Strom 4-2014 by Strom života

STROM

Časopis pre členov a priateľov Stromu života

apríl/2014 Nepredajné

www.stromzivota.sk

Obsah:

Úvodník TÉMA MESIACA - ODPADY A ICH RECYKLÁCIA .............1 ODPADY A ICH RECYKLÁCIA ...........................................1 HISTÓRIA RECYKLÁCIE ....................................................1 ODPADY ......................................................................12 ČO JE TO UPCYKLÁCIA? ...............................................16 PRÍKLADY UPCYKLÁCIE ..................................................20 VYSPELÁ RECYKLÁCIA ...................................................28 ROZHOVOR

ODPADOCH

DOBROVOĽNÍKOM

MATÚŠOM ČUPKOM ....................................................32 DÁŽĎOVKY ...................................................................34 VEĽKÁ NOC ..................................................................36 MODERNÉ TECHNOLÓGIE ............................................40 5 ZAUJÍMAVOSTÍ O ODPADOCH ..................................41 FILM S ENVIRO TEMATIKOU - ODVÁŽNY MALÝ TOASTER ..42 POKLADY SLOVENSKA - ZA PONIKLECOM NA KLAPY .....44 JAZYKOVÉ OKIENKO ....................................................46 HÁDANKY .....................................................................47 VYHLÁSENIE SÚŤAŽE - TÝŽDEŇ PRE ZEM ............................54 BUĎ “EKO” SO SPEVÁČKOU MISHOU .............................62

Strom – časopis pre členov a priateľov Stromu života 4/2014, XVI. ročník – apríl 2014 Vydáva: Kancelária Stromu života, Mlynské Nivy 41, 82109 Bratislava Tel.: 02/55569093 Mobil: 0948 525 885 e-mail: kancelaria@stromzivota.sk Šéfredaktor: Naďa Rázusová Redakčná rada: Vladimír Dobiaš, Petra Holubová, Jozef Kahan, Monika Oravcová, Michal Pjecha, Kamil Štaffa, Martin Weber Grafická úprava: Richard Weber Distribúcia: Strom života Registrované na MK SR, reg. číslo 2984/2003 ISSN 1336-2836 Redakcia si vyhradzuje právo príspevky upraviť. Nevyžiadané rukopisy a obrazové materiály sa nevracajú.

Ahojte Stromáci, prišla jar, vonku svieti slniečko a všetkým sa nám zrazu zlepšila nálada. Vdychujeme tú úžasnú vôňu. Okolo seba vidíme, ako kvitnú stromy a tulipány, sirôtky či narcisy. Nádhera. No keď som sa trošku viac poobzeral, všimol som si, koľko odpadu je po uliciach. Častokrát sú igelitové tašky pozapletané do kríkov alebo stromov. To veru nie je pekný pohľad. Ľudia by mali vedieť, že odpadky patria do smetných košov. Aj keď minule som videl trčať zo smetného koša starý rám z obrazu. Nič mu nebolo, len bol starý a trochu doodieraný. Priznám sa vám, že som si ho zobral. Zošmirgľoval som starý náter, natrel nanovo a už mi spolu s novým obrázkom skrášľuje stenu. Mám z toho veľkú radosť. Chce to len chvíľku zamyslenia sa, trochu predstavivosti a nová-stará vec je na svete. Chráni sa tým naše životné prostredie, nevzniká zbytočný odpad a niekomu môžeme urobiť radosť, keď ho takouto vecou obdarujeme. Je dosť ťažké si predstaviť, koľko odpadu sa odvezie na skládky za rok . Koľko z neho by sa dalo opäť využiť alebo zrecyklovať, prípadne by nemusel vzniknúť vôbec. Začítajte sa do tohto čísla. Budem rád, ak si pritom uvedomíte hoci len to, že na nákupy sa dá chodiť s plátenou taškou, že zaváraninový pohár sa dá použiť ešte veľakrát a že to, čo už naozaj nepotrebujete, môžete ponúknuť susedovi či kamarátovi. Teším sa na Vás znova o mesiac kamaráti.

Váš Stromák

TÉMA MESIACA ODPADY A ICH RECYKLÁCIA HISTÓRIA RECYKLÁCIE

Určite to dobre poznáš. Zjedol si na ulici čokoládovú tyčinku, v ruke držíš použitý papierik..... prípadne si si rozbalil novú hračku a z obalu ostala iba nepotrebná hŕba papiera. Čo s takouto nepotrebnou hŕbou? Vieš, že je ju potrebné vyhodiť do koša a nie iba niekde na ulici alebo nebodaj v lese! Zamyslel si sa však niekedy, kam putuje obsah plnej odpadkovej nádoby? Čo sa s ním stane a čo vlastne všetko ľudia vyhadzujú? Najskôr si však zadefinujme základný pojem – odpad. Na prvý pohľad sa môže zdať, že každému musí byť jasné, čo to je. Pravdepodobne si predstavíš smetný kôš plný ostatkov z jedla, starých novín alebo pokazených hračiek. Možno ťa prekvapím, no to, čo je pre jedného odpad, môže byť pre druhého užitočná vec. Z toho dôvodu nedokážeme presne označiť, čo odpad je a čo nie. Môžeme ho však nasledovne zadefinovať: odpad je všetok hmotný materiál, ktorý pre nás stratil funkčnosť (nie je pre nás použiteľný) alebo význam a človek sa ho chce zbaviť. Odpad a nakladanie s ním trápia ľudstvo už od samého počiatku civilizácie. Nesprávne uskladnený alebo zlikvidovaný sa stáva veľkou záťažou pre prírodu a ďalšie generácie ľudí. Neraz nesprávna manipulácia s nim doviedla ľudstvo až na okraj záhuby (napr. Morová nákaza v 14. storočí).

Čo je to recyklácia? Ide o proces v rámci ktorého vytvárame z odpadov novo-použiteľné veci – nechcený a vyhodený materiál opäť robíme užitočným. Zaoberať sa témou recyklácie je veľmi potrebné. Moderná doba, neustále zvyšuje produkciu. Ľudský konzum, spotrebováva denne ohromné množstvá pozemských surovín. Málokto si to uvedomuje, no ich zásoba je obmedzená a po ich vyčerpaní ju už nie je možné nahradiť. Z dlhodobého hľadiska preto nie je možné, tak invazívnym spôsobom využívať suroviny, a teda udržať terajšiu rýchlosť rozvoja ľudskej 2

spoločnosti. Druhým dôvodom je zaťaženie prírody vo forme odpadov. Svet okolo nás je súčasťou prírody, ktorá má vytvorený najdokonalejší systém recyklácie odpadov (všetko odumreté, vyvrhnuté alebo odhodené sa vplyvom okolitých faktorov, ako je počasie, baktérie či plesne, rozloží). Odpady, ktoré produkuje človek, sú však často pre prírodu rozložiteľné iba veľmi pomaly. Pričom často v tomto procese rozkladu vznikajú mnohé nebezpečné a toxické látky. Tie dokážu poškodiť (dokonca aj zabiť) všetko živé v širokom okolí,

na dlhé obdobie (v lepšom prípade desiatky, v horšom stovky až tisícky rokov). Pri procese recyklácie však tvoríme menej odpadu, čím nezaťažujeme prírodu, šetríme zdroje a pomáhame celej planéte. Uvediem ti príklad. V Afrike musia miestni obyvatelia mnohokrát neľudkým spôsobom ťažiť kremík, ktorý je nutný pre výrobu mikročipov do počítačov a výpočtových zariadení. Naproti tomu na skládkach (napríklad v Indii existujú skládky, na ktorých sa povaľujú milióny ton elektronického

odpadu) sa povaľuje ohromné množstvo starých, vyradených počítačov, z ktorých je možné veľkú časť znova použiť pri výrobe nových zariadení a tak ich recyklovať. Možno si teraz povieš, že sa jedná o geniálnu a inovatívnu myšlienku, no pravdou je, že recyklácia nie je pre ľudskú civilizáciu ničím novým. Len moderná, rýchlo sa rozvíjajúca doba akoby zabudla na to, čo sme poznali už tisíce rokov.

História recyklácie Pravekí ľudia prežívali často veľmi ťažko. Množstvo zdrojov bolo obmedzené a nebezpečenstvá z okolia v podobe predátorov, nepriaznivých poveternostných podmienok alebo od iných praľudí pomerne veľké. Uloviť mamuta, zohnať drevo na oheň ale aj nazbierať lesné plody bolo bežne spojené s nebezpečenstvom vážneho zranenia dokonca smrti. Preto bolo veľmi vítané, ak musel pračlovek chodiť na výpravy čo najmenej a zároveň z nich priniesť čo najväčšie množstvo využiteľných surovín. Žiaden odpad? Dotlačení objektívnymi skutočnosťami a hrozbami, ale aj inšpirovaní prírodou (ktorá dokáže všetky svoje zložky recyklovať neustále dookola), sa prví ľudia snažili o čo najefektívnejšie využívanie zdrojov. Vieš povedať, čo všetko by si dokázal zúžitkovať z uloveného mamuta? Potrava (mäso) asi napadne každému. Zo srsti a kože vyrábali oblečenie na chladné dni, výstelku pre ležoviská a používali ich aj ako tepelnú ochranu (izoláciu) pre prvé, primitívne postavené príbytky. Z kostí vyrábali rôzne umelecké diela (sošky), šperky, nástroje dennej spotreby (hrebene, spony, ihly). Veľké kosti dokonca využívali pri stavbe primitívnych obydlí (poskladali ich do tvaru pyramídy a na ne následne priviazali kožušiny). Podobným spôsobom dokázali zužitkovať (zrecyklovať) prakticky všetky dostupné materiály.

Veľká zmena Človek, snažiaci sa neustále zlepšovať svoje prostredie a šance na prežitie, začal zhruba pred 10 000 rokmi vytvárať prvé väčšie spoločenstvá a zakladať prvé mestá (Mezopotámia). Rozvoj poľnohospodárstva a zlepšenie úrovne remesiel mal za následok nárast životnej úrovne a rovnako aj možností na výrobu rôznych nástrojov a predmetov. Človek tak stratil pocit ohrozenia pri love a zbere, nebol už odkázaný na to, zhotoviť si z kostí predmety bežnej spotreby, vedel ich vyrobiť aj z rôznych iných, dostupnejších materiálov. Pri zničení bolo taktiež možné výrazne ľahšie nahradiť nástroje novými. Pre bohatších ľudí tak začalo byť pohodlnejšie nový nástroj kúpiť alebo vyrobiť, ako starý opraviť. Z potravy taktiež nebolo nutné spotrebovať všetko, nakoľko sa stala výrazne dostupnejšou. Zhruba do tohto obdobia môžeme začať datovať aj vznik „skutočného“ odpadu. Môžeme teda jednoznačne povedať, že vznik odpadu priamo súvisí s kvalitou a životnou úrovňou ľudského života. Prvé úvahy o využití odpadu sa objavujú prirodzene s jeho vznikom. Archeologické nálezy ukázali, že mnoho hlavne chudobnejších rodín používalo zbytky a črepiny z keramiky ako rôzne nástroje, prípadne ich drvili a použili pri stavbe obydlí. Veľkým zástancom recyklácie bol napríklad aj Platón, ktorý okolo roku 400 pred našim letopočtom, viedol veľké rozpravy k možnej hrozbe vyčerpania zdrojov prírody v budúcnosti!

