EL CORRESPONSAL MARZO

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2 MÚSICA

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Tres talentos inquietos Tatto, Juan y Enzo Romani (oriundos de Embalse) forman la banda de rock Nómades. Todo empezó entre amigos guitarra de por medio hasta que se decidieron a formar una banda. Se identifican con la música de Pappo y La Renga. Hablar de Nómades, es decir tres hermanos que se llevan fantástico, les gusta viajar por todos lados, sin quedarse mucho tiempo en un lugar. La pasión por la música los reúne. Esa inquietud no es sólo exterior sino también interior por seguirse descubriendo como artistas y de pensar un futuro “de gira” mostrando sus talentos en los escenarios de rock más importantes. Primera vez Se animaron subir a un escenario por primera vez el 15 de enero en Villa del Dique, en el cual tocaron 6 temas. En aquel entonces eran cinco. En Embalse se los vio por diversos pubs como Clubbing, en la ocasión del 21 de septiembre pasado y el festejo del Centenario. Enzo, el más chico de los tres (16) relata el origen del grupo: “Surgió más o menos como una cosa entre amigos, nosotros nos compramos una guitarra y tocábamos con unos amigos en mi casa y después surgió el tema de la bata y el bajo y ya ahí salimos nosotros tres”. Juan (14) para decirlo directamente: “Más que nada surgió como un capricho que era la guitarra y caían todos los amigos nuestros haciendo ruido porque ninguno sabia tocar la batería, en guitarra éramos todos básicos y hacíamos ruido”. Así de simple lo definió Enzo al porqué del nombre de la banda: “De algo muy interesante, es como que nosotros tres vamos caminando a todos lados y porque estamos en todos lados”. Sueños hechos música Ellos sin dudas quieren vivir de la música. Después de haber grabado en Rosario un videoclip de un tema propio (disponible en Youtube), sueñan como todo músico en tener un disco. Enzo habla

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Información sobre Extensión de Vida de Embalse

El desarrollo de las tareas para la Extensión de la Vida Útil de la Central Nuclear Embalse siguen adelante para que esté en perfectas condiciones de operar por un nuevo ciclo de 30 años, con una potencia de 683 megavatios, un cinco por ciento más que la capacidad actual. En este sentido se firmaron

contratos con las empresas nacionales IMPSA y CONUAR para la fabricación de los generadores de vapor y los componentes para el retubado del reactor. Además, se suscribieron contratos con la empresa canadiense Candu Energy, ex AECL y diseñadora de la central, para el suministro de herramientas especiales y procedimientos para el cambio de los componentes del reactor, la ejecución de estudios de seguridad, cambios de diseño y aumento de potencia. Como parte de la etapa final del proyecto, la central saldrá de servicio en noviembre de 2013 por 21 meses para realizar el cambio de los generadores de vapor y de los componentes internos del reactor, la actualización de la planta y el aumento de potencia.

sobre los sueños del grupo: “Grabar un disco y ser reconocidos por lo menos en la zona. Por ahora la respuesta de la gente estuvo buena, ahora vamos a ver que surge más adelante”. Tuvieron la oportunidad de viajar a Pampayasta y a la última edición de Cosquin Rock. En este festival, mientras iban caminando los reconocieron del parador “Que sea rock” para que tocaran algunas de sus canciones y así lo hicieron. La realidad es que hoy se encuentran componiendo sus propios temas y ensayando para próximas presentaciones pensando en su primer material discográfico.

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4 POLITICA

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Se abrió el año legislativo municipal El Concejo Deliberante de la Municipalidad de Embalse comenzó el pasado viernes 2 de marzo con las sesiones ordinarias para el período legislativo 2012. Novedades en los cargos del Concejo y un breve discurso por parte del señor intendente. La mesa de trabajo legislativo quedó conformada de la siguiente manera en orden de acuerdo al cargo: presidente, Mariana Chanquia; vicepresidentes Sandra Rivarola y Gloría Monzón; y los concejales Mario Luna, Mariano Bracalente, Carla Oro y Eduardo Marín. Además, estuvieron presentes el equipo de trabajo que acompaña al señor Federico Alesandri, el señor Adrian Cáceres, Mateo Torres, Luciana Rojo y algunos familiares. Sinceridad y compromiso En un discurso simple y contundente, el señor Federico Alesandri se sinceró y pidió disculpas por los errores cometidos. “Aprovecho la situación

