ESCUELAS MUNICIPALES LANZAN PERIÓDICO ESCOLAR
14 ESCUELAS DE LA COMUNA DE AYSÉN PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO EDUCATIVO.
COPA SOPROLE EN SU PRIMERA VERSIÓN YA TIENE REPRESENTANTES PARA EL NACIONAL
FIRMADO CONVENIO ENTRE ONG CANALES Y LA MUNICIPALIDAD DE AYSÉN
MUNICIPALIDAD DE AYSÉN CONTARÁ CON EL MAYOR EQUIPO DE SALUD MENTAL DE LA REGIÓN.
¿SABIA USTED? ¿Qué es la Ley SEP? La Ley SEP establece que los establecimientos educacionales que reciben recursos de la Subvención Escolar Preferencial, a partir del año 2008, podrán utilizarlos para contratar servicios de apoyo de instituciones y personas naturales o jurídicas que formen parte del Registro de Asistencia Técnica Educativa ATE. La Asistencia Técnica debe ser capaz de responder al desarrollo de competencias técnico-pedagógicas en los diferentes actores de las unidades educativas, para mejoramiento continuo. Este Plan de Mejoramiento Educativo constituye uno de los compromisos esenciales y obligatorios del Convenio. Debe ser elaborado conjuntamente por el sostenedor, el director del establecimiento y el resto de la comunidad escolar, y en él deben incluirse orientaciones y acciones en las áreas de gestión del currículum, liderazgo escolar, convivencia escolar o gestión de recursos en la escuela, entregando al sostenedor la priorización de las mismas.
PIE
¿Qué es el PIE? El PIE es una Estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito de contribuir en el mejoramiento continuo de la calidad de la educación que se imparte en el establecimiento, favoreciendo la presencia, la participación y el logro de los aprendizajes esperados de “todos y cada uno de las y los estudiantes”, especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean estas de carácter permanente o transitorio. Este documento de planificación y evaluación, es la herramienta para llevar un registro de las principales actividades del Programa de Integración Escolar como son la planificación, implementación y seguimiento del proceso educativo en el curso, con especial énfasis en la evolución de los aprendizajes de las y los estudiantes.
E DITORIAL PARTICIPAR, INTEGRAR Y APRENDER Esta es nuestra primera edición del periódico El Grafito. Su nombre, que evoca al compañero fiel de todo estudiante, fue elegido entre más de 800 propuestas que crearon alumnos de nuestras escuelas municipales, generando una gran participación e interés. Esta será la vitrina en que nuestros estudiantes le mostrarán a Aysén el esfuerzo que hacemos en conjunto para elevar los estándares de calidad en la educación municipal. Este ha sido el sello de la gestión comunal de nuestro Alcalde Óscar Catalán, el trabajo incansable e innovador para convertir nuestro sistema educacional en una herramienta de efectivo cambio para el futuro de nuestra comuna. Entendemos que la educación no solamente puede reducirse a cuadernos, lápices y asignaturas, sino que por el contrario, hemos puesto el énfasis en generar una mayor interacción de nuestros alumnos con el medio que los rodea y estimularlos a desarrollar nuevas aptitudes y habilidades. Estamos contentos, porque este nuevo periódico no forma parte de una acción aislada, hemos
fortalecido el sistema educacional a través la contratación de 10 psicólogos que apoyarán en cada establecimiento el desarrollo sicosocial de nuestros alumnos, los que se suman a los equipos de sicopegagogas, educadoras diferenciales y asistentes sociales que atienden a nuestros estudiantes con necesidades de aprendizaje y sus familias. La formación integral es nuestra prioridad, es por eso que también hemos apoyado el desarrollo de las habilidades artísticas y deportivas de nuestros alumnos. A partir del año 2013, los estudiantes de nuestras escuelas han tenido la posibilidad de practicar actividad física en uno de los mejores centros deportivos de Sudamérica, nuestro Polideportivo 21 de Abril. En esa misma línea, viene a ratificar nuestros esfuerzos el proyecto del Sr. Alcalde de convertir a Aysén en la primera ciudad pedaleable de Chile, entregando a cada uno de los alumnos del sistema municipal una bicicleta que les permitirá mejorar sus condiciones físicas y un estilo de vida más saludable. Cuando hablamos de educación 1
de calidad, también hablamos de Integración, la que vemos reflejada con la participación de los alumnos de las escuelas de Islas Huichas, Puerto Chacabuco y Villa Mañihuales en cada actividad escolar desarrollada en Puerto Aysén. La distancia ya no es un impedimento, por eso hemos aumentado la cobertura de transporte escolar municipal, incluyendo la contratación de una embarcación que dos veces al mes acerca a nuestras islas con el continente. Es por eso que la invitación para Ud. es a sumarse en este proceso, participando e integrandose a nuestra comunidad escolar aysenina, ya que en este camino que construimos día a día aún nos queda mucho por aprender.
