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«Une ferme dans ma commune»
Rencontre entre élèves et agriculteurs Point d’orgue d’un projet de longue haleine, neuf classes primaires ont été accueillies à Agrilogie Grange-Verney. Un des objectifs de cette journée: la présentation des travaux que ces élèves ont effectués en classe suite à une visite dans une exploitation agricole de leur commune. L’autre but de cette journée était la participationmdes élèves à des ateliers préparés par les apprentis d’Agrilogie. Ces rencontres croisées entre élèves, agriculteurs, enseignants, apprentis ont été aussi enrichissantes pour les uns que pour les autres, ont affirmé tous les partenaires du projet.
Objectifs atteints Du côté du DGEO, Jean-Marc Badoux s’est dit impressionné par la qualité des travaux réalisés en classe et il précise que les buts pédagogiques du projet ont été largement atteints. Quant à l’initiatrice du
no 2 juin 2012
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L’
idée du projet «Une ferme dans ma commune» vient de l’Association des anciens élèves des écoles vaudoises d’agriculture qui souhaitait créer et participer au financement d’un événement autour de la rencontre écoles primaires/agriculteurs/ écoles d’agriculture. L’idée a fait son chemin et rencontré un écho favorable du côté du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture qui a décidé de l’inclure dans «la connaissance de l’environnement» du nouveau plan d’études romandes (PER). Un projet pédagogique a donc été élaboré par la Direction de l’enseignement obligatoire du canton de Vaud (DGEO) et comprenait plusieurs étapes, soit: des activités d’observation dans et autour d’une exploitation agricole; un travail à réaliser en classe sur un thème donné; la présentation de ces travaux lors d’une journée d’animation pédagogique à Grange-Verney. Après diffusion du projet dans les écoles, une quinzaine de classes ont participé et quelque 200 élèves ont pu se rendre à Moudon avec leurs enseignants, transport payé par l’Association des anciens élèves.
projet, l’Association des anciens élèves, son président Pascal Rossy se réjouit du succès de cette rencontre entre agriculteurs et élèves et il estime aussi que les objectifs de l’association – faire connaître l’environnement, l’agriculture et ses produits – sont remplis. Enfin, le directeur d’Agrilogie, Christian Pidoux, a également parlé de bon exercice pédagogique mais, cette fois, pour les jeunes en formation à Grange-Verney et Marcelin. En effet, c’est une classe d’apprentis agriculteurs qui a organisé les activités pour les élèves de 3e et 4e années du
degré primaire. Différents postes ont ainsi permis aux enfants de découvrir encore de nouveaux aspects de l’agriculture. Reste à donner l’avis des enfants! A lire les messages de remerciements des élèves aux agriculteurs qui les ont reçus sur leur exploitation; à voir l’enthousiasme qu’ils ont mis à réaliser leurs travaux; à les écouter poser des tas de questions aux responsables des animations ce matin-là: on peut sans doute dire que ce projet, dans sa globalité, restera un de leurs souvenirs d’écoliers. AGIR Agriculteur
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