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para pedir perdón si en estos 4 años hemos cometido errores, quien hace comete errores y créanme que si los hemos cometido han sido involuntarios siempre tratando de cumplir los objetivos que los embalseños anhelaban”. Agregó: “Ha sido un signo característico de nuestra gestión que cada cosa que nos hemos equivocado hemos pedido las disculpas respectivas, hemos enderezado el camino y yo creo que hemos logrado entre todos con el ejemplo del ejecutivo municipal un marco de respeto”. Además se comprometió a estar presente una vez por mes en las reuniones e instó a la participación de todos para trabajar


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en conjunto en pos de lo mejor para Embalse. “No solo a rendir cuentas del quehacer permanente de la gestión sino también venir a este cuerpo a que entre todos podamos buscar mejores alternativas de las que propone el ejecutivo”, aseguró. Por lo prometido En una entrevista exclusiva para EL CORRESPONSAL, el señor intendente expresó que su gestión sigue trabajando para lograr lo prometido en campaña: asegurar las redes de aproximación a los barrios, la adjudicación de lotes para 300 familias y transformar a Embalse en la capital nacional del deporte náutico. “Ser la capital de la náutica en

la provincia y en el interior del país va a significar que haya más trabajo para los embalseños, más inversiones, que tengamos una avenida costanera en la cual realmente quien pueda disfrutarla tenga todas las actividades culturales, recreativas, deportivas y que de esta manera Embalse entre en el concierto de ciudades más importantes del país”, dijo. Al momento de expresar el cómo se siente después de estos cuatro años de gestión dijo: “Me siento mucho más consolidado porque estoy escuchando mucho más que antes a cualquier vecino, a cualquier persona que no pensaba igual que yo”.

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6 EDUCACIÓN

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Las nuevas tecnologías de la información, ¿dilema o solución? La educación cada vez más está influida por el desarrollo de las Nuevas TICS, esto implica nuevas maneras de aprender y de enseñar. Dos docentes de Embalse hablan de cómo se implementan estas tecnologías en sus instituciones y analizan cuestiones a favor y en contra. Se inició el ciclo lectivo 2012 y uno se pregunta cuales son las diferencias con respecto a otros años sobre la manera de aprender de los chicos, tanto en nivel primario como secundario. Hoy en día los docentes utilizan un sin fin de recursos para atraer la atención de los niños y adolescentes para que puedan entender lo que se les explica. Dentro de esas estrategias por parte de los educadores se encuentran las Nuevas Tecnologías. En la era de la información y el conocimiento, donde todos estamos conectados con todos, ¿cómo influyen los aparatos tecnológicos en el aprendizaje? El debate sigue vigente desde hace tiempo, he aquí un es-

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fuerzo por analizarlo desde dos perspectivas humanas. Una herramienta más Rosa Villafañe, directora y profesora de tecnología del IPEM

347, está a favor de las nuevas tecnologías en la educación. “Para nosotros tener determinadas tecnologías nos sirven muchísimo. Ellos mismos generan sus propios audiovisuales en las materias correspondien-

tes como teatro. Además en cuanto al área de producción, diseñan, elaboran e imprimen las etiquetas de los productos que hacen en la escuela”, dijo la directora. Este colegio ya está equipado con netbooks estatales conectadas a Internet. De lo que carecen es de un piso tecnológico y administradores de red. Los celulares no están permitidos en el aula, aunque sí para producir algunos trabajos como entrevistas o montajes fotográficos. Villafañe reflexiona sobre cómo se apropiaron los alumnos de la computadora: “A los chicos el libro les cuesta más que estando frente a la computadora”. Así mismo resalta la forma tradicional de aprender: “Yo insisto a los profesores, que la


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escritura y la lectura tienen que seguir vigentes en el aula, no se puede dejar de lado por esto de las TICS”. El espíritu crítico destaca cómo lo más importante a transmitir a los educandos. “No todo lo que se ve, ni todo lo que se escucha tan fácilmente a través de los medios es un aprendizaje cierto, verdadero. Se tiene que aprender a observar y saber discernir dentro de todo lo que ven y todo lo que escuchan. Esa

también es una tarea nuestra”, dice. Además de hablarles exhaustivamente sobre lo que significa una red social, donde hoy en día los chicos se comunican todo el tiempo a través de ellas. Dentro de la asignatura Ética, se incorporó últimamente el tema de las redes para que los chicos tengan conciencia sobre su uso.