Prišiel som, videl som ale nezvíťazil som Od siedmeho storočia pred našim letopočtom sa v Stredomorí začala formovať ríša, ktorá vo svojej najväčšej sláve zaberala územie od Británie po Afriku, od Atlantického oceánu po územie Kaspického mora. Rimania stavali veľkolepé stavby, cesty. Rímski občania mali napríklad prístupné vodovody až do svojich domovov! Okolo roku 100 nášho letopočtu v nej žilo 100 miliónov obyvateľov a rovnaký počet otrokov, čo predstavovalo skoro dve tretiny vtedajšej ľudskej populácie na celom svete. Hlavné mesto Rím malo skoro dva milióny obyvateľov! Takáto ohromná masa ľudí produkovala aj ohromné množstvo odpadu – pre porovnanie za jeden deň ho bolo toľko, čo prvá, vyššie spomenutá civilizácia (okolo roku 10 000 pnl.) vyprodukovala za 6 mesiacov!!! (to znamená, že za rok ho bolo toľko, čo prvá civilizácia vyprodukovala zhruba za 150 rokov!!!) Rozmáhajúce sa Rímske impérium malo na jednej strane domyslený systém odvedenia odpadu pomocou kanalizácie a hygienu na vysokej úrovni (napríklad kúpele pre všetkých občanov zadarmo), no s recykláciou si už veľké starosti nerobili. Bohatí občania vyhadzovali stovky kilogramov dobrého jedla denne, na znak toho, ako veľmi sú bohatí. Mnoho živočíšnych aj rastlinných druhov v Európe, Afrike a aj Ázii bolo vyhubených pre zábavu a potešenie Ríma. Postupom času sa mali Rimania tak dobre, že spomínaná dekadencia (úpadok hodnôt) vyústila v absolútny nezáujem o svoje okolie, čo viedlo k úpadku a koncom piateho storočia nášho letopočtu aj k pádu Rímskej ríše. Temný stredovek? Stredoveký človek mal veľmi ťažký život. Pád Rímskeho impéria a pôsobenie kresťanskej cirkvi spôsobil výrazný úpadok životnej úrovne, vied a všeobecnej inteligencie. Aký to malo dopad na tvorbu odpadov? Dá sa povedať, že množstvo odpadu sa oproti predchádzajúcim storočiam nezvyšovalo, nakoľko ľudia vo všeobecnosti mali výrazne menej majetku. To viedlo opätovne k využívaniu použitých materiálov. Vznikali nové spôsoby, ako opravovať pokazené poľnohospodárske nástroje alebo ako využiť zbytky z chovaných živočíchov. Čo však stratilo na svojej úrovni, bola hygiena. To malo za následok, že biologicky aktívne odpady (napríklad fekálie, odpad z jedla) sa stali semeniskom pre rôzne zhubné organizmy (baktérie, ale aj hlodavce). Tie vedeli šíriť nákazu, ktorá (napríklad v podobe čiernej smrti – Morovej nákazy z rokov 1348-1350) dokázala zahubiť až tretinu vtedajšej svetovej populácie (umrelo cca. 200 miliónov ľudí). Podobné epidémie sa vyskytli už aj v minulosti, no vďaka tomu, že ľudia dodržiavali lepšiu hygienu a ich počty boli taktiež nižšie, nikdy nedošlo k tak výraznému rozšíreniu.

Renesancia a novovek Rozvojom vied došlo od konca 15. storočia k znovu objaveniu mnohých antických vedomostí. Životná úroveň ľudí začala opäť pozvoľna rásť. Spolu s tým sa začala zvyšovať produkcia tovarov a s tým aj produkcia odpadu. Množstvo odpadov priamo súvisí s tým, ako dobre sa ľudia majú. Nie vždy však je množstvo odpadu rozhodujúcim faktorom pre hodnotenie jeho nebezpečnosti pre prostredie. Pri odpadoch nás totiž zaujíma aj to, či pri svojom rozklade neprodukujú: a.) Jedy b.) Biologicky aktívne a toxické látky c.) Rádioaktívne látky d.) Látky spôsobujúce otravu alebo stratu prírody podporovať život Aj malé množstvo toxického odpadu (niekedy aj pár kilogramov) môže napáchať viac škody, ako tony netoxického a biologicky neaktívneho odpadu. Ak budeš chcieť spraviť niečo pre seba a našu planétu, zamysli sa nad tým, koľko odpadu produkuješ, ale aj predovšetkým nad jeho podstatou a zložením. Nie každý odpad je totiž vhodný na opätovné použitie a jedinou možnosťou je zbaviť sa ho.

Priemyselná revolúcia až moderný svet Vďaka priemyselnej revolúcií v 18. storočí sa začína písať moderná etapa ľudských dejín. Svet sa vplyvom rýchlejších dopravných prostriedkov zmenšil a výrazne zrýchlil. Tento fakt mal za následok prudký nárast produkcie odpadov. Moderný trend trvá (s menšími výkyvmi) až do dnes. Prečo tomu nezabránime, keď je jasné, že neustále sa zvyšujúca produkcia môže vyčerpať našu Zem nenávratne? Dnešný svet je postavený na takzvanom konzumnom spôsobe života. Tovar rýchlo „skonzumovať“ zahodiť a kúpiť si nový. Vďaka tomu sa v obehu točí veľké množstvo peňazí. Veľké korporácie tlačia na to, aby sme konzumovali z roka na rok viac, manipulujú nás reklamou, falošnými ideami o životnom štýle a o potrebnosti nepotrebného. Takto nastavený systém však nemôže fungovať donekonečna. Jedného dňa stroskotá a s ním aj celý systém distribúcie zdrojov a peňazí. Každý z nás má možnosť voľby. Vyhodíš vec, ktorá ešte funguje? Kúpiš si novú vec iba preto, že je to „trendy“ a „in“? Alebo sa skúsiš zamyslieť nad tým, či dokážeš staré veci využiť inak – zrecyklovať ich? Našťastie vo svete vzniká mnoho iniciatív a aj technologických postupov, ktoré tento proces dokážu zastrešiť. Či im dáme svoje áno, je iba na nás, teda aj na tebe.

ODPADY

Odpad je niečo, čoho sa chceme zbaviť. Nie vždy sa však zamyslíme, čo sa s takým odpadom ďalej deje a ako dlho trvá, kým sa rozloží. Príroda si to zariadila tak, že každý prírodný odpad má svojho odberateľa. Človek však neustálym pokrokom vytvára stále viac a viac odpadu, s ktorým si už príroda poradiť nevie. Nejčastejšie sa stretávame s komunálnym odpadom. Je to odpad z domácností a obcí. Čo teda patrí medzi tento odpad?

Sklo Sklo tvorí 12% komunálneho odpadu, je to priezračná alebo priehľadná beztvárna látka, na ktorého výrobu je treba čistý kremičitý piesok, oxid vápenatý, uhličitan sodný alebo draselný a oxid hlinitý. Sklo je jednoznačne najideálnejší obalový materiál, dlhodobo veľmi dobre recyklovateľný. Jeho kvalita sa recykláciou neznižuje. Treba si však uvedomiť, že sklo sa stáva odpadom, až keď sa rozbije. Dovtedy je možné ho využiť rôznymi spôsobmi. Preto je napríklad dôležité podporovať používanie vratných fliaš. V prírode sa sklo rozkladá až 4000 rokov. Papier Papier tvorí 20% komunálneho odpadu, je to tenký hladký materiál vyrábaný zhutnením vlákna. Pri jeho opätovnom využití sa šetrí voda, energia, vzduch, no predovšetkým samotné stromy. Papier, tak ako aj sklo, je materiál, ktorý sa recykluje veľmi dobre a výrobky z recyklovaného papiera sú pomerne dobrej kvality. Vo voľnej prírode sa papierové vreckovky rozkladajú asi 3 mesiace a noviny či časopisy len pár mesiacov. Spotreba papiera je v dnešnej dobe stále obrovská, a preto je dobré si uvedomiť, že papier sa dá používať z oboch strán. Za zamyslenie stojí fakt, že každou tonou recyklovaného papiera sa ušetrí 17 stromov. Plasty V dnešnej dobe sú plasty skoro všade okolo nás, v komunálnom odpade ich je zhruba 7 %. Využite plastov je obrovské a asi aj dlho bude, kedže stále nepoznáme prípadnú alternatívu. Keď sa však zamyslíme, ich spotreba je pomerne dosť krátka. Napríklad paradajky, ktoré kúpiš v obchode či na trhu, ti zabalia do sáčku alebo plastovej vaničky. Mnohokrát tieto plastové obaly zahodíš hneď, ako prídeš domov. Jogurt je tiež príkladom, pri ktorom nám vzniká veľmi rýchlo odpad. Napriek tomu, že sú plastové materiály relatívne ľahké, ich objem je ohromný a recyklácia pomerne obmedzená. Treba si uvedomiť, že ako odpad sú v prírode skoro nezničiteľné. Napríklad igelitové vrecká sa rozkladajú 500 rokov.

