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Revista Escolar
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PAZ SOLIDARIA C ON HAITร
Lo que hay que saber VUELTA AL COLE
El día 29 se entregarán los boletines con las notas de la SEGUNDA EVALUACIÓN. Dicho boletín deberá devolverse, debidamente firmado, al centro escolar antes del 31 de marzo. La vuelta al Colegio la realizaremos el día 12 de abril (lunes). Éste será el primer día de clase del Tercer Trimestre que se prolongará hasta el 23 de Junio (miércoles), fecha en que finalizarán las actividades de todos los alumnos. En este trimestre serán días no lectivos (festivos) el día 23 de Abril (viernes), fiesta de la Comunidad de Castilla y León. ACTIVIDADES ESCOLARES ESPECÍFICAS
Salidas del C.R.A.: Primer Ciclo: - Día 14 de abril al Centro de Interpretación de la Naturaleza Finca de Matalllana. Tercer Ciclo: - Día 4 de mayo al Guijo (Salamanca), iniciación a la vela.
SOBRE ADMISIÓN Y MATRÍCULA El plazo de presentación de Solicitudes de Admisión es del 24 de Marzo al 13 de Abril, ambos inclusive. Presentación de reclamaciones del 10 al 12 de mayo El periodo oficial de matrícula será del 16 al 27 de Junio, ambos inclusive. Para evitar molestias, todos los alumnos que soliciten admisión y no renuncien a ella, serán matriculados automáticamente y no será necesario que vengan en el periodo de matrícula.
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EDITORIAL Sumario
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Lo que hay saber
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Editorial
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Colaboración
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Nuestras Salidas
11 Las fiestas en nuestro cole
16 Nuestros Trabajos
29 Rincón literario
34 Nuestros premiados
35 Agradecimiento
Nos encontramos con dos tercios de curso concluidos, es tiempo de echar un pequeño vistazo hacia atrás y observar que hemos seguido siendo solidarios, campaña del juguete y sonrisas para Haití., nos debemos de felicitar por ello, puesto que hemos puesto en práctica un aspecto en el que queremos educar a nuestro alumnos. Hemos avanzado, aunque somos conscientes de que lo tenemos que hacer mucho más en el aspecto de las nuevas tecnologías, están ahí y es una herramienta con la que nuestros alumnos trabajaran en un futuro-presente y una herramienta a la que ellos deben de sacar todo el buen jugo que ella tiene. En este nuevo enfoque de la educación, que defiende el uso de la tecnología no como un fin, sino como un medio para mejorar el proceso de aprendizaje, es fundamental utilizar las nuevas herramientas de forma apropiada, pues ellas en si misma no van a hacer que el esfuerzo, la satisfacción por el trabajo bien hecho, y el desarrollo de otras tantas capacidades lo consigan nuestros alumnos por el mero hecho de tener y utilizar estas nuevas tecnologías. Por último hacer referencia al fallecimiento de D. Miguel Delibes ocurrido el pasado día 12 de marzo y que aunque él había decidido dar el adiós literario con su obra “El hereje”, su adiós humano ha conmocionado no sólo al mundo de las letras sino a la sociedad en general. Expresamos a su familia nuestros sentimientos de tristeza y pesar por la pérdida de un ser querido (d.e.p). Buscaremos reconfortarnos en el legado literario y humano que nos ha transmitido y desde aquí invitamos a leer o releer alguna de sus obras y a nuestros alumnos mayores, si no lo habéis hecho aún, os proponemos que os deleitéis con “El príncipe destronado” o “El camino”. Dirección.
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COLABORACIร N CARTA A D. MIGUEL DELIBES SETIEN.
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En homenaje y recuerdo al gran escritor e ilustre vallisoletano D. Miguel Delibes Setién, fallecido el pasado 12 de marzo de 2010, estas dos alumnas de 6º de primaria le han dedicado estas bonitas líneas, que con la sencillez y espontaneidad de la infancia, expresan su reconocimiento.
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NUESTRAS
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SALIDAS
VISITA A LA SANTA ESPINA. 2º CICLO DE ED. PRIMARIA.
El día 17 de marzo, los alumnos del segundo ciclo fuimos a visitar La Santa Espina, en concreto el Centro de Interpretación de la Vida Rural.
