Magánélet 11/12_2 by László Kiss

Tartalom DÖK

Dunaszerdahelyi Batman

4-5

Érettségi

6-7

Interjú Ollé Hajnalkával

A modern Bánk bán

Gyümölcs a Jogobellában

Én és a „mókuskerék”…

Ünnepi beszéd

Interjú Bende Tamással és Horváth Veronikával

Interjú Fellinger Károllyal

Itt az EB, itt van újra

16-17

Interjú Török Ákossal

18-19

An Ideal School

Die ideale Schule

Ki vagyok én?

Volt fesztivál

22-23

Amerikai szépség

Dekameron

Két pasi meg egy kicsi

Szentivánéji álom

Caligula helytartója

Túra Vöröskő várához Iskolánk eredményei

28-29 30

„Midőn ezt írtam, tiszta volt az ég. Zöld ág virított a föld ormain. Munkában élt az ember mint a hangya: Küzdött a kéz, a szellem működött, Lángolt a gondos ész, a szív remélt…“ (Vörösmarty Mihály) Idézettel kezdeni egy írást trendi dolog. Főleg, ha az ember magyartanár. Én pedig az volnék. Hogy miért pont Vörösmarty? Mert a másodikosokkal Vörösmartyt veszszük, és ez jutott eszembe. Úgy érzem, hogy most, év végén ezek a sorok aktualitással bírnak (kivéve az első sort, hiszen amikor én írtam ezt, akkor nem volt tiszta az ég). Időnként tényleg dolgoztunk, mint a hangyák. A kezünk is küzdött, az eszünk is lángolt, a szívünk is remélt  Szeptemberben friss diplomával, zöld füllel, de óriási lelkesedéssel léptem át a magángimi kapuját. Minden új volt számomra: ez a város, ez a környezet, és leginkább az, hogy már nem a padban ülve élem át a tanítási órákat. Ez az iskolaév két okból is felejthetetlen lesz számomra: 1. ez volt az első évem tanárként, 2. megszületett a kislányom. Remélem a MAGÁN-ÉLET szempontjából is fontos év lesz az idei, hogy majd egyszer elmondhatjuk, ebben az évben adtuk ki a leghíresebb szlovákiai magyar diáklap első számát  Vörösmartyval kezdtem, Vörösmartyval fejezem be. Egy tőle kölcsönzött mondattal jellemzem az első tanévemet: „Ez jó mulatság, férfi munka volt!” 

Megalakultunk!!! A diákönkormányzat (DÖK) 2012 januárjában alakult egy felkérésre. A Diákhálózat meghirdette 3 részből álló DiNaMit (Diákok Na Mit Csináljunk?) című programját. Az országból 13 iskola kapott lehetőséget arra, hogy a DÖK elnöke egy 50 órás képzésen vehessen részt. Mivel iskolánkban még nem működött az önkormányzat, ezért egy titkos szavazáson a második évfolyam tanulói Gaál Krisztinának szavaztak bizalmat, hogy képviselje iskolánkat Paláston. A képzés után sikerült találni 15 lelkes diákot, akik ambícióval teli vágtak bele a diákönkormányzat szervezésébe. A tagok rögtön egy 3 napos képzésen vettek részt, ahol jobban megismerték egymást és összebarátkoztak. A zárás Nyitrán volt, ahol Krisztina mutatta be iskolánk életét, mindennapjait. Februárban meghirdettünk egy fotópályázatot, majd a legszebb téli képeket kiválasztottuk, és a nyerteseket megjutalmaztuk. Az első közös szervezésünk a „Tyepláki nap” volt. Szerettük volna, ha mindenki ezen a napon a legkényelmesebb ruhájába jött volna el. Nagy meglepetésünkre nemcsak a diákok, hanem a tanári kar többsége is felvette a sportos ruháját. Jövőre szeretnénk megrendezni iskolánk első diákönkormányzati bálját. De ezen kívül nagyon sok ötletünk van, amelyeket meg akarunk valósítani. Szeretnénk, ha minél többen kapcsolódnátok be a közös programokba. :)

FIGYELEM!!! A 2012/13-mas iskolaévre a Városháza felkérést küldött iskolánknak, hogy állítsunk egy diákpolgármester-jelöltet. Minden iskola egy embert jelölhet, a dunaszerdahelyi iskolák közül szavazással lesz kiválasztva Dunaszerdahely diákpolgármesetere, aki egy iskolaéven keresztül látja el feladatát. Akit érdekel, jelentkezzen bátran! A „dökösök”: I.A: Sebő Veronika, Szabó Miklós, Zsapka Flóra I.B: Bús Anikó, Miklós Rebeka II.A: Csörgő Gréta, Gaál Krisztina, Sáha Emese, Simon Attila II.B: Marczell Zoltán, Simon Károly, Terebessy Balázs III.A: Béhr Márton, György Adrián III.B: Kósa Bianka

Gaál Krisztina (II.A) és Kósa Bianka (III.B) Akik megálmodták és valóra váltották, avagy az újságíró szakkör tagjai, de tekinthetjük akár szerkesztőségnek is: Ábrahám Dominika, Borsányi Dóra, Bús Anikó, Domonkos Ákos, Dosztig Kitti, Fazekas Anna, Fazekas Lívia, Hipik Anna, Kázmér Nikoletta, Kiss Tamás, Kósa Bianka, Kovács Anna, Marczell Zoltán, Méhes Anna, Mészáros Dóra, Nagy Júlia, Simon Eszter, Széll Viktória, Tárnok Viktória, Terebessy Balázs, Ürögi Barbara, Váradi Krisztián, Varga Bianka

A szakkört vezeti, az újság kapcsán pedig egy igazi főszerkesztőhöz hasonló feladatokat lát el: Horváth Péter Tördelés: Kún Gergely Külön köszönet azoknak, akik nem tagjai a szakkörnek, de nevük ott díszeleg valamelyik cikk alján. A szerkesztőség e-mail magangimi.ds@gmail.com

címe:

Címlapsztori

Nagyító alatt: a dunaszerdahelyi Batman Kohári Zoltán, 26 éves dunaszerdahelyi lakos, ismertebb nevén, a dunaszerdahelyi Batman. Február elején ütötte fel fejét a hír, hogy városunk utcáin egy fiatalember Batman jelmezbe öltözve jár-kel és segít, ahol tud. Nem bánik el a rosszfiúkkal, nem próbálja erőszakos eszközökkel sakkban tartani őket, Zoltán inkább csak segíteni akarja a rendőrség munkáját, jelzi, ha valami gyanúsat lát, hall. Tulajdonképpen a környék nem megfelelő közbiztonságán akart javítani, és ez motiválta ötletének, a Batman jelmezbe bújásnak megvalósításában. Hősünk a város északi lakótelepén él egy gazdátlan, fűtetlen, áram és vízellátás nélküli házban. Bár fő célja a rendőrség munkájának segítése, nem becsüli le az apróbb, de nem kevésbé fontos dolgokat sem. Meglocsolja a virágokat, összeszedi a szemetet, és ha látja, hogy elkel a segítség a helyi lakosoknak, közbelép. Jótevőjüknek, akiken segít, némi étel, esetleg pénz formájában fejezik ki hálájukat. Zoltán több alkalommal is mondta már, hogy keresi a szerelmet, és szeretne találni magának egy barátnőt. Talán annak reményében, hogy így megtalalja párját volt az az ötlete is, hogy egy fiatal lány Macskanő jelmezbe bújva csatlakozzon hozzá, és együtt vegyék fel a harcot a bűnözőkkel szemben. Eddig még nem jutott el hozzánk olyan információ mi szerint akadt volna jelentkező a megtisztalő feladatra, de mi szurkolunk Zoltánnak, hogy találja meg élete párját. Az elején még senki sem gondolta volna, hogy pár hétnél tovább lenne beszédtéma az új szenzáció, és hogy a dunaszerdahelyi Batman híre elhagyná a város határait. Tévedtek. Már az is sokakat meglepett, mikor a szlovák kereskedelmi tévécsatornák híradójában megjelentek az első hírek, interjúk és videók a Batman jelmezbe öltözött Kohári Zoltánról, pedig ez messze csak a kezdet volt. Batman fotóival együtt sorra jelentek meg róla cikkek a legolvasottabb lapokban külföldön is, például az amerikai Chicago Tribune-ben vagy a német Der Spiegelben. Amerikán és Németországon kívül cikkeztek róla Spanyolországban, Mexikóban, Ausztriában, Kolumbiában, Argentínában és Kanadában is. Idehaza mára már celebként emlegetik hetilapokban. A MAGÁN-ÉLET is szeretett volna nektek ké-

szíteni vele egy interjút. Egyik nap osztálytársnőimmel épp hazafelé tartottunk a suliból, amikor szembe jött velünk Zoltán, igaz civilben, de lévén, hogy nem tartja kilétét inkognitóban, a jelmez hiányában is tudtuk, ki ő. Megragadva az alkalmat, hogy időpontot egyeztessek vele egy interjúra, leszólítottuk őt. Köztudott róla, hogy nagyon közvetlen és bárkivel szóba elegyedik, így ez velünk sem volt másképp. Legalább fél óra hosszat mesélt nekünk terveiről, élményeiről, csalódásairól, még kérdeznünk sem kellett. Büszkeséggel újságolta, hogy nemsokára film készül róla. Elmagyarázta nekünk, hogy tisztában van vele, hogy nem ő a valódi Batman, ezért is szólítatja magát a dunaszerdahelyi Batman-nek, viszont ő hisz a valódi Batman létezésében, aki amint mondta: „Amerikában él“. Sajnos mikor szóba hoztam neki a kérésem, hogy szeretném megkérni, válaszoljon pár kérdésre az iskolánk újsága számára, visszautasított. Sajnálkozott, de elmondta, hogy nem tehet mást, mert a hírnévvel együtt nagyon sok rosszakarót is kapott, akik miatt időközben a városi rendőrség ferde szemmel tekint rá. Ha valakinek nyilatkozni szeretne, ahhoz előbb engedélyt kell kérnie tőlük, de látszott rajta, hogy jobban örülne, ha nem erőltetném a dolgot, így hát sajnálom fiúk-lányok, de interjúval sajnos nem tudok szolgálni. Az elmúlt hetek történései miatt elég nagy a valószínűsége annak, hogy a közeljövőben sem fogunk tudni Kohári Zoltánnal személyes beszélgetést lebonyolítani. Zoltán ugyanis Magyarországra költözött, miután megvádolták egy kiskorú lány molesztálásával. Ő az ellene felhozott vádakat tagadja, ártatlannak vallja magát. Időközben pszichológiai vizsgálatnak is alávetették őt, amiben kiderült, hogy teljesen normális, nincs semmiféle szellemi problémája. Amennyiben a bíróság végül mégis bűnösnek találja őt akár 13 év szabadságvesztésre is ítélhetik. Reméljük, hogy nem ilyen véget ér majd a dunaszerdahelyi Batman története, de eléggé valószínű, hogy Kohári Zoltán ezzel már elvágta magát a közvélemény előtt. Méhes Anna (I.A)

Címlapsztori Két város van a világon, ahol az ember összefuthat Batmannel. Az egyik Gotham City, a másik Dunaszerdahely. A két figura szinte megkülönböztethetetlen, de szakértőink segítségével megtaláltuk az apró különbségeket:

VS. Gotham City

Dunaszerdahely

-Egy kolostorban fejlesztette tökélyre ösztöneit -Malájföldön élvezi a napfényt

-Egy szanatóriumban tette ugyanezt -Szupermodern földalatti rejtekhelyen nyomorog -Batkáréval nyomul -Menő a karórája -Számára ez hivatás

-Batmobillal jár -Beszámítható -Csak szerepet játszik Igaz, hogy a miénk fura, lehet hogy esze sincs, de a szíve és a bőrgatyója mindig a helyén van. Simon Attila és Vassy Norbert (II.A)

Diákjaink és a szeveri Batman: egy találkozás élményei Szabó Miklós (I.A) Filmbe illő jelenet volt. A Nap már lebukott a horizonton, amikor megpillantottuk. Fekete ruhája összetéveszthetetlen volt. Amikor megláttuk egymásra néztünk, és mindannyiunk szemében láttam a kérdést: „tényleg ő az?” Közelebb merészkedtünk, és tiszteletünkre rituálisan átugrotta a tábortűzből fel-fellobbanó lángokat. Egy igazi szuperhős. Városunk hőse. A mi hősünk.