Kovy Posledné zo štyroch najznámejších odpadov, ktoré sa dajú v komunálnom odpade triediť sú kovy. Tvoria 4% komunálneho odpadu a rozdelujeme ich na rôzne druhy. Najväčší podiel z kovov v obaloch má hliník. Pri jeho výrobe je nutné vynaložiť veľké množstvo energie a zároveň sa pri tom vyprodukuje značné množstvo toxického odpadu. Pri jeho recyklácii sa významne šetrí energia a primárne suroviny. Najlepšie je však vyhýbať sa kupovaniu nápojov v hliníkových plechovkách. Rozklad takej hliníkovej prechovky trvá 20 – 100 rokov, a treba si uvedomiť, že vo voľnej prírode predstavujú nebezpečenstvo nielen pre ľudí, ale hlavne pre zvieratá. Tie sa na nich môžu nepekne zraniť. Textil V poslednej dobe sa často stretávame aj s kontajnermi na šatstvo teda textil. Ide o šatstvo, ktoré už nepotrebujeme a môžeme ho napríkladposunúť ľuďom, ktorí sú v hmotnej núdzi, prípadne nemajú dostatok peňazí na kúpu nového šatstva. Samotný textil je recyklovateľný len v obmedzenej miere. Dá sa však využiť aj pri tkaní kobercov zo starých tričiek, prípadne sa z neho dajú robiť rôzne textilné tapety. Biologický odpad Je to odpad, ktorý vytvára príroda a ako jeho stvoriteľka ho po určitom čase využíva vo svoj prospech bez negatívnych dopadov na životné prostredie. Najstaršou metódou zhodnocovania biologicky rozložiteľného odpadu je kompostovanie. Výsledkom je vznik prírodného hnojiva, a to sa dá využiť v poľnohospodárstve, ale aj v malých záhradkách. Biologický odpad môžeme deliť na zelený odpad a odpad kuchynský. Ak chceme dosiahnuť očakávaný efekt, nesmieme tieto dva typy odpadu miešať. Nebezpečný odpad Ide o odpad, ktorý je nebezpečný pre životné prostredie. Nie je ho možné miešať s komunálnym odpadom a ani spalovať v bežných spalovniach. Predstavujú ho hlavne tieto typy odpadov: žiarivky a iný odpad obsahujúci ortuť, zariadenia, ktoré obsahujú chlórfluorované uhľovodíky, batérie a akumulátory, elektrické a elektronické zariadenia, drobný stavebný odpad, staré náterové hmoty, odpadové rozpúšťadlá, pesticídy, oleje a tuky.

A - 45% tvorí biologicky rozložiteľný odpad (využiteľný kompostovaním), B - 20% papier (dobre recyklovateľný), C - 12% sklo (dobre recyklovateľné), D - 7% plasty (recyklovateľné v obmedzenej miere), E - 4% textil (recyklovateľný v obmedzenej miere), F - 4% kovy (dobre recyklovateľné), G - 4% anorganický odpad (dobre recyklovateľný), H - 3% drevo, guma, koža (recyklovateľné v obmedzenej miere), I - 1% nebezpečný odpad (recyklovateľný v obmedzenej miere).

ČO JE TO UPCYKLÁCIA? Zjednodušene povedané upcyklácia je šetrenie nových materiálov a produktov využívaním už existujúcich materiálov a produktov. Upcyklácia je vlastne opakom takzvanej downcyklácie, ktorá je súčasťou niektorých recyklačných procesov. Zatiaľ čo downcyklácia je postup, ktorý z existujúcich materiálov produkuje produkty nižšej kvality, upcyklácia z existujúcich materiálov vytvára produkty vyššej hodnoty. Oboje - aj upcyklácia, aj recyklácia - prispievajú k udržateľnému rozvoju a to vďaka tomu, že zabraňujú mrhaniu zdrojov, znižujú množstvo uskladnených odpadov a redukujú spotrebu energie.

Čiže pred tým, ako niečo budeš chcieť vyho na svoje dielo nemusíš spotrebovať pekný žiadne iné využitie.

Na upcykláciu sa využívajú najrôznejšie m nábytok. Aj renovácia (znovuobnovenie) ná ako ho vyhodiť. Takýto prístup šetrí nielen Niektoré upcyklované predmety sú viac um starého vytvoriť nové. Nájdu sa medzi nim stáva „in“ a je len otázkou času, kedy sa už objavujú prvé firmy, ktoré sa vydali „zel sa im darí. Stále viac ľudí si uvedomuje n

Upcyklácia je ešte lepšou a „zelenšou“ cestou. Recyklácia je síce priateľská k nášmu prostrediu, no vyžaduje si energiu a prostriedky na zbieranie, transport, triedenie a následné opätovné spracovanie nepotrebných predmetov a odpadu. Upcyklácia si vyžaduje len tvoju energiu, nič viac. Keď si vlastnými silami zhotovíš nejakú užitočnú vecičku, nemusíš si ju kupovať, čím šetríš peniaze. Zároveň tým, že využiješ nejaký starší prebytočný materiál, „zachrániš mu život“ a nemusíš ho vyhodiť na smetisko, čím šetríš prírodu. Keby takto jednal každý, naše skládky odpadov by boli omnoho menšie, rovnako ako potreba riešenia tohto odpadu. To však nie je všetko. Keby ľudia nabehli na takýto model, znížila by sa aj potreba výroby rôznych predmetov, čím by sa opäť odľahčila naša príroda, pretože ju zaťažuje samotný výrobný proces.

odiť, sa zamysli nad tým, či to nevieš ešte nejako alternatívne využiť. Príklad pre tých, ktorí radi maľujú: ý biely výkres, môžeš maľovať aj na krabicu z kartónu, ktorá by tak-či-tak putovala do koša a nemala

materiály a produkty. Napríklad staré oblečenie, PET fľaše, plechovky, umelohmotné nádoby či starý ábytku je vlastne upcyklácia. Myšlienka je vždy rovnaká. Radšej z predmetu urobiť niečo opäť užitočné, n naše životné prostredie, ale aj našu peňaženku. Okrem toho rozvíja kreativitu a zručnosť našich rúk. melecké ako užitočné, iné naopak skôr praktické ako estetické. No internet je plný návodov, ako si zo mi aj nápady, ktoré sú pekné i užitočné zároveň. Skvelých nápadov bude len pribúdať. Upcyklácia sa do tejto oblasti pustí aj veľký priemysel a začne ju robiť vo veľkom. V západnej Európe a v USA sa leným“ smerom. Novovzniknuté produkty predávajú svojim zákazníkom a nie zrovna lacno. Napriek tomu nevyhnutnosť tohto prístupu, upcyklácia má preto sľubnú budúcnosť.

Drobní kutilovia, umelci a šikovné ručičky už teraz zaplnili internetové stránky najrôznejšími nápadmi využitia starých materiálov novým užitočným spôsobom. Najčastejšie sa orientujú na módne doplnky, bižutériu, nábytkársky priemysel či rôzne pomôcky a ozdoby do záhrady. Títo malovýrobcovia sú však len prvou lastovičkou nového spôsobu myslenia. Ich snaha a výrobky budú len kvapkou v mori, keď sa do toho pustia veľké fabriky. Už aby to bolo....

Nedá mi nespomenúť niekoľko užitočných možností upcyklácie. Zo starej šuflíkovej skrinky si môžeš vyrobiť domček pre bábiky. Ponechaj si spodný šuflík, bude z neho „pivnica“ na uloženie nepotrebného nábytku pre bábiky. Zo zvyšných šuflíkov si môžeš pridaním nožičiek urobiť napríklad kaskádový črepník.

Starú korkovú nástenku je možne pretvoriť na vešiak na bižutériu.

Nepotrebné okná, ktoré by inak išli na skládku odpadu sa dájú využiť v záhrade ako skleník.

Obal na cd sa šikovne hodí ako nádoba na desiatu do školy (samozrejme, najprv ju musíš dôkladne zvnútra umyť).

Svorky na dokumenty sú šikovným pomocníkom. Dokážu uchytiť kábliky, ktoré by inak mohli padnúť pod stôl. A zakaždým sa po ne zohýbať nie je vôbec zábavné.

PRÍKLADY UPCYKLÁCIE Nové využitie starého kufra Je až zarážajúce koľko využití môže mať stará zdanlivo nepotrebná vec, súca akurát do koša alebo do pivnice. Stačí trochu inšpirácie a kreativity a je z nej opäť pomocníčka v domácnosti, na chalupe alebo v záhrade. Určite by ti nestačilo si prečítať, že sa zo starého kufra dá urobiť kreslo, črepník na kvety, stolík s poličkou, posteľ pre domáceho mazlíčka alebo skrinka na stenu na uloženie drogérie či liekov. Preto prikladám aj obrázky, pretože je lepšie raz vidieť ako stokrát počuť (alebo čítať).

Nové využitie starej pneumatiky Aj stará pneumatika môže mať mnoho spôsobov funkčného využitia. Keď má jej majiteľ šikovné ruky a bystrú hlavu môže z nej vyčarovať posedenie v záhrade, črepníky na kvetinky, hojdačku, pieskovisko pre deti alebo stojan na bicykel. A nielen to, ale aj veľa ďalších šikovných vecí....

Rifle, jeany, riflovina... Nestarnúci materiál, ktorý si získal obľubu u viacerých generácií, a ktorý má omnoho širšie využitie, nielen na oblečenie. Určite poznáš ten pocit, keď máš v skrini nejaký starý obľúbený kus oblečenia, ktorý už nemôžeš nosiť, lebo je totálne obnosený alebo ho ani nedokážeš obliecť, lebo je ti o číslo či dve menší. No napriek tomu nie si ochotný sa s ním rozlúčiť, je ti ľúto ho zahodiť a rozmýšľaš, čo s ním. Prinášam ti niekoľko super nápadov, ako sa dá pretvoriť a znovu využiť riflovina.

PET- ka, plastová fľaša Vieš si predstaviť, koľko rôznych predmetov sa dá vyrobiť z obyčajnej a už nepotrebnej plastovej fľaše? Teda, keď sme už pri tom, je veľmi diskutabilné, či naozaj nepotrebnej. Na vlastné oči sa presveč, kde všade sa môže prázdna plastová fľaša opäť uplatniť. Či už v umení, v záhradníctve alebo v stavebníctve. Keď sa plast nahreje, ohýba sa, a preto je z neho možné vyrobiť náušnice alebo rôzne iné ozdoby. Ak sa materiál nepoškodí, dokáže v sebe udržať vodu, preto je z nej šikovný črepník, váza alebo dokonca pohár. Niektorí ľudia využívajú vrch plastovej fľaše ako lievik pri varení na chate. Pri troške fantázie z nej môže byť aj peňaženka, strecha na záhradnej chatke alebo tienidlo na zaparkované auto. Jeden by to nikdy nepovedal, ale dokonca aj loď je z nej možné urobiť. Zatvorená fľaša v sebe udrží vzduch, ktorý nadľahčuje. Ktovie, čo všetko ešte človek vymyslí....

VYSPELÁ RECYKLÁCIA Vieš povedať, ktoré tri krajiny sú v recyklácii najvyspelejšie? Keby si hľadal tri krajiny s najprepracovanejším systémom recyklácie a s najväčším množstvom recyklovaného odpadu (v pomere k počtu obyvateľov), nemusíš chodiť prstom po mape ďaleko. V množstve zrecyklovaného tovaru stojí na prvom mieste Rakúsko, na druhom Nemecko a na treťom je Nórsko. Z hľadiska kvality použitých postupov nájdeme rovnaké tri krajiny, ktoré si iba prehadzujú poradie – na prvom mieste je Nórsko, druhé Nemecko a tretie je Rakúsko. Ide o pekné slová.....no vieš povedať čo vlastne tieto fakty znamenajú?

