Media OeL No. 16 by Media Oel

ORAetLABORA MEDIA

Wahana Informasi, Komunikasi, & Edukasi

Edisi 16 • Thn 4 • JAN - APR 2010

TABITA

SANG PENULIS BERBINCANG BERsAMA BERSAMA KELUARGA PENERBANG

KASIH & PENGORBANAN untuk EDISI 16kalangan | TH IV | JAN - sendiri APR 2010

EDITORIAL

DASAR FILOSOFI Menjadi garam dan terang dunia bagi sesama (Matius 5: 13-17) VISI Mendidik siswa menjadi manusia yang takut akan Tuhan, berguna bagi sesama dan berpengetahuan tinggi berdasarkan nilai-nilai Kristiani. MISI Menyelenggarakan pendidikan berkualitas dan menyenangkan untuk: • Mengembangkan iman siswa agar berperilaku seturut dengan nilai-nilai Kristiani, • Mengembangkan sikap dan perilaku siswa agar saling mengasihi, menghargai, dan menghormati sesama, • Mengembangkan potensi siswa secara optimal agar menjadi manusia yang handal. MOTTO Create Stars In God’s Hand

Salam Redaksi

SUSUNAN REDAKSI

PENANGGUNG JAWAB Pelaksana Harian PEMBINA Drs. Tikky

yang seharusnya kita tanggung sudah dibayar oleh-

Pembaca yang budiman,

MEDIA ORA et LABORA Edisi 16 Tahun 4 Januari - April 2010 “ Tabita & Paskah”

16 ini. Edisi ini kami ambil tema “ Kasih dan Pengorbanan”, sejalan dengan peringatan paskah yang baru saja kita peringati, di mana pengorbanan Yesus

Kristus di kayu salib merupakan bukti betapa besarnya kasih Tuhan kepada kita umatnya. Dosa dan beban

Nya secara lunas. Tinggal kita sekarang bagaimana, apa yang dapat kita lakukan terhadap sesama kita?

EDITOR Ir. Ida Dermawan | Edi Harianto A., S.Pd ANGGOTA

Tuhan telah memberi karunia kepada kita yang begitu

REDAKSI Rini Kristyaningrum, S.E | Ruji Hartini, S.Pd | Martha

besar, apakah karunia yang telah kita terima itu tidak

Evayanti, S.Pd | Dian Rosmawati, S.Pd | Gunawan Sujatmiko |

kita terapkan dalam pelayanan kasih kita terhadap

Wiwiek Mariana | Evi Kristanti, S.S | Mulyaningsih | Suwarsito, S.Pd

sesamea kita? Sebagai pendidik, sebagai orang tua,

| Anggraita Dyah, S.Pd | Edi Harianto A., S.Pd | Galuh Purboretno, S.Pd | Windri Astuti, S.Pd | Martha Simamora, S.Pd | Fuska Atomita RA, S.Pd | Niken Ratna B.K. Nababan, S.Pd ALAMAT REDAKSI MEDIA ORA ET LABORA Gedung Ora Et Labora Jln. Panglima Polim I Blok N/1 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan Telp: (021) 7244265/7261145/ 7392116 Fax: (121) 7244265 Website: www.oel.or.id E-mail: tabloidoel@yahoo.co.id designed by :

MEDIA ORA ET LABORA

sebagai siswa dan sebagai hamba Allah yang telah diberikan karunia dan talenta dari Tuhan, kita harus saling melayani yang satu dengan yang lain. Sehingga untuk menumbuhkan dan mengembangkan Ora et labora ini ada kerja sama yang baik antara pendidik, peserta didik dan yang tak kalah penting adalah peran orang tua siswa. Pengorbanan Tuhan terhadap kita tidaklah sia-sia.” Selamat Paskah”, Tuhan beserta kita senantiasa. Teriring salam dari Redaksi

0899 680 5529 | 022 9362 0080

elamat berjumpa kembali dalam Edisi-

KEROHANIAN Kasih, kata yang sangat akrab dengan telinga orang percaya. Kasih seringkali dibicarakan, dikotbahkan dan diajarkan dari mimbar Gereja dan pelajaran agama di sekolah, tetapi kita harus mengakui dengan jujur bahwa menerapkan kasih ternyata sulit dilakukan dalam hidup dan perilaku kita. Orang fasih berbicara kasih, tetapi dapatkan Anda mengasihi orang yang telah menyakiti hati Anda? Atau mengasihi musuh Anda sekarang juga, seperti dituntut Tuhan Yesus, yang mengatakan kasihilah musuhmu dan berdoalah untuk dia yang menganiaya kamu? Berkorban juga tindakan yang makin langka di jumpai dalam panggung kehidupan, tapi orang berlomba lomba mencari keuntungan dan kenikmatan bagi dirinya sendiri, bahkan kalau perlu dengan cara mengorbankan orang lain. Berikut sebuah cerita tentang pengorbanan: Acong seorang anak sulung dengan 3 orang adik wanitanya. Ceritanya terjadi pada tahun 70 an, saat itu Acong sedang kuliah tahun pertama di perguruan tinggi di Jawa Tengah. Acong adalah mahasiswa yang pandai dan sedang menikmati asyiknya kuliah. Suatu hari datang telegram dari mamahnya, yang memberitahukan bahwa Acong harus pulang. Sampai di rumah, Mamahnya memberitahukan bahwa ayahnya sakit keras dan Acong harus meneruskan toko sepeda milik ayahnya untuk menyambung hidup keluarganya. Mamanya menyerahkan pergumulan itu kepada Acong, untuk bergumul serius dengan Tuhan. Dengan bergumul kerasakhirnyaAcongmenerimakeputusanuntukmeneruskanusaha keluarga dan meninggalkan bangku kuliah. Hari haripun dilalui, 10-15 tahun kemudian adiknya lulus sarjana, kemudian adiknya yang kedua dan ketiga, menyusul dengan gelar Sarjana Ekonomi, sementara Acong tetap mengurus toko. Acong banggga meskipun dia tidak sempat kuliah, tetapi adiknya berhasil sukses. Itulah pengorbanan yang diberikan kakak untuk adik dan keluarganya. Kembali kepada kasih dan pengorbanan, mengasihi orang yang berbuat baik kepada kita atau orang yang baik hati, itu mudah dan bisa dilakukan siapa saja. Tetapi mengasihi musuh dan orang yang sudah menyakiti kita itu ternyata sangat sulit lho. Tetapi Yesus dapat melakukan, dan Ia telah memberi contoh nyata melalui kasih dan pengorbananNya di atas kayu salib Buktinya, Kasih yang sejati diperagakan dan didemonstasikan Tuhan Yesus ketika orang lain merasa sulit melakukan kasih dan pengorbanan itu. Inilah yang sudah dilakukan Yesus

untuk manusia. Ia tetap mengasihi manusia sekalipun manusia seringkali menyakiti hati Tuhan dan melanggar perintahNya. Kasih Tuhan tidak berubah, sekalipun manusia seringkali tidak setia kepada Tuhan, lupa berdoa dan pergi ke gereja. Pada peristiwa Jumat Agung , Yesus mati untuk menebus dosa manusia. Ia merangkul orang berdosa dan memberikan keselamatan sejati, ketika orang Yahudi menyalibkan Dia dengan cara yang sangat keji dengan menggunakan cara hukuman Romawi yang paling ngeri dan kejam, yang biasanya diperlakukan untuk penjahat politik. Namun apakah kesalahan Yesus, sehingga Dia pantas dihukum gantung seperti itu? Tidak ada kesalahan sedikitpun, yang pantas disejajarkan dengan tindakan Barnabas, penjahat kelas kakap. Kasih yang sejati tujuannya hanya satu, memberi untuk orang lain, apa yang sanggup untuk diberikan, tanpa menahan nahan lagi, tanpa menuntut orang lain lebih dahulu berbuat baik kepada Anda, seperti diajarkan Tuhan Yesus di atas kayu salib. Memberikan kasihNya tanpa menuntut orang lain berbuat baik terhadap Dia, bagi Yesus hanya satu yang mau diberikan yaitu memberikan kasihNya secara total untuk semua manusia, termasuk mengasihi musuh musuhnya Namun Allah membangkitkan Yesus dari kematian, itulah makna Paskah. Sehingga kita belajar untuk menerapkan kasih seperti kasih Yesus dan mau berkorban untuk orang lain bukan tindakan yang sia sia. Kristus tidak tinggal dalam kubur, tetapi bangkit dengan tubuh kebangkitan, sesudah bangkit Ia menampakkan diri, memberikan kekuatan kepada para murid. Tugas kita sekarang adalah untuk mewartakan kabar kesukaan paskah dengan kesediaan kita untuk memberikan kasih kita kepada orang lain. Maukah kita berkorban, menahan kepentingan kita demi untuk kepentingan yang lebih luas? (AW).

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

BAG 1

SEKOLAH DIRANCANG MENGHASILKAN

SISWA YANG GAGAL ? Drs.Thomas Wibowo Agung, M.Pd.

S 4

uatu penelitian yang

kecurangan maka dia akan gagal”. Apa

ketiga oleh

dilakukan dua mahasiswa

yang salah dengan sistem pendidikan di

pemerintah

ITB, Eko Purwono dan

Indonesia?

melalui UN

Hanson E. Kusuma tentang

Pada saat terakhir ini kita juga membaca

secara obyektif,

kecurangan akademis siswa

tentang kontroversi pelaksanaan Ujian

berkeadilan

sewaktu sekolah, dengan

Nasional (UN) karena dijadikan satu-satunya

dan akuntabel.

melibatkan 8.182 responden mahasiswa

Standar Kelulusan siswa. Keputusan

ITB Program Strata I, yang terdaftar pada

MA No. 2596/K/Pdt/2008 tertanggal 14

berdasarkan Permendiknas No. 75 Tahun

semester I tahun pelajaran 2009-2010,

September 2009, pemerintah dalam hal ini

2009 Psl. 5 ”Ujian Nasional Tahun Pelajaran

angkatan 2003 s/d 2009 dari semua

Departemen Pendidikan Nasional, diminta

2009/2010 dilaksanakan dua kali yaitu

program studi ITB, hasilnya : 58% mengaku

untuk tidak menyelenggarakan UN sebelum

UN utama dan UN ulangan”. Mengapa

pernah melakukan kecurangan saat belajar

memperbaiki sistem pendidikan nasional.

Pemerintah yakin kalau ”pasti” ada siswa

di SD, 78% pernah curang saat di SMP, 80%

Dalam isi putusan ini, para tergugat yakni

yang tidak lulus (gagal) pada UN utama

pernah curang saat di SMA dan 37% ketika

Presiden, Wapres, Mendiknas, dan Ketua

sehingga perlu diadakan UN ulangan?

kuliah di ITB. Mereka juga mengaku bahwa

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Dengan adanya dua kali UN, maka UN

teman-teman mereka melakukan hal yang

dinilai lalai memenuhi kebutuhan hak asasi

utama SMA/MA, SMALB dan SMK akan

sama (melakukan kecurangan) : di SD (85%),

manusia (HAM) di bidang pendidikan.

dilaksanakan pada minggu ketiga Maret

di SMP (92%), di SMA (91%) dan di ITB (56%).

Pemerintah juga lalai meningkatkan kualitas

2010, dan UN utama SMP/MTs. dan SMPLB

Berdasar data diatas, diakui atau tidak,

guru. Padahal pelaksanaan UN merupakan

dilaksanakan minggu ke 4 Maret 2010.

kecenderungan untuk berbuat curang lebih

amanat Peraturan Pemerintah No. 19 tahun

Sedangkan UN ulangan SMA/MA, SMALB

banyak terjadi pada jenjang pendidikan

2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

dan SMK dilaksanakan minggu ke dua Mei

dasar dan menengah (sumber : Harian Pikiran

pada pasal 63 dinyatakan: penilaian

2010 dan UN ulangan SMP/MTs. dan SMPLB

Rakyat, Kamis 3 Desember 2009, hal. 29).

pendidikan pada jenjang pendidikan dasar

dilaksanakan minggu ketiga Mei 2010.

Apabila hasil penelitian diatas benar, maka

dan menengah terdiri atas : penilaian hasil

Siapkah sekolah mempersiapkan peserta

ada pemahaman yang salah dari peserta

belajar oleh pendidik (guru), kemudian

didik yang akan menghadapi UN secara

didik/siswa bahwa ”jika tidak melakukan

oleh satuan pendidikan (sekolah), dan yang

maksimal?

MEDIA ORA ET LABORA

Selanjutnya

Freire (1991) , Ivan Illich (2000), J. Drost

kalau semua siswa memperoleh nilai ujian

ini dengan statement yang menggugat.

(1999), Everett Reimer (1971), John Holt

100, berarti guru sukses/berhasil.

Mengapa?, menjelang akhir semester/

(1977), Alfie Kohn (1999), Neil Postman

akhir tahun pelajaran, seringkali banyak

(1992), dan William Glasser (1990), telah

bersifat unik. Unik karena guru tidak bisa

orangtua/guru yang menjadi stress karena

lama mengkritisi pelaksanaan proses

menggeneralisasi kebutuhan anak didik

anak-anaknya akan menghadapi Ulangan

pendidikan di sekolah. Proses pendidikan

dalam cara, bentuk, dan ukuran yang sama.

Umum/Ujian Nasional. Sebaliknya pasti ada

atau mungkin lebih tepatnya proses

Menurut Stoll (1996), idealnya sebuah

juga pembaca yang tidak setuju dengan

pembelajaran di sekolah selama ini sangat

sekolah mampu memberikan pelayanan

statement diatas. Tetapi apa yang terjadi

jauh dari praktik pembelajaran yang

optimal kepada anak didiknya. Ia juga

dengan kondisi pendidikan di Indonesia.

manusiawi, yang sesuai dengan cara belajar

diharapkan dapat menjamin bahwa setiap

Pendidikan kita lebih berorientasi pada

alamiah kita. Bukankah selama ini, sistem

peserta didik mencapai standar optimal

nilai bahkan nilai mata pelajaran tertentu

pendidikan kita dan guru-guru di beberapa

yang bisa mereka raih. Sekolah bertanggung

seperti: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,

sekolah dalam melakukan evaluasi masih

jawab agar seluruh aspek dalam diri peserta

Matematika, IPA (UN SMP); Bahasa Indonesia,

”senang” mengagungkan penggunaan

didik, baik yang bersifat akademik dan

Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia,

kurva distribusi normal atau kurva lonceng

non akademik, dapat berkembang secara

Biologi (UN SMA IPA); Bahasa Indonesia,

(Bell Curve). Kurva distribusi normal ini

penuh, dan itu hanya mungkin terjadi jika

Bahasa Inggris, Matematika, Ekonomi,

mengharuskan ada 10% anak yang

sekolah secara terus menerus menciptakan

Sosiologi, Geografi (UN SMA IPS), ketimbang

prestasinya rendah, 80% rata-rata dan 10%

lingkungan belajar yang kondusif bagi

pada input dan proses. Mengapa nilai UN

yang berprestasi cemerlang.

setiap anak didiknya.

harus dijadikan instrumen pengukuran

Ketika penulis berkesempatan bertanya

Peran guru dan sekolah bagi anak didik

Tantangan pengajaran dan

keberhasilan belajar siswa? Semakin sekolah

pada beberapa guru; Bapak/Ibu, jika anda

pembelajaran saat ini telah berubah.

menekankan pada nilai, semakin besar

mempunyai 40 murid dalam satu kelas,

Perkembangan Teknologi Informasi,

kemungkinan siswa untuk menyontek

dan saat ujian semua mendapat nilai 100,

perubahan struktur masyarakat, dan

atau berbuat kecurangan, walaupun siswa

anda sukses atau gagal? Dengan spontan

maju pesatnya pengetahuan, serta

menyadari bahwa menyontek itu salah.

mereka menjawab gagal. Lho ... kok gagal,

munculnya beberapa teori pembelajaran,

Siswa yang diarahkan atau berorientasi pada

tanya saya? Ya Pak, kalau semua dapat nilai

telah mengubah esensi dari tugas pokok

hasil/nilai dalam melakukan sesuatu, maka

100 maka pasti soalnya terlalu mudah, atau

seorang guru. Guru bukan lagi ”aktor”

siswa tidak akan melakukannya dengan

gurunya yang tidak bisa membuat soal,

di kelas, dengan kekuasaannya dan

baik.

atau saat ujian anak-anaknya kerjasama

pengetahuannya, yang mengatur apa-pun

Dampak lain dari pembelajaran

atau nyontek. Penulis mengejar dengan

yang terjadi di kelas. Sekarang justru siswa

berorientasi nilai adalah terjadinya

pertanyaan lain, sekarang kalau Bapak/

yang menjadi pusat pembelajaran. Peran

persaingan yang tidak sehat di dalam kelas

Ibu diminta mengajar 40 orang anak

guru lebih menjadi fasilitator bukan orator,

dan siswa kurang dapat berkolaborasi, yang

memasak nasi goreng spesial, kalau semua

yang hanya bisa memerintah anak didiknya

pada akhirnya menghambat perkembangan

anak belum bisa memasak nasi goreng

melakukan ini dan itu. Ia juga lebih menjadi

kecerdasan sosial siswa. Menurut Robert E.

seperti yang anda inginkan, apa yang akan

motivator bukan eksekutor.

Slavin (2009) dalam bukunya ”Cooperative

anda lakukan? Ya, kita akan mengulangi

Setiap anak memiliki beragam

Learning”, bahwa bentuk-bentuk persaingan

lagi sampai semua anak-anak bisa, jawab

kekhasan dan keunikan. Dalam belajar,

di dalam kelas jarang sekali bersifat efektif

mereka. Sekarang, kalau semuanya berhasil

ia menggunakan dari yang visual, audio,

dan sehat. Pembelajaran berorientasi

memasak nasi goreng yang sangat enak,

sampai kinestetik. Howard Gardner

nilai bukanlah segala-galanya, jauh lebih

anda berhasil atau gagal? tanya saya lagi.