Paola es una docente de la escuela Rafael Obligado que trabaja en la jornada extendida con alumnos de cuarto a sexto grado en el área literatura y nuevas tecnologías. Ella afirma que los chicos con la computadora se incentivan para aprender más. En su primer día de clases les pregunto a los chicos que entendían por nuevas tecnologías y ellos sin dudas las asociaron con la compu y los celulares. Aunque después googlearon que no se referían sólo a esos aparatos. El año pasado sus alumnos participaron del concurso “digicuentos”, que consistía en producir cualquier género literario de manera creativa utilizando la computadora con sonidos e imágenes. Además hicieron un trabajo

con los alumnos de quinto y sexto sobre cómo se comunican los jóvenes a través de los medios. En el marco de este, usaron los celulares en el aula para analizar cómo funcionan y cuál es su lenguaje. Paola se inclina a favor de las nuevas tecnologías en el aula ya que si se usan de manera correcta otorgan buenos resultados. “Los chicos que tienen problemas para trabajar con la escritura, pueden expresarse mejor y hacer trabajos que no lo hacen en forma manual”, expresó. Después de estos testimonios, el debate sigue abierto a los posteriores usos que puedan sucederse de manera positiva o no, porque las tecnologías en la educación todavía no acabaron de experimentarlo todo.

Un aparato educativo

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COLUMNA LITERARIA

Sres. Pasajeros: desabrochen sus cinturones… ............3...........2........1.........0.................................. La vibración: un medio. El cuerpo: un transporteAbiertos a la posibilidad absoluta de los sentidos: al hedonismo puro y elemental, a la primitiva manera de conocer: la sensual, la de los sentidos. Festejemos a Freud echando un vistazo rápido por el inconciente. Rompe un prejuicio y abrirás las puertas de la posibilidad infinita. Cuestiona tu ideal basal y veras caer a pedazos los muros de la racionalidad. ¿Acaso le temes a la Nada?... Hay dos maneras de sentir: una es la vía lenta, aveces engañosa, la que partiendo de la lógica y la razón asciende a escala emocional…. y otra más rápida, la que a travez de cualquiera de los 6 sentidos permite que vibres a escala energética…ésta ultima es la vía de los cuats El epicentro de la autoexistencia, ese punto gravitatorio donde parecen que brotaran infinitamente los pensamientos, sentimientos y sensaciones no clasificadas, tiene la misma materia que el punto de origen, esta generado a partir de trozos de Bing Bang. El protoplasma celular sabe quien es dios y quien el no-dios...en la trasnmateria nos movemos, existimos y somos. Vivir la intensidad expansiva e implosiva….respirar haciendo equilibrio sobre la paradoja ….vivir la paradoja y los pares opuestos complementariamente… conocer los extremos para hallar la armonía, el equilibrio.. el estado Zen. Se necesita un soporte seguro para volar… un seguro para el cuerpo astral… transformado en nave de vuelo explosivo… solo un instante medido en otro tipo de tiempo…Un segundo basta y sobra para volver transformado…un segundo puede sacarte de la amnesia.. Recordarte quien eres y dispararte proyectado a más elevados estados de conciencia y materia. Los hombre son preguntas abiertas que se interrogan así mismos. Pensar demasiado es quizás peor que no pensar… hueco de expectativas es ahí en ese agujero negro existencial, en ese vacío, donde ocurre la iluminación Permítete el ejercicio obsceno de escribir en el rollo de papel de tu toilette: las reglas, las normas, los protocolos, las tradiciones, los mandamientos y preceptos, la burocracia, los prejuicios, los rituales, los “deberían ser”, los limites…Permítetelo (al menos en tu mente, imagínatelo) y has que ese rollo cumpla su función: limpiar y ser desechado…Reconsidera los medios y los fines. Si después del aterrizaje no puedes transformar la realidad… algo ha fallado… Si la excitación inicial no te produce tal punto orgásmico redundante en una sensación de paz que sobrepasa todo entendimiento…algo ha fallado….el medio, la forma, el metodo, el espacio, la comunidad… algo ha fallado. Recalculando ----Recalculando---------

Marisel Oggero

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