Viac ako polovica odpadov Predstav si, že by si viac ako 60% odpadkov, ktoré skončia u teba doma v koši znova použil. Nepredstaviteľné, však? V Rakúsku však ide o bežnú prax (presne 63%). Nemecko dosahuje iba o jedno percento menej (62%) a Nórsko sa zastavilo na hranici 60% (pre ilustráciu na Slovensku je to iba 25%). Ako je to možné? Čo sa z týchto odpadov vyrába?

Prvý krok vykonajú samotní uvedomelí občania, vďaka správnej separácii. Každý odpad má totiž svoje vlastnosti a systém spracovania. Ak by sme hádzali všetky odpadky do jednej nádoby, jeho roztriedenie by bolo prakticky nemožné a jediné, čo by sa s ním dalo urobiť, je ho hodiť do pece a spáliť. Ak si však zriadime na rôzne odpady separované nádoby (a následne do nich vhadzujeme iba určené odpady, napríklad do nádoby na sklo iba sklo) hovoríme o separácii odpadu. Spomínané krajiny majú vybudovaný veľmi efektívny systém osvety pre občanov. Obyvatelia týchto krajín majú sami od seba záujem o svoje okolie a o budúcnosť celej planéty takže osveta samotná ich nemusí motivovať, len vzdelávať k vyššej efektivite. Druhý krok je dobre zriadená infraštruktúra. Ak budeme triediť odpad, no nebudeme mať miesto, kde sa tento odpad dá spracovať, recyklácia je zbytočnou námahou. V Nemecku, Nórsku a Rakúsku existuje mnoho fabrík vybavených najmodernejšími technológiami, ktoré svojou činnosťou znižujú environmentálne zaťaženie (znižuje sa spotreba surovín, znižuje sa produkcia skleníkových plynov) a rovnako aj šetria financie ľudí, firiem a štátu. Tretím a posledným krokom sú samotné produkty. Nie je rozumné vyrábať tovar bez rozmyslu a odbytu (čiže ho napokon nikto nebude mať záujem kúpiť). Námaha na jeho produkciu by bola v takom prípade zbytočná. Nemci a Nóri ani s týmto aspektom problém nemajú. O akých produktoch teda hovoríme? Z biologicky rozložiteľného odpadu sa vyrába kompost a hnojivo. Používa sa tiež aj na energetické účely v takzvaných bioplynových staniciach. Ako zo samotného názvu vyplýva, pri tomto procese sa vyrába bioplyn, ktorý je možné využiť ďalej v priemysle a na technické spracovanie. Bioplynové stanice vedia prakticky zo všetkého bioodpadu vyrobiť teplo a elektriku. Zo zvyškového odpadu z takéhoto procesu je možné vyrobiť ďalšie hnojivá. 29

Tretím a posledným krokom sú samotné produkty. Nie je rozumné vyrábať tovar bez rozmyslu a odbytu (čiže ho napokon nikto nebude mať záujem kúpiť). Námaha na jeho produkciu by bola v takom prípade zbytočná. Nemci a Nóri ani s týmto aspektom problém nemajú. O akých produktoch teda hovoríme? Z biologicky rozložiteľného odpadu sa vyrába kompost a hnojivo. Používa sa tiež aj na energetické účely v takzvaných bioplynových staniciach. Ako zo samotného názvu vyplýva, pri tomto procese sa vyrába bioplyn, ktorý je možné využiť ďalej v priemysle a na technické spracovanie. Bioplynové stanice vedia prakticky zo všetkého bioodpadu vyrobiť teplo a elektriku. Zo zvyškového odpadu z takéhoto procesu je možné vyrobiť ďalšie hnojivá. Biologicky neodbúrateľný odpad sa používa na výrobu rôznych tovarov. Sklo sa napríklad používa na výrobu nových fliaš alebo na nové sklenené produkty. Kovy sa dajú využiť v priemysle ako súčiastky do strojov, niektoré druhy aj v mikroelektronike alebo mechanike. Vo vyspelejších európskych krajinách existuje mnoho malých výrobcov a živnostníkov, ktorí dokazujú, že fantázií sa medze nekladú. Zo starých látok a rifloviny vyrábajú topánky, zo starých gúm zase tašky a podobne. Európska Únia prijala normu, na základe ktorej musia všetky jej členské štáty do roku 2020 využiť minimálne 50% odpadov v procese recyklácie. Už dnes je však jasné, že niektoré európske štáty budú mať problém tieto kvóty splniť. Najhoršie je na tom Rumunsko a Bulharsko, recyklujú len okolo 10% všetkých vzniknutých odpadov. Dúfajme, že sa Slovákom podarí do stanoveného času splniť túto podmienku. Záleží to od každého z nás. Ako? Napríklad rozumným spôsobom tvorby odpadov. Priemerný človek vyprodukuje ročne až 720 kilogramov odpadu ročne. Ak by každý Slovák vyprodukoval iba o 10 kilogramov odpadu ročne menej, našu planétu by sme tak ročne odľahčili až o 50 miliónov kilogramov odpadu!

ROZHOVOR O ODPADO MATÚŠOM

VIDEO PREHRÁTE KLIKNUT KLIKNUT

OCH S DOBROVOĽNÍKOM M ČUPKOM

TÍM NA OBRÁZOK, ALEBO TÍM TU

DÁŽĎOVKY Na svete existuje okolo dvetisíc druhov dážďoviek, u nás je najznámejšia dážďovka zemná alebo inak nazývaná aj dážďovka obyčajná. Dorastá do dĺžky približne 9 až 15 cm. Vyhľadáva zásaditú vlhkú pôdu. Určite už vieš, že dážďovky majú veľkú regeneračnú schopnosť. Na tele má takzvaný opasok, čo je zhrubnutá časť v prednej tretine tela, kde ústia viaceré žľazy. Ak ju nepriateľ uchopí za opaskom, zostane mu len zadná časť tela dážďovky. Predná časť tela stihne zdúchnuť a navyše aj prežiť. Zadná časť tela dážďovke bez problémov dorastie (podobne ako jašterici chvost).

Slizký povrch Mnohých ľudí odpudzuje na nich ich slizký povrch. Ten im však v skutočnosti umožňuje dýchať. Dážďovka má pórovitú pokožku. Tesne pod jej povrchom vedú krvné cievy, ktorými jej organizmus prijíma kyslík zo vzduchu alebo okysličenej vody a zároveň uvoľňuje oxid uhličitý. No táto výmena plynov je možná, iba keď je pokožka vlhká. Hlien na povrchu tela jej okrem dýchania, slúži aj na uľahčenie pohybu po nerovnom povrchu a ochraňuje jej pokožku pred vysychaním. Ak pokožka uschne, dážďovka sa pomaly zadusí. Na druhej strane dážďovke hrozí zadusenie, aj keď má veľa vody. To sa môže stať za silného dažďa, ak zostane uväznená vo svojej diere, lebo vtedy sa množstvo kyslíka vo vode rýchle vyčerpá. To je jeden z dôvodov, prečo dážďovky po lejaku vyliezajú zo zeme.

Užitočnosť dážďoviek Dážďovka je obživou pre iné živočíchy, napríklad pre drozdy a škorce, ježkov, krtkov a mnohé ďalšie. Živia sa zahnívajúcimi čiastočkami rastlín, spadnutým lístím alebo drobnými uhynutými živočíchmi, ktoré prijíma spolu s pôdou. Nestrávené zvyšky potravy potom vylúčia z tela von a nimi obohacujú pôdu, čím napomáhajú aj pri tvorbe pôdneho humusu. Okrem toho pri prechode črevom dážďovky sa zničí množstvo škodlivých mikroorganizmov, ktoré sa nachádzajú v rozkladajúcom sa hnoji a rastlinách. Keď sa dážďovky kŕmia, prečisťujú pôdu. Sú ideálnymi recyklátorkami: živia sa odpadom a vyrábajú výživu. Dážďovky sú teda veľmi užitočné - prekyprujú, prevzdušňujú a obohacujú pôdu. V pôde prenikajú až do hĺbky 10 m a vytvárajú si tu rôzne chodbičky, ktoré spevňujú slizom. Takto dokážu šikovne prevzdušňovať a zúrodňovať pôdu. Hojnosť dážďoviek v pôde je zárukou vysokej kvality pôdy. Dokážu zvýšiť úrodnosť pôdy. Mnohí záhradkári si kupujú dážďovky špeciálne za účelom skvalitnenia pôdy vo svojej záhradke. Napriek neodškriepiteľným pozitívam a prínosom tohto živočíšneho druhu, nie je zákonom chránená.

VEĽKÁ NOC Blížiace sa sviatky sú výbornou príležitosťou na vyskúšanie recyklácie alebo dokonca upcyklácie. Pri tejto príležitosti ti ponúkam na inšpiráciu tri návody, ako si vyrobiť veľkonočnú výzdobu. Samozrejme kreativite sa medze nekladú, takže si môžeš pokojne vymyslieť aj niečo vlastné. Keď sa ti podarí niečo vytvoriť, veľmi by si ma potešil, keby si mi poslal fotku tvojho výtvoru.

1. Zajačik Na výrobu veľkonočného upcyklovaného zajačika budeš potrebovať: kartónové obaly z vajíčok, lepidlo a nožnice, farebný papier, vodné alebo temperové farby, lepiacu pásku, čiernu fixku a štetec. Prvým krokom je rozstrihanie obalu z vajíčok na jednotlivé držiaky, ktoré nafarbíme na požadovanú farbu zajaca. Dva držiaky následne prilepíme k sebe lepiacou páskou, tak aby priestory, kam sa dávajú vajcia smerovali k sebe. Z viečka obalu na vajíčka si vystrihneš uši a zuby, ktoré môžeš nafarbiť ako uznáš za vhodné. Z obyčajného alebo farebného papiera spravíš nohy a fixkou dorobíš oči, nos a packy.

2. Sliepočka Okrem obalu na vajíčka budeš potrebovať vodné alebo temperové farby, čiernu fixku a červený papier. Obal rozstriháš v rohoch jedno miesto na vajíčko spolu s jedným zo stredových priečok, to jest časti, ktorá drží vrchnák, aby sa vajíčka nerozbili. Nožničkami ostriháš priečku tak, aby vyzerala ako na obrázku, následne ju nafarbíš na bielo alebo žlto. Čiernou fixkou dorobíš oči a z farebného papiera vystrihneš zobáčik a vrch hlavy podľa toho, či chceš sliepočku alebo kohútika. Daj si však pozor, aby si do neho dal vajíčok, pretože inak bude prepadávať dopredu.