(1983) juga mengingatkan adanya multi

penting adalah menciptakan proses

Wah, kalau semuanya bisa, ini berarti kita

kecerdasan (mutiple intelligences) pada

pembelajaran yang menyenangkan dan

sangat berhasil, Pak, jawab mereka.

setiap anak mulai dari kecerdasan linguistik/

bermakna. Pendidikan adalah usaha sadar

Kalau begitu apa bedanya antara

dan terencana untuk mewujudkan suasana

mengajar anak memasak nasi goreng

visual, kinestetik/tubuh, musikal/ritmik,

belajar dan proses pembelajaran agar

dengan mengajar anak suatu pelajaran,

interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan

peserta didik secara aktif mengembangkan

misalnya Bahasa Indonesia, Matematika,

eksistensial. Semua itu tentu saja menuntut

potensi dirinya untuk memiliki kekuatan

IPA, IPS atau Bahasa Inggris? Kali ini guru

sebuah peran baru, unik tetapi juga tidak

spiritual keagamaan, pengendalian diri,

diam dan tidak berkomentar tetapi ada juga

gampang dari seorang guru. Guru dituntut

kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,

yang bergumam, bedanya di proses!. Ya,

terampil dan kreatif dalam pendekatan

serta keterampilan yang diperlukan dirinya,

apabila proses pembelajaran telah dilakukan

mengajar, mampu memahami dan

masyarakat, bangsa dan negara.

dengan baik, benar dan dilakukan berulang-

memfasilitasi keberbedaan pada diri setiap

ulang, maka hasilnya akan sama, sehingga

anak didik. ( BERSAMBUNG )

Beberapa ahli pendidikan seperti Paulo

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

Penulis sengaja membuka tulisan

verbal/bahasa, logika/matematika, spasial/

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

RAPAT KERJA PIMPINAN

SEKOLAH ORA ET LABORA

TANGGAL 8 – 10 APRIL 2010

Selama tiga hari semua Pembina, Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah dan beberapa orang guru yang ditunjuk, berkumpul bersama untuk mengikuti rapat kerja pimpinan sekolah di Wisma Taman Indah – Cisarua – Bogor. Tujuan dari rapat kerja ini adalah untuk melakukan evaluasi program / rencana kerja tahun 2009 – 2010, dan menyusun program / rencana kerja 2010 – 2011. Sebelum melakukan evaluasi program, analisis swot dan penyusunan rencana kerja, peserta mendapat pembekalan terlebih dahulu dari Direktur Pelaksana, Drs.Tikky Suwantikno, M.Si mengenai Perencanaan Strategis Mutu Sekolah. Para Pembina Sekolah memandu para peserta di dalam melakukan evaluasi program, analisis swot, penyusunan visi dan misi sekolah, tujuan sekolah tahun 2010 – 2011, dan penyusunan program / rencana kerja 2010 – 2011. Dengan diadakannya rapat kerja ini diharapkan sekolah - sekolah mampu menyatukan visi dan misi yayasan dengan visi dan misi sekolah, menuju Sekolah yang bermutu. ( Bambang Gunawan )

PEMAKAMAN BAPAK WILLIAM SOERYADJAYA Bapak William Soeryadjaya, Ketua Pembina YPK Ora et Labora, dimakamkan di San Diego Hills, Karawang, Jawa Barat pada hari Senin, 5 April 2010. Selamat jalan Bapak kekasih kami. ( BG/RED )

SEMINAR IT FORUM COMNEXTION Terima kasih kepada Ibu Uli yang telah memberikan kesempatan kepada Ora et Labora untuk mengikuti Seminar IT FORUM COMNEXTION di Hotel Mulia, pada hari Kamis, 18 Februari 2010. Sebagai lembaga pendidikan yang maju memang harus terus mengikuti perkembangan teknologi yang cepat sekali berkembang, agar jangan ketinggalan. Apa saja yang disampaikan selama seminar? ( Bambang Gunawan )

MEDIA ORA ET LABORA

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

BUDI PEKERTI DI ZI GUI DAN BUSWAY Sampai dengan Januari 2010, Pak Njoto Suhardjojo sudah

Kasihan juga

memberikan empat kali ceramah di Sekolah Terpadu PAHOA dan

ternyata gadis itu harus

dua kali ceramah di Ora et Labora. Tentu saja diharapkan dapat

terus menerus berdiri dari

memberikan pengaruh terhadap budaya di sekolah-sekolah

Blok M sampai di Harmoni.

tersebut. Ketika saya menulis tentang BUDI PEKERTI DI ZI GUI DAN

Suatu pengorbanan yang

ATM BCA, ada yang bertanya: “Apa hubungannya?”. Pasti kini juga

membuat saya terharu dan

timbul pertanyaan yang sama.

teringat terus peristiwa

Kejadiannya pada bulan November 2009, ketika pulang dari

tersebut. Melalui tulisan

Ora et Labora, Panglima Polim, saya naik busway. Biasanya selalu

ini, sekali lagi terima kasih

dapat tempat duduk kalau naik dari Blok M. Tetapi hari itu terpaksa

kepada gadis muda yang

berdiri. Belum satu menit berdiri, seorang gadis muda memberikan

tidak saya kenal yang telah

tempat duduknya kepada saya dan dia sendiri berdiri. Wah, buat

rela memberikan tempat

saya tentu senang tetapi juga ada perasaan tidak enak karena yang

duduknya kepada saya.

memberikan tempat duduknya adalah seorang perempuan. Setelah mengucapkan terima kasih, dalam hati saya berkata:

Semoga hal-hal kecil ini apalagi berkat ceramah

“Rupanya memang saya sudah terlihat tua ya sehingga ada seorang

Budi Pekerti Di Zi Gui oleh Pak Njoto Suhardjojo, bisa memperkuat

gadis muda rela memberikan tempat duduknya”. Memang umur

budaya sopan santun di lingkungan sekolah PAHOA dan ORA et

pada tahun 2010 ini akan mencapai 66 tahun.

LABORA. (Bambang Gunawan)

MEWARNAI GAMBAR Dalam rangka Peringatan Hari Kartini, warnailah gambar di bawah ini dengan menggunakan crayon, pinsil warna atau spidol yang menurut anak-anak bagus.

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

IBU LINA YANG SELALU CERIA

bu kita yang satu ini memang selalu

R : Selama bekerja pasti ada suka-

agar dengan profesionalisme itu dapat

ceria di manapun kita berjumpa. Pada

dukanya. Nah untuk Ibu apa suka dan

meningkatkan kinerja, tidak jadul dan lebih

edisi-13 Tabloid Ora et labora Redeaksi

dukanya selama mengabdi di Ora et

berkualitas.Dan yang penting ada take and

pernah mewawancarai Ibu Yunita

Labora?

give antara pekerja dan pemberi kerja, dan

Simamora ( T.U. SDK Ora et Labora

L : Ya, pasti setiap orang yang bekerja

tidak hanya bisa menuntut saja.

BSD).Pada kesempatan ini Redaksi Media

ada suka-dukanya. Sukanya: Setiap hari

R : Apakah dengan direnovasinya sekolah

Ora et labora mewawancarai seorang Ibu di

saya dapat bertemu dengan anak-anak

di P. Polim saat ini bakal ada peningkatan

yang memiliki karakter yang berbeda-

jumlah siswa dan minat orang tua murid?

beda ada yang lucu, bandel, dll. Dan itu

L : Ada peningkatan, tapi jangan hanya

yang menghibur saya, dan itu hal yang

pengecatan gedung, perubahan pagar

biasa dalam dunia kerja.Dukanya: TU SD di

sekolah, ya jangan perubahan fisiknya saja

Panglima Polim hanya 1 orang, dan jika ada

tapi yang diharapkan adalah penambahan

pekerjaaqn yang menumpuk ya itu saya

fasilitas sesuai dengan kebutuhan unit yang

kerjakan sendiri. Lalu, jika ada perbedaan

Mari kita simak bersama hasil wawancara

ada hubungannya dengan kegiatan belajar

pendapat dengan rekan kerja baik guru

kami dengan beliau.

mengajar yang juga diminati oleh orang tua.

maupun atasan saya.

Panglima Polim yang kebetulan adalah adik kandung dari Ibu Yunita Simamora. Beliau termasuk karyawati yang setia melayani Ora et Labora di Panglima Polim. Orang banyak mengenalnya sebagai Ibu Lina yang nama lengkapnya adalah Ibu Orlina Simamora.

R : Menurut Ibu, bagaimana hubungan

kemajuan Ora et Labora P. Polim di masa

Labora?

antar relasi / rekan kerja apakah baik-baik

mendatang?

L : Saya diterima bekerja di Ora et labora

saja?

L : Ora et Labora maju, tapi bukan

pada bulan November 1990 dan diangkat

L : Cukup baik, ada kerja sama yang baik

hanya maju di bidang pembinaan ilmu

sebagai karyawan tetap pada bulan Januari

terutama jika ada event-event/ program-

pengetahuan untuk siswa tapi setiap

1991. Saya ditempatkan di bagian Tata Usaha

program kerja unit yangharus dilakasanakan,

pendidik dan tenaga pendidik harus juga

Badan Pengurus yang waktu itu Ketuanya

di situ saya ada rasa saling memiliki antara

diberi motivasi yaitu: Pembinaan rohaninya

Bapak P. D. Soplanit ( Almarhum )

satu dengan yang lainnya sehingga

seperti peringatan hari-hari besar kristen,

pekerjaan yang dilakanakan dapat terasa

retreat dan lain-lain.

R : Mengapa Ibu memilih bekerja di Ora et labora, bukannya di kantoran yang lebih bonafit. L : Saya memilih bekerja di Ora et labora karena saya ingin mencari wawasan dan juga menambah pengalaman yang

ringan dan dapat diselesaikan dengan baik.

R : Dengan diterbitkannya Media Ora

R : Faktor-faktor apa saja yang

et Labora, apakah ada pengaruhnya

menyebabkan perkembangan dan

terhadap kreativitas siwa dan hubungan

pertumbuhan Ora et Labora Panglima

yang baik antar warga Ora et labora?

Polim belakangan ini agak tersendat?

L : Media Ora et Labora adalah wadah

baru, khususnya dunia pendidikan

L : Faktornya: Pertama sarana dan prasarana

untuk aspirasi siswa, guru dan karyawan, tapi

karena sebelumnya saya bekerja di dunia

yang belum memadai. Kedua lingkungan

alangkah baiknya juga diisi dengan tulisan-

perkantoran.

di Panglima Polim adalah lingkungan

R : Selama menjadi karyawan Ora et Labora, Ibu pernah ditempakan di mana saja? L : Pertama bekerja, saya ditempatkan di Badan Pengurus Ynag ada di lokasi Panglima Polim, lalu Ora et Labora membuka cabang baru di Pamulang dan saya dimutasikan ke TK/SD Pamulang dimulai sejak Pamulang berdiri sampai 2 tahun lamanya. Pimpinan saya pada saat itu adalah Ibu Maudy

R : Apa yang menjadi harapan Ibu untuk

R : Sejak kapan Ibu bekerja di YPK Ora et

pertokoan dan perkantoran. Lalu ketiga kalaupun ada keluarga-keluarga yang bertempat tinggal di lingkungan P. Polim itupun tidak ada anak-anak usia sekolah.lagi

hubungannya dengan pendidikan. R : Terima kasih atas waktunya, selamat

R ; Bagaimana menurut Ibu, agar

bekerja

guru-guru/karyawan Panglima

kembali. (

Polim semakin berkualitas , demi pertumbuhan dan perkembangan sekolah?

Haulussy. Sekarang saya ditempatkan

L : Seluruh Ka.Sek., guru-guru

kembali di SDK Ora et Labora Panglima

dan staf TU diberikan

Polim, yang dipimpin oleh Ibu Wirawaty

pendidikan yang sesuai

Iskandar.

dengan profesionalisme

MEDIA ORA ET LABORA

tulisan dari luar yang ada

Coleg/Red )

terbatas. (mengingat sejenak ) ketika itu lokasi belajar TK bukan di Panglima Polim, tetapi di Jalan Wijaya. T : Pindah ke SD karena berprestasi yha!. J

: ( sambil tertawa keras ) Ah biasa saja. Direktur Sekolah

ketika itu, Ibu Peggy Lukita meminta saya untuk mengajar SD. Alasan Beliau, ijasah yang baru saya miliki, lebih layak dimanfaatkan mengajar SD. Begini ( sambil membetulkan posisi duduknya ) ketika itu Pengurus Yayasan selalu mendorong dan

PH / PENGURUS / GURU & KARYAWAN

karena kondisi murid yang sangat banyak dan jumlah guru masih

mendukung guru-guru TK dan SD untuk meningkatkan kualitas dengan mengambil pendidikan D1 , D2 ataupun D3. Banyak guru yang kebetulan masih memiliki waktu mengambil perkuliahan tersebut, termasuk saya. T : Kapan mulai mengajar SD ? J

: ( mengingat-ingat sebentar ) Saya mengajar SD dimulai

pada tahun pelajaran baru 1991. Kepala SD ketika itu adalah Ibu Maudy Haulussy. Tentu saja saya merasa bangga, karena diberikan kepercayaan dan kesempatan berkembang. Mendidik siswa pada tingkat usia yang lebih besar. Dan ini benar-benar menjadi tambahan pengalaman.

MENGENAL LEBIH DALAM

T : Ada perasaan was-was atau tertekan ?

IBUWIWIEK

Ibu Wiwiek Mariana yang akrab dipanggil Ibu Wiwiek, adalah

saya tadi sirna. Ibu Maudy begitu terbuka dan komunikatif sekali

guru SDK Panglima Polim. Masa pengabdian beliau di Ora et

sebagai atasan saya. Beliau banyak memberikian nasihat, arahan

labora bisa dikatakan luar biasa. Bu Wiwiek berada di lingkungan

dan beberapa penjelasan tentang berbagai hal yang belum saya

OeL sejak tahun 1978. sampai hari ini , Ibu berputra 3 orang, dua

ketahui. Inilah yang membuat keberadaan saya dalam komunitas

diantaranya sudah bekerja itu, masih sangat segar, riang dan

guru-guru SD maupun ketika terlibat dalam kegiatan belajar-

bersemangat sebagai guru kelas 4.

mengajar, nyaris tanpa masalah yang berarti.

Berikut ini dituturkan pengalaman Ibu Wiwiek, melalui serangkaian wawancaranya.

: ( sambil tertawa berderai ) Sedikit banyak sih ada. Soalnya

biasa mengajar anak-anak sangat kecil. Kemudian harus ketemu anak-anak yang lebih besar. Ditambah lagi, saya belum mengenal secara dekat semua guru SD. Namun apa yang terjadi ( dengan mimik wajah serius ). Kenyataan di lapangan, semua perasaan

T : Ada pesan buat langkah ke depan ? J

: Barangkali dalam rangka menjaring murid-

murid baru, pihak sekolah bersama POPS dapat T : Kapan mulai bekerja di Ora et Labora?

mengundang TK-TK di sekitar sekolah untuk

: (berfikir sejenak ) Saya masuk OeL, tanggal 1 Januari

berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Demikian Ibu

1978, waktu itu saya masuk lewat jenjang TK. Soalnya Ijasah

Wiwiek Mariana menutup wawancaranya. ( Ed / Red )

yang saya miliki sebagai guru TK. Ketika saya menjadi guru TK, kepala sekolahnya Ibu Velma Nanlohi. Sekarang beliau sudah almarhumah

T : Bisa cerita sedikit ketika di TK ?

J : Ketika di TK saya mengajar dua kali. Pagi jam 07.10 s.d 10.00.

Dilanjutkan siang hari jam 11.00 s.d 12.00. Mengajar dua kali EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

PROFIL KHUSUS

:: TROMPHIN SITORUS MP

Pecatur Cilik dari Indonesia

SABAR DAN DISIPLIN

(oleh Suwarsito/Anggraita, SDK OeL BSD)

idak mudah memiliki sikap

Tromphin : Saya tertarik catur karena

disiplin sejak usia muda,

catur sangat menyenangkan dan dapat

namun Tromphin Sitorus MP

mendukung pelajaran Matematika di

(9 tahun) memilikinya. Lahir

sekolah.

di Jakarta, 12 September

2001, merupakan siswa SDK Ora et Labora BSD kelas 3C, memiliki segudang prestasi karena secara disiplin dan sabar dapat mencapai prestasi gemilang. Pasangan Bapak Sangga Sitorus (Karyawan perusahaan asing) dan Ibu Elviana Simbolon (Karyawati Departemen Perhubungan), yang beralamatkan di Kencana Loka sector 12.5 Blok V 1 no 5 BSD, dengan penuh kesabaran mendidik dan membesarkan putranya sehingga dapat berprestasi. Untuk lebih jelasnya, demikian perbincangan kami dengan Tromphin:

Redaksi : Kapan pertama kali Tromphin juara? Tromphin: Saya mendapat gelar Master Catur (MP) dengan merebut medali emas di Kejuaraan Nasional Catur (Kejurnas) di

Redaksi : Apa cita-cita Tromphin?

tahun 2009 untuk kelompok usia 8 tahun

Tromphin: Saya ingin menjadi seorang

mewakili Provinsi DKI Jakarta. Sebelumnya

Engineer

pada tahun yang sama saya juga merebut medali emas pada Kejuaraan Daerah (Kejurda) DKI Jakarta pada tahun 2009 untuk kelompok usia yang sama. Pada bulan Agustus 2009 saya menempati peringkat ke-14 pada kejuaraan catur Asia pada Asian

Redaksi : Kapan Tromphin mulai belajar

India. Pada bulan Desember 2009, saya

catur?

menempati peringkat 34 pada Singapore

Tromphin: Saya mengenal catur saat usia 4

Chess Festival International.

kelas 1 SD di Sekolah Catur Utut Adianto (SCUA) Bekasi dan di KONI DKI oleh Bapak Hendri Jamals.

olah raga catur?

