Colegio Newlands
3° Polimodal Naturales
Trabajo final de Metodología de la Investigación científica
PARA MIRAR MEJOR
Docente y tutor: Vanesa Viña Integrantes: •
Micaela Pose
•
Rocío Feijóo
•
Clara Pawlak
Fecha de entrega: 18/11/2011
Índice: 1. Marco Teórico 2. Justificación o relevancia del tema 3. Estado del Arte 4. Problema 5. Hipótesis 6. Objetivos generales y específicos 7. Materiales y métodos 8. Plan de actividades 9. Transferencia de resultados 10. Bibliografía
1. Marco teórico
Nuestro proyecto inicio con la idea de hacer un telescopio casero y utilizarlo para observación astronómica. Nuestro colegio, Newlands, necesitaba de una herramienta de este tipo para realizar campamentos nocturnos en los cuales sea posible observar la vía láctea. Debido a problemas técnicos decidimos, en vez de hacer un telescopio, hacer un catalejo para utilizarlo con el mismo objetivo. Así fue como creamos a Teleromi. Para empezar, definamos telescopio. Se denomina telescopio al instrumento óptico que permite ver objetos lejanos con mayor definición, tamaño y claridad, recogiendo cierta cantidad de luz y concentrándola en un punto. El telescopio es una de las herramientas principales de la astronomía, gracias a él podemos comprender mejor el universo que nos rodea. La idea principal en un telescopio es la captación de la mayor cantidad de luz posible, necesaria para poder observar objetos de bajo brillo, así como para poder obtener imágenes nítidas y definidas. La historia del telescopio: sus orígenes. El primer telescopio fue inventado por un fabricante de lentes holandés, Hans Lippershey, en 1608, pero fue en 1609 que Galileo Galilei lo registró para fines astronómicos. Más tarde Johannes Kepler descubrió el principio del telescopio astronómico construido con dos lentes convexas, utilizado por primera vez en 1630. Finalmente en 1668 Isaac Newton creo el telescopio reflector. El telescopio y sus partes El telescopio consta de partes que son fundamentales para su correcto funcionamiento: .buscador .ocular .objetivo (espejo primario) .movimiento de declinación .montura .eje de AR .trípode .eje de declinación con pesa El tema de los telescopios y la observación astronómica nos intereso, particularmente porque queríamos realizar un proyecto que no sea meramente investigación de un tema sino también la práctica del mismo. Nos resulto muy atractiva la idea de que crear un telescopio casero era posible, y que con el podríamos a llegar a observar distintas cosas.
En concreto, nuestro proyecto consta en investigar acerca de la historia del telescopio. Una vez hayamos realizado eso, elegir el tipo de telescopio que nosotras queremos armar. Colectar información acerca de gente que ya realizo telescopios caseros, obtener ideas de cómo es la forma más fácil y económica de hacer uno nosotras, y ponerlo en práctica. Existen dos grandes divisiones entre los telescopios, según el tipo de objetivo que utilizan: los reflectores y los refractores. Los reflectores se constituyen de un espejo principal (espejo primario u objetivo), el cual no es plano como los espejos convencionales, sino que fue provisto de cierta curvatura (idealmente parabólica) que le permite concentrar la luz en un punto. Nuestro telescopio es de tipo refractor. Los telescopios refractores poseen como objetivo una lente (o serie de lentes, la cantidad varía según el diseño y calidad) que de forma análoga al funcionamiento de una lupa, concentran la luz en el plano focal.
