Secuencia de trabajo 1 Los juegos, su lógica, las reglas y sus modificaciones. Con la intención de impulsar que los alumnos comprendan la lógica interna de juegos de cancha propia, individuales y colectivos, se sugiere realizar lo siguiente:
Actividad 1 Pelota voladora
Se divide el grupo en equipos mixtos de seis integrantes. Se designan tres delanteros y tres zagueros en cada uno. El móvil del juego consiste en pasar una pelota a la otra cancha por arriba de la red, colocada a una altura de 1.80 m, y procurar que caiga dentro de las líneas que limitan el área. La intención es que el equipo contrario cometa un fallo o no logre regresarla y, al mismo tiempo, evitar que la pelota bote dos veces en el terreno propio.