3. Črepník Aj na tento výtvor budeš potrebovať obal na vajíčka, ďalej škrupiny z vajíčok, hlinu, malé kvietky a trochu mechu. Ďalší postup je jednoduchý. Do škrupiny zasadíme kvetinku, tak aby bola prikrytá hlinou a nevypadávala. Na zeminu dáš trochu mechu, aby nebola vidieť. Vďaka tomu bude kvetina vyzerať krajšie a zároveň neurobíš toľko neporiadku, pretože hlina nebude vypadávať. Následne umiestniš škrupinu s kvetinou do obalu a vedľa nej ostatné. Vyskúšaj použiť rôzne kvetiny, kaktusy alebo aj trávu, aby si dosiahol najlepší efekt. Prípadne môžeš ozdobiť aj obal na vajíčka, aby ladil so svojím obsahom.

“Iba ten, kto kupuje recyklované produkty recykluje naozaj” Ed Begley, Jr.

MODERNÉ TECHNOLÓGIE

Každým dňom vznikajú nové technológie a vynálezy, ktoré pomáhajú udržať našu planétu čistú aj pre budúce generácie. Jedným z týchto pokusov je aj nový stroj z dielne Japonskej spoločnosti Nakabayashi, ktorý sa volá „White goat“ v preklade „Biela koza.“ Na čo vlastne slúži? Stručne a jasne vyrobí ti toaletný papier. Áno čítaš dobre, môžeš si doma vyrobiť vlastný toaletný papier. Aj keď vzhľadom na rozmery tohto stroja by bolo asi mierne nepraktické ho mať v izbe, keďže je veľký asi ako tvoja skriňa. Navyše by si potreboval mať naozaj veľa starého papiera, pretože Biela koza vyrába nový čistý toaletný papier práve z papiera. Je teda jasné, že ide o vynález určený pre veľké kancelárie, kde ľudia často skartujú použité papiere. Tieto sa následne vyhadzujú, čo nedalo spávať vývojárom v spoločnosti Nakabayashi, a preto prišli so svojím vynálezom. Biela koza dokáže dôkladne skartovať papier na malé kúsky a tieto následne s použitím malého množstva vody rozomelie a vytvorí z nich nový produkt. Na jednu rolku toaletného papiera je potrebných 40 hárkov papiera veľkosti A4, čo je približne rovnako veľa ako jeden školský zošit. Veľké kancelárie by s týmto množstvom nemali problém, ale je tu ešte jedna komplikácia a to je cena. Novú Bielu kozu si totiž môžete kúpiť za 100 000 dolárov (čo je: 72 700 Eur – za to by si už kúpil pekné nové auto v plnej výbave), čo je predsa len trochu veľa za možnosť vyrobiť si vlastný toaletný papier. Pre nás obyčajných ľudí sú určené iné vynálezy. Jedným z nich je napríklad tlačiareň, ktorá ako toner využíva ceruzky. Za týmto vynálezom stála jednoduchá myšlienka, ako použiť zvyšky z ceruziek, s ktorými sa ťažko píše, keďže sa nedajú poriadne ani chytiť. Tlačiareň najprv oddelí drevo od čierneho vnútra (grafit), ktoré následne rozdrví a použije na písanie. Týmto spôsobom recykluješ ceruzku a aby toho nebolo málo, tak tlačiareň má aj zabudovanú gumu. Asi by bolo trochu nepraktické na tejto tlačiarni tlačiť knihy, ale je to určite nápad hodný zamyslenia sa. Navyše mať ju doma pre prípad potreby, keď sa minie toner a treba súrne vytlačiť dve strany, by mohlo byť praktické.

5 ZAUJÍMAVOSTÍ O ODPADOCH 1. Textil je asi najčastejšie upcyclovaným materiálom v domácnostiach. Iba v USA sa v roku 2012 znova použilo 2,3 milióna ton textilných látok. Toto obrovské číslo však predstavuje iba 15,7% vyhodeného oblečenia, takže ešte je priestor na zlepšenie 2. Výskumy ukazujú, že až 75% všetkých odpadkov na svete by bolo možné recyklovať, aktuálne sa však znova používa iba 30%. Stále je čo zlepšovať. Čo povieš? 3. Jeden internetový portál, na ktorom bežní ľudia predávajú svoje výrobky, si vedie štatistiku o počte ponúkaných upcyclovaných výrobkov. V roku 2010 to bolo iba 7900 produktov. V priebehu troch rokov toto číslo neustále rástlo a zvýšilo sa mnohonásobne. Momentálne sa na tom istom portáli nachádza viac ako 263 o´000 ponúk. To už je slušné číslo.

4. Upcyclovanie je možné v rôznych podobách, pričom jedným z najzaujímavejších je aj Orquesta de Instrumentos Reciclados de Cateura z Paraguaja. Títo hudobníci pravidelne koncertujú, čo nie je nič výnimočné. Výnimočné sú ich nástroje, ktoré sú vyrobené z materiálov nájdených na mestskej skládke. Určite si ich pozri, sú fakt dobrí. 5. Mike Thompson našiel spôsob, ako ukázať ľuďom, že je nutné začať šetriť energiu. Vynašiel jednorazovú lampu, ktorá na svietenie nepotrebuje elektrinu ani nič podobné. Funguje na kvapku krvi. Svojím nevídaným dielom chcel vynálezca prinútiť ľudí k zamysleniu sa nad plytvaním energiou. Trochu nepraktické, ale rozhodne zaujímavé.

FILM S ENVIRO TEMATIKOU Doma máme všetci mnoho spotrebičov, prístrojov a aj hračiek. Určitú dobu ich používame, po čase sa však pokazia a my ich vyhodíme alebo vymeníme. Niekedy sa však ani pokaziť nemusia, aby sme sa ich rozhodli vyhodiť – proste len chceme veci novšie a modernejšie. Skús si predstaviť, že všetky vyhodené spotrebiče a hračky majú svoju dušu. Náš dnešný film rozpráva príbeh nezvyčajnej skupiny priateľov – vysávača, rádia, ohrievacej dečky, lampičky a malého toustra. Čo ich spája? Všetci sa nachádzajú a žijú v domčeku uprostred hôr, kam chodievajú jeho majitelia pravidelne počas prázdnin už dlhé roky. Naši hlavní hrdinovia si obzvlášť obľúbia syna majiteľov, ktorého radi nazývajú svojim pánom. Keď sú ľudia nablízku, spotrebiče im nemo slúžia, no keď odídu, hneď ožívajú, rozprávajú sa o svojich radostiach, starostiach, hrajú sa a oddychujú.

„Na predaj“, zdá sa, že stratili aj posledný plamienok nádeje. Smútok strieda zúfalstvo z toho, že už svojho pána neuvidia, že na nich zabudol. Našťastie to netrvá veľmi dlho a po krátkej chvíli stoja všetci na prahu domu, odhodlaní vydať sa na cestu svojho života – naprieč krajinou s cieľom nájsť bývalých majiteľov svojho domčeka a opäť byť v ich službách. Keďže nepoznajú svet vonku, stretnú sa na svojej ceste s mnohými nástrahami – výkyvy počasia, neduhy prírody, bažiny a husté nepriechodné lesy. Napriek všemožným prekážkam postupujú ďalej. Vodcom celej skupiny je malý touster – veselý a nebojácny, ktorý sa nevzdáva ani v tej najzúfalejšej situácii. Cestovné rádio – hlavný navigátor, ktorý sa navyše stará aj o kultúru a hudbu počas cesty. Bláznivá lampička, ktorej schopnosti využíva skupinka hlavne v noci, no vo dne i v noci sa stará o srandu a vtipy. Tichá a občas bojazlivá dečka, ktorá však v rozhodujúcich momentoch preukáže až prekvapujúcu odvahu. A na záver nesmieme zabudnúť hundrajúci vysávač. Na prvý pohľad sa môže zdať, že s ním nie je reč, no v skutočnosti sa len snaží udržať skupinu v bezpečí, chrániť ju a keď príde rad na silu, neváha ju zapojiť.

Odvážny malý Toaster

V jedno leto však majitelia neprídu.....neprídu ani druhý rok a ani tretí. Touster a jeho kamaráti zatiaľ čakajú, no s pribúdajúcimi rokmi pomaly strácajú nádej, že sa ich pán niekedy vráti. Keď sa jedného dňa pri dverách objaví realitný agent, ktorý dom označí tabuľkou

Ako som už načrtol, na svojej ceste sa stretnú s mnohými nástrahami prírody. Keď ich napokon všetky prekonajú, dostanú sa do civilizácie. Tu sa však ukáže, že ľudia vedia byť azda väčším nebezpečenstvom. Najskôr skončia v rukách obchodníka, ktorý ich chce rozobrať na náhradné diely a predať. Našťastie sa im podarí ujsť a v meste nájdu byt svojho pána. Podľa fotiek už riadne vyrástol a stal sa z neho dospelý muž. Jeho nové spotrebiče nechcú mať v domácnosti žiadnu konkurenciu, preto sa pričinia o to, aby naši odvážni priatelia skončili na skládke odpadu, kde na nich čaká istý koniec - zošrotovanie. Zo šlamastiky ich zachráni starý kamarát – televízor, ktorý prebýva v domácnosti ich bývalého pána. Pán totiž rozmýšľa, aké veci si zoberie zo sebou na univerzitu. Starý televízor ho upozorní na možnosť pobrať staré, no stále dobré veci z miestnej skládky. Skládka samotná je smutné miesto. Skončí tu mnoho vyradených a nechcených vecí, hoci ešte použiteľných, a sú odsúdené na zánik. Pánovi sa však podarí doraziť včas a svoje veci zachrániť. Týmto ich cesta končí....vlastne nie tak úplne, no tentokrát už cestujú so svojim pánom na univerzitu, kde mu majú slúžiť na internáte. Naša planéta má iba obmedzené množstvo zdrojov. Netvrdím, že si musíš nechávať doma všetky staré a pokazené veci. Ono by to ani nebolo rozumné a zdravé, lebo staré veci a odpad môže byť pôvodcom rôznych problémov a chorôb. Vyhadzovať veci, ktoré sa zmenili na odpad je potrebné a mal by v tom svojim rodičom pomáhať. Na druhej strane ti chcem odporučiť, aby si si dával na svoje veci pozor, vážil si ich a staral sa o ne. Tak ti môžu slúžiť dlho, aj keď už nebudú moderné. Takto pomôžeš k záchrane našej planéty a rovnako ušetríš peniažky za kúpu nových vecí. Úprimne si priznaj, častokrát nové veci ani nepotrebuješ, napriek tomu ich stoj-čo-stoj chceš, lebo ich má tvoj kamarát, sused alebo tvoj idol. 43

POKLADY SLOVENSKA Za poniklecom na Klapy

Viete čo sú to Klapy? Je to skalnatý vrch s výškou 654 metrov nad priehradou Nosice na Považí. Jeho názov je starý už takmer dvetisíc rokov a pochádza z nemeckého klippen – skala. Domáci ho však volajú Klape. Výnimočný je tým, že patrí medzi najbohatšie náleziska ponikleca, ktorý kvitne práve v týchto aprílových dňoch....