Redaksi : Siapa idola pecatur dari Indonesia? Tromphin: Saya mengidolakan GM Utut

Tromphin: Di tahun 2010 ini saya ingin dapat meraih gelar internasioanal pada kejuaraan Asia dan Eropa. Saya mengucapkan terima kasih kepada bapak dan ibu guru yang selama ini telah memberi dukungan penuh untuk kemajuan catur saya, juga kepada teman-teman kelas III SDK Ora et Labora BSD

Demikian perbincangan kami dengan Tromphin. Sungguh luar biasa, di usia belia sudah memiliki dan meraih berbagai prestasi. Maju terus Tromphin, semoga apa yang dicita-citakan dan harapkan

dunia?

dapat terwujud.

Selamat Ulang Tahun Untuk

Ibu Maria Ch. Regar

Bpk. Ir. Handyanto

Tuhan beserta Ibu selalu Segenap guru & karyawan YPK Ora et Labora

Tuhan beserta BAPAK selalu Segenap guru & karyawan YPK Ora et Labora

( 1 Januari )

MEDIA ORA ET LABORA

Tromphin dalam waktu dekat?

Redaksi : Siapa idola pecatur dari tingkat

Selamat Ulang Tahun Untuk

Redaksi : Apa harapan yang ingin dicapai

yang menjadi sahabat baik selama ini.

Adianto karena puny karakter yang kuat.

Redaksi : Mengapa Tromphin menyukai

mengidolakan GM Garry Kasparov

Palangkaraya, Kalimantan Tengah pada

Youth Chess Championship di New Delhi,

tahun, kemudian belajar catur secara serius

Tromphin : Di tingkat dunia saya

( 15 Maret )

PROFIL KHUSUS

BERBINCANGBERSAMA

KELUARGA

PENERBANG Di suatu hari yang cukup panas, Redaksi berkunjung di kediaman keluarga Bapak Edward Hutabarat dan Ibu Oktorina Rosmeri di daerah Witana Harja Pamulang. Mereka ini adalah orang tua dari Marcell Gathsam, Jonathan Farrel Gilbert dan Sissy Gabriella Margareth yang ketiganya bersekolah di SMP dan SD Ora et Labora Pamulang. Redaksi senang sekali karena Bapak Edward ini masih menyempatkan waktu untuk berbincang-bincang di tengah kesibukannya sebagai penerbang. Udara panas siang itu langsung hilang begitu kita memasuki rumah keluarga ini, apalagi saat berada di halaman belakang rumah yang berada di tepi danau Pamulang. â&#x20AC;&#x153;Wah, nyaman sekali ya disini, pantesan teman-teman Marcell dan

Red : Sebentar lagi kita akan merayakan Paskah, tentu saja kita belajar tentang kasih. Menurut Bapak dan Ibu bagaimana kita menyikapi kondisi anak-anak OeL yang tidak semuanya berasal dari keluarga yang mampu, sementara kita harus mengasihi mereka karena sebagian besar adalah saudara seiman. Bpk / Ibu : Menurut kami ada komunitas orang tua atau persatuan orang tua itu penting. Nantinya komunitas itu bisa saling diskusi untuk bisa saling membantu, misalnya dengan penawaran untuk

Farrel suka main ke siniâ&#x20AC;?, begitulah komentar kami. Bapak Edward

menjadi orang tua asuh baik itu ke orang tua yang lain ataupun

dan Ibu Merry menceritakan bahwa mereka mengenal OeL awalnya

ke gereja. Sebagai saudara seiman memang kita perlu saling

dari salah satu saudara yang juga bersekolah di OeL Pondok

membantu.

Indah. Mereka tertarik dengan adanya sekolah kristen. Berikut ini perbincangan Redaksi dengan Bapak Edward dan Ibu Merry.

Red : Bagaimana Bapak dan Ibu mengajarkan tentang kasih dan pengorbanan kepada anak-anak?

Red : Apa alasan-alasan Bapak dan Ibu menyekolahkan anak-anak

Bpk / Ibu : Tentang kasih dan pengorbanan diawali dengan sikap

di Ora et Labora?

di keluarga. Antara kakak adik terus ke teman-teman, baru ke luar.

Bpk / Ibu : Yang pasti karena OeL adalah sekolah Kristen, jadi kami

Misalnya waktu jalan ke luar melihat orang yang kekurangan kita

berpikir anak-anak bukan hanya belajar pengetahuan tapi juga lebih

bisa memberi sesuatu, atau ada Penjual dagangan yang sepertinya

bisa belajar agama Kristen.

kekurangan kita bisa membelinya dengan uang yang lebih. Intinya

Red : Menurut Bapak dan Ibu, apa kelebihan-kelebihan dari sekolah

memberi ke mereka yang membutuhkan. Kami mengajarkannya

OeL? Bpk / Ibu : Ini dari pengalaman anak pertama kami, dulu dia sekolah

dengan cara melihat contoh atau langsung ke tindakan jadi bukan dengan bicara.

di tempat lain, tapi kelihatannya dia kurang nyaman, ketika kami

Red : Yang terakhir mungkin ada usul ataupun masukan bagi OeL?

periksakan ke ahlinya dikatakan anak kami stress dengan cara belajar

Bpk / Ibu : O ya mungkin ini masukan ya...kalau dilihat prasarananya

di sekolah tersebut, kami kemudian pindahkan ke sekolah OeL

masih perlu ditingkatkan. Misalnya bangku-bangku mungkin ada

dan Puji Tuhan dia merasa nyaman. Jadi menurut kami, sekolah di

yang perlu diganti, karena itu secara psikologis bisa membuat

OeL tidak bikin anak stress, jumlah murid per kelasnya tidak terlalu

suasana belajar mengajar lebih enak. Ada AC (yang di SD Pamulang)

banyak sehingga perhatian guru cukup. Dan juga menurut kami,

mungkin juga jadi lebih nyaman ya. Dan kami juga berharap

komunikasi antara guru dan orang tua cukup bagus. Karena ini hal

senantiasa ada peningkatan kesejahteraan guru, supaya guru-guru

yang penting.

juga bisa memberi yang terbaik bagi murid-muridnya.

Red : Kegiatan-kegiatan apa yang kira-kira perlu dikembangkan?

Demikianlah perbincangan Redaksi dengan keluarga Bapak Edward

Bpk / Ibu : Sejauh ini sih cukup bagus., ya mungkin anak-anak perlu

yang menerima kami dengan hangat dan penuh rasa kekeluargaan.

terus belajar musik dan tarian daerah serta kegiatan PRAMUKA yang

Terakhir beliau menyampaikan ucapan terima kasih karena sudah

akan melatih anak-anak belajar mandiri dan survive. Menurut kami

dipilih untuk menjadi profil keluarga di Tabloid OeL. Kiranya apa

PRAMUKA ini penting banget. O ya.. kegiatan Parenting Day mungkin

yang sudah disharingkan keluarga ini boleh menjadi berkat bagi kita

perlu ya dikembangkan di Pamulang.

semua. Tuhan Memberkati. (Ev / Red) EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U TK

FIELD TRIP TK PAMULANG KE PEMADAM KEBAKARAN Dalam rangka pengenalan profesi serta pengenalan alat-alat transportasi, TK Pamulang mengadakan kunjungan belajar ke Pemadam Kebakaran di Lebak Bulus, Jakarta Selatan. Anak-anak berangkat dari sekolah pukul 07.30, sepanjang perjalanan anak-anak riang gembira melakukan perjalanan bersama teman-teman, ibu-ibu guru dan sebagian mama-mama mereka yang berbaik hati mengantar kami sampai di sana. Kunjungan diawali dengan penjelasan dan demonstrasi singkat tentang tugas,

peranan dan tanggung jawab yang harus dipikul seorang petugas pemadam kebakaran. Anak-anak sangat antusias meskipun cape karena harus naik sampai lantai empat. Bapakbapak petugas Pemadam Kebakaran dengan sabar melayani anak-anak yang ingin mencoba peralatan maupun foto. Acara selanjutnya adalah praktek langsung, byuuur…byuuur… siram-siram apinya supaya cepat padam, demikian mereka mendemonstrasikan cara memadamkan api dengan selang raksasa.. Sementara yang lain main air, sebagian anak yang lain diberi

KB-TK Panglima Polim mengadakan kegiatan

ingin terus bermain hujan. Tetapi sebelum

“ Water Day”, yaitu kegiatan bermain hujan-

kami puas, kami harus menghentikan

hujanan dan berenang. Dengan membawa

kegiatan ini. Yang tidak kalah serunya adalah

jas hujan, payung,

berenang di dalam

pakaian dalam serta

kolam plastik, kami

sandal. Anak-anak

menceburkan diri

siap bermain hujan

, berenang seperti

buatan.

katak dan bermain

Betapa serunya saat

lempar-lempar air

kami bermain hujan-

kesempatan naik mobil Pemadam Kebakaran keliling kota. Nguing….nguing…. wah anakanak senang dan bangga sekali. Terima kasih Bapak-bapak , karena kami telah belajar banyak hal di sini, semoga kami bisa meneladani semua hal positif yang dimiliki seorang petugas pemadam kebakaran terutama tentang keberanian dan tanggung jawab. Terima kasih juga kepada mama-mama yang telah menyediakan transportasi dan konsumsi hingga kegiatan ini bisa berlangsung. (Lies TK PML)

dan bola.

hujanan. Dengan disirami air dari selang &

Itulah dunia TK, belajar sambil bermain.

menggunakan payung serta pakaian dalam.

Dengan berenang bersama-sama anak-anak

Saat hujan kami berteriak-teriak senang.

belajar saling bergiliran/antri dan masih

Rasanya dingin dan basah karena disiram air

banyak manfaat yang dapat diraih. Selamat

tidak kami rasakan, yang ada hanya perasaan

bermain-main ya anak-anak!. ( Rin/ Red)

MENGISI ACARA

DI TERAS KOTA Tanggal 27 Maret’10 anak-anak Tk BSD

diberikan kesempatan oleh TERASKOTA untuk mengisi acara. Kami menampilkan tarian oleh Disty cs (TKB) dan paduan suara dari anak-anak yang mengikuti ekskul vocal. ( Dian / Red )

MEDIA ORA ET LABORA

D/U TK

HASIL KARYA TK PANGLIMA POLIM

KEGIATAN DI TKK PAMULANG

JUARA III PADUAN SUARA

Melukis dengan jari

JUARA HARAPAN I

Lomba PORSENI Kecamatan

“ FINGER PAINTING “

Lomba Menari PORSENI se Kecamatan EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U TK

FIELD

TRIP KE KANTOR

POS

Tanggal 15-16 Februari ’10 KB-TK BSD mengadakan fieldtrip ke kantor pos pusat di Gaplek’Pamulang. Disana mereka diperkenalkan tentang kegiatan di kantor pos dan mereka juga praktek langsung untuk mengirimkan kartu Valentine yang telah dibuatnya untuk dikirim ke orangtua mereka masinng-masing. Selain itu mereka diajak berkeliling untuk mengetahui kegiatan di kantor pos dan mereka menonton tayangan “Si Unyil” tentang manfaat kantor pos dan ajakan untuk tidak melupakan kantor pos .(

Tanggal 10 April’10 GKI Serpong mengundang anakanak TK BSD yang mengikuti kegiatan ekskul vocal untuk menyanyi di Ibadah ke-2. Anak-anak mampu menyanyi dengan baik dan tampil percaya diri,tidak ketinggalan Lara yang sangat baik memimpin teman-temannya dalam bernyanyi.

FIELD TRIP TK PANGLIMA POLIM Anak KB-TK Panglima Polim pada hari

Banyak berjenis binatang antara lain, gajah, jer-

hujan dengan derasnya. Kami berlari-lari untuk

Kamis, 25 Februari 2010 mengadakan Field Trip

apah, ular, beruang, singa, harimau, orang utan,

berteduh dan banyak makanan yang terpaksa

ke Kebun Binatang Ragunan. Tujuannya adalah

monyet dan berbagai jenis burung. Binatang-

kami tinggalkan. Dengan adanya hujan maka

kiami bisa mengenal berbagai jenis binatang

binatang tersebut masing-masing mempunyai

kepulangan kami kembali ke sekolah jadi ter-

sekaligus bertamasya.

nama panggilan. Diantara binatang-binatang

tunda karena menunggu hujan reda.

Jam 08.00 lebih kami berangkat dengan 6 buah mobil Orangtua murid. Sesampai di

tersebut ada yang bisa dilatih untuk melaksanakan perintah-perintah pawangnya.

Kami cukup merasa senang dan puas dengan acara ini meskipun terhalang oleh

sana kami menikmati kue dunkin donat, setelah

Setelah kami puas berkeliling, kami beri-

itu baru berkeliling di Kebun Binatang dengan

stirahat di taman wisata untuk makan siang.

murid, terima kasih untuk semuanya yang telah

kereta yang telah disediakan. Sebagai pemand-

Tetapi sayang pada saat kami sedang enak-

melayani kami. Kiranya Tuhan memberkati kita

unya adalah Ibu Berliana ( guide K. Binatang)

enaknya menikmati makan siang, turunlah

semua.

MEDIA ORA ET LABORA

hujan. Terima kasih untuik para orangtua

D/U TK

PERAYAAN PASKAH

DI PANTI ASUHAN (TK OEL BSD)

Tanggal 6 April’10 KB-TK BSD mengadakan Perayaan Paskah bersama anak-anak panti asuhan Tunas Mahardika BSD dan Abigail Pamulang. Dalam ibadah ini kami memberikan kesempatan kepada panti asuhan untuk membawakan firman dalam bentuk panggung boneka dengan tema ‘Aku mengasihimu’ yang dimainkan oleh anak asuh mereka usia SMP. Acara berjalan dengan sukses,dalam ibadah ini kami juga memberikan sumbangan yang telah dikumpulkan anak-anak berupa susu,pampers,sabun,minyak kayu putih kepada kedua panti asuhan tersebut yang diberikan secara simbolik oleh perwakilan dari orang tua murd Tristano (TKA) dan Cindy (TK A). Kami juga mengucapkan terimakasih kepada mama Bryan(TKA),Joel(TKA),Yoga(TKA) dan Elang(TK B) yang bersedia menjemput dan mengantar anak-anak panti asuhan Abigail,Pamulang. Terima kasih untuk pelayanannya,Tuhan memberkati.

PERAYAAN PASKAH TK PAMULANG

KEBAKTIAN

PASKAH

di TK OEL BSD Tanggal 27 Maret ’10 TK BSD mendapatkan kesempatan untuk menjadi panitia dalam acara Kebaktian Paskah bersama yayasan ,guru, dan karyawan.Penampilan perdana kami ternyata cukup baik, dimana setiap guru mendapatkan tugas untuk menjadi MC, singer and pemusik. Kebaktian Paskah ini dipimpin oleh Pdt. Lusindo Tobing dari GKJ Nehemia yang bertemakan ‘Dengan Kebangkitan Kristus Ada Persekutuan dan Kebersamaan’.

Perayaan Paskah TK Pamulang yang berlangsung hari Kamis, 8 April 2010 kali ini bertema “ Hidup Sederhana Meneladan Yesus “ Sesuai dengan tema yang diambil, maka tidak ada pesta yang meriah dalam acara ini. Ibadah sederhana yang dipimpin oleh Ibu Mamiek, mengulas tentang cerita Tuhan Yesus yang mati di kayu salib dan akhirnya bangkit kembali dengan mulia. Anak-anak dengan seksama mendengarkan cerita dan sangat bersemangat dalam menaikkan pujian ( meskipun Bu Sulis main musiknya sangat sederhana, banyak belajar lagi ya bu….). Selesai ibadah anak-anak diajak lomba menghias telur yang sudah mereka bawa. Hasilnya…. enam peserta terbaik boleh

membawa hadiah dari ibu Guru. Mereka adalah Kanya ( KB ), Ayumi dan Anseli ( TK A ), serta Nadine, Olya dan Nathan ( TK B ). Setelah capai menghias telur, anak-anak menikmati perjamuan sederhana, lontong dan sus istimewa. Acara Paskah masih berlanjut dengan kunjungan ke Panti Asuhan “ Abgail “, untuk mengantarkan sembako yang sudah dikumpulkan anak-anak sebelumnya, berupa beras, minyak, susu, kecap dan gula. Kami disambut dengan genmbira dan diajak main bersama. Semoga kunjungabn ini dapat meninggalkan kesan bagi anak-anak , dan mengingatkan mereka untuk selalu peduli terhadap sesama. ( Lies TK Pamulang )

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SD

TABITA,Sang Penulis Haii! Namaku Tabita KMA Panggabean, aku

Tuhan aku memiliki beberapa prestasi, yaitu:

dipanggil Tabita oleh teman-temanku. Saat

A. TINGKAT SEKOLAH

ini aku duduk di kelas 6 SDK Ora et Labora

Juara III Rapor Kelas 1; Juara I Rapor Kelas 2,

Pamulang. Hobiku apa saja, tergantung mood

3, 4, 5; Juara II Rapor Kelas 6; Juara 1 Lomba

dan energiku, tapi aku paling suka menulis

Membuat Puisi 2005; Juara I Lomba Membaca

atau mengarang cerita. Puisiku beberapa ada

Puisi 2005; Juara III Lomba Melukis 2006 ;

yang dimuat di KOMPAS dan majalah Bobo.

Juara III Lomba Sains Day 2006; Juara

Cita-citaku adalah menjadi penulis, saat

COMPUTERKID 2007; Juara V Lomba

ini aku berharap buku yang kutulis dan

Penulisan Pharaphrase 2008; Juara I Lomba

sedang diproses oleh penerbit dapat segera

Membaca Pemahaman 2009

diterbitkan. Doakan yaâ&#x20AC;Ś dan jangan lupa

B. TINGKAT KECAMATAN

membelinya di toko buku Gramedia terdekat

Juara III Show and Tell GO ENGLISH Anniversary

jika sudah adaâ&#x20AC;Ś

2008, Juara I Olimpiade IPA Tingkat SD Kec.

Di kelas, aku paling suka belajar IPA dan

Pamulang 2009

Bahasa Indonesia. Kedua mata pelajaran itu

C. TINGKAT NASIONAL

merupakan favoritku sampai sekarang ini.

