Canadá, China, Costa Rica, Alemania, India, Irlanda, Italia, México, Taiwán, el Reino Unido y los Estados Unidos. En los próximos dos años se planea incorporar el programa de Intel, Educar para el Futuro, en otros once países. Se puede obtener más información acerca de este programa en internet: <http://www.intel.com/education>.
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Filosofía
La meta final del programa de Intel, Educar para el Futuro, es involucrar a los alumnos de primaria y secundaria en experiencias de aprendizaje adecuadas desde el punto de vista cultural y pedagógico, enriquecidas mediante el uso de tecnología. “Este plan de estudios se centra principalmente en lograr que la tecnología sea utilizada de modo efectivo para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.” Se ayuda a los docentes a desarrollar actividades presenciales y centradas en el alumno, que a su vez sirvan de modelo para un uso efectivo de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los educadores que participan de este programa son expertos reconocidos en el diseño y desarrollo de planes de estudio. Este programa los ayuda a integrar de modo racional su conocimiento pedagógico al uso de la tecnología.
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Descripción
El plan de estudios para futuros docentes del programa Educar para el Futuro ha sido diseñado para que tanto los educadores de docentes como los futuros docentes puedan utilizarlo en diversos entornos educativos. Entre los materiales se incluyen recursos impresos y digitales (CD-ROM), así como recursos de apoyo publicados en la web. Los participantes aprenden a usar e integrar estos tres tipos de recursos en su práctica docente. Algunos de los temas abordados en el plan de estudios son: • Desarrollo y enseñanza de un plan de estudios enriquecido por medio de la tecnología. • Localización y evaluación de recursos de internet. • Derechos de autor y formas de citar las fuentes de información. • Diseño y creación de presentaciones multimedia, edición de texto y sitios web. • Diseño de materiales de apoyo para el docente. • Desarrollo de planes para la implementación de proyectos. • Desarrollo y evaluación de proyectos. Los futuros docentes aprenden a desarrollar planes para proyectos, materiales y ejemplos de materiales y presentaciones creados por alumnos. Para muchos docentes esto implica un cambio de enfoque, donde el docente deja de cumplir el rol de experto y disertador para
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