FABIAN ROJAS MUÑOZ Abogado Director de Educación Municipalidad de Aysén
CON LA TOTALIDAD DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA SE REALIZÓ EL TRADICIONAL DESFILE EN HOMENAJE A LA PATRIA
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SCUELA AYSÉN ESCUELA AYSEN CELEBRA 86 AÑOS DE EXISTENCIA
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u actual director,el profesor Julio Zúñiga indicó que “habiendo sido creada el 15 de agosto de 1928 en la ciudad de Puerto Aysén, en ese entonces cabecera del recién creado territorio de Aysén, es una de las más antiguas de la región”. Agrego además que esta escuela, “nace ante la necesidad de los vecinos de contar con un establecimiento educacional que permitiera atender a la creciente población escolar de una ciudad que crecía rápidamente al amparo de los planes colonizadores del Gobierno de la época y a los esfuerzos del Intendente Coronel de Carabineros don Luis Marchant González”. El director de la escuela Aysén destacó “la participación y compromiso de toda la comunidad local, ya que habiendo Iniciado su funcionamiento como escuela N°1 de hombres y N° 2 de niñas lo hizo sin la infraestructura física definitiva siendo Carabineros
y la Sociedad Ganadera de Aysén quienes facilitan dependencias transitorias en espera de las construcciones definitivas”, haciendo alusión a los orígenes de la escuela Aysén. Cabe consignar que el actual emplazamiento en calle Sargento Aldea, principal arteria vehicular y comercial de la ciudad, data del año 1964 atendiendo a un total de 260 estudiantes distribuidos de Pre kínder a sexto año básico.
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Finalmente el director Julio Zúñiga invitó a los ex alumnos a sumarse a algunas de las actividades de celebración programadas y en forma especial a la campaña “RESCATANDO TRADICIONES”, recopilación histórica de imágenes, testimonios y relatos de la vida escolar del establecimiento educacional desde su fundación hasta nuestro días las que pasaran a formar parte de la galería histórica escolar”.
SCUELA POETISA GABRIELA MISTRAL
CON GRAN RAMADA COMUNITARIA ESCUELA GABRIELA MISTRAL CELEBRÓ LAS FIESTAS PATRIAS
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n el marco de las celebraciones de fiestas patrias, la escuela poetisa Gabriela Mistral, programó una celebración para el jueves 11 de septiembre, consistente en una ramada, en donde cada curso preparó diversas comidas y juegos típicos, contando con una alta participación de los vecinos de los sectores Pedro Aguirre Cerda y Gabriela Mistral, afianzando los lazos comunitarios. En dicha ocasión, también se realizaron concursos de cueca y chamamé, además de presentaciones
de bailes a la bandera, en donde los padres y apoderados observaron las destrezas de sus pupilos, iniciativa que nace del baile a la bandera por parte de una de alumna de 8 ° básico. Cabe destacar, a partir del 29 de septiembre, término del mes de la patria, se llevará cabo en dependencias del establecimiento, un campeonato de cueca interno, en donde los alumnos de los distintos niveles participarán demostrando sus destrezas en nuestra danza nacional, así como de sus vestimentas propias de la celebración. Esta actividad es el puntapié inicial del quincuagésimo sexto aniversario del establecimiento, un campeonato de cueca interno
en donde los alumnos de los distintos niveles participarán demostrando sus destrezas en nuestra danza nacional, así como de sus vestimentas propias de la celebración. Esta actividad es el puntapié inicial del quincuagésimo sexto aniversario del establecimiento, que contará con actividades como la presentación de la reina de cada alianza, la participación en “Mi nombre es”, metro cuadrado, silla humana, coreografías y deporte, actividades que apuntan principalmente al desarrollo de las conductas, valores como respeto, compañerismo y tolerancia; hábitos como orden y aseo de los educandos, con el propó4
sito de unir, convivir en armonía y sana convivencia, entre los diferentes entes de la comunidad escolar, alcanzando el reinado de la Alianza representada.
ASÍ SE CELEBRÓ EL 18 EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES
Escuela Litoral Austral
Sala Cuna Aysén Chiquito
Escuela Villa Mañihuales
Jardín Infantil Arboliris
Escuela Diferencial Despertar
Liceo Politécnico A-1
Escuela Básica Ribera Sur
Escuela Gabriela Mistral
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SCUELA E Nº5 PEDRO AGUIRRE CERDA
DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE ISLAS HUICHAS PARTICIPARON DE DESFILE EN PUERTO AYSÉN Alumnos de las escuelas Pedro Aguirre Cerda y Carlos Condell llegaron para desfilar por primera vez en la capital de la comuna
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n la tarde del jueves 11 de septiembre los alumnos de las escuelas “Pedro Aguirre Cerda” de Puerto Aguirre, y Carlos Condell de Caleta Andrade, arribaron a Puerto Aysén para participar por primera vez en el desfile “Homenaje a la Patria” que convoca a los establecimientos educacionales de la comuna de Aysén Esto se hizo posible gracias a la gestión de la Ilustre Municipalidad de Aysén quien aportó con los recursos necesarios para realizar el viaje. La delegación de la escuela Pedro Aguirre Cerda se conformó por estudiantes de 3º a 8º año básico de la escuela, acompañados por los profesores jefes Armando Fernández, Judith Figueroa, Cecilia Navarrete y su director Marcelo Marchant Urzúa. A ellos se sumó la comunidad educativa de la escuela Carlos Condell, encabezada por su director Oscar Serpa. El alumno Boris Cabero del sexto año básico de la escuela Pedro Aguirre Cerda expresó: “Me siento emocionado de realizar este viaje ya que puedo representar a mi localidad con orgullo portando el estandarte de la escuela”.
“
Este es un acontecimiento histórico” .
expresó el profesor Armando Fernández quien lleva 30 años de servicio como docente de aula y muchos de ellos en la comunidad huichana.