Juara I Perorangan SD, Lomba Komputer Tingkat

Aku suka IPA, bagiku pelajarannya menarik

Nasional IT Fiesta 2009

karena aku dapat mengetahui seluk-beluk tentang ciptaan-ciptaan Tuhan. Sedang aku

Aku mengucapkan terimakasih yang sebanyak-

suka bahasa Indonesia karena aku memang

banyaknya untuk seluruh guru-

suka menulis dan berbahasa, terutama

guruku di SDK Ora etLabora Pamulang yang

mendengarkan cerita. Selain itu aku suka

banyak membimbing dan mengajari aku. Juga

mata pelajaran komputer dan Bahasa Inggris.

semua teman-temanku yang selalu membuat

Oya, aku telah bersekolah di Ora et Labora

aku tersenyum. Terimakasih semuanya!

sejak kelas 1 SD, dan sampai sekarang puji

( Tabita, SDK Pamulang )

ku memiliki kelinci sebanyak dua ekor, satu betina dan sa tu jantan. Aku beri mereka nama, Vlani dan Vlano. Kelinci betinaku mengandung saat berumur tiga bulan. Aku sangat senang saat tahu jika kelinciku mengandung. Aku selalu membiarkan dia untuk keluar dari kandang. Kelinciku sangat senang melompat-lompat di halaman rumahku. Aku menunggu selama tiga minggu sampai kelinci kesayanganku melahirkan. Aku sangat tidak sabar untuk melihat anak-anak kelinci yang kecil-kecil dan pastinya sangat lucu dan menggemaskan. Tiga minggu kemudian kelinciku melahirkan tujuh ekor kelinci kecil. Aku hanya bisa melihat mereka, aku belum boleh memegang dan menggendong anak-anak kelinciku karena mereka masih lemah dan induknya terlihat lebih galak saat menjaga anak-anaknya. Aku harus menunggu Cerpen

KELINCIKU

kurang lebih satu minggu sampai anak-anak kelinciku menjadi lebih besar . Setelah menunggu selama satu minggu, akhirnya aku sudah boleh memegang dan menggendong kelinci-kelinci kecilku. Mereka terlihat gemuk dan sangat lucu. Aku sangat sayang mereka. Aku akan terus merawat dan menjaga kelinci-kelinciku dengan baik. By Gabriela Meme/SDK OeL BSD

MEDIA ORA ET LABORA

D/U SD

Oh..Senangnya

RETREAT Kami berangkat dari Sekolah OeL Pamulang pukul 7.27 , dan sampai pukul 9.30 di Wisma Taman Indah Cisarua. Kami mengawali kegiatan kami dengan kebaktian pembukaan. Setelah itu diadakan permainan ringan. Pukul 10.30, Sesi 1 dimulai dengan perkenalan. ami kedatangan seorang pendeta

kegiatan ini, kami cukup terkejut melihat

kawasan Cisarua. Berikutnya adalah bagian

yaitu Bpk. Adi Soselia Patriabara. Bpk.

sebuah video sepasang penari yang menari

paling seru! Kuis Alkitab! Kami berlomba-lomba

Adi banyak bercerita tentang“Manusia

begitu hebat, padahal sang penari wanita tidak

untuk mendapatkan poin! Yang tidak kalah seru

diciptakan segambar dengan Allah”. Setelah

punya tangan sebelah, dan sang penari laki-

adalah lomba membuat yel-yel! Semua yel-

itu kami beristirahat. Sebenarnya tidak ada

laki tidak punya kaki sebelah! Kami memulai

yelnya heboh loh!

yang boleh keluar kamar, tapi banyak yang

persiapan refleksi. Pada saat Refleksi ruangan

Siapa suruh

melanggar loh hehehehehe…Kemudian kami

gelap dan hanya diterangi satu lilin. Refleksi itu

adalah kelompok Simson

melanjutkan ke sesi 2 dengan tema” Manusia

benar-benar menggugah jiwa dan raga. (untuk

Jatuh dalam dosa.”Kemudian kami melanjutkan

yang belum pernah silahkan tunggu saatnya )

♪

ke snack! Semua makan dengan lahap, bahkan

Kemudian kami tidur…..

ada yang terlalu rakus (ngambil donut sampai

♪

melawan Gideon….

we are we are ehud

♪

Kami

D-O-R-K-A-S

nyahut

♪

Dan

masih banyak lagi yel-yel seru lainnya! Dan pemenangnya adalah….. Gideon! Pembagian hadiah dilangsungkan. Kemudian saatnya

4!) Huayo….. siapa tuh? Kita melanjutkan ke

Sekarang saatnya renungan,dengan tema

puji-pujian dan permainan ringan. Berikutnya

“Apakah gunanya bersikap sopan?” Saatnya

kami melanjutkan ke sesi 3 dengan tema

Olahraga dan mandi. Kemudian kami

“Karena kasih Allah, manusia diselamatkan oleh

mengelilingi daerah Cisarua! Daerah sekitar

anugerahNya”. Pada sesi ini kami menonton

Wisma Taman Indah ini sangat indah dan sejuk.

beberapa video! Seru-seru ! Sesi 4 dengan

Tetapi banyak sarang laba-laba di sekitar daerah

tema, “Bersyukur atas penyelamatan Alla. Pada

itu. Jadi, kami menyusuri jalan-jalan di sekitar

HIJAUKU

Saya murid kelas 4C SDK Ora et Labora BSD.

sampai SMA mau sekolah disini saja, supaya

Setiap hari saya merasakan gembira karena

tiap hari saya dapat menikmati udara yang

saya tiap pagi disambut oleh teman-teman.

segar, pemandangan yang indah dan hijau.

Kadang-kadang saya melihat dari lantai 2 /

Mulai sekarang saya akan melestarikan ala mini

3, saya melihat betapa hijau sekolahku. Saya

melalui lingkungan sekolahku sendiri supaya

sangat merasakan kesegaran di sekolah ini dan

sekolahku tetap asri sampai selamanya. Mari

udara yang sejuk. Saya menikmati setiap hari

bersama-sama kita menanam dan memelihara

dengan penuh gembira. “Hai lihat, ada pohon

lingkungan sekolah kita masing-masing supaya

yang indah nih….!!” kataku kepada seorang

tetap indah dan nyaman.”

SEKOLAHKU

kita kebaktian penutup ~ hik padahal masih banyak yang ingin Kami lakukan… Berikutnya kita packing, makan siang, dan pulang…! Kami semua senang dan puas karena retreat kali ini sangat seru. (Brenda Halim, Kelas 6B SDK OeL Pamulang)

teman. “Benar kata kamu… Aku jadi betah di sekolah OeL BSD ini…. Kalau begitu saya

Oleh : Gabriella Goestino (4C)

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SD

RETREAT SDK OEL PANGLIMA POLIM Pada tanggal 17 sampai 19 Maret 2010 kelas 6 SDK Ora et Labora Panglima Polim melaksanakan acara Retreat di Wisma Taman Indah, Taman Safari, Cisarua Bogor. Tema yang dipilih

hidup dengan menetapkan arah yaitu: - sekarang kita di mana? , Sekarang kita akan ke mana? Dan sekarang…. Sessi terakhir ditekankan dengan materi “ Sekarang Hidupku

adalah “ Berharga di mata Tuhan “ .Setelah sampai di lokasi,

Sangat Berarti “ Menjelaskan tentang manusia sangat istimewa

anak-anak diberikan penjelasan tentang maksud dan tujuan

dan berharga di mata Tuhan, sehingga ,anusia mengalami

Retreat, dilanjutkan pembagian kamar.

pertobatan total yang didukung oleh karakter dan kompetensi.

Sessi pertama bertema “ Serupa dan segambar dengan

Setelah semua materi Retreat diterima anak-anak harus menulis

Allah” yang intinya bahwa kita diciptakan sangat istimewa dan

kometment di atas kain putih, refleksi dan berdoa secara pribadi

berharga disbanding dengan hewan dan tumbuhan.

dan bersama. Dari kometment dan doa yang dipanjatkan terlihat

Sessi kedua berbicara mengenai “ Bagaimana kita bertumbuh

bahwa mereka memahami sebagai anak yang berharga di mata

“ menjelaskanntentang 3 macam pertumbuhan yakni tubuh,

Tuhan.

jiwa dan roh, yang ketiganya memerlukan waktu, arah dan pengujiannya. Sessi berikutnya adalah “ Bagaimana hidup kita bias

Kiranya acara Retreat ini bermanfaat bagi anak-anak kita di dalam menempuh hidupnya sesuai dengan kometment yang sudah dinyatakan. Tuhan beserta kita, Amin.

berarti” yang berceritera tentang 3 hal pemandu tujuan

LIMBAHKU..KREATIVITASKU.. Untuk menumbuhkan rasa kreativitas siswa kelas 6 SDK Ora et Labora BSD yang cenderung pasif, maka pada pelajaran IPA yang mempelajari tentang gaya, guru pelajaran IPA memberikan tugas untuk membuat suatu benda yang berhubungan dengan gaya. Ternyata kreativitas anak tumbuh dan berkembang sejalan dengan ide yang mereka miliki. Dari hasil karya beberapa siswa dapat dan dan layak dipamerkan. Teruskan dan lanjutkan kreativitasmu, karena limbah yang ada di sekeliling lingkungan kita masih dapat digunakan untuk membuat karya yang sangat berguna untuk belajar. (Ni Made Elinawati, SDK OEL BSD)

KKR di sdk Pamulang Pada hari Jumat, 19 Maret 2009 diadakan Kebaktian Kebangunan Rohani (KKR) di SDK Ora et Labora Pamulang yang bekerja sama dengan STEMI. KKR ini bertemakan Jiwaku Berharga di Mata Tuhan. Firman Tuhan disampaikan oleh Penginjil Sisca. Anak-anak mengikuti acara ini dengan khusuk. (evi)

MEDIA ORA ET LABORA

D/U SD

PENGORBANAN YESUS MEMULIHKANKU (1petrus 2:24) Paskah SDK OEL BSD Oleh: Callista Tesalonika/ 4A

Selamatkan BUMI Dengan Tangan Kita Meningkatnya suhu udara dan makin panasnya cuaca di atas permukaan bumi diduga adalah akibat ulah manusia sendiri yang sejak dahulu telah mengeksploitasi bumi dengan berbagai cara. Banyak kalangan saat ini menaruh perhatian besar terhadap permasalahan pemanasan global (global warming) yang melanda planet bumi. Demikian juga kami SDK. Ora et Labora Panglima Polim ikut berpartisipasi untuk menanamkan kebiasaan di lingkungan sekolah yang dituangkan dalam bentuk program Earth Day atau hari bumi. Program dilaksanakan mulai awal bulan februari 2010 dan acara puncaknya pada tanggal 20 Februari 2010, walaupun seharusnya diperingati

Rabu, 7 April 2010 anak-anak SDK Ora et Labora BSD memakai baju bebas dan rapi-rapi. Ada apa ya….?? Wooow, ternyata ada perayaan Paskah, dan semua anak membawa bingkisan yang dibungkus dengan ketas koran. Oooo……ternyata untuk bingkisan silang… Kebaktian dan perayaan Paskah kami dilaksanakan di aula lama. Acara dimulai pada pukul 08.00 tepat. Kami menyanyikan beberapa lagu yang dipimpin oleh Ibu Grice. Kami sangat menyukai lagu-lagu Paskah karena bisa teringat terus akan pengorbanan Yesus untuk menebus dosa umat manusia dan harus mati di kayu salib. Sebelum firman Tuhan disampaikan, kami menyaksikan fragmen Paskah yang diperankan oleh beberapa Bapak dan Ibu guru kami. Fragmen tersebut menggambarkan pengorbanan Tuhan Yesus sebelum mati dan bangkit ke surga, mulai dari penyiksaan sampai penyaliban. Saya dan teman-teman sangat terharu saat menyaksikan fragmen tersebut. Setelah fragmen selesai dilanjutkan dengan refleksi firman Tuhan yang disampaikan oleh Ibu Susi. Wah…..ternyata pengorbanan Yesus dapat memulihkan saya untuk selalu berbuat baik dengan sesama dalam hal apapun. Setelah ibadah perayaan Paskah selesai, dilanjutkan dengan acara bingkisan silang. Kami tidak boleh mengambil bingkisan yang sudah kami bawa sendiri. Kami semua juga dibagikan telur Paskah. Telur Paskahnya unik lo….. Karena terbuat dari plastic dan didalamnya berisikan permen. Mengapa telur menjadi lambang Paskah ya?? Itu karena di dalam telur ada kehidupan, begitu pula Yesus akan hidup sampai selama-lamanya. Pokoknya Paskah di sekolah kami sangat asyik dan menyenangkan….. Happy Easter for my friends and my teachers….

pada setiap tanggal 22 April. Namun tidak menyurutkan antusias siswa dan orang tua mengikuti jalannya acara yang didukung penampilan oleh TK dan SMP. Kegiatan Hari Bumi dikemas dalam bentuk kegiatan yaitu: Lomba kebersihan kelas , kreasi Barang Bekas, menulis dan membaca puisi yang bertema lingkungan, penanaman Pohon ( penghijauan lingkungan sekolah ). Dengan bantuan POPS (Persatuan Orang Tua Peduli Sekolah) kami mendapatkan sumbangan pohon palem sebanyak 10 pohon untuk ditanam di lingkungan sekolah; Pemutaran Film guna memberikan pemahaman kepada siswa tentang pemanasan global dan tindakan apa yang bisa kita lakukan. Dengan terlaksananya Earth Day di Panglima Polim tidak berarti kita berhenti berusaha menyelamatkan bumi, tapi terus lakukan apa yang dapat kita lakukan. Jadikan hari bumi setiap hari. (Suyitno HS/Red ) EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SD

FIELD TRIP

Kelas 1 dan 2 SDK OEL PAMULANG Wahana mengenal diri dan lingkungan sekitar tidak hanya dipelajari di sekolah setiap harinya namun bisa di tempat lain dengan bentuk pembelajaran yang berbeda pula dengan biasanya, yaitu melalui Field Trip Kali ini SDK Ora et Labora Pamulang kelas 1 dan 2 mengunjungi obyek wisata di TMII, adapun anjungan yang kita lihat pertama kali di Aquarium Air Tawar di sana anak-anak dibuat

PERAYAAN TAHUN BARU IMLEK 2010 SDK OEL BSD

terpesona dengan jenis-jenis ikan yang belum

“Yay…!!” sorak anak-anak SDK Ora et Labora BSD saat saya menyampaikan

pernah mereka lihat sebelumnya seperti belut

bahwa tahun ini akan diadakan acara Tahun Baru Imlek pada tanggal 15 Februari

listrik, ikan buntal, ikan buta dll. Keluar dari

2010. Mereka menyambut dengan gembira perayaan baru ini dengan berbagai

aquarium, anak-anak melanjutkan ke museum

pertanyaan, salah satunya yaitu, “Laoshi, bagi-bagi angpao dong ya…??” Berbagai

serangga. Wah… di sana pun anak-anak dibuat kagum dengan aneka serangga yang sebagian besar sekarang sudah mengalami kepunahan. Dengan masih bersemangat, kita melanjutkan perjalanan ke taman bunga dan museum

persiapan pun mulai dilaksanakan, seperti latihan menyanyikan lagu Imlek, melafalkan puisi tentang Tahun Baru Imlek dan latihan menari. Tahun ini, perayaan Tahun Baru Imlek jatuh pada hari Minggu, 14 Februari 2010 bertepatan dengan hari Valentine, sehingga tahun ini merupakan perayaan special karena dirayakan oleh seluruh negara di dunia. Dan pada hari Senin, 15 Februari 2010 yang merupakan hari kedua menurut penanggalan Cina tahun 2561, SDK Ora et Labora BSD, baik murid maupun guru berbaju merah. Ada juga murid-murid yang

Asmat. Di sana anak-anak belajar mengenal

memakai baju tradisional masyarakat Cina. Acara dimulai tepat pada pukul 07.30 dan

jenis-jenis tanaman. Setalah lama berkeliling

dibuka oleh Ibu Farida sebagai Master of Ceremony dengan ucapan khas Tahun Baru

taman tampaknya anak-anak sudah mengalami

Imlek, “Gong Xi Gong Xi, Xin Nian Kuai Le”. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan

kelelahan, apalagi gurunya ya…

doa pembukaan dan renungan oleh Bapak Sudar yang dilanjutkan dengan cerita mengenai sejarah Tahun Baru Imlek atau yang dikenal sebagian besar orang dengan

Sambil menunggu makan siang anakanak beristirahat di bawah pohon beringin sambil bebas bermain. Yak… makan siang sudah datang. Kembali bersemangat untuk melanjutkan kunjungan. Terakhir anak-anak mengunjungi Theater Keong Emas untuk melihat film keindahan alam Indonesia. Indah … dan mempesona begitu anak-anak bilang. Tepat

sebutan “Sin Cia” atau “Guo Nian”. Acara kemudian dilanjutkan dengan puisi oleh murid-murid kelas 1 yang disusul dengan nyanyian “Gong Xi Gong Xi” oleh murid-murid kelas 2 dan dilanjutkan kembali dengan puisi oleh murid-murid kelas 4. Setelah mendengarkan puisi dan lagu, murid-murid dari kelas 5 tidak mau ketinggalan mengisi acara dengan tarian kipas yang diiringi dengan musik Mandarin. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan Fashion Show yang diikuti oleh perwakilan murid-murid mulai dari kelas 1 – 6, yang ditampilkan secara menarik dan

pukul dua siang selesai menonton film, anak-

lucu.Sebagai puncak perayaan Tahun Baru Imlek, angpao

anak kembali masuk bus untuk melanjutkan

secara simbolik diserahkan kepada perwakilan dari murid-

perjalanan pulang ke.. OeL tercinta. (Tri K)

murid kelas 1 – 6 oleh Ibu Susi. (Perrine, SDK OeL BSD)