Terebessy Balázs (II.B) Az a nap is egy szokásos napnak indult, de mikor kimentem, éreztem, itt valami történni fog. Hirtelen valami szél lobbantotta meg a hajam, felnéztem és láttam leszállni (többiek szerint csak ugrott egyet) a híres Kohári Zoltánt alias batmant. A denevérnél egy kicsit testesebb volt, de ott állt ő, az őrangyalunk, a szeveri batman.

Zöldasztal 1. A kötelezőkön kívül mely tantárgyakból érettségiztél? 2. Úgy teljesítettél, ahogy vártad? Mi okozta a legnagyobb nehézséget az érettségi során? 3. Milyen terveid vannak a továbbtanulással kapcsolatban? Külföldön vagy itthon képzeled el a folytatást? 4. Üzennél valamit a mostani harmadikosoknak? Gerő János: 1. Harmadikban a szeminárium választásakor töri és matek között vacilláltam, mert Magyarországon szeretnék tovább tanulni, és ott ezek kötelező érettségi tantárgyak. Végül a matek mellett döntöttem, mert csak. Negyedikben aztán kellett még egy szemináriumot választani, akkor viszont már a törit nem akartam, mert a többiekhez képest sok lett volna a lemaradásom, konkrétan 1 év, aminek a pótolásához se kedvem, se energiám nem volt, így inkább az angolt választottam, mondván: „Jól jön az még!” Igazam lett, mivel hasznos, ha valaki minél többet használja azt az idegen nyelvet, amiből érettségizni szeretne. Ja, és persze arra is jó volt, hogy egyszer sem kellett átnéznem az angol tételeket akadémiai héten ahhoz, hogy a lehető legjobb eredményt érjem el. 2. Két tantárgyból kaptam olyan jegyet, amilyet vártam, a harmadikból egyel rosszabbat, mint szerettem volna, a negyedikből meg egyel jobbat, mint megérdemeltem. Egyértelműen kijelenthetem, hogy a legnagyobb nehézséget az okozta, hogy a négy év alatt mindent csináltam, csak nem tanultam. (Elvégre a gimi nem a tanulásról szól :D) Szerintem sokaknak ismerős, hogy néha még a fehér fal is érdekesebb, mint az, hogy egyik-másik költő mire utalhatott azzal, hogy az ég kék. Ha valaki nem is rendszeresen, de néha azért megtanul ezt-azt, akkor már sokkal könnyebb dolga van az érettségin. De nyugi, ezt én sem hittem el, amíg nekem mondták mások. Meg aztán a lustaság elég gyakran le tudja gyűrni az értelmet, tehát hiába vagy tisztában azzal, hogy tanulnod kéne, és hogy ha nem teszed, akkor a végén úgyis megszívod, ha totál hidegen hagy. Negyedikben meg úgysem lesz más választásotok, mint tanulni, úgyhogy nagy baj nem lehet. 3. Mindenképp szeretnék külföldre menni tanulni, pontosabban Pestre, mert Szlovákiában nem igazán van lehetőség azt tanulni, amit én szeretnék. A részletekkel senkit nem untatnék, a lényeg, hogy bárhova mész, ugyanúgy meg kell tanulnod Janko Král’-t.

4. Menjetek matek szemináriumra!!! :D Az egyetlen tantárgy, amit a Penzinger tanár úr egész szórakoztatóvá tud tenni, még a 8. órán is, és nem azt érzed, hogy már az ereidet is szívesebben vagdalnád, minthogy ott ülj. Ez főleg a tavaszi időszakra érvényes, amikor tök jó idő van kint, Te meg bent rohadsz az iskolában :D Komolyan mondom, a matek órák fognak a legjobban hiányozni. Becsüljétek meg a Tanár urat, mert érettségin úgy voltam, hogy inkább húznék négyszer matekból, mint egyszer bármi másból, pedig nem vagyok épp egy matekzseni. (Ja és ezt úgy mondom, hogy azért én is kaptam a legendás szívatásokból eleget :D) Komolyra fordítva a szót, azt tudom tanácsolni, hogy ha nem is tanultok, legalább néha olvasgassátok az anyagot, mert sokkal jobb lesz akadémiai héten úgy tanulni, hogy már van valami fogalmatok róla, hogy ilyet is vettetek valamikor. Kálmán Lilla: 1.Történelemből érettségiztem negyedik tantárgyként. Főként azért, mert érdekel, de természetesen az egyetemen is szükségem lesz rá. 2. Igyekeztem jól teljesíteni, bár nem mindenből sikerült maximálisan, de egészében elégedett vagyok az eredményeimmel. Nehézséget különösebben semmi sem okozott. Itt minden a szerencsén múlik, hiszen senki sem tud megtanulni mindent tökéletesen. 3. Úgy döntöttem, hogy tanulmányaimat külföldön folytatom tovább. Úgy vélem Bécsben több lehetőség vár rám, mint Szlovákiában, nemcsak az iskolákat, hanem a munkahelyeket illetően is. 4. Csak annyit üzennék, hogy ne hagyjatok semmit sem az utolsó pillanatra, és az érettségin sok szerencsét majd a jó tételek kihúzásához. Fazekas Anna: 1. A kötelező tantárgyakon kívül én még matematikából érettségiztem, mert arra szükségem lesz főiskolán, ez volt az egyetlen feltétele a jelentkezésnek, és mindenképp megtettem volna, mert

Zöldasztal hogy most úgy hangzik, mintha okoskodnék, de nem! Azt hittem, hogy az utolsó két héten megtanulom, és átnézem mind a 120 tételt, ami persze nem úgy sikerült, ahogy elterveztem :S Ha újra csinálhatnám, akkor már a negyedik év eleje óta ismételnék és tanulnék.

szeretem ezt a tantárgyat, és viszonylag könynyűnek is tartom. Igaz, ez eléggé logika kérdése, a legtöbben biztosan megfojtanának ezért a kijelentésért. Érettségiztem történelemből is, mert úgy gondoltam, és valószínűleg nem tévedtem, hogy ez egy könnyű tantárgy, és heti négy órával bőven át tudok mindent ismételni, így nem kell túl sokat tanulnom rá. Egyébként is jártam minden évben történelem versenyekre, így rengeteg téma csengett ismerősen, nekem pihentető volt újra ezeket átnézni. 2. Nagyjából olyan eredményre számítottam, amelyet kaptam, bár az angol hármas még mindig zavar kicsit. De elismerem, hogy hiába tanultam, ezt nem tudtam jobban. A legnagyobb nehézséget talán önmagam megnyugtatása okozta, mert szinte minden téma kihúzása után úgy gondoltam, hogy ezt nem fogom tudni, erre biztosan négyest kapok, de amikor leültem írni a jegyzetet, már minden eszembe jutott. 3. Egyelőre Pozsonyba készülök a Komenský Egyetemre, de a terveim között szerepel, hogy lehetőség szerint pár évet külföldön is eltöltsek. Konkrét célom még nincs, az első éven mindenképp az itthon maradás szerepel a terveim között. 4. Akinek nincs fotografikus memóriája, ne hagyjon mindent az utolsó hétre, mert tényleg nem fogja bírni. Ha nem vagy olyan mázlista, hogy egy olvasás után megjegyzed a dolgokat, akkor a fontos tantárgyat már hetekkel korábban kezd el ismételni.

Matlák Szilárd: 1. A kötelezőkön kívül töriből, ötödiket pedig nem választottam, mert a Filozofická fakulta-ra felvételizni kell, nem veszik figyelembe az érettségit. Minek terhelni magad még eggyel, ha a felvételin kell bizonyítani? 2. Nagyjából igen. Kivéve a szlovákot, mert az irodalmi résznél teljesen leblokkoltam, és minden kiesett a két költőről (Rúfus, Válek – akit érdekel, tesztelhetitek, mi jut róluk az eszetekbe). Összegezve azért elégedett vagyok a teljesítményemmel, bár mindig minden lehetne jobb is, de el kell fogadni azt, ami van. 3. Ha minden a terveim szerint megy, akkor a bakalár fokozatot Pozsonyban szerzem meg néderlandisztika szakon. Ezt a szakot Pozsonyban még csak 3 évig lehet tanulni, utána külföldön kell folytatni (Bécs, Budapest, Debrecen, Brünn, Olomouc, Wroclaw – itt ugyanabban a programban tanulják a szakot egyforma tantervvel). A magiszteri fokozatot Bécsben szeretném megszerezni. Ennek a szaknak még olyan pozitívuma is van, hogy fél évet kötelezően külföldön kell tanulni, ami alatt az ország nyelvét is tanulja a hallgató. Külföld mellett szól, hogy nagyobb nevű egyetemek vannak, amiknek jobb összeköttetéseik vannak. 4. Azt, hogy negyedikben az év elejétől tanuljanak, mert nagyon gyorsan telik az év, és észre sem fogják venni, hogy 1 hónappal állnak az érettségi előtt, aztán már szinte biztos, nem fog mindenre idő jutni, vagy pedig csak nehezen – sokszori kései lefekvéssel és korai keléssel. Tudom, hogy ezt mindig elmondják, és senki sem tartja be, de így utólag jobb lett volna fokozatosan, keveset megtanulni, mint egyszerre mindent. És még egy fontos dolog: kíméljék meg a tanárokat, mert nem csak egy osztályt kell leérettségiztetniük és tanítaniuk négy évig, hanem rengeteget, és nagyon fárasztó munka, ha a diákok még jobban megnehezítik. Összeállította: Kázmér Nikoletta (III. A)

Kozmér György: 1. Történelemből érettségiztem negyedik tantárgyként, ugyanis a Komenský Egyetem Jogi Karán szeretnék továbbtanulni, és kötelező a történelem érettségi. 2. Huh, nagyon sokat tanultam rá. Utolsó héten éjjel 2–3- ig is fent voltam, de még így is volt olyan tétel, amit nem tudtam átnézni, főleg szlovák irodalomból. Ennek ellenére is úgy teljesítettem, ahogy szerettem volna, bár a szlovák kicsit roszszabbul sikeredett, mint ahogy elterveztem. Nem gondoltam, hogy ennyire komolyan veszik az irodalmat.  3. Lásd az első kérdésnél 4. Igen, üzennék! :D TANULJATOK !!! Lehet,

MAGÁN-beszélgetés

Vasbetétes bakancs, fekete körmök, fekete minden… Interjú Ollé Hajnalka tanárnővel

Csak azt ne kérdezzétek, miért lettem tanár!... Miért? Nincs rá válasz? Bonyolult a válasz. Akkor kezdjük így a szokásossal: hogy tetszik az iskola? Hát, az iskola tetszik. Sokkal jobb, mint alapiskolában kezdeni, de azért vannak még itt kiaknázatlan lehetőségek. Ééés, akkor miért lett tanár? Na jó, akkor miért épp fizikainfó? Inkább fizika. Azon belül is a csillagászat. Az informatika az úgymond szükséges rossz. Kezdhetném a szokásossal, hogyy már gyerekkoromtól kezdve érdekelt a csillagászat, ami végül is igaz, mert a nagybátyám révén – aki optikus – korán megismerkedtem ezekkel a dolgokkal. Aztán gimiben rájöttem, hogy hoppá, a fizika nem is olyan egyszerű. Elsőben én is rendesen megszenvedtem vele.

Igazán? Tehát koncertek, tetoválás, piercing? Nem, inkább az a vasbetétes bakancs, fekete körmök, fekete minden… Hú, de nehéz elképzelni! Aki a somorjai gimibe járt, mindenki átesett ezen a lázadó korszakon. Van, aki jobban, van, aki kevésbé. Én… hát, j eléggé belekerültem ebbe. e És a baba? Tudják már, hogy fiú vagy lány? Nevek? Én nagyon szeretném tudni, de É egyelőre titkolja. Az ultrahangon g mindig úgy fordul, hogy nem látni biztosan. A férjem n már az elején kijelentette, ha fiú lesz, akkor Szilárdnak fogjjuk elnevezni. És utána? Szeretne ide viszszajönni tanítani? Igen, szeretnék. Akkor mégsem vagyunk A olyan rosszak :D o Nem, nem vagytok.