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SCUELA F Nº3 CARLOS CONDELL
ALUMNA Y PROFESORA DE LA ESCUELA CARLOS CONDELL OBTIENEN IMPORTANTE RECONOCIMIENTO
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n importante reconocimiento logró la comunidad educativa de la escuela Carlos Condell de Caleta Andrade al participar del concurso de dibujo escolar “Logo para la Reserva Nacional de Las Guaitecas”, certamen en donde la alumna Camila Navarro Güeicha se adjudicó el 2° lugar. El concurso, que fue organizado por Corporación Nacional Forestal-CONAF-, a través de su oficina provincial Aysén, y empresas Kochifas, entregó como premio al segundo lugar un LED de 29 pulgadas, que fue destinado al establecimiento educacional La iniciativa contó con una importante participación de los
alumnos de la unidad educativa, debido al entusiasmo de la docente Gladys Parra, quien obtuvo un premio especial para los docentes, consistente en un viaje al Parque Nacional Laguna San Rafael. Parra agregó:
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una linda iniciativa, la cual vale la pena rescatar” . 7
SCUELA ALMIRANTE SIMPSON
LA TECNOLOGÍA Y RECREACIÓN FAVORECEN LA CONVIVENCIA ESCOLAR
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través del Plan de Mejoramiento Escolar-PME-, se implementó en todas las salas de clases y áreas de recreación de la escuela Almirante
Simpson, un sistema de Televigilancia que permite monitorear constantemente lo que sucede al interior del establecimiento. Dicho sistema consta de 20 cá
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maras de alta resolución, que permiten grabar por espacio de 15 días todo el acontecer de los alumnos, brindando seguridad, controlando todo tipo de conducta indebida por parte de los estudiantes, lo que ha sido altamente valorado por los padres y apoderados, quienes pueden acceder a ver el desarrollo de las actividades de sus pupilos tanto al interior de las salas como de las áreas de recreación A la iniciativa antes mencionada, se suma la adquisición de dos taca- tacas a través del Plan de Revitalización de la Educación como una manera de favorecer la convivencia escolar y ofrecer espacios de recreación sana, fomentando el respeto, los turnos, y generar espacios para compartir.
SCUELA LITORAL AUSTRAL
TRABAJANDO PARA SER MEJORES Por: Taller de Periodismo Escuela Litoral Austral
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a comunidad de la escuela Litoral Austral siempre está preocupada de avanzar en distintas áreas necesarias para superar los buenos resultados que obtenidos en la evaluación SIMCE, es por ello que los grupos de trabajo del establecimiento, plantearon estrategias para seguir mejorando dichos resultados. Una de las estrategias planteadas fue contratar psicólogos a tiempo completo, es así como la escuela integra a su equipo a la psicóloga, Paz Campolo, con especialidad clínica en contexto educacional, siendo la encargada de atender, tanto en la sala como personalmente, a todos los cursos y alumnos que requieran dicha atención. A esta profesional, se suma la colaboración del psicólogo del Proyecto de Integración Escolar- PIE, Nelson Bravo, que viene para apoyar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Otra importante estrategia planteada fue que los profesores pudieran ser asesorados al interior del aula; para ello se hicieron los contactos con
APTUS Chile con la finalidad de recibir asesoría en el área de las matemáticas, que es la que necesita fortalecimiento, motivo por el que el establecimiento fue visitado por dos docentes, Andrea Serrano y Araceli Rioseco, ambas con más de 30 años de trayectoria, que trabajaron en aula con los profesores, además se entrevistaron con ellos para generar el intercambio de conocimientos. Al consultarles a las docentes por la experiencia de visitar la Litoral Austral, relataron que es la primera vez que visitan Aysén y que esta escuela 9
es la única que han visitado en Puerto Aysén, destacando el cariño y la calidez del plantel, el dominio de los contenidos y la preparación de las clases de los decentes, así como el orden y limpieza del establecimiento, y la participación y el respeto mostrado por los alumnos. Cabe destacar que las docentes de APTUS Chile regresarán a fines de octubre, ya que deben realizar cuatro visitas, finalizando en el mes de diciembre, visitas que la comunidad de la escuela Litoral Austral espera con alegría y entusiamo.
SCUELA BÁSICA RIBERA SUR
CON LA CAMISETA PUESTA POR LA INCLUSIÓN
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n el sector sur de la ciudad, se encuentra ubicada la comunidad educativa de la Escuela Básica Ribera Sur, que a partir de este año incorporó un curso de educación especial, correspondiente al nivel pre básico 3 que atiende a niños entre 4 a 6 años con discapacidad intelectual moderada. El establecimiento, que cuenta con 33 funcionarios y 150 hijos de Aysén, en cursos que van desde pre-básica hasta sexto año, lucha a diario contra la adversidad, ya que es el de mayor vulnerabilidad de Puerto Aysén, atendiendo a un 40,7% de estudiantes en el Programa Integración Escolar-PIE-, a través de un equipo conformado por 2 profesoras de educación diferencial, 2 psicopedagogas, 1 psicóloga, 1 fonoaudióloga y 1 técnico en educación diferencial. Este equipo interdisciplinario, al que se suman los docentes de aula y el equipo de Estimulación Temprana, formado por una educadora de párvulo y un profesor de educación física, trabaja mancomunadamente en la superación de las necesidades educativas especiales –NEE- que presenta cada alumno, las cuales van desde Trastorno Específico del Lenguaje, Rango Intelectual Limítrofe,
Dificultad Específica del Aprendizaje, Trastorno de Déficit Atencional hasta NEE permanentes como Discapacidad Intelectual, Graves Trastornos de la Relación y la Comunicación, Síndrome de Asperger, Autismo, Trastorno Generalizado del Desarrollo y Discapacidad Múltiple. Uno de los aspectos más importantes para que el equipo técnico logre sus metas, principalmente lo que respecta a la inclusión es la entrega de valores, disciplina y por sobretodo amor, lo que se refleja en las buenas relaciones entre el personal con lo que se consigue la formación integral de cada niño y la preparación para que enfrenten su vida adulta de mejor manera. 10
ESCUELA BÁSICA RIBERA SUR GENERA MAYOR IDENTIDAD CON CREACIÓN DE HIMNO DEL ESTABLECIMIENTO
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omo una forma de generar mayor identidad de la comunidad escolar con el establecimiento educacional, el profesor de educación musical, Italo Valenzuela, compuso un himno para la escuela Básica Ribera Sur, en donde plasmó la esencia de dicha escuela. El himno fue entonado por primera vez el 11 de septiembre, en el evento en Homenaje a las Fiestas Patrias, fecha que será el puto de partida para que los actos cuenten con dicha canción.