MEDIA ORA ET LABORA

D/U SD

FIELD TRIP KE TMII Pada tanggal 26 Maret 2010 siswa-siswi SDK Ora et Labora Pamulang kelas 3, 4, dan 5 mengadakan Field Trip ke Musium Transportasi, Musium Iptek dan Keong Mas di Taman Mini Indonesia Indah.. Di Musium Transportasi, anak-anak belajar bermacam-macam alat transportasi dari yang sederhana sampai dengan yang modern baik itu transportasi udara, laut maupun darat. Di Musium Iptek anak-anak bisa belajar membuat Roket Air dan peragaan alat-alat Sains lainnya. Di Keong Mas anak-anak menyaksikan film tentang keanekaragaman budaya Indonesia. Senang ya..belajar sambil jalan-jalan. (evi)

PASKAH

Tanggal 9 April 2010, SDK OeL Pamulang mengadakan Paskah dengan tema Karena KasihNya Aku Diselamatkan. Firman Tuhan disampaikan oleh Pdt. Tri Yeni S, S.Th. Di akhir acara anak-anak menonton bersama film berjudul Jesus of Nazareth. Anak-anak juga berlomba menghias telur

SDK OeL PAMULANG untuk membuat Parcel Telur Paskah. Selain itu anak-anak juga mengadakan aksi sosial dengan mengumpulkan alat-alat tulis bagi anak-anak yang membutuhkan di daerah terpencil di Papua. Bantuan ini disalurkan melalui salah satu orang tua murid (Bapak Edward Hutabarat) yang sering terbang ke Papua.Terima kasih Pak Edward, sudah membawa bantuan-bantuan kami. Tuhan Yesus Memberkati. (evi)

yes..yes..yes…..!! ” Senangnya aku jadi juara 1 kreatifitas membuat prakarya. ”Hai.... teman-teman aku Josete Vanessa Liby kelas 2 SDK Ora et Labora P. Polim. Dalam menyambut hari bumi sekolah kami mengadakan lomba kreatifitas membuat prakarya yang berbahan sampah dan bisa di daur ulang, Kebetulan aku membuat miniatur rumah yang berbahan dasar dari kertas koran . Dan ternyata aku menjadi pemenangnya. Teman-teman yuk kita manfaatkan sampah agar berguna bagi bumi dan manusia .Jadi dengan mendaur ulang sampah maka kita mengurangi penumpukan sampah yang menyebabkan pemanasan global. Ingat ………! Stop global warming. ( Josete Vanessa Liby.S - Kelas 2,SD OEL Panglima Polim)

Perayaan Imlek 2561 di SDK Ora et Labora Pamulang berlangsung cukup meriah pada tanggal 25 Februari 2010. Dalam Perayaan tersebut diisi dengan Perlombaan Fashion Show baju model China, Paduan Suara Lagu Mandarin, Penampilan Kungfu oleh Laoshi Benny (guru Mandarin SD OeL Pamulang) dan yang paling menarik yaitu pertunjukan Barong Sai. Tak lupa ada pembagian angpao dari Bapak Husni (BBM) untuk para murid, guru dan orang tua yang bisa menjawab pertanyaan dan yang tak kalah serunya anak-anak berebut memberi angpao kepada Barongsai. Tema Perayaan Imlek ini yaitu Mencintai Keanekaragaman Budaya. Sebelumnya juga diadakan berbagai macam perlombaan yaitu lomba membuat kartu ucapan Tahun Baru Imlek, Membuat Lampion dan Lomba Mewarnai. Acara ini dapat berlangsung atas kerjasama para guru, orang tua, Bina Bahasa Mandarin (BBM) dan Taipei Economic and Trade Office in Indonesia (TETO). EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010 EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SD

Tanggal 11 – 13 Februari 2010, siswa/i kelas 6 SDK OeL BSD melaksanakan acara Retreat di PGI (Pondok Remaja) di daerah Cibulan kawasan Puncak, Bogor, Jawa Barat. Di tengah perjalanan kami menjemput kakakkakak LPA (Lembaga Pelayanan Anak) yang akan menjadi pembawa acara, pelayanan dan firman selama Retreat. Sesampainya di tempat Retreat, kami membagi kelompok dan membuat yel-yel dan orientasi. Malam harinya kami ibadah pembukaan dan melaksanakan Sesi I dan belajar untuk dapat bertumbuh dalam Kristus yang sesuai diajarkan dalam firman Tuhan. Selesai acara, banyak anak-anak yang tidak bisa tidur karena terlalu bersemangat dalam acara, baik pujian (lagu) maupun permainan-permainan yang sangat menarik. Acara yang paling berkesan bagi Oleh: Aurelia Michelle (6A) & Athanasia Soedira(6A) kami pada malam yang ke-2 pada saat beribadah dan refleksi, karena banyak yang menangis. Setelah itu kami disuruh menulis surat pada orang tua kami masingmasing. Melalui surat itu kami menuliskan permintaan maaf dan ucapan syukur kami pada orang tua yang telah membesarkan dan merawat kami. Pada hari terakhir, kami kembali ke BSD setelah ibadah penutupan, tetapi tidak ketinggalan sebelumnya kami membeli souvenir untuk oleh-oleh, dan tentunya kami berfoto-foto terlebih dahulu. Semoga dengan Retreat ini semua anak kelas 6 bisa bertumbuh dalam Kristus. GBU

MENDEKATKAN DIRI KEPADA TUHAN RETREAT SDK OEL BSD

ENGLISH FUN DAY SDK OEL BSD by: Anggraita Dyah P.

E – N – G – L – I – S – H…. Merupakan

kegiatan yang mampu memotivasi para

salah satu kata yang harus dieja dalam

siswa untuk terus belajar dan menjadi

permainan Spelling Bee pada kegiatan

yang terbaik. English Fun Day terdiri

English Fun Day, yang diadakan pada

dari beberapa kegiatan seperti : Simple

hari Kamis, 25 Februari 2010 di SDK OEL

Rhymes, Arrange the Words into Good

BSD. Kegiatan yang wajib diikuti oleh

Sentences, Matching Things with the

semua siswa ini memiliki beberapa

Vocabularies, Spelling Bee, Missing

tujuan; diantaranya adalah untuk terus

Words, Bulletin Board, Quick and Smart,

mengembangkan, meningkatkan kualitas Wise Words, Find Words in a Word, dan dan kemampuan siswa serta mengajak

Things in the Box. Para siswa mengikuti

siswa untuk lebih menyenangi Bahasa

setiap kegiatan dengan sukacita dan

Inggris, menjadikan Bahasa Inggris

setiap usaha mereka mendapat apresiasi

sebagai pelajaran yang menyenangkan.

hadiah kecil dan juga sertifikat bagi

Kegiatan tersebut dapat menjadi tolok ukur yang terbaik pada setiap kegiatan. kemampuan para siswa dan menjadi sarana (Anggraita DP, SDK OeL BSD)

MEDIA ORA ET LABORA

D/U SD

KEGIATAN SISWA-SISWI SDK OEL PAMULANG

AKSI SOSIAL PASKAH SDK ORA ET LABORA BSD

Kunjungan ke

2 3

Panti Asuhan

“Abigail”PAmulang Hari Rabu, 7 April 2010, pukul 11.00 – 13.00, kami anak-anak SDK Ora et Labora BSD bekerjasama dengan para orang tua perwakilan POPS (Persatuan Orang tua Peduli Sekolah) Oel BSD melakukan Aksi Sosial dengan kunjungan ke Panti Asuhan “Abigail” Pamulang. Disana kami melaksanakan kebaktian bersama-sama dengan anak-anak yatim piatu. Kami menyanyi

dan berdoa lalu mendengarkan firman Tuhan tentang cerita Bapa Abraham dan cerita tentang kematian Tuhan Yesus. Saat Tuhan Yesus disalibkan, Tuhan Yesus berkata : “Eli! Eli! Lama Sabathani!” yang artinya “Tuhan! Tuhan! Mengapa Engkau meninggalkan Aku?” Itu artinya bahwa Tuhan Yesus pun pernah merasa kesepian atau ditinggalkan oleh Bapa di surga. Inilah yang selalu dirasakan oleh anak-anak panti asuhan Abigail yang sudah tidak mempunyai orang tua, tetapi menjadi putra-putri pilihan Allah. Setelah itu kami menyaksikan persembahan pujian dari temanteman SDK Ora et Labora BSD. Mereka menyanyikan dua buah lagu yang berjudul “Edelweiss” dan “Sofacallipso”. Kami juga

1. Kegiatan KTK anak kelas 1A dengan tema Hewan dan Tumbuhan. Anak-anak membuat model tanaman dari kertas lipat 2. Kegiatan Praktek Pelajaran Sains anak-anak kelas 6 SDK OeL Pamulang. Membuat rangkaian listrik Paralel 3. Anak-anak kelas 3 – 6 SDK OeL Pamulang berlomba membuat lampion dalam rangka Imlek 2561 4. SDK OeL Pamulang Juara 2 Lari Estafet yang diadakan oleh Sekolah Kharisma Bangsa. Diwakili oleh Josselyn Filipus, Yisrael dan Yoel Abraham ( 27 Februari 2010)

menyaksikan anak-anak dari panti asuhan Abigail menari sambil menyanyikan lagu pujian untuk Tuhan Yesus. Setelah itu kami semua makan dan berfoto bersama, sambil menyerahkan makanan, minuman, perlengkapan bayi untuk balita dan batita dan juga sejumlah uang untuk dana pendidikan untuk anakanak panti asuhan Abigail. Semoga dengan Aksi Paskah ini kita semua dapat berbagi kasih dengan sesama. ( Jonathan Andhika Pangestu / 6A) EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SD

PASKAH

BUMIKU Bumi….. Engkau yang paling indah dari antara semua planet

Paskah…

Penuh pepohonan yang rindang

Paskah adalah hari yang menyedihkan

Dan laut yang luas

Dimana Tuhan Yesus mengorbankan nyawa-Nya

Tetapi…..

Tuhan memikul salib dan disalib di bukit Golgota

Apa sekarang yang terjadi pada bumiku ini? Pepohonan yang selama ini tumbuh rindang

Di sana Ia memakai mahkota duri

Telah hilang oleh ulah manusia

Dicambuki sampai terluka…

Yang menebang pohon sembarangan

Sungguh besar pengurbanan-Mu Tuhan

Sampahpun berserak di mana-mana

Kau rela mati di kayu salib…

Laut, sungai dan danau juga penuh limbah Itu juga oleh ulah manusia

Kau bangkit naik ke surga

Mereka tak memikirkan keadaan bumi saat ini

Dan turunlah Roh Kudus…

Tapi, aku harus berusaha

Sungguh senang hatiku Tuhan

Aku mau bumiku ini kembali seperti dulu lagi

Terima kasih Tuhan atas pengorbanan-Mu

Mulai sekarang, marilah kita semua Menjaga kelestarian alam pemberian Tuhan ini

(Arlita Tri Pramesti -Kelas 3A SDK OeL Pamulang)

( Elma Eklesia T. , SDK P. Polim )

KUMPULAN PUISI POLUSI UDARA

Di hari Paskah

Jika kita menyusuri jalan raya

Orang-orang bersukacita menyambut Paskah

Mata pedas, nafas atak lega

Menyambut kebangkitan Tuhan Yesus

Berlalu-lalang kemdaraan di sana

Yang telah disalibkan dan mati

Asap pekat mengotori udara

Hari Paskah

Pantaslah Jakarta menjadi juara

Adalah hari yang sangat special

Pencemaran udara ke tiga di dunia

Hari Paskah

Korban bwerjatuhan di mana-mana Nafas sesak, hidup menderita

Adalah hari dipenuhi keceriaan Di hari Paskah

Apa usaha membersihkan udara

Berbagai macam lomba diadakan

Tanamlah pohon di mana-mana

Ada yang menghias telur Paskah

Kurangi kendaraan di jalan raya

Dan ada yang mencari telur Paskah

Nafas lega, hidup sejahtera

Hari Paskah..

Negara maju, rakyatnya makmur

Waktunya kita untuk bersukacita

Semua tanaman tumbuh subur

Karena Tuhan kita sudah bangkit

Semangat usaha hasil mengucur

Terima kasih ya Tuhan…..

Kasih mengalir, umat bersyukur (Timothy T., SDK P. Polim)

MEDIA ORA ET LABORA

(Natalia A. Kristianti- Kelas 3B SDK OeL Pamulang)

D/U SMP

FIELD TRIP

SMPK ORA ET LABORA PAMULANG Fieldtrip kali ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 8 yang mengunjungi beberapa museum, seperti: museum PP Iptek, museum listrik dan energi, museum akuarium air tawar, dan museum serangga. Di Museum PP Iptek, siswa mengunjungi beberapa arena percobaan seperti: arena gelombang, cahaya, getaran dan arena lainnya. Di arena getaran, siswa mencoba suatu percobaan, yaitu simulasi gempa. Di museum listrik dan energi, siswa di bimbing oleh seorang pemandu yang membantu menjelaskan tentang percobaan percobaan yang terdapat di museum tersebut. Percobaan percobaan antara lain memanfaatkan energi surya atau matahari untuk kompor dan siswa

Imlekdan

Hari Valentine

Di Teraskota

ada hari Minggu (14/02/10) yang lalu bertepatan dengan Hari Raya Imlek dan Hari Valentine beberapa anak dari SDK dan SMPK Ora et Labora BSD serta orang tua murid yang tergabung dalam Voice Art (suatu kelompok paduan suara)

menyanyikan 5 lagu di Pusat Berbelanjaan Teraskota, BSD. Anak-anak Oel dari tingkat SD antara lain: Ann Bramanti (kls 4), Bayu (kls 6), Ega (kls 5), Yori (kls 6) ,dan Sarah Z (kls 6); Dari tingkat SMP antara lain: Putri J(7a), Daniel(8b), Kezia(8c), Abraham(9b), Ardya(9c), dan Anggita(9a) serta beberapa orang tua murid dari SD dan SMP. 5 lagu yang dinyanyikan yaitu 2lagu Berbahasa Inggris berjudul Throught The Eyes of Love(semua),

juga dia ajak menonton film tetntang cara pembuatan kompor

Edelweiss(SD&SMP), lagu berbahasa Mandarin berjudul

surya dan banyak di jelaskan tentang energi- energi yang dapat

Yek Liang Thai Piau Wo Te Sin(orang tua murid), lagu

diperbaharui, seperti: energi matahari, angin, dan air. Di museum air

karangan Chrisye yang berjudul Untukku (Suara

tawar, siswa diajak melihat berbagai jenis air tawar, mulai dari yang

Tenor), dan lagu terakhir berjudul Somewhere Out

berukuran kecil sampai ikan yang memiliki bentuk tubuh yang besar.

There(semua). Penampilan paduan suara ini dibagi 2

Selain memiliki koleksi ikan air tawar, di museum ini mempunyai

sesi dengan mempersembahkan 5 lagu yang sama

koleksi seekor Labi labi albino dan Lobster. Di museum serangga

yaitu Sesi 1 pukul 13.30-selesai dan 14.30-selesai. Para

para siswa dapat melihat berbagai macam serangga dari pelosok

penonton dan orang-orang yang melewati sekitar

negeri. Mulai dari semut sampai dengan kumbang yang berukuran

panggung begitu terkesima dan dan terpesona melihat

besar. Selain itu, di museum ini juga terdapat koleksi yang sangat

serta mendengarkan lagu-lagu yang disuguhkan oleh

menarik tentang Awetan Kupu Kupu, Serangga dari berbagai ukuran

paduan suara ini. Ternyata, begitu banyak murid-murid

dan warna yang sangat beragam, juga Kelelawar, Tupai dan Kancil.

Ora et Labora yang berprestasi di bidang non-

(Windri / Red)

akademis. (Kezia 8C SMP OeL BSD) EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SMP

RETREAT SMPK PAMULANGâ&#x20AC;&#x153;KAMI BERHARGA DI MATAMUâ&#x20AC;?

etelah melaksanakan banyak sekali Try Out untuk

kita berharga di mata Allah, bagaimana kita bisa berjuang

mempersiapkan Ujian Nasional, para siswa kelas 9

dalam menghadapi Ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain,

SMPK Ora et Labora Pamulang memulai kegiatan

dan paling seru adalah acara Talent show. Para pembimbing

retreat yang bertujuan untuk mempertebal iman

acara adalah para guru dan seorang pembicara Ibu Setianna

dan mempersiapkan mental siswa kelas 9 dalam

Tambunan yang memberikan ilustrasi betapa berharganya kita

menghadapi Ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain, sehingga para siswa menyadari bahwa dirinya di ciptakan menurut gambar

di hadapan Tuhan dengan sangat menyentuh. Puncak dari acara ini adalah refleksi diri yang di bawakan

dan rupa Allah yang menjadikan mereka sangat berharga di mata

oleh Pendeta Arya. Pada sessi ini, para siswa di harapkan

Tuhan. Acara diawali dengan doa bersama dilanjutkan dengan

membuat suatu komitmen untuk merubah hidup kami yang

perjalanan menuju Cisarua dimana kami akan melaksanakan

buruk menjadi lebih baik.

rangkaian acara di Wisma Taman Indah. Sesampainya siswa di lokasi retreat, mereka harus

Keesokan harinya sebelum kembali ke Pamulang, para siswa di perbolehkan untuk berjalan- jalan di sekitar lokasi

mempersiapkan diri untuk memulai beberapa acara pada hari

penginapan di mana lokasi tersebut sangat dekat dengan

pertama. Pada setiap sessi yang dilaksanakan, banyak sekali

area Taman Safari, dan setelah itu para siswa di perbolehkan

hal yang siswa dapatkan. Diantaranya adalah: bagaimana kita

untuk berenang dan mempersiapkan diri untuk pulang sampai

lebih banyak mendengar daripada berbicara, bagaimana kita

dengan pukul 10.30 untuk makan siang dan doa bersama.

bisa berkomunikasi dengan baik dengan baik dengan Tuhan

Setelah itu para siswa pulang ke Pamulang dengan membawa

melalui doa, bagaimana kita lebih menghargai diri kita karena

semangat yang baru untuk memghadapi Ujian Nasional. (Irene

kita di ciptakan segambar dan serupa dengan Allah dan karena

Gizella 9B)

MEMORIALSERVICEGEMPABUMIHAITI

Di SD-SMP ORA ET LABORA BSD - 12 FEBRUARI 2010

Tanggal 12 Februari 2010, Yayasan

BSD terhadap penderitaan saudara kita

Tanggul Indonesia ( YTBI )

di HAITI terutama BALITA dan ANAK-

melaksanakan Memorial Service

ANAK, dari hasil kolekte dalam Memorial

/ ibadah Peringatan ( Bencana

Service ini terkumpul dana sebesar Rp

Gempa Bumi HAITI ) yang diikuti

9.490.000,00 ( Sembilan juta empat

oleh siswa kelas 3,4 dan 5 SD

ratus Sembilan puluh ribu rupiah ) dan

OeL BSD dan siswa kelas 7,8 SMP

langsung diserahkan kepada pihak YTBI.

oeL BSD. Kebaktian tersebut juga

Terima kasih kepada anak-anak SD/SMP

dihadiri oleh Dr. Lucy M. Montolalu ( Direktur YTBI ). Memorial

OeL BSD dan Seluruh Orangtua murid atas dukungannya,

Service ini bertujuan menggugah solidaritas siswa SD / SMP

Tuhan Memberkati kita semua. ( Yls- Red )

MEDIA ORA ET LABORA

Itulah salah satu tema retreat di tahun ini. Retreat tahun ini dilakukan di Wisma Bina Warga Puncak. Hari pertama, seluruh siswa kelas 9 harus datang ke sekolah sesuai dengan jam masuk hari sekolah. Retreat tahun ini bertepatan dengan hari Kamis dimana unit SMP melaksanakan kebaktian. Setelah kebaktian berakhir, panitia retreat memberikan pengumuman tambahan dan pembagian bus. Wajah tak sabar sangat terlihat, mengingat semua ingin cepat- cepat retreat.