Tehát ha rangsorolni kéne, akkor csillagászat vagy fizika? Csillagászat, aztán fizika. Akkor miért nem azzal kezdett foglalkozni felsőbb szinteken? Kevés a lehetőség, főleg nálunk. Ezért is mentem inkább Pestre. Több csillagászt is ismerek, de egyet sem tudnék mondani, akinek normális családi élete lenne. Azzal, hogy visszajöttem, tulajdonképpen választottam a normális családi élet és a csillagászat közt.

Mindjárt ide akart jönni tanítani, vagy volt valami nagy álma? Hát, mindenkinek a nagy álma, hogy a saját gimijébe menjen vissza tanítani. De mindenképp azt szerettem volna, ha olyan gyerekeket taníthatok, akik akarnak valamit az élettől. Szóval igen, örültem, hogy ide jöhettem, hisz kijöttem az egyetemről, és már volt is munkám.

Tinédzserként milyen volt? Lázadó tini, Ha jól értettem, akkor maguk Matus tanárnővel régebb óta jóban vannak? vagy inkább stréber típus? Nem, nem voltam stréber. Bár Matus ta- Egy évfolyammal felettünk járt. Mi díszítetnárnő állítja, hogy mindig, mikor felszállt tük az osztályukat. Két osztály ballagott, az a buszra, én tanultam, de ez csak azért volt, egyik volt a menny, a Matus tanárnő osztámert előző este nem tanultam semmit.  lya pedig a pokol. Aztán a ballagás napján az egész felégett, lángra kapott a fekete fólia a Tipikus lázadó voltam… gyertyáktól.

MAGÁN-beszélgetés voltak tanárok, akiket akkor nem szerettem, de ma már belátom, hogy ők tényleg értették a dolgukat. Rájöttem arra, hogy nem az a fontos, hogy kivel milyen jó a viszonya a tanárnak, hanem hogy mit tud átadni. Igaz, most fontos, hogy jó legyen a kapcsolat, mert sokkal könnyebb megfogni valakit, ha jóban vagyunk vele, de négy év után úgyis elmegy a gyerek. Elfelejt, s csak az marad meg, amit megtanult.

Sportol valamit? Mindig szerettem volna squasholni, és tavaly mikor elkezdtem, lábtörés lett a vége. Pedig azelőtt soha semmim nem volt eltörve. Bár amennyi fát én megmásztam, az nem volt normális. De legalább megtanultam magamra vigyázni. Testvéreivel milyen a viszonya? Nagyon jó. Irigylésre méltó kapcsolatunk van, úgy érzem. Két idősebb nővérem van, jóval idősebbek, de nagyon jól kijövünk mindkettőjükkel.

És tanárokon kívül valaki, aki példakép? Család? Rokonok? Celeb? :D Hát, nem véletlenül lett az a férjem, aki… Benne vannak olyan emberi tulajdonságok, amik ma már ritkák. Ő nem hazudna senki szemébe, a becsület nála mindenekfelett áll. A mi történetünk kicsit tündérmesés.

Anno mi szeretett volna lenni? Úgy mentem a gimibe, hogy meteorológus leszek, de aztán jött a csillagászat. Nyelvekhez sosem volt túl nagy tehetségem. Olvasás? Kedvenc könyv? Kedvenc költőm Szabó Lőrinc. Könyvben például az 1984. Azt nagyon szeretem. Vagy a Keresztapát könyvben. A ’84-et még kilencedikben olvastam, és kicsit megváltozott tőle a hozzáállásom a dolgokhoz. A scifit azonban nem szeretem.

Igen? Megosztja velünk? Hosszú és bonyolult történet. Mikor először megláttam, már tudtam, hogy neki fontos szerepe lesz az életemben. Nem tudtam mi, de fontos. Aztán két évig nem találkoztunk, és egyetemistaként újra felvettem vele a kapcsolatot. Elkezdtünk beszélgetni, és rájöttem, hogy ezt a sors akarta így. Szüleimnek nagyon nem tetszett, de aztán idővel ők is megszerették.

Visszatérve a tanár-diák kapcsolathoz. Önnek volt olyan tanára, aki mint példakép akár még most is maga előtt áll? Igen, de még alapiskolából. Sokat beszélgettünk az élet dolgairól, úgy tekintett rám, mint egy emberre, akiben van értelem, és ez akkortájt nagyon fontos volt számomra. Még ma is tartjuk a kapcsolatot, annak ellenére, hogy külföldön él. Másrészt gimiben is

Tanárnő, akkor ezek szerint kijelenthetjük, hogy maga boldog? Igen, boldog vagyok. Fazekas Lívia és Nagy Júlia (III.B)

Így írunk mi

A modern Bánk bán

(Katona drámája a 21. században) 2012-tőt írunk. Egy újabb sikertelen esztendő. Ez már a hetedik. A hetedik év kupa nélkül. Egy olyan nagy klub életében, mint az Arsenal, ez elfogadhatatlan. Ha valaki 2004-ben a veretlenül megnyert bajnokság után azt mondja nekem, hogy hét éven keresztül sikertelen lesz a csapat, valószínűleg jól pofán röhögtem volna. 2012. Sikerült megszerezni a harmadik helyet a bajnokságban. Endre, a klub elnöke távollétében az edző, Bánk a főnök. Endre feleségének, Gertrudisnak is van beleszólása a dolgok menetébe. Gertrudisnak van egy testvére, Ottó, aki pályamunkás, a füvet nyírja. Nem titok, hogy Ottót a testvére szervezte be a klubba. Ottónak alkoholproblémái vannak. Ez még nem is lenne nagy baj, ha tudna parancsolni a két lába közt található dolognak. Nagy nőcsábász. Már több, a klubban szereplő focistának meggyűlt vele a baja, de hát ez a Premier League-ben nem ritka, lásd: John Terry, aki lefeküdt Wayne Bridge feleségével. És most Ottó Bánk feleségét, Melindát nézte ki magának. Biberach, aki hajdan az Arsenalt erősítette, ma már a Manchester City kifogyhatatlan pénztárcájától kapja a mindennapi betevőt. Biberach még ma is gyakori vendég az Arsenal háza táján. Bánk elutazott Franciaországba az Auxerre vs. Montpellier mérkőzésre egy francia tehetséget megnézni, hátha tudná vele erősíteni a csapatot. Mielőtt elutazott, látott egy SMS-t felesége, Melinda telefonjában. Az SMS tartalma nem hatott pozitívan Bánk lelki világára, hiszen Ottó küldött szerelmes üzenetet Melindának. Mialatt Bánk a mérkőzésen volt, a félidőben felhívta őt Biberach, hogy látta feleségét Ottóval enyelegni. Bánk furcsállotta a dolgot, mivel Biberach és Ottó köztudottan jó barátok, és Biberach csak Ottó miatt tér még mindig vissza egykori munkaadójához. Bánk arra

jutott, hogy Biberach egy kétszínű ember. Bánk hazatérése után a játékosok azzal fogadták, hogy Gertrudis Endre távollétében nem utalta át a fizetésüket, ezért sztrájkot hirdetnek. Bánk támogatta az ötletet, hiszen nagyon szerette játékosait, és örült, hogy azok kiállnak magukért. Eközben Biberach nagyon jó tanácsot adott neki, hogy hogyan fektethetné le Melindát. A dolog meg is történt, amiről Bánk tudomást szerzett, és kiadta Melinda útját. Bánk az irodájában üldögélt, amikor megjelent Tiborc, a rutinos védő, hogy ha nem kapnak fizetést, akkor klubnak előbb-utóbb vége lesz. Bánk azt a szívességet kérte Tiborctól, hogy keresse meg feleségét, aki pár óra múlva holtan hozza vissza Melindát. Bánknál itt telt be a pohár. Berontott Gertrudishoz, aki éppen a saját testvérével, Ottóval hált. Bánk teljesen öszszezavarodott, leordította Gertrudist, hogy miatta a csőd szélén áll a klub, az ostoba testvére miatt pedig meghalt a felesége. Gertrudisnak sem kellett több. Elővette a párna alól a 9 mm-es fegyverét, de Bánk egy tigrisugrással félreugrott, Gertrudis mellélőt, Bánk pedig kicsavarta kezéből a fegyvert, és fejbe lőtte. Ottó, aki az egészet végignézte, sokkot kapott. Endre hazatért, kiborult, lemondott a klubelnökségről. Bánkot nem adta fel a rendőrségen, hanem ismeretlen tettes ellen tett feljelentést gyilkosság vádjával. Úgy vélte, hogy Bánk számára az életben maradás jelenti a legnagyobb büntetést, ugyanis a gyilkosságért halálbüntetést róttak volna rá. Bánk az események után elköltözött Nagymegyerre, ott éli mindennapjait. Az ottani csapatnál talált munkát, ahol füvet nyír, és a játékosok mezét mossa. Naponta csalódottan kiáltja fel: „Nincs a teremtésben vesztes, csak én!” Farkas Róbert (II.B)

Így írunk mi

Gyümölcs a Jogobellában

(A tanulás, vagyis kell vagy nem az iskola…) „Tanulj tinó, ökör lesz belőled” – hangzik el számtalanszor ez a kijelentés. „Fontos ez? Kétlem, hogy valaha is hasznát veszem” – lázadozik így a diáktársadalom, miközben azért valljuk be, sokszor van benne némi igazság. „De ha hülyeség, miért tanuljuk?” – hát igen, erre a kérdésre próbáltam megtalálni a választ, kisebbnagyobb sikerrel. Végül is elmondhatjuk, a szlovák iskolarendszer nem tökéletes, de nem lehet mindez az, nem igaz? Nos, a lényeget megvallva, személyes véleményem a rendszerről nem túl kecsegtető, és szerintem ezt nem csak én gondolom így… Vendégségben, baráti körökben, ismerősök előtt, vagy talán még egyszerűbben az otthoni fészekben hangzik el leggyakrabban eme kíváncsiskodó kérdés: „Mi szeretnél lenni, hogyha nagy leszel?” Hát, szellemesebb társaink rögtön a „gyümölcs a Jogobellában” verzióval jönnének, csakhogy az életben ez nem ilyen egyszerűen működik, az ilyesfajta kérdések előtt alaposan el kell gondolkodni… Vajon mi lenne a helyes út? Érdekel-e ez engem valójában? Jól fizessen? Sok legyen a szabi?... és még milliónyi kérdés vetődhetne fel a jövőnkkel kapcsolatban, valójában mivel szeretnénk majd foglalkozni. A kérdés megválaszolására nem perceket, napokat, vagy heteket kell szánnunk, hanem éveket, míg ez érlelődik, s határozottan eldől bennünk. Azért tanulunk, hogy több információval rendelkezhessünk, amely segíti bennünk a tökéletes jellem felépítését, és a mai világban azok

a legkeresettebb egyének, akik magas műveltségi szinten állnak, de ez természetesen nem jelenti azt, hogy aki szegényebb tudásfokkal rendelkezik, az egyből érvénytelen. Nem! A tudás mindig fejleszthető, fejleszteni is kell, mert az ember csak úgy léphet az élet felsőbb szintjeire. Ehhez pénz kell, mivel manapság már szinte mindenért fizetni kell, semmi sincs ingyen. Persze, mivel nem vagyunk egyformák, akadnak, akik szegényebb környezetből lettek milliárdosok, és persze olyanok is, akik multimilliárdosi közegből pottyantak le a lóról. Ugyanakkor az is igaz, hogy a tudás nem mindig megvásárolható (bár a mai zavarodott világban szerintem már ez sem száz százalék), de a tudásunk gyakran pénzzé válhat, ha jókor és jó helyen kecsegtetjük meg. A lényeg azon alapul, hogy ez az egész egy kirakós játék, ami az ölünkbe van „szórva”, s ebből azt rakjuk ki, amit akarunk… Ha kedvünk van fellegvárat vagy kacsalábon forgó palotát, de ha eluntuk, úgyis csak eldobjuk, vagy megelégszünk egy „viskóval” is. S ebben rejlik a hiba. Sokan lebecsülik szellemi teljesítőképességünket, holott lehet, hogy ez bennük épp a felcsillanó szikrát oltja el. Hagyni kell a tehetséget kibontakozni, s tanulni a tudásból építkezni. Mindig kell frissíteni, hogy a „malter” a tudáshoz el ne öregedjen. Relatíve ez lenne a lényeg, s az a fontos, hogy nem tudni kell, hogy tanuljunk, hanem tanulnunk kell, hogy tudjunk. A gimnázium ehhez nagy segítséget nyújthat nekünk. Füssy Ádám (II.A)