Úpätie Klapov je na výstup náročné. Hrebeň je úzky, skalnatý a pre začiatočníkov aj nebezpečný Klapami zo severnej strany sú teraz v apríli sviežo zelené, stromy zakvitnuté ako nevesty, plné vôní, a Z Klapov si jarnú prechádzku môžete predĺžiť na Považský hrad, je to len pohodlný kúsok. Medzi zrúc avšak múry sú z roka na rok menšie a menšie. Nebezpečné sú najmä okraje hradnej skaly bez aké úžasný výhľad na Veľký a Malý Manín, ich tiesňavu, v pozadí žiarili belostné Súľovské skaly. O týchto 44

Celý hrebeň, zložený z vápencov a pieskovcov, s rozlohou 6,22 hektárov je prírodnou rezerváciou s množstvom rastlinných a živočíšnych druhov. Na tento trochu zabudnutý skalnatý poklad Považia sa dá vystúpiť z obce Udiča. Už z nej vyzerá veľmi zaujímavo - ako špicatý ihlan. Prvé výhľady z lúky pod Klapami uchvátia. Priehrada mládeže Nosice tvorila malebné zákutia (až na tie fabrické objekty pri Púchove). Bola postavená pred asi šesťdesiatimi rokmi a dodnes zaberá vodná plocha asi šesť kilometrov štvorcových. Je súčasťou Vážskej kaskády a slúži na vyrovnávanie prietoku Váhu, ale aj na výrobu elektriny, rekreáciu a rybárstvo.

– pod nohami máte kolmú stenu a výhľady. Južná stena je poniklecmi posiata najviac... Lúky pod až vyráža dych. A takýto pocit získate pri pohľade na Klapy aj zospodu. caninami je síce vidieť, že sa tu niekto o niečo snaží, lebo celý hradný areál je vyklčovaný od drevín, éhokoľvek zabezpečenia. Pod nami sa ako stuhy tiahli korytá Váhu a diaľnica. Považský hrad ponúkol o ďalších považských skvostoch zas niekedy nabudúce... Text a foto: Alena Borszéková 45

JAZYKOVÉ OKIENKO

Materiály, ktoré sa najčastejšie používajú na upcykláciu a ako ich povedať v angličtine a nemčine. SLOVENČINA

ENGLISH

DEUTSCH

Plastová fľaša

Plastic bottle

die Kunststoff-Flasche

Drevená paleta

Wooden pallet

die Holzpalette

Textilné látky

Textile materials

die Textile Materialien

Papier a kartón

Paper and Cardboard

das Papier und der Karton

Kufor

Suitcase

die Koffer

Kovový odpad

Metal waste

das Altmetall

Nábytok

Furniture

das Möbel

Pneumatika

Tire

die Bereifung

Sklenená nádoba

Glass container

die Glasbehälter

Riflovina

Denim

der Denim

HÁDANKY

Poskladaj mozaiku a prečítaj tajničku:

Keď ste vyriešili hádanku tak kliknite sem 47

Usporiadaj písmená v diagramoch tak, že zoradíš vzostupne (od najmenšieho čísla po najväčšie) čís následne násobky čísla 4, násobky čísla 5 a napokon násobky čísla 7. Ak ich zoradíš s

sla v pravých horných rohoch týchto diagramov. Ale pozor, musíš najprv nájsť a zoradiť násobky čísla 3, správne, dostaneš pranostiku na apríl. Nenechaj sa zmýliť ostatnými nesprávnymi číslami.

NĂĄjdi 7 rozdielov:

Usporiadaj poprehadzovanĂŠ kvietky tak, aby s

si po riadkoch prečítal pranostiku na apríl.

Doplň slová správne v cud

1. Nj 2. Aj 3. Nj 4. Nj 5. Aj 6. Aj 7. Aj 8. Aj 9. Nj 10. Nj 11. Aj 12. Nj 1a2

3a7

Po vylúštení krížovky si 52

dzom jazyku a získaš tajničku:

8 a 12

určite mrkni naše video 53

VYHLÁSENIE SÚŤAŽE TÝŽDEŇ PRE ZEM Strom života vyhlasuje pravidelnú súťaž Týždeň pre Zem. Súťaž je určená len pre členov Stromu života a aktivity súťaže prebiehajú medzi 22.–30. aprílom 2014. Uzávierka súťaže je 5.5.2014. Tri najlepšie Kluby získajú knižné ceny a nástenný lisovač na PET fľaše.

Zmeny klímy, intenzívne poľnohospodárstvo spojené s nadmerným používaním chemických postrekov či hnojív ako aj mnoho ďalších negatívnych faktorov viedlo Valné zhromaždenie OSN k vyhláseniu roka 2014 za medzinárodný rok rodinných fariem. Dnes vo svete funguje okolo 500 miliónov rodinných fariem. Práve farmárska rodina a rodinné farmy, môžu zohrať kľúčovú úlohu nielen pri oživení trhu so zdravými potravinami, ale môžu posilniť aj potravinovú bezpečnosť jednotlivých krajín, či napomôcť k ochrane prírody alebo biodiverzity. Rodinné farmy sú navyše súčasťou miestnych systémov a miestnej kultúry a posilňujú lokálnu ekonomiku najmä nakupovaním v rámci lokálnych a regionálnych trhov. Nech sa Váš Deň Zeme vydarí! Vaši stromáci

Hodnotiaca porota: Práce vyhodnotí porota, ktorou je Rada Stromu života. Porota udelí 3 ceny. Súťažné práce zasielajte najneskôr do 5.mája 2014 (rozhoduje poštová pečiatka) na adresu: Strom života Mlynské Nivy 41 821 09 Bratislava Obálku označte heslom: “Týždeň pre Zem” alebo emailom na kancelaria@stromzivota.sk

Každý Klub, ktorý sa zapojí do súťaží Slovenská farma budúcnosti (už uzatvorená výtvarná súťaž) alebo Týždeň pre Zem, sa môže uchádzať o vystúpenie na jednej z konferencií Akadémie rozvoja podnikania v poľnohospodárstve. Konferencie sa budú konať v každom krajskom meste v mesiacoch máj a jún. Presné termíny zverejníme, len čo ich od Akadémie obdržíme. Cestovné na a z konferencie bude pre prezentujúcich členov Klubu preplatené. O čom má byť naše vystúpenie na konferencii? Vo svojom 20 až 30 minútovom vystúpení by ste mali prezentovať aktivity, ktoré ste v rámci Týždňa pre Zem vykonávali a zároveň by ste mali poľnohospodárom prezentovať Vaše predstavy o poľnohospodárstve v blízkej prípadne ďalekej budúcnosti. Môžete využiť powerpointovú prezentáciu, alebo môžete vystúpiť so svojou rečou aj bez nej. Prípadne si môžete pripraviť rôzne postery alebo krátke video. Koľkí môžeme na konferencii vystúpiť? Prednášajúcimi majú byť maximálne traja členovia Klubu. Na konfereciu vás musí priviesť zodpovedná osoba (napríklad Vedúci Klubu, respektíve učiteľ). O koľkej hodine budeme asi vystupovať? V každom krajskom meste budete zaradení do programu od 12:45 - 13:15. Ako máme dať vedieť, že na konferencii chceme vystúpiť? V sprievodnom liste, e-maile alebo na obálke pri zasielaní výsledkov z Týždňa pre Zem nám napíšte, že máte o vystúpenie na konferencii záujem. Ako sa dozvieme, že naše vystúpenie na konferencii je schválené? So všetkými, ktorí prejavia záujem budeme komunikovať. V prípade, že z jedného kraja bude mať záujem vystúpiť na konferencii väčší počet Klubov, uprednostíme tých, ktorí dosiahli v súťaži Týždeň pre Zem lepšie výsledky.

1. Úroveň náročnosti

Aktivita č.1 - Aha, čo ja mám Šikovný farmár si vďaka rastlinám, ktoré pestuje a zvieratám, ktoré chová, dokáže vyrobiť aj veľké množstvo potravín. Veď nie všetky suroviny sa dajú spotrebovať hneď v takom množstve, ako sa urodia či získajú. A bola by to aj veru veľká škoda, mať veľký ovocný sad a konzumovať ovocie len v surovom stave, či mliečko od kravičky využiť len na pitie.

Úloha: Predstavte si, že na svojej farme máte rôzne druhy ovocia, zeleniny či zvierat (napr. jablká, čerešne, cviklu, mrkvu, sliepky, kravy a pod.). Čo všetko by ste si vďaka tomu mohli doma sami vyrobiť a nemuseli to tak kupovať v obchode (z mlieka napr. tvaroh, smotanu a pod.)? Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať vytvorenú prezentáciu alebo poster (postačuje jeho fotografia). Aktivita je hodnotená 2 bodmi.

Aktivita č. 2 – Pankáč JARko Budete potrebovať: vyššiu ponožku (alebo podkolienku), semienka (napr. pažítky alebo trávy), pôdu na sadenie, malý pohárik (napr. od detskej výživy), vodu, materiál na zdobenie podľa vlastnej fantázie (farby, kúsky látky a pod.) Postup: Do ponožky v oblasti prstov vložte semienka (toto miesto bude predstavovať hlavu vášho JARka). Na semienka nasypte plnú hrsť zeminy. Uistite sa, že vzniknutá „hlava“ je o niečo väčšia ako je otvor pohára. Na ponožke uviažte pevný uzol, aby zemina nevypadávala von. Navlhčite hlavu vášho JARka, aby pôda nebola suchá. Vrchnú časť ponožky (ktorá teraz predstavuje už spodok JARka) vložte do pohára, ktorý ste pred tým naplnili vodou a uistite sa, že hlava je položená na otvore pohára a nepadá do vnútra. Koniec ponožky bude pohlcovať vodu, vďaka ktorej budú môcť semienka v ponožke začať klíčiť (pokiaľ použijete hrubú ponožku, môžete do nej opatrne spraviť malinké otvory, aby ste pomohli klíčkom cez ňu prerásť, ale pozor, aby semienka cez ne nevypadli!). Na záver si pohárik a ponožku ozdobte podľa vlastnej fantázie. Môžete primaľovať telíčko, použiť umelé nalepovacie očká na dotvorenie tváričky a pod. Odporúčanie: Nezabudnite podľa potreby dopĺňať do pohára vodu, aby mohli semienka (rastlinky) rásť. Pokiaľ použijete rastlinky určené na konzumáciu (ako je pažítka), môžete ich priebežne zostrihávať a zároveň jesť – a svojmu JARkovi tak urobíte štýlový účes. Na hodnotenie nám zašlite fotodokumentáciu z priebehu aktivity (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 3 bodmi.