D/U SMP

Akhirnya, pasukan Kristus kelas 9 siap berangkat sekitar pukul 9.30. Hanya menempuh 2 jam seluruh peserta sampai ke Wisma Bina Warga . Setiap siswa diberikan CO_Card dan Kartu Kejujuran. Kartu kejujuran merupakan kartu yang dibentuk untuk mengetahui sejujur apakah para peserta. Jika mengikuti setiap sesi dengan baik, siswa dan siswi boleh menandatangani kartu tersebut. Tapi jika tidak mengikuti dengan baik seperti mengobrol dengan teman atau melamun, disinilah kejujuran di tes. Sesi pertama dibawakan Oleh Pak Lamhot tentang Makna Retreat. Sesi kedua dibawakan oleh guru agama yaitu Pak Freddy yang membahas tentang tema utama retreat ini yaitu â&#x20AC;&#x153; Dari Manakah Akan Datang Pertolonganku ?â&#x20AC;? . Mazmur 121:1. Sesi Ketiga dan keempat masih membahas hal yang sama namun dibawakan oleh Pdt Mayer dari Gereja GPIB. Sedangkan sesi kelima dipimpin Pak Andreas dari SMA OeL BSD., membahas tentang Motivation to Win. Pada hari ketiga, masih ada satu sesi yang dilakukan yaitu sesi ke 7. Dalam sesi ini ada tampilan talent show dari setiap kelompok. Tampilan yang ditampilkan sudah ditentukan dan diundi sebelumnya. Ada banyak canda dan tawa terlukis diwajah para peserta retreat. Sampai pada peserta retreat yang pada hari Kamis masih menjadi Manusia Lama, pulang kembali ke BSD pada hari Sabtu menjadi Manusia Baru. Jadi diharapkan sepulang dari retreat,setiap peserta tidak kuatir lagi dengan masalah yang sedang dihadapi seperti Ujian Nasional, karena Tuhan tidak akan membiarkan anaknya jatuh,asal anaknya mau percaya dan berusaha.*

BERJUANG DI KANCAH MUSIK

BERJUANG UNTUK KEBERHASILAN Talenta bermusik tak diragukan oleh mereka, lewat satu pertandingan yang diadakan Candle Tree School, 20 Februari 2010. Juara I band Rico Ocir sebagai vocal, Kevin:gitar, Adoram:drum, Steven Dela: gitar, Alvius:bass. Formasi keren mereka sesuai dengan penghargaan yang diberikan. Aksi panggung mereka mengejutkan, keterlambatan hadir pada lomba dan sedikit omelan guru , tidak menyurutkan semangat mereka untuk berlomba. Pada hari yang sama, kelas 9 try out (Rico dan Kevin), hal itu menjadi alasan guru tidak menyetujui. Namun semangat juang dan doa membuat semua menjadi baik. Tidak ada yang diragukan lagi dari hasil permainan mereka, selamat dan sukses untuk kalian, semoga masih ada juniorjunior kalian yang mengikuti. GBU (Martha S.-SMP OeL BSD)

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SMA

RETREAT

SMA KRISTEN ORA ET LABORA BSD

enjelang Ujian Nasional, para siswa kelas XII SMA Kristen Ora et Labora selain mempersiapkan materi-materi mata pelajaran yang akan diujikan, diberikan juga waktu penenangan hati dan

kesiapan mental melalui acara Retreat yang bertempat di Pondok remaja PGI Cipayung, Bogor pada tanggal 4-6 Februari yang lalu. Acara yang mengambil tema “Renewed by God Love” ini terdiri dari 4, setiap sesi mempunyai pesan dan kesan tersendiri. Seperti sesi “Hati Bapa” yang menjadi sesi pembuka acara, setiap siswa diperbolehkan untuk meluapkan emosi dan beban yang selama ini ada dalam diri masing-masing, termasuk saling meminta maaf

DBL BANTEN SERIES Belum lama ini, SMAK Ora Et Labora BSD terpilih menjadi peserta DBL (Development Basketball League) Banten, pertandingan basket tingkat nasional provinsi Banten antar sekolah yang dilaksanakan di GOR Dimyati Tangerang. yang dilaksanakan hari Sabtu (23/01/2010) sampai Sabtu (30/01/2010). Tim putra dan putri SMAK OEL BSD sangat antusias dan bersemangat menyambut DBL yang menjadi event terbesar di Banten, persiapan mengikuti event ini dilaksanakan sejak libur semester genap Tim putra OEL BSD sanggup melumpuhkan ketangguhan SMA Cilegon, dan SMA setia Bakti. Namun, pada hari Rabu (27/01/2010) disaat yang bersamaan Gary James Potoboda, captain tim putra dan memaafkan. Semua siswa juga diajak untuk semakin mengenal

dan Gavrilla Iranny, captain tim putri harus menahan sedih karena

kelebihan dan kelemahan dirinya melalui 3 sesi lainnya yang

tim kebanggaan SMAK OEL BSD harus gugur. Namun bisa OEL

mengambil topik “Self Acceptance”, “Self Image”, dan “Self Esteem”.

menjadi juara 2 pada lomba BEAT Challenge, juara 1 lomba ZEE

Kejutan lainnya, sebelum acara retreat dimulai, ternyata

Battle, juara 3 lomba Three point contest perempuan, dan juara 1

panitia juga telah mempersiapkan kegiatan Field Trip ke Pabrik

lomba three point contest putra. Dan yang lebih luar biasa, kapten

Susu Indomilk dan Pabrik Indo Es Krim yang berlokasi di Cicurug,

tim putra dan kapten tim putri yang tidak lain adalah Gavrilla Iranny

Sukabumi. Di ini, semua siswa diperbolehkan untuk masuk ke

dan Gary James Potoboda, sekaligus pelatih tim basket putra

dalam pabrik dan melihat proses produksi susu dan es krim

dan putri OEL BSD yaitu Bapak Ichwanudin, terpilih ke Surabaya

tersebut. Retreat ditutup dengan saling bergandengan tangan

berlatih bersama pemain NBA. Tim basket OEL tidak berkecil hati

sambil menyanyikan lagu “Kemesraan ini jangan lah cepat berlalu”,

dan bersemangat untuk kembali berlatih dan mengikuti event DBL

mengingat selama 3 tahun menjadi bagian dari keluarga besar

tahun depan, karena ini adalah kesempatan yang besar.

SMAK OEL BSD, waktunya telah tiba untuk berpisah. -Kara Natali, XII IPS 2 -

MEDIA ORA ET LABORA

“KAMI BISA MENJADI LEBIH BAIK LAGI”, and CREATE STARS IN GOD’S HAND that is our motto.( NIKEN / RED )

D/U SMA

LIVE IN 2010

DUSUN KEMIRI,PURWOBINANGUN, PAKEM,SLEMAN, YOGYAKARTA.

anggal 22 Februari 2010 acara Live in SMAK

masalah kecil, bis 1 harus mengganti ban. Akhirnya penantian

Ora et Labora diselenggarakan, mulai jam 1

panjangpun tiba, hampir 13 jam lamanya perjalanan, sampailah

siang sampai jam 3 para peserta Live in mulai

di tempat yang akan kita huni yaitu Dusun Kemir. Kami disambut

berdatangan ke sekolah. Setelah beberapa

oleh Kepala Dusun dan beberapa warga yang akan menjadi

saat menunggu, akhirnya tibalah bis yang

orangtua asuh dari anak-anak.

akan mengangkut kami untuk menuju

Setelah mereka berbaris maka mulailah sang ketua kita yang

sebuah tempat tinggal kami yaitu DUSUN

gagah berani membagikan rumah yang akan ditempati dan

KEMIRI.

langsung bertemu dengan orangtua asuhnya masing-masing.

Rasa resahpun terjadi ketika hendak memasuki bus, ada

pertanyaan dalam pikiran mereka â&#x20AC;&#x153;Satu bis sama siapa ya? Bareng sahabat atau temen deket, bahkan pacar sendiri ga ya?â&#x20AC;?

:: Hari Pertama Setelah sampai kerumah masing-masing, perasaan

Setelah para panitia menempel daftar dalam bis yang di bagi

canggung, bingung, semuanya ada dan berkumpul di dalam

3 kelompok, maka para siswa segera mencari nama mereka.

pikiran anak-anak. Entah darimana mau memulai pembicaraan

Rasa sedih, senang, kecewa semua campur aduk menjadi satu

dan apa yang akan mereka kerjakan nanti 3 hari ke depan.

ketika menaiki bis, harapan mereka ada yang terkabul, ada yang

Pada saat itu pula semua masalah yang ada di sekolah

tidak. Ini tujuan panitia untuk membuat para siswa bisa saling

maupun rumah sendiri di BSD hilang dengan adanya Live in ini.

mengenal teman-teman satu angkatan.

Di rumah orangtua asuhpun, beragam-ragam bentuk rumah dan

Sekitar pukul 15.45 kami berangkat menuju Jogja. Dalam

kamar yang akan menjadi tempat istirahat mereka. Ada yang

perjalanan ada yang mengeluh tentang sempitnya toilet dalam

nyaman dengan kasur, ada yang hanya berladaskan triplek saja,

bis, terutama anak-anak putrid, di perjalanan itu pula terjadi satu

namun itu semua tidak menjadi keluhan bagi mereka.Ada satu EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

D/U SMA

lagi yang mebuat mereka linglung, yaitu letak dan bentuk kamar

timbul perasaan antara senang karena bisa kembali lagi ke

mandi. Didukung dengan udara yang dingin, akhirnya mereka

Tangerang, atau harus sedih karena waktu yang terlalu cepat

mulai bekerja di rumah yang mereka tempati. Di hari pertama ini

untuk meninggalkan Dusun Kemiri.

anak-anak masih banyak yang belum bisa bersosialisasi dengan

Selama 3 hari di sana cukup membuat kita semua belajar dan

keluarga dirumahnya. Ada pula beberapa anak yang dapat tugas

merasakan bagaimana kehidupan di desa dibandingkan dengan

dari panitia untuk memberi bimbingan belajar untuk anak-anak

di kotai. Banyak sekali hikmah yang di dapat. Terima kasih para

di sana dari TK hingga SD. Pukul 7 malam diadakan pertemuan

orangtua kami, para ketua RT, Kepala Dusun, juga guru-guru, dan

di rumah Kepala Dusun untuk membahas peraturan yang akan

anak-anak yang sudah menerima kami. Semuanya akan terus

diterapkan selama acara Live in. Setelah itu pada pukul 21.00

membekas di pikiran kami dan kehidupan kami selanjutnya,

anak-anakpun mulai istirahat, karena jam 5 mereka harus bangun

karena itu bisa menjadi bagian dari cerita kami kelak.

untuk bekerja.

:: Hari Kedua Hari kedua para siswa mulai sungguh-sungguh bekerja, ada yang memasak, cuci piring, membersihkan rumah, belajar

pulang kerumah masing-masing untuk packing dan istirahat.

:: Hari Keempat Bangun pagi langsung mandi dan berkemas-kemas untuk

cara mencangkok tanaman buah salak, menanam, mengambil

turun ke rumah pak dukuh, karena bis sudah menunggu

rumput untuk makan sapi, ternak ayam, ternak ikan, mengambil

untuk melanjutkan perjalanannya kembali. Semua orangtua

salak, mencangkul kebun, memberi makan sapi sampai memeras

mendampingi kami ketika hendak menaiki bis, tak lupa kami pun

susu sapi dan ada juga yang mengambil pasir. Ada pula yang

diberi oleh-oleh sama mereka.

mengasuh anak-anak kecil. Sore hari kita berkumpul dilapangan untuk mengikuti

Perjalanan berikutnya menuju Candi Prambanan untuk melihat keindahan candi-candi disana dan juga anak-anak

pertandingan persahabatan dengan pemuda warga Dusun

mengisi beberapa tugas yang ada di tempat itu. Setelah dari

Kemiri. Ada futsal dan tenis meja. Dari semua pertandingan itu

Candi Prambanan kami melakukan perjalanan menuju Malioboro

walaupun kalah, tetapi rasa kebersamaan dan gelak tawa ada di

untuk menghabiskan uang dikantong dengan tujuan wisata

pertandingan itu.

belanja dan kuliner. Ada juga yang foto-foto dan keliling naik

Setelah mereka mandi dan beristirahat, jam 7 malam kami

andong ke alun-alun Jogja, ada jugayang mencoba kemistikkan

mulai berkumpul kembali untuk melihat kesenian daerah dan

pohon beringin yang konon kata orang sana susah untuk

mencoba kesenian yang bernama Karawitan. Ada beberapa anak

berjalan lurus melewati diantara kedua pohon. Setelah lelah

yang antusias mengikuti dan ingin mencoba kesenian itu, tetapi

berwisata belanja dan lainnya akhirnya kami menuju perjalanan

ada pula yang sibuk dengan urusannya masing-masing

pulang dan tiba keesokan paginya dengan selamat di sekolah

:: Hari Ketiga Kami melakukan hikking ke Museum Gunung Merapi yang

Hari mulai larut dan acarapun selesai, anak-anak mulai

kami SMAK Ora et Labora BSD. Itulah sekilas perjalan pertama saya mengenai LIVE IN yang saya rasa amatlah senang dan banyak sekali pelajaran yang kita

jaraknya 20 menit dengan berjalan kaki. Banyak yang kami

dapat. Rasa terima kasih saya kepada Kepala Sekolah, Ketua

pelajari dari Museum Gunung Merapi,malam harinya kita

Panitia dan rekan-rekan Guru yang lain. Juga kepada siswa/i

berkumpul di salah satu rumah warga untuk mengikuti malam

yang telah mengikuti kegiatan ini. Semoga kita bisa kembali

perpisahan, ditemani orangtua asuh masing-masing. Di sini

melaksanakan kegiatan ini. (IWAN)

MEDIA ORA ET LABORA

STATUS, PELAYANAN & KESIBUKANNYA (Drs. Yulius Agustinus Dwi Budi Susila) Guru adalah jabatan di segala tempat dan keadaan, dimanapun berada guru tetap guru tidak bisa menjadi “bukan guru”. Sebagai seseorang yang menyandang status Guru, harus menjadi sosok yang patut digugu dan ditiru. Rasanya janggal andai seorang guru pergi ke diskotik, Clubing atau berada di area judi, apa kata dunia ?? contoh sederhana, yaitu apabila siswa melihat gurunya buka facebook , para siswa sudah kasak-kusuk sambil berkomentar Ciieeee…..!!! Oalaahhh, repotnya jadi guru !! Menjadi guru ibarat berada dalam sebuah kotak kaca, segala gerak-geriknya terlihat jelas, apa yang diperbuatnya kelihatan, berbuat baik sudah seharusnya, berlaku buruk akan menuai bencana dan….. tamatlah riwayatnya. Apakah saya menyesal menjadi guru? Tidak, sama sekali Tidak….!!! Saya bersyukur menjadi guru, karena hidup saya terkontrol, pandai menempakan diri, pandai memotivasi siswa, menjadi harapan siswa dan orangtua siswa, menjadi harapan masyarakat, menjadi harapan keteladanan dalam kehidupan, dst !Letihkah menjadi guru..? mungkin, namun penghiburan selalu ada tatkala melihat : • Anak-anak yang dulu belum bisa menulis kini pandai melukis. •Melihat anak yang dulu susah mengerti rumus pitagoras sekarang menjadi anak yang cerdas • Melihat anak yang dulu minder sekarang menjadi leader • Melihat anak yang dulu pemalu sekarang selalu tampil maju • Melihat anak yang dulu suka sembunyi sekarang selalu menghampiri dengan salam selamat pagi • Melihat anak yang dulunya biasa-biasa tau-tau sudah jadi sarjana....... Menyenangkan sekali, indah nian hidup ini !! Guru adalah jabatan 24 jam : • Di sekolah mendidik dan mencerdaskan siswa • Di masyarakat mendapat tempat ”terhormat” • Dalam pergaulan harus menjadi teladan • Guru adalah makluk yang DAPAT GIGUGU DAN DITIRU ceilleee….. ! Bagaimana dengan Kepala Sekolah ? Kepala Sekolah Cuma tugas tambahan, artinya ia adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah, ini tidak mengada-ada karena memang begitulah adanya. Saat-saat paling menyita waktu bagi seorang kepala sekolah adalah : • Masa Penerimaan Siswa Baru • Permulaan Awal Tahun Pelajaran • Ulangan Umum. • Penerimaan Rapor. • Event Sekolah. Bulan Juni-Juli dimana para siswa dan rekan-rekan guru lain menikmati masa-masa liburan, kepala sekolah harus tetap

DU SMP

GURU

DILAHIRKAN KEMBALI Oleh: Amelia, klas 8 SMPK P.Polim Jika orang tidak dilahirkan kembali, ia tidak dapat melihat Kerajaan Allah

Bukan dilahirkan seperti bayi, tetapi dilahirkan secara Rohani dan oleh Rih Allah

Bagaimana mungkin orang dilahirkan kembali? Apalagi kalau sudah tua seperti aku?