En el gráfico superior se puede ver el funcionamiento simplificado de un típico telescopio refractor de diseño kepleriano. Este es un sistema muy simple donde los rayos convergen en el plano focal y es ahí donde se dispone el correspondiente ocular para ampliar la imagen. Los rayos de los extremos del objetivo son los que sufren la mayor refracción, mientras que en el eje óptico (o eje de simetría), la luz no es desviada. Una de las ventajas de los telescopios refractores sobre los reflectores es que carecen de obstrucción central (debida al espejo secundario, el cual hace sombra al primario) Esto hace que las imágenes sean más nítidas, y eso se vuelva especialmente adecuado para la observación planetaria y lunar, donde los detalles más finos son los más apreciados. En la página Astronomía Sur (http://astrosurf.com/astronosur/telescopios1.htm ) encontramos los cálculos necesarios para crear un telescopio y como se realizan, también encontramos un simulador que te muestra como se vería con los distintos telescopios y sus aumentos. ( http://astrosurf.com/astronosur/telescopios_simulador.htm )
2. Justificación o relevancia del tema
Nuestra idea es armar un telescopio casero, lo más económico posible, para utilizar en el campamento del colegio en Septiembre, y en la feria de ciencias en Noviembre. 3. Estado del Arte
Queremos armar un telescopio para observación astronómica de tipo refractor y debemos averiguar los materiales que necesitamos para armarlo. A continuación hay unas páginas Web que nos puede ayudar: http://ar.answers.yahoo.com/question/index? qid=20091022084036AAMYZwR http://www.cielosur.com/construccion.php De cualquier manera hay más páginas bajo la etiqueta Teleromi en Delicious que también nos pueden ayudar. 4. Problema
¿Cómo construir un telescopio económico para observación astronómica antes del 22 de Septiembre?
5. Hipótesis
Con materiales económicos y lentes de las cuales ya disponemos, creemos que es posible crear un telescopio para observación astronómica antes de la fecha pautada. 6. Objetivos generales y específicos
1) crear un blog. 2) conseguir materiales de un bajo presupuesto. 3) crear un telescopio para antes del 22 de septiembre. 4) utilizar el telescopio para observación astronómica
7. Materiales y métodos
Entrevista a Conrado Federico Kurtz (astrónomo amateur) 1. ¿Desde cuándo se dedica a la astronomía?> ¿Cuando despertó su interés
por esta? Mi pasión por la astronomía nace de muy pequeño; cuando tenía unos 4 años mi papá me llevo a ver la luna por telescopio. Desde entonces el cielo me ha acompañado, primero como curioso, aficionado, luego dando cursos talleres y charlas para compartir lo que he aprendido todos estos años 2. ¿Te dedicás profesionalmente o es un hobbie?
Ambas, me gusta observar el cielo, aunque ya no tan frecuentemente como antes. Además me dedico a asesorar a aficionados, he organizado encuentros para astrónomos amateurs, talleres para docentes y alumnos en distintos ámbitos: escuelas, congresos, ferias de ciencias, ministerio de educación, etc. 3.
¿Qué estudios implica dedicarse a la astronomía tal como usted lo hace? En principio observar el cielo para conocer la ubicación de las constelaciones, estrellas, planetas y objetos astronómicos de interés. Por supuesto conocer los fundamentos físicos y astronómicos de los distintos fenómenos y objetos celestes. También es muy útil conocer la historia de la astronomía y de la ciencia en general para comprender los procesos que llevaron a comprender el universo. Por ultimo didáctica, una herramienta fundamental cuando se trata de transmitir conceptos y conocimientos.
4. ¿Qué aspectos le interesan más de la astronomía?
En el aspecto teórico me gusta la astrofísica, la cosmología, geología planetaria, planetas extrasolares, y la exobiología (el estudio científico acerca de la probabilidad de vida extraterrestre). En cuanto al aspecto profesional, me encanta la enseñanza y divulgación. 5. ¿Alguna vez tuvo la oportunidad de crear su propio telescopio? De ser así,
¿qué características posee? Lamentablemente no soy muy habilidoso en la parte de construcción de telescopios. 6. ¿Está involucrado en algún proyecto actualmente? ¿cual? En este
momento mi único desarrollo es el sitio web sur astronómico, además de algunas charlas y talleres.