Primero hicimos una visita guiada al Monasterio, en la cual se les inició a los alumnos en el conocimiento de la relación que mantiene el arte y la historia del Monasterio con la alimentación a través de la curiosa dieta cisterciense. Después hicimos una serie de talleres: - Dieta sin huella: Pudieron ver la evolución estacional de las plantas y los materiales que emplean en la alimentación. - La cocina de nuestros abuelos: estuvimos en la sala de las cocinas, donde nos mostraron la evolución de las cocinas desde
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las primeras de fuego y la distinta forma de cocinar en ellas. - Reciclarte: nos mostraron diferentes oficios artesanos en los que se elaboraban y reparaban útiles, enseres y todos los objetos necesarios a partir de materias naturales. Lo que más nos gustó fue la elaboración de un sencillo producto alimenticio: la patata, hacer la chapa y ver la granja. Nos lo pasamos muy bien a la hora del almuerzo:
3º y 4º de Ed. Primaria (VILLANUBLA)
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DISFRUTANDO DE LA NATURALEZA CERCANA. Durante los meses de Marzo y Abril vamos a realizar visitas en nuestro pueblo, para conocer animales y plantas. La primera tuvimos que adelantarla a febrero, y el día 19, el padre de Kenya trajo dos búhos al colegio, y nos contó cómo son, de dónde proceden y cómo se cuidan. Les vimos comer un pollito en dos segundos.
La segunda visita la hemos hecho el día 23 de Marzo. Hemos ido a unas cuadras donde crían caballos. Hay más de 20 caballos, yeguas y potrillos. Les dimos de comer y pudimos acariciarles.
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El día anterior estuvimos plantando árboles en el patio, un pino y tres granados que trajeron los padres de Inés.
El día 26 vamos a ir a una pequeña granja de los tíos de Mark. Tienen cabritas enanas, conejos, gallinas, palomas…
También vamos a visitar unos invernaderos de “CULTIVOS ECOLÓGICOS” que hay en el pueblo. Mientras tanto, nosotros también cultivamos el nuestro.
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LAS FIESTAS EN NUESTRO COLE EDUCACIÓN INFANTIL. GERIA
Este trimestre hemos realizado muchas actividades y nos lo hemos pasado genial. La primera actividad que hicimos fue celebrar el Día de la Paz, en le que todos los niños del cole de Geria participaron en la elaboración de un gran mural sobre las distintas razas y países del mundo y en el que escribimos nuestros mejores deseos de Paz.
¡Con nuestras palomas y nuestros deseos! Mirad que mural…
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En Febrero celebramos el carnaval que este año estaba dedicado al cine así que cada clase se disfrazó de una película. Nosotros los más peques decidimos disfrazarnos de la peli de 101 Dálmatas, los de 1º,2º y 3º se disfrazaron de los Picapiedra y los más mayores de los Piratas del Caribe. Estuvimos dando un paseo por el pueblo y luego bailamos un ratito mientras bebíamos un chocolate caliente con bizcochos que nos prepararon las mamás.
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También hemos ido de excursión, que para muchos encima ¡era la primera vez! Nos lo pasamos genial con nuestros compañeros de Villanubla y de Ciguñuela y fuimos a ver la representación teatral de “El patito feo.”
Y en clase hemos realizado muchas actividades pero la más reciente ha sido que hemos empezado a hacer nuestros pinitos en la cocina. Siguiendo una receta que nos trajo una niña hicimos un batido de fresa. !Qué riquísimo que estaba!
Desde Geria queremos mandaros muchos saludos y que paséis unas buenas vacaciones de Semana Santa.
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LA PAZ
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NUESTROS TRABAJOS La Poesía. Alumnos de 3 años C.
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EL LIBRO DE LOS ANIMALES. Infantil 4 años. Villanubla
A lo largo de este 2º trimestre hemos decidido abrigarnos bien y viajar a los lugares más fríos del planeta descubriendo muchas cosas nuevas que os queremos enseñar a todos. Para ello os mostramos algunos de los trabajos que hemos realizado en las clases.
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HEMOS APRENDIDO ESTA POESร A
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Y HEMOS HECHO ESTE LIBRO DE LOS ANIMALES.
