5

1

Klavier

Oboe

4

0

1

Horn

Klarinette

4

0

2

Gesang

2

1

3

AG B

Gitarre

0

2

Fagott

Flöte

2

AG A

Blockflöte

ERGÄNZUNGSFÄCHER

46

3

8

0

1

4

1

0

1

2

0

1

6

1

2

0

4

6

2

0

4

AG I

Teilnahmen nach Instrumenten und Altersgruppen

34

3

5

2

0

1

1

2

0

1

2

1

5

2

1

1

2

1

2

0

2

AG II

23

1

4

1

1

2

0

1

1

1

0

0

2

2

0

1

2

2

1

0

1

AG III

13

2

2

0

0

1

0

1

1

0

0

0

1

0

2

0

1

2

0

0

0

AG IV

3

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

0

0

0

0

0

1

0

0

AG V

208

13

35

4

3

12

5

8

3

10

4

6

31

10

6

4

15

16

10

1

12

Gesamt Instrumente

Im Schuljahr 2015/16 unterrichteten 148 LehrerInnen an 58 niederösterreichischen Musikschulen SchülerInnen, die am Talenteförderprogramm teilnehmen. Insgesamt gab es 208 Teilnahmen. Durch Mehrfachbelegungen von Hauptfächern weicht die Summe der Teilnahmen von der SchülerInnenzahl ab.

TALENTEFÖRDERPROGRAMM 2015/16

ANHANG / JAHRESBERICHT 2015-2016

105



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WIEN NORD

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Herausgeber: Kultur.Region.Niederösterreich GmbH, 3452 Atzenbrugg, Schlossplatz 1, FN 179146a, LG St. Pölten Produktion: Musikschulmanagement Niederösterreich GmbH, 3452 Atzenbrugg, Schlossplatz 1, FN 308688d, LG St. Pölten Geschäftsführerin: Dr. Michaela Hahn Redaktion: Mag. Isabella Lechner, Elisabeth Enghauser Grafik: atelier olschinsky Druck: gugler GmbH Fotos (sofern nicht anders angegeben): Bildarchiv Musikschulmanagement Niederösterreich, z. V. g. Coverfoto: TeilnehmerInnen des Streichercamps piccolino, © Musikschulmanagement Niederösterreich © Kultur.Region.Niederösterreich GmbH Atzenbrugg 2016 Alle Rechte vorbehalten.


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