Így írunk mi

Én és a „mókuskerék”… (Küzdelmem a mindennapokkal) Szerintem az egész úgy kezdődött, hogy az ember megirigyelte a mókus kerekét. Egy ideig lekötötte őt ez az egész túlélés dolog, de hamar feltalálta magát, megoldódott a fűtéskérdés, és feltöltődött a spájz is. A mamutok kihaltak, a barlangrajzokba meg hamar bele lehet unni, mint a 30-as moziba. A nyughatatlan ember új kihívások után nézett. Szemet vetett hát a mókuskerékre. Az a kis narancssárga izé, az a műanyag henger, ami a mókus egésznapi adrenalinadagját adta, na az kellett neki is. Lévén, hogy ez réges-régen történt, az ember pedig nem ért rá feltalálni a műanyagot, mert egész nap azt a kis fröccsöntött mókuskereket bámulta, valami másból volt kénytelen összetákolni az emberi léptékű változatot. Elkészült a tervrajz, majd nagy műgonddal összeszerelték a szerkezetet. A növekvő elvárásokra ívhegesztéssel felkerül a stressz, majd csavarokkal, anyákkal, és alátétekkel rögzítették a sietséget. Feltekerték a határidő-generátor mozgatórugóját, a csatlakozási pontokhoz forrasztották az elvégzendő feladatok vezetékeit, és utolsó lépésként beindították a masinát. A termék nagyon népszerű lett, sürgősen meg is kezdték a sorozatgyártást, hogy a határidőre elkészüljön a megfelelő darabszám. Mint az emberek csoportjának egyik leszármazottja, természetesen én is kézhez kaptam egy sorozatgyártott példányt, de mivel a garanciális idő néhány évezrede lejárt, kénytelen vagyok magam toldozni-foltozni. Az elsőszámú és tulajdonképpen egyetlen stresszforrás az életemben az iskola. Ezt sem tekintem igazi tehernek, bár gondolom ezzel egyedül vagyok. Úgy vagyok vele, hogy el kell viselni, amit itt ránk rónak, ennél egy idő után már csak több gondom lesz. Nem nagy dolog, tanulni kell és kész. Néha kimerítő, néha soknak tűnik, de hála az optimista szoftvernek, elég jól bírom. A mérleg másik serpenyőjét

ugyanakkor két Jean-Claude van Damme-nyi erővel taszajtja a föld felé a hétfői koránkelés, ami megérne egy külön fejezetet a Pokoli történetekben, vagy a mindennapi számonkérés, amiért nyilván minden távol-keleti tizenéves szénbányász odaadná a fél csákányát, engem viszont nem különösebben boldogít. Igaz, nagyobb öröm, mint a sújtólégrobbanás, ezt igazolhatom. Lényeg a lényeg, bármennyire is szórakoztat az iskolába járás, az állandó feleltetést és írásbeliket mégiscsak egy lavinához tudnám hasonlítani. Jómagam pedig a gyanútlan túrázó volnék a hegyoldalban. Sok nyomozós sorozatot nézek, szerintem majdnem teljesen biztos, hogy a tanári kar halászott dinamittal a gleccsertóban. A lavina elől nincs menekvés, értelmetlen jelezni a hollétemet hozzátartozóimnak, a hegyimentők évtizedek óta szabadságolnak. Nincs más megoldás, ki kell ásni magam a sz…, a hó alól. Ilyen és ehhez hasonló esetekre minden diák más-más túlélési módszereket fejlesztett ki. Most pedig szakadjunk le a lavina-analógiáról, csupa olyan dolog következik ugyanis, amit hóba temetett ember nem csinál. Mint minden rendes diák, természetesen én is szünettől szünetig élek. A szünet a poroltó a kaszkadőrnek, akinek Steven Segal meggyújtotta a hátát. Nem számít, mikor volt az előző, csak hogy hány nap maradt a következő szünetig. Ott vannak még a hétvégék életet adó oázisként a tananyagsivatagban. Itt végre feltöltődhetek, időt szánhatok a barátokra, a sportra, esetleg a gitárra. De hamar eljön a vasárnap este, még egy utolsó Bud Spencer film hatezredszer, azután irány vissza a sivatagba, hogy a szél jól telehordja a számat meg a szememet homokkal. Az irónia és önirónia is kiváló túlélőesz-

Így írunk mi közök, bárhol, bármikor segítenek. Ezen felül ott van még a zene. A zene a bungee-jumping kötél, ami visszaránt, még mielőtt fejjel előre az önsajnálatba menekülnék. Ráadásul reggelente a kutyám ébreszt, a hatalmas gesztenyebarna szemek pedig élettani hatással bírnak mint tudjuk. Sokat segít a család is, ők sztresszforrásként szinte hatástalanok, annál inkább biztosítják, hogy hazaérve mindig puhára érkezzem. Úgy számolom, még lefutok néhány Le

Mans 24-órásnyi kört a mókuskerekemben, de azért igyekszem rendszeresen lottózással behúzni a kéziféket. Remélem, inkább előtt húzzák ki a lottószámaimat, mint utóbb, különben (paradox módon) még tovább kell hajtanom a kereket, hogy egyszer megálljon. Akkor pedig bízom benne, hogy egy csendes-óceáni szigeten, vagy egy saját farmon szállhatok ki. Vassy Norbert (II.A)

Ünnepi beszéd (enyhén illuminált állapotban) Drága egybegyűltek, kedves testvéreim! Azér’ gyűltünk most itt össze, hogy ... nem, Sanyi, nem misét tartok, csak te meg a Pista a testvéreim vagytok, nem? Na. Akkor ... mi a francot akartam mondanni? Ja, a szülinap. Szóval, azér’ gyűltünk össze, mint a gyulladt pattanásban a genny – igen, tudom, hogy szép volt –, hogy megünnepeljük drága ikerpár testvéreim negyvenessét. Ezen jeles alkalombó’ köszöntök mindenkit, aki ide eljött, a neves Športkás Kocsmába. Ebbő’ is látható, hogy a családi hurkabiznisz fellendülőbe’ van. No, akkor ... mit mondjak még? Képzejjétek, má’ naggyon régen, kiskoromtól ismerem az öcséimet, és elég sok időt tőtöttem velük ahhoz, hogy mostanra rájöjjek: ti ketten marhára össze vagytok nőve. Igen, papa, tudom, hogy sziámi ikrek, de ... nem, még nem ittam túl sokat ... jól mondod, papa, maj’ fogunk! Höhöhö... Hogy mi hozott engem ide, hogy beszédet tartsak? Az 51 – es út meg a Julcsi, de azon kívül még a családszeretet, meg a Pista meg a Sanyi szeretete, meg a családszeretet, meeg ... na, a többi olyasmi. Tudjátok, az élet, az egy baromi nagy mókuskerék, és ti, ti baromi gyorsan tudhattok futni, mer’ eddig jól helytálltatok benne. Az a lényeg, hogy szeressétek egymást ... nem, nagypapa, itt senki sem barom, aluggyá csak nyugodtan tovább ...hogy segítsetek a másikon, mindig legyetek ott, ha kell. Az élet ne-

héz, teli van megpróbáltatásokkal, de minden rajtatok, mondom, RAJTATOK! Ne piájjá, figyejjé, amíg beszélek! No, rajtatok múlik. Mert ez egy darálló, érted? Ha nem vagy elég gyors, akkor ledarál, mer’ nem bírod tartanni az iramot ezzel a rohanó világgal. Emelem poharamat ... emelném, ha nem lenne üres ... MARI! BORT! MOST! No, akkor emelem poharamat az ifjú párra, izé, az öcséimre! Még sokáig legyetek itt velünk – főleg ma, mert ti fizettek –, és még sok ilyen szép évfordullótok legyen ilyen szép beszéddel! És most, igyunk az egésségükre! Kovács Anna (II.A)

MAGÁN-beszélgetés „Ha meglátok az utcán egy felborított kukát, akkor egy vers megfogan a fejemben” Interjú Horváth Veronika és Bende Tamás költőkkel Horváth Veronika, alias V – 21 éves, egyetemi hallgató, színészet–drámajáték, Budapest Bende Tamás, alias T – 21 éves, egyetemi hallgató, Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jogi Kara (ő református, de beengedték :D) Hány éves korotokban írtátok az első verseteket?

V: Másodikos koromban, piros pontért cserébe írtam 1 pocsék verset, ami elismerés nélkül maradt. Később, a középiskolában, mikor Villont tanultuk, megihletett, és írtam egy oktávát, ami szintén vállalhatatlanra sikerült. T: Én nem olyan korán, 14 évesen írtam az első versemet hódítás céljából. Nem sült el valami jól. Ha negatív kritikát kaptok, hogy dolgozzátok fel?

T: Több ember, akit ismertem és költészetre adta a fejét, ha negatív hozzászólást kapott úgy döntött, hogy abbahagyja, de bennem kialakult egy bizonyos dac, hogy csak azért is megcsinálom, és nem adom fel, ez hajt engem a mai napig. Mikor érzitek,hogy jó az, amit csináltok? V: Ugyanarra a GYIKra jártunk hétfőként Tamással, eleinte féltem tőle, mert magas és ijesztő volt (hahaha), de később nagyon jó barátok lettünk. A GYIKba mindenki vitte, amije van arra a hétre, és nézegettük egymás dolgait, véleményt mondtunk, belejavítottunk, és tanultunk a hibáinkból. T: Ezt a GYIKot egyébként a kocsmában tartottuk, mert kellemes, családias volt a légkör, olykor tizenketten is voltunk, és nem csak hátba veregettük egymást, hanem azért kemény odatettük magunkat, és kritikus szemmel voltunk egymás iránt. Az első felolvasóestünk

után csatlakoztak hozzánk Sütő Csaba András, és Szalay Zsolt több kötetes szerzők, és ránk tették a kezüket, mert tetszett nekik, hogy 16-17 éves fiatalok ezzel foglalkoznak. H o g y születik egy vers? V: Az ember mindig fel van készülve arra, hogy egy vers szülessen a fejében. Ez a költői mentalitás. T: Igen, igen, ahogy Verocs (Veronika – a szerk. megj.) is mondta, például ha meglátok az utcán egy felborított kukát, akkor egy vers megfogan a fejemben (megj: nehogy felállítsd!). Vannak-e verseitek, amelyek módosult tudatállapotban keletkeztek? T: A műhelymunkák alkalmával eliszogatunk egy-két pohár bort, és utána ihletettebb állapotba kerülök, de történt olyan is, hogy reggel felkeltem, és megtaláltam egy verset az asztalon, és azt sem tudtam, hogy került oda, de szerintem nagyon jól sikerült. V: Emlékszem, egy kocsmázás alkalmával írtunk ketten egy verset, úgy hogy egy sort írt a Tamás, egyet én. Minek örülnétek jobban, ha a civil szakmátokban lennétek sikeresek, vagy ha költőként? V: Ha mindkettőben, természetesen. T: A jogi pályát nagyon megszerettem, de nagyon örülnék, ha befutnék íróként is. V: Egyik sem boldogít külön. Köszönjük az együttműködést! TV: Mi köszönjük. Megjegyzés: GYIK=Győri Irodalmi Klub Domonkos Ákos és Terebessy Balázs (II.B)