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LOS BONSAIS El día 21 de marzo comenzó la primavera. También celebramos el día del árbol. Los alumnos de 1º y 2º de primaria de Villanubla tuvimos una visita muy especial. Jesús, el papá de Alba, vino al colegio para hablarnos de su gran afición: Los Bonsáis. Os vamos a contar algunas de las cosas que aprendimos.
Bonsái quiere decir árbol en bandeja
Las raíces del bonsái se peinan con un rastrillo pequeñito.
Los bonsáis deben estar en la naturaleza
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Estos son los bonsáis que nos trajo Jesús: Un olivo de cuatro años
Un boj de ocho años
Un olmo de veinte años
Un membrillo de cuatro años
Aprendimos que el trabajo y el esfuerzo dan sus frutos. Y que debemos amar y respetar la naturaleza Gracias, Jesús.
2º de primaria Villanubla
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LAS PLANTAS.- Alumnos 1ยบ C
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YA TENEMOS PIZARRA DIGITAL. 4º, 5º Y 6º DE GERIA ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LLEGÓ AL AULA DE 4º,5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE GERIA LA PIZARRA DIGITAL. LA TUTORA YA LES HABÍA INFORMADO DE LO QUE ERA Y LO QUE SUPONDRÌA PARA EL AULA. TODOS LOS ALUMNOS ESTABAN INTRIGADOS E ILUSIONADOS POR SER DE LOS PRIMEROS EN TENER UNA PIZARRA DE ESAS CARACTERÍSTICAS EN CLASE.
Y EL DÍA LLEGÓ… AQUÍ TENEMOS LA OPINIÓN DE LA TUTORA: Elena Fernández : Para mí supone una ayuda en la preparación de mis clases y un soporte gráfico muy motivador para los alumnos en cualquier materia. Me sirve de ayuda en las explicaciones porque puedo proyectar esquemas, completarlo con vídeos o realizar presentaciones en powerPoint .Los alumnos pueden completar información con documentos en las webs, acceso a la prensa, enciclopedias virtuales o vídeos. Por último es un elemento muy útil para realizar actividades de refuerzo de los contenidos trabajados ya que en la red hay muchas páginas educativas como la nuestra del C.R.A. “ El páramo” o Software educativo para P.D.I.
LOS ALUMNOS PARA ELLOS:
OPINAN SOBRE LO QUE HA SUPUESTO ESTA
NUEVA TECNOLOGÍA
Héctor Pellón (4º E.P.).Pensaba que era más grande y con sonido incorporado. Cuando la vi por primera
vez me gustó bastante porque era una novedad y la íbamos a poder utilizar todos. Con ella será más fácil hacer las actividades, lo haremos más rápido y me parece que tiene que ser más sencillo de entender. Me gustaría que pudiéramos jugar a juegos educativos o divertidos. Núria Gil (4º E.P). Yo creía que era como una tele muy grande y me ha parecido muy moderna . Se escribe sobre la propia pizarra con el dedo aunque también tenemos un lápiz electrónico. A nosotros nos ayuda en las clases a la profe le facilita prepararlas pero yo creo que le tiene que venir muy bien a las personas con dificultades porque pueden controlar todo desde el ordenador sin moverse del asiento. Rut González (5º E.P.).Nos habían informado de que íbamos a recibir una pizarra digital para instalarla en la case de 4º,5º y 6º de Geria. Yo, la verdad, me la imaginaba prácticamente como es porque ya la había visto en televisión.
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Me parece un gran avance en la enseñanza ya que es un ordenador con pantalla enorme en la que podemos participar todos.