ESCUELAS MUNICIPALES DE LA COMUNA DE AYSÉN TENDRÁN PERIÓDICO ESCOLAR
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n ambicioso proyecto impulsado por la Dirección de Educación Municipal – DEM-, es el que pretenden desarrollar las 14 unidades educativas que conforman el sistema escolar municipal, con la creación de un periódico escolar que busca lograr que la comunidad visualice como una opción educativa positiva la oferta municipal. El nombre del medio de comunicación estudiantil fue escogido a través del concurso “Ponle nombre a tu periódico escolar”, en donde más de 800 alumnos de 1° a 6° básico participaron con sus ideas, predominando la de la alumna del 6° año de la escuela de Villa Mañihuales Ámbar Arévalo, quien evocó al al fiel compañero del escolar,
el lápiz grafito, denominado al periódico “El Grafito”, idea con la que además obtuvo una tablet como premio. Ámbar se mostró muy orgullosa por representar a su escuela “estoy muy contenta porque mi idea haga resultado ganadora porque además estoy representado a mi escuela Villa Mañihuales, y feliz por el premio”. Por otra parte ,el director de Educación Municipal Fabián Rojas, comentó detalles sobre la iniciativa “una de las formas que tenemos para promover la participación estudiantil, es a través de cómo los niños ven su comunidad escolar, y como ellos expresan esa visión hacia el resto de la comunidad con lo que ellos están realizando dentro de sus unidades educati11
vas, es por eso, que por medio de la dirección de educación y el área de comunicaciones de la municipalidad se elaboró este bonito proyecto, donde serán nuestros estudiantes del sistema escolar municipal, quienes van a trabajar en una suerte de embajadores de sus escuelas por sacar a la luz las distintas iniciativas que realicen”.
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ICEO RAUL BROUSSAIN CAMPINO
LICEO RAÚL BROUSSAIN CAMPINO RECIBE DISTINCIÓN MINISTERIAL
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ontenta esta la comunidad del liceo Raúl Broussain Campino por la distinción recibida a manos del Ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre, debido a los últimos resultados obtenidos por el establecimiento educacional. Según el director de la unidad educativa, Eduardo Obando Cárdenas, la distinción que se traduce en un aporte económico, “es una puesta al trabajo y compromiso tanto del profesorado como de los asistentes de la educación, donde hay mucha entrega y profesionalismo. Uno de los ejemplos más claros es el trabajo del profesor de matemáticas Nelsón Franchi,el que trabajó durante las vacaciones de invierno con un grupo de alumnos de cuarto medio en un academia de PSU, con miras al certamen que se rendirá en el de diciembre. Cabe destacar que el Liceo Raúl Broussain Campino, ha adquirido proyectores interactivos en varias salas a través de los fondos SEP, lo cual motiva tanto a estudiantes como profesores, destacando en el uso de esta implementación el profesor de historia y geografía, quien realizó una de sus clases ante el consejo escolar, dejando una grata impresión.
REVIVE EL TRADICIONAL FESTIVAL JUVENIL “CANTANDO BAJO LA LLUVIA”
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xito total tuvo el festival juvenil de la canción “Cantando bajo la lluvia”, evento que se realizó los días 29 y 30 de agosto en el cine municipal de Puerto Aysén, y que convocó a participantes de 12 establecimientos de la Región. El mítico festival, que en esta versión fue organizado por el Centro General de Padres y Apoderados, Centro de Alumnos, profesorado y asistentes de la educación del establecimiento, cuenta con más de 20 años de tradición siendo creado por los profesores de la época Sergio Núñez, Nelson Franchi, Eugenio Celsi, y Ana Márquez, entre otros. Esta versión
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contó con la animación del destacado comunicador social de la comuna, Gustavo Barría, quien además fue un destacado alumno del plantel estudiantil, además de un show de alto nivel en destacando las alumnas María José Aguila del liceo San Felipe Benicio de Coyhaique, quien se quedó con el primer lugar; Camila Castro del liceo Raúl Broussain Campino y Francisca Ruiz del liceo Politécnico de Puerto Aysén, quienes ocuparon el segundo y tercer lugar respectivamente, mientras que el premio a la artista más popular fue para la representante del liceo organizador.El director Eduardo Obando, valoró el trabajo y creatividad del comprometido Centro General de Padres, lo cual permitió retomar una actividad que otorga identidad y pertenencia al liceo decano de la región.