7. ¿Qué opina del desarrollo de la astronomía en la argentina? ¿y de su
enseñanza? La astronomía en argentina ha alcanzado un alto desarrollo y muchos astrónomos o físicos dedicados a temas astronómicos han sido reconocidos internacionalmente. Si bien el presupuesto para la ciencia no ha sido equiparable al de otros países mas avanzados, argentina ha avanzado mucho y las distintas instituciones locales trabajan en forma conjunta con otros organismo de otras naciones y multinacionales (universidades, la nasa, la agencia espacial europea, etc.).respecto a su enseñanza, hay un gran déficit que solo en tiempos recientes ha comenzado a revertirse. La astronomía fue eliminada como materia en el secundario, y muchos docentes y profesores manejan conceptos erróneos, y muchos por desconocimiento no se animan a enseñarla. 8. En el marco de la materia: metodología de la investigación, iniciamos un
proyecto con la idea de crear nuestro propio telescopio refractor para observación astronómica. Un obstáculo es tener tiempo limitado para hacerlo y contamos con bajo presupuesto... ¿tiene alguna sugerencia para hacernos? El principal obstáculo es conseguir las lentes aptas para el telescopio. Los oculares se pueden adquirir en casa especializadas, respecto al lente principal no se venden comercialmente, quizás se pueda desarmar algún binocular o telescopio en desuso y adaptarlo. El soporte es más sencillo de armar. En este espacio breve es difícil poder organizar esta tarea, pero ante cualquier inquietud, podemos ver la posibilidad de conversar sobre este tema y analizar las problemáticas que existen y sus posibles soluciones 9. ¿Qué ambiciones tiene con respecto a la astronomía?
Seguir profundizando en el conocimiento de esta apasionante ciencia, aprender sobre las cosmovisiones de otras culturas, que constelaciones dibujaron en el cielo y poder llegar a mas aficionados, alumno y docentes. 8. Plan de actividades:
La creación del telescopio no fue nada fácil, y nos llevó mucho tiempo. Para crearlo primero tuvimos que pensarlo y diseñarlo, como el colegio nos facilitó dos lentes de tamaño pequeño decidimos darle la forma de un catalejo. Luego sacamos la distancia focal de las lentes para saber el largo de nuestro catalejo, esto lo hicimos con la luz de una lamparita contra un plano.
Al tener el largo compramos un tubo de PVC el cual luego cortamos. Como no conseguimos otro tubo de un tamaño menor que encastrara justo dentro del otro decidimos crearlo con una cartulina enrollada, así hicimos las dos partes de nuestro telescopio. Luego le colocamos las lentes y lo pintamos con aerosol plateado. Algo que nos fue muy útil fue mirar tutoriales de cómo crear un telescopio en internet y leer como otras personas habían hecho el suyo. Al a par de la creación del catalejo, fuimos investigando sobre la historia de los telescopios y buscando ejemplos de telescopios caseros hechos por aficionados, subiendo toda esta información a nuestro blog “para mirar mejor”. 9. Transferencia de resultados
En este proyecto hicimos una parte práctica porque nos pareció que el tema que elegimos podía llegar a ser pesado y aburrido. Esa parte práctica consistió en llevar a la realidad ese catalejo del cual tanto veníamos investigando. Con algunos materiales que conseguimos en nuestro colegio, más otros que compramos logramos crear a Teleromi, nuestro primer catalejo casero. Obviamente no fue tan fácil armarlo ya que tuvimos que hacer algunos cálculos para que todo salga bien como por ejemplo: Lente: Imagen: 29.5 Objeto: 7.5 Objetivo: Imagen: 13,7 Objeto: 6,5 Entonces si: 1/foco=1/obj+1/imgfoco Foco lente=6cm Foco objetivo= 4,5 Los materiales que usamos fueron: 2 lentes, 1 tubo de PVC, 1 cartulina, cinta de papel y aerosol plateado. Así quedó el catalejo:
Y nuestro blog: www.paramirarmejor.blogspot.com
10. Bibliografía
Publispain: http://www.publispain.com/revista/biografia-de-galileo-galilei.htm Scribd: http://es.scribd.com/doc/17737354/Manual-para-el-uso-del-telescopio Yahoo: http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091022084036AAMYZwR Cielo sur: http://www.cielosur.com/construccion.php Astronomía Sur: http://astrosurf.com/astronosur/ Sociedad andaluza de educación matemática Thales: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0562-02/uso.htm Diario “El país”: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/primer/telescopio/presento/hace/400/anos/ elpepusoc/20090825elpepusoc_2/Tes Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=mYJudLgJmng&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=2CegB24xchQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=yKQINiEb5Eg&feature=related Aventuras en casa: http://www.aventurasencasa.com/recursos/como-hacer-un-catalejo Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Telescopio