La utilizamos sobre todo para hacer ejercicios de lengua y
matemáticas y para trabajar las lecciones de conocimiento del medio. Carolina González (5º E.P.).Creía que se utilizaba con tiza. Es mejor de lo que pensaba porque no mancha como la de siempre y tiene muchas utilidades: para jugar, para aprender los temas, para hacer trabajos de lengua, dibujar guardar contenidos y utilizar la pizarra desde el ordenador. Víctor Martín (5º E.P.).La pizarra digital ha llegado a Geria para 4º,5º y 6º. Yo pensaba que se veía un poco más grande y no creía que tuviera tantas aplicaciones. Entre estas aplicaciones está que vemos vídeos, documentales e imágenes mientras la profe nos explica la lección. Me gustaría que la usáramos también como proyector de películas o para dibujar con el paint. Silvia Del Caño (6ºE.P.).Cuando la he visto me ha gustado mucho porque es táctil, muy grande y muy fácil de manejar. Tiene muchas ventajas porque los cursos de 5º y 6º tenemos los libros en formato digital y los vemos en grande. Lo que más me gusta es que toda la clase podemos ver lo mismo a la vez. Irene Díaz (6º E.P.).Yo pensaba que la pizarra iba a ser más grande, me ha parecido un poco pequeña pero muy chula aunque nos hayan hecho esperar por ella. Me gusta porque podemos hacer ejercicios, jugar al pasapalabra, subrayar los textos que hay que estudiar de conocimiento del medio, buscar mapas… Me encantaría hacer más trabajos de conocimiento del medio y luego exponerlo al resto de la clase en la pizarra. Marcos González (6º E.P.). Lo que más me gusta es que se ven los libros digitales en ella y así podemos ver todos a la vez la información y no nos perdemos. Ahora en lugar de ver las ilustraciones de los libros vemos vídeos y documentales en el momento. Me gustaría ver alguna película en ella.
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LOS ALUMNOS DE 6º SUBRAYANDO LAS IDEAS IMPORTANTES DE LOS TEXTOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
RUT Y VÍCTOR (5º E.P.)REFUERZAN LOS CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS CON EJERCICIOS AUTOEVALUABLES.
HÉCTOR Y NURIA (4º E.P.)PREFIEREN JUGAR AL PASAPALABRA.
SILVIA, IRENE Y MARCOS REPASANDO LA LECCIÓN DE LAS CORDILLERAS ¡ASÍ SE HACE MÁS AMENO!
CAROLINA, OTRA ALUMNA DE 5º ENTRANDO EN LA PÁGINA DEL “C.R.A. EL PÁRAMO” PARA BUSCAR ACTIVIDADES DE DIFERENTES ÁREAS.
EN DEFINITIVA, LA PIZARRA DIGITAL ES UNO MÁS EN LA CLASE DE GERIA. ¡Y ESTAMOS ENCANTADOS!
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REDUCIR, RECICLAR, REUTILIZAR EL DÍA 26 DE ENERO HICIMOS EN EL COLEGIO, UN TALLER DE RECICLAJE. VINIERON DOS MONITORES Y NOS DIERON UNAS FICHAS, PARA APRENDER: EL CICLO DEL VIDRIO. EL PUNTO LIMPIO, EL CICLO DE LOS ENVASES, LA REGLA DE LAS TRES R: REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR,, EL CICLO DEL PAPEL Y CUÁNTO DURA LA BASURA.
CON UNA BALANZA, PESAMOS BASURA (MÓVILES, PAPEL, ENVASES…) Y LUEGO LO TENIAMOS QUE REGIASTRAR EN UNA FICHA QUE NOS HABÍAN DADO. REUTILIZAMOS UN ENVASE DE LECHE PARA HACER UNA CARPETA ECOLÓGICA. MÁS TARDE HICIMOS UN JUEGO EN EL QUE UNOS ERAN CONTENEDORES, OTROS LOS QUE FORMABAN LOS RESIDUOS, EL CONSUMIDOR Y LOS OBJETOS. POR ÚLTIMO HICIMOS DOS EQUIPOS PARA REALIZAR UN MURAL, CON TODO LO QUE HABÍAMOS APRENDIDO EN EL TALLER.
3º y 4º de Ed. Primaria
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RINCÓN LITERARIO LECCIÓN GRAMATICAL
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LAS MOSCAS.
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BALADA AMARILLA.
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Tร A MATILDE.
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MARINERO EN TIERRA.
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NUESTROS PREMIADOS Finalista del “V” cuento ilustrado Organizado por el AYUNTAMIENTO DE CIGUÑUELA. Silvia Bueno Ramírez
Cursa actualmente 6º de E. Primaria en la localidad de Ciguñuela.