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ICEO POLITÉCNICO A-1 Se Destacan Especialidades en la Exposición Técnico Profesional del Liceo Politécnico A- 1
Jóvenes estudiantes de Turismo, Mecánica y Secretariado dan muestra a la comunidad aysenina de su compromiso y vocación, al exhibir de forma práctica su aprendizaje.
Por: Francisca Ruíz, Alex Mauret y Jorge Llancapani.
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l día 28 de Agosto se conmemoró en el Liceo Politécnico A- 1,el día del “Técnico Profesional”, a través de una exposición en el propio establecimiento. La muestra consistió en la exhibición de las experiencias formativas en las cuatro áreas de especialización que imparte este establecimiento. La Carrera de Mecánica se lució con el manejo de las máquinas y herramientas, Control Numérico Computarizado,
además de la destreza y habilidades para soldadura al arco manual. Acuicultura asombró con la microbiología en acuicultura, considerando las toxinas que afectan a la salmonicultura y a la salud, se suma la biodiversidad marina que siempre ha estado presente. Turismo deleitó a sus visitantes con la explicación de la utilidad de cada equipamiento que utilizan en sus diversas salidas a terreno por la Región y otros sectores del país. Secretariado cautivó a través de disertaciones que
permiten definir y describir el rol de la especialidad en nuestra sociedad.Una vez más, contó con la visita de alumnos de diversos establecimientos, tales como las 13
escuelas Litoral Austral, Básica Ribera Sur y poetisa Gabriela Mistral, a los que se suman la comunidad educativa, y los padres y apoderados.
Autoridades de la comuna y destacados empresarios participaron en ceremonia: FIRMADO CONVENIO ENTRE ONG CANALES Y LA MUNICIPALIDAD DE AYSÉN.
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poyar la llegada a Aysén de Endeavor, la más importante organización mundial promotora del emprendimiento, y Enseña Chile, entidad que refuerza la enseñanza del lenguaje y las matemáticas, son algunos de los desafíos que planteó el presidente de ONG Canales, Jorge Pacheco, durante la importante ceremonia de firma de convenio entre la entidad y la Municipalidad de Aysén. A ello se suma todo el apoyo que la organización comenzará a entregar al Liceo Politécnico de Aysén, en una primera etapa, para posteriormente extenderse a otras comunas de la región de Aysén. Durante su discurso, Pacheco hizo alusión los inicios de la ONG, que nació en un grupo de consagrados de la empresarios con la idea de ayudar, inspirados en don Constantino Kochifas Cárcamo (QEPD). Surgió en Puerto Montt, pero luego amplió su horizonte
a toda la región de Los Lagos, la región de Magallanes y ahora, Aysén. Añadió que el mandato que los aboca es potenciar la educación técnico profesional y apoyarla de manera que los estudiantes vean en ella una real oportunidad de desarrollo y de desempeño laboral. Agregó que actualmente ONG Canales cuenta con cerca de 60 asociados, incorporándose recientemente la Cámara Chileno Alemana. Pacheco agradeció a los presentes, muy especialmente al alcalde de Aysén, Oscar Catalán por su disposición a establecer una alianza con Canales, y a Felipe Sandoval, presidente de Salmonchile, gremio que cedió parte de sus oficinas para el funcionamiento permanente de ONG Canales en Aysén. En tanto, durante su intervención, el alcalde Oscar Catalán indicó que que es necesario repensar la educación e integrar 14
a todos los sectores al esfuerzo por mejorarla. Calificó el convenio como un aporte que abre nuevas ventanas al municipio, a los establecimientos y a los estudiantes. Sostuvo que “este es un paso necesario para que nuestros niños se sientan contentos de vivir en una comuna con vocación marítima y puedan desarrollarse en plenitud en esta tierra”. Por su parte, el presidente de Salmonchile, Felipe Sandoval, indicó que en los próximos años la industria requerirá más de 2 mil trabajadores en esta región, por lo que es preciso fortalecer el capital humano. En ese sentido, indicó que Salmonchile ha certificado competencias a más de 300 trabajadores de la zona, añadiendo la importancia de que la educación técnico profesional se fortalezca, ya que la industria seguirá siendo fuente importante de empleo permanente en la región de Aysén.
SCUELA VILLA MAÑIHUALES
TENISMESISTA DE VILLA MAÑIHUALES REPRESENTARÁ A LA REGIÓN EN CAMPEONATO NACIONAL
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hol Ferrer Caro es la tenismesista de Villa Mañihuales que representará a la Región de Aysén en el Nacional de la disciplina que se realizará en la ciudad de Santiago, tras haber alcanzado el segundo lugar a nivel regional. La alumna, que actualmente cursa el 8° año básico de la escuela de Villa Mañihuales, se ha destacado en otras disciplinas como futsal y basquetbol, pero la disciplina en donde ha logrado sus mayores triunfos es en el tenis de mesa con lo que se ganó el pase para estar presente entre el 7 y 12 de septiembre en el torneo
Nacional Federado y Escolar. La alumna Ferrer, se mostró muy orgullosa y entusiasma de participar en dicho campeonato y representar de la mejor manera a su localidad. Cabe destacar dentro de los beneficios del tenis de mesa para niños destacan los encontrados en el plano psicológico. El tenis de mesa demanda una concentración especial, así como decisiones en tiempos muy breves, a lo que suma que quienes practican este deporte alcanzan un mayor rendimiento intelectual. 15
SCUELA DIFERENCIAL DESPERTAR
Alumnos de la Escuela Diferencial Despertar elaboran interesante proyecto educativo. Por: Paola Castillo Díaz Profesora a cargo del curso básico 7.
