e-Learning: O Papel dos Sistemas de Gestão da Aprendizagem na Europa
inofor
distância e do e-Learning. Ao longo da sua carreira profissional adquiriu uma sólida experiência nas áreas de multimédia e de educação e formação contínua, promovendo vários estudos e investigações dedicados à validação de tecnologias multimédia e à formação a distância. É promotora e coordenadora de projectos em vários programas europeus, como por exemplo, Leonardo da Vinci, Socrates, Telematics, Innovation, Interreg II, Adapt, Force, Euroform e Comett. A convite da Comissão Europeia e de várias Universidades Europeias tem participado como moderadora e como oradora em conferências internacionais. É formadora certificada pelo Ministério da Segurança Social e do Trabalho, frequentando com regularidade diversas acções de formação contínua a nível nacional e internacional. Livros / Artigos Publicados DIAS, A. - The Role of the Trainer in Online Courses. In: Actas da II Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: desafios 2001. Centro de Competência Nónio Século XXI, Universidade do Minho, 2001. DIAS, A. - Evaluation of The Use of The Web for Education in Southern Europe and Latin America. Report CISAER Courses in Internet Survey Analysis Evaluation and Recommendations, 2000. DIAS, A. - Análise Internacional de Instituições que Oferecem Cursos na Web. In: Actas da I Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Desafios 1999. Centro de Competência Nónio Século XXI, Universidade do Minho, 1999. Carina Baptista É licenciada em Gestão pelo Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) e possui Pós-Graduação em “Políticas e Gestão da Inovação”, promovida pela Presidência do Conselho de Ministros. Desenvolve, desde 1999, a sua actividade no INOFOR, no Centro de Recursos em Conhecimento, sendo responsável pela coordenação de actividades na área da Formação a Distância e do e-Learning. É Directora da Revista nov@FORMAÇÃO, a primeira publicação, especializada em Formação a Distância e e-Learning, editada em Portugal. Coordena vários projectos no âmbito das iniciativas comunitárias POAT, Leonardo da Vinci e Equal, relacionados com a formação de formadores e a formação a distância. Pertence a várias Comissões de Análise de projectos e de recursos técnico-pedagógicos resultantes de iniciativas comunitárias, nomeadamente a Comissão de Análise de Candidaturas da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento e a Comissão de Análise e Avaliação de Recursos TécnicoPedagógicos das Iniciativas Emprego e ADAPT.
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