1er premio “Cuento sobre la inmigración” Organizado por la Diputación Provincial de Valladolid. Cursa actualmente 6º de E. Primaria en la localidad de Villanubla.
Marta Velasco Díez
2º premio “Cuento sobre la inmigración” Organizado por la Diputación Provincial de Valladolid. Daniel Alonso Gilaranz
Cursa actualmente 5º de E. Primaria en la localidad de Villanubla.
3er premio “Cuento sobre la inmigración” Organizado por la Diputación Provincial de Valladolid. Cursa actualmente 6º de E. Primaria en la localidad de Villanubla. Rubén Álvarez Gil
Fue premiada y leyó el ejercicio de redacción “Carta a mi papá” organizado por la Cadena SER. Cristina Gil Villanueva
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AGRADECIMIENTO Esto es lo que nos ha transmitido Ángel Gil Pérez, Presidente Provincial de Cruz Roja Española, en su carta sobre la campaña: “un juguete solidario y sobre la propuesta que íbamos a hacer para Haití: “Estimado Miguel Ángel, Quisiera agradecer la inestimable colaboración del Colegio 'El Páramo' de Villanubla con nuestra Institución. En concreto, por vuestra participación en la campaña navideña de recogida de juguetes nuevos. Vuestra contribución ha sido más que significativa para reunir y distribuir juguetes entre los más pequeños. Poco a poco estamos consiguiendo que los ciudadanos y ciudadanas de nuestra provincia se acerquen hasta nosotros, cada vez en mayor medida, con juguetes nuevos acordes con la filosofía de la campaña. De esta manera estamos más cerca de lograr nuestro objetivo: concienciar en torno a las situaciones de desigualdad económica y social. Por otra parte, también quiero agradecerles su colaboración con respecto a la emergencia en Haití y que hayan pensado en Cruz Roja como organización canalizadora de su ayuda.”
Transcurrida la campaña de Haití nos envió el siguiente mensaje: “Estimado Miguel Ángel, La cantidad que se ha recaudado de los distintos centros del C.R.A. asciende a 1.555,36 €.”
Creo
que
debemos
sentirnos
orgullosos
y
satisfechos
por
la
participación y respuesta que ante estas necesidades sociales ha expresado esta comunidad educativa.
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PASATIEMPOS Busca los 6 errores que ha cometido el dibujante al copiar el dibujo.
FĂjate en el ejemplo, cada letra puede bajar por su columna. Forma nuevas palabras. Escribe la palabra t
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m
p
l
a
r
i
o
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REFRANES, PROVERBIOS, SENTENCIAS O DICHOS A este refrán se le han fugado las vocales. Intenta completarle. Te damos la ayuda de lo que quiere decir.
g
__ __ __
fr__ __ y p__n c__l__ __nt__,
n__nc__ h__c__ __r__n
b__ __n
l
__
v__ __ntr__. Del libro de José Calles Vales
Refiere este refrán los peligros de ciertos hábitos alimenticios: especialmente el agua muy fría en situaciones de acaloramiento y el pan recién salido del horno.
Por Enero florece el romero. Mal año espero si en febrero anda en mangas de camisa el jornalero. En Marzo, si cortas un cardo, te salen cuatro.
Adivinanzas A.-
B.-
Dos compañeras van al compás con los pies delante y los ojos detrás. ¿Quién soy?
El burro la lleva a cuesta. metida está en el baúl yo no la tuve jamás y siempre la tienes tú. ¿Quién soy?
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Busca los nombres de 6 animales. Se leen en todas las direcciones A M C O N E P
J
O
S
T
E
L A N B O U
S
N
I
L
R V O G D A E
F
U
I
P
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T
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M A G
I
X E O T
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E
P
H C O A N U L
E
T O R
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L
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S
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I
E
L
O E N A C A V D U N C V
S
T
R
E
L A E
R O E
MINI SUDOKU Rellena cada casilla en blanco de modo tal que en cada fila, cada columna y cada cuadro de 2x2 contenga todos los números del 1 al 4, pero sin repetir ninguno, tanto en las filas como en las columnas.
2
1 1
3
1 4
JEROGLÍFICO Fenómeno meteorológico quedamos?
i
+ ZO
¿A qué hora