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a comunidad educativa de la Escuela Diferencial Despertar de la comuna de Aysén, se encuentra a punto de dar inicio a unos de sus más interesantes y ambiciosos proyectos educativos, como es la creación de un invernadero dentro del recinto escolar donde participan los cursos, Anyelén “Básico 7”; Eluney “Básico 9 A”; Ayun Aukan Básico 9 B; Konas “Básico 10” y Andalhue “Taller Laboral”. Las personas encargadas de realizar este proyecto son la Judith Muñoz y Agustín Campos, quienes tienen mucha experiencia en el trabajo en la tierra. El objetivo planteado es enseñar a los estudiantes y profesores el manejo del invernadero y así seguir despertando el interés por el cuidado del medio ambiente, ofreciendo la oportunidad de participar activamente en las tareas de éste, así como participar activamente en el desarrollo y crecimiento de las plantas. Las primeras actividades que se desarrollaron du
rante este primer semestre contemplaron el acondicionamiento del terreno para el invernadero, para lo cual fue necesario el desmalezado y limpieza del suelo, actividades en las que participaron alumnos y alumnas de todos los niveles. Durante el mes de septiembre se construyó la estructura principal del invernadero recubierto de polietileno gracias a la ayuda de Don Luis. Finalizando estas labores se prepara el terreno con tierra enriquecida de fertilizantes naturales, para que posteriormente cada profesor esté a cargo de de comenzar la 16
siembra de hortalizas tanto en al mácigos, como en forma directa según corresponda. Se sembrarán lechugas, acelgas, pepinos entre otras especies vegetales. La directora Edith Riquelme Ruiz comentó que este relevante proyecto está en la etapa inicial, ya que más adelante se pretende contar con un lugar donde se cultiven hierbas medicinales, las que serán secadas y envasadas por nuestros alumnos y alumnas con el objetivo de desarrollar un oficio pensando en los estudiantes que se encuentren en la etapa de egreso de nuestro sistema educativo.
COPA SOPROLE EN SU PRIMERA VERSIÓN EN PUERTO AYSÉN YA TIENE REPRESENTANTES PARA EL NACIONAL
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ás de 200 estudiantes provenientes de 22 colegios de la región, se hicieron cita en la primera versión de la “Copa SOPROLE 2014”, donde el Polideportivo 21 de Abril fue cede del torneo clasificatorio de natación que realiza en 14 comunas del país, tales como Arica, Iquique, Antofagasta, La Serena, Viña del Mar, La Florida, Santiago Sur, Santiago Oriente, Graneros, Talca, Temuco, Puerto Varas, Punta Arenas y Puerto Aysén. El Alcalde de la comuna de Aysén Oscar Catalán Sánchez, destacó la relevancia del evento deportivo y el apoyo e incentivo que el municipio entrega a las escuelas de la comuna “este es un hito importante para nosotros porque viene a ser un estímulo para todos los estudiantes, dado que la relevancia de esta competencia les permite mostrar todo el trabajo realizado centro deportivo ofrece.” Por otra parte el Administrador
del Polideportivo 21 de abril Roberto García, evaluó como positiva la primera versión de la Copa SOPROLE y comentó “muy contento y satisfecho por como se llevó a cabo este torneo, el cual cumplió con creces las expectativas puestas en el, dado el número de inscritos, el público asistente y el nivel por parte de los alumnos, y eso la verdad nos llena de orgullo dada la importancia
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que tiene esta competencia a nivel nacional, donde ya tenemos a nuestros representantes que deberán competir en final el próximo 24 de octubre en Santiago.” La sorpresa de la jornada fue la alumna del Liceo Politécnico – A1 Nicole Valdés, quien obtuvo el primer de los 100 libres damas – categoría juvenil 98- 97- 96 con un tiempo de 01`18“40. Culminada la premiación, Valdés sólo tuvo palabras de agradecimiento “ha sido un trabajo muy duro y complejo, sin embargo, estoy sumamente feliz y sorprendida con los resultados, pues jamás pensé que obtendría un lugar y mucho menos que sería el primer lugar de mi serie, pensado en el poco tiempo que llevo entrenado, y en parte se lo debo a mi entrador Carlos Cárcamo quien me ha dedicado mucho tiempo y me ha apoyo de la mejor manera, ahora espero dar lo mejor de mi para representar a mi región en la nacional”
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ARDINES INFANTILES
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os niveles de Pre kínder y Kínder, junto a sus Educadoras de Párvulos señora Cristina Carrasco y Claudia Panichine de la Escuela F-6 “Almirante Simpson” culminan su proyecto denominado: “Descubriendo aventuras en el campo y la ciudad” con una exposición de alimentos producidos en el campo y la vestimenta confeccionada con productos este, tales como: lana de oveja, cue
CIERRE DEL PROYECTO DESCUBRIENDO AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
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e celebra fiestas patrias en el jardin infantil haciendo participe a la comunidad educativa; padres, personal , niños/as finalizando estas actividades con bailes típicos de las distintas zonas de nuestro país. Todos los niveles del establecimiento participan de danzas florclórcias desde sala cuna menor 3 meses a 1 año, sala cuna mayor de 1 año 6 meses a 2 años, nivel medio menor de 2 a 3 años y
y por útimo nivel medio mayor de 3 a 4 años, en un bonito show donde los pequeños mostraron todas sus aptitudes artisticas. Posteriormente se realiza una degustación de comidas típicas compartiendo con la familia. Se agradece a los padres y apoderados, y personal del jardín infantil por el compromiso, entusiasmo y dedicación que se ve reflejado en estas instancias, trabajando siempre en equipo.