Aktivita č.3 - Krížovka

Úloha: Nielen farmár, ale aj šikovný stromák by mal poznať zeleninu, ktorá sa u nás bežne pestuje. A čo vy, podarí sa vám vylúštiť nasledovnú krížovku? Jednotlivé slová, ktoré sa v krížovke objavia, potom nakreslite, aby sme vedeli, že naozaj viete, ako hádaná zelenina vyzerá.

1. oranžová zelenina, ktorá obsahuje veľa vitamínov potrebných napr. pre zdravé oči 2. zelená podlhovastá zelenina, ktorá pod šupkou ukrýva šťavnaté vnútro plné vitamínov. Pre svoj veľký obsah vody a vitamínov sa nazýva aj živá voda. 3. tento červený šťavnatý plod zaraďujú niektorí medzi ovocie, iní medzi zeleninu 4. zelená, červená i biela, sladká, štipľavá i čili 5. podobá sa na mrkvu, využívame však aj jeho zelenú vňať 6. zelená listová zelenina, najobľúbenejšie jedlo Pepka Námorníka 7. chrumkavá šťavnatá zelenina, najlepšia je surová, ale používa sa i pri varení 8. Ďalšia zelenina, ktorá sa ocitla v rozprávke s názvom Jack a .... Jej malé plody sa dajú pripraviť na rôzne spôsoby, najznámejšia je asi polievka a prívarok. 9. jej hlávka je dobrá nielen surová, ale aj varená či kvasená 10. malé zelené sladké guličky ukryté v struku 11. Podzemné časti tejto rastliny patria medzi veľmi obľúbené a chutné, nazývajú sa aj druhý chlieb. Na povrchu zeme vytvára kríčky. 12. na jar sú zdrojom vitamínov nadzemné zelené časti (cíbiky, pierka), neskôr jeme podzemné časti Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať riešenie krížovky a obrázky zeleniny (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 2 bodmi.

Aktivita č. 4 - Na návšteve u farmára Poľnohospodárstvo je jedným z najstarších výrobných odvetví. Ekonomická a spoločenská priorita poľnohospodárstva vyplýva z jeho nezastupiteľnosti pri obhospodarovaní najväčšieho bohatstva krajiny, ktorým je poľnohospodárska pôda a s ňou súvisiace prírodné prostredie. Taktiež je nenahraditeľné pri tvorbe a zabezpečovaní výživy obyvateľstva. V minulosti bolo poľnohospodárske družstvo súčasťou pomaly každej dediny, pestovalo sa obilie, zemiaky či iná zelenina, chovali sa rôzne zvieratá. Úloha: Navštívte najbližšiu farmu (družstvo, samostatne hospodáriaceho roľníka) a zistite, čomu sa venuje. Je zameraná na rastlinnú alebo živočíšnu výrobu? Aké zvieratá chová? Aké produkty vyrába a kam putujú z farmy? Ponúkajú svoje produkty na predaj aj pre bežných občanov? Čo by chceli odkázať mladým ľuďom, ktorí majú záujem stať sa farmármi/poľnohospodármi? Odporúčanie: Svoju návštevu vopred ohláste, aby sa vám pracovník farmy mal čas venovať, ukázať vám svoje panstvo a zodpovedať na vaše otázky. Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať fotodokumentáciu z návštevy farmy a odpovede na zadané otázky (stačí v elektronickej podobe). Spracovanie návštevy a odpovedí na otázky formou prezentácie alebo reportáže je výhodou. Aktivita je hodnotená 3 bodmi.

5. Spolu pre Zem Deň Zeme vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Tento deň sa začal oslavovať od roku 1970. Jeho cieľom je pripomenutie si našej závislosti na cenných daroch, ktoré nám naša Zem poskytuje. Je potrebné si uvedomiť, že zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné, a preto sa treba venovať otázkam životného prostredia a prostredníctvom spoločného celosvetového úsilia chrániť jej poklady pre budúce generácie ľudí a ostatných tvorov žijúcich na Zemi. Úloha: Nájdite si vo svojej obci alebo v najbližšom okolí partnera (napr. firmu, úrad, organizáciu a pod.) a oslovte ho s prosbou o zorganizovanie spoločnej akcie ku Dňu Zeme. Je len na vás a vašej vzájomnej dohode, aké podujatie to bude. Môžete vyčistiť znečistenú lokalitu od odpadu, vysadiť stromy, skrášliť určitý areál. Ak chcete, aby sme Vašu akciu spropagovali na našej stránke alebo na Facebooku (ako pozvánku pre širšiu verejnosť), zašlite nám podklady emailom a my to s radosťou urobíme. Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať stručnú správu o priebehu podujatia (kto bol vaším partnerom, aké podujatie ste zorganizovali), prezenčnú listinu (ak pripravíte podujatie pre širokú verejnosť, do prezenčnej listiny sa zapisujete len vy) a fotodokumentáciu (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 5 bodmi. Používajte naše formuláre pre Záverečné správy z podujatia a Prezenčnú listinu.

Držíme vám palce a tešíme sa na vaše výsledky. Vaši stromáci.

2. Úroveň náročnosti

Aktivita č. 1 - Hľadám svojho farmára Možnosť nakúpiť si potraviny priamo od výrobcu, ako sa hovorí „z dvora“, je pre čoraz viac ľudí veľmi lákavé. Malí farmári majú k svojej práci oveľa bližší vzťah ako veľké farmy (intenzívne priemyselné poľnohospodárstvo), ktoré sú zamerané na čo najväčšiu produkciu a s tým súvisiaci zisk. Ľudia snažiaci sa zabezpečiť sebe a svojej rodine zdravé, lokálne a sezónne potraviny u rodinných farmárov zároveň znižujú environmentálne dopady súvisiace s dopravou, distribúciou a samotnou výrobou produktov. Podporujú ekologické hospodárenie a nakladanie s pôdou, posilňujú miestnu a v konečnom dôsledku aj národnú ekonomiku. Úloha: Zistite, kde sa vo vašom okolí nachádzajú malí (rodinní) producenti potravín, od ktorých by ste mohli nakúpiť napr. chlieb, mliečne a mäsové výrobky, ovocie, zeleninu, med a pod. Zostavte informačný letáčik (napr. prehľadnú tabuľku, zoznam) tak, aby obyvatelia vášho mesta v prípade záujmu vedeli, kde sa nachádzajú najbližší takýto výrobcovia a predajcovia. Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať informačný letáčik predajcov z vášho okolia a fotodokumentáciu (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 3 bodmi.

Aktivita č.2 – Kvasenie zeleniny Veľa ľudí sa snaží uchovať si zeleninu, ktorú si sami vypestujú či kúpia, na zimu. Jednak si tak aj v zime zabezpečia dôležitý zdroj vitamínov a zároveň môžu takýmto spôsobom využiť zeleninu nevhodnú na trh, mechanicky poškodenú, neštandardných tvarov a podobne. V minulosti, keď u nás ešte neboli dostupné citrusové plody, pokrývala práve kyslá kapusta v strednej Európe v zimných mesiacoch potrebu vitamínu C.

Počas kvasenia prebiehajú chemické procesy, ktoré môžete sledovať pri nasledujúcom pokuse. Budete potrebovať: plastovú fľašu (0,5 L), nafukovací balónik, pohár, vodu, lepiacu pásku, malé kúsky mrkvy a zemiakov. Postup: (na tento pokus sú potrebné 2-3 dni) Do fľašky dajte kúsky zeleniny a prilejte polovicu pohára vody. Na hrdlo fľaše upevnite balónik a prilepte ho poriadne lepiacou páskou, aby neunikal vzduch. Pozorujte niekoľko dní. Otázky: Po niekoľkých hodinách sa balónik začne vťahovať do vnútra fľaše. Prečo sa to deje, s čím to súvisí? Na druhý alebo tretí deň sa však balónik začne nafukovať. Prečo sa to deje, s čím to súvisí? Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať odpovede na otázky a fotodokumentáciu z pokusu (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 2 bodmi.

Aktivita č. 3 – Čo budeme jesť? Pôda je v úzkom vzťahu k ovzdušiu a k vode, preto ju ohrozuje aj ich znečisťovanie. Kyslý dážď okysľuje pôdu, čím sa menia jej vlastnosti, vyplavuje sa viac vápnika, horčíka, draslíka, ničia sa pôdne organizmy a pôda sa menej prevzdušňuje. Z emisií sa v pôde hromadia aj niektoré kovy (arzén, olovo, kadmium) a spôsobujú jej toxicitu. Pri obohacovaní pôdy priemyselnými hnojivami môže dochádzať k prehnojovaniu či zasoľovaniu pôdy. Voda a vietor však môžu úrodnú pôdu ohrozovať aj javom zvaným erózia. Tá sa urýchľuje orbou po spádnici (t.j. priamo dolu svahom), cestami, odstraňovaním mačiny (časť trávnika s vrstvou zeme), nesprávnymi osevnými postupmi, či veľkým zväčšovaním lánov bez ochrany krovinami alebo stromami (vetrolamami). Okrem kvality pôdy je vážne ohrozovaná aj jej plocha. Budovanie sídlisk, ciest, priemyselných a poľnohospodárskych podnikov a ťažba nerastných surovín vyžaduje často veľké plochy pôdy, a to aj úrodnej pôdy.

Úloha: Predstavte si, že ste sa zobudili vo svete, v ktorom zmizla všetka orná pôda (buď je toxická, neúrodná alebo zastavaná). Ako by ste „environmentálne“ riešili vzniknutú situáciu, ktorá je možno zvláštna, ale určite nie je nereálna? Odkiaľ by ste brali potravu? Na hodnotenie aktivity nám zašlite návrh riešenia vzniknutej situácie – slovne alebo graficky (stačí v elektronickej podobe). Aktivita je hodnotená 3 bodmi.

Aktivita č. 4 - Na návšteve u farmára Poľnohospodárstvo je jedným z najstarších výrobných odvetví. Ekonomická a spoločenská priorita poľnohospodárstva vyplýva z jeho nezastupiteľnosti pri obhospodarovaní najväčšieho bohatstva krajiny, ktorým je poľnohospodárska pôda a s ňou súvisiace prírodné prostredie. Taktiež je nenahraditeľné pri tvorbe a zabezpečovaní výživy obyvateľstva. V minulosti bolo poľnohospodárske družstvo súčasťou pomaly každej dediny, pestovalo sa obilie, zemiaky či iná zelenina, chovali sa rôzne zvieratá. Úloha: Navštívte najbližšiu farmu (družstvo, samostatne hospodáriaceho roľníka) a zistite, čomu sa venuje. Je zameraná na rastlinnú alebo živočíšnu výrobu? Aké zvieratá chová? Aké produkty vyrába a kam putujú z farmy? Ponúkajú svoje produkty na predaj aj pre bežných občanov? Čo by chceli odkázať mladým ľuďom, ktorí majú záujem stať sa farmármi/poľnohospodármi? Odporúčanie: Svoju návštevu vopred ohláste, aby sa vám pracovník farmy mal čas venovať, ukázať vám svoje panstvo a zodpovedať na vaše otázky. Na hodnotenie aktivity je potrebné zaslať fotodokumentáciu z návštevy farmy a odpovede na zadané otázky (stačí v elektronickej podobe). Spracovanie fotoreportáže alebo videoreportáže je výhodou. Aktivita je hodnotená 3 bodmi.