Aku belum mengerti

Setiap orang yang percaya kepada-Ku pasti akan selamat dan boleh hidup kekal, dan orang yang benar-benar percaya kepadaKu adalah orang telah dilahirkan kembali oleh Roh.

melaksanakan tugas PSB (Penerimaan Siswa Baru), tapi tugas ini amat menyenangkan karena bisa menjelaskan, mengarahkan, memberi pengertian kepada para calon siswa baru, hebatnya lagi ... seluruh penjelasan kita tidak pernah dibantah, he..he..he.. Seluruh tugas dan tanggungjawab merupakan konsekwensi dari pilihan hidup kita, ketika kita sudah memilih dan terpilih oleh Tuhan untuk menjadi guru, hendaklah kita memiliki kesetiaan dan ketaatan seperti AYUB yang kokoh pada suara hati nuraninya, ia tegar meskipun di dera oleh pergumulan hidup yang hebat. SELAMAT BERKARYA REKAN GURU, TUHAN MEMBERKATI.

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

ORANG TUA & ALUMNI

PASKAH SMP ORA ET LABORA BSD

elayani bukan untuk dilayani,hal itu yang

dan minuman ringan, kemudian dikumpulkan di meja bagian

mau dipelajari lagi oleh para siswa, guru,

belakang.

dan karyawan SMP Ora et Labora BSD, 8 April 2010, di aula OeL. Paskah kali ini lebih

Sewaktu perayaan, tidak kalah seru band-band kelas 9 dan

semarak karena, pengiring kebaktian yaitu

8 hadir menghibur, band kelas 7 juga tidak mau ketinggalan.

band dengan didukung Pak Yohanes (keyboard), Ari (bass), Olov

Puncak dari acara tersebut yaitu perpaduan instrumental dari

(gitar), dan Leah (drum).

kela 9 (sebagai kenang-kenangan).

Siswa hadir sebelum pukul 08.00, semua hadir di aula dengan

Bukti dari melayani itu beberapa panitia hadir ke panti jompo

berpakaian bebas, beraneka ragam warna hadir di sana.

YUM (Yayasan Usaha Mulia-mandiri), mereka mengunjungi oma-

Kebaktian berjalan dengan khitmad, renungan dibawakan pak

opa yang beberapa dari mereka tidak diperhatikan keluarga

Fredy, setiap osis ambil bagian melayani di kebaktian.

mereka. Beras, susu, minyak angin, roti, dan sebagainya diberikan sebagai tanda kasih kepada oma-opa di sana. Cara pembelajaran

Paskah kali ini adalah paskah terakhir untuk kelas 9 karena tahun

ini sangat baik untuk melihat bahwa Tuhan baik bagi kita oleh

depan paskah sudah dihadiri oleh siswa baru kembali. Semua

karenanya kita juga harus mengasihi. Selamat Paskah,Tuhan

siswa berantusias hadir, mereka membawa makanan ringan

Memberati. (Martha YS â&#x20AC;&#x201C;SMP OeL BSD)

LOMBADANCESMPKBSD Pada tanggal 13 Februari 2009, sekolah Yadika 3 Cileduk

make up, lalu kami berangkat ke Yadika, ternyata acaranya

mengadakan lomba dance. Kami mempersiapkan lomba

di undur karena hujan, ahirnya jam 10.00 acara baru dimulai

mulai dari pemilihan tim inti, latihan, mencari kostum dll,

,padahal seharusnya jam 8.15 pagi sudah mulai

sudah dari 1 bulan yang lalu, kami berlatih hampir setiap hari,

Kami mendapat giliran nomor 2, sebenarnya kami gelisah

sekitar 4 sampai 5 kali latiohan dalam seminggu, namun kami

karena lawan-lawan kami terlihat lebib bagus,

merasa masih kurang memuaskan, ahkirnya kami meminta

Tak diduga saat pengumuman ternyata kelompok kami

senior kami untuk melatihnya. Dan berkat bantuan mereka

meraih juara satu, keesokan harinya kami harus ngedance lagi

kami jadi lebih bersemangat dan mengalami kemajuan yang

di Yadika untuk pensi mereka, sekaligus pembagian hadiah,

cukup baik.

Kami sangat berterima kasih kepada Tuhan dan kepada

Setelah melakukan banyak latihan , tiba juga hari yang di

teman-teman yang telah mensuport kami,

tunggu-tunggu, tanggal 13 Februari kami berkumpul di sekolah. Jam 6.00 pagi kami dibantu anak-anak kelas 9 untuk

MEDIA ORA ET LABORA

(Setifina 8A SMP OeL BSD)

ORANG TUA & ALUMNI

IMPIAN SEORANGMAHASISWA

LANSIA “Kita tidak pernah berhenti bermain karena kita tua. Kita menjadi

dengan damai. Lebih dari dua ribu mahasiswa menghadiri

tua karena berhenti bermain. Hanya ada rahasia untuk tetap

upacara pemakamannya sebagai penghormatan pada wanita

awet muda, tetap menemukan humor setiap hari. Kamu harus

luar biasa yang mengajari kami dengan memberikan teladan

mempunyai mimpi. Bila kamu kehilangan mimpi-mimpimu,

bahwa tidak ada yang terlambat untuk apapun yang bisa kau

kamu mati. Ada banyak sekali orang yang berjalan di sekitar kita

lakukan. Ingatlah, menjadi tua adalah kemestian, tetapi menjadi

yang mati namun mereka tak menyadarinya. “

dewasa adalah pilihan.

“Sungguh jauh berbeda antara menjadi tua dan menjadi dewasa.

Sediakan waktu untuk berpikir, agar selalu mendapat yang terbaik.

Bila kamu berumur sembilan belas tahun dan berbaring di

Sediakan waktu untuk bermain, itulah rahasia awet muda.

tempat tidur selama satu tahun penuh, tidak melakukan apa-

Sediakan waktu untuk membaca, itulah landasan hikmat &

apa, kamu tetap akan berubah menjadi dua puluh tahun. Bila

kebijaksanaan.

saya berusia delapan puluh tujuh tahun dan tinggal di tempat

Sediakan waktu untuk berteman, itulah jalan menuju

tidur selama satu tahun, tidak melakukan apapun, saya tetap

keharmonisan.

akan menjadi delapan puluh delapan tahun. Setiap orang pasti

Sediakan waktu untuk bermimpi, itulah yang membawa anda ke

menjadi tua. Itu tidak membutuhkan suatu keahlian atau bakat.

bintang.

Tumbuhlah dewasa dengan selalu mencari kesempatan dalam

Sediakan waktu untuk mencintai dan dicintai, itulah hak istimewa

perubahan.”

Tuhan. Sediakan waktu untuk melihat sekeliling anda, hari anda terlalu

“Jangan pernah menyesal. Orang-orang tua seperti kami biasanya

singkat untuk mementingkan diri

bukan menyesali apa yang telah diperbuatnya, tetapi lebih

sendiri.

menyesali apa yang tidak kami perbuat. Orang-orang yang takut

Sediakan waktu untuk bekerja,

mati adalah mereka yang hidup dengan penyesalan.”

itulah sumber kebahagiaan. Sediakan waktu untuk tertawa,

Rose mengakhiri pidatonya dengan bernyanyi “The Rose”.

itulah musik jiwa.

Dia menantang setiap orang untuk mempelajari liriknya dan

Sediakan waktu untuk Tuhan,

menghidupkannya dalam kehidupan sehari-hari. Akhirnya Rose

sehingga setelah meninggal

meraih gelar sarjana yang telah diupayakannya sejak beberapa tahun lalu. Seminggu setelah wisuda, Rose meninggal dunia

menemukan tempat terbaik

(Kiriman Ibu Erna L.Kusoy ) EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

ORANG TUA & ALUMNI

KEAJAIBAN KERJA ENZYM

TUBUH KITA

Oleh : Merry Ingrid Pintauli, S.Si., Apt. Orang tua murid (Vania Edra, 6A dan Christian EM, 4B) SDK Ora et Labora BSD

• Meningkatkan daya tahan tubuh • Memicu regenerasi sel tubuh

Buku referensi = The Miracle of Enzyme, by Hiromi Shinya, MD

ita semua berharap tidak akan pernah sakit-

tubuh itu pun berakhir.” (Dr. Edward Howell). Contoh, jika alcohol

atau, kalaupun jatuh sakit, kita memiliki

dalam jumlah besar dikonsumsi, maka satu jenis enzyme tertentu

keinginan kuat untuk dapat cepat sembuh.

akan dibutuhkan dalam jumlah lebih besar daripada biasanya, untuk

Hal ini menjadi mungkin bila kita mengubah

menguraikan alkohol tersebut dalam hati, sehingga enzyme untuk

total kebiasan makan dan gaya hidup sehari-

proses pencernaan dan penyerapan di dalam lambung dan usus

hari. Jatuh sakit bukanlah hukuman yang

menjadi berkurang jumlahnya.

dijatuhkan Tuhan, dalam sebagian b esar

kejadian, penyakit tidak ditentukan oleh

Berdasarkan penelitian Hiromi Shinya,MD; diyakini bahwa enzyme

genetika. Malahan, hampir semua penyakit adalah akibat dari

pangkal berfungsi untuk menjaga HOMEOSTATIS TUBUH, yaitu

kebiasaan-kebiasaan setiap orang yang telah terakumulasi selama

keseimbangan yang dibutuhkan untuk hidup yang sehat. Sayangnya,

beberapa waktu, seperti: makanan, air, olahraga, tidur, kerja dan stres.

masyarakat modern kini dibanjiri oleh faktor-faktor yang menguras enzyme pangkal yang berharga ini, seperti: mengkonsumsi alkohol

Enzym adalah katalis protein yang dibentuk di dalam sel setiap

dan tembakau, makanan yang mengandung bahan tambahan

mahluk hidup, ikut ambil bagian dalam seluruh aktivitas yang

makanan, penggunaan obat-obatan, zat-zat kimia pertanian, polusi

diperlukan untuk mempertahankan kehidupan, seperti: proses

lingkungan, sinar ultraviolet dan gelombang elektromagnetik yang

sintesis/pembentukan dan penguraian zat, transportasi, ekskresi,

menghasilkan radikal bebas serta stress secara emosi.

detoksifikasi, penyediaan energi dan regenerasi sel/pertumbuhan sel baru. Lebih dari 5000 jenis enzyme penting, dibuat di dalam sel-

Saat memilih makanan dan minuman, sebaiknya dipertimbangkan

sel tubuh mahluk hidup & setiap enzyme memiliki sifat serta fungsi

semuanya secara keseluruhan, tidak dapat diputuskan hanya dengan

yang spesifik.

melihat dari satu bahan yang terkandung di dalamnya. Banyak penyakit disebabkan oleh kebiasaan makan yang salah, contoh:

Ada yang dinamakan ENZYM PANGKAL, yaitu enzyme yang belum

makanan yang berprotein dan berlemak tinggi seperti daging

terspesialisasikan, tapi memiliki potensi untuk berubah menjadi

dianggap baik sekali untuk pertumbuhan, tetapi menyantap daging

enzym jenis apapun atau merupakan asal mula dari 5000 enzym

juga akan mempercepat proses penuan, seiring bertambahnya usia.

yang spesifik di dalam tubuh kita. Kadar enzyme pangkal berkurang,

Kondisi kesehatan seseorang tercermin oleh keadaan lambung dan

bersamaan dengan bertambahnya usia. Kesehatan kita bergantung

ususnya, apakah dalam keadaan baik atau buruk. Konsumsi protein

pada sebaik apa kiat menghemat & bukan menguras enzyme

yang berlebihan menyebabkan kekurangan kalsium, osteoporosis,

pangkal, “Pada saat potensi enzyme pangkal habis, maka hidup

mengganggu system saraf serta memicu kegelisahan.

MEDIA ORA ET LABORA

lambung kita akan terasa benar-benar membaik. Jika asam lambung

tetapi karakter ini berubah bergantung pada makanan dan gaya

dihambat dengan menggunakan obat-obatan maka bakteri

hidup orang tersebut. Karena tidak terlihat, perubahan-perubahan

yang mengandung racun kuat akan lolos dari lambung-masuk ke

di dalam saluran pencernaan tidak dipedulikan. Orang-orang

usus, menyebabkan diare dan berbagai penyakit. Heartburn/

cenderung berpikir, bahwa kalau tidak merasa kesakitan di bagian

kembung adalah kejadian dimana asam lambung mengalir naik ke

perut, mereka menganggap segala sesuatu tentang kesehatannya

kerongkongan, untuk mencegahnya, kita harus menahan diri untuk

adalah baik-baik saja, sampai kondisi terus menurun dan jatuh sakit,

tidak terlalu banyak makan dan minum terlalu banyak, mengurangi

baru menyadari harus melakukan perubahan pola hidup. Alasan

merokok, alkohol dan kopi. Satu hal penting lain untuk diingat

terbesar mengkonsumsi daging merusak usus kita adalah daging

adalah menyelesaikan makan malam 4-5 jam sebelum pergi tidur

tidak mengandung serat makanan, lemak, kolesterol tinggi dan

sehingga lambung kita kosong saat pergi tidur.

ORANG TUA & ALUMNI

Lambung dan usus yang bersih dimiliki saat masih kanak-kanak,

menyebabkan dinding usus besar sedikit demi sedikit menjadi tebal dan kaku-ď&#x192; lumen/rongga usus besar menyempit-ď&#x192; tekanan

Makanan yang kita makan sebaiknya harus dikunyah dengan

internal meningkat untuk membuang kotoran mendorong selaput

baik. Mengunyah akan menstimulasi sekresi air liur. Enzim-enzim

mukus keluar, membentuk rongga seperti kantung, disebut

pencernaan yang terdapat dalam air liur, jika tercantum dengan

Divertikula--ď&#x192; kotoran stagnan/terperangkap yang berdiam terus

makanan selama dikunyah, meningkatkan pencernaan dan

di dalam usus besar dalam waktu lama, menyebabkan mutasi

penyerapan karena penguraian makanan berlangsung dengan

genetis sel-sel di area tersebut dan menimbulkan polip. Polip ini

lancar. Sedangkan makanan bubur pada dasarnya sudah lembut,

tumbuh dan pada akhirnya dapat berubah menjadi kanker usus

dapat ditelan tanpa dikunyah dengan baik, maka bubur tidak akan

besar,polip,divertikulosis dan banyak orang yang memiliki usus tidak

dicerna dengan baik, karena tidak banyak enzim yang tercampur

sehat kemudian menderita

di dalamnya, sementara

berbagai penyakit yang

makanan normal yang

berhubungan dengan gaya

terkunyah dengan baik, juga

hidup, seperti tumor fibroid,

dapat dicerna dengan baik.

darah tinggi, pengerasan pembuluh darah, jantung,

Sangatlah penting

kegemukan, diabetes, kanker

mengetahui bagaimana

payudara dan kanker prostat.

cara memilih makanan yang tepat, cara memasaknya,

Jika setiap organ tubuh

dan cara menyantapnya.

mensekresikan cukup

Menu makanan orang

banyak enzim pencernaan,

yang kemudian menjadi

maka pencernaan dan

pasien kanker, biasanya

absorbsi akan lancar. Minyak,

sebagian besar terdiri dari

mentega dan telur banyak mengandung vitamin A yang berguna

protein hewani & produk susu, seperti daging, ikan, telur dan susu.

untuk melindungi mukosa lambung, selaput mukus di mata dan

Waktu makan, apa yang dimakan dan berapa sering memakannya,

batang tenggorokan. Jika kita memikirkan kesehatan tubuh secara

menunjukkan penyebab penyakitnya. Makanan yang terbaik

menyeluruh, walau jenis-jenis makanan seperti itu tidak baik, tetapi

adalah yang tumbuh di tanah yang subur dan kaya mineral, tanpa

makanan tersebut memang memiliki beberapa efek positif. Semakin

menggunakan zat-zat/pupuk kimia pertanian, serta dimakan segera

banyak jumlah enzym pencernaan yang ada dalam tubuh kita, maka

setelah dipanen. Enzim-enzim berharga yang dibutuhkan tubuh

semakin baik, sekarang sudah banyak dijual suplemen yang berisi

kita, sangat sensitif terhadap panas dan akan terurai pada suhu

enzym pencernaan, khususnya di Amerika.