CON ACTIVA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS JARDÍN ARBOLIRIS CELEBRÓ LAS FIESTAS PATRIAS
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a comunidad educativa del jardín infantil y sala cuna Arboliris de Villa Mañihuales festejó las fiestas patrias junto a los padres y apoderados de los párvulos que son atendidos en dicha unidad educativa. En la oportunidad, los niños mostraron sus habilidades en distintos bailes, tales como cueca y chamamé, además de recitar poemas y canciones en homenaje a la patria, lo que fue recibido gratamente 18
ro de vaca, queso, miel, entre otros, además de una exposición de maquetas tanto de la ciudad como del campo, elaboradas por los Padres y Apoderados junto a sus hijos e hijas; finalizando esta experiencia de aprendizaje con un desfile donde cada niño y niña se caracterizó de un oficio de campo o ciudad. Cabe destacar la colaboración y la participación de los Padres y Apoderados en esta actividadSALA CUNA AYSÉN CHIQUITO HOMENAJEÓ CUMPLEAÑOS PATRIO
por los asistentes. Además, compartieron platos típicos como empanadas, anticuchos y mote con huesillos, preparaciones realizadas por un grupo de apoderados del establecimiento. Cabe destacar que la sala cuna y jardín infantil Arboliris tuvo una importante participación en el desfile realizado el 18 de septiembre en la plaza de la localidad de Villa Mañihuales, donde se presentaron ante las autoridades.
MUNICIPALIDAD DE AYSÉN CONTARÁ CON EL MAYOR EQUIPO DE SALUD MENTAL DE LA REGIÓN
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n conferencia de prensa, el Alcalde Oscar Catalán en compañía del Director de Educación Municipal- DEM- Fabián Rojas, y el Jefe de Planificación de la misma dirección, Manuel Ortiz, presentaron a los nuevos profesionales que integraran el equipo de salud mental que trabajarán con los 2700 alumnos del sistema municipal. “Con la instalación de un psicólogo por establecimiento educacional esperamos apoyar el trabajo que se hacen en los establecimientos, a la familia y principalmente a los estudiantes, creemos que el trabajo especializado, la cercanía y el compromiso de cada uno de los profesionales signifique dar un paso más en mejorar la calidad de la educación municipal contando con el mayor equipo de salud mental de la Región” destacó el edil porteño. El año 2012, sistema municipal atendía a 180 alumno a través
del Programa de Integración Escolar-PIE- contando con 12 profesionales; desde que asumió la actual administración municipal se aumentó a 500 alumnos atendidos y a 56 profesionales entre psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos y el profesor de lenguaje de señas para apoyar a un estudiante del Liceo Politécnico; además, en Islas Huichas se cuenta con un fonoaudiólogo permanente, acciones que se suman las iniciativas ya conocidas como lo son clases de educación física de la totalidad de los alumnos del sistema municipal en las instalaciones del Polideportivo 21 de Abril, convenio con ONG Canales, y la entrega de 2700 bicicletas para generar una cultura de vida sana. Cristian Beraut, psicólogo de la escuela de Villa Mañihuales, destacó: “en la localidad hemos trabajado y compartido con la familia, con el entorno de la escuela, 19
sistema que está rodeado de muchas prácticas, conocimientos y saberes, y por lo mismo poder integrar la comunidad a lo que es el colegio. Es realmente gratificante compartir con la gente de Mañihuales, han sido muy amables y acogedores. Una de las metas que nos hemos puesto es abordar mas el tema comunitario; siempre las personas son las que deciden cambiar su vida”.
SEGUNDA VERSIÓN DEL CONCURSO DE CUENTOS DEL PROGRAMA INTEGRACIÓN ESCOLAR “El niño afortunado”
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Juan Sebastián Maripillan.
abía un niño que se llamaba Nicolás que vivía con su papá un honrado pescador, el niño le gustaba mucho leer, cuando su papá se iba a trabajar, y después que leía Nicolás hacia el aseo, hacia su cama, y cuando llegaba el papá encontraba todo el aseo hecho. En la mañana siguiente el papá se fue a trabajar, pero cuando Nicolás despertó, se vistió, tomo desayuno y derrepente llamaron del hospital el niño contestó el teléfono le dijeron que su papá estaba en el hospital, cuando se entera de eso el niño pregunta ¿está bien? Le contestan que no está bien está en graves peligros de morir Nicolás pregunta ¿en qué hospital está?, le dicen en el hospital general el niño fue corriendo pero cuando llega al hospital lo atiende una enfermera, le dice que espere porque estamos esperando, el niño espero por mucho rato. Salió el doctor y le dice que no murió, solo que esta muy herido.
“la cascáda del león”
GANADORES
Primera Categoría
1º Lugar: Juan MaripillánEscuela Gabriela Mistral. 2º Lugar: Yasna Zapata.Escuela Ribera Sur. 3º Lugar: Fernanda Levicoy.Escuela Aysén. Mención Honrosa: Mauro Pérez.Escuela Ribera Sur.