MAGÁN-beszélgetés „Az én üzenőfalam egy újság” Interjú Fellinger Károly költővel Én legfőképpen arra lennék kíváncsi, hogy mit ajánlana azoknak a fiataloknak, akik a költészettel szeretnének foglalkozni? A legfontosabb, hogy nyitottak legyenek. Olvassanak mindent, hogy megismerjék önmagukat. Meg kell engednünk a szívünknek, hogy találjon valami újat, mert legfőképpen az újnak kell helyet adni. Az újra is fogékonynak kell lenni – ez a lényeg. Volt példaképe, aki befolyásolta? Legfőképpen Petőfi Sándor, Móra Ferenc és Benedek Elek. Ők hatottak rám leginkább. Arany János szintén. József Attila verseiben találtam magamra. Úgy éreztem, hogy ezek a versek rólam szólnak, azonosulni tudtam velük. Szinte már teljesen hasonlóan szemléltem a világot, mint a költő. Vigasztalt, hogy József Attilát is érték kritikák. Ebben is azonosulni tudtunk. Középiskolában Pilinszky és Nagy László költészete ragadott meg. Ők voltak a nagy kedvenceim. Mindenki életében vannak kisebb-nagyobb csalódások. Ön hogy kezeli őket? Alapiskolás voltam, mikor a Rügyek című folyóiratban megjelent az első versem. Emlékszem, hogy kicsit átírta a szerkesztő. Ha ma belenyúlnának egy versembe, nem okozna akkora szívfájdalmat, mint akkor. Ezek után nem is éreztem magaménak a verset. Érdekelne, hogy miképp sikerült felépítenie a karrierjét? A középiskola segített. Én voltam az iskolalap szerkesztője, bár akkoriban még nem is tudtam, mit jelent egy lapot teljes egészében megszerkeszteni. Önző személyiség voltam, de később megtanultam örülni a másik sikerének is. Olyan társaságba kerültem, ahol tudtam fejleszteni magam. Kerestük a közös hangot, viszont később már mindenki meg akarta mutatni az egyéniségét. Ha nincs benned eredetiség, nem is tudsz újat nyújtani a társaidnak sem. A hitelességhez az kell, hogy fel tudd vállalni önmagad.

Az ember középiskolában ír a legtöbbet, ilyenkor próbálja magát megmutatni a külvilágnak. Ugyanakkor kíváncsi arra, hogy mit tud kihozni magából. És az érzelmek? Igen, nagyon fontosak, ugyanis József Attila se lett volna hiteles, ha nem vállalja fel az érzéseit és nézéseit. Egy nagyon fontos dolog: az őszinteség. Ha viszont túl sok kritika ér, akkor félsz majd megnyílni, felvállalni a nézeteidet. Nem tudod mennyire lehetsz őszinte. Kiszolgáltatottnak érezheted magad. Saját tapasztalatból tudom, hogy ha megírok egy verset, az abban a pillanatban tetszik. Ha viszont hagyom, és nem dolgozom rajta, visszaolvasva már nem. Volt már ilyen tapasztalata, esetleg van valami mód ennek elkerülésére? Elsősorban magamnak írok. Ez elkerülhetetlen, ugyanis van, hogy nem jön az ihlet. Kell egy kis idő, úgymond nyugalmi állapot, míg üllepedni hagyjuk. Legalábbis nálam. Szinte teljesen elfelejtem a verseket. Ez a kijózanodás állapota. Tudjuk, hogy Galántán főszerkesztő volt. Ma pedig már a kezünkbe tarthatjuk a köteteit. Utolsó kérdésként kíváncsi lennék, hogy mik a különbségek, és melyiket jobb csinálni? Szerettem szerkeszteni. Mikor szerkesztettem, kicsit mintha Teremtőnek éreztem magam. Éreztem, hogy nagyon sok múlik rajtam. A versekben benne van az egyéniségem, de egy lap is lehet ugyanúgy egyéni. Például még ma is újságot szerkesztek, a fiatalságot követve a facebookon. Az én üzenőfalam egy újság. Engem nem érdekel, ki mit gondol, titeket se érdekeljen, csak tegyétek bele mindenbe az egyéniségeteket. Abból nem sülhet ki rossz. Ábrahám Dominika, Hipik Anna, Varga Bianka (I.A és I.B)

Sport

Itt az EB, itt van újra A 14. labdarúgó Európa-bajnokságot Lengyelország és Ukrajna közösen rendezi meg 2012. június 8. és július 1. között. Lengyelországban Varsó, Gdańsk, Poznań, Wrocław; Ukrajnában Kijev, Harkiv, Doneck és Lviv városa rendez mérkőzéseket. Mint minden EB-nek és VB-nek, ennek a kontinensviadalnak is megvannak a fő esélyesei. A legesélyesebb csapatok közt van a 2008-as EB és 2010-es VB címvédője Spanyolország, mellettük még jó eséllyel pályázik a trófea elnyerésére Németország, Hollandia és Olaszországot is a favoritok közt emlegetik. Jómagam a németeket tartom a legesélyesebbnek, de titkos favoritom is van, mégpedig a házigazda Lengyelország. Ugye nem kell említenem, hogy a 2004-es EB-n is mindenki leírta az újonc görögöket, és a végén megnyerték az egész tornát. Szívem szerint annak örülnék a legjobban, ha a futball bölcsőjébe, Angliába kerülne a trófea. A másik rendező ország Ukrajna sem feltartott kézzel fog kimenni a pályára. Erősségük a 2004-es aranylabdás Andrij Sevcsenko. Minden VB-n és EB-n sok fiatal tehetség bukkan fel. Az idei viadalon bizonyíthat többek között Theo Walcott (Anglia), Mario Balotelli (Olaszország), Mario Götze (Németország) és az Arsenal fiatal hálóőre, a lengyel Wojciech Szczesny. Már most biztos, hogy nagy hiányzói is lesznek az EB-nek. A spanyolktól Carles Puyol, az angok válogatottból pedig Frank Lampard kénytelen kihagyni a tornát. Az Európa-bajnokság jelmondata: „Közösen írunk történelmet”, arra a tényre utal, hogy Lengyelország és Ukrajna egy ország volt a múltban és most két keleteurópai nemzetként rendezhetik meg az európai futball legrangosabb eseményét. Mint minden EB-nek és VB-nek így az ideinek is van kabalafigurája, sőt jelen

esetben kettő is: Slavek és Slavko Szerintem nemcsak én, hanem már minden focikedvelő várja már, hogy elkezdödjön a 14. kontinensviadal. Ezalatt az idő alatt a nőknek is türelmesebbeknek kell lenniük, hisz nem minden évben rendeznek EB-t. Tehát hagyják, hogy a párjuk nyugodtan nézze a mérkőzést és akár ők is csatlakozhatnak hozzájuk,hisz izgalmas mérkőzésekre van kilátás. Nem utolsó sorban ajánlanám, hogy a sörök legyenek behűtve rendesen. Kiss Tamás (III.B) Az EB csoportbeosztása: A: Lengyelország, Csehország, Görögország, Oroszország B: Hollandia, Dánia, Németország, Portugália C: Spanyolország, Írország,Olaszország, Horvátország D: Franciaország, Anglia, Ukrajna, Svédország

Sport 1. Ki nyeri az EB-t ? 2. Kinek szurkolsz? 3. Ki lesz a meglepetéscsapat? 4. Ki lesz a torna csalódása? Viola Márk, I.A 1. Úgy gondolom, hogy az angolok vagy németek lehetnek a befutók. Utóbbi leginkább a fiatal válogatott miatt. 2. Mivel a Manchester a kedvenc klubcsapatom, az angoloknak drukkolok. Remélem az edzőcsere nem lesz rájuk rossz hatással. 3. A portugálok okoznak meglepetést. Hogy miért? Ott van Cristiano Ronaldo, Nani – nem elég? 4. Az olaszok lebőgnek, mert nem tudott megújulni a válogatott. Perleczky Franciska, I.B 1. A németeket tartom a legnagyobb esélyesnek, de a spanyolok és angolok is ott lehetnek a végső elszámolásnál. 2. Mint eddig mindig minden világversenyen – természetesen a németeknek  3. A lengyelek fognak meglepetést okozni a hazai pálya, a hazai közönség miatt. 4. A portugálok nem jutnak tovább a halálcsoportból. Vizy Gábor, II.A 1. A németek győznek. Vagy a hollandok. Vagy a spanyolok. 2. A spanyoloknak drukkolok a „barcelonás foci” miatt 3. Csehország 4. Az angoloknál nagy hiányzók vannak, a franciák meg rosszak. Valamelyik lebőg. Farkas Róbert, II.B 1. Négy csapat között dől el a győzelem: francia, holland, spanyol, portugál. 2. Henry miatt a franciáknak szurkoltam. Ő már nincs ott, de még mindig nekik drukkolok . 3. A horvátok meglepetést okoznak azzal, hogy továbbjutnak a csoportból. 4. Az olaszok csalódást okoznak azzal, hogy nem jutnak tovább a csoportból. Csóka András, III.A 1. Szerintem a spanyolok nyerik, de a németek is lehetnek a befutók, bár nem örulnék neki. 2. A spanyoloknak drukkolok. Szimpatikus játékot játszanak, úgyhogy nálam ők a favoritok. 3. Na, ez egy nehéz kérdés. Szerintem az oroszok fognak meglepetéseket okozni. 4. Vártam ezt a kérdést. Szerintem az angolok

és az olaszok fognak ismét hatalmasat bukni. Horváth Dávid, III.B 1. Az EB-t a spanyolok nyerik, mert nekik van a legerősebb keretük,. 2. Anglia - mert régóta nekik szurkolok és tetszik a játékstílusuk. 3. A franciáktól várom a meglepetést, mert sok a tehetséges játékos, az edző is jó, akár meg is nyerhetik az EB-t. 4. Az olaszok, mert kevés a jó képességű olasz focista, és azok közül sem hívtak be mindenkit. A. Szabó László, tanár, az iskola alapítója 1. A spanyol, holland, cseh hármastól várom, hogy a győzelemért fognak harcolni. 2. Elsősorban a jó focinak szurkolok. Amúgy a katalánoknak, akik a spanyol válogatottban vannak, tehát spanyolok. 3. A portugálok. Egyszerűen azért, mert jók. Na meg az ifjúsági focijuk miatt. 4. Ez az év a Bayern München miatt nem a németek éve. Ez lélektanilag a német válogatottat is befolyásolja, és az EB-n is csalódást okoznak. Egri Gabriella, tanárnő 1. Azt tartom legvalószínűbbnek, hogy címvédés lesz, tehát a spanyolok nyernek. De az olaszokat és németeket is esélyesnek tartom. 2. Mindig a magyar válogatottnak szurkoltam, de mivel ők most sem lesznek ott, a spanyoloknak fogok drukkolni, mert szimpatikus, látványos, jó focit játszanak. 3. A horvátok és lengyelek okozhatnak meglepetést, hiszen a délszláv csapatok mindig robbanhatnak, a lengyelek pedig házigazdák. 4. Az angol vagy a francia válogatott csalódást fok okozni. Horváth Péter, tanár 1. Minden elismerésem a németeké. Megérdemelnék a győzelmet, és úgy gondolom, meg is szerzik. 2. Gyerekkorom óta az olaszoknak szurkolok. Illetve a vezetéknevem miatt a horvátoknak  3. A horvátok. De remélem nem úgy, hogy a csoportkörben kiejtik az olaszokat  4. Mivel a horvátok és olaszok egy csoportban vannak, a spanyolok onnan már nem juthatnak tovább Úgyhogy a címvédő a csoportkörben búcsúzik. 