48-115 C. Radikal bebas akan terbentuk saat makanan teroksidasi memasuki tubuh kita. Konsumsi makanan segar yang penuh enzim

Menelan obat-obatan untuk menekan sekresi asam lambung

membatasi jumlah radikal bebas dan membatasi pengurangan

semacam antasida/obat sakit maag, justru mempercepat rusaknya

enzim pangkal dalam tubuh. Minyak adalah makanan yang

lapisan lambung. Jika kita merasa sakit pada lambung, beritahu

paling mudah teroksidasi. Margarin adalah makanan yang paling

dokter kondisi fisik kita persisnya dan mintalah diresepkan

banyak mengandung asam lemak trans, yang dikabarkan dapat

supplemen enzym yang sesuai dengan gejala-gejala yang kita

meningkatkan kadar kolesterol jahat dalam tubuh. Asam lemak yang

rasakan, atau belilah sendiri tapi dengan membaca labelnya dengan

paling aman, berasal dari makanan alami dan dalam ikan, terutama

teliti. Dengan mengkonsumsi suplemen enzym pencernaan, kondisi

â&#x20AC;?Blue fishâ&#x20AC;? atau ikan sarden dan makarel. EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

PENTINGNYA

ORANG TUA BEKERJA SAMA

DENGAN GURU

OLEH : WINNY ALEXANDRA - PEMBINA SD

tentang perilaku buruk anaknya atau nilai-nilai

baik. Sementara itu orang tua mungkin akan

yang rendah. Sebuah pertemuan dengan guru

memberikan informasi-informasi penting yang

anak untuk mencapai tujuan belajar dan

kelas adalah awal dari kerjasama partnership

dapat menolong guru ketika menangani anak

berhasil dengan sukses. Ketika orang tua

dengan guru-guru di sekolah.

di dalam kelas.

keuntungannya. Siswa cenderung mendapat

Meningkatkan hubungan Rumah dan

Sekolah/guru memberi kesempatan bagi orang

nilai yang lebih baik, prestasinya meningkat

Sekolah

tua dapat berkomunikasi di luar sekolah

Rumah dan Sekolah Setiap orang ingin menolong anak-

dan guru bekerja sama, semua merasakan

saat melakukan tes, rajin pergi ke sekolah,

Banyak orang tua datang ke sekolah

berperi laku lebih baik dan menunjukkan

pentingnya peranan orang tua sebagai

saat dipanggil saja tetapi jarang ada yang

sikap yang lebih positif terhadap diri sendiri

pendidik utama dan sebagai contoh model.

mau terlibat dalam acara kebersamaan

dan terhadap sekolah. Program sekolah

Semakin guru mendukung orang tua dalam

seperti Family Day atau kegiatan sejenisnya.

menjadi lebih efektif bila orang tua terlibat di

peranan ini, semakin anak mendapat manfaat

Saat berdiskusi dengan orang tua, janganlah

dalam pendidikan anaknya di rumah.Dengan

daripadanya. Dan kelas menjadi kelas

hanya menyertakan hal-hal yang harus

demikian terlihat jelas bahwa hubungan

pembelajaran yang produktif. Guru dapat

dikerjakan anak, namun sebaiknya juga apa

partnership yang menyiapkan informasi dua

memberi informasi tentang materi pelajaran

yang telah mereka capai dan kuasai. Orang

arah sangatlah dibutuhkan Namun proses

untuk membawa pemahaman dari kelas

tua harus merasa bahwa guru peduli dengan

kolaborasi ini tidak selalu berjalan mulus.

sehingga apa yang dipelajari di sekolah dapat

keberhasilan anaknya

Kurangnya komunikasi sering membuat

memberi pengaruh terhadap pembelajaran di

tegang hubungan orang tua dengan sekolah.

rumah.

Orang tua adalah guru pertama anak di rumah jadi akan sangat membantu apabila

Hal ini penting agar guru dapat

mereka tahu apa yang dipelajari anaknya di

guru harus menjalin hubungan partnership ini,

membangun sebuah ruang kelas yang

sekolah. Menolong orang tua menemukan

agar kedua belah pihak yakin bahwa anak-anak

mempunyai mata rantai ke rumah. Contoh

kesempatan untuk mengajar anak mereka

belajar dengan cara terbaik sesuai dengan

yang dapat dilakukan guru: Sangatlah penting

di rumah akan memperkuat apa yang guru

kemampuan mereka sehingga mereka merasa

bagi orang tua untuk merasa nyaman ketika

ajarkan di sekolah. Bersama-sama, orang

aman serta merasa didukung. Orang tuapun

berbicara dengan guru tentang anaknya setiap

tua dan guru dapat mengkomunikasikan

mendapatkan informasi yang cukup dan

saat. Apakah melalui telepon, menulis memo di

konsep dan ide-ide yang sama sehingga anak

terlibat dalam pengambilan keputusan yang

agenda, atau datang menemui guru sesudah

mendapat kesempatan yang lebih luas lagi

memberi pengaruh terhadap pengalaman anak

jam pelajaran. Guru perlu memastikan pada

untuk belajar

bersekolah.

orang tua bahwa dia menghargai keterlibatan

Untuk menjadi lebih efektif, orang tua dan

Bila seseorang memiliki pengalaman buruk di sekolah, dia perlu mengatasi perasaan

Guru perlu menghargai dan mengakui

dan kerelaan orang tua untuk berkomunikasi Bila orang tua tahu bahwa guru mau

Guru segera memberitahu bila anak menemui kesulitan dengan pelajaran tertentu. Makin cepat orang tua tahu makin cepat

negatif yang dibawanya dari masa kecilnya.

mendengarkan kekuatiran, keprihatinan

pula mereka dapat menolong anak mereka

Orang tua tidak perlu kuatir atau takut pada

mereka, orang tua juga akan lebih terbuka

di rumah Hal ini juga penting bagi sikap anak

pertemuan khusus yang diadakan dengan

untuk mendengar apa yang guru katakan

. Jangan sampai orang tua tahu belakangan

guru kelas anaknya walau barangkali dia sudah

saat anak membawa pulang nilai yang rendah

tentang anak mereka yang membuat ulah

berulang kali berbicara dengan pihak sekolah

atau saat anak menunjukkan sikap yang tidak

dan bermasalah di kelas. Berikan orang tua

MEDIA ORA ET LABORA

Seorang pendeta punya hobi main bilyar dan tentu saja

Kegiatan-kegiatan ini memberikan sebuah jembatan antara rumah dan ruang kelas karena anak-anak sering tidak menceritakan apa yang terjadi di sekolah.

dia jadi mahir sekali dalam permainan itu.

ANEKA RAGAM

Berdoa Terlebih Dahulu

apakah melalui surat, telepon,sms,email atau bertemu langsung.

UMOR ALKITABINGAH

berbagai cara untuk berkomunikasi dengan guru di sekolah,

Tetapi pada suatu malam setelah dia menang tujuh kali permainan secara berturut-turut teman-temannya semua pada protes : “Pak, Pendeta curang, ah! Habis

Cerita pengalaman di bawah ini menunjukkan nilai kolaborasi dari orang tua dan guru: Seorang ibu menceritakan bagaimana peranannya sebagai orang tua bergeser dari bermusuhan menjadi pendukung ketika ia menemukan cara yang lebih efektif menangani masalah anaknya di sekolah. Inilah ceritanya: Ketika anakku memasuki sekolah menengah, dia benar-benar berjuang menghadapi pelajarannya di sekolah. Melalui tes yang dilakukan, kami belajar bahwa anakku ini memiliki kesulitan belajar. Aku sadar, aku perlu mencari jalan untuk mendukung usaha anakku dalam bidang akademik. Setelah melewati masa emosi, marah, kecewa, frustrasi dan kesedihan, aku mulai berpikir tentang bagaimana cara untuk dapat bekerja sama dengan pihak sekolah agar yakin bahwa anakku dapat menerima pertolongan dan pelayanan yang dia butuhkan. Memiliki sikap bermusuhan hanya akan membangun rintangan-rintangan, jadi aku belajar dengan mengumpulkan data-data dan menyusun rencana kerja. Aku meyakinkan diri untuk tidak membiarkan emosi menguasai diriku. Aku bertanya apa yang dapat aku lakukan di rumah untuk mendukung apa yang ditugaskan guru di sekolah guna menyelesaikannya di rumah. Akupun menyadari, adalah lebih baik bagiku untuk tampil sebagai pendukung daripada menjadi penyebab masalah. Aku menemukan bahwa guru-guru dan sekolah sering merasakan semua tanggung jawab menjadi beban mereka, jadi aku menampilkan diri sebagai anggota dari tim. Kami semua saling membutuhkan. Aku jadi terlibat masuk dalam pemahaman tentang apa yang terjadi di sana. Akupun mau meyakinkan semua orang bahwa apa yang aku katakan serta bagaimana aku bersikap menunjukkan bahwa aku tertarik bukan hanya pada pendidikan anakku, tetapi juga dengan mengorbankan waktu dan tenaga untuk juga membantu guruguru dan anak lainnya. Aku perpartisipasi dalam kelompok orang tuadan guru yang mencari materi tentang dengan kesulitan belajar dan mengembangkan gambaran yang lebih luas tentang isu tersebut. Sebagai hasilnya aku menemukan bahwa interpretasiku tentang kesulitan belajar pada anak tidaklah selalu akurat. Semua pengalaman ini memberikan padaku perspektif baru tentang sekolah dan profesi guru. Aku bertemu dengan beberapa orang yang sangat peduli terhadap anak dan bekerja keras demi anak-anak ini. Sambil menolong anakku, aku mendapat pelajaranku sendiri, untuk sabar, berhati teguh dan mengawasi kata-kataku, nada suara dan emosi. Sepanjang perjalanan aku mengembangkan percaya diri dan ketrampilanku Pengalaman ini meninggalkan kesan yang lama dalam hidupku dan menuntunku pada karir yang baru dalam bidang pendidikan anak.

sebelum menyodok bola berdoa dulu, sih!”

Tidak Siap Persembahan

Saat kantong persembahan diedarkan, seorang wanita tua yang tubuhnya kecil mulai mencari-cari uang dalam dompetnya. Semakin dekat sang pembawa persembahan, semakin ia gugup mencari-cari uang dalam dompetnya. Akhirnya, melihat hal itu, seorang anak yang duduk di sebelahnya meluncur turun dari kursinya dan kemudian menyentuh wanita tua itu. “Ini, Bu,” katanya, “ambil saja koinku, aku bisa bersembunyi di bawah kursi.”

Orang paling Bijaksana

Waktu mengajar sekolah minggu, seorang guru mencoba bertanya kepada muridnya. Guru : “Mengapa Salomo menjadi orang yang paling bijak di dunia?” Murid: “Karena ia memunyai banyak istri yang menasihatinya.”

Bapak Saya Paling Hebat

Tiga orang anak remaja saling membanggakan bapaknya sambil menceriterakan bagaimana sang bapak masing-masing menghasilkan nafkah penghasilannya. Anak 1: “Bapak saya hebat, akhli komputer, penghasilannya besar bila ia bekerja di depan komputernya selama satu jam ia akan memperoleh penghasilan sebesar Rp.50.000,-, itu paling kurang.” Anak 2: “Kalah dong sama bapak saya. Bokap aku pengacara beken, dengan berbicara di pengadilan selama satu jam, maka ia akan memperoleh Rp.100.000,paling sedikit.” Anak 3: “Sudah deh, semuanya kalah sama bapak saya. Bapak saya kalau sudah berbicara di mimbar selama satu jam, paling tidak dibutuhkan sepuluh orang untuk mengumpulkan upahnya.” (Dasar anak pendeta !)

Memperkenalkan Diri

Seorang guru SD yang masih baru memperkenalkan dirinya kepada siswa-siswi sebuah SD Kristen. “Ayo, siapa nama bapak?” Tanya si guru. “Tidak tau pak” Jawab anak-anak SD itu. “Baiklah kalau begitu, bapak kasih petunjuk ya, siapa yang pernah dimasukkan ke dalam gua singa oleh Raja Nebukadnezar?” Tanya si guru lagi. “Singaaaa...” Jawab anak-anak itu serentak.

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

YA N G B E R U L A N G TA H U N J A N UA R I - A P R I L

ANEKA RAGAM

TANGGAL

NAMA

T. TUGAS

01 Januari

Ruji Hartini

TK Pamulang

2 3

02 Januari

Anne Grise

SD BSD

03 Januari

AMJ Mamangkey

SMP BSD

4 5 6

03 Januari

Suparjono

P. Polim

TEBAK TEBAK

Tahu apa yang paling besar?

03 Januari

Didi Saputra

P. Polim

03 Januari

Anastasia Sri H.

SD Pamulang

7 8

07 Januari

Chandra Setya N.

SD BSD

09 Januari

Ida Dermawan

SMP P. Polim

9 10

16 Januari

Cecilia Tri K.

SD Pamulang

16 Januari

Dian Rosmawati

TK BSD

11 12 13

21 Januari

Lully Sulistiorini

SMA BSD

24 Januari

Tatyk Tur Iriani

SMP P. Polim

24 Januari

Magdalena Sopacua

SMP Pamulang

14 15

26 Januari

Suwarsito

SD BSD

27 Januari

Frederik Aturut

SMP BSD

16 17

27 Januari

Yacob Sugiman I.

P. Polim

27 januari

Endah Wulandari

SMP BSD

Kenapa lambang Apotik ular sama gelas?

Sisilia Sri W.

SMA BSD

Karena kalau gajah, gelasnya pecah.

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

30 Januari 01 Februari

Topo Susanto

P. Polim

03 Februari

Rini Kristyaningrum

TK P. Polim

05 Februari

Galuh Purboretno

SMP Pamulang

12 Februari

Suyitno A. S.

Kom. P. Polim

13 Februari

Anna Maria F.

SD BSD

15 Februari

Bambang W. J.

P. Polim

18 Februari

Sannaria M.

TK P. Polim

18 Februari

Dani Ekowati

SD Pamulang

19 Februari

Arshinta Widya H.

SMP BSD

22 Februari

Rr. Sulistiowati

TK Pamulang

26 Februari

Evi Kristanti D.P.

SD Pamulang

Tahu isi Sumedang. Siapa yang lebih pintar dari Einstin? Orang yang menghilangkan bom atom hingga Einstin penemunya. Mana yang lebih pandai, anjing atau monyet? Memang kamu pernah sekelas dengan mereka? Enak mana beras import atau beras lokal? Enak nasinya, emang elo doyan beras?

Kenapa leher angsa panjang? Kalau lehernya pendek namanya bebek. Kenapa kapal terbang tidak bisa mundur? Karena kapal terbang tidak punya kaca spion. Binatang laut apa yang paling tua? Udang, udah kecil, bongkok, berjenggot pula. Kenapa air hujan selalu turun dari atas? Kalau dari bawah namanya air mancur. Kenapa Amrik bisa maju?

05 Maret

Indah

TK BSD

09 Maret

Abdul Hamid

P. Polim

Di sana, anak umur 5 tahun sudah pandai

11 Maret

Ni Made Elinawati

SD BSD

13 Maret

R. Wasito

SD BSD

berbahasa Inggris

14 Maret

Vivi Rahayu

P. Polim

16 Maret

Galih Laksita C.

SD Pamulang

17 Maret

Maria Kristina Diaz

SMA BSD

24 Maret

Fx. Belly M.

SD Pamulang

38 39 40 41

25 Maret

Maria Goretti S.

SMA BSD

14 April

Wiwiek Mariana

SD P. Polim

14 April

Ignatius Samsuri H.

SMP P. Polim

15 April

Windri Astuti

SMP Pamulang

15 April

Ichwanudin

SMA BSD

43 44 45

17 April

Arti Nirwati

TK P. Polim

17 April

Sugani

Pamulang

18 April

Nur Ali

BSD

46 47

21 April

Yonathan Supriadi

SD BSD

13 April

Tarcitia Tri M.

SD Pamulang

48 49

24 April

Priyadi

SMA BSD

26 April

Fuska Atomita R.A.

SMP BSD

50 51

27 April

Rr. Dewi Suko R.

SD BSD

27 April

Eko Purnomo

SMP P. Polim

52 53 54

28 April

Wirawati Iskandar

SD P. Polim

28 April

Sasanti Artarini

SD BSD

28 April

Imanuel Sigit H.

SD Pamulang

MEDIA ORA ET LABORA

Mengapa Batman pakai topeng? Karena malu, celana dalamnya kelihatan. Apa perbedaan naik mobil dan naik motor? Naik mobil, panas tidak kepanasan, hujan tidak kehujanan. Naik motor, panas tidak kehujanan, hujan tidak kepanasan. Kenapa orang-orang takut kehujanan? Karena hujan kalau datang beraninya keroyokan, Kalau turunnya satu persatu, tidak ada yang takut Binatang apa yang pernah rugi? Laba-laba.. Lahir di Arab, besar di Arab tapi tidak bisa bahasa Arab, apa itu? Onta kali!. ( Mr. Choleg )

ANEKA RAGAM

POJOK MOL (Media Ora et Labora)

TEKA-TEKI ISI ANGKA Isilah lingkaranlingkaran kosong di sebelahini dengan angka 1 â&#x20AC;&#x201C; 12. Bila anda tepat mengisinya, maka pada setiap empat buah lingkaran yang berada pada posisi mendatar dan menurun bila dijumlahkan akan menghasilkan angka yang sama besar, yaitu 25

EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010

ANEKA RAGAM

UKURAN IKLAN

ORAetLABORA MEDIA

Selamat Paskah

Untuk Keluarga Besar Ora et Labora 1 HALAMAN 21 cm x 28 cm

1/2 HALAMAN 21 cm x 14 cm

1/2 HALAMAN 10,5 cm x 28 cm

Telah berpulang dengan tenang ke rumah Bapa di Sorga, kekasih kami:

Bpk. William Soeryadjaya Ketua Pembina YPK Ora et Labora Pada tanggal 2 April 2010 1/3HALAMAN 21 cm x 9 cm

1/4 HALAMAN 10,5 cm x 14 cm

1/8 HALAMAN 5,25 cm x 14 cm

UNTUK PEMASANGAN IKLAN HUBUNGI REDAKSI

Kami yang ditinggalkan : Keluarga Besar YPK Ora et Labora, Jakarta, Tangerang

T. ( 021) 7244265/ 7261145/ 7392116 Telah berpulang dengan tenang ke pangkuan Bapa di Sorga, kekasih kami:

Ibu Veronica Endang Sunarningsih Pada tanggal 12 April 2010 dalam usia 56 tahun Keluarga Besar YPK Ora et Labora

Selamat Ulang Tahun Untuk :

Bpk. Drs. Tikky Suwantikno, M.Si. Pada tanggal 4 April 2010 Segenap Guru & Karyawan YPK Ora et Labora

MEDIA ORA ET LABORA