Segunda Categoría
1º Lugar: Diego Godoy.- Escuela Litoral Austral. 2º Lugar: José Luis Barría.- Escuela Ribera Sur. 3º Lugar: Maickol Ojeda.Escuela Gabriela Mistral. Mención Homrosa: Yoselyn Legue.Escuela Aysén.
La Escuela Básica Ribera Sur realizó la premiación de la segunda versión del concurso de la creación de cuentos del PIE; el cual tuvo por objeto promover la creación literaria de niños y jóvenes pertenecientes al Programa de Integración Escolar de las escuelas municipales de la comuna de Puerto Aysén a través de la producción de un cuento.
Diego Godoy Caro.
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ace cinco años atrás un día muy soleado, mi papá era flaco y alto, yo era chico y flaco. Un día decidimos ir a pescar al rio aguas muertas. Íbamos llegando y no había nadie, una noche mi papá me conto una historia que era un mito, después que me lo conto, a mí me dio un poco de miedo y cuando estábamos pescando de lejos se oía una mujer llorando cerca de una cascada y no paraba de llorar. Fuimos con mi papa averiguar y solo se escuchaba llorar. Yo le dije a mi papá. ¿Papi de donde viene ese ruido? Mi papá responde: no se hijo (un poco asustado). Nos fuimos de nuevo al rio a dormir, el sol ya se había perdido. A la media noche se sentía como un rugido de león, andaba entre los cerros reinando. Buscamos en internet que en esa cascada había un león que era muy malo y se notaba en los ojos que era malo pero solo quedaba su alma. Nosotros nos asustamos mucho, entonces como esa noche ya sabíamos porque había una mujer llorando porque el león la mato y su alma quedo en ese lugar por eso la cascada se llamaba “La cascada del león” entonces ya no nos íbamos asustar mas y así volvimos a nuestra casa . Cuando salí a jugar le conté a mis amigos la experiencia que tuvimos con mi papá. Es así como todos ya sabemos, uno tiene que averiguar lo que pasa en un lugar. 20
ALUMNOS DE ESCUELA DESPERTAR RECIBEN APORTE GRACIAS A GESTIÓN DE ONG AYSÉN DESARROLLO Y PROGRESO
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n desayuno compartieron los integrantes de la ONG Aysén Desarrollo y Progreso con los alumnos de la escuela Despertar, ocasión en que además se hizo entrega de materiales de uso personal para los alumnos, canastas familiares y otros insumos que beneficiaran al taller laboral. La directora de la escuela Despertar, Edith Riquelme, destacó: “la ONG Desarrollo y Progreso se contacto con nosotros y nos consultó sobre alguna necesidad de los alumnos de la escuela y se las dijimos, ya que muchos objetos personales que son básicos para nosotros, las familias no los pueden
adquirir porque tienen otras prioridades, y en ese sentido nos han colaborado con artículos personales para los niños, canastas familiares e implementación para el taller laboral y las clases de educación física principalmente”. La representante de la ONG Aysén Desarrollo y Progreso, Miriam Bórquez, dijo al respecto de la donación: “para nosotros es muy importante estar presentes en esta ocasión y poder ayudar a los alumnos de la Escuela Despertar ya que como nuestro nombre lo señala el progreso y desarrollo tiene que alcanzar a todos; por lo mismo cuando vimos algunas necesidades en esta escuela nos pusimos en contacto 21
con Energía Austral e HidroAysén y gestionamos esta donación que es de mucha ayuda para las familias de la escuela Despertar”.
ALCALDE DE AYSÉN REALIZA DIVERSAS GESTIONES PARA CONCRETAR EL PROYECTO “AYSÉN COMUNA PEDALEABLE”
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a sala de sesiones de concejo municipal de Nuñoa, en la Región Metropolitana, fue el escenario en donde el Alcalde Oscar Catalán Sánchez, y la administradora municipal Felisa Ojeda Vargas, se reunieron con el Alcalde Pedro Sabat, así como con las distintas empresas del rubro del ciclismo, que pudieran participar de una futura licitación para concretar el ambicioso proyecto que pretende convertir a Aysén en la primera comuna pedaleable del país. Además de las reuniones sostenidas con empresario, el Alcalde Catalán firmó un convenio con su par de la comuna de Nuñoa con lo que, de concre
tarse la entrega gratuita de las bicicletas a los alumnos pertenecientes a los establecimientos educacionales municipalizados, se habilitará un sistema de identificación y rastreo de los móviles con lo que se busca prevenir el robo de dichos vehículos. El Alcalde Oscar Catalán destacó: “realizamos diversas reuniones en la Sala del Concejo Municipal de Ñuñoa, generosamente facilitada por su Alcalde, y nos hemos reunido con empresas interesadas en postular en una futura licitación, tratando temas a tener en cuenta al momento de licitar, y, a posterior hemos firmado con Don Pedro Sabat un acuerdo por el cual Ñuñoa nos 22
habilitará las valiosas bicicletas con un sistema de identificación y rastreo, todo ello para avanzar a hacer de Aysén la primera ciudad pedaleable de Chile”. Cabe destacar que la iniciativa que impulsa la gestión municipal pretende entregar 2700 bicicletas a los alumnos del sistema municipal como una forma de promover la vida saludable y revertir la cifra de obesidad que posee la comuna, esfuerzos que ya se han iniciado con la realización de clases de educación física en las dependencias del Polideportivo 21 de Abril, a las que tienen acceso gratuito a los niños y jóvenes de las ecuelas y liceos municipales de Aysén.