MAGÁN-beszélgetés

„Vannak a játékcsajozások, és vannak a komolyak, amik nem jönnek össze” Interjú Török Ákossal (I.A) Hogyan jellemeznéd magadat? Ki az a Török Ákos? Azt hittem valami konkrétabb kérdésekkel fogtok előállni  Hát, én mindenképpen egy... Át kell gondolnom hogy mit mondok, mert ezt leírjátok, és ez nem olyan egyszerű. Mindenképpen szeretem a csinos nőket. Nem vagyok ambiciózus, régen az voltam, most már lesz*rom. Még mit mondhatnék magamról? Te jó ég! Alapvetően földhözragadt vagyok, de ettől igyekszem elszakadni mostanában. Ennek mindenféle módszerét próbálom alkalmazni magamon. Hát ennél konkrétabbat? Mit akartok? Jószívű? Szerintem minden ember önző alapvetően. Bemagyarázzák egymásnak, hogy „jaj az milyen csúnya dolog meg minden...” – a lóf*sz.. Ezt kellene megérteniük az embereknek, hogy ez tök normális. Persze ezzel azt is mondtam, hogy én is önző vagyok. De szerintem te is az vagy, és bizony te is az vagy. Hát, még mit mondjak magamról? Gitározni is szeretek meg énekelni. Tehát akkor önző vagy, szeretsz gitározni, és imádod a jó nőket? Így jellemeznéd magad három mondatban? Nem. Azért három mondatban nem lehet nagyon jellemezni senkit. Még nem fejeztem be. Mondjunk valami jót is magamról. Én nem akarok beképzelt lenni. Igazából a jó dolgokat másnak kellene mondania rólam. Következő téma suli. Mi a véleményed a magángimiről? Milyennek találod a sulit? Első félév az csodálatos volt. Az annyira jó volt, hogy élveztem ide járni. Majdhogynem az öszszes tanárt szerettem. Viszont jött egy második félév....(pár másodperc hatásszünet – a szerk. megj.)... Bocs csak néha így elmegyek. Hol is tartottunk?

Sulinál :) Na, szóval a lelkesedésem alábbhagyott mostanság a tanulással kapcsolatban. Persze ennek biztos vannak okai. Először is új vagy itt meg minden, aztán „jóvan szevassz ennyi”, most már nem érdekelnek ilyen dolgok. Sokkal inkább várom, hogy hazamenjek, délután legyen. De egyébként olyan sulinak tartom, ahol viszonylag jól érzem magam. Kedvenc tantárgy? Ez is változó. Ami stabil, az azt kell, hogy mondjam, a történelem meg a magyar. És ennek most a tanár úr biztos örülni fog. Az az egyetlen olyan, amit bár nem is tanulok stabilan, de azért úgy érdekel. Persze ott van a fizika. Engem érdekel a fizika. Apám fizikus volt, azt tanította, most már nem. Meg alapból engem nagyon érdekel a csillagászat, persze nem látszik rajtam, de érdekel. És kedvenc tanár? Esetleg tanárnő? :P Ez olyan, mint az embernek a legjobb barát. Nekem megmondom őszintén sosem volt legjobb barátom. Mindig volt 2–3 ember, aki nagyon közel állt hozzám, és azok voltak a barátaim. Kedvenc tanár.. ja igen. Nincs, de azért gondolkodok, kiket kedvelek, mert azért üzenni kell nekik, hogy folytassák, jól csinálják. Ott van a Horváth Péter tanár úr. Ember nem gondolná, hogy egy olyan ember létezik, mint ő. Megláttam először és akkor is mondtam: „aztamindenit” :D Szerelem első látásra? Túlzás, de hát szerintem ő is bír engem, én is őt – bizonyos határokon belül. Meg hát ugye ott a Penzinger tanár úr is. Hát igen. Vele is meg van az az érdekes kapcsolatunk, de persze semmi komoly megintcsak. Ezen kívül tanárnőt is említsek... Inkább nem mondok, mert még megsértődik a többi (nevet – a szerk. megj.). Én

MAGÁN-beszélgetés egy. Én abszolút ilyen arcos vagyok. A testének sem kell vékonynak lennie. Lehet akár kicsit teltebb is. A belsőt még nem is mondtam, de szerintem nem is tudnék mondani. Mert én nőkkel alkalmazkodó vagyok. Legemlékezetesebb csajozós sztorid, amit soha nem fogsz elfelejteni? :) Nekem ilyen nem volt sok. Volt egy bizony, ami eléggé szíven ütött. Volt egyszer egy csajszi, aki nekem eléggé kellett. Tehát nagyon. MSN-en írtam vele, és el akartam hívni randira. Sajnos annyira nem voltam tökös, és akkor a tesóm pasija átjött, s mondta mit írjak neki. Kihívtam, megjelentem a házuk előtt. Elhívtam a csajszit, látszott rajta, hogy nem akar jönni, de nem utasított vissza. Aztán beszélgettünk, leültünk valahova, és akkor a csajszi elővette a mobilját, és írt egy SMS-t. Aztán nem sokkal később megjelent egy barátnője két sráccal, és azok leültek az asztalunkhoz. Így gyakorlatilag felszabadították a csajt előlem, mert engem kártyázásra bírtak. Szóval az történt, – nyilván leesett mindenkinek, – hogy a csaj felhívott valakit, hogy mentse meg ettől a paraszttól. Biztos, hogy nem olyan durva, csak olyan szívenütős sztori. :( Mit vársz az életedtől? Elégedett vagy magaddal? Régen sokat vártam az élettől. Lehet nehéz elhinni, én még most is várok valamit, bár már sokkal kevesebbet sajnos... De ez biztosan változni fog. Értek valamilyen veszteségek esetleg, ami miatt te így gondolkozol? Hát, a májam egészségügyi állapota az romlik… a tüdőmével együtt :D és sajnos azt hiszem az agyam is :D Mi az életfilozófiád? Hát, szerintem az a legfontosabb az emberi életben, hogy mindenki azt csinálja, amit akar. Csinálja azt az ember, amit akar, és ne igen szóljon bele senki. Embernek a szabadsága legyen meg – ez nagyon fontos. Az emberek ne legyenek annyira felületesek, mint mostanában. Ez egy szörnyű korszaka a világnak. Az emberek gondolkozzanak, ne másnak a szavait kövessék! Mindig maguk gondolják meg, hogy mit csinálnak! Nem kell másnak az agyszüleményeit magukra erőltetni. Nagyon szépen köszönjük az interjút!  Dosztig Kitti és Kósa Bianka (III.B)

nagyon kedvelem például a Matus tanárnőt. Ez alap. Ma például igaz, hogy rám szólt, hogy ne káromkodjak, és azt nagyon nem szereti, és nagyon csúnyán nézett rám. De hát valamikor kicsúszik az ember száján. Meg az Ollé Hajnalkát is nagyon nagyon kedvelem. Ő tartja nekünk a csillagász kört is – már amikor van :P Szabadidődben mivel foglalkozol? Jaj, gyerekek… Iszol? :D Jó akkor mondjuk ki: eszem, iszom, csajozom. De ez azért túlzás. Nem úgy van nálam a csajozás :) Vannak a játékcsajozások, és vannak a komolyak, amik nem jönnek össze. Játék az, hogy nyomok valami dumát, és a csaj nagyon megutál vagy pedig valakinél utánam kérdez, hogy „a Törcsi hogy van?” Hogyan győznéd meg a lányt, hogy téged válasszon? Mindenképpen az alkohol és a rossz ítélőképesség, ami segíthet. Ez csak vicc volt, ezen igazából röhögnötök kellett volna. Amit nagyon nem szeretek az a versenyhelyzet, mert én abban szörnyen rossz vagyok. Volt már rá példa, hogy kellett valaki, és volt még egy gyerek, akinek szintúgy kellett, és nemigen tudtam tartani a lépést. Aztán lesz*rtam az egészet. A nők azt szeretik, ha valaki izmos, jóképű, vicces, és – talán az én szerény tapasztalatom –, hogyha van a csávóban egy ilyen bunkóság, amitől a nő azt hiszi, hogy ez egy laza csávó, frajer gyerek. Na, én ezek közül a fegyverek közül…, hát nézz rám…, nem vagyok izmos. Én inkább a vicces oldalát képviselem, persze lehet ez édes kevés meg nem mindenki szereti a humorom. De én úgy vettem észre, hogy vannak olyanok, akik azért elviselnek. Talán a humorommal igyekszem őket meggyőzni, szóval nincs olyan könnyű dolgom. Következő kérdésem az lenne, hogy mi fog meg egy lányban? Sok lány tetszett már. Kezdjük a külsőségekkel. Én azokat a lányokat szeretem, akik alacsonyabbak nálam. Ebben nincs semmi rossz. Én nem szeretem a magas nőket. Ez nagyon fontos nálam. Vannak aztán ilyen részletdolgok. Az a fontos, hogy legyen benne valami különleges. Legyen az a szeme, a haja, a lábai – akármi, ami megfog. Mindig az arcát nézem a nőnek. Van-e melle vagy nincs melle, az engem nem érdekel. Milyen a segge, jó vagy rossz – nekem tök mind-

English/Deutsch

An Ideal School An ideal secondary school is the most necessary educational institution in students’ lives. It should be the place where everything would fit to the students’ expectations. Today’s electronically improved world should allow students to learn in a motivating environment, which should be – in my opinion – in high-level classes, where electronic devices would be available to ease the students’ work. Moreover the place where the education would take place should be in a calm environment, where the noise of the traffic would not disturb the learners’ thoughts. Concerning the relationships between the teachers and students, they must have a friendly attitude to each other and they should not behave as if they were enemies. In an ideal school, the teachers would consider their students as friends who should acquire some useful knowledge for the whole life, but the students should also be kind and courteous to their tutors. Being a language-oriented person, I

would prefer languages to study. If I could choose from optional subjects, these would be surely grammar and literature of foreign languages. In addition I would choose history and culture of other nations as well. Testing is a wrong way to get to know whether the student knows the expected subject or not - according to the students. If there were just optional subjects, testing would not be important, because everybody would study the chosen ones. Extra-curricular activities should support the relationships between both the students and teachers. These could be variable such as sport clubs or study groups. An ideal school is a utopistic thought; however it would be the happiest place to study at. Szilárd Matlák (IV.A) As you probably all know, this year’s topic for the written part of the school leaving exam in English language was ‘An Ideal School’. The most successful of them was Szilárd Matlák, who got 100% for his essay.

Die ideale Schule Jeder von uns hat einige Träume im Leben . Bei mir sieht es auch so aus. Jetzt möchte ich ein paar Gedanken über meine ideale Schule schreiben. Die Schule hat einige Nachteile, z.B die Lehrer sind am meisten ganz streng und einige Unterrichtsfächer sind sehr schwer. Meiner Meinung nach wäre es gut, wenn wir keinen Stundenplan hätten. Ich möchte nur Deutsch und Biologie haben, weil diese Unterrichtsfächer meine Lieblingsfächer sind. Das Schulgebäude sollte modern und schön sein. Die ideale Schule sollte auch ein Kino haben, wo man spannende Filme sehen könnte. Ich bin der Meinung, dass die Ausstattung vielfältig sein müsste. Jeder Schüler hat einen eigenen Computer in der idealen Schule. Die Beziehungen in der Schule sind gut, man hat keine Konflikte. Die Schüler haben gute Beziehungen nicht nur mit anderen Schülern,

sondern auch mit den Lehrern. Ein guter Lehrer ist freundlich, nett und ein bisschen auch streng. Falls ein Lehrer streng ist, ist das nicht schlecht für uns, weil wir weiter studieren möchten. Meiner Meinung nach sollte man die Leistung bewerten, aber man sollte das nicht mit Noten machen. Zum Beispiel wenn jemand fleiβig und geschickt ist, bekommt man immer eine Schokolade. Man organisiert auch auβerschulische Aktivitäten, weil man sich nach der Schule ausruhen möchte. Diese Aktivitäten können Ausflüge sein. Das sind meine Träume von einer idealen Schule. Tamás Fodor (IV.A) Die ideale Schule war das Abiturthema in diesem Jahr. Dieser Aufsatz war der beste, deshalb wird er publiziert.