Držíme vám palce a tešíme sa na vaše výsledky. Vaši stromáci.

BUĎ “EKO” SO MISH

VIDEO PREHRÁTE KLIKNUT KLIKNUT

O SPEVÁČKOU HOU

TÍM NA OBRÁZOK, ALEBO TÍM TU

IQ DIEŤAŤA ZODPOVEDNOSŤ RODIČOV

Nová publikácia zameraná na podporu zvyšovania IQ dieťaťa. V predaji iba cez internetový obchod Stromu života.

obchod.stromzivota.sk

1. ÚVOD Každé dieťa, ktoré sa naučí svoj materinský jazyk do tretieho roku života, tým zvládlo jednu z najťažších mentálnych skúšok a celkom určite má kapacitu a schopnosti pokračovať v rozvoji vlastných špecifických talentov. My mu však musíme pomôcť, aby sa mu to podarilo a dosiahlo tak svoj biologický potenciál. Ak nebudeme deti dostatočne stimulovať, v budúcnosti nás čaká menej talentovaných a nadaných jednotlivcov v komunitách, ako aj na celonárodnej úrovni, pričom prirodzene vieme, že práve nadaní ľudia sú tým najvzácnejším potenciálom každého štátu.

V závislosti od autorov, ktorí sa touto témou zaoberali, existujú rôzne definície nadania. Definícia nadania

Autor

Vysoká všeobecná intelektuálna schopnosť

Terman

Všeobecná schopnosť divergentného myslenia

Walach

Produkčno-kreatívna schopnosť

Tannenbaum

Vysoko špecifická odbornosť

Bloom, Gardner

Kvalitné použitie procesov myslenia

Sternberg

oblastiach. Táto schopnosť je podmienená vysoko vyvinutými jednotlivými mentálnymi vlastnosťami a ich zložením, ako aj vnútornou a vonkajšou stimuláciou. Výskum nadaných detí začal realizovať L. Terman v Spojených štátoch amerických v Kalifornii (1921). Test absolvovalo 250.000 detí, z ktorých vybrali skupinu 1.500 detí, ktoré označili ako nadané. Tieto deti potom sledovali až do dospelosti. Išlo o najobsiahlejšiu štúdiu v doterajšej histórii. Terman kvalitatívne vyjadril hodnotu školského vzdelávania, získaných diplomov, kvalifikácií a úrovne dosiahnutej v živote. Prišiel k záveru, že skupina nadaných ľudí mala výsledky o 10 až 30-krát lepšie ako kontrolná skupina (rovnaká veková skupina všeobecnej populácie). Tento výskum jasne poukazuje na význam nadaných ľudí, čiže na zmysel ich skorého odhalenia a rozvoja ich potenciálu.

Obrázok 2. Spojenie dvoch neurónových zakončení.

Obrázok 3. Sústavnou stimuláciou sa zvyšuje počet spojení medzi neurónmi, čoho výsledkom je hustejšia neurónová sieť.

Obrázok 4. Nedostatočná stimulácia spôsobuje nízky počet spojení, čoho následkom je riedka neurónová sieť 7 a nižšie intelektuálne schopnosti.

7.2 HRY SO SYMBOLMI ABSTRAKTNÝCH POJMOV (SPOZNÁVANIE, KLASIFIKÁCIA, ASOCIÁCIA) a) Čítanie

a následne ich precvičujeme každý deň približne 10 minút. Môžu to byť symboly a emblémy športových klubov (Slovan Bratislava, Dukla Banská Bystrica, Inter Miláno, Real Madrid, Liverpool Manchester..), automobilov (Škoda, Renault, Fiat, BMW, Audi...), rôznych výrobkov (Chrumky, Barbie, Milka, Horalky, Budiš...), zástavy najmenej desiatich štátov. Hry so symbolmi, zástavami, menami firiem sú veľmi dobré pre prechod do vyššieho stupňa Programu, konkrétne pre rozvoj funkčného myslenia.

Proces čítania a spoznávania abstraktných symbolov je jedným z najkomplikovanejších procesov, ktorý sa dieťa musí naučiť.

Úloha 2. Po prvých troch mesiacoch prechádzame k učeniu slov. Každú stredu sa deťom ukazuje 5 nových slov (zložených z 3 - 4 písmen, neskôr z 5 - 6 písmen). Deti sa v škôlke počas troch dní učia slová len 10 minút denne a v piatok sa rodičom povie, ktoré slová sa učili. Rodičia môžu s deťmi cez víkend cvičiť tieto slová niekoľko minút každý deň. V pondelok a utorok v škôlke sa slová zopakujú a v stredu sa deťom pridá ďalších 5 nových slov (popri slovách z predchádzajúcich týždňov). A tak sa, z týždňa na týždeň, deti za dva mesiace naučia 40 slov. Program je užitočný pre každé dieťa, keďže rozvíja schopnosť spoznávania abstraktných symbolov už v ranom veku, bez ohľadu na to, koľko slov alebo symbolov sa dieťa naučilo. Na konci procesu učenia slov (ktorý trvá dva mesiace) je

Zistilo sa, že všeobecné podmienky, v akých žijú a pracujú, sú veľmi významné, a preto spoločnosť musí včas odhaľovať nadané deti a správnym prístupom umožniť, aby maximalizovali svoj biologický potenciál.

Súčasná definícia opisuje nadanie ako súhrn vlastností, za pomoci ktorých môže jednotlivec trvalo dosahovať nadpriemerné úspechy v jednej alebo vo viacerých

do ruky a neskôr si ju hádzať jeden druhému na menšiu vzdialenosť. Päť až šesťročné deti si môžu loptu podávať aj na vzdialenosť väčšiu ako jeden meter, loptu môžu hádzať do koša a pod.

ak napríklad okom vykonávame rýchle pohyby, sledujeme predmety, utekáme a preskakujeme prekážky... Avšak deti v technologicky vyvinutých krajinách, namiesto takýchto hier, čoraz častejšie pozerajú na televíznu obrazovku, čo na rozvoj akomodácie oka vplýva negatívne. V posledných rokoch výskumy preukázali, že pri takmer všetkých poruchách pozornosti u detí existuje zároveň problém s akomodáciou oka (viac ako 90% prípadov malo problémy s akomodáciu najmä ľavého oka). Po dlhotrvajúcich a náročných cvičeniach si žiaci, ktorí dovtedy mali problémy s učením, svoj školský prospech zlepšili. Vždy je lepšie takémuto problému predísť, ako ho neskôr liečiť, a preto je potrebné vedieť, že už prvé roky života sú najvýznamnejším obdobím pre rozvoj akomodácie oka.

Obrázok 1. Rozvoj mozgu je najintenzívnejší počas prvých rokov života, keď sa rozvíja a formuje neurónová sieť.

Úloha 2. Čo najrýchlejšie prečítanie slova napísaného na tabuli veľkými písmenami a nájdenie zodpovedajúceho obrázka na stole pred sebou. Rýchlym čítaním z tabule a vyhľadaním obrázka prečítaného slova na stole oko neustále akomoduje a pracuje. Každodenné cvičenia po 10 až 15 minút nielenže rozvíjajú schopnosť dieťaťa čítať, ale sú aj výnimočne dobré pre precvičenie procesu akomodácie oka. Úloha 3. Cvičenia, ktoré obsahujú beh, preskakovanie, preťahovanie sa a pobyt v prírode pomáhajú rozvoju akomodácie oka. Túto časť programu by s deťmi mali celkom určite realizovať aj rodičia.

Úloha 1. Lopta a akomodácia Lopta je ideálnym prostriedkom pre všetky cvičenia, lebo pri jej sledovaní oko stále akomoduje. Cvičenia sa podľa veku dieťaťa rôznia. Deti vo veku 3 až 4 roky si môžu sadnúť oproti sebe na vzdialenosť pol až jeden meter a kotúľať loptu každý deň 4 - 5 minút. Deti vo veku 4 až 5 rokov môžu formovať kruh (štyri-päť detí) a podávať loptu jeden druhému z ruky

Abstraktné pojmy, akými sú písmenká, musí dieťa spájať do celku, do slovíčok a neskôr do viet, ktoré si musí zapamätať. Túto zručnosť je potrebné čím skôr zvládnuť, a to najmä v období intenzívneho dozrievania mozgu (čo je obdobie pred tým, ako dieťa začne chodiť do školy, do približne siedmich rokov života). Úloha 1. Počas prvých troch mesiacov Programu sa deťom raz týždenne (napríklad v stredu) ukazuje 5 nových rozoznateľných symbolov

usmerniť dieťa k rozmýšľaniu a vytvoreniu záveru, ak je to potrebné aj pomocou výkresov, aby pochopilo, o čo ide. Napríklad slovo mikrobiológia sa skladá z dvoch slov: mikro (malé, drobné) a biológia (veda o živých organizmoch), to znamená, že je to veda o drobných živých stvoreniach.

Príklad 7. Deti treba podnietiť, aby samé vymysleli nejakú hru, pri ktorej sa všetci zabavíte. Navrhnite to vážne a ony pochopia, že majú dôležitú úlohu. Je niečo, čo inšpiruje viac, ako tvorba novej hry? Príklad 8. Za účelom podnietenia fantázie a obrazotvornosti, dieťaťu ukážeme jeden alebo viac obrázkov, na základe ktorých môžu porozprávať rozprávku. (komiks)

Príklad 6. Keď niekde sedíte s deťmi, povedzte im, že ste si predstavili neďaleko skrytého trpaslíka. Nech mu dajú meno a pokúsia sa uhádnuť, kde sa nachádza tak, že budú klásť otázky. Odpovedajte úprimne, ale len „áno“ alebo „nie“, až kým ho deti nenájdu. Opýtajú sa: „Je mu tam pritesno, je mu teplo, je vysoko?“, atď. Nepodporujte ho v tom, aby hádalo, ale aby kládlo zmysluplné otázky. Budú mať pôžitok z hľadania jeho skrýše, pričom sa im bude vyvíjať obrazotvornosť a naučia sa klásť účinné otázky!

PODNECOVANIE OBRAZOTVORNOSTI, MYSLENIA A REČI (komiks: Dobrodružstvá Mareka a Sone...)