Játék

Ki vagyok én? 2. rész Folytatjuk sorozatunkat. Az alábbi képeken négy tanár látható boldogult ifjúkorában. Eltaláljátok, hogy ki kicsoda? A helyes megoldásokat a magangimi.ds@gmail.com e-mail címre várjuk, névvel ellátva, és a képek száma szerint tüntessétek fel a keresett tanárokat! A helyes megfejtők között közjegyző jelenlétében () feleletmentőt sorsolunk ki a következő iskolaévre. Az előző szám képeinek helyes megoldása: 1. kép: Horváth Péter, 2. kép: Matus Olga, 3. kép: Simon Beáta, 4. kép: Terebessy Mária. A helyes megfejtők közül három diákot sorsoltunk ki, akik feleletmentőt nyertek: Gaál Krisztina (II.A), Miklós Rebeka (I.B), Simon Károly (II.B). GRATULÁLUNK!

1. kép

2. kép

3. kép

4. kép

Zene

Buli határok nélkül Most így este 11 felé már nem tudom eldönteni, mit is szeretnék írni. Csak „jólegyen-alapon” megyek neki. A VOLT fesztiválról szerintem kapásból csak anynyit, hogy állat. Minden korosztálynak és embernek 4 napon keresztül határok nélküli bulizást biztosít, de csak saját felelősségre, ami minket persze rohadtul nem érdekel, és nem is zavar. Végülis ez egy fesztivál, ahol ezért fizetünk. Meg amúgy is, ne áltassuk magunkat, a legjobb dolgok nem a salátaevéssel kezdődnek. Maga a VOLT két óriási színpad szokott lenni. A mostani évfordulós bulira azt írják három lesz, bár sejtelmem sincs hova fogják betuszkolni azt a plusz egyet, és csak remélni tudom, hogy a színvonal megmarad, a piák nem drágulnak, és a csapolt sört sem fogják jobban felhígítani. Igaz, ismerjük a szöveget, hogy drága az élet, de ez szerintem már túlzás. Anyagiakban így általánosan a fesztiválokról: kb. 10%-kal drágultak, ami miatt nekünk, fesztiválozóknak megint picit meg kell húznunk a nadrágszíjat. És gyengéd kritikával illetném a szervezőket: hogy míg eddig a VOLTot alter és rock fesztiválnak ismertük meg, most a stílust

tekintve sejtelmem sincs hova soroljam. A tavalyiról csak pozitívumokat tudok mondani a szervezés terén. Minden reggel tiszta lappal (itt arra gondoltam, hogy reggelre mindenhol rend volt meg hasonlók...) nyitott minden, és a reggeli kávét ó l a reggeli fánkig nem kellet megtenni kilométereket, mint más helyen. Ami számomra szintén pozitívum volt, az az Európa-sátor, ahol bemutatták a börtönszobákat, és az ember magyar filmek nézésével relaxálhatott vagy józanodhatott a babzsákokon és még sorolhatnám. Mert mind tudjuk, hogy a magyar kaja és a szép magyar lányok nélkül nem lenne igazi a fesztivál. De ennyi jó után muszáj egy kis negatívum is mondanom. Sajnos 10 óra után nem volt meleg víz, és ez mindenkire hidegzuhanyként hatott, bár utána már nem volt gond a reggeli kómával. Így a végére csak annyit szeretnék, hogy egyszer mindent ki kell próbálni, és ilyen dolgokat jobb előbb, mint utóbb  Marczell Zoltán (II.B)

Nagy élmény VOLT A suli az év végére már mindenkit tönkretesz, úgyhogy az embernek muszáj valahol kiengedni a fáradt gőzt. Tavaly a nagy fellépő nevekkel csábító VOLT fesztiválra esett a választásunk. A társaságot nagyon könnyű volt összeszedni, mert ki mondana nemet egy Sum 41, Pendulum, Paul Kalkbrenner, My

Chemical Romance vagy egy Moby koncertre. Ha még ez nem volt elég az összes nemes magyar fellépő tiszteletét tette a VOLT-on. Szóval Június 29-én már egy VOLT vonaton találtuk magunkat. Amikor megkaptuk a karszalagokat mindegyikünkben megfogalmazódott a mondat, hogy: Itt vagyunk (Ma-

Zene gyarország egyik legnagyobb fesztiválján, és a számunkra besorolt év buliján). A sok jó koncert miatt a legnagyobb baj az, hogy az fesztiválozónak nincs kedve időt szánni a letáborozásra. A fesztivál során sose volt kérdés, hogy mikor lesz a következő jó koncert, mert mindig lehetett találni az ember ízlésének valót. Nappali programban sem volt hiba az Európa-sátrak a különböző filmekkel kitűnő helyet biztosítottak a vegetálásra, de akinek ez se volt elég az látogatást tehetett

Sopronba. Egy szó mint száz, ha bármikor visszagondolok a Pendulum-on való tombolásra, a pogózásra a Tankcsapdán, Sum41on vagy a Monster Magneten, a fergeteges bulira a Mobyn, Quimbyn, PASO-n, Paul Kalkbrenne-ről nem is beszélve akkor elkap egy nagyon pozitív VOLT érzés, amit mindenkinek meg kéne tapasztalnia. Mi ismét ott leszünk, és te? Terebessy Balázs (II.B)

Van már programod? Van már programod a nyárra? Kinéznél valamilyen fesztiválra? Mi tavaly a VOLT fesztiválon jártunk, és nem bántuk meg. Ha te sem akarsz bent punnyadni egész nyáron,akkor látogass el velünk június 26-tól 30-ig megrendezésre kerülő VOLT fesztiválra. Mi ott leszünk  Gyere és ünnepeljük együtt a suli évzárót az év legnagyobb buliján. A legszínvonalasabb hazai és külföldi előadók teszik még felejthetetlenné a bulit. Csak, hogy a legnagyobbakat említsem: Faith No More-a nyolcvanas-kilencvenes évek egyik legjobb rock produkciója, Iggy and the Stooges-egy kis kultikus punkrock zene, Skrillex-a fiatalabb generációknak egy kis elektronika Simple Plan-egy kis igazi finom rock zene, Quimby-egy igazi magyar ikon,

Tankcsapda-az új felállással, És még néhány nagy név: Enter Shikari, Mac Miller, Supernem, Snow Patrol, Magna Cum Laude, Ákos, Csík Zenekar, Lostprophets, Punnany Massiff A igazi buli 27-én kezdődik, de már 26-án is részt lehet venni a nulladik napon, ahol a magyar zenekarok tartanak egy rövid behangolást. Négy nagyszínpadról és több kisebb színpadról fog szólni a zene. A fesztiválon rengeteg egyéb lehetőség szolgál a szórakoztatásra a különféle sátrak, vagy merészebbek számára bungee jumping. Ezek után remélem nem kételkedsz abban, hogy érdemes eljönni, ott találkozunk. Simon Attila (II.A), Szabó Miklós (I.A), Terebessy Balázs (II.B)

Film/könyv

Amerikai szépség?! Az életben nincs rosszabb, mint átlagosnak lenni. Mindegy, hogy belül vagy a külsődön mutatkozik meg a különlegességed. A lényeg, hogy az életed teljes legyen. A szépség olyan individuális fogalom, ami nem tükröződik vissza mindenki szemében. Az igazán szép dolgokat nem a szemeddel, hanem a lelkeddel látod. Ha csak pár pillanatra is, de egyfajta szabadságot ad. Mindenednek. Átjár, ahol tud. Valójában ez az egy dolog irányítója minden pozitív dolognak, ami az életünkben történik. Olyan tudatalatti érzéseink mozgatórugója, mint a boldogság, elégedettség és pozitivitás. A film legfőképpen erre sarkall. A lelki szabadságra, az öntudat és szabad akaratunk fontosságára. Amikor először hallottam a filmről (Amerikai szépség), a címe alapján nem volt túl biztató. Az első, ami beugrott: a plasztika és a kifutók. Furcsa. ,,Néha olyan sok a szépség a világban... Úgy érzem, ki sem bírom, és a szívem egyszer csak megszakad.” Az ember fejébe belevésik, hogy mindenkinek szépnek kell lennie ahhoz, hogy elfogadják. Ez is egy jelentős magja a film-

nek. Nem. Nincsen hosszú élet titka, sem különböző tévhitek. Hiszem, hogy csak mi vagyunk és a gondolataink. Ha hagyjuk, hogy befolyásoljanak minket az előző mondatból csak a ,,mi vagyunk” marad. Vajon megéri a kockázat? Ha nem úgy cselekszel, ahogy te akarod, nem kell várnod a halálod napját, bizonyos értelemben már most halott vagy. A változás kockázatos, de nagyszerű ráébredni arra, hogy még meg tudod lepni magad, és olyan dolgokat tenni, amiről eddig megfeledkeztél. Tehát csak önmagunkban kell megtalálni azt a kulcsot, illetve azt a pontot, ahol mi is széppé válhatunk, vagy legalább is annyira gazdaggá, amennyire széppé. Ez a film nem átértékelni akarja az életed, nem mutat rá a hiányosságaira, nem érzel semmi kötelezőt. Elgondolkodtat. Nem Lester Burnham-en és a többi szereplőn. Hanem magadon. Ezáltal nem leszel mássá, csak önmagaddá. Pont ez benne olyan SZÉP. Hipik Anna (I.A)

Egy kis reneszánsz a 21. századra Az erotikus (?) világirodalom egyik főműve Boccaccio tíz napra osztott keretes novellagyűjteménye, a Dekameron. Száz elbeszélés, melyeket a Firenzében pusztító halálos pestis elől visszavonult hét hölgy és három ifjú úr mesél el. Felfogásuk szerint a szerelem mindenhatóságának a gyenge emberi természet nem tud ellenállni. A buja, vidám novellákból elénk tárul a kor reneszánsz világa. Boccaccio fordulatokban gazdag, ironikus vagy éppen harsány kacajra

fakasztó történetei ma is kellemes olvasmányok, mivel fordulatai akár a mi életünkben is előfordulhatnak. Persze nem bátorítani akarlak Titeket, hogy valamelyik fondorlatos módszerrel megcsaljátok párotokat, csak nevessetek egy jót a félrevezetett férfin, vagy gondolkodjatok a solymár tettén. Én mindenkinek ajánlom ezt a könyvet, ha nem is az egész novelláskötetet, de legalább pár novellát érdemes elolvasni. Jó olvasást! Bús Anikó (I.B)

Sorozat

Men men men men, manly men men men... avagy a Két pasi meg egy kicsi

Előző számunkban megismerkedhettetek az „Így jártam anyátokkal“ nagy nőcsábászával, Barney Stinsonnal. A mostaniban egy szintén amerikai, szintén humoros sorozatot mutatunk be. Két pasi meg egy kicsi. Sokat sejtető a cím, ugye? :) Nem, ez nem egy meleg házaspárról szól, akik örökbe fogadtak egy kis kínait :D Ó, de nem ám… Az alapsztori: Allan Harpert (Jon Cryer), az örökvesztes csontkovácsot kidobja a felesége, így új lakhely után kell néznie. Bekéredzkedik a testvéréhez, a piás szoknyapecérhez Charliehoz (Charlie Sheen) pár napra annak reményében, hogy a felesége, Judy meggondolja magát. A pár napból több évad lett, és miután már világossá vált Allannek, hogy semmi esély rá, hogy újra együtt legyen Judyval, elkezdi rendezgetni véleménye szerint szánalmas kis életét. Az új „fejezetbe” amit Charlienál kezd (aki mellesleg híres reklámdalszöveg író) beletartozik a sorozat egyik kulcskaraktere, a fia: Jake (Angus T. Jones). Ők hárman alkotják a híres triót, akik részről részre, évadról évadra nevettetnek, siratnak, és gondolkodtatnak el bennünket. Ez köszönhető Charlie túlságosan agglegény életmódjának és a különféle incidenseknek, amik piával, szexszel és lelki problémákkal vannak megfűszerezve; Allan esetlen, de néha túlságosan is felelősségteljes karakterének, na és persze magának Jakenek, akiről szerintem nem is kell semmit mondani ;) Sajnos, Charlie Sheent a

7. évad után kiírták a sorozatból. Helyét Ashton Kutcher vette át, véleményem szerint kisebb, mint nagyobb sikerrel. Szerintem mindegyikünk ismeri azokat az unalmas estéket, amikor semmi program nincs a láthatáron.. Na ez (is) egy pont ilyen estére való sorozat:) Szórakoztató,vicces de főleg érdekes... Ajánlom minden olyan embernek, aki egy kicsit ki akar kapcsolódni és sokat nevetni… és TANULNI... hogy mit? Például Charlietól azt, hogy az ember először nézze meg a kiszemelt nő fülcimpáit, mielőtt bármit is elkezd vele :D Allantől elleshetjük,hogy hogyan NE égessük le magunkat ;) Jaketől pedig, hogy milyen érdekes ételekkel kombinálható az egyszerű zabpehely. (Ne,ezt inkább ne próbáljátok ki! :D) Szóval popcornt a kézbe, feneket a fotelbe és indulhat a sorozatmaraton! Mert, ha egyszer valaki elkezdi... akkor soha többé nem fog tudni leállni :P Most pedig pár okos mondat tőlük:)) A szerelem nem vak, hanem teljesen hülye. Túl sok a könyv, és túl rövid az élet. „Tudjátok mi a baj? A nők, a piálás… Miattam azt hiszitek, hogy mindez könnyű… de fogalmatok se nincs róla hogy mennyi munkát fektettem abba hogy ilyen mázlista, részeges k*rvapecér legyen belőlem mint amilyen vagyok!” (Charlie Harper) Varga Bianka (I.B)

Színház

Szerelem, tündérek és egyéb SZAMÁRságok „A síró-zenélő Hold, a szárnyait meglebbentő pillangók, a lobogó tüzek, lángoló virágok, repülő botok, esküvői fazekak, szamárfejek árnyékában keverednek össze a szálak, szöknek meg a szerelmesek, csepegtet bűvös szert tündér tündér és tündér ember szemébe, terel össze Puck minden szerelmest egy hatalmas körbe, hogy aztán végül ugyancsak az ő segítségével bogozzák ki az összegabalyodott szálakat...” Shakespeare egyik legismertebb darabjának, a Szentivánéji álomnak legújabb feldolgozását, új műfajban először Magyarországon tekinthetjük meg, mint a világ első worldmusicalje. Ez egy teljesen új stílus, ami nagyon sokszínűvé és változatossá teszi a darabot, mivel a legtöbb zenei stílus megtalálható a darabban. A darab zenéjét Szakcsi Lakatos Béla zeneszerzőnek és Müller Péter Sziámi szövegírónak köszönhetjük illetve KERO® rendező úrnak. A történet egy igazi fantáziavilágban játszódik, az emberek és tündérek között, ahol semmi sem lehetetlen. Legyen szó szerelemből lett gyűlöletről, tündér varázslatról és egyéb SZAMÁRságokról. A város két befolyásos embere, Theseus, a gazdag szállítmányozó és a „Nagy Taligás” lányának Hermiának és Demetriusnak, a rendőrfőnök fiának másnap, Szent Iván éjjelén kellene összeházasodni. De Hermia szíve Lysander felé húz. Ezen kívül az emberek számára láthatatlan szellemvilágban Oberon, a hatalmas tündérkirály, és állandóan civakodó felesége, Titánia valamint az örökmozgó Puck is belekavarnak a dolgokba. Vajon megoldódnak a problémák

vagy még nagyobbak lesznek? A Szentivánéji álom számomra egy nagyon különleges darab, mivel ezt volt szerencsém először látni az Operettszínházban, és első látásra megbabonázott. Nem is tudnám megmondani miért és hogyan, de egyszerűen egy fantasztikus előadás. A színészek mint mindig, kitettek magukért. Szinte elképzelhetetlen, hogy a tündérek valójában „csak” egyszerű színészek nem pedig valamilyen természetfeletti, mágikus lények. A díszlet ötletes és egyedi, néha kicsit furcsának tűnhetnek a villanyoszlop-fák, de mindemellett megcsodálhatjuk a gyönyörű kétoldalú holdat, ami mindenki tetszését majd elnyeri. A dalok hihetetlenül változatosak, nincs két egyforma vagy akár hasonló dallam, így biztos mindenki megtalálja a kedvenc melódiáját, legyen akár a Vihar, Világ király, Szerelmi kvartett vagy akár a Csiribáj. Ez a darab egyedi és utánozhatatlan egyszerre vicces, kalandos és szórakoztató. Bátran merem ajánlani mindenkinek. A darabot először 2008. június 25-én a Szegedi Szabadtéri Játékokon mutatták be, majd 2008. október 16-tól megtekinthető a Budapesti Operettszínházban is. Hájos Dóra (II.A) Főbb szerepekben: Oberon – Szabó P. Szilveszter Titánia- Janza Kata Lysamnder – Dolhai Attila Hermia – Vágó Bernadett Demetrius – Szabó Dávid Heléna – Peller Anna Puck – Kerényi Miklós Máté

Színház

South Park és rappelés római módra Caligula egyike volt Róma császárainak, neve magyarul csizmácskát jelent. Egy gimnazista számára a neve egy a töri tankönyvben szereplő sok név közül. Éppen ezért, amikor a Jókai Színház Caligula helytartója című előadására indultunk, nem vártam sokat az egésztől. Hogy mégis kellemes élményben volt részem, az nem Caligula, hanem a Jókai Színház színészeinek érdeme. Önmagában a történet arról szól, hogy Caligula az őrült római császár azt a parancsot adta ki Petroniusnak (Tóth Tibor), Szíria helytartójának, hogy vigyék be a szobrát a zsidó templomba. Viszont a zsidók szerint ezt a parancsot lehetetlen teljesíteni. Ezt a helytartó megérti, viszont tehetetlen Caligula őrült döntéseivel szemben. Így a helytartó kétségbeejtő helyzetbe kerül, mivel tudja, hogy a zsidóknak van igazuk, és mi lenne a helyes döntés, de a hatalommal mégsem szállhat szembe, még ha ebben a helyzetben a hatalmat egy őrült császár is jelenti. A darab, amit láttam, mégsem csak az ókori Rómáról szól, hiszen az állampolgár

ma is szembe kerül a hatalommal, és annak sokszor értelmetlen utasításaival. Talán erre utalhat az is, hogy a díszlet és a színészek sem korhű ruhát viseltek, az egész modern környezetben játszódott. Ez már eleve plusz pontot jelentett nálam. A katonák South Park-ot néznek, a helytartó sörözik, a segédtisztje rappel, miközben aktuálpolitikáról szóló képet jelennek meg a vetítővásznon. A színészek játékát nem is akarnám és nem is merném méltatni, így mindössze annyit, hogy szerintem egytől egyig kiváló alakítást nyújtottak. Tóth Tibor (a helytartó), Mokos Attila (római lovag), Szabó Viktor és Tóth Károly (a helytartó segédtisztjei) és még sorolhatnám, mind nagyszerűen alakították az általuk megformált karaktereket. Ez az előadás is azt igazolja, hogy ha maga a történet nem is annyira izgalmas valaki számára, attól még lehet élvezhető, ha jó színészek játszák és a rendezés is profi. Szóval, ha van kedvetek és szeretitek a színházat, érdemes ellátogatni Komáromba, és megnézni az előadást. Simon Eszter (I.B)

MAGÁN-járat

Túra Vöröskő várához (képes beszámoló)

Imi az olimpiára gyakorol, amin Komlós tanárnő bájosan mosolyog, mert irigyli Imi képességeit.

Tomi igazi túlélő. Míg a lányok grimaszokkal próbálnak a füst ellen védekezni, ő felvette a napszemüvegét.

Hol a francba’ vagyunk?

MAGÁN-járat

Hé, paraszt Ákos, melyik út vezet itt Vöröskőre?

A túrázás során sok új barátra lelhetünk. Komlós tanárnő is talált egyet.

Viki: „Én is voltam túrázni?” Foto: Németh Levente (I.B)

Dicsőséglista

Iskolánk eredményei a 2011/12-es tanévben III. Szövegértelmezési Anyanyelvi Vetélkedő Kovács Anna II.A 3. hely Terebessy Balázs II.B Pislákoló mécses vers- és prózamondó verseny Zsapka Flóra I.A Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny Szlovákiai országos forduló Kovács Anna II.A 1. hely Szerda Tamás III.B 11. hely Kárpát-medencei döntő Kovács Anna II.A 10. hely

Simon Eszter Bazsó Barbara

I.B II.B

ezüstsáv bronzsáv

Thália nyomában - színháztörténeti vetélkedő Kósa Bianka, Horváth Dóra, Hájos Dóra Hipik Anna, Sebő Veronika, Méhes Anna Bús Anikó, Jankovics Katalin, Varga Bianka Poznaj slovenskú reč Kerületi forduló Minárik Tamás III.B

1. hely

VI. Kulcsár Tibor Vers- és Prózamondó Verseny Béhr Márton III.A 1. hely Hipík Dominika I.A Nagy Nikoletta I.B Simon Eszter I.B VII. Országos Esszéíró Pályázat Méhes Anna I.A Fődíj Tóth Tünde I.A 1. hely Hipik Anna I.A Szép Magyar Beszéd Kerületi forduló Marczell Patrícia II.B Kovács Anna II.A Országos döntő, Kassa Kovács Anna II.A Országos döntő, Győr Marczell Patrícia II.B

Angol nyelvi olimpia Járási forduló Tárnok Viktória II.A Szabó Dóra III.A Kerületi forduló Tárnok Viktória II.A Országos döntő Tárnok Viktória II.A

2. hely 3. hely 4. hely

Tompa Mihály Vers- és Prózamondó verseny Kerületi forduló Simon Eszter I.B Zsapka Flóra I.A Bazsó Barbara II.B Béhr Márton III.A Országos döntő Béhr Márton III.A aranysáv

Német nyelvi olimpia Járási forduló Váradi Krisztián II.A Balogh Hajnalka IV.A Kerületi forduló Váradi Krisztián II.A

1. hely 5. hely 1. hely 2. hely

1. hely 5. hely 2. hely

Dicsőséglista Civitas Fortissima - történelmi vetélkedő Országos döntő - Balassagyarmat Rózsa Tamás, Szabó Miklós, Botló Richárd I.A 5. hely

Fizikai olimpia B kategória - kerületi forduló Sebő László III.B C kategória - kerületi forduló Vassy Norbert II.A Kovács Anna II.A Sáha Emese II.A C kategória - kerületi forduló Rózsa Tamás I.A

Gloria victis – történelmi vetélkedő Kárpát-medencei döntő - Budapest Kázmér Nikoletta, Kósa Bianka, Szűcs Dániel III.A 15. hely Barta Róbert, Kovács Anna, Váradi Krisztián II.A 30. hely

3. hely 4. hely 10. hely 11. hely 3. hely

Kémiai olimpia B kategória - kerületi forduló Sághy Péter I.A 3. hely Marczell Patrícia II.B C kategória - kerületi forduló Sághy Péter I.A 2. hely

Matematikai olimpia A kategória - kerületi forduló Fazekas Anna IV.A 2-3. hely Sebő László III.B 2-3. hely Černý Dávid III.A 6-7. hely Bögi Júlia III.B 8-11. hely Bartal Márton III.A 12. hely Az országos döntőben Fazekas Anna és Sebő László vettek részt. C kategória - kerületi forduló Rózsa Tamás I.A 2. hely Nemzetközi Magyar Matematikaverseny Sáha Emese, Bartal Márton és Sebő László Természettudományi triatlon Iskolai forduló Fazekas Anna, Bartal Márton, Sebő László III.A, II.A, II.B 1. hely Országos döntő Fazekas Anna, Bartal Márton, Sebő László III.A, II.A, II.B 1. hely Informatikai olimpia B kategória - kerületi forduló Bartal Márton III.A döntőbe jutott.

Sakk Aranycsapat Alapítvány sakktornája Bögi Júlia III.B Botló Richárd I.A Járási forduló Bögi Júlia III.B 3. hely Botló Richárd I.A 1. hely Kerületi forduló Bögi Júlia III.B 3. hely

országos

Infoprog Országos döntő Programozás Bartal Márton, Tárnok Viktória III.A, II.A 2. hely Iskolák közti verseny 3. hely

Magasugrás Vianočná latka Kurucz Kaludia

III.A

1. hely